专题01 积累运用（选择题）（期中真题汇编,山东专用）九年级语文上学期

**基本信息** 汇集山东多校九年级期中语文真题，聚焦核心素养，覆盖基础积累与综合运用，适配期中复习检测需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|25题|字形、成语、课文理解、名著（《水浒传》《艾青诗选》）、诗歌赏析（李白、艾青）、文学常识、句子衔接|结合地域真题，情境化设计，如《艾青诗选》阅读拓展、英雄事迹对联补写，注重文化传承与思维能力考查|

专题01 积累运用（选择题） 一、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列词语的字形，全部正确的一项是（     ） A． 妖娆   调和   亵渎   渺茫   红妆素裹 B． 天骄   旁鹜   贸然   惊骇   鸠占雀巢 C． 鲜妍   汲取   绸缎   羡慕   言不及义 D． 呢喃   秘决   汹涌   宽宥   金弋铁马 二、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列对课文内容的理解不恰当的一项是（     ） A． 《沁园春・雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。综观全词，记叙、议论与抒情相结合，想象与夸张并用，情感与景物相生，气势宏大。 B． 《周总理，你在哪里》以“呼唤”为线索，运用反复、拟人、排比等修辞手法，抒发了对周总理的无限怀念与崇敬之情。 C． 《乡愁》中，诗人以时间短语“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”贯串全诗，概括了漫长的生活历程，主要表达了对父母、妻儿的绵绵思念。 D． 梁启超《敬业与乐业》一文中的“业”，是指一个人的职业。作者认为，“敬业”即是责任心，“乐业”即是趣味。 三、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列句子中带点成语使用有误的一项是（     ） A． 媒体应客观地报道具有新闻性的重要信息，切不可为博人眼球而断章取义。 B． 如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。 C． 美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。 D． 北京的建筑，相得益彰，令人惊叹。 四、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）选出下列关于课外名著《水浒传》的说法有误的一项（     ） A． 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 B． 《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C． 梁山排行第一的宋江，绰号“孝义黑三郎”、“智多星”、“呼保义”，小说中与他相关的主要情节是：大闹野猪林、智取生辰纲、浔阳楼题反诗、倒拔垂杨柳。 D． 鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵却头脑简单，直爽率真。 五、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A． 此诗的颔联以移动的视角来描写景物的变化，化静为动，使景物富于动态，显得旷野辽阔，境界高远，正是诗人行舟观景时真实的体验。 B． 颈联则以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画——水中映月图，天边云霞图，令人陶醉。 C． 尾联诗人写家乡之水把我的船送到万里之外，还不忍分别，借此含蓄地抒发了自己的思乡之情。这份深沉的思乡之叹也便成为诗人在整首诗中始终如一的心境。 D． 此诗首联叙事，颔联、颈联写景，尾联抒情，时空开阔，写景有灵动之感，明晰流畅，情韵悠长。 六、（2025-2026・山东聊城・九上期中）学校九年级打算举行“与诗同行——暨《艾青诗选》阅读拓展活动”，请你参与并完成下面任务。 “艾青诗中意象的色彩感，不仅采集于生活本身，而且常常依靠敏锐的感觉和内心诉求，使自然色彩发生奇特的变异，增添了一层心理或暗示的效果。” 请你从下列诗句中找出不是艾青创作的一项是（     ） A． 所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异 B． 大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河是我的保姆 C． 中国的路/是如此地崎岖/是如此地泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀 D． 但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹 七、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）对《我爱这土地》中象征手法的解说，下面与“a、b、c、d”四句分别对应正确的一项是（     ） a。被暴风雨所打击着的土地       b。永远汹涌着我们的悲愤的河流 c。无止息地吹刮着的激怒的风   d。来自林间的无比温柔的黎明 ①人民对侵略者愤怒的反抗；②光明的未来；③遭受日寇蹂躏的国土；④长期郁结在人民心中的满腔的悲愤。 A． ③④①② B． ③①②④ C． ①③②④ D． ①③④② 八、（2025-2026・山东省东营市东营区东营市实验中学・九上期中）某同学参与“崇尚英雄”研究活动后，写了一段话，下列句子衔接最恰当的一项是（　　） 在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。______。所以，全社会都要崇尚英雄。 ①对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。 ②英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。 ③英雄对社会发展所起的作用是不可估量的。 ④对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。 ⑤可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。 A． ③①④②⑤ B． ⑤②①④③ C． ⑤①③②④ D． ③④①②⑤ 一、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列句子没有语病的一项是（     ） A． 苏轼扩大了词的境界，以诗为词，抒发了乐观豁达、积极进取的精神品质。 B． 范仲淹用自己戍守边塞的经历创作边塞词，他的“词”承载了深邃的意境。 C． 从欧阳修的《醉翁亭记》中，我们读到了平易的文风和“与民同乐”的高尚情怀。 D． 先哲们的作品，不仅展现出了文化血脉的赓续，并且还体现出了文学风格的传承。 二、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）下列各句标点符号使用规范的一项是（     ） A． 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和…… B． 参加这次龙舟比赛的有永顺花船、辰溪红船以及阮凌黄船。 C． “学习就怕‘认真’二字”，张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” D． 班长严肃地说：“这究竟是怎么回事呢？同学们。” 三、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列各项，对诗词的理解不正确的一项是（     ） A． “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》），写溪云乍起，夕阳沉落，风雨将至，风声满楼，营造出一种萧条苍凉的氛围。 B． “却道天凉好个秋”（《丑奴儿・书博山道中壁》），表达的是在历尽世事艰难后，满腹愁苦，无从诉说的复杂情绪。 C． “露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）写出了秋夜的美好景色，抒发了诗人对大自然的喜爱之情。 D． 秦观的《行香子》写绿树环绕，水满池塘，阳光明媚，春风浩荡，描绘出一幅醉人的田园春景。 四、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列加点词语的字音，全部正确的一项是（     ） A． 折腰（zhé）   摇曳（yè）        瞥见（piě）   矫揉造作（jiǎo） B． 娉婷（pīn）   箴言（zhēn）     恪守（gè）     彬彬有礼（bīn） C． 冠冕（guàn） 沉甸甸（diàn） 轻觑（qù）     自惭形秽（huì） D． 容赦（shè）   游弋（yì）        诓骗（kuāng）间不容发（fà） 五、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 谪守，因罪贬谪流放出任外官；迁客，因公升职的官员。 B． 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更。 C． 古时住宅旁边常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代“家乡”。 D． 欧阳修，自号醉翁，晚年又号“六一居士”，是唐宋八大家之一。 六、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）阅读有关《艾青诗选》的思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（     ） A． ①《我爱这土地》   ②《大堰河——我的保姆》   ③《光的赞歌》   ④《礁石》 B． ①《大堰河——我的保姆》   ②《光的赞歌》   ③《我爱这土地》   ④《礁石》 C． ①《礁石》   ②《我爱这土地》   ③《大堰河——我的保姆》   ④《光的赞歌》 D． ①《大堰河——我的保姆》   ②《我爱这土地》   ③《礁石》   ④《光的赞歌》 七、（2025-2026・山东省聊城市教育联盟共同体・九上期中）本册学了不少经典名著，有同学整理出了相关的文常知识，其中有一项出现了错误，请帮他选出来（       ） A． 艾青是现当代文学史上的著名诗人，20世纪30年代他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他曾被称为是“太阳与火把”的歌手。 B． 《智取生辰纲》节选自《水浒传》，小说围绕生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构，其中暗线是“杨志押送金银担”，明线是“吴用智取生辰纲”，金圣叹称其“耐庵妙笔，真是独有千古！” C． 《范进中举》出自《儒林外史》，它是我国清朝时期的一部长篇讽刺小说。范进所中“举人”是通过乡试获得，乡试第一名称为“解元”。 D． 《三顾茅庐》节选自《三国演义》，它是我国第一部章回体长篇历史演义小说。这篇文章曲折生动，人物个性十足，诸葛亮更是为刘备分析了天下大势，史称“隆中对”。 八、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）你们小组负责展馆布置。小语在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（     ） A．  唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌 B．  书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天” C．  丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听：声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣，或表凛然傲 D．  一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞 九、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）把下面句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（     ） ①因此，我们要将个人理想融入国家发展的宏图。 ②爱国，是中华民族生生不息的精神动力。 ③这份对家国的责任感，驱使着我们为民族的复兴而努力学习。 ④它始于对脚下土地与身边同胞的深厚情感。 ⑤这种情感会升华为对家庭、对社会、对国家的担当。 A． ②④⑤③① B． ②⑤①④③ C． ②③④①⑤ D． ②①③④⑤ 十、（2025-2026・山东省昌乐第一中学・九上期中）在梳理演讲提纲时，你发现以下句子顺序不合理，请选出排序最恰当的一项（     ） ①正如航天人在千万次演算中追求分秒不差，我们在学习中也要有这种精益求精的态度     ②从火箭发射前对每个数据的精准核对，到轨道计算中对每个参数的反复验证     ③这种对细节的执着，正是航天精神最朴素的体现     ④每一个精确的数字背后，都是无数个日夜的坚守与付出 A． ②④③① B． ④②①③ C． ②①④③ D． ④①②③ 十一、（2025-2026・山东省日照港中学・九上期中）展板需要展示作家余秋雨关于青春少年乐观面对压力的感言。请你给下列句子进行排序，最恰当的一项是（     ） 上苍给了我们生命，其实也就给了我们全部。                 ，包括创造一路艰难，                 。因此，所谓压力，即使没有被刻意夸张，               。没有压力的生命，是不完整的。               ，去与别人的生命对峙。 ①以及克服艰难的能力 ②生命本身能够创造一切 ③何苦以压力的借口 ④也是生命存在的必要验证 A． ①③②④ B． ②③④① C． ④②③① D． ②①④③ 十二、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）阅兵仪式结束之后，小语同学写下一段观后感，请你根据语义，选择填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 受阅部队大多以空中梯队、徒步方队和装备方队为主，涵盖多军兵种。空中护旗梯队划破长空，______；徒步方队步伐铿锵，______；战旗方队旗帜猎猎，______。抗战老部队的旗帜迎风飘扬，它不仅让______，更让______。 ①像丰碑铭记着先烈的牺牲       ②如白鸽衔来和平的讯息 ③似警钟唤醒对历史的敬畏       ④我们懂得和平的来之不易 ⑤我们忆起先辈浴血奋战的峥嵘岁月 A． ①③②⑤④ B． ②①③④⑤ C． ②③①⑤④ D． ①②③④⑤ 十三、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）喜爱书法的小语协同老师整理书法展的文字故事时，他发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容，排序最恰当的一项是（     ） 1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本发动全面侵华战争。_________他们的牺牲激起了全国军民抗日救亡的斗志，成为中华民族抗战精神的重要象征。 ①佟麟阁将军指挥部队誓死坚守，身先士卒，最终腿部中弹仍坚持作战，因伤势过重壮烈殉国。 ②赵登禹将军在激战中身负重伤，仍率部冲锋，不幸遭日军伏击，英勇牺牲。 ③佟麟阁、赵登禹作为国民革命军第29军高级将领，奉命在北平南苑率部抵抗。 ④7月28日，日军猛攻南苑，中国守军浴血奋战，伤亡惨重。 A． ③④①② B． ④③②① C． ④③①② D． ②④①③ 一、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）下列文学常识表述不正确的一项是（     ） A． 律诗是古体诗的一种，有“五律”和“七律”之分，每两句为一联，共计四联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。其中颈联和尾联讲求对仗。 B． 《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写，描绘了一幅美丽月色图，表达了贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲以及自我排遣的旷达乐观。 C． 新闻作品体裁不同，写法各异。迅速、简要地报道新近发生的事件的新闻体裁是消息，比如《人民解放军百万大军横渡长江》。 D． 粮食丰收、雄伟壮观、保持安静，这几个短语类型各不相同。 二、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列对诗词的理解，不正确的一项是（     ） A． “相见时难别亦难，东风无力百花残”（《无题》）先从古语中翻出新意，开头连用两个“难”，突出强调了“别亦难”。 B． “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”（《咸阳城东楼》）以遍地绿芜、黄叶高林来渲染秦苑汉宫的荒废，客观描写诗人傍晚远眺之实景。 C． “倚东风，豪兴徜徉”（《行香子》）描写词人沐浴东风，豪兴闲游，怡然自得。 D． “却道‘天凉好个秋’”（《丑奴儿・书博山道中壁》）一句，形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重郁结，含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。 三、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）小语被以身殉国的佟麟阁、赵登禹将军的事迹深深感动，写了下面这副对联。对联中空缺处最恰当的一项是（     ） 南苑   ①   ，将军百战身先死； 卢沟饮恨，壮士   ②   志未   ③   。 A． ①喋血   ②千秋   ③休 B． ①悲歌   ②万里   ③酬 C． ①往事   ②成仁   ③减 D． ①壮举   ②千载   ③灭 四、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下面文段中，画线成语使用不恰当的一项是（     ） 奥运赛场虽不是金戈铁马的战场，但是竞争也十分激烈。郑钦文为国征战，挑战极限，球定乾坤；孙颖莎、王楚钦随机应变，全力配合，拿下混双冠军；全红婵、陈芋汐全力以赴，心无旁骛，再登跳水巅峰……他们相得益彰地成为赛场上最耀眼的明星。 A． 金戈铁马 B． 随机应变 C． 心无旁骛 D． 相得益彰 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累运用（选择题） 一、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列词语的字形，全部正确的一项是（     ） A． 妖娆   调和   亵渎   渺茫   红妆素裹 B． 天骄   旁鹜   贸然   惊骇   鸠占雀巢 C． 鲜妍   汲取   绸缎   羡慕   言不及义 D． 呢喃   秘决   汹涌   宽宥   金弋铁马 【答案】 C 【解析】 本题考查字形。 A.红妆素裹——红装素裹； B.旁鹜——旁骛，鸠占雀巢——鸠占鹊巢； D.秘决——秘诀，金弋铁马——金戈铁马； 故选C。 二、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列对课文内容的理解不恰当的一项是（     ） A． 《沁园春・雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。综观全词，记叙、议论与抒情相结合，想象与夸张并用，情感与景物相生，气势宏大。 B． 《周总理，你在哪里》以“呼唤”为线索，运用反复、拟人、排比等修辞手法，抒发了对周总理的无限怀念与崇敬之情。 C． 《乡愁》中，诗人以时间短语“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”贯串全诗，概括了漫长的生活历程，主要表达了对父母、妻儿的绵绵思念。 D． 梁启超《敬业与乐业》一文中的“业”，是指一个人的职业。作者认为，“敬业”即是责任心，“乐业”即是趣味。 【答案】 C 【解析】 本题考查内容分析。 C．从诗歌的内容结构来看，“小时候”借“邮票”写与母亲的分离，体现对母亲的思念；“长大后”以“船票”写与妻子的相隔，表达对妻子的牵挂；“后来啊”用“坟墓”写与母亲的永别，饱含悲痛；“而现在”则以“海峡”写大陆与台湾的隔绝，将情感推向深处。从诗歌的主旨深度来看，该选项仅将情感局限于“对父母、妻儿的绵绵思念”，忽略了诗人余光中创作的核心意图。诗人表面写个人在不同人生阶段的亲情乡愁，实则借“海峡”这一意象，将个人的小乡愁升华为两岸同胞渴望祖国统一的大乡愁。诗中“一湾浅浅的海峡”承载的不仅是个人对故土的眷恋，更是整个台湾同胞对大陆母亲的深切思念，以及对国家统一的强烈期盼。这种从个人情感到家国情怀的升华，而选项未能捕捉到这一深层主旨，仅停留在表面的亲情理解，因此对课文内容的理解不恰当； 故选C。 三、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列句子中带点成语使用有误的一项是（     ） A． 媒体应客观地报道具有新闻性的重要信息，切不可为博人眼球而断章取义。 B． 如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。 C． 美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。 D． 北京的建筑，相得益彰，令人惊叹。 【答案】 D 【解析】 本题考查成语运用。 A。断章取义：指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。句中用来形容媒体为博眼球，不顾信息原意、孤立截取内容进行报道的行为，使用恰当； B。随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付。句中用来形容能根据实际情况灵活调整的智慧，使用恰当。 C。自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧；后也泛指自愧不如别人。句中用来形容品行不端者在品德高尚者的美貌前感到羞愧，使用恰当； D。相得益彰：指两个人或两件事互相配合；双方的能力和作用更能显示出来。句中只是在说“北京的建筑”，未体现不同建筑之间或建筑与其他事物的配合关系，单独使用“相得益彰”无法准确表达语义，使用不恰当； 故选D。 四、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）选出下列关于课外名著《水浒传》的说法有误的一项（     ） A． 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 B． 《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C． 梁山排行第一的宋江，绰号“孝义黑三郎”、“智多星”、“呼保义”，小说中与他相关的主要情节是：大闹野猪林、智取生辰纲、浔阳楼题反诗、倒拔垂杨柳。 D． 鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵却头脑简单，直爽率真。 【答案】 C 【解析】 本题考查名著阅读。 C．“智多星”是吴用的绰号。大闹野猪林与鲁智深相关，智取生辰纲与吴用相关，倒拔垂杨柳与鲁智深有关。这三件事均与宋江无关。故选C。 五、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A． 此诗的颔联以移动的视角来描写景物的变化，化静为动，使景物富于动态，显得旷野辽阔，境界高远，正是诗人行舟观景时真实的体验。 B． 颈联则以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画——水中映月图，天边云霞图，令人陶醉。 C． 尾联诗人写家乡之水把我的船送到万里之外，还不忍分别，借此含蓄地抒发了自己的思乡之情。这份深沉的思乡之叹也便成为诗人在整首诗中始终如一的心境。 D． 此诗首联叙事，颔联、颈联写景，尾联抒情，时空开阔，写景有灵动之感，明晰流畅，情韵悠长。 【答案】 C 【解析】 本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”确实表达了诗人的思乡之情。不过，诗人在诗的前半部分主要是被荆门一带的壮阔景色所吸引，心情是开阔而豪迈的，思乡之情并非贯穿始终的心境，该选项赏析不恰当； 故选C。 六、（2025-2026・山东聊城・九上期中）学校九年级打算举行“与诗同行——暨《艾青诗选》阅读拓展活动”，请你参与并完成下面任务。 “艾青诗中意象的色彩感，不仅采集于生活本身，而且常常依靠敏锐的感觉和内心诉求，使自然色彩发生奇特的变异，增添了一层心理或暗示的效果。” 请你从下列诗句中找出不是艾青创作的一项是（     ） A． 所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异 B． 大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河是我的保姆 C． 中国的路/是如此地崎岖/是如此地泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀 D． 但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹 【答案】 A 【解析】 本题考查作家作品。 A。出自智利著名诗人巴勃罗・聂鲁达的诗歌《统一》； B。出自艾青的《大堰河——我的保姆》； C。出自艾青的《雪落在中国的土地上》； D。出自艾青的《鱼化石》； 故选A。 七、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）对《我爱这土地》中象征手法的解说，下面与“a、b、c、d”四句分别对应正确的一项是（     ） a。被暴风雨所打击着的土地       b。永远汹涌着我们的悲愤的河流 c。无止息地吹刮着的激怒的风   d。来自林间的无比温柔的黎明 ①人民对侵略者愤怒的反抗；②光明的未来；③遭受日寇蹂躏的国土；④长期郁结在人民心中的满腔的悲愤。 A． ③④①② B． ③①②④ C． ①③②④ D． ①③④② 【答案】 A 【解析】 本题考查分析和鉴赏诗歌形象的能力。 在艾青的《我爱这土地》中，象征手法的运用极具深意。 a。被暴风雨所打击着的土地：诗中的“暴风雨”象征日本侵略者的残酷蹂躏，“土地”是祖国的象征，因此“被暴风雨打击的土地”对应③ 遭受日寇蹂躏的国土，生动展现了当时祖国山河被侵略的悲惨境遇。 b。永远汹涌着我们的悲愤的河流：“汹涌的悲愤”体现了人民心中长期积压的对侵略者的不满与痛苦，这种情绪如同河流般奔腾不息，所以对应④ 长期郁结在人民心中的满腔的悲愤。 c。无止息地吹刮着的激怒的风：“激怒的风”充满力量，象征着人民对侵略者的愤怒反抗，是民众抗争精神的体现，对应① 人民对侵略者愤怒的反抗。 d。来自林间的无比温柔的黎明：“黎明”代表着希望与新生，象征着光明的未来，对应② 光明的未来，表达了诗人对祖国未来的憧憬。 综上，四者的对应顺序为③ ④ ① ② ； 故选A。 八、（2025-2026・山东省东营市东营区东营市实验中学・九上期中）某同学参与“崇尚英雄”研究活动后，写了一段话，下列句子衔接最恰当的一项是（　　） 在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。______。所以，全社会都要崇尚英雄。 ①对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。 ②英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。 ③英雄对社会发展所起的作用是不可估量的。 ④对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。 ⑤可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。 A． ③①④②⑤ B． ⑤②①④③ C． ⑤①③②④ D． ③④①②⑤ 【答案】 A 【解析】 本题考查句子排序。 ③ 先总说英雄对社会发展所起的作用，为首句； ① 从个人方面揭示英雄的作用，为次句； ④ 从国家方面揭示英雄的作用，为第三句； ② 说明英雄在民族精神上的意义，为第四句； ⑤ 总结全段，说明英雄对国家和民族的意义，为末句； 正确排序为：③ ① ④ ② ⑤ 。 故选A。 一、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列句子没有语病的一项是（     ） A． 苏轼扩大了词的境界，以诗为词，抒发了乐观豁达、积极进取的精神品质。 B． 范仲淹用自己戍守边塞的经历创作边塞词，他的“词”承载了深邃的意境。 C． 从欧阳修的《醉翁亭记》中，我们读到了平易的文风和“与民同乐”的高尚情怀。 D． 先哲们的作品，不仅展现出了文化血脉的赓续，并且还体现出了文学风格的传承。 【答案】 B 【解析】 本题考查病句。 A．“抒发”与“精神品质”搭配不当，将“抒发”改为“表现”； C．“读到”与“高尚情怀”搭配不当，在“和”后加“感受到”； D.语序不当，将“文化血脉的赓续”与“文学风格的传承”调换位置； 故选B。 二、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）下列各句标点符号使用规范的一项是（     ） A． 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和…… B． 参加这次龙舟比赛的有永顺花船、辰溪红船以及阮凌黄船。 C． “学习就怕‘认真’二字”，张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” D． 班长严肃地说：“这究竟是怎么回事呢？同学们。” 【答案】 B 【解析】 本题考查标点符号。 A。“三、四里”中顿号使用错误，表约数时不用顿号，应去掉顿号； C。“张老师说”在引语中间，后面应用逗号，而不是冒号； D。问号应放在“同学们”后面，“这究竟是怎么回事呢”是倒装句中的疑问部分，故问号应放在句末； 故选B。 三、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列各项，对诗词的理解不正确的一项是（     ） A． “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》），写溪云乍起，夕阳沉落，风雨将至，风声满楼，营造出一种萧条苍凉的氛围。 B． “却道天凉好个秋”（《丑奴儿・书博山道中壁》），表达的是在历尽世事艰难后，满腹愁苦，无从诉说的复杂情绪。 C． “露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）写出了秋夜的美好景色，抒发了诗人对大自然的喜爱之情。 D． 秦观的《行香子》写绿树环绕，水满池塘，阳光明媚，春风浩荡，描绘出一幅醉人的田园春景。 【答案】 C 【解析】 C.错误，“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。表达作者怀念家乡，思念亲人的情感； 故选C。 四、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）下列加点词语的字音，全部正确的一项是（     ） A． 折腰（zhé）   摇曳（yè）        瞥见（piě）   矫揉造作（jiǎo） B． 娉婷（pīn）   箴言（zhēn）     恪守（gè）     彬彬有礼（bīn） C． 冠冕（guàn） 沉甸甸（diàn） 轻觑（qù）     自惭形秽（huì） D． 容赦（shè）   游弋（yì）        诓骗（kuāng）间不容发（fà） 【答案】 D 【解析】 本题考查字音。 A．瞥见（piě）——piē； B．娉婷（pīn）——pīng，恪守（gè）——kè； C．冠冕（guàn）——guān； 故选D。 五、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 谪守，因罪贬谪流放出任外官；迁客，因公升职的官员。 B． 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更。 C． 古时住宅旁边常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代“家乡”。 D． 欧阳修，自号醉翁，晚年又号“六一居士”，是唐宋八大家之一。 【答案】 A 【解析】 本题考查文学文化常识。 A． “迁” 在古代常指贬谪、调动，“迁客”是指被贬谪到外地的官员，而非“因公升职的官员”。 故选A。 六、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）阅读有关《艾青诗选》的思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（     ） A． ①《我爱这土地》   ②《大堰河——我的保姆》   ③《光的赞歌》   ④《礁石》 B． ①《大堰河——我的保姆》   ②《光的赞歌》   ③《我爱这土地》   ④《礁石》 C． ①《礁石》   ②《我爱这土地》   ③《大堰河——我的保姆》   ④《光的赞歌》 D． ①《大堰河——我的保姆》   ②《我爱这土地》   ③《礁石》   ④《光的赞歌》 【答案】 D 【解析】 《大堰河——我的保姆》写于1933年1月14日，《我爱这土地》写于1938年，《礁石》写于1954年7月，《光的赞歌》写于1978年。故选D。 七、（2025-2026・山东省聊城市教育联盟共同体・九上期中）本册学了不少经典名著，有同学整理出了相关的文常知识，其中有一项出现了错误，请帮他选出来（       ） A． 艾青是现当代文学史上的著名诗人，20世纪30年代他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他曾被称为是“太阳与火把”的歌手。 B． 《智取生辰纲》节选自《水浒传》，小说围绕生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构，其中暗线是“杨志押送金银担”，明线是“吴用智取生辰纲”，金圣叹称其“耐庵妙笔，真是独有千古！” C． 《范进中举》出自《儒林外史》，它是我国清朝时期的一部长篇讽刺小说。范进所中“举人”是通过乡试获得，乡试第一名称为“解元”。 D． 《三顾茅庐》节选自《三国演义》，它是我国第一部章回体长篇历史演义小说。这篇文章曲折生动，人物个性十足，诸葛亮更是为刘备分析了天下大势，史称“隆中对”。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学常识。 B.《智取生辰纲》的明线是“杨志押送金银担”（杨志一行人的押送过程，线索清晰可见），暗线是“吴用智取生辰纲”（晁盖、吴用等人的谋划与行动，隐藏在明线之后），二者相互交织推动情节发展。 故选B。 八、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）你们小组负责展馆布置。小语在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（     ） A．  唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌 B．  书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天” C．  丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听：声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣，或表凛然傲 D．  一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞 【答案】 B 【解析】 A。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、生动形象。用来形容戏曲演员塑造人物、表演十分逼真，成语使用恰当。 B。舞文弄墨：原指歪曲法律条文作弊，后多指玩弄文字技巧，含贬义。本句是赞美书画艺术高雅，需褒义词语，用贬义成语不合语境，使用错误。 C。余音绕梁：歌声或音乐优美，听完后余音好像还在屋梁回旋，形容乐曲动听耐回味。用来夸赞丝竹乐曲悦耳动人，成语使用恰当。 D。独具匠心：具有与众不同的巧妙构思。赞美榫卯工艺构思精巧，成语使用恰当。 九、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）把下面句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（     ） ①因此，我们要将个人理想融入国家发展的宏图。 ②爱国，是中华民族生生不息的精神动力。 ③这份对家国的责任感，驱使着我们为民族的复兴而努力学习。 ④它始于对脚下土地与身边同胞的深厚情感。 ⑤这种情感会升华为对家庭、对社会、对国家的担当。 A． ②④⑤③① B． ②⑤①④③ C． ②③④①⑤ D． ②①③④⑤ 【答案】 A 【解析】 本题考查衔接排序。 ② 句总起，“爱国，是中华民族生生不息的精神动力”引出核心话题“爱国”；④ 句中的“它”指代② 的“爱国”，解释了爱国的起点，因此② 后接④ ；⑤ 句的“这种情感”指代④ 的“深厚情感”，故④ 后接⑤ ；③ 句的“这份对家国的责任感”对应⑤ 的“担当”，阐释了责任感的作用，故⑤ 后接③ ；① 句的“因此”是对前文的总结，总结出我们要把个人的理想和国家发展的规划结合起来，故③ 后接① 。按照逻辑排序，正确排序② ④ ⑤ ③ ① ； 故选A。 十、（2025-2026・山东省昌乐第一中学・九上期中）在梳理演讲提纲时，你发现以下句子顺序不合理，请选出排序最恰当的一项（     ） ①正如航天人在千万次演算中追求分秒不差，我们在学习中也要有这种精益求精的态度     ②从火箭发射前对每个数据的精准核对，到轨道计算中对每个参数的反复验证     ③这种对细节的执着，正是航天精神最朴素的体现     ④每一个精确的数字背后，都是无数个日夜的坚守与付出 A． ②④③① B． ④②①③ C． ②①④③ D． ④①②③ 【答案】 A 【解析】 本题考查句子的衔接与排序。 通读语句可知，② 句首先描述航天中的具体行动（如精准核对数据、反复验证参数），引入主题，为后续内容提供基础；④ 句接着解释这些行动背后的付出（精确数字源于日夜坚守），是对② 句的深化，解释“如何实现”精益求精；③ 句然后总结这种行动的实质（对细节的执着是航天精神的体现），是对前两句的概括和升华；① 句最后将航天精神联系到学习（呼吁学习中也要精益求精），完成从具体到一般的应用；故句子排序为：② ④ ③ ① 。 故选A。 十一、（2025-2026・山东省日照港中学・九上期中）展板需要展示作家余秋雨关于青春少年乐观面对压力的感言。请你给下列句子进行排序，最恰当的一项是（     ） 上苍给了我们生命，其实也就给了我们全部。                 ，包括创造一路艰难，                 。因此，所谓压力，即使没有被刻意夸张，               。没有压力的生命，是不完整的。               ，去与别人的生命对峙。 ①以及克服艰难的能力 ②生命本身能够创造一切 ③何苦以压力的借口 ④也是生命存在的必要验证 A． ①③②④ B． ②③④① C． ④②③① D． ②①④③ 【答案】 D 【解析】 本题考查句子排序。 句子排序，要兼顾上下文内容。 根据“上苍给了我们生命，其实也就给了我们全部”可知，这段话写的是“生命”，再根据“包括创造一路艰难”中的“创造”可知，第一空上文的空应是②“生命本身能够创造一切”； 根据“包括创造一路艰难”可知，生命可以创造困难，第二空应是克服困难，应是①“以及克服艰难的能力”； 根据“所谓压力，即使没有被刻意夸张”可知，写的是压力与生命的关系，第三空应是④“也是生命存在的必要验证”； 根据“没有压力的生命，是不完整的”可知，后文应与其形成对比“有压力如何”，再根据“去与别人的生命对峙”可知，第四空应是③“何苦以压力的借口”； 故选D。 十二、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）阅兵仪式结束之后，小语同学写下一段观后感，请你根据语义，选择填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 受阅部队大多以空中梯队、徒步方队和装备方队为主，涵盖多军兵种。空中护旗梯队划破长空，______；徒步方队步伐铿锵，______；战旗方队旗帜猎猎，______。抗战老部队的旗帜迎风飘扬，它不仅让______，更让______。 ①像丰碑铭记着先烈的牺牲       ②如白鸽衔来和平的讯息 ③似警钟唤醒对历史的敬畏       ④我们懂得和平的来之不易 ⑤我们忆起先辈浴血奋战的峥嵘岁月 A． ①③②⑤④ B． ②①③④⑤ C． ②③①⑤④ D． ①②③④⑤ 【答案】 C 【解析】 本题考查句子的衔接与排序。 第一空：空中梯队的特点是“划破长空”，与“白鸽衔来和平的讯息”的意象最契合，因为“白鸽”象征和平，且与“空中”场景相关，故填入② 句； 第二空：徒步方队“步伐铿锵”体现纪律性和力量感，“似警钟唤醒对历史的敬畏”更贴切，强调步伐的震撼力与历史意义，故填入③ 句； 第三空：战旗“旗帜猎猎”象征历史和荣誉，“像丰碑铭记先烈的牺牲”最恰当，突出旗帜的纪念意义，故填入① 句； 第四空、第五空：前后句有表示递进关系的关联词语“不仅……更……”，故逻辑上应先“忆起峥嵘岁月”，再“懂得和平来之不易”，形成由历史到现实的递进，故应填入⑤ ④ ； 故句子排序为：② ③ ① ⑤ ④ ； 故选C。 十三、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）喜爱书法的小语协同老师整理书法展的文字故事时，他发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容，排序最恰当的一项是（     ） 1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本发动全面侵华战争。_________他们的牺牲激起了全国军民抗日救亡的斗志，成为中华民族抗战精神的重要象征。 ①佟麟阁将军指挥部队誓死坚守，身先士卒，最终腿部中弹仍坚持作战，因伤势过重壮烈殉国。 ②赵登禹将军在激战中身负重伤，仍率部冲锋，不幸遭日军伏击，英勇牺牲。 ③佟麟阁、赵登禹作为国民革命军第29军高级将领，奉命在北平南苑率部抵抗。 ④7月28日，日军猛攻南苑，中国守军浴血奋战，伤亡惨重。 A． ③④①② B． ④③②① C． ④③①② D． ②④①③ 【答案】 C 【解析】 本题考查句子排序。 ④“7月28日，日军猛攻南苑，中国守军浴血奋战，伤亡惨重”先写总的战斗形势，为首句。 ③“佟麟阁、赵登禹作为国民革命军第29军高级将领，奉命在北平南苑率部抵抗”写两位将领奉命抵抗，为次句。 ① ② 写两位将领壮烈牺牲，为第三、四句，同时照应③ 句的“佟麟阁、赵登禹”顺序，① 在前，② 在后。 正确排序为：④ ③ ① ② 。 故选C。 一、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）下列文学常识表述不正确的一项是（     ） A． 律诗是古体诗的一种，有“五律”和“七律”之分，每两句为一联，共计四联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。其中颈联和尾联讲求对仗。 B． 《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写，描绘了一幅美丽月色图，表达了贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲以及自我排遣的旷达乐观。 C． 新闻作品体裁不同，写法各异。迅速、简要地报道新近发生的事件的新闻体裁是消息，比如《人民解放军百万大军横渡长江》。 D． 粮食丰收、雄伟壮观、保持安静，这几个短语类型各不相同。 【答案】 A 【解析】 本题考查文学常识及短语类型的辨析。 A。律诗是近体诗的一种，而非古体诗，且律诗的颔联和颈联讲求对仗，而非颈联和尾联。 故选A。 二、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下列对诗词的理解，不正确的一项是（     ） A． “相见时难别亦难，东风无力百花残”（《无题》）先从古语中翻出新意，开头连用两个“难”，突出强调了“别亦难”。 B． “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”（《咸阳城东楼》）以遍地绿芜、黄叶高林来渲染秦苑汉宫的荒废，客观描写诗人傍晚远眺之实景。 C． “倚东风，豪兴徜徉”（《行香子》）描写词人沐浴东风，豪兴闲游，怡然自得。 D． “却道‘天凉好个秋’”（《丑奴儿・书博山道中壁》）一句，形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重郁结，含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。 【答案】 B 【解析】 本题考查词句理解。 B．《咸阳城东楼》中“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”两句，表面写秦苑汉宫的荒凉之景，但实际上是借景抒情，寄托历史兴衰之感，而非单纯“客观描写实景”； 故选B。 三、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）小语被以身殉国的佟麟阁、赵登禹将军的事迹深深感动，写了下面这副对联。对联中空缺处最恰当的一项是（     ） 南苑   ①   ，将军百战身先死； 卢沟饮恨，壮士   ②   志未   ③   。 A． ①喋血   ②千秋   ③休 B． ①悲歌   ②万里   ③酬 C． ①往事   ②成仁   ③减 D． ①壮举   ②千载   ③灭 【答案】 A 【解析】 本题考查对联。 对联要求：字数相同，词性相对，内容相关，尾字仄起平收。 第① 空：根据下联“卢沟饮恨”可知，“卢沟”对“南苑”，同为名词，“饮恨”是动宾短语，故① 处也需要填一个动宾短语，而“往事”“悲歌”“壮举”都是偏正短语，不合适，“喋血”是动宾短语，合适； 第② ③ 空：根据上联“将军百战身先死”可知，“将军”对“壮士”同为名词，“百战”是数量词，故② 处也应填数量词，“千秋”“千载”“万里”都是数量词，“成仁”是动宾短语；上联“死”是动词，为仄声，故③ 处需填写一个平声的动词，“休”“酬”是平声动词，“减”“灭”是仄声动词； 综上分析，匹配的对联为：南苑喋血，将军百战身先死；卢沟饮恨，壮士千秋志未休； 故选A。 四、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）下面文段中，画线成语使用不恰当的一项是（     ） 奥运赛场虽不是金戈铁马的战场，但是竞争也十分激烈。郑钦文为国征战，挑战极限，球定乾坤；孙颖莎、王楚钦随机应变，全力配合，拿下混双冠军；全红婵、陈芋汐全力以赴，心无旁骛，再登跳水巅峰……他们相得益彰地成为赛场上最耀眼的明星。 A． 金戈铁马 B． 随机应变 C． 心无旁骛 D． 相得益彰 【答案】 D 【解析】 本题考查成语运用。 A。金戈铁马：原指战争中的兵器和战马，后借指战争，此处用“不是金戈铁马的战场”反衬奥运赛场的激烈竞争，比喻恰当，使用正确； B。随机应变：指根据情况灵活调整策略，孙颖莎、王楚钦在混双比赛中需配合应对对手变化，该成语贴合语境，使用正确； C。心无旁骛：形容心思集中、不被外界干扰，全红婵、陈芋汐跳水时专注于动作完成，符合语境，使用正确； D。相得益彰：指两者相互配合，双方的长处和作用更能显现出来，强调“两者配合”的效果。而句中是列举多位运动员各自的表现，他们并非“相互配合”的关系，而是各自在赛场发光，该成语适用对象错误，使用不恰当； 故选D。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 一、 【答案】 C 二、 【答案】 三、【答案】 D 四、 【答案】 C 五、 【答案】 C 六、【答案】 A 七、【答案】 A 八、【答案】 A 一、【答案】 B 二、 【答案】 B 三、【答案】 四、【答案】 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01积累运用（选择题） 7 核心 必练 进阶 提升 1/2 命学科网 D 五、【答案】 A 六、【答案】 D 七、【答案】 B 八、【答案】 B 九、【答案】 A 十、【答案】 A 十一、【答案】 D 十二、【答案】 C 十三、【答案】 C 一、【答案】 A 二、【答案】 B 三、【答案】 A 四、【答案】 D www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 2/2