5.2 8的乘法口诀（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 本同步练通过三级分层设计，以"基础巩固-能力提升-拓展应用"为路径，系统强化8的乘法口诀的记忆、运算及应用，适配新授课差异化教学需求，培养数感、运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|口诀记忆、基本运算、概念辨析|填空题补全口诀、口算题强化熟练度，判断题辨析乘数与加数区别，夯实数感基础| |能力提升层|运算推理、关系比较、灵活应用|比较大小深化运算规律理解，括号填最大数培养推理意识，计算题融合乘加乘减，提升运算能力| |拓展应用层|实际问题解决、复杂情境探究|购物、植树等生活化问题培养应用意识，思维拓展题（如对折绳子）激发创新意识，构建数学模型|

人教版 二年级数学上册 8的乘法口诀 ★ 基础巩固层（全员必做） 一、填空题 1. 把下面的乘法口诀补充完整。 （1）一八（ ） 二八（ ） 三八（ ） （2）四八（ ） 五八（ ） 六八（ ） （3）七八（ ） 八八（ ） 2. 根据口诀写出两道乘法算式。 （1）五八四十 ____________ ____________ （2）七八五十六 ____________ ____________ （3）三八二十四 ____________ ____________ 3. 在（ ）里填上合适的数。 （1）（ ）× 8 = 24 8 ×（ ）= 56 （ ）× 5 = 40 （2）8 ×（ ）= 64 （ ）× 8 = 48 3 ×（ ）= 24 （3）（ ）× 2 = 16 8 ×（ ）= 32 （ ）× 7 = 56 4. 6个8相加的和是（ ），加法算式是（ ）， 乘法算式是（ ），口诀是（ ）。 5. 找规律填数：8，16，24，（ ），（ ），48，（ ），（ ）。 6. 两个乘数都是8，积是（ ）；两个加数都是8，和是（ ）。 7. 8 × 7 + 8 =（ ）×（ ）=（ ） 8. 1只螃蟹8条腿，3只螃蟹（ ）条腿，8只螃蟹（ ）条腿。 二、口算题 1×8 = 2×8 = 3×8 = 4×8 = 5×8 = 6×8 = 7×8 = 8×8 = 8×1 = 8×3 = 8×5 = 8×7 = 8×2 = 8×4 = 8×6 = 8×8 = 5×8 = 7×8 = 4×8 = 6×8 = 三、判断题（对的打√，错的打×） 1. 8 × 8 = 16。 （ ） 2. 求8个6相加的和，列式是8 + 6。 （ ） 3. 每一句8的乘法口诀都能写出两道不同的乘法算式。 （ ） 4. 8 × 5 和 5 × 8 的积相等，用同一句口诀计算。 （ ） 5. 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 8 × 6 = 48。 （ ） 6. 两个乘数都是8，积是16。 （ ） 7. 6 × 8 + 8 = 7 × 8 = 56。 （ ） 8. 积是24的乘法口诀只有三八二十四。 （ ） ★★ 能力提升层（选做挑战） 四、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1. 一个乘数是8，另一个乘数是4，积是（ ）。 （A）12 B. 32 C. 4 2. 下列算式中，得数最大的是（ ）。 （A）8 + 8 B. 8 × 8 C. 8 - 8 3. 下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 （A）八八六十四 B. 七八五十六 C. 二八十六 4. 6个8相加的和是多少？列式不正确的是（ ）。 （A）6 × 8 B. 8 × 6 C. 6 + 8 5. （ ）× 8 < 50，括号里最大能填（ ）。 （A）5 B. 6 C. 7 6. 小明有5盒铅笔，每盒8支，一共有多少支？正确列式是（ ）。 （A）5 + 8 B. 5 × 8 C. 8 - 5 7. 从2、6、8三个数中任选两个数相乘，积最大是（ ）。 （A）12 B. 48 C. 16 8. 3 × 8 = 2 × 8 +（ ）。 （A）8 B. 3 C. 1 五、比较大小（在○里填上＞、＜或＝） 1. 8 × 3 ○ 24 2. 8 × 6 ○ 45 3. 7 × 8 ○ 50 4. 8 × 8 ○ 60 5. 5 × 8 ○ 8 × 5 6. 8 × 4 ○ 4 × 7 7. 8 + 8 ○ 8 × 8 8. 3 × 8 ○ 6 × 4 9. 8 × 6 ○ 8 × 7 - 8 六、括号里最大能填几 1. （ ）× 8 < 25 2. （ ）× 8 < 42 3. （ ）× 8 < 60 4. 8 ×（ ）< 35 5. 8 ×（ ）< 55 6. 8 ×（ ）< 70 7. 6 ×（ ）< 50 8. （ ）× 7 < 60 9. 4 ×（ ）< 30 七、计算题（细心计算，注意运算顺序） 8×3+8 = 8×5+8 = 8×7+8 = 8×2+8 = 8×6-8 = 8×8-8 = 8×4-8 = 8×7-8 = 6×8+6 = 5×8+20 = 40-4×8 = 8×8+4 = 3×8+3 = 7×8-7 = 8×4+12 = 64-8×8 = 八、连线题（算式与对应的得数连起来） 8 × 3 56 7 × 8 24 8 × 6 40 5 × 8 48 8 × 8 64 4 × 8 32 ★★★ 拓展应用层（解决问题） 九、解决问题 1. 一支钢笔8元，小明买了6支钢笔，一共需要多少元？ 列式： 口答：一共需要（ ）元。 2. 学校鼓号队训练，每行站8人，站了5行，一共有多少人？ 列式： 口答：一共有（ ）人。 3. 二年级同学去植树，每组栽8棵树，7个小组一共栽了多少棵树？ 列式： 口答：一共栽了（ ）棵树。 4. 一个盒子能装8块月饼，有50块月饼，用6个这样的盒子能装下吗？ 列式： 口答：（ ）装下。（填 能 或 不能 ） 5. 同学们去公园划船，每条船限坐8人，租了7条船，还剩3个座位。 一共有多少名同学去划船？ 列式： 口答：一共有（ ）名同学。 6. 每本笔记本8元，小红买了3本，小丽买了5本。小红比小丽少花多少钱？ 方法一：先算各自花的钱，再相减。 列式： 方法二：先算少买几本，再算少花多少钱。 列式： 口答：小红比小丽少花（ ）元。 7. 爷爷每天散步走8分钟，一星期（7天）一共散步多少分钟？ 列式： 口答：一共散步（ ）分钟。 8. 一张桌子坐8人，2张桌子拼起来坐12人。照这样，4张桌子拼起来能坐多少人？ （提示：画图想一想，每增加1张桌子增加几人？） 列式： 口答：4张桌子拼起来能坐（ ）人。 ◆ 思维拓展（趣味挑战，开动脑筋） 1. 把一根绳子对折3次后，每段长8米，这根绳子原来长多少米？ 提示：对折1次变2段，对折2次变4段，对折3次变（ ）段。 列式： 口答：这根绳子原来长（ ）米。 2. 明明、丽丽、芳芳、强强四个人，每两人之间握一次手，一共握手（ ）次。 如果每人每天写8个大字，4人一天一共写（ ）个大字。 3. 在□里填上合适的数。 （1）8 × □ = □ × □ = 24 （2）□ × 8 + 8 = 8 × 6 （3）8 × 8 - 8 = 8 × □ 4. 小红从一楼到二楼用了8秒，照这样的速度，她从一楼到八楼要用多少秒？ （提示：一楼到八楼要走几层楼梯？） 列式： 口答：要用（ ）秒。 1 学科网（北京）股份有限公司 $人教版 二年级数学上册 8的乘法口诀(答案) ★ 基础巩固层（全员必做） 一、填空题 1. （1）得八 十六 二十四 （2）三十二 四十 四十八 （3）五十六 六十四 2. （1）5×8=40 8×5=40 （2）7×8=56 8×7=56 （3）3×8=24 8×3=24 3. （1）3 7 8 （2）8 6 8 （3）8 4 8 4. 48 8+8+8+8+8+8=48 6×8=48（或8×6=48） 六八四十八 5. 32 40 56 64 6. 64 16 7. 8×8=64 8. 24 64 二、口算题 8 16 24 32 40 48 56 64 8 24 40 56 16 32 48 64 40 56 32 48 三、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × ★★ 能力提升层（选做挑战） 四、选择题 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. A 五、比较大小 1. ＝ 2. ＞ 3. ＞ 4. ＞ 5. ＝ 6. ＞ 7. ＜ 8. ＝ 9. ＝ 六、括号里最大能填几 1. 3 2. 5 3. 7 4. 4 5. 6 6. 8 7. 8 8. 8 9. 7 七、计算题 32 48 64 24 40 56 24 48 54 60 8 68 27 49 44 0 八、连线题 8×3 → 24 7×8 → 56 8×6 → 48 5×8 → 40 8×8 → 64 4×8 → 32 ★★★ 拓展应用层（解决问题） 九、解决问题 1. 6×8=48（元） 口答：一共需要 48 元。 2. 5×8=40（人） 口答：一共有 40 人。 3. 7×8=56（棵） 口答：一共栽了 56 棵树。 4. 6×8=48（块） 48＜50 口答：不能 装下。 5. 7×8-3=53（名） 口答：一共有 53 名同学。 6. 方法一：3×8=24（元），5×8=40（元），40-24=16（元） 方法二：5-3=2（本），2×8=16（元） 口答：小红比小丽少花 16 元。 7. 7×8=56（分钟） 口答：一共散步 56 分钟。 8. 每增加1张桌子增加4人。 4×4+4=20（人） 或 4+4×4=20（人） 口答：4张桌子拼起来能坐 20 人。 ◆ 思维拓展（趣味挑战） 1. 对折3次变 8 段。8×8=64（米） 口答：这根绳子原来长 64 米。 2. 一共握手 6 次。4×8=32（个） 4人一天一共写 32 个大字。 3. （1）8×3=4×6=24（答案不唯一） （2）5 （3）7 4. 一楼到八楼要走 7 层楼梯。8×7=56（秒） 口答：要用 56 秒。 1 学科网（北京）股份有限公司 $