专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编,山东专用）九年级语文上学期

**基本信息** 该试卷为初中语文九年级上册期中试题汇编，精选山东多地期中真题，以“积累运用”为核心，融合地域文化（如青岛老街、齐鲁风光）、时代热点（互联网+土特产、抗疫精神）与经典传承（书院文化、长征精神），注重语言运用与思维能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |综合题|10+|字音字形、病句修改、成语辨析|结合骆马湖随笔等真实语境考查基础能力| |材料概括|2|信息提取、语言表达|以互联网使用数据与土特产销售案例考查概括能力| |综合性学习|8|标语拟写、口语交际、主题探究|围绕“君子自强不息”设计分层任务，如鼓励同学、反驳观点| |名著赠语|1|名著理解、语言表达|结合《艾青诗选》等要求撰写富有情感的赠语|

专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言： 中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 这句话有语病，请写出修改后的句子。 二、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）阅读下面文字，完成问题。 青岛秋天的天空少有隐晦，逛老街，赏秋景，出游正当时。秋日的街道，宛如一幅精致的油画，夜晚，广袤的天空中，星宿闪烁，更是迷人。路两侧的老楼和院墙，仿佛停滞在过去，依旧保持着往昔的风貌。最值得拜谒的是老舍故居，没有行人的聒躁，一砖一瓦都镌刻着老舍先生与青岛的不解之缘。踏着悠闲的步调，偶尔传来孩子的嬉闹声，恬淡复古的老街氛围让人舒适又自在。 （1）文段中加点字的读音，不正确的一项是（     ） A． 广袤（mào） B． 星宿（sù） C． 停滞（zhì） D． 拜谒（yè） （2）文段中画横线的词语，书写不正确的一项是（     ） A． 隐晦 B． 聒躁 C． 镌刻 D． 嬉闹 三、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 中国互联网络信息中心在京发布了第50次《中国互联网络发展状况统计报告》，公布了我国网络使用情况。下图是我国互联网使用情况： 材料二： 昆明斗南的鲜花、昭通的苹果、文山的三七、漾濞的核桃、宣威的火腿、大理的扎染……这些家乡的宝藏，正在通过一根细细的网线，走进北京的婚礼殿堂、上海的餐桌、泰国的市场……当互联网遇到土特产，对农民而言，因农产品丰收导致滞销的困境正在得到化解；对城市居民而言，因吃不到地道土特产、“家乡味”的遗憾正在消失。 请概括材料一和材料二的主要内容。 四、（2025-2026・山东聊城・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 那些与诗歌相伴的时光，是人生中的一抹美丽jiǎn yǐng。在诗歌中，有金戈铁马的边塞生活，有______的阁楼宫殿，有见微知著的洞察哲思……读诗并不是______，因为每个人都可以读诗，jí qǔ 诗歌中的音乐之美、情感之美。读诗不能duàn zhāng qǔ yì ，而要在诗歌广袤的意境之海中游弋，让它为我们的精神世界提供更多______。时至今日，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民昂贵的文化遗产。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎn yǐng（　　　　　　　　　　　　）   （2） jí qǔ（　　　　　　　　　　　　）    （3）duàn zhāng qǔ yì （　　　　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 美不胜收       附庸风雅       涵养 B． 富丽堂皇       附庸风雅       滋养 C． 富丽堂皇       见风使舵       滋养 D． 美不胜收       见风使舵       涵养 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 诗歌不仅是全世界人民昂贵的文化遗产，更是中国人民的精神财富。 B． 诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民宝贵的文化遗产。 C． 诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 D． 诗歌不仅是中国人民昂贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 一、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）【拟写标语】请运用一种修辞手法为本次“君子自强不息”的综合性学习活动拟写一条宣传语。 二、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）【栏目设计】请补充“自强不息”主题展板上的栏目。 栏目一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 栏目二：自强故事荟萃 栏目三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）假如你的同学小文因为一次考试失利而情绪低落，请结合“自强不息”的精神，运用摆事实和讲道理的方式，写一段话鼓励他。 四、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）小文家境优渥，衣食住行等各方面都有家人为他安排妥当。主题交流会上，小文在小组讨论时说：“家里把什么都给我准备好了，我不需要自强不息的精神。”请你从不同角度写两条理由反驳他。 五、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）【名人专访】活动的另一项内容为“自强不息好榜样”事迹分享。你准备分享一位名人自强不息的事迹。为此，你要采访他们本人，请围绕“xx当自强”的主题，设计一个采访问题。（格式为：姓名+事迹+采访问题） 六、（2025-2026・山东聊城・九上期中）随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，在共青团中央，全国学联的指导下，中国青年报社等联合开展了寻访“中国大学生自强之星”活动，下图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（文字、字母除外） 七、（2025-2026・山东聊城・九上期中）为积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生，请你从下列书中任选一本，参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。 ①《艾青诗选》   ②《水浒传》 示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。我希望收到这本书的你，永远铭记在曾经的中国大地上，有一群红军战士抛头颅洒热血，他们艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上美好的生活。 八、（2025-2026・山东聊城・九上期中）刘禹锡被后人称为“诗豪”，请你结合他的作品和下面的知识卡片，谈谈他的“豪”体现在哪些方面。 知识卡片 34岁的刘禹锡参与王叔文集团的政治改革失败后，被贬到外地做官二十多年。其间，他并未消沉，写下了不少诗赋名篇。其中不乏积极向上的千古佳句：斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》）；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝［《秋词（其一）》］；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。 九、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）下面是小语同学观察骆马湖时写的一段随笔。 骆马湖是镶             在宿迁大地上的一颗明珠，这里绿树成荫、湖水澄澈、白鹭翔集，自然与人文和谐共生，真是【甲】（A。美不胜收 B。花枝招展）。站在堤            边，放眼望去，烟波浩渺、水天相连、如诗如画。天黑的时候，月亮出来了，与万家灯火一起，hōng                托出一片安静而和平的夜。 （1）写随笔时，小语同学遇到几个生字词，一时拿不准读音和字形，请你帮忙。 ①镶　　　　　　　   ②堤　　　　　　　　     ③hōng　　　　　　　 （2）请你帮他在【甲】处填入一个恰当的成语。（填序号） （3）留言板上给小语同学的随笔留言中有个病句，你的选择是（     ） A． 骆马湖的一草一木，都有着自己别样的风情。 B． 骆马湖水面宽广，远看就像一面透明的镜子。 C． 骆马湖不但风景优美，而且物产丰富。 D． 周末来玩的人很多，到处可以听到他们的谈笑声和活泼的身影。 十、（2025-2026・山东省东营市东营区东营市实验中学・九上期中）打开课本，我们看到了英勇的人民解放军横渡长江，锐不可当；目睹了北宋汴京街上行人摩肩接zhǒng的繁华景象；体会到我国科研人员面对封锁dān精竭虑搞科研的不易；感受到朱德对慈爱且一生劳碌的母亲的殷殷情怀；结识了汉文帝口中恪尽职守的“真将军”——周亚夫；感动于居里夫人的炽热情怀；我们不断反思，青年人是肆无忌惮地挥霍青春，还是积蓄力量为减轻社会不幸尽绵薄之力！……可以说，优秀的作品，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶。这些优秀作品，激励我们前进的动力。 1. 文段中加点字的读音和根据拼音写的汉字，完全正确的一项是（     ） A． dāng       踵       殚       chì B． dǎng       踵       殚       zhì C． dāng       踵       惮       chì D． dǎng       锺       殚       chì 2. 小东发现画横线句有语病，请你帮他写出修改后的句子。 3. 小营在研学过程中发现，生活中误用成语的现象十分普遍。请你找出加点成语使用恰当的一项（     ） A． 看着集体财产遭到大火的威胁，他居然在心里无动于衷。 B． 经过多年的努力，他们终于攻克了难关，那种喜悦是不言而喻的。 C． 他原本对这次比赛满怀信心，但是实际表现得一塌糊涂，真是差强人意。 D． 漫步在中山公园书市，我惊喜地找到很多绝版书籍，不禁感叹：真是妙手偶得。 十一、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）下面是小语同学写的一段演讲稿： 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。从“路漫漫其修远兮”的屈原，到①______；从②______，到扎根脱贫一线的黄文秀。古往今来，历代的仁人志士以风骨立天地，用实干践初心。正是这份精神传承，让民族历经风雨而愈发坚韧，让人民在奋进中书写不朽传奇。 1. 请根据上下文，补充完整①②句。 2. 小语演讲比赛失利，请你运用小妙招，写一段80字左右的话鼓励他“自强”。 【小妙招】 首先，安慰被鼓励人，表达对其处境的理解；再提出你的观点，阐述该如何正确看待失败。最后以经典名言警句鼓励。 十二、（2025-2026・山东省青岛市市南区青岛大学附属中学・九上期中）中国传统书院是古代知识分子修身治学、______文化的重要场所，承载着“立德、立功、立言”的人文追求。从唐代的丽正书院、集贤书院，到宋代的白鹿洞书院、岳麓书院，再到明清的东林书院、诂经精舍，书院始终把“传道授业解惑”为核心，将学术研讨与人格教化紧密结合。书院的建筑布局讲究“礼乐相成”，讲堂居中，斋舍、藏书楼、祭祀殿宇环绕，既体现儒家的秩序观念，又暗含“天人合一”的哲学思想。在这里，朱熹曾以“为学之序”教导弟子“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”：顾炎武曾在东林书院______“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神。如今，部分书院经过修缮重新开放，成为连接古今、传播中华优秀传统文化的重要______。 1. 文中加点字注音不正确的一项是（     ） A． 承载（zǎi） B． 岳麓（lù） C． 精舍（shè） D． 慎思（shèn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（     ） A． 修身治学 B． 传道授业 C． 祭祀 D． 明辩 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 继承   倡导   媒介 B． 传承   倡导   载体 C． 传承   倡议   载体 D． 继承   倡议   媒介 4. 上面语段中画波浪线的句子，修改正确的一项是（     ） A． 书院始终以“传道授业解惑”为核心，学术研讨与人格教化被紧密结合 B． 把“传道授业解惑”为核心的书院，将学术研讨与人格教化紧密结合起来 C． 书院始终以“传道授业解惑”为核心，把学术研讨与人格教化紧密结合起来 D． 书院始终围绕“传道授业解惑”为核心，将学术研讨与人格教化紧密结合 5. 请结合《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和上述内容，简要分析书院精神与范仲淹情怀的关联。 6. 如今，很多书院推出“书院研学”活动，邀请中学生体验经典诵读、书法临摹等项目。请你为该活动设计一条宣传语（不超过20字）。 十三、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）阅读下面文段，完成问题。 英雄者，国之干。①中华文明之所以上下五千年灿烂不熄，是因为英雄们将文明的圣火代代相传，在风雨如晦的年代，是他们，前仆后继、奋不顾身，争取民族独立；②中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为英雄们用血肉之躯铸就了坚不可摧的民族脊梁。③在民族危亡之际，是他们，无惧无畏、至死不渝，用血肉之躯筑起钢铁长城；④在党和人民需要的时候，是他们，挺身而出、前呼后拥，用生命悍卫人民群众的生命财产安全。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们永垂不朽！ 山河已无恙，吾辈当自强。我们要崇尚英雄，悍卫英雄，关爱英雄；我们要从他们身上汲取智慧和力量，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，攻坚克难、披荆斩棘，在新征程上再创辉煌。 （1）下列词语书写或加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 凛然（líng）   坚不可摧 B． 铸就                 风雨如晦（huǐ） C． 懈怠（dài）     披荆斩棘 D． 悍卫                 巍然屹立（yì） （2）上文画横线的词语运用有误的一项是（     ） A． 前仆后继 B． 前呼后拥 C． 至死不渝 D． 永垂不朽 （3）根据语境，上文第一段中①﹣④句排列顺序最恰当的一项是（     ） A． ①②③④ B． ②①③④ C． ①③④② D． ②③①④ 十四、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）致敬伟大胜利忠实守护和平 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在天安门广场举行。这次阅兵，是对捍卫和平决心意志的坚定表达。中国人民将永远铭记各国人民给予的宝贵支持，那些援助不仅解决了当时面临的困难，更助力中国铸就（汗马功劳/丰功伟绩）纪念活动中，中外来宾凝聚和平共识：任何不当的言行，都是对历史的亵渎。世界反法西斯战争胜利启迪我们：人类命运休戚与共，唯有平等相待、守望相助，才能消弭战争根源。应对当今全球挑战（间不容发/刻不容缓），和平信念应如鲜yán火炬，代代照亮前路。 胜利荣光从未褪色，和平信念（持之以恒/历久弥坚）。这次阅兵，不仅是向明天宣示，更是对历史的回望：珍爱和平、开创未来。中华民族将始终坚持走和平发展道路，永远铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 1. 时评中加点字的读音和括号处选择的词语，最恰当的一项是（     ） A． 给予（yú）       汗马功劳       间不容发       历久弥坚 B． 凝聚（níng）       丰功伟绩       刻不容缓       历久弥坚 C． 亵渎（dú）       汗马功劳       刻不容缓       持之以恒 D． 消弭（mǐ）       丰功伟绩       间不容发       持之以恒 2. 请将时评中“和平信念应如鲜yán火炬”中缺少的字根据拼音补充出来，并将十个汉字工整地写在田字格内。 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 十五、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 回顾开学以来的语文学习，有几则新闻给我们留下了深刻的印象：人民解放军战士冲破重重险阻，气势锐不可当，屡屡冲破敌方要塞；瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和奖金bān（     ）发给为人类做出巨大贡献的人；跳水姑娘吕伟如“飞天”凌空一跃，动作潇洒，四面水花悄然不惊；航母舰载战斗机一着惊海天，为了这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献；南京大屠杀国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，让那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn（     ）形！有几个人物给我们留下美好记忆：在仙台，鲁迅聆听藤野先生的谆谆教诲；在延安，朱德写下对一生不chuò（     ）劳作的母亲的感怀；俄国文豪列夫・托尔斯泰样貌平庸、皮肤黝黑却拥有犀利目光，出众的才华使他在一众普通作家中犹如鹤立鸡群；法国科学家玛丽・居里沉醉科学研究，终于在一个宁静的夜晚看到了美丽的蓝色yíng（     ）光…… 1. 以上语段中加点的四个字，读音全都正确的一项是（     ） A． sài          zhāo          huì          yǒu B． sài          zhuó          huì          yǒu C． sāi          zhuó          huǐ          yōu D． sāi          zhāo          huǐ          yōu 2. 以上语段中用拼音代替的四个字，写法全都正确的是（     ） A． 频       盾       辍       萤 B． 频       遁       缀       萤 C． 颁       遁       辍       荧 D． 颁       盾       缀       荧 3. 文段中画横线处的成语使用有误的一项是（     ） A． 锐不可当 B． 悄然不惊 C． 震耳欲聋 D． 鹤立鸡群 4. 文段中画波浪线句子有语病，请将修改后的句子写在答题位置。 十六、（2025-2026・山东德州天衢・九上期中）2025年，是遵义会议召开90周年暨长征胜利89周年。通过广泛搜集材料，你所在的学习小组准备制作以“薪火长征”为主题的展板。现在你根据小组成员的意见完善展板内容。 【前言】地球上的“红飘带” 长征，是一次理想信念的伟大远征，也是一次开创新局的伟大实践。1934年10月，中央红军8。6万余名将士，星夜渡过于都河，勇毅出征，在中华大地留下了一条蜿蜒两万五千里的“红飘带”，书写了一部气壮山河的英雄史诗。五岭山脉逶迤起伏，红军突破重重封锁；遵义会议拨云见日，正确决策奠定胜利根基；大渡河波涛翻涌，勇士们前仆后继，跨跃天险……后来，美国记者埃德加・斯诺将这段历史记录在他的作品中，以客观的笔触向世界展现了红色中国的真实面貌。如今，硝烟已散，这条地球上的“红飘带”愈发鲜艳，它承载着历史的厚重，传递着信仰的力量，成为中华民族永远的精神坐标。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“气魄宏大，气势豪迈”的意思，所以“气壮山河”一词中有错字。 B． 因为表达的是“弯弯曲曲，延续不绝”的意思，所以“逶迤”一词中有错字。 C． 因为表达的是“冲破黑暗，见到光明”的意思，所以“拨云见日”一词中有错字。 D． 因为表达的是“渡过某一地区的界限”的意思，所以“跨跃”一词中有错字。 【专栏一】长征印记 长征途中，那些处处可见的“长征印记”以不同形式讲述着可歌可泣的长征故事。遵义会议会址内，泛黄的照片与手迹，让人仿佛看到当年与会同志激烈辩论的场景；长征历史步道上，石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕见证了红军艰苦卓绝的奋斗历程；红军村中，珍藏的红军旗帜、静默的支前雕塑，无声地诉说着军民同舟共济的鱼水深情；长征沿线的山间、村落，红色歌谣美不胜收，成为“红飘带”上独特的诗意音符……这些“长征印记”的意义深远，不但是连接过去与现在的情感纽带，而且是历史的真实记录。它们让长征故事代代相传，让长征精神融入民族血脉，为时代发展注入持久的动力。 2. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（     ） A． 可歌可泣 B． 艰苦卓绝 C． 同舟共济 D． 美不胜收 3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 【专栏二】生态廊道 如今的长征路，宛如一条葱郁绵延的生态廊道，焕发出新的生机。①在云贵川三省协同立法、协作保护下，赤水河书写出生态治理的新篇章。②碧水重现、百鸟归栖、酒香馥郁的生态长卷，是对“绿水青山就是金山银山”的极佳诠释。③长征出发地长汀，因地制宜，实现“荒山披绿”；循情施策，迎来“硕果飘香”。④如今的长汀，已从水土流失重灾区转变为生态文明建设示范区，成为中国乃至世界水土流失治理的典范。长征路上的生态文明建设，正成为______、______、______的生动注脚。 4. 小组成员对文段中使用修辞手法的句子有疑问，你认为没有使用修辞手法的一项是（     ） A． 第①句 B． 第②句 C． 第③句 D． 第④句 5. 根据小组意见，在横线处填写内容，下列选项恰当的一项是（     ） ①展现大美中国       ②践行绿色理念       ③创造人类文明新形态 A． ①②③ B． ②①③ C． ②③① D． ①③② 【结语】新时代的“长征” 进入新时代，长征精神依然熠熠生辉，引领华夏儿女踏上新征程。中国共产党带领全国各族人民经过多年努力，全面打赢了脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上的中国奇迹；国家战略科技力量协同攻坚，突破技术壁垒，开辟科技创新发展新航道；“一带一路”建设稳步推进，中国秉持共商、共建、共享原则，与沿线国家携手共进，彰显大国担当……每一代人有每一代人的长征路，______。 6. 根据小组建议，你用上“既……又……”，将结语补充完整。 十七、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）2025年9月3日晨曦微露，天安门广场已沉浸在庄严肃穆的氛围中。东风—5C洲际导弹（矗立/伫立）如钢铁巨人，折射着朝阳的光芒；80架战鹰在广袤的长空驰chěng，列阵对称，如精准刻度，划出“V”字胜利轨迹。抗战老兵身着旧军装，胸前勋章记录着艰难。他们眺望长安街，眼中不但有对往昔烽火的慨叹，更有对今非昔比的自豪。受阅将士恪守纪律，心无旁wù，步伐铿锵如同一人，用锲而不舍的坚守诠释“军人脊梁”。当嘹亮的《义勇军进行曲》奏响。观礼群众眼中饱含的敬意与受阅方阵脸上展现的坚毅（相得益彰/相映成趣），有人举起“铭记历史”的标语，有人轻声诵读先辈“反抗劫掠、前仆后继”的（箴言/谶言）——这场景（不可名状/不由分说），却让每个国人省悟：从抗战时的艰难求索到如今民殷国富的盛世，我们应永远铭记先辈的（丰功伟绩/劳苦功高）：复兴之路无遁词，唯有孜孜不倦地汲取力量，方能守住这份荣光。 1. 依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（     ） A． 矗立       相映成趣       箴言       不由分说       丰功伟绩 B． 伫立       相得益彰       谶言       不可名状       劳苦功高 C． 矗立       相得益彰       箴言       不可名状       丰功伟绩 D． 伫立       相映成趣       谶言       不由分说       劳苦功高 2. 小语将文段中缺少的字根据拼音补充出来，并为加点字注音，全都正确的一项是（     ） A． 娉   称（chēng）   恪（kè）   骛 B． 娉   称（chèn）   恪（gè）   鹜 C． 骋   称（chēng）   恪（gè）   鹜 D． 骋   称（chèn）   恪（kè）   骛 3. 展板文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 十八、（2025-2026・山东省昌乐第一中学・九上期中）①从“东方红”卫星的乐音划破天际，到“神舟”飞船遨游深邃太空；从“嫦娥”探月展现的浪漫情怀，到“天问”探火抒写的豪情壮志；从“天宫”空间站如明珠般镶嵌于地球轨道，到北斗卫星网络为全球提供_________（精密/精准）导航——中国航天的足迹，已从地月系统迈向星际远航。②几代中国航天人，以薪火相传的探索精神和坚韧不拔的攻坚意志，在广袤宇宙中铸就了一座又一座辉煌的里程碑。③这并非_________（一蹴而就/一拍即合）的奇迹，而是数十年如一日的坚守：他们凝视着火箭上的每一颗螺丝，那冰冷的金属_________（蕴藏/蕴含）着对极致的追求，他们专注于控制台的每一次演算，那跳动的数字体现着对真理的执着。④通过一系列关键任务的圆满成功，使我国稳步迈入航天强国的行列。⑤这_________（源远流长/历久弥新）的航天精神，引领着我们青年一代在民族复兴的新征程上，以青春之我，创建青春之中国、青春之民族。 1. 依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 精准       一蹴而就       蕴藏       源远流长 B． 精密       一拍即合       蕴含       源远流长 C． 精准       一蹴而就       蕴含       历久弥新 D． 精密       一拍即合       蕴藏       历久弥新 2. 请将“逐梦寰宇・巡礼苍qióng”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字格内。 3. 文段中第③句和第④句，存在标点错误或病句，请找出并提出修改意见。 第③句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第④句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十九、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）《易经》中有两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，自力更生，fèn（     ）发图强，勇于拼搏。“自强不息”是一种积极的人生态度。一个人只有对生活充满热情和信心，就能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气，在做人与处世时，心胸开阔，志向高远，严于律己，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，关心国事，以正直和yù（     ）人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，_________，_________，学会创新。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①厚德载（　　　　　）物   ②fèn（　　　　　）发图强   ③锲（　　　　　）而不舍   ④yǔ（　　　　　）人为善 2. 请结合前后的内容，补全横线的内容（建议用四字词组）。 　　　　　　　　，　　　　　　　　，学会创新。 3. 请选择上面文段引用《易经》的其中一句话工整地书写在田字格内。 4. 有同学发现展板文段中的画线句有问题，请修改。 二十、（2025-2026・山东省日照港中学・九上期中）小文同学撰写了一份关于赞颂齐鲁地域特色和文化底蕴的演讲稿，请你帮他修改润色。 齐鲁大地好在景美①。远赴人间惊鸿宴，一睹齐鲁盛世颜。____________。泰山之巅，诗仙李白抒发“天门一长啸，万里清风来”的浩荡胸怀，诗圣杜甫喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的人生目标；龟蒙山上，孔子“登东山而小鲁”②，苏轼盛赞“不惊渤海桑田变，来看龟蒙漏泽春”③；崂山顶端，李白忆“我昔东海上，崂山餐紫霞④。”____________。黄海与渤海交相辉映，黄河与大运河一脉贯通，微山湖上芦苇丛生，大明湖畔荷香柳依，东平湖里yú舟唱晚，东昌湖内水中有城，“天下第一泉”趵突泉澄澈明净、“天下第一庄”台儿庄水韵悠扬，山东处处旖旎风光，令人心chí神往。____________。尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀，光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致，超然楼见证着济南七百年的风雨变幻，景阳冈谱写着水浒英雄的气壮山河。齐鲁大地钟灵毓秀、如诗如画，旅行山东，让人于画里行，让人做画中人。 1. 文段中两个加点字需用拼音代替，两个拼音需写出正确汉字，以下正确的一项是（     ） A． shèng   liú   渔   弛 B． chéng   liú   鱼   驰 C． shèng   yù   渔   驰 D． chéng   yù   鱼   弛 2. 上面文段中画波浪线的4处标点符号，使用不正确的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 3. 文段中三处空白横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 山东好景，好在时过境迁、历久弥新；山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂；山东好景，好在名川云集、奔流入海 B． 山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂；山东好景，好在名川云集、奔流入海；山东好景，好在时过境迁、历久弥新 C． 山东好景，好在名川云集、奔流入海；山东好景，好在时过境迁、历久弥新；山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂 D． 山东好景，好在名川云集、奔流入海；山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂；山东好景，好在时过境迁、历久弥新 4. 文段中画横线的句子有语病，以下修改正确的是（     ） A． 尼山圣境传承着施教三千的孔夫子的教育情怀，光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致。 B． 尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀，光岳楼彰显着聊城鲁班精神的严谨精致。 C． 超然楼谱写着济南七百年的风雨变幻，景阳冈见证着水浒英雄的气壮山河。 D． 超然楼见证着七百年济南的风雨变幻，景阳冈谱写着水浒英雄的气壮山河。 二十一、（2025-2026・山东省聊城市教育联盟共同体・九上期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校准备把“君子当自强不息”的主题活动作为艺术节的一项重要内容，根据材料请你完成以下任务。 （一）邓亚萍在我国乒坛乃至世界乒坛上的地位无可争议。①自1986年13岁那年拿到第一个全国乒乓球锦标赛冠军开始，到1997年的世界乒乓球锦标赛，在短短的11年间，一共拿到153个冠军。然而在邓亚萍小的时候，曾因个子矮、手臂短被河南省乒乓球队退队。令人欣慰的是，倔强的邓亚萍并未因此一蹶不振，相反，她心无旁wù（       ）练得更加刻苦。人生变幻莫测，又有多少人能够预测厄运的突袭呢？一位哲人说过这样一句话：“自救是摆脱厄运的唯一的武器。”是的，可以这样说，是自强不息成就了乒坛“国手”。 （二）在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1.6米，在即使身高2米都嫌矮的NBA里显得十分矮小。②但这个矮子可不简单，他是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一，不仅控球一流。远投精准。甚至在高个云集的赛场上带球上篮也毫无畏惧。要知道，博格斯并不是天生的好手，他的成就纯粹是他个人意志与苦练的结果。他用比一般高个人多几倍的时间练球，终于成为全能的篮球运动员，也成为最佳的控球后卫。他不自惭形秽（       ），反而懂得充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速，像一颗子弹一样；运球的重心最低，不会失误；个子小不引人注意，抢球常常得手。功夫不负有心人，通过孜孜不倦地努力，博格斯终于成为NBA球场上一颗闪亮的明星。有一则西方谚语说：“上帝只拯救能够自救的人。”自己不自救，上帝也帮不了你。凡是天性刚强的人必定有自强不息的力量。 （三）在“疫情的风暴之眼”，他拖着“渐冻”之躯，踩着高低不平的脚步，与病毒鏖战、与死神较量、与时间赛跑，带领医院职工救治2800余名患者，以实际行动诠释了“人民至上、生命至上”的理念。他是湖北省卫健委副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇。③9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，张定宇被授予“人民英雄”。共产党员、院长、医生，是张定宇的三重身份。“无论哪个身份，在这非常时期、危急时刻，都没理由退半步，必须坚决顶上去！”他说。④在各方支援来前，张定宇领着全院干部职工在一线撑了近一个多月。每一次在患者和自己之间做选择，他都选择以患者为先。以“渐冻”之躯，张定宇硬是与疫魔拼出了惊心动魄的“中国速度”。 1. 请给加点字注音或者按拼音写汉字。 心无旁wù（　　　　　　）          自惭形秽（　　　　　　） 2. 请你从下列句子中选取两句组成合适的对联点赞张院长（       ） ①金温玉粹瞻人品   ②破志须知三古盛   ③铮铮铁骨为民情   ④为书自起一家言 ⑤叱咤风云壮布衣   ⑥耿耿丹心报国志   ⑦纵横世事舒豪气   ⑧秋月春云见性情 A． 上①   下③ B． 上①   下⑥ C． 上⑥   下③ D． 上⑤   下⑦ 3. 在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学收集了下列素材，这些素材中不符合主题要求的一项是（       ） A． 自强不息的历史典故：祖逖闻鸡起舞、范仲淹断齑画粥。 B． 自强不息的名言警句：士不可以不弘毅，任重而道远。《论语・秦伯》 C． 自强不息的诗词名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》 D． 自强不息的当代楷模：中国女排在低谷中坚持拼搏，在挫折后勇于奋起。 4. 文段中标有序号的四个句子没有语病的一句是（       ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 5. 为弘扬当代人自强不息的精神，请你为以上任一人物写段赞语，点赞他的美德。要求：语言简洁精炼，语句整散结合。（80字左右） 一、（2025-2026・山东聊城・九上期中）在“致敬作家”环节中，第四小组准备创作短诗，向诗人艾青致敬。请你参考示例，运用诗人常用的意象，创作诗句。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02积累运用（综合题） 核心 必练 一、【答案】 中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 或：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。 二、【答案】 (1)B (2)B 三、【答案】 我国互联网用户的规模逐年增长，互联网助销农产品，解决人们的后顾之忧 四、【答案】 1.①剪影②汲取③断章取义 2.B 3.c 进阶 提升 一、【答案】 示例：以自强为笔，绘君子华章一一“君子自强不息”主题活动等你参与！ 二、【答案】 ①示例：栏目一：自强名言集萃；②栏目三：自强感悟分享 三、【答案】 示例：小文，一次考试失利不算什么。苏轼仕途坎坷仍能写下“但愿人长久”的豁达，韩愈被贬潮州仍怀 报国之志；“自强不息”就是在挫折中站起，把这次失利当作查漏补缺的机会，继续努力，你一定能越来 越好！ 四、【答案】 示例：任何人到任何时候都需要自强不息的精神。从个人发展角度：自强不息能激发内在动力，帮助个人 1/5 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 独立面对挑战、实现自我价值，避免过度依赖他人导致能力退化：从社会与国家角度：自强不息是民族精 神的重要组成部分，个人具备这种精神才能为社会进步、国家发展贡献力量，家庭的优渥不能替代个人对 社会的责任。 五、【答案】 示例：史铁生+双腿瘫痪后坚持写作+您在人生最艰难的时刻，是如何凭借自强不息的精神走出困境并坚持 创作的？ 六、【答案】 【示例】“中国大学生自强之星”标志主体部分由青年大学生头像、火炬等元素共同组成，整体形似一个 活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火焰状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火炬 一 样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。 七、【答案】 示例一：《艾青诗选》是一部诗集，“土地”、“太阳”是其中常见的诗歌意象，寄托着诗人艾青对祖国 真挚浓烈的热爱，以画人境，诗韵悠然。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，读诗， 品画，入情。 示例二：《水浒传》是一部古典小说，描写了以宋江为首的梁山好汉们反抗欺压，揭竿而起，聚义梁山， 直至接受招安，最后失败的故事。四海之内皆兄弟，我希望收到这本书的你，也能和梁山好汉们一样，结 交志同道合、胸怀忠义的人生挚友。 八、【答案】 刘禹锡的“豪”体现在：身居陋室，不改安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操：一反“逢秋悲寂寥”的常情， 确立“秋日胜春朝”的新见；以“沉舟”“病树”比喻自己，面对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达 的襟怀。（写两个即可） 九、【答案】 (1)①xiang②di③烘 (2)A (3)D 十、【答案】 1.A 2.这些优秀作品，是我们前进的动力。（或：这些优秀作品，激励着我们前进。） 3.B 十一、【答案】 2/5 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.①示例：“留取丹心照汗青”的文天祥②示例：“甘洒热血沃中华”的赵一曼 2示例：小语，比赛失利难免失落，但一次输赢从不定义你的价值。你看屈原虽遭放逐仍吟《离骚》，文 天祥兵败被俘犹存正气。失败恰是磨砺风骨的砥石，自强才是破浪的舟楫。“天行健，君子以自强不息 一一愿你在沉淀后振翅，终将鸣响属于你的时代强音！ 十二、【答案】 1.A 2.D 3.B 4.c 5.示例：书院精神重人格教化与责任担当，如东林书院传递“天下兴亡”之责：《岳阳楼记》中 “先忧后乐”体现以天下为己任的情怀，二者都蕴含着心怀家国、担当道义的人文追求。 6.示例：研学书院经典，触摸文化根脉。 十三、【答案】 (1)C (2)B (3)B 十四、【答案】 1.B 2.和平信念应如鲜妍火炬 3.这次阅兵，不仅是对历史的回望，更是向明天宣示：珍爱和平、开创未来。 十五、【答案】 1.A 2.C 3.B 4.为了这一着，多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献。或：这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发， 默默奉献。 十六、【答案】 1.D 2.D 3这些“长征印记”的意义深远，不但是历史的真实记录，而且是连接过去与现在的情感纽带。 3/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.D 5.B 6既要传承前人的精神火炬，又要担当当下的时代使命。 十七、【答案】 1.C 2.D 3.胸前勋章记录着艰难岁月 十八、【答案】 1.c 2.筑梦寰宇巡礼苍穹 3.第③句：标点符号使用不当。将“对极致的追求”后的逗号改为分号。第④句：主语残缺。删去“通 过”或“使”。 十九、【答案】 1.①zài②奋③qie④与 2.①示例：勇于担当：②乐于奉献 3.示例：天行健，君子以自强不息 4修改：一个人只有对生活充满热情和信心，才能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。 二十、【答案】 1.C 2.D 3.B 4.B 二十一、【答案】 1.①骛②hui 2.C 3.c 4.B 5.示例一：邓亚萍，你如一颗璀璨星辰，虽曾被命运挫折遮蔽光芒，却凭借倔强与勤奋，在乒坛绽放耀眼 光彩。个子矮、手臂短不能阻挡你前进的步伐，你用自强不息书写传奇，成为无数人的榜样。示例二： 博格斯，你像一颗顽强的种子，在巨人林立的BA赛场上生根发芽。身高的劣势没有让你气馁，你用坚 4/5 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 定的意志和不懈的努力，化矮小为优势，成为篮球场上独特的明星，诠释了自强不息的力量。示例三： 张定宇，你似钢铁战士，拖着“渐冻”之躯，奋战在抗疫一线。院长、医生、党员，多重身份担起多重责 任，你以顽强毅力与时间赛跑，与死神较量，展现了自强不息的伟大精神。 7 培优 冲刺 一、【答案】 示例一：我仰视艾青的形象/高擎引领光明的火把/迎接黎明/在广袤的大地上用嘶哑的喉咙歌唱 示例二：我追随艾青的身影拥抱太阳，向往光明/在广袤的大地上独行吹响嘶哑的芦笛 5/5 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言： 中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 这句话有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 或：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。 【解析】 本题考查病句修改。 这句话属于句式杂糅，“的原因”与“的结果”删掉其一即可，因此改句为：中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。或：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。 二、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）阅读下面文字，完成问题。 青岛秋天的天空少有隐晦，逛老街，赏秋景，出游正当时。秋日的街道，宛如一幅精致的油画，夜晚，广袤的天空中，星宿闪烁，更是迷人。路两侧的老楼和院墙，仿佛停滞在过去，依旧保持着往昔的风貌。最值得拜谒的是老舍故居，没有行人的聒躁，一砖一瓦都镌刻着老舍先生与青岛的不解之缘。踏着悠闲的步调，偶尔传来孩子的嬉闹声，恬淡复古的老街氛围让人舒适又自在。 （1）文段中加点字的读音，不正确的一项是（     ） A． 广袤（mào） B． 星宿（sù） C． 停滞（zhì） D． 拜谒（yè） （2）文段中画横线的词语，书写不正确的一项是（     ） A． 隐晦 B． 聒躁 C． 镌刻 D． 嬉闹 【答案】 （1）B （2）B 【解析】 1. 本题考查字音。 B．星宿（sù）——xiù。 故选B。 2. 本题考查字形。 B．聒躁——聒噪。    故选B。 三、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 中国互联网络信息中心在京发布了第50次《中国互联网络发展状况统计报告》，公布了我国网络使用情况。下图是我国互联网使用情况： 材料二： 昆明斗南的鲜花、昭通的苹果、文山的三七、漾濞的核桃、宣威的火腿、大理的扎染……这些家乡的宝藏，正在通过一根细细的网线，走进北京的婚礼殿堂、上海的餐桌、泰国的市场……当互联网遇到土特产，对农民而言，因农产品丰收导致滞销的困境正在得到化解；对城市居民而言，因吃不到地道土特产、“家乡味”的遗憾正在消失。 请概括材料一和材料二的主要内容。 【答案】 我国互联网用户的规模逐年增长，互联网助销农产品，解决人们的后顾之忧 【解析】 本题考查内容的概括和图文转换。 从材料一的图表数据可见，2020年6月用户规模为80500，2020年12月增长至85434，2021年6月达到87221，2021年12月升至90363，2022年6月进一步增长到90444。这些数据清晰表明，我国互联网用户规模呈现出逐年增长的趋势。 根据材料二中“当互联网遇到土特产，对农民而言，因农产品丰收导致滞销的困境正在得到化解”可知，这说明互联网帮助农民解决了农产品滞销的后顾之忧；根据“对城市居民而言，因吃不到地道土特产、‘家乡味’的遗憾正在消失”可知，体现出互联网让城市居民能轻松买到地道土特产，解决了他们的消费遗憾。 据此可概括为：我国互联网用户的规模逐年增长，互联网助销农产品，解决人们的后顾之忧。 四、（2025-2026・山东聊城・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 那些与诗歌相伴的时光，是人生中的一抹美丽jiǎn yǐng。在诗歌中，有金戈铁马的边塞生活，有______的阁楼宫殿，有见微知著的洞察哲思……读诗并不是______，因为每个人都可以读诗，jí qǔ 诗歌中的音乐之美、情感之美。读诗不能duàn zhāng qǔ yì ，而要在诗歌广袤的意境之海中游弋，让它为我们的精神世界提供更多______。时至今日，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民昂贵的文化遗产。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎn yǐng（　　　　　　　　　　　　）   （2） jí qǔ（　　　　　　　　　　　　）    （3）duàn zhāng qǔ yì （　　　　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 美不胜收       附庸风雅       涵养 B． 富丽堂皇       附庸风雅       滋养 C． 富丽堂皇       见风使舵       滋养 D． 美不胜收       见风使舵       涵养 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 诗歌不仅是全世界人民昂贵的文化遗产，更是中国人民的精神财富。 B． 诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民宝贵的文化遗产。 C． 诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 D． 诗歌不仅是中国人民昂贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 【答案】 1.① 剪影 ② 汲取 ③ 断章取义 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查看拼音写汉字。 （1）jiǎn yǐng——剪影，指物体的轮廓或影像。 （2）jí qǔ——汲取，指吸取或采集。 （3）duàn zhāng qǔ yì——断章取义，意为截取作品中的片段孤立地取其意思。 2. 本题考查词义辨析。 （1）美不胜收：形容美好的事物太多，常用语景色、艺术品。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。句中指阁楼宫殿雄伟豪华，应选“富丽堂皇”。 （2）附庸风雅：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。句中指读诗这项活动能提高个人审美和素质，应选“附庸风雅”。 （3）涵养：意为修养，道德修养。滋养：意为养育，培养，养分。句中指诗歌为精神世界提供养分，应选“滋养”。 故选B。 3. 本题考查修改病句。 原句将“全世界人民的精神财富”和“中国人民的文化遗产”的顺序颠倒，且“昂贵”一词用于形容文化遗产不够恰当，应改为“宝贵”。正确修改为：诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 故选C。 一、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）【拟写标语】请运用一种修辞手法为本次“君子自强不息”的综合性学习活动拟写一条宣传语。 【答案】 示例：以自强为笔，绘君子华章 —— “君子自强不息”主题活动等你参与！ 【解析】 本题考查拟写宣传标语。 围绕“君子自强不息”主题，拟写一条宣传标语即可。内容上，强调不断努力、永不停止的精神，具有号召力，便于记忆和传播；手法上，运用比喻、对偶等一种修辞手法。 示例：自强如舟，破浪前行。 二、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）【栏目设计】请补充“自强不息”主题展板上的栏目。 栏目一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 栏目二：自强故事荟萃 栏目三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 示例：栏目一：自强名言集萃； ② 栏目三：自强感悟分享 【解析】 本题考查活动设计。 展板主题为“自强不息”，所有栏目设计都要紧密围绕此主题展开。栏目一，可从引发认知与兴趣的角度切入，比如“自强理念解读”，能对“自强不息”的概念、内涵等做基础介绍，让观者初步了解主题。栏目二已确定是“自强故事荟萃”，通过故事展现自强精神。栏目三则可侧重于实践与引导，像“自强行动指南”，提供在生活中践行自强精神的方法和建议，使观者能将自强理念落实到行动，让整个展板内容既有理论又有实践，形成完整体系。 示例： 栏目一：自强诗韵流芳 栏目三：自强行动指南 三、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）假如你的同学小文因为一次考试失利而情绪低落，请结合“自强不息”的精神，运用摆事实和讲道理的方式，写一段话鼓励他。 【答案】 示例：小文，一次考试失利不算什么。苏轼仕途坎坷仍能写下“但愿人长久”的豁达，韩愈被贬潮州仍怀报国之志；“自强不息”就是在挫折中站起，把这次失利当作查漏补缺的机会，继续努力，你一定能越来越好！ 【解析】 本题考查劝说词。 解题核心是以“自强不息”为核心精神支撑，先共情小文考试失利的低落情绪，再用摆事实（选取名人或身边人面对失败奋起的简短事例）+讲道理（阐释失利是成长阶梯、自强是翻盘底气的道理）的方式，既要传递安慰，又要激发他重振旗鼓的斗志，语言要亲切贴合同学身份，避免生硬说教。 示例：小文，我知道这次没考好你肯定特别难受。但你别忘了，古往今来哪有一帆风顺的强者？爱迪生发明电灯经历了上千次失败，却始终不放弃，靠着这份自强不息的韧劲才点亮了世界。一次考试失利只是人生路上的一块小石头，它绊倒你不是为了让你停滞不前，而是提醒你要积蓄力量跨过去。自强不息从不是赢在每一次，而是输了之后依然有爬起来再战的勇气。振作起来，我们一起分析错题，下次一定能打个漂亮的翻身仗！ 四、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）小文家境优渥，衣食住行等各方面都有家人为他安排妥当。主题交流会上，小文在小组讨论时说：“家里把什么都给我准备好了，我不需要自强不息的精神。”请你从不同角度写两条理由反驳他。 【答案】 示例：任何人到任何时候都需要自强不息的精神。从个人发展角度：自强不息能激发内在动力，帮助个人独立面对挑战、实现自我价值，避免过度依赖他人导致能力退化；从社会与国家角度：自强不息是民族精神的重要组成部分，个人具备这种精神才能为社会进步、国家发展贡献力量，家庭的优渥不能替代个人对社会的责任。 【解析】 本题考查语言表达能力。 首先要明确自己的观点，即自强不息的精神人人需要。题目要求从不同角度写两条理由进行反驳。可以从个人、社会或国家角度，围绕主题，阐释自强不息精神的重要性。 示例：从个人发展来讲，自强是一个人活出尊严，活出个性，实现理想目标的必备品质，是进取的动力，也是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力，通向成功的阶梯。从社会、国家角度来讲，自强不息是我们几千年来熔铸成的，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，历经磨难而更加豪迈地自立于世界民族之林，是实现中华民族自强不息的力量源泉。所以，我们不能“躺平”，个人的发展、社会的进步、国家的富强都不能允许我们“躺平”。 五、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）【名人专访】活动的另一项内容为“自强不息好榜样”事迹分享。你准备分享一位名人自强不息的事迹。为此，你要采访他们本人，请围绕“xx当自强”的主题，设计一个采访问题。（格式为：姓名+事迹+采访问题） 【答案】 示例：史铁生+双腿瘫痪后坚持写作+您在人生最艰难的时刻，是如何凭借自强不息的精神走出困境并坚持创作的？ 【解析】 本题考查采访问题设计。 解题核心是紧扣“自强不息”主题，先选定一位具备明确自强事迹的名人，提炼其克服困境、实现突破的关键经历，再设计问题，问题要能引导对方讲述事迹中体现自强精神的细节、心路历程或感悟，需符合采访语境，简洁且有针对性，同时严格按照“姓名+事迹+采访问题”的格式组织内容。 示例一：张海迪+自幼高位截瘫，却以惊人毅力自学多门外语，钻研医学知识帮助他人，创作多部文学作品激励无数人+在身体条件受限的情况下，是什么支撑着你始终不放弃学习和奋斗，用自强的姿态走出属于自己的人生之路？ 示例二：俞敏洪+高考三次才考入北大，创业初期遭遇多次失败，却从未退缩，最终打造出知名教育品牌+创业路上的诸多挫折曾让你陷入低谷，你是如何凭借自强精神一次次挺过来，并且始终坚定前行方向的？ 六、（2025-2026・山东聊城・九上期中）随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，在共青团中央，全国学联的指导下，中国青年报社等联合开展了寻访“中国大学生自强之星”活动，下图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（文字、字母除外） 【答案】 【示例】“中国大学生自强之星”标志主体部分由青年大学生头像、火炬等元素共同组成，整体形似一个活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火焰状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火炬一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。 【解析】 本题考查图文转换的能力。 描述标志内容的解题步骤：① 观察画面，弄清画面的构成要素；② 抓住特征，客观描述画面；③ 注意说明顺序。本题根据题干的提示可知，这是“中国大学生自强之星”活动的标志。认真观察可知，该图标除了文字和字母外，主体部分是一个青年大学生头像嵌在五角星内。青年大学生头像呈火焰状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火炬一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。据此回答即可。 七、（2025-2026・山东聊城・九上期中）为积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生，请你从下列书中任选一本，参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。 ①《艾青诗选》   ②《水浒传》 示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。我希望收到这本书的你，永远铭记在曾经的中国大地上，有一群红军战士抛头颅洒热血，他们艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上美好的生活。 【答案】 示例一：《艾青诗选》是一部诗集，“土地”、“太阳”是其中常见的诗歌意象，寄托着诗人艾青对祖国真挚浓烈的热爱，以画人境，诗韵悠然。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，读诗，品画，入情。 示例二：《水浒传》是一部古典小说，描写了以宋江为首的梁山好汉们反抗欺压，揭竿而起，聚义梁山，直至接受招安，最后失败的故事。四海之内皆兄弟，我希望收到这本书的你，也能和梁山好汉们一样，结交志同道合、胸怀忠义的人生挚友。 【解析】 本题考查语言表达。在书的扉页上写赠语，实际上就是给书写推荐语。 示例：《艾青诗选》是一部真正的名家名作，诗坛泰斗的精品。解放前，艾青以画家的身份，进入诗坛，他追求光明，热爱土地，他脚踏大地，手持火把，心向太阳。一首朴实无华的《大堰河我的保姆》感动了无数代人。解放后备受打击，但矢志不移，作为归来的诗人，他焕发创作的第二个春天，《鱼化石》富含哲理，发人深思。 《水浒传》是一部是一部有审美价值和社会意义的中国优秀长篇小说。人物个性鲜明有血有肉，栩栩如生，跃然纸上，最大特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境中，扣紧人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。 八、（2025-2026・山东聊城・九上期中）刘禹锡被后人称为“诗豪”，请你结合他的作品和下面的知识卡片，谈谈他的“豪”体现在哪些方面。 知识卡片 34岁的刘禹锡参与王叔文集团的政治改革失败后，被贬到外地做官二十多年。其间，他并未消沉，写下了不少诗赋名篇。其中不乏积极向上的千古佳句：斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》）；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝［《秋词（其一）》］；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。 【答案】 刘禹锡的“豪”体现在：身居陋室，不改安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操；一反“逢秋悲寂寥”的常情，确立“秋日胜春朝”的新见；以“沉舟”“病树”比喻自己，面对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。（写两个即可） 【解析】 本题考查对诗人风格的理解。 刘禹锡被称为“诗豪”，是由他的诗文和人品决定的。 首先，刘禹锡的诗有一种“豪气雄健，沉着痛快”的风格。比如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，直接讽刺当时朝中权贵，表达了自己绝不因为屡遭报复而向权贵屈服妥协的铮铮铁骨和浩然正气，可谓勇敢之至。《秋词（其一）》中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，断然否定了前人悲秋的观念，“我言秋日胜春朝”直抒胸臆，态度鲜明，“我却说秋天远远胜过春天”。这鲜明的对比表现了诗人乐观、豁达的心境，抒发了诗人奋发进取的豪情，表现了诗人绝不消沉的顽强意志。其次，这个“豪”也代表着刘禹锡的人生态度，正如《陋室铭》中所写“斯是陋室，惟吾德馨”“何陋之有”，即使被贬，也要乐观坚强地活着，并且保持自己的坚守，表现了刘禹锡高洁傲岸、奋发自励的豪迈之情。 九、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）下面是小语同学观察骆马湖时写的一段随笔。 骆马湖是镶             在宿迁大地上的一颗明珠，这里绿树成荫、湖水澄澈、白鹭翔集，自然与人文和谐共生，真是【甲】（A。美不胜收 B。花枝招展）。站在堤            边，放眼望去，烟波浩渺、水天相连、如诗如画。天黑的时候，月亮出来了，与万家灯火一起，hōng                托出一片安静而和平的夜。 （1）写随笔时，小语同学遇到几个生字词，一时拿不准读音和字形，请你帮忙。 ①镶　　　　　　　   ②堤　　　　　　　　     ③hōng　　　　　　　 （2）请你帮他在【甲】处填入一个恰当的成语。（填序号） （3）留言板上给小语同学的随笔留言中有个病句，你的选择是（     ） A． 骆马湖的一草一木，都有着自己别样的风情。 B． 骆马湖水面宽广，远看就像一面透明的镜子。 C． 骆马湖不但风景优美，而且物产丰富。 D． 周末来玩的人很多，到处可以听到他们的谈笑声和活泼的身影。 【答案】 （1）① xiāng ② dī ③ 烘 （2）A （3）D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 堤（dī）：沿河、沿湖或沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。 烘托（hōng tuō）：陪衬，使明显突出。 2. 本题考查成语。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 花枝招展：形容妇女打扮得十分漂亮（现多含贬义）。 本题中形容的是骆马湖景色优美，所以选用“美不胜收”。 故选A。 3. 本题考查病句辨析。 D.搭配不当。“活泼的身影”不能搭配“听见”。可将“和活泼的身影删去”或改成：周末来玩的人很多，到处可以听到他们的谈笑声，看到他们活泼的身影。 故选D。 十、（2025-2026・山东省东营市东营区东营市实验中学・九上期中）打开课本，我们看到了英勇的人民解放军横渡长江，锐不可当；目睹了北宋汴京街上行人摩肩接zhǒng的繁华景象；体会到我国科研人员面对封锁dān精竭虑搞科研的不易；感受到朱德对慈爱且一生劳碌的母亲的殷殷情怀；结识了汉文帝口中恪尽职守的“真将军”——周亚夫；感动于居里夫人的炽热情怀；我们不断反思，青年人是肆无忌惮地挥霍青春，还是积蓄力量为减轻社会不幸尽绵薄之力！……可以说，优秀的作品，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶。这些优秀作品，激励我们前进的动力。 1. 文段中加点字的读音和根据拼音写的汉字，完全正确的一项是（     ） A． dāng       踵       殚       chì B． dǎng       踵       殚       zhì C． dāng       踵       惮       chì D． dǎng       锺       殚       chì 2. 小东发现画横线句有语病，请你帮他写出修改后的句子。 3. 小营在研学过程中发现，生活中误用成语的现象十分普遍。请你找出加点成语使用恰当的一项（     ） A． 看着集体财产遭到大火的威胁，他居然在心里无动于衷。 B． 经过多年的努力，他们终于攻克了难关，那种喜悦是不言而喻的。 C． 他原本对这次比赛满怀信心，但是实际表现得一塌糊涂，真是差强人意。 D． 漫步在中山公园书市，我惊喜地找到很多绝版书籍，不禁感叹：真是妙手偶得。 【答案】 1.A 2.这些优秀作品，是我们前进的动力。 （或： 这些优秀作品，激励着我们前进。 ） 3.B 【解析】 1. 本题考查字音字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。 摩肩接踵（mó jiān jiē zhǒng）：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 炽热（chì rè）：极热，温度极高；也可形容感情等热烈。 故选A。 2. 本题考查病句辨析及修改。 画线句病因：“激励”和“动力”搭配不当。修改建议：应去掉“的动力”或者将“激励”改为“是”。 3. 本题考查词语运用。 A。无动于衷：心里一点儿不受触动，一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。语境中“在心里”和“无动于衷”语义重复，使用不当； B。不言而喻：不用说就可以明白。此处说经过多年的努力终于攻克了难关，喜悦的心情不用说就能明白，使用恰当； C。差强人意：指大体上还能使人满意。此处说他实际表现一塌糊涂，与“差强人意”的意思相悖，使用不当； D。妙手偶得：指文学素养很深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。此处说在书市找到绝版书籍，使用不当； 故选B。 十一、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）下面是小语同学写的一段演讲稿： 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。从“路漫漫其修远兮”的屈原，到①______；从②______，到扎根脱贫一线的黄文秀。古往今来，历代的仁人志士以风骨立天地，用实干践初心。正是这份精神传承，让民族历经风雨而愈发坚韧，让人民在奋进中书写不朽传奇。 1. 请根据上下文，补充完整①②句。 2. 小语演讲比赛失利，请你运用小妙招，写一段80字左右的话鼓励他“自强”。 【小妙招】 首先，安慰被鼓励人，表达对其处境的理解；再提出你的观点，阐述该如何正确看待失败。最后以经典名言警句鼓励。 【答案】 1.① 示例： “ 留取丹心照汗青 ” 的文天祥 ② 示例：“ 甘洒热血沃中华 ” 的赵一曼 2.示例：小语，比赛失利难免失落，但一次输赢从不定义你的价值。你看屈原虽遭放逐仍吟《离骚》，文天祥兵败被俘犹存正气。失败恰是磨砺风骨的砥石，自强才是破浪的舟楫。 “ 天行健，君子以自强不息 ” ——愿你在沉淀后振翅，终将鸣响属于你的时代强音！ 【解析】 1. 本题考查补写。 结合“古往今来，历代的仁人志士以风骨立天地，用实干践初心”可知，补写时，按照古到今、不同领域（爱国、奉献等）的对应来补充，句式是：诗句+的+作者。内容上这些人物都要体现“以风骨立天地，用实干践初心”的精神内涵，体现出爱国、自强、不屈等精神品质。 ① ：可从古代其他体现民族精神、为理想奋斗的人物选，比如“‘先天下之忧而忧’的范仲淹”。范仲淹心系天下，以“忧国忧民”立世，在政治、文学中践行担当，与屈原“为家国上下求索”的精神契合，用“古代士大夫的济世情怀”传承民族风骨，补入后逻辑顺畅。 示例：“先天下之忧而忧”的范仲淹 ② ：要选近现代或当代前期，有奉献、担当精神的人物，像“‘为中华之崛起而读书’的周恩来”。周恩来少年立志，为国家独立、民族复兴奋斗终身，处于屈原（古代）到黄文秀（当代）的时间序列中，且体现“勤劳勇敢、自强不息”的人民精神，和后文黄文秀扎根脱贫一线的奉献呼应，从精神传承上贯通古今。 示例：“为中华之崛起而读书”的周恩来 2. 本题考查语言表达。 先共情，如“小语，我知道演讲比赛失利让你难过，这滋味不好受”，让对方感受到被理解，拉近心理距离。接着讲如何看待失败，像“但失败不是能力不行，是成长的台阶，能帮我们找到不足”，把失败转化为积极的成长契机，引导正确认知。最后用经典语句，比如“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’，自强向前，下次一定行！”借郑燮诗句，强化自强信念，鼓励重新出发。要注意语言简洁，控制在80字左右，贴合“自强”主题，让鼓励有温度又有力量。 示例：小语，我明白演讲比赛失利让你心里不好受，可失败从不是能力不行的证明，它是成长路上珍贵的阶梯，能帮你精准发现不足、积累经验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，振作起来，带着自强劲儿奋进，下次登台定能大放光彩！ 十二、（2025-2026・山东省青岛市市南区青岛大学附属中学・九上期中）中国传统书院是古代知识分子修身治学、______文化的重要场所，承载着“立德、立功、立言”的人文追求。从唐代的丽正书院、集贤书院，到宋代的白鹿洞书院、岳麓书院，再到明清的东林书院、诂经精舍，书院始终把“传道授业解惑”为核心，将学术研讨与人格教化紧密结合。书院的建筑布局讲究“礼乐相成”，讲堂居中，斋舍、藏书楼、祭祀殿宇环绕，既体现儒家的秩序观念，又暗含“天人合一”的哲学思想。在这里，朱熹曾以“为学之序”教导弟子“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”：顾炎武曾在东林书院______“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神。如今，部分书院经过修缮重新开放，成为连接古今、传播中华优秀传统文化的重要______。 1. 文中加点字注音不正确的一项是（     ） A． 承载（zǎi） B． 岳麓（lù） C． 精舍（shè） D． 慎思（shèn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（     ） A． 修身治学 B． 传道授业 C． 祭祀 D． 明辩 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 继承   倡导   媒介 B． 传承   倡导   载体 C． 传承   倡议   载体 D． 继承   倡议   媒介 4. 上面语段中画波浪线的句子，修改正确的一项是（     ） A． 书院始终以“传道授业解惑”为核心，学术研讨与人格教化被紧密结合 B． 把“传道授业解惑”为核心的书院，将学术研讨与人格教化紧密结合起来 C． 书院始终以“传道授业解惑”为核心，把学术研讨与人格教化紧密结合起来 D． 书院始终围绕“传道授业解惑”为核心，将学术研讨与人格教化紧密结合 5. 请结合《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和上述内容，简要分析书院精神与范仲淹情怀的关联。 6. 如今，很多书院推出“书院研学”活动，邀请中学生体验经典诵读、书法临摹等项目。请你为该活动设计一条宣传语（不超过20字）。 【答案】 1.A 2.D 3.B 4.C 5.示例：书院精神重人格教化与责任担当，如东林书院传递 “ 天下兴亡 ” 之责；《岳阳楼记》中 “ 先忧后乐 ” 体现以天下为己任的情怀，二者都蕴含着心怀家国、担当道义的人文追求。 6.示例：研学书院经典，触摸文化根脉。 【解析】 1. 本题考查字音。 A.承载（zǎi）——zài； 故选A。 2. 本题考查字形。 D.明辩——明辨； 故选D。 3. 本题考查词语辨析。 第一空，继承：侧重于接收、接续前人已有的东西，如遗产、事业、方法，更强调“接收过来”这一结果或行为。传承：不仅指“继承”，还包含“传递下去”的过程，强调在时间纵向上的延续与传播，更具动态性和文化延续的意味。原文中“文化”在这里是一个需要延续、发扬的抽象体系，用“传承”更能体现书院在文化接续与传播中的动态作用； 第二空，倡导：指带头提倡、引导一种风气、精神或主张，强调一种主动宣扬并希望他人跟从的行为。倡议：指首先提出建议、发起行动，多用于具体的活动或事项，带有“发起提议”的意味，语气比“倡导”稍弱，且常针对某件具体的事。居中并不是说顾炎武只是“提议”这个精神，而是他宣扬、弘扬这种精神。且“倡导精神”是固定搭配，比“倡议精神”更符合语感与历史事实； 第三空，载体：指承载他物的事物，强调“承载功能”，实体或抽象皆可。媒介：指使双方发生关系的人或事物，强调“中介、传播渠道”。书院本身是文化赖以存在和展现的实体场所，它不仅是传播渠道，更是文化赖以生存、呈现的物质与精神空间，所以“载体”更准确，且“文化载体”是常用搭配； 故选B。 4. 本题考查病句辨析。 原句前半句“把……为核心”搭配不当，应改为“以……为核心”；此外，后半句“将……紧密结合”用词不当且成分残缺，可改为“把……紧密结合起来”。因此正确语句为：书院始终以“传道授业解惑”为核心，把学术研讨与人格教化紧密结合起来； 故选C。 5. 本题考查内容理解概括。 结合文段中“顾炎武曾在东林书院倡导‘天下兴亡，匹夫有责’的担当精神”“书院始终把‘传道授业解惑’为核心，将学术研讨与人格教化紧密结合”可知，书院精神的核心是人格教化与家国责任担当。由此可知，书院以文化传承为纽带，培养心怀天下的读书人。结合《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，范仲淹的情怀是以天下为己任，忧国忧民的担当意识。由此可知，这种情怀是古代知识分子的精神追求。 结合以上两点可知，书院精神与范仲淹情怀的核心关联是都蕴含心怀家国、担当道义的人文追求。 6. 本题考查拟写宣传标语。 抓住活动主体“书院研学”、参与对象“中学生”、活动内容“经典诵读、书法临摹”和活动目的“传承传统文化”；严格遵守不超过20字的要求，做到简洁凝练、朗朗上口；语言要体现书院的人文气息，贴合传统文化传承的主题。 示例：走进书院研学，感悟千年文脉。 十三、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）阅读下面文段，完成问题。 英雄者，国之干。①中华文明之所以上下五千年灿烂不熄，是因为英雄们将文明的圣火代代相传，在风雨如晦的年代，是他们，前仆后继、奋不顾身，争取民族独立；②中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为英雄们用血肉之躯铸就了坚不可摧的民族脊梁。③在民族危亡之际，是他们，无惧无畏、至死不渝，用血肉之躯筑起钢铁长城；④在党和人民需要的时候，是他们，挺身而出、前呼后拥，用生命悍卫人民群众的生命财产安全。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们永垂不朽！ 山河已无恙，吾辈当自强。我们要崇尚英雄，悍卫英雄，关爱英雄；我们要从他们身上汲取智慧和力量，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，攻坚克难、披荆斩棘，在新征程上再创辉煌。 （1）下列词语书写或加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 凛然（líng）   坚不可摧 B． 铸就                 风雨如晦（huǐ） C． 懈怠（dài）     披荆斩棘 D． 悍卫                 巍然屹立（yì） （2）上文画横线的词语运用有误的一项是（     ） A． 前仆后继 B． 前呼后拥 C． 至死不渝 D． 永垂不朽 （3）根据语境，上文第一段中①﹣④句排列顺序最恰当的一项是（     ） A． ①②③④ B． ②①③④ C． ①③④② D． ②③①④ 【答案】 （1）C （2）B （3）B 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 A。凛然（líng） ——lǐn； B。风雨如晦（huǐ）——huì； D。悍卫——捍卫。 故选C。 2. 本题考查成语的正确运用。 A。前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来，形容不怕牺牲，英勇奋战。与语境相合，使用正确； B。前呼后拥：意思是指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多，排场很大。本句中形容英雄们在危急关头挺身而出，与语境不符，使用有误； C。至死不渝：到死都不改变。与语境相合，使用正确； D。永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。与语境相合，使用正确； 故选B。 3. 本句考查句子排序。 第② 句是本段总说中华民族之所以能历经磨难而巍然屹立，统领本段下文，为首句；① 句写中华文明的灿烂不熄，是因为英雄们将文明的圣火代代相传，然后分别写在风雨如晦的年代、在民族危亡之际、在党和人民需要的时候等不同的情境下的做法，所以① 句放在第二句；③ 句紧接① 句中的“争取民族独立”，所以放在第三句，且民族存亡从整体上来写，党和人民更具体一些，遵循从整体到局部，故④ 句为尾句。故选B。 十四、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）致敬伟大胜利忠实守护和平 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在天安门广场举行。这次阅兵，是对捍卫和平决心意志的坚定表达。中国人民将永远铭记各国人民给予的宝贵支持，那些援助不仅解决了当时面临的困难，更助力中国铸就（汗马功劳/丰功伟绩）纪念活动中，中外来宾凝聚和平共识：任何不当的言行，都是对历史的亵渎。世界反法西斯战争胜利启迪我们：人类命运休戚与共，唯有平等相待、守望相助，才能消弭战争根源。应对当今全球挑战（间不容发/刻不容缓），和平信念应如鲜yán火炬，代代照亮前路。 胜利荣光从未褪色，和平信念（持之以恒/历久弥坚）。这次阅兵，不仅是向明天宣示，更是对历史的回望：珍爱和平、开创未来。中华民族将始终坚持走和平发展道路，永远铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 1. 时评中加点字的读音和括号处选择的词语，最恰当的一项是（     ） A． 给予（yú）       汗马功劳       间不容发       历久弥坚 B． 凝聚（níng）       丰功伟绩       刻不容缓       历久弥坚 C． 亵渎（dú）       汗马功劳       刻不容缓       持之以恒 D． 消弭（mǐ）       丰功伟绩       间不容发       持之以恒 2. 请将时评中“和平信念应如鲜yán火炬”中缺少的字根据拼音补充出来，并将十个汉字工整地写在田字格内。 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 1.B 2.和平信念应如鲜妍火炬 3.这次阅兵，不仅是对历史的回望，更是向明天宣示：珍爱和平、开创未来。 【解析】 1. 本题考查字音和成语运用。 字音： A。给予（yú）——yǔ； 成语运用： 第一处： 汗马功劳：指在战争或工作中付出的辛劳和功绩。丰功伟绩：指伟大的功劳和业绩。此处用于形容中国抗日战争胜利的功绩，“丰功伟绩”更恰当； 第二处： 间不容发：形容情势危急。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。此处应对全球挑战，用“刻不容缓”恰当； 第三处： 持之以恒：指长久坚持下去。历久弥坚：指经历时间越长久，越显得坚定不移。此处形容和平信念，用“历久弥坚”恰当； 故选B。 2. 本题考查汉字书写。① 用正楷工整美观书写② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范③ 不写繁体字。注意“鲜妍”“炬”等易错字的书写。 3. 本题考查病句辨析与修改。 画线句子存在语序不当问题。从逻辑顺序看，应先回顾历史，再面向未来宣示决心。原句“向明天宣示”在前，“对历史的回望”在后，不符合认知与表达逻辑，所以调整为“这次阅兵，不仅是对历史的回望，更是向明天宣示：珍爱和平、开创未来”，让表意遵循“历史—未来”的合理顺序，使句子逻辑清晰、表意准确。 十五、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 回顾开学以来的语文学习，有几则新闻给我们留下了深刻的印象：人民解放军战士冲破重重险阻，气势锐不可当，屡屡冲破敌方要塞；瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和奖金bān（     ）发给为人类做出巨大贡献的人；跳水姑娘吕伟如“飞天”凌空一跃，动作潇洒，四面水花悄然不惊；航母舰载战斗机一着惊海天，为了这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献；南京大屠杀国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，让那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn（     ）形！有几个人物给我们留下美好记忆：在仙台，鲁迅聆听藤野先生的谆谆教诲；在延安，朱德写下对一生不chuò（     ）劳作的母亲的感怀；俄国文豪列夫・托尔斯泰样貌平庸、皮肤黝黑却拥有犀利目光，出众的才华使他在一众普通作家中犹如鹤立鸡群；法国科学家玛丽・居里沉醉科学研究，终于在一个宁静的夜晚看到了美丽的蓝色yíng（     ）光…… 1. 以上语段中加点的四个字，读音全都正确的一项是（     ） A． sài          zhāo          huì          yǒu B． sài          zhuó          huì          yǒu C． sāi          zhuó          huǐ          yōu D． sāi          zhāo          huǐ          yōu 2. 以上语段中用拼音代替的四个字，写法全都正确的是（     ） A． 频       盾       辍       萤 B． 频       遁       缀       萤 C． 颁       遁       辍       荧 D． 颁       盾       缀       荧 3. 文段中画横线处的成语使用有误的一项是（     ） A． 锐不可当 B． 悄然不惊 C． 震耳欲聋 D． 鹤立鸡群 4. 文段中画波浪线句子有语病，请将修改后的句子写在答题位置。 【答案】 1.A 2.C 3.B 4.为了这一着，多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献。或：这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献。 【解析】 1. 本题考查字音。 要塞（yào sài）：险要的关隘，常受敌方攻击的地方，也指构筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。 着（yī zhuó）：这里指飞机降落。 教诲（jiào huì）：教导训诫。 黝黑（yǒu hēi）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色；颜色深黑。 故选A。 2. 本题考查字形。 颁发（bān fā）：发布、授予。 无处遁形（wú chǔ dùn xíng）：没有地方可以隐藏形迹、身影。 不辍（bù chuò）：不停止，继续不断。 荧光（yíng guāng）：某些物质受光或其他射线照射时所发出的可见光。 故选C。 3. 本题考查成语运用。 A。锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。句子中形容人民解放军战士的气势，运用恰当； B。悄然不惊：形容面色平静，一点也不惊慌。句子中写跳水水花的状态，用“悄然不惊”来形容不恰当； C。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句子中形容公祭日警钟声音大，用“震耳欲聋”来形容恰当； D。鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。句子中指托尔斯泰出众的才华，运用恰当； 故选B。 4. 本题考查病句辨析与修改。 “为了这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献”这一句缺少主语，应把“使”或“为了”删去，改为：“为了这一着，多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献。”或“这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献。” 十六、（2025-2026・山东德州天衢・九上期中）2025年，是遵义会议召开90周年暨长征胜利89周年。通过广泛搜集材料，你所在的学习小组准备制作以“薪火长征”为主题的展板。现在你根据小组成员的意见完善展板内容。 【前言】地球上的“红飘带” 长征，是一次理想信念的伟大远征，也是一次开创新局的伟大实践。1934年10月，中央红军8。6万余名将士，星夜渡过于都河，勇毅出征，在中华大地留下了一条蜿蜒两万五千里的“红飘带”，书写了一部气壮山河的英雄史诗。五岭山脉逶迤起伏，红军突破重重封锁；遵义会议拨云见日，正确决策奠定胜利根基；大渡河波涛翻涌，勇士们前仆后继，跨跃天险……后来，美国记者埃德加・斯诺将这段历史记录在他的作品中，以客观的笔触向世界展现了红色中国的真实面貌。如今，硝烟已散，这条地球上的“红飘带”愈发鲜艳，它承载着历史的厚重，传递着信仰的力量，成为中华民族永远的精神坐标。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“气魄宏大，气势豪迈”的意思，所以“气壮山河”一词中有错字。 B． 因为表达的是“弯弯曲曲，延续不绝”的意思，所以“逶迤”一词中有错字。 C． 因为表达的是“冲破黑暗，见到光明”的意思，所以“拨云见日”一词中有错字。 D． 因为表达的是“渡过某一地区的界限”的意思，所以“跨跃”一词中有错字。 【专栏一】长征印记 长征途中，那些处处可见的“长征印记”以不同形式讲述着可歌可泣的长征故事。遵义会议会址内，泛黄的照片与手迹，让人仿佛看到当年与会同志激烈辩论的场景；长征历史步道上，石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕见证了红军艰苦卓绝的奋斗历程；红军村中，珍藏的红军旗帜、静默的支前雕塑，无声地诉说着军民同舟共济的鱼水深情；长征沿线的山间、村落，红色歌谣美不胜收，成为“红飘带”上独特的诗意音符……这些“长征印记”的意义深远，不但是连接过去与现在的情感纽带，而且是历史的真实记录。它们让长征故事代代相传，让长征精神融入民族血脉，为时代发展注入持久的动力。 2. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（     ） A． 可歌可泣 B． 艰苦卓绝 C． 同舟共济 D． 美不胜收 3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 【专栏二】生态廊道 如今的长征路，宛如一条葱郁绵延的生态廊道，焕发出新的生机。①在云贵川三省协同立法、协作保护下，赤水河书写出生态治理的新篇章。②碧水重现、百鸟归栖、酒香馥郁的生态长卷，是对“绿水青山就是金山银山”的极佳诠释。③长征出发地长汀，因地制宜，实现“荒山披绿”；循情施策，迎来“硕果飘香”。④如今的长汀，已从水土流失重灾区转变为生态文明建设示范区，成为中国乃至世界水土流失治理的典范。长征路上的生态文明建设，正成为______、______、______的生动注脚。 4. 小组成员对文段中使用修辞手法的句子有疑问，你认为没有使用修辞手法的一项是（     ） A． 第①句 B． 第②句 C． 第③句 D． 第④句 5. 根据小组意见，在横线处填写内容，下列选项恰当的一项是（     ） ①展现大美中国       ②践行绿色理念       ③创造人类文明新形态 A． ①②③ B． ②①③ C． ②③① D． ①③② 【结语】新时代的“长征” 进入新时代，长征精神依然熠熠生辉，引领华夏儿女踏上新征程。中国共产党带领全国各族人民经过多年努力，全面打赢了脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上的中国奇迹；国家战略科技力量协同攻坚，突破技术壁垒，开辟科技创新发展新航道；“一带一路”建设稳步推进，中国秉持共商、共建、共享原则，与沿线国家携手共进，彰显大国担当……每一代人有每一代人的长征路，______。 6. 根据小组建议，你用上“既……又……”，将结语补充完整。 【答案】 1.D 2.D 3.这些“长征印记”的意义深远，不但是历史的真实记录，而且是连接过去与现在的情感纽带。 4.D 5.B 6.既要传承前人的精神火炬，又要担当当下的时代使命。 【解析】 1. 本题考查错别字。 跨越：越过地区或时期的界限，“跃”强调跳跃动作，与“过天险”的语境不符； 故选D。 2. 本题考查成语的运用。 A。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。根据语境中讲述长征里的故事可知，用“可歌可泣”来形容长征故事，与语境契合，使用正确； B．艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。根据长征途中，红军面临恶劣自然环境、残酷战斗等艰难险阻可知石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕都见证了这段超乎寻常艰难的奋斗历程，“艰苦卓绝”使用正确； C。同舟共济：比喻团结互助，同心协力，战胜困难。根据语境中提到红军旗帜、支前雕塑可知体现了军民在长征中相互支持、共同克服困难的深厚情谊，“同舟共济”符合语境，使用正确； D。美不胜收：指美好的东西很多，一时看不过来，一般用来形容美好的景色或事物繁多。根据此句中说的是“红色歌谣”可知，“歌谣”不能用形容美好事物繁多、看不过来的“美不胜收”来修饰，本句使用对象错误； 故选D。 3. 本题考查病句。 语序不当，“历史的真实记录”是基础，“连接过去与现在的情感纽带”更进一步，原句存在逻辑语序不当的问题，应将“连接过去与现在的情感纽带”与“历史的真实记录”互换位置；修改后的句子为：这些“长征印记”的意义深远，不但是历史的真实记录，而且是连接过去与现在的情感纽带。 4. 本题考查修辞手法。 A。“书写出生态治理的新篇章”运用了拟人的修辞手法，将赤水河拟人化，赋予其“书写”的动作，生动形象地表现了赤水河在生态治理方面取得的新成就； B。“碧水重现、百鸟归栖、酒香馥郁的生态长卷”运用了比喻的修辞手法，把赤水河一带的生态美景比作一幅长卷，形象地描绘出其美丽的景象； C。“因地制宜，实现‘荒山披绿’；循情施策，迎来‘硕果飘香’”句式工整，对仗整齐，运用对偶的修辞； D。只是陈述了长汀从水土流失重灾区转变为生态文明建设示范区的事实，没有使用修辞手法； 故选D。 5. 本题考查句子排序。 “长征路上的生态文明建设”，首先是一种对“绿色理念”的实践，所以应先填② ；这种实践让长征路“宛如一条葱郁绵延的生态廊道”，展现出了中国的自然之美，所以接下来应填① ；而中国的生态文明建设成果，为世界提供了水土流失治理的典范，这是对人类文明新形态的一种创造，最后应填③ ；故正确顺序为② ① ③ ； 故选B。 6. 本题考查补写句子。 文段先阐述了新时代长征精神的体现，如脱贫攻坚、科技创新、“一带一路”建设等。接着提到每一代人有每一代人的长征路，需要补充的内容要体现出新时代长征路的特点以及长征精神的延续和发展，同时要使用“既……又……”的句式，表达出两个方面的意义或作用。  示例：新时代的长征路既需要我们传承和弘扬长征精神，在实现民族复兴的道路上奋勇拼搏，又需要我们开拓创新，以新的理念和方法应对各种挑战，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。 十七、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）2025年9月3日晨曦微露，天安门广场已沉浸在庄严肃穆的氛围中。东风—5C洲际导弹（矗立/伫立）如钢铁巨人，折射着朝阳的光芒；80架战鹰在广袤的长空驰chěng，列阵对称，如精准刻度，划出“V”字胜利轨迹。抗战老兵身着旧军装，胸前勋章记录着艰难。他们眺望长安街，眼中不但有对往昔烽火的慨叹，更有对今非昔比的自豪。受阅将士恪守纪律，心无旁wù，步伐铿锵如同一人，用锲而不舍的坚守诠释“军人脊梁”。当嘹亮的《义勇军进行曲》奏响。观礼群众眼中饱含的敬意与受阅方阵脸上展现的坚毅（相得益彰/相映成趣），有人举起“铭记历史”的标语，有人轻声诵读先辈“反抗劫掠、前仆后继”的（箴言/谶言）——这场景（不可名状/不由分说），却让每个国人省悟：从抗战时的艰难求索到如今民殷国富的盛世，我们应永远铭记先辈的（丰功伟绩/劳苦功高）：复兴之路无遁词，唯有孜孜不倦地汲取力量，方能守住这份荣光。 1. 依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（     ） A． 矗立       相映成趣       箴言       不由分说       丰功伟绩 B． 伫立       相得益彰       谶言       不可名状       劳苦功高 C． 矗立       相得益彰       箴言       不可名状       丰功伟绩 D． 伫立       相映成趣       谶言       不由分说       劳苦功高 2. 小语将文段中缺少的字根据拼音补充出来，并为加点字注音，全都正确的一项是（     ） A． 娉   称（chēng）   恪（kè）   骛 B． 娉   称（chèn）   恪（gè）   鹜 C． 骋   称（chēng）   恪（gè）   鹜 D． 骋   称（chèn）   恪（kè）   骛 3. 展板文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 1.C 2.D 3.胸前勋章记录着艰难岁月 【解析】 1. 本题考查词义辨析。 第一空：矗立：高耸地立着。伫立：长时间地站着。根据语境“东风—5C洲际导弹”“如钢铁巨人”写洲际导弹高大雄伟地站立着，应用“矗立”； 第二空：相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。相映成趣：互相衬托显得有趣味。根据语境“观礼群众眼中饱含的敬意与受阅方阵脸上展现的坚毅”写观众的敬意与受阅方阵脸上的坚毅相互补充，更好地配合，应用“相得益彰”； 第三空：箴言：劝诫的话。谶言：古代巫师、方士等以谶术所作的预言。根据语境“先辈‘反抗劫掠、前仆后继’的       ”写人们诵读先辈们劝诫后人的话，应用“箴言”； 第四空：不由分说：不容人分辩解释。不可名状：不能够用语言形容。根据语境写阅兵时观礼的群众有举旗帜的，有诵读的，这场景无法言说却让人省悟，应用“不可名状”； 第五空：丰功伟绩：伟大的功绩。劳苦功高：做事勤劳，功劳很大。根据语境应铭记先辈的伟大功绩，应是“丰功伟绩”； 故选C。 2. 本题考查字音字形。 驰骋（chí chěng）：奔驰。 对称（duì chèn）：指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应关系。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心中没有其他追求，形容心思集中、专心致志。 故选D。 3. 本题考查病句。 “胸前勋章记录着艰难”缺少宾语中心语，“记录”的宾语不是“艰难”，应在“艰难”后面加上“岁月”。 十八、（2025-2026・山东省昌乐第一中学・九上期中）①从“东方红”卫星的乐音划破天际，到“神舟”飞船遨游深邃太空；从“嫦娥”探月展现的浪漫情怀，到“天问”探火抒写的豪情壮志；从“天宫”空间站如明珠般镶嵌于地球轨道，到北斗卫星网络为全球提供_________（精密/精准）导航——中国航天的足迹，已从地月系统迈向星际远航。②几代中国航天人，以薪火相传的探索精神和坚韧不拔的攻坚意志，在广袤宇宙中铸就了一座又一座辉煌的里程碑。③这并非_________（一蹴而就/一拍即合）的奇迹，而是数十年如一日的坚守：他们凝视着火箭上的每一颗螺丝，那冰冷的金属_________（蕴藏/蕴含）着对极致的追求，他们专注于控制台的每一次演算，那跳动的数字体现着对真理的执着。④通过一系列关键任务的圆满成功，使我国稳步迈入航天强国的行列。⑤这_________（源远流长/历久弥新）的航天精神，引领着我们青年一代在民族复兴的新征程上，以青春之我，创建青春之中国、青春之民族。 1. 依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 精准       一蹴而就       蕴藏       源远流长 B． 精密       一拍即合       蕴含       源远流长 C． 精准       一蹴而就       蕴含       历久弥新 D． 精密       一拍即合       蕴藏       历久弥新 2. 请将“逐梦寰宇・巡礼苍qióng”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字格内。 3. 文段中第③句和第④句，存在标点错误或病句，请找出并提出修改意见。 第③句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第④句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.C 2.筑梦寰宇 巡礼苍穹 3.第③ 句：标点符号使用不当。将“对极致的追求”后的逗号改为分号。 第④ 句：主语残缺。删去“通过”或“使”。 【解析】 1. 本题考查选词填空。 第一空： 精准：侧重“准确、无偏差”，多用于描述定位、导航、判断等结果的准确性。精密：侧重“精细、严密”，多用于形容仪器、设备、工艺等的构造和做工。文段中修饰的是“北斗卫星网络的导航”，强调导航结果的准确性，因此用“精准”； 第二空： 一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就能完成，常与否定词连用，形容成功并非轻易达成。一拍即合：比喻双方意见、想法等一下子就契合，侧重“意见一致”。文段中强调航天成就不是轻易得来的，而是数十年如一日的坚守，因此用“一蹴而就”； 第三空： 蕴藏：侧重“深藏未露”，多形容具体事物中藏着的资源、力量等。蕴含：侧重“包含、包容”，可用于具体事物，也可用于抽象的道理、情感、精神等。文段中“对极致的追求”是抽象的精神情感，因此用“蕴含”； 第四空： 源远流长：侧重历史悠久、源头深远，形容事物的起源和发展历程长。历久弥新：侧重经历长久时间后，依然保持活力，甚至更加鲜活、有新意。文段中航天精神是几代航天人传承下来的，且“引领着我们青年一代在新征程上”发挥作用，强调其在时间推移中依然有生命力、能适配新征程，因此用“历久弥新”； 故选C。 2. 本题考查汉字书写与根据拼音写汉字。 作答时注意以下几点：① 用正楷工整美观书写 ；② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范 ；③ 不写繁体字。注意“寰、穹”等易错字的书写。 苍穹（cāng qióng）：指广阔的天空‌或‌苍天。 3. 本题考查修改病句与标点符号。 第③ 句：标点符号使用不当。该句中“他们凝视着火箭上的每一颗螺丝，那冰冷的金属蕴含着对极致的追求”与“他们专注于控制台的每一次演算，那跳动的数字体现着对真理的执着” 是两个并列的分句，且每个分句内部已有逗号，为了区分层次、明确并列关系，两个大分句之间应使用分号。 第④ 句：主语残缺。句中“通过”是介词，引导的是介词短语，不能作主语；“使”是使令动词，也会导致句子缺少主语，二者叠加造成主语淹没的语病，使得句子结构不完整。可删去“通过”或“使”。 十九、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）《易经》中有两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，自力更生，fèn（     ）发图强，勇于拼搏。“自强不息”是一种积极的人生态度。一个人只有对生活充满热情和信心，就能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气，在做人与处世时，心胸开阔，志向高远，严于律己，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，关心国事，以正直和yù（     ）人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，_________，_________，学会创新。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①厚德载（　　　　　）物   ②fèn（　　　　　）发图强   ③锲（　　　　　）而不舍   ④yǔ（　　　　　）人为善 2. 请结合前后的内容，补全横线的内容（建议用四字词组）。 　　　　　　　　，　　　　　　　　，学会创新。 3. 请选择上面文段引用《易经》的其中一句话工整地书写在田字格内。 4. 有同学发现展板文段中的画线句有问题，请修改。 【答案】 1.① zài ② 奋 ③ qiè ④ 与 2.① 示例：勇于担当； ② 乐于奉献 3.示例：天行健，君子以自强不息 4.修改：一个人只有对生活充满热情和信心，才能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 厚德载物（hòu dé zài wù）：指道德高尚者能承担重任，或有德行的君子应以深厚德行容载万物。 奋发图强（fèn fā tú qiáng）：振作精神，谋求强盛。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断镂刻，比喻做事有恒心、毅力。 与人为善（yǔ rén wéi shàn）：原指赞成人学好，现泛指善意帮助他人。 2. 本题考查补写句子。 前文提到“适应社会”，后文是“学会创新”，补写的四字词组需体现“适应社会”到“学会创新”的递进过程，契合“积极进取、践行品德”的语境。 示例：勇于担当（承接“适应社会”，体现以厚德载物的态度承担社会责任）；积极探索（衔接“学会创新”，呼应自强不息的精神，为创新铺垫实践基础）。 3. 本题考查临摹。 只要将引用《易经》的话“天行健，君子以自强不息”或“地势坤，君子以厚德载物”工整地书写在田字格内即可。 4. 本题考查病句的辨析与修改。 关联词语搭配不当，应将“只有……就”改为“只有……才”。 二十、（2025-2026・山东省日照港中学・九上期中）小文同学撰写了一份关于赞颂齐鲁地域特色和文化底蕴的演讲稿，请你帮他修改润色。 齐鲁大地好在景美①。远赴人间惊鸿宴，一睹齐鲁盛世颜。____________。泰山之巅，诗仙李白抒发“天门一长啸，万里清风来”的浩荡胸怀，诗圣杜甫喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的人生目标；龟蒙山上，孔子“登东山而小鲁”②，苏轼盛赞“不惊渤海桑田变，来看龟蒙漏泽春”③；崂山顶端，李白忆“我昔东海上，崂山餐紫霞④。”____________。黄海与渤海交相辉映，黄河与大运河一脉贯通，微山湖上芦苇丛生，大明湖畔荷香柳依，东平湖里yú舟唱晚，东昌湖内水中有城，“天下第一泉”趵突泉澄澈明净、“天下第一庄”台儿庄水韵悠扬，山东处处旖旎风光，令人心chí神往。____________。尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀，光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致，超然楼见证着济南七百年的风雨变幻，景阳冈谱写着水浒英雄的气壮山河。齐鲁大地钟灵毓秀、如诗如画，旅行山东，让人于画里行，让人做画中人。 1. 文段中两个加点字需用拼音代替，两个拼音需写出正确汉字，以下正确的一项是（     ） A． shèng   liú   渔   弛 B． chéng   liú   鱼   驰 C． shèng   yù   渔   驰 D． chéng   yù   鱼   弛 2. 上面文段中画波浪线的4处标点符号，使用不正确的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 3. 文段中三处空白横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 山东好景，好在时过境迁、历久弥新；山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂；山东好景，好在名川云集、奔流入海 B． 山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂；山东好景，好在名川云集、奔流入海；山东好景，好在时过境迁、历久弥新 C． 山东好景，好在名川云集、奔流入海；山东好景，好在时过境迁、历久弥新；山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂 D． 山东好景，好在名川云集、奔流入海；山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂；山东好景，好在时过境迁、历久弥新 4. 文段中画横线的句子有语病，以下修改正确的是（     ） A． 尼山圣境传承着施教三千的孔夫子的教育情怀，光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致。 B． 尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀，光岳楼彰显着聊城鲁班精神的严谨精致。 C． 超然楼谱写着济南七百年的风雨变幻，景阳冈见证着水浒英雄的气壮山河。 D． 超然楼见证着七百年济南的风雨变幻，景阳冈谱写着水浒英雄的气壮山河。 【答案】 1.C 2.D 3.B 4.B 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 盛赞（shèng zàn）：极力称赞、高度赞扬。 钟灵毓秀（zhōng líng yù xiù）：指美好的自然环境孕育出优秀的人物。 渔舟唱晚（yú zhōu chàng wǎn）：傍晚时分，渔船上的人唱起歌，描绘出一幅宁静优美的水乡晚景图。 心驰神往（xīn chí shén wǎng）：心神奔向所向往的事物，形容非常向往。 故选C。 2. 本题考查标点符号辨析。 D.④ 引文作为句子成分时，句末标点不能放在引号内，故引号内的句号应移至引号外。 故选D。 3. 本题考查句子衔接。 第一空，主要描述了泰山、龟蒙等山东的名山及其历史名人的诗篇，所以第一处横线应该与名山相关，选择“山东好景，好在名山荟萃、重峦叠嶂”； 第二空，主要描述了山东的湖泊、河流等自然景观，所以第二处横线应该与名川相关，选择“山东好景，好在名川云集、奔流入海”； 第三空，描述了山东的文化名胜和人文景观，这是对整个山东美景和历史人文的总结，所以第三处横线应该与人文历史相关，选择“山东好景，好在时过境迁、历久弥新”； 故选B。 4. 本题考查病句修改。 原句“尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀，光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致”存在搭配不当的问题，“光岳楼”作为一个建筑，与“增强”这一动词搭配不恰当，同时“严谨精致”更多地是形容事物的特性，而不是可以被“增强”的，应改为“彰显”。 故选B。 二十一、（2025-2026・山东省聊城市教育联盟共同体・九上期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校准备把“君子当自强不息”的主题活动作为艺术节的一项重要内容，根据材料请你完成以下任务。 （一）邓亚萍在我国乒坛乃至世界乒坛上的地位无可争议。①自1986年13岁那年拿到第一个全国乒乓球锦标赛冠军开始，到1997年的世界乒乓球锦标赛，在短短的11年间，一共拿到153个冠军。然而在邓亚萍小的时候，曾因个子矮、手臂短被河南省乒乓球队退队。令人欣慰的是，倔强的邓亚萍并未因此一蹶不振，相反，她心无旁wù（       ）练得更加刻苦。人生变幻莫测，又有多少人能够预测厄运的突袭呢？一位哲人说过这样一句话：“自救是摆脱厄运的唯一的武器。”是的，可以这样说，是自强不息成就了乒坛“国手”。 （二）在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1.6米，在即使身高2米都嫌矮的NBA里显得十分矮小。②但这个矮子可不简单，他是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一，不仅控球一流。远投精准。甚至在高个云集的赛场上带球上篮也毫无畏惧。要知道，博格斯并不是天生的好手，他的成就纯粹是他个人意志与苦练的结果。他用比一般高个人多几倍的时间练球，终于成为全能的篮球运动员，也成为最佳的控球后卫。他不自惭形秽（       ），反而懂得充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速，像一颗子弹一样；运球的重心最低，不会失误；个子小不引人注意，抢球常常得手。功夫不负有心人，通过孜孜不倦地努力，博格斯终于成为NBA球场上一颗闪亮的明星。有一则西方谚语说：“上帝只拯救能够自救的人。”自己不自救，上帝也帮不了你。凡是天性刚强的人必定有自强不息的力量。 （三）在“疫情的风暴之眼”，他拖着“渐冻”之躯，踩着高低不平的脚步，与病毒鏖战、与死神较量、与时间赛跑，带领医院职工救治2800余名患者，以实际行动诠释了“人民至上、生命至上”的理念。他是湖北省卫健委副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇。③9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，张定宇被授予“人民英雄”。共产党员、院长、医生，是张定宇的三重身份。“无论哪个身份，在这非常时期、危急时刻，都没理由退半步，必须坚决顶上去！”他说。④在各方支援来前，张定宇领着全院干部职工在一线撑了近一个多月。每一次在患者和自己之间做选择，他都选择以患者为先。以“渐冻”之躯，张定宇硬是与疫魔拼出了惊心动魄的“中国速度”。 1. 请给加点字注音或者按拼音写汉字。 心无旁wù（　　　　　　）          自惭形秽（　　　　　　） 2. 请你从下列句子中选取两句组成合适的对联点赞张院长（       ） ①金温玉粹瞻人品   ②破志须知三古盛   ③铮铮铁骨为民情   ④为书自起一家言 ⑤叱咤风云壮布衣   ⑥耿耿丹心报国志   ⑦纵横世事舒豪气   ⑧秋月春云见性情 A． 上①   下③ B． 上①   下⑥ C． 上⑥   下③ D． 上⑤   下⑦ 3. 在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学收集了下列素材，这些素材中不符合主题要求的一项是（       ） A． 自强不息的历史典故：祖逖闻鸡起舞、范仲淹断齑画粥。 B． 自强不息的名言警句：士不可以不弘毅，任重而道远。《论语・秦伯》 C． 自强不息的诗词名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》 D． 自强不息的当代楷模：中国女排在低谷中坚持拼搏，在挫折后勇于奋起。 4. 文段中标有序号的四个句子没有语病的一句是（       ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 5. 为弘扬当代人自强不息的精神，请你为以上任一人物写段赞语，点赞他的美德。要求：语言简洁精炼，语句整散结合。（80字左右） 【答案】 1.① 骛 ② huì 2.C 3.C 4.B 5.示例一：邓亚萍，你如一颗璀璨星辰，虽曾被命运挫折遮蔽光芒，却凭借倔强与勤奋，在乒坛绽放耀眼光彩。个子矮、手臂短不能阻挡你前进的步伐，你用自强不息书写传奇，成为无数人的榜样。 示例二：博格斯，你像一颗顽强的种子，在巨人林立的NBA赛场上生根发芽。身高的劣势没有让你气馁，你用坚定的意志和不懈的努力，化矮小为优势，成为篮球场上独特的明星，诠释了自强不息的力量。 示例三：张定宇，你似钢铁战士，拖着“渐冻”之躯，奋战在抗疫一线。院长、医生、党员，多重身份担起多重责任，你以顽强毅力与时间赛跑，与死神较量，展现了自强不息的伟大精神。 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，不被其他事物干扰的样子。 自惭形秽（zì cán xíng huì）：因自己不如别人而感到惭愧的样子。 2. 本题考查对联。首先明确题干要求组合成对联，赞扬张院长；其次通读与张院长相关的语段（三），明确这段材料讲述了在疫情期间，张定宇院长，尽管身患渐冻症，依然坚守岗位，全力投入到抗击新冠病毒的战斗中。展现了对人民生命的极高责任感和使命感，表现了其爱国奉献、坚韧不拔的精神； 然后分析题干中的句子，看哪些符合材料中张院长的品质。 ① 金温玉粹瞻人品：赞美了人的品质，使用了比喻手法，形容人品如金玉般纯净。 ② 破志须知三古盛：此句表达了一种励志情怀，但与张院长的直接关联不大。 ③ 铮铮铁骨为民情：这句直接赞美了张院长的坚韧不拔和对人民的深厚情感。 ④ 为书自起一家言：这句似乎更适用于文学或学术领域，与张院长的医疗背景不太吻合。 ⑤ 叱吒风云壮布衣：此句描绘了指点江山的英雄气概，用于张院长不太合适。 ⑥ 耿耿丹心报国志：这一句赞美了忠诚和爱国之心，与张院长的行为相符。 ⑦ 纵横世事舒豪气：这句表达了一种豪迈的情怀，用于张院长不太合适。 ⑧ 秋月春云见性情：这句描绘了自然美景，与张院长的具体事迹联系不大。 最后，分析选项中的对联搭配。 A.① ③ ：“金温玉粹瞻人品”与“铮铮铁骨为民情”。这两句虽然都赞美了人，但第一句更多是对人品的赞美，而第二句则是对行为的赞美，两者之间的关联性不强； B.① ⑥ ：“金温玉粹瞻人品”与“耿耿丹心报国志”。这两句分别赞美了人品和爱国之心，虽然都是正面的评价，但作为对联来看，它们之间的联系不够紧密； C.⑥ ③ ：“耿耿丹心报国志”与“铮铮铁骨为民情”。这两句不仅在字数上相等，而且在意义上紧密相连，共同赞扬了张院长既有一颗爱国之心，又有为民服务的坚定意志，非常适合作为对联； D.⑤ ⑦ ：“叱吒风云壮布衣”与“纵横世事舒豪气”。这两句虽然都有英雄气概，但作为对联来说，它们的内容有些重复，且与张院长的具体事迹联系不大； 故选C。 3. 本题考查内容理解概括。首先明确题干要求，在撰写以“自强不息”为主题的演讲稿时，需要选取能够体现个体或集体在逆境中坚持不懈、努力奋斗的素材。 A．“祖逖闻鸡起舞”和“范仲淹断齑画粥”都是典型的自强不息故事。祖逖为了实现自己的抱负，每天清晨听到鸡叫就起床练剑；范仲淹年轻时家境贫寒，但他依然刻苦学习，最终成为杰出的政治家和文学家。这两个例子都体现了个人在艰难困苦中不断努力、追求进步的精神，符合“自强不息”的主题； B．“士不可以不弘毅，任重而道远”出自《论语・泰伯篇》，这句话强调了作为一个有志之士应该具备宽广的胸怀和坚韧的毅力，因为他们的责任重大且路途遥远。这与“自强不息”的精神相契合，鼓励人们面对挑战时要坚持不懈； C．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，诗句侧重表达为国捐躯的忠贞气节和爱国情怀，核心是“舍生取义”，而非“依靠自身努力克服困难、持续奋进”的自强不息精神，与主题不符； D.中国女排在经历低谷之后仍然坚持训练，最终在国际比赛中取得了辉煌的成绩。这个故事展现了团队在逆境中不屈不挠、顽强拼搏的精神，是“自强不息”的生动体现； 故选C。 4. 本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺主语，应在“一共拿到”前加上“她（邓亚萍）”； C.成分残缺，“授予”后缺少宾语中心语，应在“人民英雄”后加上“国家荣誉称号”； D.语义矛盾，“近”和“多”不能同时修饰“一个月”，应删去“近”或“多”； 故选B。 5. 本题考查主观表达。开放性试题，首先明确赞语需紧扣“自强不息”，可聚焦张定宇、邓亚萍、博格斯其中一个，如写张定宇，可突出“渐冻之躯”与“抗疫坚守”的反差；如写邓亚萍，可突出“被退队”后的刻苦逆袭；如写博格斯，可体现“身高劣势”下的苦练突围；其次用整散结合的句式，兼顾凝练与韵律；最后落脚于精神美德的赞美。 示例1：邓亚萍，曾因身矮遭弃，却以倔强为刃；十一年挥拍不辍，百五冠铸就传奇。你以汗水淬自强之锋，成乒坛“国手”，傲骨昭昭，风采灼灼。 示例2：博格斯，以1.6米之躯，闯长人如林的赛场；凭数倍之苦练，成失误最少的后卫。你以意志破先天之限，绽NBA光芒，自强为翼，平凡亦能凌云。 示例3：张定宇，以渐冻之躯，赴抗疫火线；凭耿耿丹心，守生命防线。你撑过月余的坚守，拼出“中国速度”，自强之骨，为民之情，熠熠生辉。 一、（2025-2026・山东聊城・九上期中）在“致敬作家”环节中，第四小组准备创作短诗，向诗人艾青致敬。请你参考示例，运用诗人常用的意象，创作诗句。 【答案】 示例一：我仰视艾青的形象/高擎引领光明的火把/迎接黎明/在广袤的大地上用嘶哑的喉咙歌唱 示例二：我追随艾青的身影/拥抱太阳，向往光明/在广袤的大地上独行/吹响嘶哑的芦笛 【解析】 本题考查对名著中意象的理解和仿写。 示例中先表明对诗人李白的追随态度，然后选取了李白诗歌中常用的意象“月光”“酒”“长剑”等，这些意象极具李白的个人特色与盛唐的文化风貌，通过“在整个盛唐的热情里泛舟”构建出一种富有诗意和画面感的情境，生动地展现出李白的潇洒豪放、才情满怀以及其所处时代的独特魅力，使读者能深切感受到作者对李白的崇敬与对其诗歌风格、时代背景的深刻理解与感悟。 艾青常用的意象有土地、太阳、黎明这类和家国、希望相关的内容，选用这些典型的意象，既贴合艾青的诗歌风格，又能表达致敬的情感。土地象征着祖国、民族以及广大劳动人民所经历的苦难与坚韧，太阳和黎明则寓意着希望、光明与对未来的憧憬。他以深沉而真挚的笔触，在不同的历史时期，用诗歌反映人民的生活、民族的命运以及对光明的不懈追求。创作时，应围绕这些关键意象构建画面与情境，展现艾青诗歌的独特魅力与深刻内涵，传达出对他的敬仰之情即可。 示例：我追寻艾青的目光/握着用土地铸就的笔/等待黎明/在每一寸深爱的山河里歌唱。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $