4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“社会主要矛盾的变化”，通过观看视频感受变化并设问原因导入，以1956年、1981年、2017年三个时期的需求侧与供给侧对比为学习支架，梳理主要矛盾从“工业国需求与农业国现实”到“美好生活需要与不平衡不充分发展”的演变脉络。 其亮点在于结合生活化案例（如城乡教育医疗差距）和数据对比（GDP增长308倍等），通过情境教学和问题引导，落实政治认同（认同新时代主要矛盾判断）、健全人格（辩证看待发展“变”与“不变”）、责任意识（青少年助力解决矛盾）。小结清晰梳理“是什么、为什么、怎么做”，帮助学生构建知识体系，教师可提升教学针对性。

整体框架 第二单元 进入新时代 新的历史方位 新时代的思想旗帜 中国腾飞谱新篇 4.1社会主要 矛盾的变化 4.2进入新时代的意义 判断依据 意义 5.1系统科学的理论体系 5.2必须长期坚持的指导思想 指导思想 6.1经济实力大幅跃升 6.2民主政治不断发展 6.3文化自信日益增强 6.4民生福祉持续增进 6.5美丽中国加快建设 成就 提示：进入新时代，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，但我国社会的主要矛盾发生了变化。今天我们就一起来学习《社会主要矛盾的变化》，深入理解新时代社会主要矛盾变化的原因。 激趣导入 思考：观看视频，你感受到了哪些变化？为什么会发生这些变化？ 1 红色党政风新时代新青年党政风爱国主义主题教育模板 新时代 新青年 奋进新时代/ 争做新青年 汇报人：稻小壳 第四课 新的历史方位 理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位，认同新时代社会主要矛盾的科学判断，坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。 通过对党的基本路线的学习，理解坚持党的领导、以经济建设为中心的重要性，树立规则意识与法治观念。 学会用辩证的眼光看待我国发展的成就与不足，理解“变”与“不变”的辩证关系，培养理性看待国情的思维能力。 结合自身生活体验，思考如何通过自身努力为解决发展不平衡不充分问题贡献力量，增强社会责任感与主人翁意识。 重点：理解新时代我国社会主要矛盾的内涵及其变化的原因。 难点：正确认识和应对社会主要矛盾的变化。 核心素养与教学重难点 法治观念 健全人格 环节一：观其“变”—看主要矛盾“变”在哪里？ 1956年—你爷爷小时候的“梦想” 那时候的“美好生活”长这样： ●有工厂上班=人生赢家 ●有自行车=全村羡慕对象 ●过年吃顿肉=幸福天花板 ●家里有台收音机=土豪 需求侧：想要工业国、吃饱穿暖 供给侧：但到处都是锄头镰刀（农业国），生产力落后 主要矛盾：（1956党八大）人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾。（P31相关链接） 中心任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化 环节一：观其“变”—看主要矛盾“变”在哪里？ 1981年—你爸爸小时候的“购物清单” 需求侧：想要更多的商品来改善生活 供给侧：生产的东西不够，很多仍需要凭票抢购 主要矛盾：（1981党十一届六中全会）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（P31相关链接） 中心任务：搞工业建设，生产基本生存物资 想要的“购物清单”长这样： ●可以不要排队买布、买粮、买肉 ●想要一台电视(黑白的也行) ●冰箱、洗衣机是奢侈品 ●供销社变成超市，想买啥直接拿 中心任务：小康社会 环节一：观其“变”—看主要矛盾“变”在哪里？ 2026年—你现在想要的东西 需求侧：想要更高质量、高品质生活 供给侧：发展不平衡（地区差距大）不充分（很多行业还不够好） 主要矛盾：（2017党十九大）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（进入新时代基本依据） 中心任务：搞工业建设，生产基本生存物资 想要的东西是你在意的： ●物质：吃的好、住的好、穿的潮 ●教育：不卷、不贵、公平 ●医疗：看病好、不花冤枉钱 ●环境：蓝天白云、青山绿水 中心任务：社会主义现代化强国 1. 新时代我国社会主要矛盾是什么？ P30 笔记 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 这是我国进入新时代的基本依据。 我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 历史定位 深层意义 易错提示：1.主要矛盾变化是判断发展阶段的依据，但并未改变我国仍处于社会主义初级阶段的国情。 2.主要矛盾发生了变化，不等于矛盾已经消除或解决。 美好生活需要”是什么？ 更稳定的就业环境 更舒适的居住条件 更好的教育资源 更高水平医疗卫生 更满意的收入水平 更优美的生态环境 更可靠的社会保障 更丰富的文化生活 知识拓展 什么是“不平衡” 什么是“不充分” 指各区域、各领域、各方面发展不够均衡，在空间、结构、群体间存在较大的差距。 区域不平衡：东部沿海经济发达 vs 西部内陆发展滞后 城乡不平衡：城市资源集中丰富 vs 农村基础服务薄弱 群体不平衡：不同行业、群体间的收入与发展机会差距 指发展的总量还不够丰富，质量和效益有待提升，无法完全满足人民日益增长的美好生活需求。 发展质量不高：科技创新能力待加强，产业结构需优化 公共服务不足：优质教育、医疗、养老等资源供给紧张 生态环境压力：环境污染、生态破坏问题仍需持续治理 1.7.2013 理论需要实践来证明。党的全面领导体现在经济、民生、教育等各个领域。比如，2026年全国两会为我们广西的发展指明了方向，平陆运河这样的世纪工程正在拔地而起。同时，我们身边的“双减”政策、校园安全，都体现了党对我们青少年的关怀。这些都是党的全面领导的生动体现。 ‹#› 情景1： 家长想给孩子选择师资更强、设施更好的学校，但是优质中小学学位紧张，部分乡村学校师资仍紧缺； 情景3： 大家希望周末就近拥有大型公园、绿道、图书馆，但是部分小区周边公共文化设施稀缺； 城市三甲医院人满为患，但是偏远乡镇卫生院医疗条件有限； 情景2： 情景4： 农村特色农产品品质优良，但缺少销路、配套物流设施落后； 从身边事例看我国发展现实挑战 优质教育供给不足 医疗资源分配还不均衡，城乡发展不平衡 公共服务不充分 区域、产业发展不平衡不充分 维度 1980年 2025年 变化方向 经济总量 GDP约4546 亿元 GDP突破140.19万亿元 增长约308倍 （现价名义规模，未剔除物价通胀） 人均GDP 约468元 99665元，连续多年超1.3万美元 从极低收入→中等偏上收入 科技研发 研发投入极少，关键技术依赖进口 研发经费投入强度2.80%，2025 年首次超越OECD国家平均水平 科技从全面“跟跑” 迈向局部“并跑”“领跑” （1）看到这三组数据，你最大的感受是什么？ （2）这些数据背后，反映了我国社会生产发生了什么根本性变化？ 议一议 析原因——社会主要矛盾为什么会发生变化？ ①生产力层面：随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 提升问题：2.老百姓对教育的期盼，反映新时代人民对美好生活的需要发生了哪些变化？ ②人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 随着时代发展，老百姓不再只满足“有学上”，更期盼“上好学”。家长既希望学校硬件完善、课业质量高，还渴望教育公平、课后服务到位、校园环境安全。 析原因——社会主要矛盾为什么会发生变化？ 社会主要矛盾为什么会变化？ 思 新时代 新矛盾 “ 3、社会主要矛盾为什么会发生变化 P32①②③ 有同学说:“社会的主要矛盾解决掉就完了，就不会对国家有负面影响了。" × 根据所学知识，谈谈你对以上观点的认识。 平衡是相对的，不平衡是绝对的，发展的过程就是不断解决旧的不平衡，又出现新的不平衡循环提升的过程。 ④发展特点层面：发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局 【笔记】3.社会主要矛盾为什么会发生变化？（原因）P32 随着改革开放深入推进和中国特色社会主义的不懈发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。P32 ①:供给侧(社会生产层面）：生产力提高 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。P32 ②:需求侧（社会需求层面）：人民需求升级 我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。P32 ③:制约端（制约因素层面）：发展失衡 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 ④:特点端（特点层面）：发展是动态的 如何认识社会主要矛盾 P33探究与分享 思 新时代 新矛盾 “ × √ √ 根据以上内容，谈谈我国的发展“变”了什么，什么“不变”？ 同学1：我国经济发展，看到成就——这是‘变’的底气 同学2：我国人均GDP靠后，看到差距——这是‘不变’的根据 同学3：我国科技发展不足，继续奋斗——这是前行的方向 近年来，面对我国发展取得的巨大成就，有人认为我国已经是发达国家了。你如何看待这类观点呢？ 明方略——如何应对社会主要矛盾 阅读感悟 知识笔记 （1) “两个没有变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 （2)应对策略：要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 3.如何正确认识和应对社会主要矛盾的变化？P33 课堂笔记 记 新时代 新矛盾 “ 4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 P33 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗 “一个中心”（背） “两个基本点”（背） +四项基本原则： ①坚持社会主义道路‌ ②‌坚持人民民主专政 ③‌坚持中国共产党的领导 ④‌坚持马列主义、毛泽东思想 +中心工作、兴国之要：经济建设 +立国之本：四项基本原则 +强国、富民之路：改革开放 (↑需要背诵） +基本路线的地位：党和国家的生命线、人民的幸福线 ★注意区别：中心任务、中心工作、发展思想（背） ①中心任务（目标/方向）：建成社会主义现代化强国 ②中心工作（路径/抓手）：以经济建设为中心 ③发展思想（立场/本质）：以人民为中心 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 课堂笔记 记 新时代 新矛盾 “ +、青少年如何为解决社会主要矛盾贡献力量 P31①②③④ ①努力学习科学文化知识，提升自身素质，未来为高质量发展贡献智慧。 ②树立平等、包容的观念，关注城乡、区域发展差距，积极参与公益活动，助力共同富裕。 ③增强环保意识，践行绿色低碳生活，为改善生态环境添砖加瓦。 ④关注国家政策和社会热点，增强社会责任感，主动为解决发展中的不平衡不充分问题建言献策。 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 本课小结 结 新时代 新矛盾 “ 社会主要矛盾的变化 是什么 为什么 怎么做 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 生产力水平提高、人民需求升级、发展失衡 下功夫去认识它、解决它， 把握社会主义初级阶段这个基本国情 新矛盾 新要求 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 随堂练习 1. 2026年政府工作报告提出“推动基本公共服务均等化，促进区域协调发展”。这一举措直接针对的是新时代我国社会主要矛盾中的（ ） A. 落后的社会生产 B. 人民日益增长的物质文化需要 C. 不平衡不充分的发展 D. 经济发展与人口增长之间的矛盾 解析：C 本题考查社会主要矛盾的内容。新时代社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，材料中“区域协调发展”“公共服务均等化”直接指向“不平衡不充分的发展”，C正确。A是旧社会主要矛盾中的表述；B表述不完整；D不是社会主要矛盾的内容。 C 随堂练习 2.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下情景体现了当前社会主要矛盾的有（ ） ①由‌广东、香港、澳门‌三地联合承办的第十五届全国运动会‌在广东省深圳市圆满闭幕。 ②广东省GDP总量突破14万亿元，宁夏GDP总量为0.57万亿 ③调查发现城乡基础设施、公共服务存在较大差异，城乡发展不平衡 ④国庆档电影总票房达到27.34亿元，国产影片票房为26.18亿元 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C 本题考查新时代我国社会主要矛盾。②③符合题意； ①：属于发展成就，未体现发展不平衡不充分的问题，故①不符合题意； ④：体现文化消费市场的繁荣和国产电影的进步，未体现发展不平衡不充分的问题，故④不符合题意。 C 随堂练习 3.人类社会是在矛盾运动中不断向前发展的。下图是新中国成立后党对社会主要矛盾的三次论断，这三次论断表述的变化说明（ ） A A．中国人民的生活需求随着社会发展不断变化 B．我国在发展当中面临的问题和挑战越来越少 C．党以人民为中心，带领人民努力实现同步富裕 D．中国特色社会主义思想文化建设取得重大进步 解析：A 本题考查社会主要矛盾的变化。A说法符合题意； B：我国在发展中仍然面临诸多问题和挑战，并非越来越少，故B说法错误； C：党带领人民努力实现共同富裕，共同富裕不是同步富裕，故C说法错误； D：题干内容没有体现思想文化建设的成就，故D不符合题意。 随堂练习 4.近期，甘肃医保药品云平台正式上线运行。此平台操作简单便捷，提供配备机构的位置导航服务，方便参保群众到店购买，有效缓解参保群众“找药难”的问题。这一举措的实施，有利于（ ） ①拓宽增收渠道，彻底解决发展不平等问题 ②满足人民需要，缓解新时代社会主要矛盾 ③多谋民生之利，在发展中补齐民生短板 ④尊重和保障人权，提升人民群众幸福感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：D 本题考查坚持以人民为中心的发展思想、新时代我国社会主要矛盾。②③④说法正确;①：平台旨在优化医疗服务，而非拓宽增收渠道，且“彻底解决”说法过于绝对。 D $