3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“网络改变世界”核心知识点，通过电影《长安的荔枝》导入，对比古今荔枝运输差异引出网络作用，搭建从生活现象到理论认知的学习支架，衔接个人与社会关系前序知识，系统阐释网络对生活方式、人际交往、生产变革、社会治理的积极影响。 其亮点在于结合两会建言征集、大连数谷算力等时政案例及小魏返乡创业等生活实例，通过探究活动与课堂练习，培养政治认同（民主参与）、健全人格（理性认知）和责任意识（合理用网）。采用案例分析与理论阐释结合的教学方法，课堂小结分个人与社会角度，帮助学生系统掌握知识，教师可借助丰富资源提升教学互动性。

吃，使劲换人换马。 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1 认识社会生活 1.2 我们都是社会的一员 第三课 共建网络美好家园 3.1 网络改变世界 3.2 营造清朗空间 单元导语 单元分析与解读：本单元作为本册的重要组成部分，具有统领全册教材的地位，旨在引导同学们从感性到理性全面认识社会生活，为后续学习社会规则、社会责任和国家利益奠定基础。本单元通过理论阐释与实践活动相结合的方式，帮助同学们理解个人与社会的关系，培养亲社会行为能力。 第二课 在社会中健康成长 2.1 人的社会化 2.2 养成亲社会行为 2026年秋统编最新版八年级上册道德与法治课件 电影《长安的荔枝》 新课导入 ▶电影《长安的荔枝》：大唐小吏李善德接到不可能完成的任务 —— 五千余里，从岭南运送新鲜荔枝前往长安。荔枝采下三日就腐烂。李善德穷尽办法，水陆联运、驿站接力、冰瓮保鲜，调动无数人力物力，历经重重磨难，耗时十一天，才勉强把少量鲜荔枝送到长安。“一骑红尘妃子笑”，千里送荔枝，在唐代是耗费巨大资源、普通人难以想象的奢望。 昔日皇室专属的岭南荔枝，如今普通人足不出户就能买到。是什么力量打破了距离的阻隔？ 千年前，驿马是最快的通道；今天，一张无形的网络连通天涯。网络打破时空界限，重塑我们的生活，深刻改变整个世界。今天我们共同学习 ——3.1 网络改变世界。 第三课 共建网络美好家园 3.1 网络改变世界 第一单元 走进社会生活 2026年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 学 习 目 标 1.网络如何改变世界？p13-19 答案与解析：生活中，我们借助互联网：①学习：上网查学习资料、看线上网课、线上图书馆阅读； ②生活：扫码骑车、线上点外卖、手机缴水电费、网购生活用品、远程操控家电； ③休闲：线上看演出、云展览、线上听歌看电影； ④沟通：和远方亲人视频通话、线上和同学讨论作业。 生活中，你经常借助互联网做哪些事情? 探究：网络的作用 1.网络如何改变世界？p16-19（网络的积极意义） ①网络深刻改变着我们的生活方式。 借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ▶ 大数据、云计算、人工智能（AI）、虚拟现实（VR）等信息技术突飞猛进，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。 相关链接 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如，通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活消费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进有什么影响？ 答案与解析：①网络打破了传统人际交往的时空限制，相隔万里也能实时视频交流； ②人际交往更方便、快捷，让全球各地的人可以随时互动，地球变成 “地球村”； ③拓展交往渠道，太空航天员与地面学生跨空间实时沟通，拓宽了我们交往的范围。 借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。 探究：网络的作用 ②网络促进了人际交往。 网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 1.网络如何改变世界？p16-19（网络的积极意义） 烽火戏诸侯 视频通话 太空授课 结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 答案与解析：①网络促进人才、资金、技术、物资快速流动，催生数字农业、直播电商等新产业、新业态；②推动传统农业、传统行业转型升级，用数字化技术提升生产效率，助力乡村振兴；③汇聚创新资源，催生新技术、新服务，带动整体经济发展，创造更多就业创业机会。 探究：网络的作用 1.网络如何改变世界？p16-19（网络的积极意义） ③网络推动了生产方式的深刻变革。 A.网络促进人才、资金、技术、物资的流动，催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； B.加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 《政府工作报告》提出持续推进“人工智能+”行动，就是要抓住人工智能技术突破的机遇，使我国的数字技术与制造优势、市场规模优势充分结合，推动人工智能大模型的广泛应用，努力推动人工智能真正能够赋能千行百业、走进千家万户。 答案与解析：举例：地方政府官网民生留言板、市长热线线上平台、教育政策线上征求意见、交通规划网络投票、全国两会网络建言通道等。 效果：1.拓宽公民参与社会治理、参与民主生活的渠道； 2.方便群众表达诉求，政府快速收集群众意见，优化政策制定； 3.保障公民知情权、参与权、表达权、监督权，提升社会治理精细化水平； 4.线上线下一体化政务服务（一网通办）简化办事流程，提升政府服务效率。 这些活动取得了怎样的效果？ 你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动? 探究：网络的作用 ④网络改进了社会治理方式。 A.网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； B.畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 表达权：网络传递意见 监督权：网络检举贪污 知情权：网络公开公示 参与权：网络参会 1.网络如何改变世界？p16-19（网络的积极意义） ①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。不断催生新产业、新业态、新模式;成为众多新发明和新服务的源泉。 ④网络改进了社会治理方式。 A.对政府：有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务； B.对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 1.网络如何改变世界？p16-19（网络的积极意义） 教师寄语 同学们，网络改变了我们的世界，它打开认识世界的窗口，带来便捷与机遇，也充斥着纷繁复杂的信息。希望大家学会理性对待网络，擦亮双眼明辨是非，恪守网络道德与规则，合理用好网络，汲取向上的力量，不沉溺虚拟，做自律、理智、有担当的新时代少年。 课堂小结： 网络改变世界 网络深刻改变着我们的生活方式 网络推动了生产方式的深刻变革 网络促进了人际交往 网络改变了社会治理方式 个人角度 社会角度 16 1.2026年2月，人民网正式启动“我给两会捎句话”建言征集活动，通过《人民建议》栏目及“领导留言板”平台，邀请社会各界为全国两会建言献策，这反映( ) A.网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民 B.网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务 C.网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力 D.互联网改进了社会治理方式，拓宽了民主渠道 D 课堂练习 17 2.互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能( ) A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革成功 D 课堂练习 18 3.2025年春节前夕， DeepSeek搅动全球Ai圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络( ) A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制 C.网络改变着我们的生活方式 D.促进经济发展，注入新的活力 C 课堂练习 19 4.2025年2月25日,大连数谷高性能算力上线,大连数谷正式进入“智算赋能”新阶段,将有效推动人工智能、工业互联网等技术与实体经济深度融合。这体现了网络（ ） A.让我们的生活更加便利 B.不断催生新产业、新业态、新模式 C.促进了民主政治的进步 D.推动了文化传播与发展 B 课堂练习 20 $