1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
2026-09-20
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2份
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摘要:
**基本信息**
聚焦空间向量判定线面位置关系,通过分层题型构建“概念-运算-应用”逻辑链,强化数学思维与表达。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础判定|14题|方向向量与法向量的平行(共线)、垂直(数量积)判定|向量概念→坐标运算→线线/线面/面面位置关系推导|
|综合应用|3题|几何体中建立坐标系证明平行垂直,需规范坐标计算与条件补充|从抽象向量到具体几何情境的应用迁移|
内容正文:
高二上学期 第一章 空间向量与立体几何 专项训练
保密★启用前
1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练
人教A版选择性必修第一册数学高二上学期
(试卷总分:100分 建议用时:60分钟 测试范围:第一章 空间向量与立体几何)
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
注意事项:
1.本专项只考查用方向向量与法向量判定、证明空间中直线与平面的平行和垂直关系。
2.单项选择题每小题只有一个选项符合题意,把它前面的字母填在题后的括号里。
3.证明题要写出所取向量的坐标、数量积或共线的计算过程,并补充「直线不在平面内」等必要条件。
4.填空题写位置关系时用「平行」「垂直」「相交」作答,角度写精确度数。
评卷人
得分
一、单项选择题(每小题5分,共40分)
1.已知直线l1,l2的方向向量分别为= (1,2,-1),= (-2,-4,2),平面α,β的法向量分别为= (1,0,1),= (2,0,2)(l1,l2都不在α,β内),则下列结论正确的是(____)。
A.直线l1与平面α垂直
B.直线l1与直线l2平行
C.直线l2与平面β垂直
D.平面α与平面β垂直
2.设= (2,1,-3),= (1,-2,0)分别是直线l1,l2的方向向量,= (3,-1,2),= (1,1,-1)分别是平面α,β的法向量,且两条直线都不在两个平面内,那么下列判断中正确的是(____)。
A.l1平行于l2
B.l1平行于α
C.α平行于β
D.l1垂直于l2
3.直线l1,l2的方向向量依次为= (1,-1,2),= (2,1,-1),平面α,β的法向量依次为= (1,-1,2),= (-2,2,-4),两条直线均不在两个平面内,则以下结论成立的是(____)。
A.l1⊥α B.α⊥β C.l1∥α D.l1∥l2
4.若= (0,1,1)与= (1,0,-1)是两条直线l1,l2的方向向量,= (1,1,-1)与= (2,2,-2)是两个平面α,β的法向量,l1,l2均不在α,β内,则下列说法正确的是(____)。
A.直线l1与直线l2的位置关系是平行
B.直线l2与平面β的位置关系是垂直
C.直线l1与平面α的位置关系是平行
D.平面α与平面β的位置关系是垂直
5.如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1,CC1的中点,下列结论正确的是(____)。
A.EF∥平面A1B1C
B.EF⊥AD
C.EF⊥BD
D.EF⊥AB
6.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M,N依次为棱AB,BC的中点,下列结论正确的是(____)。
A.MN∥平面A1C1D
B.MN⊥AC
C.MN∥平面AA1D
D.MN⊥A1C1
7.三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,PA=2,M,N分别是PC,AB的中点,下列结论正确的是(____)。
A.MN∥平面PAC
B.MN⊥PC
C.MN⊥平面PBC
D.AB⊥PC
8.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=1,CC1=2,M是棱CC1的中点,下列结论正确的是(____)。
A.AM⊥BC1
B.AB⊥CM
C.A1M∥平面ABC
D.AM⊥平面BCC1
评卷人
得分
二、填空题(每小题5分,共30分)
9.直线l的方向向量= (3,t,2),平面α的法向量= (2,-1,4),且l∥α(l⊄α),则t=____。
10.平面α,β的法向量分别为= (2,4,k),= (1,-2,3),且α⊥β,则k=____。
11.直线l的方向向量= (x,4,-2),平面α的法向量= (3,y,-1),且l⊥α,则x+y=____。
12.平面α,β的法向量分别为= (2,-1,z),= (-4,2,6),且α∥β,则z=____。
13.直线l的方向向量= (1,2,-2),平面α的法向量= (-2,-4,4),则直线l与平面α所成的角为____。
14.两个不重合的平面α,β的法向量分别为= (3,-1,2),= (-6,2,-4),则α与β的位置关系是____。
评卷人
得分
三、解答题(共30分)
15.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,取棱A1B1的中点E与棱B1C1的中点F。
(1)求证:EF∥平面ACD1;
(2)求证:EF⊥BD1。
16.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为4的正方形,PD=3。
(1)求证:AC⊥平面PBD;
(2)求证:平面PAC⊥平面PBD。
17.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2,M是棱A1B1的中点。
(1)求证:CM⊥A1B1;
(2)求证:C1M∥平面ABC。
试卷第 1 页,共 1 页
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$高二上学期 第一章 空间向量与立体几何 专项训练
保密★启用前
1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练
人教A版选择性必修第一册数学高二上学期
(试卷总分:100分 建议用时:60分钟 测试范围:第一章 空间向量与立体几何)
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
注意事项:
1.本专项只考查用方向向量与法向量判定、证明空间中直线与平面的平行和垂直关系。
2.单项选择题每小题只有一个选项符合题意,把它前面的字母填在题后的括号里。
3.证明题要写出所取向量的坐标、数量积或共线的计算过程,并补充「直线不在平面内」等必要条件。
4.填空题写位置关系时用「平行」「垂直」「相交」作答,角度写精确度数。
评卷人
得分
一、单项选择题(每小题5分,共40分)
1.已知直线l1,l2的方向向量分别为= (1,2,-1),= (-2,-4,2),平面α,β的法向量分别为= (1,0,1),= (2,0,2)(l1,l2都不在α,β内),则下列结论正确的是(____)。
A.直线l1与平面α垂直
B.直线l1与直线l2平行
C.直线l2与平面β垂直
D.平面α与平面β垂直
2.设= (2,1,-3),= (1,-2,0)分别是直线l1,l2的方向向量,= (3,-1,2),= (1,1,-1)分别是平面α,β的法向量,且两条直线都不在两个平面内,那么下列判断中正确的是(____)。
A.l1平行于l2
B.l1平行于α
C.α平行于β
D.l1垂直于l2
3.直线l1,l2的方向向量依次为= (1,-1,2),= (2,1,-1),平面α,β的法向量依次为= (1,-1,2),= (-2,2,-4),两条直线均不在两个平面内,则以下结论成立的是(____)。
A.l1⊥α B.α⊥β C.l1∥α D.l1∥l2
4.若= (0,1,1)与= (1,0,-1)是两条直线l1,l2的方向向量,= (1,1,-1)与= (2,2,-2)是两个平面α,β的法向量,l1,l2均不在α,β内,则下列说法正确的是(____)。
A.直线l1与直线l2的位置关系是平行
B.直线l2与平面β的位置关系是垂直
C.直线l1与平面α的位置关系是平行
D.平面α与平面β的位置关系是垂直
5.如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1,CC1的中点,下列结论正确的是(____)。
A.EF∥平面A1B1C
B.EF⊥AD
C.EF⊥BD
D.EF⊥AB
6.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M,N依次为棱AB,BC的中点,下列结论正确的是(____)。
A.MN∥平面A1C1D
B.MN⊥AC
C.MN∥平面AA1D
D.MN⊥A1C1
7.三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,PA=2,M,N分别是PC,AB的中点,下列结论正确的是(____)。
A.MN∥平面PAC
B.MN⊥PC
C.MN⊥平面PBC
D.AB⊥PC
8.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=1,CC1=2,M是棱CC1的中点,下列结论正确的是(____)。
A.AM⊥BC1
B.AB⊥CM
C.A1M∥平面ABC
D.AM⊥平面BCC1
评卷人
得分
二、填空题(每小题5分,共30分)
9.直线l的方向向量= (3,t,2),平面α的法向量= (2,-1,4),且l∥α(l⊄α),则t=____。
10.平面α,β的法向量分别为= (2,4,k),= (1,-2,3),且α⊥β,则k=____。
11.直线l的方向向量= (x,4,-2),平面α的法向量= (3,y,-1),且l⊥α,则x+y=____。
12.平面α,β的法向量分别为= (2,-1,z),= (-4,2,6),且α∥β,则z=____。
13.直线l的方向向量= (1,2,-2),平面α的法向量= (-2,-4,4),则直线l与平面α所成的角为____。
14.两个不重合的平面α,β的法向量分别为= (3,-1,2),= (-6,2,-4),则α与β的位置关系是____。
评卷人
得分
三、解答题(共30分)
15.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,取棱A1B1的中点E与棱B1C1的中点F。
(1)求证:EF∥平面ACD1;
(2)求证:EF⊥BD1。
16.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为4的正方形,PD=3。
(1)求证:AC⊥平面PBD;
(2)求证:平面PAC⊥平面PBD。
17.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2,M是棱A1B1的中点。
(1)求证:CM⊥A1B1;
(2)求证:C1M∥平面ABC。
参考答案与解析
客观题答案速查
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
A
C
C
A
D
B
题号
9
10
11
12
13
14
答案
14
2
8
-3
90°
平行
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】逐项检验:
A项,=(1,2,-1),=(1,0,1),对应坐标不成比例,与不共线;由l1⊥α ⇔ ∥,判断不成立。
B项,=(1,2,-1),=(-2,-4,2),对应坐标成比例,∥;由l1∥l2⇔ ∥,判断成立。
C项,=(-2,-4,2),=(2,0,2),对应坐标不成比例,与不共线;由l2⊥β ⇔ ∥,判断不成立。
D项,·=4≠0,与不垂直;由α⊥β ⇔ ·=0,判断不成立。
所以选B。
2.【答案】D
【解析】逐项检验:
A项,=(2,1,-3),=(1,-2,0),对应坐标不成比例,与不共线;由l1∥l2⇔ ∥,判断不成立。
B项,·=-1≠0,与不垂直;由l1∥α ⇔ ⊥(已知l1⊄α),判断不成立。
C项,=(3,-1,2),=(1,1,-1),对应坐标不成比例,与不共线;由α∥β ⇔ ∥,判断不成立。
D项,·=0,⊥;由l1⊥l2⇔ ·=0,判断成立。
所以选D。
3.【答案】A
【解析】逐项检验:
A项,=(1,-1,2),=(1,-1,2),对应坐标成比例,∥;由l1⊥α ⇔ ∥,判断成立。
B项,·=-12≠0,与不垂直;由α⊥β ⇔ ·=0,判断不成立。
C项,·=6≠0,与不垂直;由l1∥α ⇔ ⊥(已知l1⊄α),判断不成立。
D项,=(1,-1,2),=(2,1,-1),对应坐标不成比例,与不共线;由l1∥l2⇔ ∥,判断不成立。
所以选A。
4.【答案】C
【解析】逐项检验:
A项,=(0,1,1),=(1,0,-1),对应坐标不成比例,与不共线;由l1∥l2⇔ ∥,判断不成立。
B项,=(1,0,-1),=(2,2,-2),对应坐标不成比例,与不共线;由l2⊥β ⇔ ∥,判断不成立。
C项,·=0,⊥;由l1∥α ⇔ ⊥(已知l1⊄α),判断成立。
D项,·=6≠0,与不垂直;由α⊥β ⇔ ·=0,判断不成立。
所以选C。
5.【答案】C
【解析】以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,0),A1(2,0,2),B1(2,2,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2),E(2,0,1),F(0,2,1)。
A项:=(-2,2,0),平面A1B1C的一个法向量=(1,0,-1),·=-2≠0;不平行,不成立。
B项:=(-2,2,0),=(-2,0,0),数量积为4≠0,不垂直,不成立。
C项:=(-2,2,0),=(-2,-2,0),数量积为0,垂直成立。
D项:=(-2,2,0),=(0,2,0),数量积为4≠0,不垂直,不成立。
所以选C。
6.【答案】A
【解析】以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A1(1,0,1),B1(1,1,1),C1(0,1,1),D1(0,0,1),M(1,,0),N(,1,0)。
A项:=(-,,0),平面A1C1D的一个法向量=(1,1,-1),·=0;又MN⊄平面A1C1D,所以MN∥平面A1C1D,成立。
B项:=(-,,0),=(-1,1,0),数量积为1≠0,不垂直,不成立。
C项:=(-,,0),平面AA1D的一个法向量=(0,1,0),·=≠0;不平行,不成立。
D项:=(-,,0),=(-1,1,0),数量积为1≠0,不垂直,不成立。
所以选A。
7.【答案】D
【解析】PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,以A为原点,AB、AC、AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,3,0),P(0,0,2),M(0,,1),N(1,0,0)。
A项:=(1,-,-1),平面PAC的一个法向量=(1,0,0),·=1≠0;不平行,不成立。
B项:=(1,-,-1),=(0,3,-2),数量积为-≠0,不垂直,不成立。
C项:=(1,-,-1),平面PBC的一个法向量=(3,2,3),二者不共线;不垂直,不成立。
D项:=(2,0,0),=(0,3,-2),数量积为0,垂直成立。
所以选D。
8.【答案】B
【解析】直三棱柱中CC1⊥底面,又∠ACB=90°,以C为原点,CA、CB、CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则C(0,0,0),A(1,0,0),B(0,1,0),C1(0,0,2),A1(1,0,2),B1(0,1,2),M(0,0,1)。
A项:=(-1,0,1),=(0,-1,2),数量积为2≠0,不垂直,不成立。
B项:=(-1,1,0),=(0,0,1),数量积为0,垂直成立。
C项:=(-1,0,-1),平面ABC的一个法向量=(0,0,1),·=-1≠0;不平行,不成立。
D项:=(-1,0,1),平面BCC1的一个法向量=(1,0,0),二者不共线;不垂直,不成立。
所以选B。
二、填空题
9.【答案】14
【解析】l∥α且l⊄α,等价于⊥,即·=0:14 - t=0。
解得t=14。
所以答案为14。
10.【答案】2
【解析】α⊥β等价于⊥,即·=0:3k - 6=0。
解得k=2。
所以答案为2。
11.【答案】8
【解析】l⊥α等价于∥,即存在λ使=λ。由第3个分量得-2=-λ,λ=2。
于是x=2×3=6,4=2y得y=2,所以x+y=8。
所以答案为8。
12.【答案】-3
【解析】α∥β等价于∥,即=λ。由第1个分量得-4=2λ,λ=-2;由第2个分量2=-2×(-1)成立。
由第3个分量得6=-2z,所以z=-3。
所以答案为-3。
13.【答案】90°
【解析】=(1,2,-2),=(-2,-4,4),=-2,所以∥,即直线l的方向向量与平面α的法向量平行,l⊥α。
所以直线l与平面α所成的角为90°。
14.【答案】平行
【解析】=(3,-1,2),=(-6,2,-4),=-2,所以∥;又α,β不重合,所以α∥β。
所以答案为平行。
三、解答题
15.【答案】证明见解析
【解析】【证明】以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,0),A1(2,0,2),B1(2,2,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2),E(2,1,2),F(1,2,2)。
(1)=(-1,1,0)。
在平面ACD1内取=(-2,2,0),=(-2,0,2),它们不共线。
设=(x,y,z)是平面ACD1的一个法向量,由·=0得-2x+2y=0,由·=0得-2x+2z=0;取x=1,得y=1,z=1,所以=(1,1,1)。
·=0=0,所以⊥。
又EF⊄平面ACD1,所以EF∥平面ACD1。
(2)=(-1,1,0),=(-2,-2,2)。
·=0=0,所以⊥,即EF⊥BD1。
16.【答案】证明见解析
【解析】【证明】PD⊥平面ABCD,底面是正方形,以D为原点,DA、DC、DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则D(0,0,0),A(4,0,0),B(4,4,0),C(0,4,0),P(0,0,3)。
(1)=(-4,4,0),=(4,4,-3),=(0,0,-3)。
·=0=0,·=0=0,所以AC⊥PB,AC⊥PD。
又PB∩PD=P,PB,PD⊂平面PBD,所以AC⊥平面PBD。
(2)在平面PAC内取=(4,0,-3),=(0,4,-3),它们不共线。
设=(x,y,z)是平面PAC的一个法向量,由·=0得4x-3z=0,由·=0得4y-3z=0;取x=3,得y=3,z=4,所以=(3,3,4)。
在平面PBD内取=(4,4,-3),=(0,0,-3),它们不共线。
设=(x,y,z)是平面PBD的一个法向量,由·=0得4x+4y-3z=0,由·=0得-3z=0;取x=1,得y=-1,z=0,所以=(1,-1,0)。
·=0=0,所以⊥,从而平面PAC⊥平面PBD。
17.【答案】证明见解析
【解析】【证明】直三棱柱中CC1⊥底面,又∠ACB=90°,以C为原点,CA、CB、CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C1(0,0,2),A1(2,0,2),B1(0,2,2),M(1,1,2)。
(1)=(1,1,2),=(-2,2,0)。
·=0=0,所以⊥,即CM⊥A1B1。
(2)=(1,1,0)。
平面ABC就是坐标平面xOy,它的一个法向量可取=(0,0,1)。
·=0=0,所以⊥。
又C1M⊄平面ABC,所以C1M∥平面ABC。
试卷第 1 页,共 1 页
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