1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2026-09-20
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摘要:

**基本信息** 聚焦空间向量判定线面位置关系,通过分层题型构建“概念-运算-应用”逻辑链,强化数学思维与表达。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础判定|14题|方向向量与法向量的平行(共线)、垂直(数量积)判定|向量概念→坐标运算→线线/线面/面面位置关系推导| |综合应用|3题|几何体中建立坐标系证明平行垂直,需规范坐标计算与条件补充|从抽象向量到具体几何情境的应用迁移|

内容正文:

高二上学期 第一章 空间向量与立体几何 专项训练 保密★启用前 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练 人教A版选择性必修第一册数学高二上学期 (试卷总分:100分 建议用时:60分钟 测试范围:第一章 空间向量与立体几何) 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 注意事项: 1.本专项只考查用方向向量与法向量判定、证明空间中直线与平面的平行和垂直关系。 2.单项选择题每小题只有一个选项符合题意,把它前面的字母填在题后的括号里。 3.证明题要写出所取向量的坐标、数量积或共线的计算过程,并补充「直线不在平面内」等必要条件。 4.填空题写位置关系时用「平行」「垂直」「相交」作答,角度写精确度数。 评卷人 得分 一、单项选择题(每小题5分,共40分) 1.已知直线l1,l2的方向向量分别为= (1,2,-1),= (-2,-4,2),平面α,β的法向量分别为= (1,0,1),= (2,0,2)(l1,l2都不在α,β内),则下列结论正确的是(____)。 A.直线l1与平面α垂直 B.直线l1与直线l2平行 C.直线l2与平面β垂直 D.平面α与平面β垂直 2.设= (2,1,-3),= (1,-2,0)分别是直线l1,l2的方向向量,= (3,-1,2),= (1,1,-1)分别是平面α,β的法向量,且两条直线都不在两个平面内,那么下列判断中正确的是(____)。 A.l1平行于l2 B.l1平行于α C.α平行于β D.l1垂直于l2 3.直线l1,l2的方向向量依次为= (1,-1,2),= (2,1,-1),平面α,β的法向量依次为= (1,-1,2),= (-2,2,-4),两条直线均不在两个平面内,则以下结论成立的是(____)。 A.l1⊥α  B.α⊥β  C.l1∥α  D.l1∥l2 4.若= (0,1,1)与= (1,0,-1)是两条直线l1,l2的方向向量,= (1,1,-1)与= (2,2,-2)是两个平面α,β的法向量,l1,l2均不在α,β内,则下列说法正确的是(____)。 A.直线l1与直线l2的位置关系是平行 B.直线l2与平面β的位置关系是垂直 C.直线l1与平面α的位置关系是平行 D.平面α与平面β的位置关系是垂直 5.如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1,CC1的中点,下列结论正确的是(____)。 A.EF∥平面A1B1C B.EF⊥AD C.EF⊥BD D.EF⊥AB 6.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M,N依次为棱AB,BC的中点,下列结论正确的是(____)。 A.MN∥平面A1C1D B.MN⊥AC C.MN∥平面AA1D D.MN⊥A1C1 7.三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,PA=2,M,N分别是PC,AB的中点,下列结论正确的是(____)。 A.MN∥平面PAC B.MN⊥PC C.MN⊥平面PBC D.AB⊥PC 8.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=1,CC1=2,M是棱CC1的中点,下列结论正确的是(____)。 A.AM⊥BC1 B.AB⊥CM C.A1M∥平面ABC D.AM⊥平面BCC1 评卷人 得分 二、填空题(每小题5分,共30分) 9.直线l的方向向量= (3,t,2),平面α的法向量= (2,-1,4),且l∥α(l⊄α),则t=____。 10.平面α,β的法向量分别为= (2,4,k),= (1,-2,3),且α⊥β,则k=____。 11.直线l的方向向量= (x,4,-2),平面α的法向量= (3,y,-1),且l⊥α,则x+y=____。 12.平面α,β的法向量分别为= (2,-1,z),= (-4,2,6),且α∥β,则z=____。 13.直线l的方向向量= (1,2,-2),平面α的法向量= (-2,-4,4),则直线l与平面α所成的角为____。 14.两个不重合的平面α,β的法向量分别为= (3,-1,2),= (-6,2,-4),则α与β的位置关系是____。 评卷人 得分 三、解答题(共30分) 15.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,取棱A1B1的中点E与棱B1C1的中点F。 (1)求证:EF∥平面ACD1; (2)求证:EF⊥BD1。 16.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为4的正方形,PD=3。 (1)求证:AC⊥平面PBD; (2)求证:平面PAC⊥平面PBD。 17.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2,M是棱A1B1的中点。 (1)求证:CM⊥A1B1; (2)求证:C1M∥平面ABC。 试卷第 1 页,共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $高二上学期 第一章 空间向量与立体几何 专项训练 保密★启用前 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练 人教A版选择性必修第一册数学高二上学期 (试卷总分:100分 建议用时:60分钟 测试范围:第一章 空间向量与立体几何) 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 注意事项: 1.本专项只考查用方向向量与法向量判定、证明空间中直线与平面的平行和垂直关系。 2.单项选择题每小题只有一个选项符合题意,把它前面的字母填在题后的括号里。 3.证明题要写出所取向量的坐标、数量积或共线的计算过程,并补充「直线不在平面内」等必要条件。 4.填空题写位置关系时用「平行」「垂直」「相交」作答,角度写精确度数。 评卷人 得分 一、单项选择题(每小题5分,共40分) 1.已知直线l1,l2的方向向量分别为= (1,2,-1),= (-2,-4,2),平面α,β的法向量分别为= (1,0,1),= (2,0,2)(l1,l2都不在α,β内),则下列结论正确的是(____)。 A.直线l1与平面α垂直 B.直线l1与直线l2平行 C.直线l2与平面β垂直 D.平面α与平面β垂直 2.设= (2,1,-3),= (1,-2,0)分别是直线l1,l2的方向向量,= (3,-1,2),= (1,1,-1)分别是平面α,β的法向量,且两条直线都不在两个平面内,那么下列判断中正确的是(____)。 A.l1平行于l2 B.l1平行于α C.α平行于β D.l1垂直于l2 3.直线l1,l2的方向向量依次为= (1,-1,2),= (2,1,-1),平面α,β的法向量依次为= (1,-1,2),= (-2,2,-4),两条直线均不在两个平面内,则以下结论成立的是(____)。 A.l1⊥α  B.α⊥β  C.l1∥α  D.l1∥l2 4.若= (0,1,1)与= (1,0,-1)是两条直线l1,l2的方向向量,= (1,1,-1)与= (2,2,-2)是两个平面α,β的法向量,l1,l2均不在α,β内,则下列说法正确的是(____)。 A.直线l1与直线l2的位置关系是平行 B.直线l2与平面β的位置关系是垂直 C.直线l1与平面α的位置关系是平行 D.平面α与平面β的位置关系是垂直 5.如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1,CC1的中点,下列结论正确的是(____)。 A.EF∥平面A1B1C B.EF⊥AD C.EF⊥BD D.EF⊥AB 6.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M,N依次为棱AB,BC的中点,下列结论正确的是(____)。 A.MN∥平面A1C1D B.MN⊥AC C.MN∥平面AA1D D.MN⊥A1C1 7.三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,PA=2,M,N分别是PC,AB的中点,下列结论正确的是(____)。 A.MN∥平面PAC B.MN⊥PC C.MN⊥平面PBC D.AB⊥PC 8.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=1,CC1=2,M是棱CC1的中点,下列结论正确的是(____)。 A.AM⊥BC1 B.AB⊥CM C.A1M∥平面ABC D.AM⊥平面BCC1 评卷人 得分 二、填空题(每小题5分,共30分) 9.直线l的方向向量= (3,t,2),平面α的法向量= (2,-1,4),且l∥α(l⊄α),则t=____。 10.平面α,β的法向量分别为= (2,4,k),= (1,-2,3),且α⊥β,则k=____。 11.直线l的方向向量= (x,4,-2),平面α的法向量= (3,y,-1),且l⊥α,则x+y=____。 12.平面α,β的法向量分别为= (2,-1,z),= (-4,2,6),且α∥β,则z=____。 13.直线l的方向向量= (1,2,-2),平面α的法向量= (-2,-4,4),则直线l与平面α所成的角为____。 14.两个不重合的平面α,β的法向量分别为= (3,-1,2),= (-6,2,-4),则α与β的位置关系是____。 评卷人 得分 三、解答题(共30分) 15.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,取棱A1B1的中点E与棱B1C1的中点F。 (1)求证:EF∥平面ACD1; (2)求证:EF⊥BD1。 16.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为4的正方形,PD=3。 (1)求证:AC⊥平面PBD; (2)求证:平面PAC⊥平面PBD。 17.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2,M是棱A1B1的中点。 (1)求证:CM⊥A1B1; (2)求证:C1M∥平面ABC。  参考答案与解析  客观题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D A C C A D B 题号 9 10 11 12 13 14 答案 14 2 8 -3 90° 平行  一、单项选择题 1.【答案】B 【解析】逐项检验: A项,=(1,2,-1),=(1,0,1),对应坐标不成比例,与不共线;由l1⊥α ⇔ ∥,判断不成立。 B项,=(1,2,-1),=(-2,-4,2),对应坐标成比例,∥;由l1∥l2⇔ ∥,判断成立。 C项,=(-2,-4,2),=(2,0,2),对应坐标不成比例,与不共线;由l2⊥β ⇔ ∥,判断不成立。 D项,·=4≠0,与不垂直;由α⊥β ⇔ ·=0,判断不成立。 所以选B。 2.【答案】D 【解析】逐项检验: A项,=(2,1,-3),=(1,-2,0),对应坐标不成比例,与不共线;由l1∥l2⇔ ∥,判断不成立。 B项,·=-1≠0,与不垂直;由l1∥α ⇔ ⊥(已知l1⊄α),判断不成立。 C项,=(3,-1,2),=(1,1,-1),对应坐标不成比例,与不共线;由α∥β ⇔ ∥,判断不成立。 D项,·=0,⊥;由l1⊥l2⇔ ·=0,判断成立。 所以选D。 3.【答案】A 【解析】逐项检验: A项,=(1,-1,2),=(1,-1,2),对应坐标成比例,∥;由l1⊥α ⇔ ∥,判断成立。 B项,·=-12≠0,与不垂直;由α⊥β ⇔ ·=0,判断不成立。 C项,·=6≠0,与不垂直;由l1∥α ⇔ ⊥(已知l1⊄α),判断不成立。 D项,=(1,-1,2),=(2,1,-1),对应坐标不成比例,与不共线;由l1∥l2⇔ ∥,判断不成立。 所以选A。 4.【答案】C 【解析】逐项检验: A项,=(0,1,1),=(1,0,-1),对应坐标不成比例,与不共线;由l1∥l2⇔ ∥,判断不成立。 B项,=(1,0,-1),=(2,2,-2),对应坐标不成比例,与不共线;由l2⊥β ⇔ ∥,判断不成立。 C项,·=0,⊥;由l1∥α ⇔ ⊥(已知l1⊄α),判断成立。 D项,·=6≠0,与不垂直;由α⊥β ⇔ ·=0,判断不成立。 所以选C。 5.【答案】C 【解析】以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,0),A1(2,0,2),B1(2,2,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2),E(2,0,1),F(0,2,1)。 A项:=(-2,2,0),平面A1B1C的一个法向量=(1,0,-1),·=-2≠0;不平行,不成立。 B项:=(-2,2,0),=(-2,0,0),数量积为4≠0,不垂直,不成立。 C项:=(-2,2,0),=(-2,-2,0),数量积为0,垂直成立。 D项:=(-2,2,0),=(0,2,0),数量积为4≠0,不垂直,不成立。 所以选C。 6.【答案】A 【解析】以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A1(1,0,1),B1(1,1,1),C1(0,1,1),D1(0,0,1),M(1,,0),N(,1,0)。 A项:=(-,,0),平面A1C1D的一个法向量=(1,1,-1),·=0;又MN⊄平面A1C1D,所以MN∥平面A1C1D,成立。 B项:=(-,,0),=(-1,1,0),数量积为1≠0,不垂直,不成立。 C项:=(-,,0),平面AA1D的一个法向量=(0,1,0),·=≠0;不平行,不成立。 D项:=(-,,0),=(-1,1,0),数量积为1≠0,不垂直,不成立。 所以选A。 7.【答案】D 【解析】PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,以A为原点,AB、AC、AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,3,0),P(0,0,2),M(0,,1),N(1,0,0)。 A项:=(1,-,-1),平面PAC的一个法向量=(1,0,0),·=1≠0;不平行,不成立。 B项:=(1,-,-1),=(0,3,-2),数量积为-≠0,不垂直,不成立。 C项:=(1,-,-1),平面PBC的一个法向量=(3,2,3),二者不共线;不垂直,不成立。 D项:=(2,0,0),=(0,3,-2),数量积为0,垂直成立。 所以选D。 8.【答案】B 【解析】直三棱柱中CC1⊥底面,又∠ACB=90°,以C为原点,CA、CB、CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则C(0,0,0),A(1,0,0),B(0,1,0),C1(0,0,2),A1(1,0,2),B1(0,1,2),M(0,0,1)。 A项:=(-1,0,1),=(0,-1,2),数量积为2≠0,不垂直,不成立。 B项:=(-1,1,0),=(0,0,1),数量积为0,垂直成立。 C项:=(-1,0,-1),平面ABC的一个法向量=(0,0,1),·=-1≠0;不平行,不成立。 D项:=(-1,0,1),平面BCC1的一个法向量=(1,0,0),二者不共线;不垂直,不成立。 所以选B。  二、填空题 9.【答案】14 【解析】l∥α且l⊄α,等价于⊥,即·=0:14 - t=0。 解得t=14。 所以答案为14。 10.【答案】2 【解析】α⊥β等价于⊥,即·=0:3k - 6=0。 解得k=2。 所以答案为2。 11.【答案】8 【解析】l⊥α等价于∥,即存在λ使=λ。由第3个分量得-2=-λ,λ=2。 于是x=2×3=6,4=2y得y=2,所以x+y=8。 所以答案为8。 12.【答案】-3 【解析】α∥β等价于∥,即=λ。由第1个分量得-4=2λ,λ=-2;由第2个分量2=-2×(-1)成立。 由第3个分量得6=-2z,所以z=-3。 所以答案为-3。 13.【答案】90° 【解析】=(1,2,-2),=(-2,-4,4),=-2,所以∥,即直线l的方向向量与平面α的法向量平行,l⊥α。 所以直线l与平面α所成的角为90°。 14.【答案】平行 【解析】=(3,-1,2),=(-6,2,-4),=-2,所以∥;又α,β不重合,所以α∥β。 所以答案为平行。  三、解答题 15.【答案】证明见解析 【解析】【证明】以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,0),A1(2,0,2),B1(2,2,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2),E(2,1,2),F(1,2,2)。 (1)=(-1,1,0)。 在平面ACD1内取=(-2,2,0),=(-2,0,2),它们不共线。 设=(x,y,z)是平面ACD1的一个法向量,由·=0得-2x+2y=0,由·=0得-2x+2z=0;取x=1,得y=1,z=1,所以=(1,1,1)。 ·=0=0,所以⊥。 又EF⊄平面ACD1,所以EF∥平面ACD1。 (2)=(-1,1,0),=(-2,-2,2)。 ·=0=0,所以⊥,即EF⊥BD1。 16.【答案】证明见解析 【解析】【证明】PD⊥平面ABCD,底面是正方形,以D为原点,DA、DC、DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则D(0,0,0),A(4,0,0),B(4,4,0),C(0,4,0),P(0,0,3)。 (1)=(-4,4,0),=(4,4,-3),=(0,0,-3)。 ·=0=0,·=0=0,所以AC⊥PB,AC⊥PD。 又PB∩PD=P,PB,PD⊂平面PBD,所以AC⊥平面PBD。 (2)在平面PAC内取=(4,0,-3),=(0,4,-3),它们不共线。 设=(x,y,z)是平面PAC的一个法向量,由·=0得4x-3z=0,由·=0得4y-3z=0;取x=3,得y=3,z=4,所以=(3,3,4)。 在平面PBD内取=(4,4,-3),=(0,0,-3),它们不共线。 设=(x,y,z)是平面PBD的一个法向量,由·=0得4x+4y-3z=0,由·=0得-3z=0;取x=1,得y=-1,z=0,所以=(1,-1,0)。 ·=0=0,所以⊥,从而平面PAC⊥平面PBD。 17.【答案】证明见解析 【解析】【证明】直三棱柱中CC1⊥底面,又∠ACB=90°,以C为原点,CA、CB、CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系。则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C1(0,0,2),A1(2,0,2),B1(0,2,2),M(1,1,2)。 (1)=(1,1,2),=(-2,2,0)。 ·=0=0,所以⊥,即CM⊥A1B1。 (2)=(1,1,0)。 平面ABC就是坐标平面xOy,它的一个法向量可取=(0,0,1)。 ·=0=0,所以⊥。 又C1M⊄平面ABC,所以C1M∥平面ABC。 试卷第 1 页,共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
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