5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦西欧经济社会发展与文艺复兴运动，通过15世纪玻璃制造工场场景导入，引导学生探究手工工场外的经济社会变化及思想文化影响，构建从经济基础到思想解放的知识脉络。 其亮点在于运用对比表格分析庄园与租地农场差异，结合马克思《资本论》材料实证租地农场性质，通过《蒙娜丽莎》审美讨论深化人文主义理解，体现唯物史观、史料实证与历史解释素养。采用问题驱动与比较思维，帮助学生形成知识体系，教师可提升教学效率。

单元导读解析-第五单元 走向近代 约14世纪，西欧开始出现资本主义租地农场和手工工场，经济和社会迅速发展，新兴资产阶级开始形成；文艺复兴运动在意大利兴起，后来扩展到欧洲多地，促进了人们的思想解放。1500年前后，以葡萄牙和西班牙为代表的西欧国家，为追求财富和扩大市场，开辟了通往亚洲和美洲等地的新航路，密切了世界各地区之间的联系，为整体世界的形成创造了重要条件。同时，西欧各国在美洲、亚洲和非洲等地进行殖民掠夺，如开展臭名昭著的“三角贸易”，抢夺巨额财富，增加资本原始积累，扩大世界市场，促进了西欧资本主义的发展，但是给被侵略地区的人民带来了深重灾难。 资本主义租地农场和手工工场 新兴资产阶级开始形成 资本主义萌芽 文艺复兴运动 新航路开辟 早期殖民掠夺 解放思想 打破隔绝 资本原始积累 促进资本主义发展 导入 除手工工场外，西欧的经济和社会还出现了哪些变化？这些变化在思想文化领域产生了什么影响？ 这幅作品展现了15世纪初西欧一家玻璃制造工场生产的场景，反映了玻璃生产劳动分工的情况。在西欧其他地方，特别是意大利的一些城市，手工工场更加普遍。 手工工场 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 壹·租地农场和手工工场 阅读材料，概括西欧农村出现了什么的现状？ 哪些新变化？ 材料一：11世纪前后，西欧社会相对趋于稳定，人口持续增长。1050-1350年间，欧洲人口增加了3倍。随着人口的大幅度增长，原有的庄园所拥有的土地己不足以供所有人使用，庄园中出现许多无地或少地的人，流浪汉增加。 现状：①人口增加，土地不足 材料二：中世纪农业革命的标志是引入了重犁。以前农耕一直沿用古罗马时代的小型轻犁，并不适用于北方的土壤。而11世纪以后，大型重犁出现，湿重的土壤得以充分犁耕。 ——《图说中世纪生活史》 ②引入了重犁，农业生产技术进步 如何解决越来越多人口的吃饭问题呢？ 开垦荒地，增加耕地面积 1.垦殖运动 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 壹·租地农场和手工工场 阅读课本P70，说说从11世纪开始，西欧农村发生了什么新变化？ ①垦殖运动 生产力发展 各地纷纷开垦大量林地、荒地，大大增加耕地面积，提高农业产量。 新开垦区比较自由 吸引农奴离开庄园 ②农产品进入市场，促进商品经济发展 ③封建领主对农民束缚逐渐减轻 材料 新垦区与旧庄园彼此不相干，就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民，新垦区的治理模式不是人的依附关系，不需要交纳捐税，他们只需缴纳一笔资金，就可以获得耕地和获得房屋的居住权。新垦区对附近的庄园农奴颇具吸引力。 ——亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 变化：①庄园劳动力减少，庄园制度逐渐衰落和瓦解 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 壹·租地农场和手工工场 随着庄园制度逐渐瓦解，农业的生产和经营方式发生了怎样的变化？ 约从14世纪开始，在英国等西欧地区，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 （封建领主） 土地所有者 出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理 （富裕农民) 租地农场主 承租或购买土地，建立租地农场 （无地或少地农民） 雇佣工人 雇用农民进行生产 通过劳动换取工资 变化：②封建庄园转变为租地农场 2.租地农场 雇佣关系 剥削与被剥削关系 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 壹·租地农场和手工工场 （富裕农民) 租地农场主 （无地或少地农民） 雇佣工人 材料研读：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——【德】马克思《资本论》 生产出来的农产品运往市场销售 性质：租地农场是一种资本主义性质的生产经营方式 这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。 比较思维 西欧庄园 租地农场 产生背景 西欧封君封臣制度 流行时间 9世纪开始 人员组成 领主、佃户（农民、农奴） 剥削方式 劳役地租为主 产品归属 自给自足 规模 土地分散 性质 封建领主统治下，独立的自给自足的经济、政治单位 庄园经济的衰落 14世纪中叶以后 租地农场主、雇工 货币为主的雇佣关系 剩余产品推向市场 土地集中 资本主义性质 分析新旧生产和经营方式上有哪些变化？ 变化：从封建庄园到资本主义性质的租地农场 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 壹·租地农场和手工工场 手工业领域的生产和经营方式发生了怎样的变化？ 早期手工工场 （分散经营） 手工业的生产规模不断扩大，分工日益细化 集中的手工工场 商人 提供生产原料 统一生产工具 统一生产地点 出卖劳动力 工人 ②集中劳动，分工合作 手工工场的特点：①形成雇佣关系 ③产品面向市场 工人分工协作，提高了劳动生产率。 是工场而不是工厂 手工生产 机器生产 变化: ③从封建手工作坊到资本主义性质的手工工场 3.手工工场 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 壹·租地农场和手工工场 租地农场和手工工场的出现，带来了什么影响？ 经济：租地农场和手工工场的出现和发展，推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。 政治：随着经济实力不断增强，租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成。 土地关系变化 （庄园制度→租地农场） 手工业的发展 （手工作坊→手工工场） 生产力进步 改变社会的整体面貌 生产关系 启示：生产力的发展是推动社会进步的根源；生产力决定生产关系 启示：生产力的发展是推动社会进步的根源；生产力决定生产关系 4.影响 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （1）概念：14世纪中叶到17世纪初，欧洲发生了一场思想文化运动，起源于意大利，传播于欧洲，新兴资产阶级首先在意识形态领域展开了反对教会精神统治斗争，即文艺复兴运动，被认为是资本主义时代的曙光。 时间 发源地 斗争对象 佛罗伦萨（Firenze） 威尼斯（Venezia） 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 阅读材料，分析文艺复兴为什么发源于14世纪的意大利？ 原因：①意大利的一些工商业城市经济活跃，资本主义萌芽出现。 材料二：在中世纪政教合一体制下，教会势力极端蔑视人性，加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。中世纪的艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。 材料一：文艺复兴开始于意大利，佛罗伦萨等工商业城市经济活跃，最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要……各种人才。 ——李纯武《简明世界通史》 ②新兴资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲生活。 （2）原因 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 阅读材料，分析文艺复兴为什么发源于14世纪的意大利？ 材料三：意大利本身便是罗马文化的诞生地与核心地区，罗马文化的遗产在这里得到更多的保存，世俗王公的藏书室和教堂图书馆中收藏有大量希腊、罗马的珍贵文献。在拜占庭帝国灭亡1453 年前后，拜占庭学者纷纷逃往意大利，掀起了学习希腊文化的热潮。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料四：黑死病来势如此凶猛，死状如此恐怖，似乎人人难逃一劫，灵魂难以得救，上帝的愤怒使天国的大门紧闭。既然如此，何不将今生过得更完满？ ——艾瑞斯·奥瑞格《普拉托的商人》 ③意大利较多的保留了希腊罗马古典文化。 ④黑死病肆虐，人们开始重视人自身的价值。 （2）原因 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 文艺复兴 时间 地点 核心思想 方式 实质 14-17世纪 源于意大利，向西欧扩展 中世纪圣母像 16世纪圣母像 以 神 为中心 以 人 为中心 人文主义 人文主义 含义：①文艺复兴要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；②提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。③反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。 采取复兴古代希腊罗马文化的方式 材料：马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种的语文，演出世界历史的新的一幕。” 根据以上材料，你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？ 理解：借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。 资产阶级性质的思想解放运动 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 但丁 彼特拉克 薄伽丘 文学三杰 文艺复兴的先驱 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。 但丁（1265-1321） 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 地狱篇 炼狱篇 天堂篇 人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。 但丁借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 但丁 彼特拉克 薄伽丘 “人文主义之父” 我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克《歌集》 一个与世隔绝的青年跟父亲进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么，虔诚信教的父亲答：“她们是祸水，叫绿鹅”。儿子却说：“让我带一只绿鹅回家吧。” ——薄伽丘《十日谈》 追求现世的幸福 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 美术三杰 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 达·芬奇隐出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。他思想深邃，学识渊博，擅长绘画、雕刻、发明、建筑，通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科，是人类历史上少见的全才。现代学者称他为"文艺复兴时期最完美的代表"。其最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 蒙娜丽莎 把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象…… 为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画 1、你如何看待这幅画？ 你觉得她美吗？美在何处？ 2、这幅画的价值主要体现在哪些方面？ 有人认为蒙娜丽莎很美，笑微笑很神秘，有人认为她并不好看，表情古板。每个人的审美不同，强调人的判断。 衣着随意 端庄稳重 展现了人性自由的歌颂，女性自然的赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。 肌肤柔润 生动自然 尺寸： 77X53厘米 打破传统 恬静微笑 女性自由 最大尺幅肖像 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 最后的晚餐之谁是卧底？ 耶稣 你们中有一个人出卖我了！ 大吃一惊组 自证清白组 激烈讨论组 各怀心事组 犹大 正义VS邪恶 圣彼得 约翰 画面利用透视原理，使观众感觉房间随画面作了自然延伸。人物采光采用背后门外的自然光，显得自然而亲切。耶稣自身的淡定从容与十二门徒的激动形成了鲜明对比，动作幅度较大表情多变也更为生活化。 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 美术三杰 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 中世纪画作《圣母子》 拉斐尔《草地上的圣母》 呆滞僵硬 温情亲切 中世纪雕塑 米开朗琪罗《大卫》 肃穆刻板 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 贰·意大利文艺复兴运动 （3）代表人物及作品 健美鲜活 24 15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学家和艺术家。英国的莎士比亚就是其中的杰出代表。 塞万提斯 《堂吉诃德》 （西班牙） 马丁·路德 《九十五条论纲》 （德意志） 拉伯雷 《巨人传》 （法兰西） 莎士比亚 《哈姆雷特》 （英格兰） 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 叁·文艺复兴运动的扩展 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 叁·文艺复兴运动的扩展 莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，世界最卓越的文学家之一。莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》 思考：哈姆雷特颂扬了什么？ 赞美人、肯定人、体现了人文主义精神。 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 叁·文艺复兴运动的扩展 材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 文艺复兴的影响 阅读材料，分析文艺复兴产生了什么影响？ ①冲击了封建神学精神束缚，解放了人们的思想。 ②推动了欧洲文化和思想的繁荣 ③促进了资本主义发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响 课堂小结 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 西欧经济社会发展 表现： 影响： 出现租地农场和手工工场（资本主义萌芽产生） 推动农业手工业资本主义化；新兴资产阶级形成 意大利文艺复兴运动 时间： 地点： 核心思想： 影响： 14世纪中叶 意大利 人文主义 根本原因： 资本主义萌芽产生 代表人物及其作品： 但丁《神曲》 达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 美术三杰 文学三杰 文艺复兴运动的扩展 莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 表现 资本主义时代的曙光,冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展 推 动 $