广东汕尾市城区捷胜镇部分校2026-2027学年三年级上学期9月阶段检测科学试题

**基本信息** 三年级科学9月阶段检测卷，以植物观察与生命认知为核心，通过基础填空、情景辨析及综合实践题，融合科学观念建构与探究实践能力培养，强化爱护植物的态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|24空/24分|植物六大器官、生长条件、观察方法|聚焦科学观念，如“根固定植株”“叶光合作用”| |情景辨析题|4题/12分|观察行为规范|结合校园场景，培养爱护植物的态度责任| |综合思考题|1题/20分|植物作用与保护措施|要求联系生活实际，提升科学思维与社会责任|

广东省汕尾市城区捷胜镇2026-2027学年三年级上学期9月阶段检测科学试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟一、填空题（每空1分，共24分） 1. 我们身边随处可见的花草树木，统称为________。 2. 植物的生长离不开阳光、________、空气和适宜的温度。 3. 观察植物时，我们可以用看、闻、摸、________的方法，但是不能随意品尝。 4. 一棵完整的绿色开花植物，一般有根、茎、叶、花、果实、________六大器官。 5. 植物的________能够固定植株，吸收土壤中的水分和养分。 6. 植物的________可以支撑枝叶，输送水分和营养物质。 7. 植物的________是植物进行光合作用、制造养分的主要场所。 8. 校园里的植物种类很多，有的高大挺拔，有的________矮小。 9. 科学观察要有顺序、有________，不能随意观察。 10. 观察植物时，我们要________植物，不采摘、不破坏花草树木。 11. 大多数植物依靠________接受阳光，获取生长的能量。 12. 植物和动物一样，都是有________的生命体，会生长、会变化。 13. 枯萎的植物大多是因为缺少________或者光照不足导致的。 14. 不同的植物，叶片的形状、大小、________各不相同。 15. 科学探究中，我们要善于________问题、主动思考问题。 16. 植物的生长是一个________的过程，需要长期耐心观察。 17. 湿润的土壤更适合植物生长，因为土壤中含有充足的________。 18. 有些植物四季常青，有些植物秋冬季节会________落叶。 19. 观察记录植物变化，能帮助我们更好地________植物的生长规律。 20. 植物的果实里面一般含有________，可以繁育新的植物。 21. 进行科学观察时，要坚持________、客观，不主观猜测。 22. 绿植可以净化空气，美化________，是我们的好朋友。 23. 植物没有阳光，无法进行光合作用，会慢慢________。 24. 区分不同植物，可以从外形、叶片、________等多个方面辨别。 二、判断题（每题1分，共10分） 1. 所有的植物都是一模一样的，没有区别。（ ） 2. 植物的根只起到固定植物的作用，没有其他作用。（ ） 3. 观察植物时，轻轻触摸叶片是可以的，禁止随意采摘。（ ） 4. 植物的生长不需要空气，只需要阳光和水。（ ） 5. 植物是有生命的，会生长、会衰老、会死亡。（ ） 6. 不同环境下生长的植物，生长状态会不一样。（ ） 7. 为了仔细观察，可以把校园里的小花摘下来研究。（ ） 8. 树叶的形状各不相同，是区分植物的依据之一。（ ） 9. 阴暗潮湿、没有阳光的地方，植物也能旺盛生长。（ ） 10. 科学观察需要认真细致，不能马虎随意。（ ） 三、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 下列不属于植物六大器官的是（ ） A. 根 B. 石头 C. 果实 2. 植物制造养分、进行光合作用的主要部位是（ ） A. 叶子 B. 根 C. 茎 3. 植物生长必不可少的条件不包括（ ） A. 阳光 B. 零食 C. 水分 4. 观察校园植物时，下列做法正确的是（ ） A. 踩踏花草 B. 仔细观察、认真记录 C. 随意折断树枝 5. 能够帮助植物输送水分和营养的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 6. 下列说法正确的是（ ） A. 植物都是四季常青的 B. 植物都是有生命的 C. 植物不需要养护 7. 想要观察植物的生长变化，我们需要（ ） A. 长期坚持观察记录 B. 只看一次就可以 C. 不用观察 8. 大多数植物繁育后代依靠的是（ ） A. 种子 B. 树叶 C. 树根 9. 长期缺水的植物会出现的现象是（ ） A. 枝叶茂盛 B. 枯萎发黄 C. 快速开花 10. 科学观察的核心要求是（ ） A. 真实客观 B. 随意想象 C. 主观猜测 四、情景辨析题（每题3分，共12分） 判断下列同学的做法是否正确，对的写“正确”，错的写“错误”。 1. 小红观察校园绿植时，认真记录植物的外形特点，从不破坏植物。（ ） 2. 小明觉得树叶好看，随手摘下多片树叶拿来玩耍。（ ） 3. 小丽发现窗边的盆栽长势不好，主动给它适量浇水。（ ） 4. 小刚认为植物没有生命，随意踩踏花坛里的小草。（ ） 五、简答题（每题7分，共14分） 1. 简单说一说，植物生长需要哪些基本条件？ 2. 我们在校园观察植物时，需要遵守哪些规则、养成哪些好习惯？ 六、综合思考题（共20分） 绿植是我们校园环境的重要组成部分，和我们的生活息息相关。请你结合本学期所学知识和校园生活，说一说：植物对我们的校园和生活有哪些作用？作为小学生，我们应该怎样爱护身边的植物？ 广东省汕尾市城区捷胜镇2026-2027学年三年级上学期9月阶段检测科学试卷参考答案及评分标准 一、填空题（每空1分，共24分，语义相近即可得分） 1. 植物 2. 水分 3. 听 4. 种子 5. 根 6. 茎 7. 叶 8. 植株 9. 条理 10. 爱护 11. 叶片 12. 生命 13. 水分 14. 颜色 15. 发现 16. 缓慢 17. 水分 18. 自然 19. 掌握 20. 种子 21. 实事求是 22. 环境 23. 枯萎 24. 颜色 二、判断题（每题1分，共10分） 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、单项选择题（每题2分，共20分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 四、情景辨析题（每题3分，共12分） 1.正确 2.错误 3.正确 4.错误 五、简答题（每题7分，答出核心要点、言之有理即可满分） 1. 植物生长的基本条件 植物生长需要充足的阳光、适量的水分、新鲜的空气、适宜的温度，同时需要土壤提供养分，满足这些条件，植物才能正常生长、发芽、开花。 2. 校园观察植物的规则与好习惯 ① 爱护植物，不采摘、不折断、不踩踏花草；② 有序观察，保持安静，不破坏校园环境；③ 认真细致观察，及时记录植物特点；④ 尊重生命，树立保护绿植的意识；⑤ 不随意触碰未知植物，保证自身安全。 六、综合思考题（20分） 评分标准 17-20分：答题完整，条理清晰，准确写出植物作用和爱护措施，贴合生活、语句通顺。 13-16分：答出大部分核心要点，内容较完整，表述通顺。 9-12分：要点较少，内容单薄，基本贴合题意。 9分以下：偏离题意、内容空洞、表述混乱。 参考示例： 植物对我们的生活和校园有着重要作用。首先，绿植可以净化空气，吸收有害气体，让空气更加清新；其次，花草树木可以美化校园环境，让校园更加整洁漂亮；同时，植物可以调节环境温度，给我们带来舒适的学习环境，也能涵养生机、装点生活。 作为小学生，我会自觉爱护身边的植物。不采摘花朵、不踩踏小草、不折断树枝；主动保护校园绿植，看到破坏植物的行为及时制止；积极参与班级、校园的绿植养护活动，给盆栽适量浇水；主动学习植物知识，树立保护植物、保护环境的意识，和绿植一起健康成长。 - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $