第一单元 第二课 第2课时 做更好的自己-【益卷】2026-2027学年七年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

第2课时传 一、选择题 1.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完 全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 这启示我们 A要在实践中认识自己 B.要积极改正自己的缺点 C要做好初中生活规划 D要尊重和接受个体的差异 2.下表是某校七年级学生“自我接纳情况”抽 样调查数据，据此分析合理的是 ( 调查 完全接 只接纳 排斥自 项目 纳自己 优，点 身缺点 占比 32% 47% 21% ①近七成学生无法完整接纳自我 ②排斥缺点的学生需要学会欣赏自己 ③只接纳优点是追求完美的正确方式 ④接纳自我只需接纳外在容貌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.下图漫画启示我们 ( 哎~如果能长到长颈 真烦呀~我要是像青蛙 鹿那么高该多好呀！ -样小巧灵活就好了。 A.发掘自我潜能 B追求完美人生 故更好的自己 C学会接纳自己 D.主动改正缺点 4.古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段 香。”这句话启示我们，做更好的自己应 当 () A.激发潜能 B.扬长避短 C,主动改正缺点 D.重视他人评价 5.小善在进入初中后发现自己有许多缺点：专 注力差，听课时总是注意力不集中；粗心 大意，常常因为粗心错很多题…改正这 些缺点，小善可以 () ①看别人怎么做，自己就怎么做 ②请自己信任的人来协助 ③运用自己改正缺点的成功经验 ④从最容易的缺点开始改正 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 6.2026年世界斯诺克锦标赛中，中国小将吴 宜泽沉着冷静，敢于挑战，力克众多名将， 一举夺魁。这告诉我们应 () A.主动改正缺点，勇于接纳自己 B.汲取榜样力量，丰富自身内涵 C.重视他人评价，检视自身不足 D.不断发掘潜能，做更好的自己 7我们可以通过多种方式成就更好的自己，下 列属于在为他人、为社会服务中成就“更 好的自己”的是 ( 7 A.小丹主动改正自己的缺点，弥补不足 B小东倾心帮助好友排解生活中的困惑 C.小凡喜欢跳舞，每个周末都去学舞蹈 D,小英善于发现他人的优点，并为他人喝 彩 二、非选择题 8.某中学七年级(1)班道法老师组织同学们 开展了“做更好的自己”议题探究活动， 让我们跟随老师完成如下探究任务吧！ 【活动一自画像】每位同学拿一张白纸， 用文字或图画等形式从多个角度描绘自己， 然后折起来，收集在一起。 (1)如果你给自己画像，你会从哪些方面 “描绘”自己？ 【活动二漫画赏析】 我是世界上最没用的人！ (个子矮！) 运动能力差！ 长得不帅 、成绩不好！ 漫画一 8 我长得不帅， 我发现自己很优秀！ 但我很幽默！ 我的成绩虽然一般， 我个子虽然矮 但动手能力强！ 但弹跳能力好！ … 漫画二 (2)漫画一中的同学要实现向漫画二中同 学的转变，需要怎样做？ 【活动三发掘潜能】 爱迪生是世界上最著名的发明家之一， 他的发明改变了人类的生活方式。然而，他 曾被老师认为是一个“笨蛋”，被赶出了学 校。但是，爱迪生并没有放弃，他通过不断 的实验和尝试，最终成为一位伟大的发明家。 (3)结合爱迪生的经历，说说你准备如何 发掘自身的潜能。(3)他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、 完整、清晰的认识；我们要客观冷静地对待他人的 评价，既不盲从也不轻视。 第2课时做更好的自己 一、选择题 1.D2.A3.C4.B5.B 6.D7.B 二、非选择题 8.(1)身材；样貌；爱好；性格等。 (2)要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；要 学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳优点又接 纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意 的部分也接纳自己不满意的部分；要以乐观、勇气 和智慧面对现实，努力向更好的方向发展；要不断 完善自己，善于发挥自己的优点和长处，改正缺点， 弥补不足；不断发掘自己的潜能。 (3)通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜 爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社 会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人 合作，不断提升自己的能力。 第三课梦想始于当下 第1课时做有梦想的少年 一、选择题 1.C2.A3.B4.D5.C 6.B 二、非选择题 7.(1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。我 们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年， 应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴 第 大任的时代新人。 (2)我辈当如袁隆平，怀着“让天下人皆饱食”的 梦想，扎根田间，不畏艰辛，培育杂交水稻，为解 决全球粮食问题贡献力量。 (3)示例：我立志成为一名芯片研发工程师，为解 决国家在高端技术领域的“卡脖子”难题贡献力量。 我做事严谨、善于学习且动手能力强，这正是投身 精密科研所需的品质。未来，我不仅要深入学习电 子信息专业知识，更要有“板凳要坐十年冷”的毅 力，潜心钻研，力求突破，将个人才智融入科技自 立自强的时代洪流中。 第2课时学习成就梦想 一、选择题 1.B2.C3.A4.D5.D 6.C 7.B 二、非选择题 8.(1)①悬梁刺股；凿壁偷光；囊萤映雪；韦编 三绝；②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为 民的重要基础；学习是我们成就梦想的重要路径； 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能 力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩， 让我们拥有实现梦想的持续力量。 (2)①缺乏学习兴趣，没有体会到学习的乐趣： ②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学 习；③盲目照搬他人学习方法，没有找到适合自己 的学习方式；④掌握科学的学习方法，根据自身实 际选择合适的学习方式。 (3)认识到学习的重要意义，树立终身学习的理念； 掌握科学的学习方法，学会学习。 页