第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册历史（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了古代世界文明发展与交流的核心知识，通过时间轴归纳日本大化改新、幕府统治等关键事件，用对比表格呈现阿拉伯帝国、拜占庭帝国的文化特点及影响，构建起文明演进与互鉴的知识网络。 其亮点在于以史料实证为核心，设计材料分析题（如第9题引用文献探究日本改革、阿拉伯文化措施）培养历史解释能力，通过对比型选择题（如第7题比较拜占庭与阿拉伯文明）强化时空观念，分层练习兼顾基础与综合，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

1 第四单元练习 《顶尖课课练·世界历史 九年级上册（人教版）》配套课件 2 一、选择题 1.下表是对古代日本发展历史的归纳，其中横线处对应的事件是( )。 时间 事件 影响 5世纪 大和政权兴起 统一的奴隶制国家建立 646年 ______ 从奴隶社会过渡到封建社会 12世纪末 设幕府于镰仓 日本进入幕府统治时期 B A. 派遣遣唐使 B. 大化改新 C. 建立庄园 D. 武士集团兴起 3 2.从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立 起以天皇为中心的中央集权制度。10世纪，朝鲜半岛王建建立高丽王朝， 仿照唐制，设三省六部，引入科举制选拔官员。据此可以说明( )。 D A. 亚洲国家都接受先进的中国文化 B. 日本和朝鲜等国是唐朝的附属国 C. 唐朝为周边国家提供极大的支援 D. 唐朝政治制度深刻影响周边国家 4 3.从12世纪末开始，日本“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上把 持着国家大权；天皇成为礼仪性的摆设。武士效忠的对象不是国家，而 是他的主公。日本出现这种状况的主要原因是 ( )。 C A. 大和政权的统一 B. 大化改新的推行 C. 幕府统治的形成 D. 武士集团的出现 5 4.阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却形成了一个非常广阔的 阿拉伯文化区。这个文化区既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的 气质。这说明( )。 A A. 阿拉伯文化具有兼收并蓄的特点 B. 阿拉伯帝国持续时间最长 C. 阿拉伯文化受到地理环境的影响 D. 阿拉伯帝国繁荣富庶 6 5.阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经 阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人 ( )。 D A. 创造独具特色的文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 7 6.穆罕默德认为“学问虽远在中国，亦当求之”。日本人吉备真备和空海 分别借用汉字的音、义和形，发展了书写日语的方法，创制了本国文字。 这反映出阿拉伯人和日本人的共同特点是( )。 B A. 热衷于海外侵略 B. 善于借鉴优秀文化 C. 重视教育和文化 D. 重视传播宗教信仰 8 7.下表所示内容体现了( )。 国家 概况 拜占庭帝国 对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及东方文化因 素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 阿拉伯帝国 将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉 花、食糖等传到欧洲 B A. 政治制度的继承发展 B. 人类文明的交流互鉴 C. 经济发展的蒸蒸日上 D. 先进思想的示范引领 9 8.玛雅人、阿兹特克人和印加人都建造了规模宏大的金字塔，但与埃及 人把金字塔作为陵墓不同，他们在塔顶建起祭祀神灵的神庙，祭司在塔 顶观察天象。这反映出古代美洲( )。 A A. 重视宗教活动与天文观测 B. 神权凌驾于王权之上 C. 建筑技艺落后于古代埃及 D. 社会以祭司阶层为核心 10 二、非选择题 9.阅读材料，完成下列要求。 材料一 作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……但出门 便是深深海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在 技能层面非常注重吸收乃至模仿先进的东西。……古代史上日本在亚洲 拜认了第一位老师，并向老师学习。 ——摘编自陈冰《作坊里的日本》 11 材料二 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文 化水平。历代统治者都比较注重对先进文化的摄取，一方面积极网罗各 种人才为帝国服务；另一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯 和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波 斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的 阿拉伯文化。——摘编自朱寰《世界上古中古史》 12 材料三 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是钉入古罗马和文艺 复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观 点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时 代，而是一个充满变化的时代。 ——摘编自［美］朱迪斯·M.本内特《欧洲中世纪史》 13 （1）根据材料一，指出日本在向“第一位老师”学习后进行的改革名称， 并简述这次改革对日本的历史发展产生的影响。 答案 名称：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建 国家（或从奴隶社会向封建社会过渡）。 14 （2）根据材料二，概括阿拉伯统治者“注重提高阿拉伯人的文化”的主要 措施。结合所学知识，举例说明阿拉伯在东西方文化交流方面所作的贡献。 答案 措施：重视人才；组织力量翻译、研究东西方文化典籍；融合东 西方文化。 举例：阿拉伯人把天文、数学、医药等知识传向东方和西方,将中国的 造纸术、火药等发明和古代印度人的数字符号系统（阿拉伯数字）传入 欧洲，促进东西方文化的交流。 15 （3）概括材料三作者对欧洲中世纪的观点，并结合所学知识，列举史 实证实此观点。 答案 观点：欧洲中世纪是一个充满变化的时代。 史实：西欧城市的出 现，使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化，为资本主义萌芽奠定基 础；西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”；拜占庭 文化为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。 16 $