专题01 积累运用（期中真题汇编,山东专用）七年级语文上学期

**基本信息** 山东多地七年级上期中语文试题汇编，聚焦语言积累与运用，涵盖汉字书写、病句辨析、文学常识等，真题实战性强，适配期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约30题|字音字形（如“酝酿”“静谧”）、文学常识（《朝花夕拾》《论语》）|结合传统文化（“伯牙鼓琴”成语）、社会热点（航天、全运会）| |填空题|约15题|成语运用（“各得其所”“咄咄逼人”）、名著阅读（《朝花夕拾》人物）|设题梯度分明，从基础到综合（句子排序、仿写）|

专题01 积累运用 一、【答案】 ① 谨 ② 励 二、【答案】 B 三、【答案】 C 四、【答案】 C 五、【答案】 B 六、【答案】 D 七、【答案】 ① 高山流水 ② 知音难遇或乐曲高妙 【导语】 这则典故以琴音为媒，展现了“知音”的至高境界。伯牙琴技超绝，唯有钟子期能听懂其琴中“志在太山”“志在流水”的深意，二人心灵相通。子期死后，伯牙“破琴绝弦”，既是对知音的祭奠，亦是对世间再无共鸣者的绝望。成语“高山流水”由此衍生，成为知音难觅的永恒象征。故事语言简练，却饱含深情，揭示了人类对精神共鸣的渴望，至今仍引发强烈共情。 八、【答案】 示例：管鲍之交 九、【答案】 C 十、【答案】 C 十一、【答案】 B 十二、【答案】 D 十三、【答案】 A 十四、【答案】 B 十五、【答案】 C 十六、【答案】 A 十七、【答案】 D 十八、【答案】 D 十九、【答案】 A 二十、【答案】 A 二十一、【答案】 B 二十二、【答案】 D 二十三、【答案】 C 二十四、【答案】 1.D 2.B 二十五、【答案】 B 二十六、【答案】 D 二十七、【答案】 ① B ② C ③ A 二十八、【答案】 D 二十九、【答案】 B 三十、【答案】 ① niàng ② 谧 ③ chéng ④ 覆 三十一、【答案】 ① cháng yáng ② 热忱 三十二、【答案】 C 三十三、【答案】 1.① 铛 ② 檐 2.B 三十四、【答案】 1.① A ② B 2.① 徜 ② 阐 三十五、【答案】 1.将句中的分号改为逗号。 2.名 3.B C A 三十六、【答案】 1.A 2.B 3.C 三十七、【答案】 1.D 2.B 3.C 三十八、【答案】 A 三十九、【答案】 A 四十、【答案】 B 四十一、【答案】 C 四十二、【答案】 C 四十三、【答案】 示例：张老师，您好！我们班将于 11 月 3 日下午在本班教室举行“遇见朋友、遇见缘分”主题班会活动，我代表班集体邀请您来参加此次活动，期待您的到来。 四十四、【答案】 ① 一束暖阳 ② 驱散冬日的严寒 ③ 为我们送来温暖 四十五、【答案】 C 四十六、【答案】 A 四十七、【答案】 1.C 2.A 四十八、【答案】 1.① hè ② mì 2.① 岐 ② 歧 ③ 伫 ④ 贮 四十九、【答案】 ① 酿 ② guǎng ③ yùn ④ hè ⑤ 贮 ⑥ 绽 ⑦ 漫 ⑧ 媚 一、【答案】 C 二、【答案】 D 三、【答案】 C 四、【答案】 B 五、【答案】 D 六、【答案】 A 七、【答案】 ① ② ③ ② ① ④ 八、【答案】 阅读《阿长与<山海经>》，我真切地感受到“我”对长妈妈的感激与怀念，对淳朴真情的珍视，以及从最初疏离到后来深怀敬意的心理变化。 九、【答案】 1.① 嘹 ② 茵茵 ③ chén ④ suǐ 2.C 3.通过一星期的军训，我们蜕变成更优秀的人。（或：一星期的军训，使我们蜕变成更优秀的人。） 4.示例一： 示例二： 5.① 缺少军训大会的具体时间。 ② 缺少军训大会的具体地点。 ③ “莅临”改为“参加”。（答出一条即可） 十、【答案】 A 十一、【答案】 1.A 2.修改后：小雨淅沥，浇散心头的烦闷；大雨滂沱，洗涤尘世的喧嚣，雨像技艺精湛的演员，与人类共同演绎着永不落幕的故事。 3.B 十二、【答案】 C 十三、【答案】 1.D 2.B 3.示例：能否真正领略这份美好，完全取决于我们是否怀有一颗细腻而真诚的心。 十四、【答案】 1.C 2.茫然无措 3.当某天你发现有人能读懂你未说出口的心事（或的话） 十五、【答案】 1.① zhuó ② qìn 2.A 3.B 4.修改：我们可以尽情感受自然带给我们的宁静与力量。 十六、【答案】 示例：单梦缘学姐的坚持太燃！汗水与热爱铸就冠军，我也要坚定信念向前冲！ 十七、【答案】 1.C 2.A 3.语文之美，浸在诗词的平仄韵律中，温润如玉，浩荡如风。 4.D 十八、【答案】 B 十九、【答案】 1.D 2.C 3.四季的轮转，谱写出各种人间美好的诗篇（或：四季的轮转，勾勒出各种人间美好）。 二十、【答案】 C 二十一、【答案】 D 二十二、【答案】 C 二十三、【答案】 C 二十四、【答案】 A 二十五、【答案】 B 二十六、【答案】 A 二十七、【答案】 A 二十八、【答案】 B 二十九、【答案】 B 三十、【答案】 D 三十一、【答案】 D 三十二、【答案】 A 三十三、【答案】 A 三十四、【答案】 D 三十五、【答案】 C 三十六、【答案】 C 三十七、【答案】 D 三十八、【答案】 C 三十九、【答案】 C 四十、【答案】 C 四十一、【答案】 学生交友时，交友标准最看重道德品质（或“道德品质在交友标准中占比最高”），其次是文化成绩；交友目的主要是交流感情。 四十二、【答案】 示例一：在初中的每一天，我们都聆听着同学们亲切的话语。 示例二：在初中的每一天，我们都看到同学们温暖的笑容，聆听着同学们亲切的话语。 四十三、【答案】 1.C 2.A 四十四、【答案】 C 四十五、【答案】 ① 藤野先生 ② 范爱农 四十六、【答案】 1.B 2.B 四十七、【答案】 1.A 2.① 歧 ② 倘 3.D 四十八、【答案】 C 四十九、【答案】 B 五十、【答案】 ① 示例：如果你沉醉一抹穿越千年的非遗雅韵 ② 那么请来杨家埠民间艺术大观园 五十一、【答案】 （1）[示例]鲁迅以细腻的笔触回忆了童年到青年的时光，以及他与亲友们的深厚情感。让我们重温鲁迅的温情与坚忍，让那些渐行渐远的时光，重新在我们的心中绽放出美丽的花朵。 （2）[示例一]让读书走进人生，让人生飘逸书香[示例二]书籍点亮人生，书香溢满校园 五十二、【答案】 B 五十三、【答案】 ① （示例）尾后四海九州 ② 失约、不信守承诺 五十四、【答案】 D 五十五、【答案】 D 五十六、【答案】 （1）① 酝酿 ② 茵茵 ③ 藻 （2）D （3）B 五十七、【答案】 （1）① mì ② 嘹 （2）① [示例]斗志（或：挫折、桎梏、信念、风浪） ② 越过(或：前行) （3）才华横溢，是他们留给老师最深刻的印象。 五十八、【答案】 D 五十九、【答案】 B 六十、【答案】 1.① 动 ② 名 2.将 “ 太浅 ” 改为 “ 太少 ” 。 3.B C A 六十一、【答案】 C 六十二、【答案】 （1）① 挚 ② zhūn ③ 稽 （2）B （3）“我们每个人一定要学习这些美好的品质”或“我们每个人务必学习这些美好的品质” 六十三、【答案】 1.B 2.A 3.D 六十四、【答案】 1.D 2.C 3.C 六十五、【答案】 1.A 2.B 3.① 擞 ② chǎn ③ 信服 4.来自中国的志愿者，为赛事提供了热情周到的服务 5.示例：中国运动员的出色表现和志愿者的辛勤付出，都展现了中国的风采 六十六、【答案】 1.B 2.D 3.在悠悠春光里，在浓浓书香中，能让我们积蓄前行的力量，不茫然无措，关键在于我们不辜负韶华。（① 第一处修改：删去“否”② 第二处修改：将“缔造”改成“积蓄”“凝聚”“汲取”等词，言之有理即可。） 六十七、【答案】 1.① 酿 ② 徜 ③ mì 2.B 3.A 4.C 六十八、【答案】 1.A 2.① 示例：课间走廊里裹着稚气的笑声 ② 混着粉笔灰味儿落进教室的欢乐旋律 六十九、【答案】 1.C 2.于漪 3.D 七十、【答案】 1.D 2.C 3.C 七十一、【答案】 1.C 2.B 3.B 4.示例一：秋天的苍马山是最美的地方。示例二：苍马山的秋天是最美的季节。 5.① 示例：如同画家晕染的半幅水墨 ② 如同琴师拨弄的几缕清音、如同旅人珍藏的一枚邮戳、如同匠人雕琢的半支玉簪、如同归燕衔来的一捧春泥、如同舞者旋转的半幅裙裾。 七十二、【答案】 （1）① 殉 ② 忱 （2）B （3）C （4）B （5）示例：夏天绽放的红莲，幽幽地散发清香；秋天甜美的果子，累累地挂满枝头 一、【答案】 D 二、【答案】 A 三、【答案】 ① 同情弱小、憎恶欺凌、爱憎分明 ② 热切盼望观看庙会，却被父亲强迫背书，满心失望、压抑无奈 四、【答案】 ① ② 五、【答案】 示例：我选择“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”。意思是君子的交往平淡如水，小人的交往甜如甜酒（醴：甜酒）。我的朋友小宇，我们很少送昂贵礼物，却总在对方需要时默默支持；我生病时他帮我补笔记，他受挫时我陪他散步。这种平淡却真诚的友谊，让我明白真正的友情不依赖物质，而在于心灵的默契。 六、【答案】 （1）虽然AI的发展前景广阔，但它带来的担忧同样不容忽视。 （2）C （3）新时代青年人应积极迎接人工智能带来的挑战。 七、【答案】 A 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累运用 一、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）将划线部分的汉字用正楷字书写在答题纸上。 航天人以严jǐn（　　　　　）的态度攻克难关，用行动激lì（　　　　　）少年逐梦。 【答案】 ① 谨 ② 励 【解析】 略 二、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列表述错误的一项是（     ） A． 邱少云、黄继光都是抗美援朝英雄，他们都有不怕牺牲的精神。 B． 北京故宫始建于清代，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 C． 《书湖阴先生壁》是一首题壁诗，不仅写出了湖阴先生高雅的生活情趣，也赞美了其高洁的品质。 D． 《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作等，表现了他平易近人、和蔼可亲的形象。 【答案】 B 【解析】 本题考查对文学常识及历史文化知识。 B。北京故宫始建于明朝永乐年间，并非清代； 故选B。 三、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）下列各句没有语病的一项是（     ） A． 切实减轻中小学生过重课业负担，是能否实施素质教育的关键。 B． 在学习过程中，我们应培养自己分析、解决、观察问题的能力。 C． 纷纷扬扬的大雪，把我们深爱着的这座城市装扮得更加美丽了。 D． 有关政府部门要继续增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。 【答案】 C 【解析】 本题考查病句辨析能力。 A。搭配不当（两面对一面），应去掉“能否”一词； B。语序不当，应把“分析”“解决”“观察”三个词语的顺序调整为“观察”“分析”“解决”； D。搭配不当，谓语中心语“增强”和宾语中心语“范围”搭配不当，应去掉“和范围”。 故选C。 四、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）下列表述与原著不相符的一项是（     ） A． 在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 B． 在《狗・猫・鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 C． 鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。 D． 《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。 【答案】 C 【解析】 本题考查名著阅读。 C．根据原著中的“至于我们——我相信： 我和许多人——所最愿意看的，却在活无常”可知，本项“他在众多鬼神中最不愿意见到的就是‘活无常’”有误。根据原著“大家就都有些紧张，而且高兴起来了”可知，本项“因为他一见到就恐惧惊慌”有误。故选C。 五、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）下列句子中，加点的词语分析不正确的一项是（     ） A． （百草园）其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。（“似乎”指的是事隔多年，印象不清晰、不肯定，“确凿”指的是百草园在作者心中留下了快乐的回忆，是肯定的；表达了作者怀念百草园。） B． 我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（两个词写出“我”和妻子行走的艰难。） C． 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（这些词运用了比喻的修辞手法，将花儿可爱、调皮的形态和竞相开放的景象展现在读者的面前，形象生动。） D． 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（这两个词语形象地表现出母亲的慈爱，朗读时语气要轻轻地，读出母亲对“我”的理解、忍耐和宽容。） 【答案】 B 【解析】 本题考查对文章内容的理解与分析。 B．本句选自《散步》，结尾一句是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐有一步闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可，表现了对母亲细心的爱。本项“行走的艰难”分析有误； 故选B． 六、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是（     ） A． 《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦•凯勒，选自《假如给我三天光明》。 B． 很多经典成语源自古诗文，如“温故知新”“博学笃志”“三人行，必有我师”都出自《论语》。 C． 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称男子，“尊君”是尊称对方父亲。 D． 古人常以“弱冠”“不惑”“而立”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。 【答案】 D 【解析】 本题考查文学文化常识。 D.有误，“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁； 故选D。 七、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）阅读下面文段，完成小题。 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 文中画线句子衍生出的成语是　　　　　　　　　　，意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 高山流水 ② 知音难遇或乐曲高妙 【导语】 这则典故以琴音为媒，展现了“知音”的至高境界。伯牙琴技超绝，唯有钟子期能听懂其琴中“志在太山”“志在流水”的深意，二人心灵相通。子期死后，伯牙“破琴绝弦”，既是对知音的祭奠，亦是对世间再无共鸣者的绝望。成语“高山流水”由此衍生，成为知音难觅的永恒象征。故事语言简练，却饱含深情，揭示了人类对精神共鸣的渴望，至今仍引发强烈共情。 【解析】 本题考查文言文阅读中成语积累能力。 这段文字出自《列子・汤问》，讲述了伯牙和锺子期的故事。画线句子描述了伯牙弹琴时心中想着高山，锺子期便说“巍巍乎若太山”；伯牙转而想着流水，锺子期又立刻说“汤汤乎若流水”。这体现了锺子期能精准理解伯牙琴声中的意境，两人心意相通，由此衍生出的成语是“高山流水”。字面上是形容乐曲高妙，后用来比喻知音或知己（强调心意相投、难觅的知心朋友）；再结合文末的“锺子期死，伯牙破琴绝弦”可知，比喻知音难觅。 【点睛】 参考译文： 伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，钟子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，钟子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”钟子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 八、（2025-2026・山东菏泽成武・七上期中）“以榜样为友，逐光而行。有良友相伴，前路不孤。”自古以来有许多交友佳话，请写出一个相关的典故名称。 【答案】 示例：管鲍之交 【解析】 题干核心围绕交友佳话，先要抓住关键词“交友典故”，筛选古代知名挚友相处的典故，管鲍之交讲述管仲与鲍叔牙彼此相知、相互信任，是经典交友故事，契合“良友相伴”的内涵，也可选用布衣之交、刎颈之交等同类典故。 九、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）下列表述正确的一项是（     ） A． 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B． 《诫子书》的作者诸葛亮，是东汉时期的政治家、军事家。诫，告诫、劝勉。子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 C． 《济南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分别是中国作家老舍、印度作家泰戈尔和美国作家海伦・凯勒。 D． 《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书，由孔子及弟子、再传弟子编写而成。 【答案】 C 【解析】 本题考查文学常识的识记。 A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说，并非志怪小说。该选项不正确； B．诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，并非东汉时期。该选项不正确； D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，并非孔子参与编写，该选项表述错误； 故选C。 十、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）下列说法不正确的一项是（     ） A． 《金色花》与《荷叶・母亲》两首诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。 B． 冰心的代表作是《繁星》《春水》《寄小读者》。 C． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《尚书》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D． 泰戈尔创作了《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等诗集。 【答案】 C 【解析】 本题考查文学常识。 C．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》； 故选C。 十一、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列标点使用正确的一项是（     ） A． 结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗！ B． 28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！” C． 他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！中华人民共和国万岁！中央人民政府万岁！” D． 一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩、垫着脚，望着望着。 【答案】 B 【解析】 本题考查标点符号。 A。“结，是解不完的”后的逗号使用不当，此处表示并列分句间的停顿更适合用分号；句末的感叹号应改为问号，“岂不太平淡无味了吗”是反问句，应用问号； C。此句中呼喊的内容强调多次、间隔性的，分几次喊出不同口号，因此应当单独引用，即修改为“高呼‘中国共产党万岁！’‘中华人民共和国万岁！’‘中央人民政府万岁！’”； D．“相互扶着肩”和“垫着脚”是并列的动作短语，中间用顿号不当，并列的动作短语之间应用逗号； 故选B。 十二、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列词语书写没有错误的一项是（     ） A． 疾弛             箭拨弩张             井然有序 B． 点缀             前攻尽弃             龙凤呈祥 C． 逶迤             势不可当             全身贯注 D． 弥漫             纹丝不动             断断续续 【答案】 D 【解析】 本题考查字形。 A.疾弛——疾驰，箭拨弩张——剑拔弩张； B.前攻尽弃——前功尽弃；  C.全身贯注——全神贯注； 故选D。 十三、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列语段中没有使用排比手法的是（     ） A． 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。 B． 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C． 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。 D． 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 【答案】 A 【解析】 本题考查修辞手法。 排比句，就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。排比一定由三个或者三个以上的词组和句子组成，而且一定有一部分字词相同。 A.只有两个相同句式“拥有友情，就拥有了……”，未运用排比的修辞手法； B.三个相同句式“我是……的……”，运用了排比的修辞手法； C.四个相同句式“那……的……”“……之一分则嫌……”，运用了排比的修辞手法； D.三个相同句式“……了，就像……似的”，运用了排比的修辞手法； 故选A。 十四、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）对下面诗句的理解不正确的一项是（     ） A． 《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，写诗人从清溪出发，经渝州向三峡进发，离友人愈远，就愈加思念。 B． 《江南逢李龟年》“正是江南好风景，落花时节又逢君”，这句写暮春时节，诗人与故人相遇，追念昔日繁华，感慨今日境况，抒发了久别重逢的喜悦之情。 C． 《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊，应傍战场开”，写故园的菊花在断壁残垣间竞相绽放，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 D． 《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”：在寂静的夜里，夜风吹来凄凉幽怨的芦笛声，诗句意境苍凉旷远，表现了“征人”的思乡之情。 【答案】 B 【解析】 本题考查理解诗歌内容。 B．“正是江南好风景，落花时节又逢君”的意思是：现在正是江南景色美好的时候，落花时节又和你相逢。表面写作者与故友暮春重逢，但结合背景，此时是安史之乱后，诗人流落江南，颠沛流离。诗句借“落花时节”暗喻时代衰败和个人漂泊，表现对昔日繁华的追忆和今日境遇的深沉感慨，抒发的不是喜悦之情。选项的“久别重逢的喜悦之情”，这与实际感伤、忧郁的情感基调不符，因此该项表述不正确； 故选B。 十五、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列加点字的注音没有错误的一项是（     ） A． 飘拂（fó）                    岷山（mín）                    津津有味（jīn） B． 俨然（yǎn）             风靡（mí）                    排山倒海（dǎo） C． 蜷缩（quán）             潜伏（qián）                    虎视眈眈（dān） D． 参差（cī）                    斗室（dǒu）                    居高临下（jù） 【答案】 C 【解析】 本题考查字音。 A。飘拂（fó）—fú； B。风靡（mí）—mǐ； D。居高临下（jù）—jū； 故选C。 十六、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）下列各项中字音字形完全正确的一项是（     ） A． 抖擞（sǒu）     发髻（jì）       铃铛        花枝招展 B． 窠（kē）巢        侍（shì）弄   分岐       喜出望外 C． 簇（cù）拥        莅临（lì）       喉咙        美不盛收 D． 酝酿（yùn）     应和（hé）       祷告       各得其所 【答案】 A 【解析】 本题考查字音字形的识记。 B．分岐——分歧； C．美不盛收——美不胜收； D．应和（hé）——hè； 故选A。 十七、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）下列句中加点成语使用不恰当的一项是（     ） A． 这幅山水以细腻的笔触描绘了群山、流水、飞鸟，画面气象万千，让人仿佛身临其境。 B． 我们在北京的日子过得平静而有序，每个人似乎都各得其所，在绘画、运动和讨论中找到了自己的位置，仿佛未来早已被精心规划。 C． 夜深人静时，他又将那桩陈年旧事在脑海中翻来覆去地审视、琢磨，试图从每一个被记忆磨平的棱角里找出新的解释。 D． 春风里带着咄咄逼人的暖意，轻轻拂过柳枝，让整个园子都活了起来。 【答案】 D 【解析】 本题考查成语运用。 A.气象万千：形容景色、事物变化多姿，非常壮观。本句用来形容画面内容丰富壮观，使用正确； B.各得其所：指各自得到所需要的东西，也指每个人或事物都得到适当的安置。本句用来形容每个人都得到适当的安置，使用正确； C.翻来覆去：原指来回翻转身体，后引申为形容事情多次重复。本句用来形容他将那件事情反复审视、琢磨，使用正确； D.咄咄逼人：原指说话刺人，使人难堪。形容气势汹汹，盛气凌人。本句用来形容春风暖意，不符合语境，使用不恰当； 故选D。 十八、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（     ） A． 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 B． “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 C． “蓝梦谷太美丽了。”她兴奋地说，“我还会再来的！” D． 盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。 【答案】 D 【解析】 本题考查标点符号。 D．有误，该句是选择疑问句，规则为“分句间用逗号，句末用问号”，此句缺句末问号，不符合规范； 故选D。 十九、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列各句中标点符号使用完全正确的一句是（     ） A． “不和你说着玩儿，”他一本正经地说，“如果咱们一起想办法，这事准能完成。” B． 淡泊，是人生态度，表现了一种平和，淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 C． 疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷等……顶住疼痛的部位。 D． 不知道他收到你情真意切的信后会作何感想？会不会像我一样感动得热泪盈眶？ 【答案】 A 【解析】 本题考查标点符号。 B．“淡泊，是人生态度，表现了一种平和”与“淡泊，是人生境界，表现了一种超脱”是并列分句，中间应该用分号； C．“等”与省略号“……”重复，应删去其中一个； D．“不知道他收到你情真意切的信后会作何感想”并不是疑问句，而是陈述句，其后应用逗号； 故选A。 二十、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A． 她今天打扮得很漂亮，黑发披肩，白色衬衣搭配一条红色的短裙，简直让人美不胜收。 B． 我们在为远大理想奋斗的过程中，需要有一个明确的目标，绝不能见异思迁。 C． 这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。 D． 这下我才恍然大悟，原来班主任李老师一直在暗地里帮助我。 【答案】 A 【解析】 本题考查词语运用。 A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。本句用来形容她的打扮得漂亮，对象误用，使用不恰当； B.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。本句从否定的角度运用，用来形容目标要明确，使用恰当； C.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。本句用来形容原始森林中很少有人来过，使用恰当； D.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。本句用来形容“我”突然明白过来，使用恰当； 故选A。 二十一、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列词语中书写和加点字读音完全正确的一项是（     ） A． 渲 xuān 染       轨 guǐ 道       笨拙 zhuō       迥 jiǒng 然不同 B． 飘拂 fú             干燥 zào       和谐xié          群马疾驰 chí C． 湛 zhàn 蓝        矫 jiǎo 健     苍穹 qóng     斩钉截 jié 铁 D． 忐忑 tè            抽噎 yè            干涸 gé        排山倒 dǎo 海 【答案】 B 【解析】 本题考查字音。 A。渲 xuān 染——xuàn； C。苍穹 qóng——qióng； D。抽噎 yè——yē；干涸 gé——hé； 故选B。 二十二、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）下面是小文同学摘抄后所做的批注，其中不正确的一项是（     ） A． 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（运用比喻，生动形象地描绘了花苞饱满可爱的外形。） B． 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（运用反复，表达了作者对春天强烈的期盼之情。） C． 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。（运用排比，强调时间的周而复始。） D． 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（运用比拟，展现了风吹落叶的景象。） 【答案】 D 【解析】 本题考查修辞手法。 D．“一群黄蝴蝶飞起来了”运用比喻手法，把黄叶比作“黄蝴蝶”，生动形象表现黄叶在风中飘舞的场景，突出其姿态轻盈；这不是比拟； 故选D。 二十三、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）对下列句子的朗读节奏把握不准，请你帮她选择不恰当的一项（     ） A． 我/喜欢雨，无论/什么季节的/雨，我/都/喜欢。 B． 好像/我背上的/同他背上的/加起来，就是/整个/世界。 C． 在/我看不见的/地方，偷偷地/听我的/动静。 D． 心中的/雨点/来了，除了你，谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽？ 【答案】 C 【解析】 本题考查朗读节奏的划分。 C。“偷偷地”作为副词修饰动词“听”，停顿合理；“听”是动词，“我的”是定语，“动静”是中心词，“听我的动静”是动宾短语，应作为一个整体，或将“听”与“我的动静”之间施加停顿，选项中在“听我的”后停顿会破坏连贯性。综上，正确的停顿应是：在/我看不见的/地方，偷偷地/听/我的动静或在/我看不见的/地方，偷偷地/听我的动静； 故选C。 二十四、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）阅读小文同学习作中的句子，完成下面小题。 1. 下面各项中词语使用不恰当的一项是（     ） A． 秋天的九寨沟，层林尽染，气象万千，让人叹为观止。 B． 青岛的春风总是带些凉意，但已没有冬日寒风那般咄咄逼人。 C． 夏天的海滨浴场，游客如织，沙滩上人声鼎沸、热闹非凡。 D． 澄清的河水像块空灵的蓝水晶，在济南的冬天里各得其所。 2. 下面各项中有语病的一项是（     ） A． 青岛是个充满活力的旅游城市，国庆期间，许多旅游景点迎来客流高峰。 B． 中山公园的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，是观赏美景的绝佳去处。 C． 夕阳西下，我们闻着鲜花的芳香，欣赏着落日的美景，真可谓心旷神怡。 D． 随着秋天的到来，大地渐渐披上了五彩斑斓的外衣，处处呈现出迷人的景象。 【答案】 1.D 2.B 【解析】 1. 本题考查成语。 A.气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。在此用来描绘九寨沟秋天壮丽多变的风光。使用正确； B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。这里用来形容冬日寒风的凛冽刺骨，感觉它很有压迫感。使用正确； C.人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂，像鼎里的水沸腾一样。用来描述夏天沙滩上游客众多、非常热闹的场景。使用正确； D.各得其所：原指各人都得到满足，现指每个人或事物都得到恰当的安顿或位置。在此指的是是河水在冬天里清澈宁静的状态，并非是河水得到恰当的安顿；语义不符，使用不当； 故选D。 2. 本题考查修改病句。 B.搭配不当，主语“春天”和宾语“去处”不搭配，可将“中山公园的春天”改为“春天的中山公园”； 故选B。 二十五、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）选出结合下面选文分析正确的一项 梦想与奋斗相辅相成，年轻人最不该在能奋斗的时候选择安逸，与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦。用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光华，请记住：幸福是奋斗出来的！ A． 选文中多次出现的“奋斗”都是形容词。 B． “梦想”“光华”都是名词，“选择”“丈量”都是动词。 C． “同向”与“同行”、“筑梦”与“圆梦”是两组同义词。 D． 选文中“安逸”是贬义词，“青春”是褒义词。 【答案】 B 【解析】 A。分析不正确。“梦想与奋斗相辅相成”与“以奋斗筑梦圆梦”中的“奋斗”是名词，“年轻人最不该在能奋斗的时候”与“幸福是奋斗出来的”中的“奋斗”是动词，故“都是形容词”分析不正确； C。分析不正确。“同向”指的是方向相同，“同行”指的是一起前行，二者不是同义词；“筑梦”指的是构筑梦想，“圆梦”指的是梦想实现，二者也不是同义词。故“是两组同义词”分析不正确； D。分析不正确。“青春”名词，中性词；故“褒义词”分析不正确； 故选B。 二十六、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）小文在潍坊旅游留言册中，发现成语运用不恰当的一项是（     ） 今日游览潍坊山河，深有所感。清晨踏入A人迹罕至的山谷，四周B鸦雀无声。走进古镇市集热闹非凡，C人声鼎沸。这一路，静可听风观云，动能赏俗探趣，山水人文D各得其所，令人流连忘返。潍坊之美，恰在这动静相宜之间啊！ A． 人迹罕至 B． 鸦雀无声 C． 人声鼎沸 D． 各得其所 【答案】 D 【解析】 本题考查成语的正确运用。 A。人迹罕至：指很少有人到的地方。结合语境可知此处指的是清晨的山谷很少有人到达，符合语境；    B。鸦雀无声：形容非常安静，没有一点声音。结合语境可知此处指的是山谷四周非常安静，符合语境； C。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。结合语境可知此处指的是古镇市集热闹非凡，人群声音嘈杂，符合语境；    D。各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。结合语境可知此处指的是山水人文都有各自的特色和韵味，并非指得到恰当的位置或安排，应使用“相得益彰”；    故选D。 二十七、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）为下面三个成语找到意思相近的名言，并将序号填在相应的括号内。 A。莫逆之交                    B。忘年之交             C。手足之情 ①“衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。”——《后汉书・祢衡传》（　　　　　） ②“谁无兄弟，如足如手。”——《吊古战场文》（　　　　　） ③“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”——《庄子・大宗师》（　　　　　） 【答案】 ① B ② C ③ A 【解析】 本题考查文化常识。 A.莫逆之交：非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。 B.忘年之交：年龄辈分不相同的人结交而成的朋友。 C.手足之情：兄弟姐妹之间深厚的情感，形容亲情深重。 第一空，“衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友”的意思，祢衡刚成年，约20岁，而孔融已经40岁，于是两人成为朋友。祢衡和孔融的年龄差距很大，但是却成为好朋友，这是属于忘年之交，故选B。 第二空，“谁无兄弟，如足如手”的意思，谁没有兄弟，就像脚和手一样。这直接以“足”和“手”比喻兄弟间的亲密关系，对应“手足之情”的比喻，故选C。 第三空，“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”的意思，四人互相看着笑，心意相通，没有违逆，于是成为朋友。这强调朋友间心意相通，毫无违逆，完美体现“莫逆之交”的定义，故选A。 二十八、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）下面是小语同学写的邀请函，其中谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（     ） 邀请函 亲爱的张老师： 您好！我们很荣幸地邀请您参加我们班级的“图书馆阅读打卡”活动，期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间：11月1日上午第一节课。活动地点：701班教室。感谢您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。 A． 荣幸 B． 莅临 C． 赏光 D． 拙见 【答案】 D 【解析】 本题考查语言表达。 D．“拙见”是谦辞，用于称自己的见解。此处是请张老师提出意见，应用敬辞，如“高见”。 故选D。 二十九、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）同学们也分享了一些有感情朗读课文的方法与技巧。对下面这段文字进行朗读，小冀同学分析有误的一项是（     ） 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。①春天里花团锦簇，美不胜收；②夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；③秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，风中还有“歌以咏志”的豪迈；④冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。 A． ①句宜把“花团锦簇，美不胜收”加重音，来突出春花特点和作者惊喜、赞叹的心理。 B． ②句宜在“争先恐后”后面加停顿符号，突出万物的生长状态。 C． ③句宜把“断肠人”“歌以咏志”加重音，引用诗句传达出了秋既会带给人忧思也会有豪放之情。 D． ④句“冬天里”后宜加停顿，突出如此绿和可爱的水藻是济南的冬天独有的。 【答案】 B 【解析】 本题考查词句分析。 B.② 句，“争先恐后”是用来修饰“成长”这一动作，描述万物成长的状态。将停顿放在“争先恐后”前面，能突出“争先恐后”这一关键描述，让听者更清晰地感受到万物急切、积极成长的状态。若停顿在后面，会打破语义的连贯性，削弱对万物成长状态的强调。故宜在“万物”的“物”后面停顿并拉长读音，从而突出万物的生长状态。 故选B。 三十、（2025-2026・山东聊城临清・七上期中）请解决栏目——《馈赠》导语中的语言文字问题。 晨光中漫步四季，春的酝酿在花间悄然苏醒，夏的静mì被蝉鸣轻轻打破，秋高邈的蓝天下，金黄的落叶翻飞如蝶，冬的素裹中暗藏生机。生活如花枝招展的画卷，每一季都赠我以热烈与温柔，教我以翻来fù去的思索终得澄明。 给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）酝酿（　　　　　）   （2）静mì（　　　　　）   （3）澄明（　　　　　）   （4）翻来fù去（　　　　　） 【答案】 ① niàng ② 谧 ③ chéng ④ 覆 【解析】 本题考查字音字形。 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。 静谧（jìng mì）：安静。 澄明（chéng míng）：清澈明洁。 翻来覆去（fān lái fù qù）：形容做事多次重复。 三十一、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）给加点字写出拼音，根据拼音写出正确的汉字。 踏上七年级的语文阅读之旅，我们会被一篇篇文质兼美的文章感染。在于漪的深切怀念里，我们感受到她“徜徉　　　　　　　　于山水之间”，甚得其乐；在《纪念白求恩》中，我们读到了他对同志对人民的极端的rè chén　　　　　　　　；孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。请继续语文的阅读之旅吧！ 【答案】 ① cháng yáng ② 热忱 【解析】 本题考查汉字字音、字形的识记。根据平时的积累和词语意思识记。 徜徉（cháng yáng）：安闲自在的徘徊。 热忱（rè chén）：热衷；热诚，热情的、慷慨的。 三十二、（2025-2026・山东滨州博兴县-（五四学制）・期中）下列句子排序正确的一项是（     ） ①果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。 ②一刹那间，这深红的圆东西发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 ③红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 ④太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得真可爱。 ⑤天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。 （巴金《海上日出》，有删改） A． ③⑤②④① B． ①⑤③②④ C． ⑤③①④② D． ⑤③④②① 【答案】 C 【解析】 本题考查句子排序能力。 通读文段可知，描述的是海上日出情景，首先找到总起句。文段是按照时间顺序来描述的，第⑤ 句为首句，写天空一片浅蓝，天水相接处出现红霞；③ 句紧承⑤ 句，写红霞的范围慢慢扩大；① 句“果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸”承接③ 句“我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里”，写太阳已经出现小半边脸；然后是④ 句“冲破了云霞，完全跳出了海面”，最后② 句“这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛”这就是日出的整个过程，注意抓住“转眼间、过了一会儿、到了最后”等表示时间的词。正确排序为：⑤ ③ ① ④ ② ； 故选C。 三十三、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）下面是小文同学做的课文摘抄，阅读文段，完成，1-2题 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃dang（     ）的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄，与沉静了……雨变得更轻，也更深情了心水声在屋yán（     ）下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨将出现的一个更净美、开阔的大地。 1. 根据拼音写汉字。 铃dang（　　　　　）          yán（　　　　　） 2. 文段中，加点字的读音不正确的一项是（     ） A． 娇媚（mèi） B． 粗犷（kuàng） C． 高邈（miǎo） D． 凄冷（qī） 【答案】 1.① 铛 ② 檐 2.B 【解析】 1. 本题考查字形。 铃铛（líng dang）：用金属所制成的球形或扁圆形发声器。有一开口，内置金属小球或小石，故摇动时会发出清脆的响声。 屋檐（wū yán）：房子顶部的边缘部分。 2. 本题考查字音。 B.粗犷（kuàng）——guǎng； 故选B。 三十四、（2025-2026・山东德州宁津・七上期中）下面是小语的阅读心得投稿片段，请解决其中的语言文字问题。 静心淌徉于书页之间，作者的思想便如刻刀，悄然雕镂着我的认知。掩卷之后，故事的余韵与文字的哲思却未曾消散，它们在心间沉淀、酝酿，静候一个恰好的时刻破土而出。当我提笔尝试禅释这份心得时，才恍然发觉，梳理与表达的过程，本身就是一次更深层次的阅读，让我真正将书本的智慧内化为自身的养分。 1. 请确认心得中加点字的读音。（只填序号） （1）雕镂（A.lòu   B.lóu）（　　　　　）       （2）酝酿（A.liàng   B.niàng）（　　　　　） 2. 校对心得时发现其中有错别字，请改正。 （1）淌徉　　　　　　             （2）禅释　　　　　　 【答案】 1.① A ② B 2.① 徜 ② 阐 【解析】 1. 本题考查字音。 ① 雕镂（diāo lòu）：意思是雕刻（花纹、文字等）。故选A。 ② 酝酿（yùn niàng）：原指造酒的发酵过程，这里指思想、情感等逐渐成熟。故选B。 2. 本题考查字形。 ①淌徉——徜徉（cháng yáng）：意思是闲游、安闲自在地步行。 ②禅释——阐释（chǎn shì）：意思是阐述并解释。 三十五、（2025-2026・山东聊城临清・七上期中）下面是栏目三《梦想》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①有梦想的人，活得四季如春。②一个人的力量是微小的；但众多力量汇聚在一起便足以完成一切看似不可能的任务。③中国梦也是如此，虽然一个人的梦想是微不足道的，但是无数中国人的梦想凝聚在一起就能汇聚成伟大的、光芒万丈的中国梦。④而我们中国青年，作为国家的未来和民族的希望，应当敢于________、勇于________、勤于________，方能书写无悔的青春答卷。 1. 语段中第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在相应位置。 2. 第④句中的加点词语“答卷”按照词性划分是______词。 3. 请选择恰当的词语填在第④句横线上，使语意连贯、完整。（只填序号） A.圆梦   B.有梦   C.追梦 【答案】 1.将句中的分号改为逗号。 2.名 3.B C A 【解析】 1. 本题考查标点符号。 “一个人的力量是微小的”是句中的一般停顿，分号应改为逗号。 2. 本题考查词性。 “答卷”在句中作“书写”的宾语，表示“书写的对象”，是名词。 3. 本题考查词语运用。 根据“敢于”可知，句意为敢于确立梦想，故第一空应填“有梦”。 根据“勇于”可知，是行动的过程，即追求梦想的过程，故第二空应填“追梦”。 根据“勤于”可知，是最终的目标，故第三空应填“圆梦”。 按事物的发展规则，也应是“有梦”“追梦”“圆梦”的过程。 故依次填BCA。 三十六、（2025-2026・山东威海荣成市16校（五四制）・七上期中）春华秋实，夏雨冬雪都是世间最美的风景，班级以“走过四季”为主题开展诗文诵读会，请你以主持人的身份完善下面的开场白。 亲爱的同学们，大家好！春风夏雨；秋霜冬雪，大自然生生不息，四季风景美不胜收。春是朱自清笔下的风，酝酿（yùn niàng）着青草味和花香，温暖和煦（hé jù）；夏是刘湛秋笔下的雨淅淅沥沥，热烈而粗犷（cū   kuǎng）；秋是史铁生笔下的菊花，淡雅高洁，开得泼泼洒洒；冬是老舍笔下济南的水，冒着热气，水藻也把终年伫蓄（zhù   xù）的绿色都拿出来了，没有咄咄逼人的气势……为了激发同学们对大自然的热爱和文学诵读的兴趣，我们今天欢聚在此，开展“走进四季”班级诵读会。这次活动广播站的老师也莅临现场指导，你们的到来让我们感到无比荣幸，感谢你们早早恭候在教室，请你们对我们的活动不吝赐教。让我们共同走入四季天地，共赏文学魅力。 1. 开场白中加点词语的音、形完全正确的一项是（     ） A． 酝酿（yùn niàng） B． 和煦（hé jù） C． 粗犷（cū kuǎng） D． 伫蓄（zhù xù） 2. 开场白中画横线的成语使用不恰当的一项是（     ） A． 美不胜收 B． 淅淅沥沥 C． 泼泼洒洒 D． 咄咄逼人 3. 开场白中画波浪线的谦敬辞使用不符合情境的一项是（     ） A． 莅临 B． 荣幸 C． 恭候 D． 赐教 【答案】 1.A 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 B.和煦（hé jù）——hé xù； C.粗犷（cū kuǎng）——cū guǎng； D.伫蓄——贮蓄； 故选A。 2. 本题考查成语运用。 A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。句中形容四季美景看不完，使用正确； B.淅淅沥沥：一般指小雨落下的声音。句中形容夏季的雨，用错对象； C.泼泼洒洒：容水从容器中散洒出来的样子，将液体或其他细小东西向外倒洒，使散开。引申为写文章，做事气势很大。也做花开得旺盛的样子。句中形容史铁生笔下菊花开的旺盛的样子，使用正确； D.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。句中形容老舍笔下冬天水藻富有生机，没有令人惊惧的气势，使用正确； 故选B。 3. 本题考查谦辞敬辞。 C.有误。恭候：敬辞，恭敬地等候。已恭候多时。这个词通常是自己等候别人，在句子中说“感谢你们早早恭候在教室”，使用对象错误，应该是自己这一方恭候老师，而不是说老师恭候； 故选C。 三十七、（2025-2026・山东德州德城区五校・七上期中）【散步・深意】《散步》通过全家祖孙三代散步时发生分qí（ ）并各得其所的事，引发作者的一种“生命的感慨”，抒发交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，①这种良性的因果循环正反映了古朴的尊老爱幼的家庭伦理道德之美。 【金色花・感悟】“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得栩栩如生。②诗作通过孩童般无邪的眼睛以儿童特有的方式表达对母亲的爱。 【荷叶・内涵】③《荷叶・母亲》以“荷叶”为题，托物抒情，吟唱了悠扬的一曲母爱颂歌。④文字如平静的春水里繁星的倒影，晶莹剔透，又耐人寻味。初雨时见到亭亭玉立的红莲的喜出望外，大雨中的荷叶母亲对左右qī（ ）斜红莲的荫蔽。作者不禁联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！ 1. 下列各项中，字形或加点字读音不正确的一项是（     ） A． 分歧 B． 匿笑（nì） C． 攲斜 D． 荫蔽（yìn） 2. 文段中加点的成语，使用不正确的一项是（     ） A． 各得其所 B． 栩栩如生 C． 亭亭玉立 D． 喜出望外 3. 语段中的句子，有语病的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 1.D 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 D．荫蔽（yìn）——yīn； 故选D。 2. 本题考查成语。 A.各得其所：原指每个人都得到了满足，后指每一个人或事物都得到恰当的安置。在此指的是我们家成功解决分歧，满足每个人的愿望。使用正确； B.栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。在此指文学作品的形象塑造得很生动。使用对象不当； C.亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。在此形容红莲很姿态挺拔。使用正确； D.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。在此指看到红莲内心很欢喜。使用正确； 故选B。 3. 本题考查修改病句。 C.语序不当，将“悠扬的”和“一曲”调换位置即可； 故选C。 三十八、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列词语的书写，完全正确的一项是（     ） A． 绵延     炫耀     头衔     眉开眼笑 B． 荒凉     疲倦     惬意     随声附合 C． 澄辙     怅然     倦伏     畏罪潜逃 D． 气慨     怂勇     预警     亭亭玉立 【答案】 A 【解析】 B.随声附和； C.澄澈，蜷伏； D.气概，怂恿。 三十九、（2025-2026・山东临沂临沭・七上期中）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（     ） A． 古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等，称对方或对方亲属的敬辞有“令、尊、仁”等。 B． 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。 C． 《金色花》的作者泰戈尔，是印度作家、诗人，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》。 D． 《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作，共20篇，是“四书”之一。 【答案】 A 【解析】 A。“子”是用于称呼他人的敬称，常用来表示对对方的敬重，并非谦称。 四十、（2025-2026・山东临沂沂水・七上期中）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（     ） A． 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。有“人民艺术家”之称。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B． 停连，是语流中声音的中断和延续。无论停顿还是连接，都只能根据读者的感知和理解任意改变。 C． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D． 本体和喻体之间用“是”“就是”“变成”“成为”“等于”等词语，或者用破折号来连接，是暗喻。 【答案】 B 【解析】 B。停顿和连接不能根据读者的感知和理解任意改变。停连的划分与运用必须依据文句的内容逻辑、语法结构、情感表达需求来确定，服务于内容的准确传递和情感的恰当表达，不是读者可以随意更改的。 四十一、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）指出下列词语中加点字的读音、字形全都正确的一组是（　　） A． 酝酿liàng       抖擞sǒu        清脆cuì B． 黄晕yùn        宛转wán        散步sǎn C． 嫩叶nèn        应和hè            安巢cháo D． 披蓑shuāi       抚摸fǔ            薄烟báo 【答案】 C 【解析】 A。酝酿（niàng）； B。宛转（wǎn），散步（sàn）； D。披蓑（suō），薄烟（bó）。 四十二、（2025-2026・山东滨州惠民・七上期中）为丰厚同学们的文化底蕴，小语同学总结了以下文学文化常识，其中表述不正确的是（     ） A． 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B． 古代常用官职或任官地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”是指王昌龄。 C． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《礼记》合称“四书”。 D． 古人的称谓有谦称和尊称，如“家君”与“尊君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。 【答案】 C 【解析】 C。“四书”包含《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《礼记》不属于“四书”。 四十三、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）你班定于11月3日下午在班级举行“遇见朋友、遇见缘分”主题班会活动，打算邀请语文张老师参加。请你作为班级代表，向语文老师发出口头邀请。 【答案】 示例：张老师，您好！我们班将于 11 月 3 日下午在本班教室举行“遇见朋友、遇见缘分”主题班会活动，我代表班集体邀请您来参加此次活动，期待您的到来。 【解析】 首先明确邀请的对象是张老师，称呼和礼貌用语要用上；其次说明事由：我们班要举行“遇见朋友、遇见缘分”主题班会活动，希望老师能够来参加；再次，交代清楚主题班会时间和地点：11月3日下午、本班教室；最后，以表示期望到来的语句作结。据此整理信息即可。 示例：张老师，您好！我们班计划于11月3日下午在本班教室举行“遇见朋友、遇见缘分”主题班会活动。我代表全班同学邀请您参加这次班会，期待您的光临，也希望您能给我们带来一些宝贵的建议和指导。 四十四、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）仿照画线句子，将横线上的内容补充完整。 通过参加“有朋自远方来”专题学习活动，我们深感：每一个人的成长都离不开友谊的陪伴。友谊是一盏明灯，照亮前行的道路，为我们指引方向；友谊是　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　……愿这份美好的友谊陪伴我们走过漫漫人生路。 【答案】 ① 一束暖阳 ② 驱散冬日的严寒 ③ 为我们送来温暖 【解析】 本题考查仿写。 解答此类仿写题，需先分析画线句的句式结构、修辞手法和内容逻辑。本题中句式为“友谊是一+量词+名词，动词+名词性短语，为我们+动词+名词性短语”；修辞是比喻，将友谊比作具有积极作用的事物；内容围绕“友谊对成长的积极陪伴”展开。需紧扣这些要点，选择合适的喻体，仿写时保持句式整齐、逻辑一致。 示例：① 一汪清泉；② 滋润干涸的心田；③ 为我们带来甘甜。 四十五、（2025-2026・山东滨州惠民・七上期中）手抄报“心灵感悟”板块需要阐释“美好”，小语写了一段话，请你帮他排序（     ） ①其实，美好也藏在细微之处：一声问候，一个微笑，一次搀扶…… ②人们常认为，美好遥不可及，是壮丽的风景或巨大的成就。 ③这些瞬间，如同繁星，点亮了我们平凡的生活。 ④只要我们心怀感激，便能发现，美好一直萦绕在身边。 ⑤因此，不必跋山涉水去远方寻找，生活的美好就在当下。 A． ①②③⑤④ B． ①③②⑤④ C． ②①③⑤④ D． ②①⑤④③ 【答案】 C 【解析】 ② 句先提出大众普遍的片面认知：人们总觉得美好遥远，对应语段开篇总起，放在首位； ① 句以“其实”转折，纠正前面的看法，点明美好藏在细微小事中，紧跟② ； ③ 句“这些瞬间”指代① 里的问候、微笑、搀扶，承接① 举例内容； ⑤ 句用“因此”总结，得出不必远赴他乡寻找美好的结论； ④ 句补充点明发现身边美好的条件——心怀感激，放在最后。 故排序为：② ① ③ ⑤ ④ 。 四十六、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）在赏析《敦煌守护者》一文时，下列各项中分析有误的一项是（     ） 巍峨的三危山，霞光里的敦煌，因为有了“敦煌守护神”常书鸿，因为有了“敦煌的女儿”樊锦诗，因为有了此生无悔入沙海的守护者，一幅幅壁画，一座座彩塑，才能得以在现代化进程中绽放光彩。传统文化不仅随着现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。我们保护文物的血脉定会代代相传。 A． 文中加点词语“巍峨”是形容词，“进程”是动词。 B． 文中加点词语“传统”和“文化”词性不同，“传统”是形容词，“文化”是名词。 C． 文中加点词语“一幅幅”“一座座”都是数量词。 D． “我们保护文物的血脉定会代代相传”一句中，“我们”是代词，“相传”是动词。 【答案】 A 【解析】 A．“进程”是名词，指事物发展变化或进行的过程。 四十七、（2025-2026・山东临沂沂水・七上期中）语文课本为我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南的冬天》，我们看到了澄清的河水、贮蓄绿色的水藻；①欣赏《雨的四季》，我们感受到夏雨的粗犷、冬雨的淅沥；②欣赏《秋天的怀念》《荷叶・母亲》，我们与亲情相遇，听到憔粹的母亲对瘫痪孩子的祝福祷告，看到风雨中荷叶对莲花的荫蔽；③欣赏《从百草园到三味书屋》，我们看到了直窜向云宵的叫天子，置身于读书声中，人声鼎沸。④欣赏《再塑生命的人》，我们看到海伦・凯勒触碰水时的恍然大悟，理解了文字的奥密……自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。语文学习，让我们流连忘返。 1. 文中加点字注音正确的一项是（     ） A． 澄清（chénɡ）     贮蓄（chǔ）     荫蔽（yìn）     窜（cuān） B． 澄清（dènɡ）       贮蓄（chǔ）     荫蔽（yìn）     窜（cuān） C． 澄清（chénɡ）     贮蓄（zhù）     荫蔽（yīn）     窜（cuàn） D． 澄清（dènɡ）       贮蓄（zhù）     荫蔽（yīn）     窜（cuàn） 2. 文中画横线的句子中汉字书写完全正确的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 1.C 2.A 【解析】 1. 注意“澄、贮、荫、窜”的读音。 2. B。憔悴； C。云霄； D。奥秘。 四十八、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）下面是小琅摘选的关于课文中美景的发言稿（节选），请你帮他解决遇到的问题。 轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：跟随朱自清寻觅春天的踪迹，欣赏朗润的山色；感慨莫怀戚解决散步分岐时的睿智，感受中华民族尊老爱幼的美德；陪着瘫痪的史铁生在秋天诀别母亲，怀念母亲；聆听“至圣先师”孔子的教诲，触摸中华优秀传统文化的脉搏。还有，跟轻风流水应和______着的牧童的笛声，使人静谧______的淅淅沥沥的秋雨，传递着春与秋的信息；可爱的水藻把终年伫蓄的绿色奉献给济南的冬天。 1. 给下列加点的字注音。 （1）应和　　　　　　   （2）静谧　　　　　　 2. 文中两处画横线句子分别有一个错别字，请找出并改正。 （1）　　　　　　改为　　　　　　   （2）　　　　　　改为　　　　　　 【答案】 1.① hè ② mì 2.① 岐 ② 歧 ③ 伫 ④ 贮 【解析】 1. 注意“和”“谧”字的读音。 2. 略 四十九、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）阅读下面语段，按要求完成任务。 轻轻打开语文课本，四季之声，皆在文中。春回大地，百花竞开，春的朗润里酝niàng（     ）着花香，人们花枝招展地迎接暖阳到来；蝉声阵阵，夏雨热烈粗犷（     ），万物争先恐后地生长；听！黄晕（     ）的灯火下，雨声应和（     ）着风的节奏；金风飒飒，风中有黄昏时”断肠人”的秋思。大自然不仅给予我们美不胜收的风光，传递着生生不息的正能量，还让我们感悟到世间温暖。 成长，并非铺满鲜花的坦途，我们常会徘徊在青春的十字路口，跌撞而行。但母亲的关怀如温暖的阳光，驱散心头的迷雾；父亲的鼓励如坚实的高山，给予攀登的力量。那些温暖的瞬间和力量zhù（   ）蓄在心间，让我们不再迷惘，每一步跋涉都朝着心之所向，在逆境中迎难而上，zhàn（     ）放生命的光芒。这浪màn（     ）的成长，正如雨后明mèi（     ）的天空，终将清晰地见证我们的蜕变。 根据拼音写出相应的汉字并给文段中加点的字注音。 ①酝niàng（　　　　　）       ②粗犷（　　　　　）       ③黄晕（　　　　　）       ④应和（　　　　　） ⑤zhù（　　　　　）蓄       ⑥zhàn（　　　　　）放        ⑦浪màn（　　　　　）       ⑧明mèi（　　　　　） 【答案】 ① 酿 ② guǎng ③ yùn ④ hè ⑤ 贮 ⑥ 绽 ⑦ 漫 ⑧ 媚 【解析】 注意“犷”“晕”等字的读音；注意“酿”“贮”“绽”等字的写法。 一、（2025-2026・山东临沂沂水・七上期中）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ） A． 本次活动的成功，得益于团队成员们各得其所，大家都能积极发挥长处，贡献自己的力量。 B． 秋游出发前，老师翻来覆去地讲纪律和安全问题，要大家牢记在心。 C． 王老师咄咄逼人的讲解，让我们一下子理解了这道题。 D． 这样子说来说去，传来传去，话越说越多，越说越热闹，简直是无休无止。 【答案】 C 【解析】 A。各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。句中形容每个成员都得到合理安排，使用正确； B。翻来覆去：意思是形容一次又一次。句中形容老师反复讲解，使用正确； C。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。句中形容老师的讲解，感情色彩错误，使用不正确； D。无休无止：不停止、没完没了。句中形容传的话没有停止的时候，使用正确。 二、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保障。 B． 通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。 C． 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D． 一项研究报告显示，我国学生近视呈现低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%。 【答案】 D 【解析】 A.两面对一面，删去“能否”； B.成分残缺，删去“通过”； C.语序不当，改为“培养自己观察、分析、解决问题的能力”。 三、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）手册中下列词语的注音，全部正确的一项是（     ） A． 消耗（hào）     勋章（xūn）     不辍（zhuì）     鄙薄（báo） B． 虐待（nuè）     荒凉（huānɡ）     热忱（chén）     狭隘（yì） C． 佃农（diàn）   圈定（quān）     凯歌（kǎi）   周济（jì） D． 旌旗（jīn）     缄默（xián）     妯娌（lǐ）     纯粹（cuì） 【答案】 C 【解析】 A。不辍（chuò），鄙薄（bó）； B。虐待（nüè），狭隘（ài）； D。旌旗（jīng），缄默（jiān）。 四、（2025-2026・山东滨州无棣・七上期中）下列有关《朝花夕拾》的选项，不正确的是（     ） A． 《范爱农》中，鲁迅追忆与范爱农的交往，既感伤友人的悲剧命运，也暗讽清末民初的社会黑暗，饱含对家国前途的忧虑。 B． 《狗・猫・鼠》中，鲁迅借对猫的厌恶、对鼠的同情，表达出对动物的好恶，与社会关联不大。 C． 《藤野先生》中，鲁迅因异国他乡的歧视与国人的麻木而弃医从文，以笔为刃唤醒国民，体现了为民族觉醒而担当的家国情怀。 D． 《二十四孝图》中，鲁迅批判封建孝道的虚伪残酷，是为剔除文化糟粕、唤醒国民对真善美的追求，彰显家国担当。 【答案】 B 【解析】 B.《狗・猫・鼠》：鲁迅看似谈论对猫、隐鼠的喜恶，实则托物讽人，并非单纯抒发对动物的喜恶，文中借猫欺软怕硬、肆意凌虐弱小、媚上欺下的特性，讽刺当时社会中虚伪残暴、欺压底层民众的伪君子与反动文人，和社会现实紧密相连，因此本选项说法错误。 五、（2025-2026・山东滨州无棣・七上期中）下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（     ） A． 泰戈尔是印度诗人、哲学家，诺贝尔文学奖得主，《金色花》出自其诗集；海伦・凯勒是美国盲聋女作家、教育家，其代表作《假如给我三天光明》以真挚情感与坚韧精神感动世人。泰戈尔与海伦・凯勒均以深邃思想和顽强意志跨越文化界限，传递人类共通的精神力量。 B． 李白号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是其七言绝句；杜甫字子美，唐代现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗歌被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。 C． 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，是新文化运动代表人物。《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，其作品兼具京味与温情。 D． 与人交谈时说“愚见”，“愚”是谦词，用于谦称自己；向他人介绍自己的兄长时说“令兄”，“令”是敬词，表尊重。 【答案】 D 【解析】 D．“令兄”是敬辞，专门用来称呼对方的兄长，介绍自己的兄长应当使用谦称“家兄”。 六、（2025-2026・山东德州夏津县、武城・七上期中）鲁迅在《朝花夕拾》中记录了自己人生道路的转变，很多事件影响了他的选择，下列分析不正确的一项是（       ） A． 《从百草园到三味书屋》中，三味书屋里的学习枯燥刻板，鲁迅决定寻求新学，去了南京。 B． 《父亲的病》中，中医误诊父亲的病，鲁迅决定学医救人、学医救国。 C． 《琐记》中，鲁迅在南京接触了《天演论》，为了求学决定前往日本。 D． 《藤野先生》中，仙台幻灯片（看电影）事件，鲁迅决定弃医从文。 【答案】 A 【解析】 A.《从百草园到三味书屋》主要回忆童年在百草园的自由玩乐生活和三味书屋的私塾读书日常，文中并没有写鲁迅因为三味书屋学习枯燥就前往南京寻求新学的情节，鲁迅去南京求学是家道中落等家庭变故促成的，分析错误。 七、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）古时朋友相交特别注重礼貌用语，请对下面的谦辞和敬辞进行分类。（只填序号） ①令尊   ②家君   ③鄙人   ④贤弟 （1）谦辞类：　　　　　　　　　　　　　　　　       （2）敬辞类：　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① ② ③ ② ① ④ 【解析】 ① 令尊：敬辞，敬称对方父亲。 ② 家君：谦辞，对别人称自己的父亲。 ③ 鄙人：谦辞，对人称自己。 ④ 贤弟：敬辞，敬称年龄比自己小的同辈朋友。 故第一空填② ③ ，第二空填① ④ 。 八、（2025-2026・山东临沂河东・七上期中）有人说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你以画波浪线的句子为例，写出阅读《阿长与《山海经》》的心得。 【答案】 阅读《阿长与<山海经>》，我真切地感受到“我”对长妈妈的感激与怀念，对淳朴真情的珍视，以及从最初疏离到后来深怀敬意的心理变化。 【解析】 解答本题，应紧扣题干中“感受到……，……，以及……”的并列句式，围绕《阿长与《山海经》》的内容，从三个不同侧面写出阅读心得。三个分句分别指向不同对象或不同层面：可以写对人物形象的整体感受（如阿长的善良、朴实），写对“我”的情感变化或成长体验的感受（如从厌烦到敬重），写对作品情感基调或深层意蕴的感受（如怀念、愧疚、温暖）。构思时可从以下角度灵活选取：阿长粗俗迷信却质朴善良的双重形象、“我”对阿长情感的动态变化、阿长买《山海经》一事折射出的平凡之爱、成年后回忆往事时的复杂心绪、作品对底层劳动妇女的赞颂、童年视角与成年视角交织带来的叙事张力等。 示例：阅读《阿长与《山海经》》，我真切地感受到阿长粗俗外表下那份质朴深沉的爱，感受到“我”对她从厌烦到敬重的情感转变，以及成年后对这位善良保姆深切的怀念与愧疚。 九、（2025-2026・山东德州夏津县、武城・七上期中）当晨露还在草叶上闪烁，迷彩的方阵已在训练场定格成青春的剪影。那（1）liáo亮的口号，如冲锋的号角，在（2）绿yīn   yīn的训练场上空震落了叶尖的露珠；那整齐的正步，似铿锵的鼓点，在阳光下踏出成长的节律。教官谈心时，我们读懂了那份育人的热（3）忱；会操验收时，看台上A．人声鼎沸，是青春的荣光在呐喊；日常训练中，教官B．谆谆教诲，是成长的罗盘在指引；军训联欢会上，节目C．花枝招展，是迷彩青春的诗意绽放；食堂的叔叔阿姨D．不辍劳作，让我们在挥汗如雨后总有热饭热汤的慰藉……这一幕幕汇聚成深入骨（4）髓的回忆。通过一星期的军训，使我们蜕变成更优秀。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）liáo（　　　　　　　）亮 （2）绿yīn yīn（　　　　　　　）（3）热忱（　　　　　　　） （4）骨髓（　　　　　　　） 2. 语段中成语运用错误的一项是（       ） A． 人声鼎沸 B． 谆谆教诲 C． 花枝招展 D． 不辍劳作 3. 语段中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子。 通过一星期的军训，使我们蜕变成更优秀。 修改后的句子：                                                                     4. 军训中，为鼓舞士气，七年级一班打算在班级区域悬挂条幅，小林搜集了几个励志句子，请从中挑选一句贴合场景的摘抄下来，书写要工整哦。 （1）天行健，君子以自强不息。 （2）强少年之体魄，铸华夏之脊梁。 （3）海内存知己，天涯若比邻。 5. 下面是校学生会发布的军训总结大会通知，但通知内容中有不妥之处，请任选一处提出意见。 通知全体同学：为总结军训收获，分享军训感悟，我校将举办军训总结大会。各位同学准时莅临，请勿迟到。校学生会2025年9月7日 我的意见：                                                                【答案】 1.① 嘹 ② 茵茵 ③ chén ④ suǐ 2.C 3.通过一星期的军训，我们蜕变成更优秀的人。（或：一星期的军训，使我们蜕变成更优秀的人。） 4.示例一： 示例二： 5.① 缺少军训大会的具体时间。 ② 缺少军训大会的具体地点。 ③ “莅临”改为“参加”。（答出一条即可） 【解析】 1. 略。 2. A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。形容人声喧闹嘈杂。句中用来形容会操验收时看台上喧闹热闹的场景，使用恰当； B.谆谆教诲：指恳切、耐心地启发开导。句中用来形容教官日常对学生耐心的教导，使用恰当； C.花枝招展：多用来形容女子打扮得艳丽娇俏。句中用来形容军训联欢的节目，使用错误； D.不辍劳作：指不停止劳作。句中用来形容食堂叔叔阿姨一直不停忙碌的状态，使用恰当。 3. 原句成分残缺，“通过”“使”连用导致句子缺少主语，删去其一即可。 4. （1）“天行健，君子以自强不息”强调人要刚毅坚韧、奋发自强，契合军训磨砺意志、鼓舞士气的场景； （2）“强少年之体魄，铸华夏之脊梁”点明锻炼少年身体、肩负家国责任的内涵，和军训强身砺志的目标贴合； （3）“海内存知己，天涯若比邻”表达的是离别后的友情，和军训鼓舞士气的场景无关。从前两句任选其一摘抄即可。 5. 通知需要写清活动的具体时间、具体地点、参与要求等关键信息。本题的通知只说了要举办军训总结大会，没有写明大会开展的具体日期和时刻，且没有标注大会举办的具体地点，同学们不清楚到场时间、要去往何处参会，可将“我校将举办军训总结大会”改为“我校将于本周五上午十点在学校大礼堂举办军训总结大会”。“莅临”是敬辞，多用于称呼贵宾、上级到来，面向全体学生时用词不当，改成“参加”更贴合面向普通学生发布通知的语境。任选其中一处提出修改意见即可。 十、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）下列句子排序最恰当的一项是（     ） ①发射塔架打开，长征火箭巍然屹立，等待着飞天的指令。 ②倒计时结束，发动机点火，火箭喷射出巨大的火焰拔地而起。 ③船箭成功分离，飞船太阳翼顺利展开，发射取得圆满成功。 ④飞控中心传来消息，飞船已精准进入预定轨道。 ⑤此次成功发射，为我国空间站的长期运营奠定了坚实基础。 ⑥这个消息让指挥大厅和所有观看直播的人们瞬间欢呼起来。 A． ①②④③⑥⑤ B． ②①③⑤④⑥ C． ①③②④⑤⑥ D． ②④①③⑤⑥ 【答案】 A 【解析】 阅读题干可知，语段是以火箭发射时间为顺序。 ① 发射塔架开启，火箭就位待命，是发射前的准备状态，为首句； ② 倒计时结束，点火升空，发射正式开始，承接① ； ④ 飞控中心传来飞船入轨的消息，承接② 中的“发射”环节； ③ 船箭分离，太阳翼展开，宣告发射圆满成功，承接④ 中“飞船入轨”； ⑥ “这个消息”指代飞船发射圆满成功的消息，人们欢呼，承接③ ； ⑤ 收尾，阐述本次发射的意义，放在最后。 故正确排序为：① ② ④ ③ ⑥ ⑤ 。 十一、（2025-2026・山东济宁汶・七上期中）小文准备报送朗诵作品，下面是她创作的文字初稿，请帮助完成准备工作。 细密的雨丝如银线穿梭，织就朦胧的薄雾之网，将天地温柔笼罩。廊架上，紫藤在雨幕中尽情舒展枝叶，每一片青翠欲滴的叶子，都小心翼翼地托着晶莹剔透的水珠。菜畦中果蔬愈发骄媚，向世人展示着生命拔节的力量之美。大地仿佛换上崭新的美装，焕发着蓬勃朝气。温润空气裹挟着泥土芬芳，沁人心脾。小雨淅沥，浇散心头的烦闷；大雨滂沱，洗涤尘世的喧嚣，雨像技艺精湛的演员，与人类共同演绎着永不落幕。 1. 文中加点字的读音和字形，全都正确的一项是（     ） A． 细密   笼（lǒng）罩   小心翼翼 B． 穿梭（shuō）   菜畦   晶莹剔透 C． 骄媚   蓬勃                 沁（qìn）人心脾 D． 温润（yùn）     淅沥   技艺精湛 2. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3. 下列语段是小文得知入选后撰写的日记，加点成语使用不恰当的一项（     ） 得知我的作品入围，喜悦之情在我心底油然而生。我积极地准备，甚至有时会因思考如何朗读而翻来覆去睡不着觉。后来，经过老师搜索枯肠的指点，我才恍然大悟。我期待比赛那天，同学们都能各得其所…… A． 翻来覆去 B． 搜索枯肠 C． 恍然大悟 D． 各得其所 【答案】 1.A 2.修改后：小雨淅沥，浇散心头的烦闷；大雨滂沱，洗涤尘世的喧嚣，雨像技艺精湛的演员，与人类共同演绎着永不落幕的故事。 3.B 【解析】 1. B．穿梭（suō）； C．娇媚； D．温润（rùn）。 2. 文段画波浪线句子存在成分残缺的问题，“演绎”后面缺少对应的宾语中心语，“永不落幕”是修饰内容，不能直接作“演绎”的对象，补上合适的宾语“的故事”，句子结构就完整通顺了。 3. A．“翻来覆去”形容一次又一次，多次重复；也形容在床上来回翻身，睡不着觉。这里描述的是小文因为认真准备、反复思考朗诵技巧而导致失眠的状态。“翻来覆去”准确地描绘了她在床上辗转反侧、无法入眠的情景，与“睡不着觉”搭配非常恰当。 B．“搜索枯肠”比喻才思枯竭。形容动脑筋，竭力思索（多指写文章或构思时）。这个成语的主语通常是自己，表示自己在苦苦思考。根据语境可知，这里的主语是“老师”，用来修饰老师的“指点”。用“搜索枯肠”来形容老师的指导是不合适的。老师的指点应该是“循循善诱”“悉心指导”或者“一语道破”，而不是老师在“搜索枯肠”（竭力思索）。这个成语用错了对象，使用不当。 C．“恍然大悟”指一下子明白过来。根据语境可知，这表示小文在老师的指导下，突然明白了之前困惑的问题（如何朗读）。这完全符合“恍然大悟”所表达的从不懂到懂、瞬间领悟的过程。 D．“各得其所”原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这里的语境是小文希望同学们在比赛中都能发挥出水平，获得理想的成绩或名次，即每个人都得到好的结果或安排，符合语境。 十二、（2025-2026・山东临沂河东・七上期中）整理“展示个人风采”发言提纲时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 大家好，我是林沐阳。______________________________也希望能从你们身上发现更多闪光点！ ①我会弹吉他，也爱户外摄影，常拍郊外风景，同学说我照片有“故事感”。 ②“林”是双木成林，“沐阳”是爸妈盼我像林间小树，在阳光下蓬勃生长。 ③我的理想是当新媒体设计师，融合摄影、音乐与设计传递温暖，期待未来和大家一起学习玩耍。 ④我家很温馨，爸爸是工程师，妈妈是老师，他们让我从小对科技和教育充满探索欲。 A． ②③①④ B． ③①②④ C． ②④①③ D． ④①③② 【答案】 C 【解析】 ② 紧承开头的“我叫林沐阳”，对“林”姓和“沐阳”的名字进行解释，为首句； ④ 在解释完名字后，接下来介绍家庭成员、家庭对自己的成长影响，为次句； ① 在介绍完家庭背景后，接下来介绍个人的兴趣特长，为第三句； ③ 最后介绍个人理想，收尾表达对相处的期待，为末句。 故正确排序为：② ④ ① ③ 。 十三、（2025-2026・山东滨州惠民・七上期中）活动中小语制作“走进自然”主题手抄报。下面是部分内容，请帮他解决问题。 ①轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。②春天，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。③夏天，雨热烈粗犷，万物将积蓄了一季的活力，尽情地迸发出来。④秋天，白鹤直上云（宵 霄）的景象，是大自然中最为优美的诗篇。⑤冬天，可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全部奉献给济南，驱散了整个冬天的寂（寞 莫）。⑥大自然美妙无穷，能否真正领略这份美好，完全取决于我们怀有一颗细腻而真诚的心。 1. 文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（     ） A． hé   kuàng   宵   莫 B． hè   kuàng   霄   寞 C． hé   guǎng   宵   莫 D． hè   guǎng   霄   寞 2. 有关上面文段的说法，不正确的一项是（     ） A． 第②句中“卖弄”一词，在这里是贬词褒用，它生动地写出了鸟儿鸣叫时的欢快与得意。 B． 第③句中“夏季”“万物”“活力”都是名词，“热烈”“粗犷”“迸发”都是动词。 C． 第④句中“优美”一词可替换为“动人”，句意基本不变，都表现了白鹤高飞打动人心。 D． 第⑤句运用了拟人的修辞手法，将水藻人格化，形象地写出了其在冬天奉献绿色的情态。 3. 上面文段中第⑥句画线部分有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 1.D 2.B 3.示例：能否真正领略这份美好，完全取决于我们是否怀有一颗细腻而真诚的心。 【解析】 1. 注意“和、犷”的读音，注意“霄、寞”的书写。 2. B。“热烈”“粗犷”是用来形容夏天雨的特点，两个词都属于形容词，并非动词。 3. 原句存在两面对一面搭配不当的语病，修改后的正确句子为：能否真正领略这份美好，完全取决于我们是否怀有一颗细腻而真诚的心。 也可删去“能否”，修改为：真正领略这份美好，完全取决于我们怀有一颗细腻而真诚的心。 十四、（2025-2026・山东临沂河东・七上期中）“探讨交友之道”发言稿片段审校 初识时，总易被他人的渊博学识所吸引，向往与其（徜徉/徘徊）在思想的原野。然而当话题深入，却常因（搜索枯肠/挖空心思）也难寻共鸣而茫然无cuò，方知真正的情谊从不以才学为唯一衡量的标准，它是在卸下所有伪装后依然能获得的接纳，是在困境中不离不弃的守护。当某天你发现有人能读懂你未说出口，那份（喜出望外/欣喜若狂）的感动，胜过千言万语。当两颗心褪去浮华，以真诚为壤，这份情谊便会在时光中悄然（绽放/开放）。好看的繁花易谢，耐品的松柏长青。交友之道，贵在超越表象的投契，抵达灵魂的共鸣，让友谊成为生命里最温暖的底色。 1. 依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（     ） A． 徘徊   搜索枯肠   喜出望外   开放 B． 徜徉   挖空心思   欣喜若狂   绽放 C． 徜徉   搜索枯肠   喜出望外   绽放 D． 徘徊   挖空心思   欣喜若狂   开放 2. 请将词语“茫然无cuò”中缺少的字根据拼音补充出来，并将4个汉字工整地书写在田字格内。 cuò 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 1.C 2.茫然无措 3.当某天你发现有人能读懂你未说出口的心事（或的话） 【解析】 1. 第一处：“徜徉”意思是悠闲地漫游、沉醉在某种意境里。“徘徊”意思是在一个地方来回走动，带有犹豫迷茫的意味。此处指在思想的原野里沉浸遨游，选用“徜徉”。 第二处：“搜索枯肠”意思是费尽心思思索，多形容尽力思索言语思路。“挖空心思”多含贬义，指费尽心机算计。此处指交谈时费尽心思，也找不到思想的共鸣，选用“搜索枯肠”。 第三处：“喜出望外”意思是遇到意料之外的美好，内心惊喜温暖，情绪内敛柔和。“欣喜若狂”意思是高兴到发狂，情绪过于浓烈夸张。此处指被人读懂心声时意外的感动，选用“喜出望外”。 第四处：“绽放”意思是花朵舒展盛开，多用于比喻美好的事物慢慢舒展生发，富有文学色彩。“开放”是普通平实的词语，没有比喻的美感。此处将情谊比作花木，形容情谊慢慢生长，选用“绽放”。 2. 略。 3. 原句成分残缺，缺少宾语中心语。在末尾加上“的心事”（或“的话”）。 十五、（2025-2026・山东济宁邹城・七上期中）小邹为电子刊物拟写了一段引言，请你帮他修改完善。 在大自然的怀抱中，我们找到了心灵的着落___①___，仿佛漂泊的船只找到了港口。这里，我们可以学会与浮躁决别，让心灵得到真正的休息。春日，我们可以（徜徉/徘徊）在花海之中，让身心都沉浸在这沁凉___②___的自然之美中，感受生命的篷勃，偶遇一片未曾预料的野芳，更令人（喜出望外/欣喜若狂）；夏日，（生生不息/绵延不绝）的万物，即便在狂风暴雨的席卷下，也依然倔强地向上拔节生长；秋夜，月色如水，无声地（覆盖/笼罩）着山林，洒下一地细碎的银白；冬日，天地一片苍茫，在这静秘的世界里，我们可以尽情感受带给自然的宁静与力量。 1. 请将加点字注音 着落①　　　        沁凉②　　　 2. 引言中画双横线的词语，没有错别字的一项是（     ） A． 漂泊 B． 决别 C． 篷勃 D． 静秘 3. 请你帮助小邹从括号内选出恰当的词语（     ） A． 徘徊        欣喜若狂       生生不息       覆盖 B． 徜徉        喜出望外       生生不息       笼罩 C． 徘徊        喜出望外       绵延不绝       笼罩 D． 徜徉        欣喜若狂       绵延不绝       覆盖 4. 画波浪线的句子有一处语病，请你改成一个正确的句子 【答案】 1.① zhuó ② qìn 2.A 3.B 4.修改：我们可以尽情感受自然带给我们的宁静与力量。 【解析】 1. 注意“着”“沁”的读音。 2. B。诀别 C。蓬勃 D。静谧 3. 徜徉：悠闲自在地随意行走，侧重轻松愉悦的状态；徘徊：指来回走动，多带有迟疑、烦闷的情绪。文中描绘春日置身花海放松身心的画面，氛围悠然惬意，没有烦闷纠结的意味，因此选择“徜徉”。 喜出望外：遇到意料之外的好事而十分欢喜，情绪平和适度；欣喜若狂：形容高兴到近乎发狂，情绪程度过重。文中只是偶然遇见芬芳，是轻柔的小惊喜，达不到狂喜的程度，所以选用“喜出望外”。 生生不息：形容生命不断繁衍、蓬勃生长，多用于万物生灵；绵延不绝：侧重山川、道路等长条景物连续不断。此处用来修饰夏日世间万物顽强生长的状态，贴合生命的主题，应选“生生不息”。 笼罩：轻柔朦胧的事物大范围包裹景物，常搭配月色、薄雾；覆盖：厚重物体遮盖在表面。句中以“月色如水”描写秋夜月光，质感柔和朦胧，搭配山林适合用“笼罩”。 4. 画波浪线的句子主客颠倒，逻辑语序错误。将“带给自然”调整为“自然带给我们”。 十六、（2025-2026・山东菏泽成武・七上期中）阅读材料，完成题目。 【材料】 2025年11月3日，第十五届全运会冠军单梦缘回到母校成武一中，给同学们分享了自己的成长故事。她深情讲述了自己从体坛新人的懵懂好奇，到在碧波与风浪中直面高强度训练的艰辛历程——那些被汗水浸透又风干的训练服、深夜里独自承受的疲惫与压力，以及无数次濒临放弃却又咬牙站起的瞬间，最终都化作了她劈波斩浪的勇气与力量。凭借对帆船运动的热爱与对冠军梦想的执着追求，她一次次突破自我、挑战极限，最终在全运会的赛场上扬起胜利的风帆。分享尾声，她目光坚定，语气铿锵地鼓励同学们：“无论遇到多大的困难，都要坚定信念，勇往直前。” 单梦缘的讲座让你深受鼓舞，你想在微信发个朋友圈，表达自己的感受。请你结合讲座内容，写一段不超过50字的感言。 【答案】 示例：单梦缘学姐的坚持太燃！汗水与热爱铸就冠军，我也要坚定信念向前冲！ 【解析】 紧扣单梦缘深耕帆船训练、咬牙坚持终夺全运冠军的核心事迹，锚定“坚定信念、直面困难”的精神内核，贴合朋友圈感言的生活化的特点，控制字数在50字以内。既要体现受校友事迹触动的真实感，又要传递出向她学习、不惧困难的正向态度。 示例：单梦缘学姐劈波斩浪的逐梦经历太燃了！我定会坚定信念，直面困难，勇敢追光！ 十七、（2025-2026・山东菏泽成武・七上期中）请你阅读朗诵会开幕词，完成下列小题。 语文之美，藏在课本的字里行间，鲜活如画，深沉如诗。《春》的笔墨间，“繁花嫩叶”挤挤挨挨，带着朝露的鲜活扑面而来；《济南的冬天》里，那片“空灵”的蓝水晶般的天与水，晕（       ）染出暖融融的诗意意境；《从百草园到三味书屋》的角落，紫红的桑葚（       ）挂在枝头，酸甜的滋味仿佛能从文字里渗出，勾连起每个人心底的童年意趣。史铁生在秋风卷落的枯叶中，与病重的母亲仓促jué（       ）别，却在后来那片泼泼洒洒的烂漫菊花间，终于读懂生命沉甸甸的真谛；莫怀戚牵着母亲与儿子的手，在春日田野的小径上散步，一句体谅、一份迁就，便用爱与责任化解了分qí（       ），肩头扛起的不仅是家人的重量，更是继往开来的温暖希望。这份浸润心灵的语文之美，恰似一座桥梁，能让原本陌生的我们，在经典的芬芳里，收获一份真挚绵长的友谊。 1. 下列对文段中加点字注音，根据拼音写汉字，全部正确的一项是（     ） A． 晕染（yūn）   桑葚（shèn）   jué（决）   qí（岐） B． 晕染（yùn）   桑葚（sèn）     jué（诀）   qí（岐） C． 晕染（yùn）   桑葚（shèn）   jué（诀）   qí（歧） D． 晕染（yūn）   桑葚（sèn）     jué（决）   qí（歧） 2. 文段中画横线的词语“收获”“友谊”依次属于（     ） A． 动词   名词 B． 名词   动词 C． 动词   动词 D． 名词   名词 3. 仿照文段中“语文之美，藏在课本的字里行间，鲜活如画，深沉如诗”的句式，写一个句子。 4. 选出下列判断不正确的一项（     ） A． “繁花嫩叶”挤挤挨挨，带着朝露的鲜活扑面而来。这句话运用了拟人修辞方法。 B． 继往开来的近义词有：承前启后、继古开今。 C． 《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。 D． 朗读需要注意标点符号，只要有标点，就要有停顿。 【答案】 1.C 2.A 3.语文之美，浸在诗词的平仄韵律中，温润如玉，浩荡如风。 4.D 【解析】 1. 注意“晕”“葚”的读音；注意“诀”“歧”的写法。 2. 句中“收获”后面接了宾语“友谊”，表示动作行为，是动词；“友谊”是表示抽象事物的名称，是名词。 3. 仿句要贴合给定句式结构：先点明语文的美，说明它的存在位置，再用两个“XX如X”的四字短语做比喻，内容贴合初中常见的语文相关主题即可。 示例：语文之美，融在自然的山光水色里，清亮如泉，静谧如夜。 4. D.朗读时不是所有标点都必须停顿，比如逗号在特定的连贯语意里可以做连停处理，顿号连接的并列词语如果读得紧凑也可以不停顿，“只要有标点就要停顿”的说法太绝对。 十八、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A． 通过观看神舟飞船发射直播，使同学们深刻感受到了中国航天的强大实力。 B． 航天事业的发展不仅离不开科技工作者的奉献，更需要青少年的接续奋斗。 C． 为了培养科技兴趣，学校开展了航天知识讲座、模型制作、天文观测等。 D． 能否具备创新精神，是未来成为航天人才的关键要素之一。 【答案】 B 【解析】 A.缺少主语，“通过”和“使”同时使用，掩盖主语，删去“通过”或者“使”； C.宾语残缺，“等”后面缺少宾语中心词，应改为“开展……等活动”； D.两面对一面，“能否”代表两种情况，后半句只是单面结果，可删除“能否”。 十九、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）轻轻打开语文课本，四时之景多姿多彩。春天的花（欣欣向荣/竞相开放），让人心生向往；夏天的雨热烈粗犷，奏起激昂的乐章；秋天的风xiāo【萧/箫】瑟凄凉，触发游子思乡的（惆怅/懊恼）；冬天的水藻终年贮蓄的绿色，（流淌/流露）着生命的希望。 四季的轮转，谱写出各种人间美好。菊花绽放时，史铁生与母亲jué【决/诀】别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓；看到雨中荫蔽着红莲的荷叶，冰心想到了母亲的呵护；触到浸润手心的流水，海伦感受到光明……（徘徊/徜徉）其中，世间真情定会在你的心中油然而生。 1. 文中加点字的读音和【     】中的字形，完全正确的一项是（     ） A． guǎng   箫   zhù   决 B． kuǎng   萧   chǔ   决 C． kuǎng   箫   chǔ   诀 D． guǎng   萧   zhù   诀 2. 在文段中小括号内填写词语，最恰当的一项是（     ） A． 欣欣向荣   懊恼   流露   徘徊 B． 欣欣向荣   懊恼   流淌   徜徉 C． 竞相开放   惆怅   流淌   徜徉 D． 竞相开放   惆怅   流露   徘徊 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。                  【答案】 1.D 2.C 3.四季的轮转，谱写出各种人间美好的诗篇（或：四季的轮转，勾勒出各种人间美好）。 【解析】 1. A.萧瑟；诀别； B.粗犷（guǎng）；贮蓄（zhù）；诀别； C.粗犷（guǎng）；萧瑟；贮蓄（zhù）。 2. 第一空： 欣欣向荣：多形容整片草木、大地蓬勃繁盛，范围宽泛； 竞相开放：专指花朵争着盛开，贴合前文“春天的花”这一描写对象。 文中搭配对象是春天的花，描绘百花争开的画面，因此用“竞相开放”恰当。 第二空： 惆怅：指因思乡、触景而生的淡淡的忧伤； 懊恼：侧重后悔、烦躁、气恼。 文中语境是秋风引发游子思乡的忧伤情绪，因此用“惆怅”恰当。 第三空： 流淌：多指液体，或如水般绵延的绿意流动，贴合水藻、水景语境； 流露：多用于情感、神色不自觉显现。 文中搭配对象是水藻终年积蓄的绿色，贴合水景，因此用“流淌”恰当。 第四空： 徜徉：悠闲沉醉地沉浸在美好景致、文字之中； 徘徊：犹豫不定来回走动，带有烦闷迟疑之感。 文中指沉浸在四季美景与人间真情里，因此用“徜徉”恰当。 3. 搭配不当。“谱写”一般搭配“乐章、诗篇、乐曲”，不能直接搭配“美好”；可修改为：四季的轮转，谱写出各种人间美好的诗篇；或：四季的轮转，勾勒出各种人间美好。 二十、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）下列表述不正确的一项是（     ） A． “春回大地群山绿”“一汪绿水慰平生”这两句话中的“绿”分别是形容词活用作动词和形容词。 B． 在书信中，我们可以用“令尊”“令堂”来称呼对方的父亲、母亲，用“家严”“家慈”来称呼自己的父亲、母亲。 C． “春雨是位细腻的画家，蘸着嫩绿涂抹柳枝，又轻声唤醒沉睡了一冬的小草。”这句话综合运用了拟人、夸张和比喻的修辞手法，生动形象。 D． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 【答案】 C 【解析】 本题考查词性、修辞手法以及文化常识。 C。由“春雨是位细腻的画家，蘸着嫩绿涂抹柳枝，又轻声唤醒沉睡了一冬的小草”可知，句中把“春雨”比作“画家”，运用了比喻手法；“涂抹”“唤醒”赋予春雨人的动作，运用了拟人手法，并未使用夸张的修辞手法； 故选C。 二十一、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A． 第41个教师节来临之际，王老师获得了优秀教育工作者。 B． 初一新生想要更快地适应初中生活，关键是能不能养成科学的学习习惯。 C． 为了做好开学前的准备工作，学校解决并发现了很多问题。 D． 阅读中华优秀文化典籍可以让我们感受到中华文化的独特魅力。 【答案】 D 【解析】 本题考查病句辨析与修改。 A。成分残缺，缺少宾语，“获得了优秀教育工作者”表意不明，应改为“获得了优秀教育工作者的称号”； B。两面对一面，可改为“初一新生想要更快地适应初中生活，关键是能养成科学的学习习惯”； C。语序不当，应该是先“发现”问题，再“解决”问题，可改为“为了做好开学前的准备工作，学校发现并解决了很多问题”； 故选D。 二十二、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运军团再添一枚跳水金牌。 B． 进入夏季，广州的气温逐渐升高，最高气温大约达到38C左右。 C． 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。 D． 为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。 【答案】 C 【解析】 A.缺少主语，要去掉“使”； B.重复啰嗦，去掉“大约”或者“左右”； D.不合逻辑，改：为了避免发生； 故选C。 二十三、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）下列加点词语使用不当的一项是（     ） A． 起义军对穷苦百姓的同情和对为富不仁者的反感越来越强烈。 B． 当同学有困难时，我们不能袖手旁观。 C． 他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。 D． 我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生。 【答案】 C 【解析】 本题考查成语运用。 A。为富不仁：指剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。起义军同情穷苦百姓，自然会反感那些压榨百姓、刻薄不仁的富人，该词语准确契合语境，使用恰当。 B。袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。句子强调同学有困难时应伸出援手，不能冷眼旁观，该词语符合句子的劝诫语气和逻辑，使用恰当。 C。见异思迁：指看见别的事物就想改变原来的主意，形容意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词。句子中“积极进取”“得到同事好评”是对人物工作状态的正面评价，而“见异思迁”的贬义属性与整体褒义语境相悖，无法用来形容积极负责的工作态度，属于褒贬误用，使用不当。 D。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。望着夕阳时内心生出感慨，是自然的情感流露，该词语能准确体现这种情感的产生状态，使用恰当。 故选C。 二十四、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）下列情境中语言表达得体的一项是（     ） A． 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，那就恭敬不如从命了。” B． 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？” C． 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。 D． 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。” 【答案】 A 【解析】 本题考查语言表达能力。 B.用语不看对象，对“菜农钱大爷”询问价钱，应该用口语，将“多少人民币1千克”改为“多少钱1斤”； C．“责成”是指定某人或某机构办成某件事，一般用于上级对下级，学生会不能对学校领导“责成”； D.称呼不对，“家父”是对自己父亲的尊称，别人的父亲应该称“令尊”； 故选A。 二十五、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）下列关于文学常识表述有误的一项是（     ） A． 《荷叶•母亲》作者冰心，原名谢婉莹。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 B． 《咏雪》和《陈太丘与友期行》选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C． 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 D． 《天净沙•秋思》作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。“天净沙”是曲牌名。 【答案】 B 【解析】 B.刘义庆是南朝宋人，并非“南宋”。 二十六、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）下列对诗句的理解，不正确的一项是（     ） A． “秋风萧瑟，洪波涌起”（《观沧海》）写秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪，表现了诗人此时悲伤、哀叹之情。 B． “杨花落尽子规啼”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）勾勒出一幅春光消逝的萧条景象，渲染了凄楚的气氛，道出了离别之痛。 C． “小桥流水人家”（《天净沙・秋思》）写小桥下流水潺潺，流过了远处几户人家，写景清新自然，让漂泊天涯的游子产生思乡之情。 D． “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）一句写夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，唤醒了“征人”的思乡情绪。 【答案】 A 【解析】 本题考查对诗句的理解。 A．“秋风萧瑟，洪波涌起”意思是萧瑟的秋风传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。该句虽写秋景，但展现的是大海的壮阔气势，体现的是诗人开阔的胸襟与建功立业的豪情，并非“悲伤、哀叹之情”，理解错误； 故选A。 二十七、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A． 他本想开个玩笑缓和气氛，谁知弄巧成拙，反而让场面更加尴尬。 B． 经过一段时间的努力，同学们对这次考试理直气壮。 C． 他的演讲深入浅出，居高临下地阐述了青年的前途与国家未来之间的关系。 D． 每天早上，他都要一个人跑到公园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 【答案】 A 【解析】 本题考查词语运用。 A。弄巧成拙：本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟。句子中他本想开个玩笑缓和气氛，结果却让场面更尴尬，用“弄巧成拙”来形容恰当； B。理直气壮：理由正确充分，说话气势旺盛。同学们经过努力对考试有信心，用“理直气壮”来形容不恰当，可改为“胸有成竹”； C。居高临下：占据高处，俯视低处。形容处于有利的地位或态势。此处形容他阐述关系时的态势不恰当，该词重点在所处位置带来的优势，而非阐述观点，用“居高临下”来形容不恰当，可改为“高屋建瓴”； D。指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评或随意发号施令。句子中他一个人在公园锻炼，用此词形容不恰当，用“指手画脚”来形容不恰当，可改为“比划动作”； 故选A。 二十八、（2025-2026・山东枣庄山亭・七上期中）下列关于文章内容表述不正确的一项是（     ） A． 《春》《济南的冬天》这两篇文章都描绘了多姿多彩的季节美景，抒发了作者亲近自然、热爱生活的情怀。 B． 《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“三省吾身”等成语都出自于此。 C． 《观沧海》中，曹操通过对沧海的描写，表现了其开阔的胸襟；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白把明月人格化，视明月为知己，表达了对友人的关切。 D． 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦・凯勒，本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学常识识记。 B。“三省吾身”出自《论语・学而》中“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”而不是出自《世说新语》； 故选B。 二十九、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（     ） A． 王林真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人拍案叫绝。 B． 山东的风景独特而优美，游客来到这里无不刮目相看。 C． 在这次谈判中，面对对方提出的无理要求，他斩钉截铁地拒绝。 D． 敌人挖空心思想要截取我们的情报，却被我们一招破解。 【答案】 B 【解析】 本题考查成语运用。 A.别出心裁：指独创一格，与众不同。文中用来指王林制作的飞机模型设计新颖、独具创意，令人赞叹，使用恰当； B.刮目相看：指用新的眼光看待某人，多用于形容对某人进步或转变后的重新评价。文中用来指游客对山东风景的欣赏，但“刮目相看”对象应是人而非景物，且语境中无“先前轻视、后来改观”的对比意味，使用不恰当； C.斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中用来指他在谈判中坚决拒绝无理要求，符合语境，使用恰当； D.挖空心思：形容费尽心机，想尽办法（多含贬义）。文中用来指敌人千方百计获取情报，符合其贬义语境，使用恰当； 故选B。 三十、（2025-2026・山东淄博高新区-（五四学制）・七上期中）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 班级“遇见美好”主题分享会中，有人讲述晨读的感动，有人分享友谊的温暖，每个人都能在他人的故事里找到共鸣，真正做到了各得其所。 B． 原本以为周末只能在家复习，没想到妈妈突然提议去植物园踏青，这份意外的安排让我喜出望外，立刻放下书本收拾起出行装备。 C． 阅读《朝花夕拾》时，他只关注有趣的故事情节，对鲁迅文字里的深层思考不求甚解，导致无法真正体会作品的人文温度。 D． 初中的开学典礼上，学长学姐们穿着整齐的校服，没有过多装饰，却依然显得花枝招展，展现出少年特有的朝气与活力。 【答案】 D 【解析】 本题考查成语运用。 A.各得其所：原指每个人或事物都得到适当的安置；引申为彼此相处融洽、各自安好。本句中用来形容各人都得到了适当的安置，使用正确； B.喜出望外：指因遇到意外的喜事而特别高兴。本句用来形容因意外的出游而高兴，使用正确； C.不求甚解：原指读书只求领会要旨，不过于在字句上花工夫。多用来指只求懂得个大概，不求深入理解；也指对情况只作肤浅的了解，并不认真对待。本句用来形容他读书时不深入理解，使用正确； D.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容“学长学姐们（包含男生）”，对象错误，使用不正确； 故选D。 三十一、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）下面对诗句的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”（《天净沙・秋思》），将多种景物并置在一起，组合成一幅秋郊夕照图。 B． “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》），描写作者夜晚登城所见，表现大漠的清冷苍茫。 C． “岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》），叙往昔二人的交往，流露出诗人对盛世的怀恋。 D． “遥怜故园菊，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），流露出作者对故乡争奇斗艳的菊花的怀念，表达作者对田园隐逸生活的向往。 【答案】 D 【解析】 本题考查对诗句的理解和分析。 D．“遥怜故园菊，应傍战场开”出自岑参《行军九日思长安故园》，诗意是我在远方怜爱故园长安中的菊花，（它们）应该靠近战场开放了。结合安史之乱和长安被陷的时代特点，这句想象了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞不仅表达了惜花和思乡之情，而且寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。“对田园隐逸生活的向往”理解有误； 故选D。 三十二、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）对《朝花夕拾》内容的分析表述有误的一项是（     ） A． 《阿长与〈山海经〉》中，描写了长妈妈过年让“我”吃福橘，为“我”买来“三哼经”，表达了对这个愚昧农村妇女的批判。 B． 《狗・猫・鼠》中，作者借写“仇猫”的原因，实际上鞭挞了具有与猫类似习性的一类人。 C． 《藤野先生》中，藤野先生既在学业上细心指导鲁迅，也关心他的生活，这份真挚情谊让鲁迅终生感念。 D． 《无常》通过描写无常救人反遭捆打的情节，生动刻画出现实中某些“人格”不如“鬼格”的丑恶面目，巧妙讽刺了生活中虚伪的知识分子。 【答案】 A 【解析】 本题考查名著内容理解和主旨把握。 A.结合文中长妈妈过年让“我”吃福橘的细节可知，这一行为源于长妈妈所信奉的民间习俗——吃福橘能“一年到头，顺顺溜溜”，体现的是她对孩子朴素的祝福，展现的是底层劳动妇女的淳朴善良，而非“愚昧”；结合她为“我”买来“三哼经”的情节可知，长妈妈不识字却记挂着“我”的心愿，辗转买来心心念念的书，这份真诚与善良让鲁迅感念不已。因此文章主要情感是怀念与感激，而非“批判”。 故选A。 三十三、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 古代人把《论语》《大学》《春秋》《孟子》合称为“四书”。 B． 鲁迅是著名的文学家、思想家和革命家，代表作有《朝花夕拾》等。 C． 古人称对方的父亲为尊君，谦称自己的父亲为家君。 D． 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 【答案】 A 【解析】 本题考查文学常识。 A．“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，《春秋》是“五经”之一（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）。 故选A。 三十四、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）对下列句中加下划线词语的理解或分析有误的一项是（     ） A． 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（天气温暖、晴朗） B． 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（清秀，运用了拟人的修辞手法） C． 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（两个“卧着”照应前文“暖和安适地睡着”，写出山村和雪的情态） D． 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（运用比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意） 【答案】 D 【解析】 本题考查词句赏析。 D。“不忍得”将水人格化，生动地表现出水的柔美多情，运用的是拟人的修辞手法。选项理解有误； 故选D。 三十五、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）班级制作了《朝花夕拾》阅读展板，其中表述不正确的一项是（     ） A． 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B． 《朝花夕拾》既有温情的回忆，也有犀利的批判。如《二十四孝图》中就有对不顾人情的所谓“孝道”的批判。 C． 《朝花夕拾》一书在平淡质朴的笔墨中蕴有深厚的情感。如《范爱农》中写出了作者对范爱农前后态度的变化，即由开始的同情到最后的厌恶嫌弃。 D． 《朝花夕拾》写的大多是个人生活，也有对社会现象的批判和对人情世故的洞察，从独特的角度展现了旧时中国的社会状况。 【答案】 C 【解析】 本题考查名著内容理解。 C．在《范爱农》中，作者对范爱农的态度并非由同情到厌恶嫌弃，而是从最初的误解到后来的理解、同情，最终是深深的怀念； 故选C。 三十六、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）小文总结了半学期所学的文学文化常识，其中表述正确的一项是（     ） A． 古人有谦称和敬称的区别。我们往往可以用“尊君”“令尊”“令堂”尊称对方的父亲：而用“家父”“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B． 唐诗是我国古代文化中的一颗璀璨明珠。这个时代也涌现了一大批杰出的诗人，如李白、岑参、李益、马致远等。 C． 绝句，四句一首，短小精悍，常见形式有五绝、七绝：律诗，因格律要求非常严格而得名，每首通常八句，常见形式有五律、七律。 D． 对偶，也叫对仗，看起来整齐醒目，读起来朗朗上口，便于记忆和传诵。如“举头望明月，低头思故乡”“正是江南好风景，落花时节又逢君”等。 【答案】 C 【解析】 本题考查文学文化常识。 A．“令堂”是尊称对方的母亲，而非父亲，原文混淆了“令堂”的指代对象； B．马致远是元代散曲家，并非唐代诗人； D。“正是江南好风景，落花时节又逢君”上下句结构不对应，不是对仗句； 故选C。 三十七、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）小文在学习时关注了课下注释和课后补白部分，下列各句表述有误的一项是（     ） A． 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（老舍《济南的冬天》）该句中“小山”会低声说话，用的是拟人的修辞手法。 B． 动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中，“手指”“花叶”是名词，“搓捻”是动词。 C． 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，可以分为《言语》《方正》等篇。 D． “吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚《绝句》，杨柳风是指吹动杨柳的风，是指秋风。 【答案】 D 【解析】 本题考查基础知识综合。 D．“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风，而非秋风，因为杨柳在春天最早发芽，是春天到来的标志之一，所以古人用“杨柳风”来指代早春的和风。 故选D。 三十八、（2025-2026・山东淄博校联考・七上期中）某小组正讨论文学作品、传统文化中的“人情之暖”，下面说法不正确的是（     ） A． 小齐：《论语》是儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子编撰，《〈论语〉十二章》中“有朋自远方来，不亦乐乎”，道尽远方友人相逢时的欣喜，藏着人际交往里的真挚情谊。 B． 小鲁：《秋天的怀念》是史铁生的散文，文中母亲在自己重病缠身时，仍耐心宽慰双腿瘫痪的儿子、提议去看菊花，细微的言行里藏着母亲对孩子深沉的牵挂与温柔陪伴，是亲情里最暖的守望。 C． 小临：《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集，《陈太丘与友期行》中“友人惭，下车引之”，只是友人被反驳后的羞愧反应，未传递任何真诚的善意。 D． 小淄：舅舅帮我补习功课，我道谢说“承蒙舅舅赐教，您的高见让我茅塞顿开”，这段敬辞里藏着我对舅舅的感激。 【答案】 C 【解析】 本题考查文学文化常识识记。 C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，《陈太丘与友期行》中“友人惭，下车引之”，是友人被反驳后的羞愧反应，传递出认识到自己错误后想要道歉的诚意；本项表述有误； 故选C。 三十九、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）小文认真学习了课本中的语文知识，并做了知识卡片。请帮他找出其中不正确的一项（     ） A． “看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。”这句话运用了比喻和拟人两种修辞手法。 B． 有些同义词之间存在词义轻重的差别。例如“请求”和“恳求”，前者词义轻，后者词义重。有些同义词所指范围有差别。例如“边疆”和“边境”，前者所指范围大，后者所指范围小。 C． 古人称谓有尊称和谦称，如家君、令堂、贤侄是尊称；寒舍、奉陪、鄙人是谦称。 D． “我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”这个对称语句，呈现出一种回环往复之美，把散步这件小事写得颇有波澜，使文章充满了独特的情味和韵律。 【答案】 C 【解析】 本题考查语文基础知识。 C．“家君”是对自己父亲的谦称。“奉陪”是敬辞，表示陪伴对方，并非谦称。 故选C。 四十、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列阿廖沙经历的童年大事，排序正确的一项是（     ） ①我因为染坏桌布被外公打昏 ②母亲再婚 ③“好事情”离开 ④小茨冈死亡 A． ③①④② B． ①②④③ C． ①④③② D． ③①②④ 【答案】 C 【解析】 本题考查名著情节梳理及排序能力。 《童年》是高尔基的自传体小说，讲述了阿廖沙（高尔基乳名）从三岁到十岁的童年生活。书中，阿廖沙因把桌布边缘放到装蓝靛的桶里染色，被外公狠狠揍到失去知觉，这是一段充满暴力与恐惧的记忆。随后，小茨冈，这个活泼开朗、充满生命力的小伙伴，在一次搬十字架时，因被绳子绊倒，被沉重的十字架压死，这一情节让人扼腕叹息。后来，“好事情”，这个阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，因为无法忍受周围人的厌恶和排斥，最终选择离开。在阿廖沙的成长过程中，他的母亲再婚，寻找新的生活依靠，这给阿廖沙带来了复杂的心绪。 故选C。 四十一、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）为了解交友现状，小语做了下面的问卷调查，请你观察统计表，提取主要信息。 交友标准 交友目的 文化成绩 道德品质 外貌颜值 交流感情 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% 【答案】 学生交友时，交友标准最看重道德品质（或“道德品质在交友标准中占比最高”），其次是文化成绩；交友目的主要是交流感情。 【解析】 本题考查图文转换。 首先审题，题干要求从统计表中提取学生交友现状的主要信息，本题无字数限制。“交友标准”板块中，道德品质的占比是49%，这是交友标准中占比最高的选项，说明学生在交友时最看重的是对方的道德品质；文化成绩的占比是42%，在交友标准中占比仅次于道德品质，是学生交友时较为看重的因素；外貌颜值的占比是9%，是交友标准中占比最低的选项，说明学生对交友对象的外貌颜值关注较少。“交友目的”板块中，交流感情的占比是63%，这是交友目的中占比最高的选项，说明学生交友的主要目的是和对方交流感情；帮助学习的占比是33%，在交友目的中占比仅次于交流感情，是学生交友时的次要目的；其他的占比是4%，是交友目的中占比最低的选项，说明学生交友时“其他”类的目的占比极低。综上可推知：学生交友时，交友标准最看重道德品质（或“道德品质在交友标准中占比最高”），其次是文化成绩；交友目的主要是交流感情。 四十二、（2025-2026・山东淄博高新区-（五四学制）・七上期中）一位同学在“遇见初中，遇见美好”主题手抄报的感悟栏中，写下了这样一句话。 在初中的每一天，我们都聆听着同学们温暖的笑容和亲切的话语。 这句话有语病，请找出并修改，把修改后的句子写在答题卡上。 【答案】 示例一：在初中的每一天，我们都聆听着同学们亲切的话语。 示例二：在初中的每一天，我们都看到同学们温暖的笑容，聆听着同学们亲切的话语。 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 该句搭配不当，可删去“温暖的笑容和”；或将“聆听着同学们温暖的笑容和亲切的话语”改为“看到同学们温暖的笑容，聆听着同学们亲切的话语”。 四十三、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）四季流转，大自然也在酝酿属于自己的诗篇——春日里，野花在暖阳中娇媚地绽放；夏夜里，碧色的草甸用丰饶展示着无边的美；秋风中，踏过满地金黄，每一片叶脉都是时光精心雕镂的印记；寒冬时，雪花飘然莅临，松树落雪交溶成画……浸润在自然韵律里，我们对生活的热爱，愈发醇厚绵长。 1. 文段中加点词语书写不正确的一项是（     ） A． 娇媚 B． 雕镂 C． 交溶 D． 绵长 2. 文段中加点字读音不正确的一项是（     ） A． 酝酿liang B． 绽zhàn放 C． 丰饶ráo D． 莅lì临 【答案】 1.C 2.A 【解析】 1. 本题考查字形。 C．交溶——交融（jiāo róng）：融合在一起； 故选C。 2. 本题考查字音。 A.酝酿liang—— niàng； 故选A。 四十四、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）下列语段中，画横线的语句有语病的一项是（     ） 国庆假期首日，【A】青岛啤酒博物馆迎来客流高峰，全国各地的游客有序入场。【B】他们行走在传统糖化车间、灌装生产线等处，了解中国啤酒工业的百年历史。夜幕低垂，【C】他们穿梭于光影之间，一张张笑脸和一声声惊叹在馆内回响。【D】此时的博物馆在欢声笑语中绽放着属于夜晚的别样光彩。 A． A B． B C． C D． D 【答案】 C 【解析】 本题考查病句辨析与修改。 C。搭配不当，“笑脸”是视觉形象，与听觉动词“回响”矛盾，可改为“一张张笑脸在光影中绽放，一声声惊叹在馆内回响”。 故选C。 四十五、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）名著阅读交流。 《朝花夕拾》中有许多关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，但又闪现着优秀品格的光辉。其中就有鲁迅在日本留学期间，认识的一位老师，大家都称呼他为①　　　　　　　　　，他治学严谨认真、待人和蔼可亲、没有民族偏见，对鲁迅产生了深远的影响。书中还有一位鲁迅的同乡好友叫②　　　　　　　　，是一位嫉恶如仇、正直善良的爱国者，但最终在社会的压迫下无法立足，他的遭遇让鲁迅深感同情。 【答案】 ① 藤野先生 ② 范爱农 【解析】 本题考查对名著人物的把握。 ① 根据“鲁迅在日本留学期间，认识的一位老师”“治学严谨认真、待人和蔼可亲、没有民族偏见”，可以判断出：这是藤野先生。藤野先生主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，为“我”改正解剖图，关心“我”的解剖实习。 ② 根据“同乡好友”“嫉恶如仇、正直善良的爱国者，但最终在社会的压迫下无法立足”，可以判断出：这是范爱农。范爱农是一位觉醒的知识分子，坦率正直。有一颗爱国心，有进步思想，追求自由平等。但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。他是个热爱祖国，倔强耿直，不随波逐流，不趋炎附势的人。 四十六、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）校园里，我们徜徉在知识的海洋。清晨朗朗的读书声，开启了一天紧张活泼的学习生活；课堂上，老师咄咄逼人的生动讲解，让复杂的知识变得清晰易懂：实验室里，同学们正在专注于实验操作；操场上，大家沐浴在阳光下，奔跑、欢跳，展现青春活力。在这里，我们贮蓄力量，奋力奔向未来：在这里，不仅我们的精神世界被滋养，我们还学习了知识，增长了才干。 1. 文段中加点词语使用不当的一项是（     ） A． 徜徉 B． 咄咄逼人 C． 沐浴 D． 贮蓄 2. 文段中画线句子有语病，下列各项中修改正确的一项是（     ） A． 在这里，我们的精神世界得到了滋养，我们还增长了才干，学习了知识。 B． 在这里，我们不仅学习了知识，增长了才干，精神世界也得到了滋养。 C． 在这里，不仅我们学习了知识，增长了才干，精神世界也被滋养。 D． 在这里，我们的精神世界不仅被滋养，我们还学习了知识，增长了才干。 【答案】 1.B 2.B 【解析】 1. 本题考查词语的运用。 A.徜徉：指安闲自在地行走。文中“徜徉在知识的海洋”，体现了在知识中自在遨游的状态，使用正确； B.咄咄逼人：原形容气势汹汹、盛气凌人，多含贬义。文中用来形容“老师的生动讲解”，与“生动讲解”的积极语境不符，使用不当； C.沐浴：指受润泽。文中描述阳光洒在身上的状态，使用正确； D.贮蓄：指储存、积聚。文中“贮蓄力量”，体现了积累力量的意思，使用正确； 故选B。 2. 本题考查病句的修改。 ① 关联词语“不仅”位置不当，应将“不仅”放在主语“我们”之后； ② 语序不当：按照学习的规律，应先说明具体行为“学习知识、增长才干”，再升华到精神层面“滋养精神世界”，二者构成递进关系； ③“被滋养”的被动表述稍显生硬，改为主动的“得到了滋养”更自然； 故选B。 四十七、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）阅读下列文段，完成下面小题。 时光流转，秋意已浓。我们走出家门，沐浴着暖金色的阳光，徜徉在丰收的秋野里。葡萄采摘园中人声鼎沸：孩子们在葡萄架下嬉戏玩耍；几位性格粗犷的汉子，因“无人机施肥”的方法产生分qí，正在各抒己见；果农们正在招呼大家品尝他们精心侍弄的葡萄……tǎng若你置身其间，定会被这一气象万千的动人景象深深打动。 1. 下列各项加点字注音，全都正确的一项是（     ） A． zhuǎn       cháng       guǎng B． zhuǎn       chàng       guǎng C． zhuàn       tǎng       kuáng D． zhuàn       tàng       kuàng 2. 根据拼音写汉字 （1）分qí　　　　　　　　　　　       （2）tǎng　　　　　　　　　　　若 3. 语段中画横线词语使用不正确的一项是（     ） A． 沐浴 B． 人声鼎沸 C． 侍弄 D． 气象万千 【答案】 1.A 2.① 歧 ② 倘 3.D 【解析】 1. 本题考查字音。 流转（liú zhuǎn）：流动转移，不固定在一个地方。文中指时光的流动变化。 徜徉（cháng yáng）：闲游，安闲自在地步行。文中指在丰收的秋野里悠闲地行走。 粗犷（cū guǎng）：一是指粗野豪放；二是指粗豪，有气魄。文中指汉子的性格粗野豪放。 故选A。 2. 本题考查字形。 ① 分歧（fēn qí）：（思想、意见、记载等）不一致，有差别。 ② 倘若（tǎng ruò）：表示假设。 3. 本题考查词语运用。 A.沐浴：意思是受润泽，也指沉浸在某种环境中。文中“沐浴着暖金色的阳光”，形象地表达了沉浸在阳光中的状态，使用恰当； B.人声鼎沸：意思是人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。文中用来形容葡萄采摘园里人多热闹的场景，使用恰当； C.侍弄：意思是经营照管（庄稼、家禽、家畜等），也指摆弄、修理。文中“精心侍弄的葡萄”，体现果农对葡萄的用心照管，使用恰当； D.气象万千：形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。文中用来形容葡萄采摘园的场景，该场景虽热闹但并不具备“壮丽而多变化”的特点，属于大词小用，使用不正确； 故选D。 四十八、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）给下列句子排序，最恰当的一项是（     ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A． ①⑤②③④ B． ①③②⑤④ C． ⑤③④②① D． ⑤④②③① 【答案】 C 【解析】 本题考查语句排序。 排序时就要充分利用备选项所提供的隐含信息，其中包括句中的关联词语、句子的谈论话题、句子的主体、文段的行文脉络等帮助作答。 这段话是写遭遇嘲笑排挤后种子努力生长的过程，⑤ 句总写种子生长之不易，引起下文，故放在首位；③ 句“从此”是⑤ 句“嘲笑它，排挤它”的结果，紧接⑤ 句；接下来④ 句“虽然”一词转折，讲述种子的努力生长；紧接着是努力生长的种子终于破土而出，变成了嫩芽，接② 句；发芽之后开花，① 句承接② 句，所以顺序是：⑤ ③ ④ ② ① ；故选C。 四十九、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（     ） 世界各国，各民族都有童谣，甚至没有文字的种群也有童谣。每一段童谣都充满了美好的童趣，            ，               。                 ，                  。但进入21世纪，由于电子文化的挤占，童谣变得越来越少，大多数数孩子只能在照片里寻找自己的童年。 ①所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过 ②这也是其在儿童间广泛流传的原因之一 ③童谣音韵和谐，形式简短，读来朗朗上口 ④每一段童谣都带给人们美好的回忆 A． ①③②④ B． ④①③② C． ④③①② D． ②①③④ 【答案】 B 【解析】 本题考查语句的衔接与排序。 根据空前讲述的是童谣与童年的关系，可将① ④ 进行捆绑，又因空前“每一段童谣都充满了美好的童趣”句式可知，第一空应为句式相同的④ “每一段童谣都带给人们美好的回忆”；故第二空为① ；根据② 中的“这”是代词，不能作为开头句，所以应放在③ 后，故顺序为④ ① ③ ② ； 选B。 五十、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）在潍坊景点推荐手册扉页上，小语写了一段卷首语，请帮她补全。 卷首语亲爱的旅人：如果你向往一段触摸历史的青石小巷，那么请来井塘古村；如果你期待一场放飞心灵的纸鸢之约，那么请来世界风筝广场；　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在这里，十笏园的巧夺天工，让你惊叹于方寸之间的天地广阔；沂山瀑布的银河飞泻，邀你聆听那玉带帘幕后的自然律动；云门山巅的云雾缭绕，引你俯瞰那雾浪奔流间的齐鲁风情……潍坊，是一座写在风筝线上的城市，更是一本读不尽的风景之书。 【答案】 ① 示例：如果你沉醉一抹穿越千年的非遗雅韵 ② 那么请来杨家埠民间艺术大观园 【解析】 本题考查句子仿写。 分析前文“如果你向往一段触摸历史的青石小巷，那么请来井塘古村；如果你期待一场放飞心灵的纸鸢之约，那么请来世界风筝广场”可知，结构上要采用“如果你+动词+一+量词+四字词语+的+四字词语，那么请来+景点”的句式，在内容上分别对应历史文化（井塘古村）与民俗特色（世界风筝广场），仿写的句子需延续这一句式、节奏与逻辑；结合后文“在这里，十笏园的巧夺天工……”“潍坊，是一座写在风筝线上的城市，更是一本读不尽的风景之书”可知，仿写的句子可从“审美”“文化沉浸”“自然山水”等角度选择内容，以丰富潍坊旅游的层次。 示例：如果你憧憬一次云端俯瞰的滨海奇遇，那么请来白浪河景区（渤海之眼）。 五十一、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）为提升班级读书风气，增进学生阅读的机会，小文在班级图书角里摆放了一些经典名著供大家阅读。 （1）下面是名著《朝花夕拾》的封面设计，现在需要一段腰封推荐词，请你来帮忙。 小贴士：“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上一般会印有与该图书有关的宣传与推荐性文字。（请从内容、人物、语言、影响等至少两个角度写一段推荐词） 我的腰封推荐词：（60字左右） （2）为了让更多同学了解并使用班级图书角，请你为图书角拟写一条宣传语。 【答案】 （1）[示例]鲁迅以细腻的笔触回忆了童年到青年的时光，以及他与亲友们的深厚情感。让我们重温鲁迅的温情与坚忍，让那些渐行渐远的时光，重新在我们的心中绽放出美丽的花朵。 （2）[示例一]让读书走进人生，让人生飘逸书香[示例二]书籍点亮人生，书香溢满校园 【解析】 1. 本题考查拟写推荐语。 从内容、人物、语言、影响等至少两个角度撰写。内容角度：回忆童年往事、求学经历，展现时代风貌；语言角度：既有温情回忆，又有犀利批判，饱含深情与思考；将选择的角度用简洁、优美的推荐语表达出来，并点明其经典地位与阅读价值。 示例：走进鲁迅的温情与犀利！本书以深情的笔触追忆童年趣事与成长历程，塑造了长妈妈、藤野先生等鲜活人物。在平易与深邃交织的文字中，感受文学巨匠的赤子之心与深沉思索。 2. 本题考查拟写宣传语。 宣传语的核心目的是吸引同学来图书角看书；要围绕“书”“阅读”“图书角”“成长”“乐趣”等关键词展开；使用对偶、比喻等修辞手法，使语句简洁、响亮、有感染力；宣传语需短小精悍，易于记忆和传播。 示例一：小小图书角，打开大世界 示例二：驻足一刻，畅游书海 五十二、（2025-2026・山东聊城・七上期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（     ） 我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？               。               。                 。               。               ，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。 ①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息 ②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去 ③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体 ④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息 ⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反 A． ③④①⑤② B． ③②④⑤① C． ②③④①⑤ D． ②③⑤④① 【答案】 B 【解析】 本题考查排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及时检查调整。 由“那么书为什么能有这样大的威力呢？”可知，其后应是书的重要价值，故选③ ；② 的“人类要生存下去，文化就必须传承下去”承接③ 的“书就成了传承文化的重要载体”；④ 承接② ，是对当下状况的列举；⑤ 中的“只有这样”和④ 中“我们必须及时得到信息”相照应；① 的“看能得到信息，听也能得到信息”和横线后的“读书”相承接，指从读书中得到消息。排序：③ ② ④ ⑤ ① ； 故选B。 五十三、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）小鲁的爸爸喜欢养鸽子。周末，小鲁与爸爸围绕鸽子展开了下列对话，请你将空缺部分补充完整。 爸爸：小鲁，快过年了，咱们也给鸽舍贴一副对联吧！我想出来的上联是“翅下三山五岳”，你能对出下联吗？ 小鲁：爸爸，这个简单，我对的下联是“（1）　　　　　　　　　　”。 爸爸：嗯，不错，对仗工整，能表现出鸽子的精气神儿。 小鲁：爸爸，我经常听同学们说“你这个人真不地道，怎么能放别人鸽子呢？”这样的话，其中的“放鸽子”是什么意思呀？ 爸爸：“放鸽子”的意思是“（2）　　　　　　　　”。你不要学这样的人啊，要做一个诚实守信的人。 【答案】 ① （示例）尾后四海九州 ② 失约、不信守承诺 【解析】 （1）本题考查对联。 首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。 格式方面，上联“翅下三山五岳”结构为：名词（翅）+方位词（下）+并列的四字地理意象（三山五岳），且“三山五岳”是固定搭配，泛指天下山川。下联需遵循“词性相同、结构一致、平仄相对”的对联规则，即开头需用与“翅”相对的鸽子身体部位名词，中间用方位词，结尾用并列的四字地理相关意象。 内容方面，上联“翅下三山五岳”紧扣鸽子的飞行特点，凸显鸽子翱翔天地、飞越山川的豪迈姿态。下联内容需呼应鸽子的特性，延续这种开阔磅礴的意境，体现鸽子的精气神。 示例：掌中四海八荒。 （2）本题考查文化常识。 根据“你这个人真不地道，怎么能放别人鸽子呢”“要做一个诚实守信的人”可知，这句话是对他人行为的指责，且后续强调要“诚实守信”，二者形成反向呼应。由此可知，“放鸽子”的意思是失约、不信守承诺。 五十四、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（     ） 面对生活中的种种挑战，每个人的选择各不相同。______；______。______；______。______。秉持积极的态度，方能在困境中寻得生机。 ①要是你抬头望向山顶的曙光，便会充满前进的力量 ②人生就像攀登高山，要是你总盯着脚下的荆棘，便会寸步难行 ③懦弱的人，会把这些挑战视为不可逾越的鸿沟，渐渐丧失前行的勇气 ④少些抱怨，脚步自然会更轻快；多些坚韧，前路自然会更明朗 ⑤而勇敢者，会把这些挑战当作垫脚石，一步步向着顶峰迈进 A． ②①④⑤③ B． ②①③⑤④ C． ③⑤④②① D． ③⑤②①④ 【答案】 D 【解析】 本题考查句子排序。 根据“面对生活中的种种挑战，每个人的选择各不相同”可知，开头写面对生活中的挑战，人们的选择有不同；根据③ 句“懦弱的人，会把这些挑战视为不可逾越的鸿沟，渐渐丧失前行的勇气”、⑤ 句“而勇敢者，会把这些挑战当作垫脚石，一步步向着顶峰迈进”可知，紧跟开头，具体描述懦弱和勇敢的人的不同选择，“而”表转折，故⑤ 在③ 后面；根据② 句“人生就像攀登高山，要是你总盯着脚下的荆棘，便会寸步难行”、① 句“要是你抬头望向山顶的曙光，便会充满前进的力量”可知，用比喻（人生像攀登高山）说明两种态度（盯着荆棘和抬头看曙光）的不同结果，更形象化；根据④ 句“少些抱怨，脚步自然会更轻快；多些坚韧，前路自然会更明朗”可知，总结性建议（少抱怨、多坚韧），与结尾“秉持积极的态度”直接衔接。故正确的排序为：③ ⑤ ② ① ④ 故选D。 五十五、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）下列各句中，括号内词语使用最恰当的一项是（     ） 当神舟飞船在震天动地的轰鸣声中拔地而起，拖着耀眼的尾焰划破黎明前最深沉的苍穹，屏幕前的我们，注视着这凝聚了民族智慧与力量的壮美航迹，内心无不（     ）。回望来路，一代代航天人（     ），从戈壁荒漠中的默默坚守，到面对尖端技术壁垒时的集智攻坚，他们用数十年的智慧与汗水，乃至毕生心血，一步步（     ）了波澜壮阔的中国航天梦。这份源自不懈奋斗与崇高奉献的航天精神，让在场的每一位少年（     ），眼中闪烁着光芒，心中立下了为民族复兴而读书、未来投身科技报国的宏伟志向。 A． 热血沸腾   薪火相传   铸就   心潮澎湃 B． 心潮澎湃   继往开来   造就   热血沸腾 C． 热血沸腾   继往开来   造就   心潮澎湃 D． 心潮澎湃   薪火相传   铸就   热血沸腾 【答案】 D 【解析】 第一空： 热血沸腾：形容情绪高涨，激动亢奋。心潮澎湃：心里像浪潮翻腾，比喻心情十分激动，不能平静。此处人们看见神舟升空，心底浪潮翻涌、心绪激荡，因此用“心潮澎湃”恰当； 第二空： 薪火相传：比喻学问、精神一代代传递下去。继往开来：继承前人事业，开辟未来道路。句子侧重一代代航天人接续传承航天事业精神，所以选用“薪火相传”恰当； 第三空： 铸就：多用于抽象事物，指锻造、造就（梦想、精神、伟业）。造就：培养使成才，多搭配人才。“中国航天梦”属于抽象伟业，此处用“铸就”恰当； 第四空： 心潮澎湃：心绪激荡起伏。热血沸腾：内心被触动，满腔激情燃起。航天精神触动少年，燃起他们科技报国的激情，因此选用“热血沸腾”恰当。 五十六、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物（     ）。春天，各种花的香，都在微微润湿的空气里①（yùn niàng），那（     ）的叶子，像一层绿②（yīn yīn）的波浪。 夏天的雨有夏天的性格，热烈而又粗犷；秋天的银杏树是最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落；冬天的水还没结冰，水③（zǎo）真绿，把终年（     ）的绿色全拿出来了。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字。 ①yùn niàng　　　　　　  绿②（yīn yīn）　　　　　　  水③（zǎo）　　　　　　 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 美轮美奂  爆发  贮蓄 B． 美轮美奂  萌发  储藏 C． 美不胜收  爆发  储藏 D． 美不胜收  萌发  贮蓄 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 银杏树是秋天最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。 B． 秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。 C． 秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下无声飘落又潇洒飞扬。 D． 秋天的银杏树是最美的季节，所以片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。 【答案】 （1）① 酝酿 ② 茵茵 ③ 藻 （2）D （3）B 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 酝酿（yùn niàng）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 ② 绿茵茵（lǜ yīn yīn）：意思是青草茂密浓厚。 ③ 水藻（shuǐ zǎo）：水生藻类植物，藻的一种，主要生长在水里。 2. 本题考查词语辨析。 第一空，美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。形容四时景物的美，“美不胜收”恰当； 第二空，爆发：形容突然发作，突然兴起。萌发：指植物开始发芽，常用于比喻事物的开端。句中形容植物的叶子长出来了。故“萌发”恰当； 第三空，储藏：蕴藏。贮蓄：储存，积聚。贮蓄的内容功能分为储存和积聚。储藏的内容功能分为保护、管理、收藏。句中强调的储存和积聚绿色，故“贮蓄”恰当。 故选D。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 “秋天的银杏树是最美的季节，片片金黄的‘小扇儿’在晴空下潇洒飞扬又无声飘落”搭配不当。“银杏树”不是“季节”，故可把“秋天的银杏树是最美的季节”改为“秋天的银杏树是最美的”。 故选B。 五十七、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）阅读下面的语段，完成题目。 晨光熹微，高声诵读，liáo亮；夜色静谧，奋笔疾书，畅快。他们，踏踏实实，一步一脚印，一题一世界。面对困难，从容不迫；面对挫败，永不徘徊。 ①云淡风轻，是他们留给同学艳羡的背影；②他们用才华横溢，在老师心中留下了最深刻的印象。③他们，用顽强的斗志冲破挫折的桎梏，用坚定的信念越过前行的风浪。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 夜色静谧（　　　　　）     liáo（　　　　　　）亮 （2）“晨光”是名词，“　　　　　”也是名词：“冲破”是动词，“　　　　　”也是动词。（从③句中找） （3）仿照画波浪线句子的句式，改写语段中画横线的句子。 【答案】 （1）① mì ② 嘹 （2）① [示例]斗志（或：挫折、桎梏、信念、风浪） ② 越过(或：前行) （3）才华横溢，是他们留给老师最深刻的印象。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 静谧（jìng mì）：安静。 嘹亮（liáo liàng）：形容声音清脆洪亮。 2. 本题考查词性。 名词：表示人和事物的名称。动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 据此分析可知，名词有：斗志、挫折、桎梏、信念、风浪； 动词有：越过、前行。 3. 本题考查改写句式。 根据前一句“云淡风轻，是他们留给同学最艳羡的身影”的句式可知，应改写为“……（四字短语），是他们留给……的……”，故应该改写为：才华横溢，是他们留给老师最深刻的印象。 五十八、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）阅读下面文字时，你发现部分内容语序错乱，填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 2025年9月3日，阳光洒满天安门广场，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，就在这片庄严肃穆的土地上隆重举行。 阅兵仪式中，首先映入眼帘的是方队检阅。             当洪亮的口号响彻云霄时，天安门广场的气氛更加庄严而热烈。 ①每一步的间距、每一次摆臂的幅度，都如精密仪器校准般精准无误。 ②陆军、海军、空军等方阵在广场上连成了一片片整齐的色块。 ③他们坚定的目光镌刻着守卫国家的誓言，领口的扣子闪烁着光芒，连鞋尖上扬的角度都惊人地一致。 ④行进过程中，士兵们步调整齐划一，步履铿锵，仿佛用尺子量过一般。 A． ③①②④ B． ②③①④ C． ④①③② D． ②④①③ 【答案】 D 【解析】 ② 句总写各个方阵出现在广场，承接横线前面“方队检阅”，先整体描绘方阵景象，应当放在首位； ④ 句写方阵行进时士兵整体的脚步状态，承接② 句方阵出场，描写方阵开始行进的场面； ① 句继续细化，写步伐间距、摆臂幅度的整齐，是对④ 句“步调整齐划一”进一步的具体说明； ③ 句再细致刻画士兵的神态、服饰、鞋尖角度，从动作细节过渡到人物神态外貌，和后文“洪亮的口号”进行衔接。 正确顺序：② ④ ① ③ 。 五十九、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）小李同学准备交流对修辞方法的理解，你认为他下面的发言稿中，不符合语句内容或情感的一句是（     ） 修辞方法既能增加语言感染力，还能表达深情。【甲】“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉”，排比的修辞表现各种花的颜色和特点，也象征着母亲的期盼，希望作者活出生命的个性和美丽。【乙】“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句，拟人的修辞方法写出矮松的清新可爱。【丙】“人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。”这是《红岩》中的一句话，用比喻的修辞写出了人多的情景。【丁】“逝者如斯夫，不舍昼夜”，运用比喻的修辞表述逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 【答案】 B 【解析】 本题考查修辞方法。 B。“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，运用比喻修辞，将树尖上顶着白雪的矮松比作日本看护妇，而非拟人，原句标注“拟人”错误； 故选B。 六十、（2025-2026・山东德州宁津・七上期中）下面是同学们搜集的有关阅读方法的资料，请完成编辑任务。 ①读书，是将所学转化为所得，将知识转化为智慧，而精读，无疑是最有效的学习方法。②在“知识快餐”的时代，一些人抱怨精读耗时太长、单位时间内获取的知识量太浅，实则不然。③只有真正内化于心的知识才会有助于一个人的成长。④唯怀有潜心钻研的工匠精神，下足“细功夫”读书，对妙语珠玑精抠细琢，方能万千笔墨胸中藏，读有______、读有______、读有______。 1. 语段第①句中加点的“转化”和“智慧”按照词性划分，分别是　　　　　　　　词、　　　　　　　　词。 2. 语段第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 3. 请将下面的词语分别填入第④句的横线处。（只填序号） A．所获       B．所思       C．所感 【答案】 1.① 动 ② 名 2.将 “ 太浅 ” 改为 “ 太少 ” 。 3.B C A 【解析】 1. 本题考查词语词性。 第一空，“转化”的意思是改变，在本句中是谓语，词性是动词。 第二空，“智慧”的意思是聪明才智，在本句中是宾语，词性为名词。 2. 本题考查病句辨析与修改。 搭配不当。原句中“单位时间内获取的知识量”和“太浅”搭配不当，可以把“太浅”修改为“太少”。 3. 本题考查句子排序。 阅读的逻辑通常是先有思考（所思），再产生感受（所感），最终获得收获（所获）。因此，正确排序是BCA。 六十一、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）下面是小语的一段发言材料，空缺内容补充最恰当的一项是（     ） 亲爱的同学们，今天我们相聚于此，共同踏上“有朋自远方来”综合学习活动的探索之旅。                                           。它是寒夜客来的一盏灯火，是书山探路的一柄手杖，更是灵魂共振的一曲和弦。                                     ，                                 。愿大家以热忱之心参与每一个环节，                                    ，在真诚的互动中收获知音，让我们以开放的胸怀拥抱这场相遇，_                                      _，共同镌刻成青春岁月里最珍贵的记忆。 ①在接下来的时光里，让我们循着历史的足迹，在诗行里触摸友情的温度。 ②让知识的光芒与友谊的芬芳。 ③“朋友”二字，承载着生命中最温暖的联结。 ④在思想的碰撞中汲取养分， ⑤也让我们立足当下，在虚拟社交与真实情谊的交织中，探寻数字时代人际交往的新密码。 A． ③④②①⑤ B． ①②⑤④③ C． ③①⑤④② D． ①④②⑤③ 【答案】 C 【解析】 本题考查语句衔接。 原文是发言稿的一段开场白，先引出主题“有朋自远方来”，然后对“朋友”这一主题进行阐述，接着描述活动的具体内容和期望，最后以美好的祝愿结束。解题时需先抓住段落核心主题，再梳理语句间的逻辑顺序，最后通过语句的指代关系、关联词、内容呼应来确定衔接顺序。 第一空：依据原文“亲爱的同学们，今天我们相聚于此，共同踏上‘有朋自远方来’综合学习活动的探索之旅。______。它是寒夜客来的一盏灯火，是书山探路的一柄手杖，更是灵魂共振的一曲和弦”可知，此空需要引出“朋友”这一核心对象，才能让后文“它”的指代更明确。句③ “‘朋友’二字，承载着生命中最温暖的联结”既呼应了“有朋自远方来”的主题，又能自然衔接后文对“朋友”的比喻，因此第一空填③ 。 第二空：依据原文“更是灵魂共振的一曲和弦。______”可知，前文已经完成对“朋友”意义的阐释，此空需要过渡到活动的具体内容。句① “在接下来的时光里，让我们循着历史的足迹，在诗行里触摸友情的温度”中“在接下来的时光里”承接了探索之旅的活动语境，明确了活动的具体方向，因此第二空填① 。 第三空：依据句① “在诗行里触摸友情的温度。______”可知，句① 讲的是“让我们循着历史的足迹”，句⑤ “也让我们立足当下，在虚拟社交与真实情谊的交织中，探寻数字时代人际交往的新密码”中的“也”，与句① “让我们循着历史的足迹”形成了“从历史到当下”的逻辑递进，让活动内容的时间维度更完整，因此第三空填⑤ 。 第四空：依据句⑤ “在虚拟社交与真实情谊的交织中，探寻数字时代人际交往的新密码。______”可知，前文句① 讲了“在诗行里触摸友情温度”、句⑤ 讲了“探寻数字时代人际交往的新密码”，此空需要补充活动中具体的互动形式。句④ “在思想的碰撞中汲取养分”是对活动互动环节的具体说明，能与前文的活动内容形成衔接，因此第四空填④ 。 第五空：依据原文“让我们以开放的胸怀拥抱这场相遇，______，共同镌刻成青春岁月里最珍贵的记忆”可知，此空需要体现拥抱相遇的收获，以衔接后文“共同镌刻成青春岁月里最珍贵的记忆”。句② “让知识的光芒与友谊的芬芳”是参与活动的核心收获，能让语句的情感与愿景更连贯，因此第五空填② 。 综上，正确顺序为③ ① ⑤ ④ ② 。 故选C。 六十二、（2025-2026・山东枣庄山亭・七上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 翻开七年级语文课本，我们仿佛走进了一个（     ）的世界。在这里，我们一起欣赏四季美景，一起感受真①（zhì）______亲情，一起聆听前辈的谆谆②______教诲。可爱的动物（     ）我们内心的柔软，愚蠢的皇帝让我们感到滑③（jī）______可笑，而忧天的杞人则带给我们别样的思考…… 同时，我们一起感受着作者对美好品行的礼赞：读《诫子书》，我们懂得了要淡泊明志；读《猫》，我们（     ）到要善待生命…因此，我们每个人务必一定要学习这些美好的品质，做一个高尚的人。 （1）根据拼音写出相应的汉字（正楷字或行楷字）或为加点字标注拼音。 ①　　　　　　             ②　　　　　　             ③　　　　　　 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 多姿多彩       牵动       领略 B． 多姿多彩       触动       领悟 C． 五花八门       牵动       领略 D． 五花八门       触动       领悟 （3）文中画横线句子有语病，请写出修改后正确的句子（不能改变句子原意）。 【答案】 （1）① 挚 ② zhūn ③ 稽 （2）B （3）“我们每个人一定要学习这些美好的品质”或“我们每个人务必学习这些美好的品质” 【解析】 1. 本题考查字音字形识记。 ① 真挚（zhēn zhì）：形容真诚恳切（多指感情）。 ② 谆谆教诲（zhūn zhūn jiào huì）：形容恳切、耐心地启发开导。“谆谆”形容恳切而不厌倦，读作zhūn。 ③ 滑稽（huá jī）：形容言语动作幽默诙谐。 2. 本题考查近义词辨析。 第一空：“多姿多彩”侧重内容丰富、形式多样；“五花八门”侧重种类繁杂，多含贬义或形容杂乱的事物，这里形容“语文课本里的世界”丰富多彩，故用“多姿多彩”； 第二空：“触动”指外界事物引发内心的情感反应（如柔软），“牵动”侧重“牵扯、带动”（如牵动神经）。“触动内心的柔软”是固定且贴合语境的搭配； 第三空：“领悟”指领会、理解（抽象的道理，如“善待生命”），“领略”侧重体验、欣赏（如领略风景）。此处搭配“善待生命”的道理，用“领悟”更恰当； 故选B。 3. 本题考查病句修改。 画横线句子语义重复，“务必”和“一定要”需删除其一。 六十三、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①亲情，是人世间最美好，最【惊心动魄】的情感，也是无数文学大咖热衷叙写的题材。史铁生双腿瘫痪，母亲忍受病痛折磨【小心翼翼】地照顾他，呵护他，仅仅因为他答应去看菊花便【喜出望外】。这份宽容和无私令人震撼。②莫怀戚和家人一块去散步，面对小小的分岐，他霎（shà）时感到责任的重大，后来想出【两全其美】的方法，一家人幸福地走在阳光里。这份责任和担当令人动容！③泰戈尔为了表达对母亲的眷恋，变身一朵金色花，在高枝上笑嬉嬉地和母亲捉迷藏。这份温馨和融洽令人艳羡！④当冰心看到那朵雨中的红莲被大大的荷叶俯身庇（pì）护时，使她感受到了母爱的温暖和踏实。这份信赖和依靠使人产生深深的共鸣。 1. 文段中加点词语的读音或者书写，正确的一项是（     ） A． 分岐 B． 霎（shà）时 C． 笑嬉嬉 D． 庇（pì）护 2. 文段中加【】符号的成语使用不正确的一项是（     ） A． 惊心动魄 B． 小心翼翼 C． 喜出望外 D． 两全其美 3. 文段中画横线的四个序号句，有语病的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 1.B 2.A 3.D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 A.分岐——分歧； C.笑嬉嬉——笑嘻嘻； D．庇（pì）护——bì； 故选B。 2. 本题考查成语运用。 A.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中用来形容“亲情”的特点，程度过重，使用不当； B.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中形容母亲照顾瘫痪儿子时的状态，使用恰当； C.喜出望外：遇到出乎意料的好事而特别高兴。文中形容母亲因儿子答应看花而格外欣喜，使用恰当； D.两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。文中指解决散步分歧的办法让全家满意，使用恰当； 故选A。 3. 本题考查病句辨析。 ④ 句“当冰心看到那朵雨中的红莲被大大的荷叶俯身庇护时，使她感受到了母爱的温暖和踏实”，存在成分残缺的问题。“当……时”是时间状语，“使”是使令性动词，二者同时使用，造成句子缺少主语，可删去“使”。 故选D。 六十四、（2025-2026・山东滨州博兴县-（五四学制）・期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 语文就像一个五彩缤纷的大花园，漫步在这大花园中，我们可以感受到自然的美妙，生活的纯美。在这一阶段的语文学习中，我们（穿行/穿梭）在春的繁花嫩叶中，聆听牛背上牧童的短笛嘹亮地歌唱；我们在温情的描绘中，享受给蓝天镶上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年贮蓄的绿意；我们走过雨的四季，热烈而粗犷，静谧而深情。不仅如此，语文课本中的内容还会触动我们的心灵。菊花绽放时，史铁生与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓；看到雨中荫蔽着红莲的荷叶，冰心想到了母亲无微不至的关爱；触到浸润手心的流水，海伦感受到光明和希望；听到老师如情如理的讲课，于漪将老师的谆谆教诲（铭刻/雕刻）在心①……当你徜徉于语文世界时，世间真情定会在你的心中（美不胜收/油然而生）。 1. 下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（     ） A． 嘹亮（liáo）     纯美    繁花嫩叶 B． 粗犷（kuàng）   贮蓄  无微不至 C． 静谧（mì）     诀别  如情如理 D． 荫蔽（yīn）        浸润  谆谆教诲 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（     ） A． 穿行     铭刻     美不胜收 B． 穿行     雕刻     油然而生 C． 穿梭     铭刻  油然而生 D． 穿梭     雕刻     美不胜收 3. 下列各项说法不正确的一项是（     ） A． 文段中①处的省略号表示列举的省略。 B． 画波浪线句子运用了明喻的修辞手法，本体是“语文”。 C． “牛背上”的“上”是介词，表示事物所在位置或范围。 D． “骨髓”在这个语境中的意义是指“内心深处”。 【答案】 1.D 2.C 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 A． 纯美——醇美； B.粗犷（kuàng）——guǎng； C.如情如理——入情入理； 故选D。 2. 本题考查词语运用。 第一空，“穿行”指通过，通行；“穿梭”指来回频繁，比喻频繁快速地往返；此处表示频繁品读课文中语句，应选“穿梭”； 第二空，“铭刻”指牢记在心，无法忘记；“雕刻”指在木、石、骨、金等上面的刻镂。此处语境指于漪将老师的教诲牢记在心，应选“铭刻”； 第三空，“美不胜收”形容美好的事物太多，无法尽收眼底；“油然而生”形容思想感情自然而然地产生。此处值得是某种情感自然产生，应使用“油然而生”； 故选C。 3. 本题考查语文基础知识。 C．“牛背上”的“上”是方位名词，表示事物所在位置或范围； 故选C。 六十五、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）阅读下面文字，回答小题 ①面对气象万千的日常训练，我们的运动员流过汗水，也流过泪水，更茫然无措过，但是他们始终不退缩，不放弃。巴黎奥运会上，我们中国运动员顽强拼搏、奋勇争先，为祖国和人民赢得了荣誉。精神抖①sǒu的全红婵在跳水女子10米台比赛中勇夺第一；郑钦文在网球女子单打比赛中喜获金牌；在男子射击10米气步枪比赛中，盛李豪面对咄咄逼人的对手依然摘得桂冠，②阐释了什么叫大将风范；潘展乐在男子100米自由泳中拔得头筹，赢得对手的③（xìn fú）……这些成绩让国人喜出望外。 ②__________ ③来自中国的志愿者，为赛事付出了热情周到的服务，也增进了中外文化交流。他们与外国朋友互换纪念徽章，交流中国书法，分享旅游心得【】在轻松愉悦的氛围中，中国志愿者与外国朋友之间的了解逐渐深化。 1. 文中加点成语的使用有误的一项是（     ） A． 气象万千 B． 茫然无措 C． 咄咄逼人 D． 喜出望外 2. 请选出最适合填入【】处的标点（     ） A． ， B． …… C． ； D． 、 3. 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①抖sǒu（　　　　　）                    ②阐（　　　　　）释                  ③xìn（　　　　　） fú（　　　　　） 4. 小宇发现文中第③段画横线的句子有一处错误，请找出来并修改。 5. 请在②段的横线上填写一句话作为过渡语。 【答案】 1.A 2.B 3.① 擞 ② chǎn ③ 信服 4.来自中国的志愿者，为赛事提供了热情周到的服务 5.示例：中国运动员的出色表现和志愿者的辛勤付出，都展现了中国的风采 【解析】 1. 本题考查成语运用。 A。气象万千：形容景色、事物变化多姿，壮丽而多彩，侧重“景象丰富、变化多端”。此处修饰的对象是“日常训练”，日常训练多是重复、系统的专项练习，核心特点是高强度、重复性，而非“变化多端、景象丰富”，成语与修饰对象的属性不匹配，使用有误； B。茫然无措：指心中迷惑，不知该如何应对，形容处境为难或心神慌乱。运动员在日常训练中会遇到难题，产生迷茫无措的状态是符合实际的，成语精准贴合运动员面对高强度训练时的心理状态，使用正确； C。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人，让人感到压迫感。此处指对手实力强劲、竞争态势激烈，句子要突出比赛竞争的激烈，以及对手带来的压力，符合语境，使用正确； D。喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。中国运动员在巴黎奥运会上多个项目夺冠，取得了超出预期的优异成绩，这些惊喜成果让国人感到意外又欣喜，使用正确； 故选A。 2. 本题考查标点符号。 结合第③ 段“他们与外国朋友互换纪念徽章，交流中国书法，分享旅游心得【】在轻松愉悦的氛围中”可知，前文列举了志愿者与外国朋友的三项交流活动——“互换纪念徽章”“交流中国书法”“分享旅游心得”。这三项内容是并列的具体交流场景，且并非全部交流形式，还有其他未列举的交流方式，因此应该填入省略号，体现交流形式的丰富性； 故选B。 3. 本题考查字音字形。 抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振作、饱满。 阐释（chǎn shì）：指阐明、解释，把道理或含义说清楚。 信服（xìn fú）：指相信并佩服，认可其真实性或合理性。 4. 本题考查病句。 结合“为赛事付出了热情周到的服务”可知，句子存在搭配不当的问题，“付出”通常搭配“努力”“心血”“代价”等抽象名词，强调主动给予并消耗自身的事物；而“服务”是为他人或集体提供的帮助，对应的常用搭配动词是“提供”，“提供服务”是规范的动宾搭配，能准确表达志愿者为赛事供给服务的含义，符合语境逻辑。原句中“付出”与 “服务”搭配不当，修改为“提供”。改句：来自中国的志愿者，为赛事提供了热情周到的服务。 5. 本题考查补写。 结合第①段“巴黎奥运会上，我们中国运动员顽强拼搏、奋勇争先，为祖国和人民赢得了荣誉”可知，前文核心围绕中国运动员的赛场表现与优异成绩展开；结合第③段“来自中国的志愿者，为赛事付出了热情周到的服务，也增进了中外文化交流”可知，后文聚焦中国志愿者的赛场外服务与文化交流作用。过渡语需同时衔接“运动员赛场拼搏”和“志愿者场外服务”两大核心内容，既总结前文运动员的荣耀，又引出后文志愿者的贡献，让文段语义连贯、结构顺畅。 示例：赛场上，中国运动员用拼搏书写荣耀；赛场外，中国志愿者用服务传递温情。 六十六、（2025-2026・山东淄博校联考・七上期中）走过夏的炽（zhì/chì）热，秋的殷实，冬悄然而至，带着（惟瘁/憔悴）的容颜远道而来。山间①人迹罕至，大地一片荒凉。许是因为那沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那②咄咄（duō/duó）逼人的寒气，都让人不禁心生哀伤。然而，人生走过如冬一样的旅程，总会导到河流解封、万物复苏的景象。那时小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。温暖的春阳里，黄色的花淡雅，白色的花高洁，红色的花热情，泼泼洒洒，远看像小姑娘③花枝招展的，开得烂漫多情。山（朗润/郎润），草茵茵，蕴藏着无穷的力量，给人无尽的美的享受，这样的景致让人心生惬意，早已预料到会如此美好，却还是④喜出望外。在悠悠春光里，在浓浓书香中，能否让我们缔造前行的力量，不茫然无措，关键在于我们不辜负韶华。 1. 这段卷首语分别有两处字音和字形不确定，下列选项最恰当的一项是（     ） A． zhì   憔悴       duō   邱润 B． chì   憔悴     duō   朗润 C． zhì   憔瘁       duó   朗润 D． chì   憔瘁     duó   朗润 2. 下列句子中，有一处画横线的成语使用不恰当，请你找出来（     ） A． ①人迹罕至 B． ②咄咄逼人 C． ③花枝招展 D． ④喜出望外 3. 文段中画波浪线句子有两处语病，请将修改后的句子写在横线上。                  【答案】 1.B 2.D 3.在悠悠春光里，在浓浓书香中，能让我们积蓄前行的力量，不茫然无措，关键在于我们不辜负韶华。（① 第一处修改：删去“否”② 第二处修改：将“缔造”改成“积蓄”“凝聚”“汲取”等词，言之有理即可。） 【解析】 1. 本题考查字音字形。 炽热（chì rè）：温度高；极热。形容感情非常热烈。 憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好看。 咄咄逼人（duō duō bī rén）：形容气势汹汹，盛气凌人。 朗润（lǎng rùn）：形容景物或声音具有明亮润泽特征。 故选B。 2. 本题考查成语运用。 A。人迹罕至：人的足迹很少到达，形容地方荒凉偏僻。这里指山间少有人来，大地一片荒凉，使用正确； B。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。这里指冬天的寒气来得猛，写出天气的寒冷，使用正确； C。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，像花枝迎风摆动一样。也可用于形容景致或事物美好艳丽。句中指各种花像小姑娘美好艳丽，使用正确； D。喜出望外：形容因意外喜事感到特别高兴。文段中提到“早已预料到会如此美好”，不是“意想不到”，使用错误； 故选D。 3. 本题考查病句。 “能否让我们缔造前行的力量，不茫然无措，关键在于我们不辜负韶华”一句中，两面对一面，应该去掉“否”；“缔造”与“力量”搭配不当，应该将“缔造”改为“积蓄”“汇聚”等动词。 改句：在悠悠春光里，在浓浓书香中，能让我们积蓄前行的力量，不茫然无措，关键在于我们不辜负韶华。 六十七、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）翻开语文课本，同学们有了美的发现，请阅读下面一则材料并完成题目。 跟着朱自清《春》的脚步，在春酝niàng（   ）的气息里，看春草向荣，百花争艳，轻风流水应和风拂面，沐春雨蒙蒙，一切都充满了希望。她随着老舍《济南的冬天》的笔触，cháng（   ）徉在那             的冬日画卷中。看那一圈儿小山，仿佛是把济南放在一个小摇篮里，呵护着这座城的静谧（     ）与祥和。她还跟随着海伦・凯勒《再塑生命的人》的叙述，走进了那段             的人生历程。她仿佛看到了那个曾经被困在无声、无光、无语的黑暗世界里的小女孩，迷茫而又无助。直到安妮・莎莉文老师的出现，如同点亮黑暗的明灯，带来了希望的_____。就这样，小语同学     在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着美好与快乐。 1. 根据拼音写汉字，为加点字注音。 酝niàng（　　　　　　）     cháng徉（　　　　　　）     静谧（　　　　　　　） 2. 依次填入文中横线的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 响晴        震撼人心        光明        沉淀 B． 温晴        震撼人心        曙光        沉醉 C． 温晴        惊心动魄        曙光        沉淀 D． 响晴        惊心动魄        光明        沉醉 3. 对下列句子关于语病的判断，错误的一项是（     ） A． 通过阅读朱自清的《春》，让我们清晰地感受到春草的嫩绿、春雨的绵密和春风的温柔。（主谓宾明确，无语病） B． 老舍笔下济南的冬天，之所以让人难忘，是因为它有呵护城市的小山、静谧祥和的氛围造成的。（句式杂糅，可删去“造成的”） C． 《再塑生命的人》讲述了安妮・莎莉文老师用爱与耐心，帮助海伦・凯勒走出黑暗、重获光明。（缺少宾语，应在句末加“的故事”） D． 小语同学从课本中收获的，不仅是美的体验，还有对生命、对自然的深刻思考和真挚感动。（语序不当，应改为“真挚感动和深刻思考”） 4. 下列句子标点符号使用，正确的一项是（     ） A． 读朱自清的《春》，我们能感受到“春雨蒙蒙”的清新，“百花争艳”的热闹，“轻风拂面”的温柔。 B． 老舍在《济南的冬天》里写道：“那一圈儿小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”。 C． 《再塑生命的人》中，海伦・凯勒学会的第一个词——“水”。这个词让她走出了无声、无光的黑暗。 D． 小语沉醉在课文的美中：“我喜欢春的生机：喜欢济南冬天的温晴：更喜欢莎莉文老师带来的希望。” 【答案】 1.① 酿 ② 徜 ③ mì 2.B 3.A 4.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 酝酿（yùn niàng）：本义指造酒的发酵过程，引申为事情逐渐成熟、形成的过程。 徜徉（cháng yáng）：指悠然自在地行走、徘徊，沉浸在某种情境中。 静谧（jìng mì）：形容环境安静、祥和，没有喧嚣。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 响晴：指天空晴朗无云，侧重“晴朗的程度”，多形容干燥、无遮挡的晴天。 温晴：指温暖而晴朗，侧重“温暖与晴朗兼具”。 结合《济南的冬天》“可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”可知，济南的冬天并非单纯的“晴朗无云”，而是“温晴”——温暖、舒适，无北方的严寒，也无南方的湿冷。“响晴”仅强调晴朗，忽略了“温暖”的关键特质，不符合文本对济南冬日的描写，故第一空选“温晴”。 第二空： 震撼人心：指某件事、某种经历让人内心受到强烈触动，侧重“精神层面的触动与共鸣”。 惊心动魄：指场面或经历惊险、紧张，让人内心震动，侧重“情节的惊险刺激”。 文本描述海伦・凯勒的人生历程，海伦从无声无光的黑暗中被莎莉文老师拯救，重获希望，侧重“精神层面的触动与共鸣”，而非“情节的惊险刺激”。“惊心动魄”多用于形容危险、紧张的场景（如探险、灾难），与海伦的人生经历不符；“震撼人心”更能体现其经历对读者的精神触动，故第二空选“震撼人心”。 第三空： 光明：指光亮、明亮，也可指希望，侧重“具象的光亮或抽象的希望本身”，语义较宽泛。 曙光：指黎明时的阳光，比喻“困境中出现的微弱希望”，更贴合“从黑暗到希望”的转折语境。 海伦曾被困在无声、无光、无语的黑暗世界里，莎莉文老师的出现是点亮黑暗的明灯，带来的是困境中最初的、微弱的希望。“曙光”比喻黑暗后的第一缕希望，比“光明”更具画面感和转折意味，契合“从绝望到希望”的语境，故第三空选“曙光”。 第四空： 沉淀：指物质下沉积累，也可指情感、经验的积累，侧重“静态的积累过程”。 沉醉：指深深地沉浸在某种情境或感受中，侧重“主动投入并享受其中的状态”。 文本结尾强调小语同学在语文课本的现代文世界里收获着美好与快乐，体现的是“主动沉浸在其中并享受美好”的状态。“沉淀”侧重“静态积累”，无法体现“享受美好”的情感；“沉醉”则精准表达了对文本世界的投入与喜爱，故第四空选“沉醉”。 故选B。 3. 本题考查病句。 A．该句存在语病（主语残缺）。句子以“通过”开头，“通过阅读朱自清的《春》”是介词结构作状语，后面“让我们……”的“让”字导致句子缺少主语。正确修改方式为删去“通过”或“让”，使“阅读朱自清的《春》”或“我们”成为主语，并非“主谓宾明确，无语病”； 故选A。 4. 本题考查标点符号。 A．标点使用错误，逗号使用错误。“‘春雨蒙蒙’的清新”“‘百花争艳’的热闹”“‘轻风拂面’的温柔”是并列宾语，中间应用顿号分隔，而非逗号。正确写法为：读朱自清的《春》，我们能感受到“春雨蒙蒙”的清新、“百花争艳”的热闹、“轻风拂面”的温柔； B．标点使用错误，引号与句末标点位置不当。引用老舍原文的完整句子，句末的句号应放在引号内，而非引号外。正确写法为：老舍在《济南的冬天》里写道：“那一圈儿小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”； D。标点使用错误，冒号滥用。句子中“喜欢春的生机”“喜欢济南冬天的温晴”“更喜欢莎莉文老师带来的希望”是并列的谓语短语，中间不能用冒号，应用逗号分隔。正确写法为：小语沉醉在课文的美中：“我喜欢春的生机，喜欢济南冬天的温晴，更喜欢莎莉文老师带来的希望。”； 故选C。 六十八、（2025-2026・山东淄博高新区-（五四学制）・七上期中）活动中小语制作了“遇见初中”主题手抄报，下面是部分内容，请帮助他解决问题。 遇见初中，是夏末清晨的独特画卷：窗台上那盆蕴藏着展露的绿萝，昨夜的水汽凝在叶尖，风一吹便滚落窗沿，洇开湿软的凉，将教室的静（mì）晕成浅淡的诗；是语文课上栖息在笔尖的阳光，透过玻璃斜铺在笔记本上，把刚写下的“春草图”三个字晕成绒边暖黄，像时光在纸页间悄悄酝酿的温柔；是课间走廊里màn妙的笑声，裹着少年稚气撞来，混着粉笔灰味儿落进教室；也是傍晚操场边的风，带着秋初特有的粗犷与清爽，卷着晚霞碎光，裹住放学奔跑的身影。 这些细微的美好，像朱自清笔下钻土的春草、软风里的花，带着鲜活与甜香——它们轻轻漫过青春扉页：是新课本的油墨香，是同来塞来的糖纸碎金，是放学路上晚风与耳机里的半首歌。细碎的光交织，把遇见初中的日子，织成了一帧帧温软的画。 1. 文中括号的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（     ） A． 谧             yùn             曼             guǎng B． 密             yūn             漫             kuàng C． 谧             yūn             曼             guǎng D． 密             yùn             漫             kuàng 2. 初见初中的这些美好场景，藏着细腻的诗意。请仿照示例，结合文段中的内容，补写句子 示例：遇见初中，是窗台上绿萝叶尖的晨露，是湿软的凉晕开的浅淡诗行； 遇见初中，是笔尖阳光晕染的“春草图”，是时光酝酿的绒边暖黄； 遇见初中，是　　　　　　　　　　，是　　　　　　　　　　　。 【答案】 1.A 2.① 示例：课间走廊里裹着稚气的笑声 ② 混着粉笔灰味儿落进教室的欢乐旋律 【解析】 1. 本题考查对汉字字形和读音的掌握。 静谧（jìng mì）：安静。 蕴藏（yùn cáng）：蓄积而未显露或未发掘。 曼妙（màn miào）：（音乐、舞姿等）柔美。 粗犷（cū guǎng）：粗野；粗鲁。粗豪；有气魄。 故选A。 2. 本题考查仿写句子的能力。需要分析示例句子的结构和内容，然后结合文段中的内容，仿写出符合要求的句子。 根据示例句子“遇见初中，是窗台上绿萝叶尖的晨露，是湿软的凉晕开的浅淡诗行”中，可知是根据文中“窗台上那盆蕴藏着展露的绿萝，昨夜的水汽凝在叶尖，风一吹便滚落窗沿，洇开湿软的凉，将教室的静（mì）晕成浅淡的诗”改写成的，要补充的部分是个偏正短语，并且与文段第一段中内容有关。 如，根据“是傍晚操场边的风，带着秋初特有的粗犷与清爽，卷着晚霞碎光，裹住放学奔跑的身影”，改写为：是操场边卷着晚霞的风，是粗犷清爽裹住的奔跑诗篇。 六十九、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）学习课文总结。下面是小王同学要交流的读书体会，请你完成各小题。 ①阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦•凯勒将“杯”和“水”混为一谈而翻来覆去；阅读《秋天的怀念》时，我会为史铁生当时并不知道那就是他与母亲永远的（jué）别而伤怀；阅读《散步》时，我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的分（qí）而欣喜。书中的内容还会引发我的好奇和思考：②读了《从百草园到三味书屋》，我就很想知道按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样，识破机关的老和尚是如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣的，我的先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问；③读了（作者_______）老师写的《往事依依》，我明白往事必须温柔珍惜，它是我们在世间行走休憩时，那一件贴身的衣衫，柔软妥帖。当我们慢慢地学会珍藏往事，就学会了如何真正地用心去生活，如何去热爱生活…… 1. 对文中加点字的读音和括号内字形判断都正确的一项是（     ） A． 脊梁（jí）       脑髓（suǐ）       决别       分岐 B． 脊梁（jǐ）       脑髓（suí）       决别       分岐 C． 脊梁（jǐ）       脑髓（suǐ）       诀别       分歧 D． 脊梁（jí）       脑髓（suí）       诀别       分歧 2. 请用正楷字书写出文中加着重号作者的名字（　　　　　） 3. 根据上文内容，下列说法不正确的一项是（     ） A． 第一句中使用“翻来覆去”一词，它形容来回翻动身体的动作，而作者放在这里不合适。 B． 第二句中“宿儒”一词指的是老成博学的读书人，“宿”的意思为长久从事某事。 C． 第三句“如何去热爱生活”中“热爱”一词是动词。 D． 画线句中使用了拟人的修辞，因为往事回忆起来总是那么美好，令人回味，值得珍惜，所以是柔软妥帖的。 【答案】 1.C 2.于漪 3.D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 脊梁（jǐ liáng）：脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。    脑髓（nǎo suǐ）：大脑和脊髓，也泛指脑子。 诀别（jué bié）：分别（多指不易再见的离别）。 分歧（fēn qí）：思想、意见等不一致。 故选C。 2. 本题考查规范书写汉字的能力。 注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。注意“漪”的间架结构和写法。 3. 本题考查词语、词类（词性）、修辞手法。 D。“我明白往事必须温柔珍惜，它是我们在世间行走休憩时，那一件贴身的衣衫，柔软妥帖”，此句运用的是比喻的修辞手法，将“往事”比作“贴身的衣衫”，形象地写出了往事给人带来的柔软妥帖的感觉，而不是拟人修辞。拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，该句并未赋予往事人的动作或情感，所以该项说法错误； 故选D。 七十、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）潍坊的四季，是被镶嵌在时光里的四幅绚丽画卷。 春风在杨柳梢头酝酿，待积攒足了力气，便抖擞着劲儿将白浪河畔染得花枝招展。     【甲】     ，那窠巢里的新燕，也应和着啁啾。软风拂过，整个春天都成了它们安落在这儿的温软摇篮。 春风渐歇，夏日便裹挟着热浪粗犷登场。十笏园的荷塘里，     【乙】     ，瓣尖儿凝着细碎光晕。骤雨忽至，荷叶欹斜着承接雨珠，将一池清凉贮蓄得满满当当，沁得人暑气全消。 夏气渐消，秋意便慷慨铺展。大雁飞向云宵，     【丙】     ，像一串串玲珑的小灯笼，那明艳色泽，是秋天镌刻在潍坊枝头的诗句。风过叶动，硕果累累，让人喜出望外。 秋光散尽，冬雪便轻盈地走来，为青瓦披上一层蓬松白衣。檐下冰棱垂挂如晶串，     【丁】     ，万物褪去喧闹，静谧无声。这静谧并非逼仄冷清，反倒透着温润——菜畦覆雪似铺棉，屋内炉火燃温香，一冷一暖相映，令人心旷神怡。 潍坊的四季，便在这轮回里，藏尽了岁月的圆满。 1. 文中加点的字音字形完全正确的一项是 A． 积攒（zǎn）       窠巢       应和（hé）       花枝招展 B． 菜畦（qí）       摇篮       欹斜       硕果累累（lěilěi） C． 粗犷（kuàng）       贮（zhù）蓄       云宵       喜出望外 D． 光晕（yùn）       镌刻       酝酿（niàng）       心旷神怡 2. 将下列句子依次填入文段甲乙丙丁处，衔接最恰当的一项是 ①菡萏从碧波中婷婷擎起       ②柿子树缀满饱满橙红的柿子 ③桃李争着往水里照影儿       ④映着淡蓝天空泛着清润光泽 A． ①②③④ B． ①④②③ C． ③①②④ D． ④③①② 3. 下列表述错误的一项是 A． “潍坊的四季，是被镶嵌在时光里的四幅绚丽画卷”一句，运用暗喻，将“潍坊的四季”比作“四幅绚丽画卷”，形象地写出潍坊四季景色之美。 B． “冬雪便轻盈地走来，为青瓦披上一层蓬松白衣”一句，运用拟人、比喻形象地将雪花落在青瓦上的轻盈，以及铺在青瓦上蓬松的状态表现了出来。 C． 文章运用了“镶嵌”“抖擞”“慷慨”“垂挂”等大量动词，生动地描绘了四季的景色的动态之美。 D． “万物褪去喧闹，静谧无声”一句中“喧闹”改为“喧嚣”更合适，“喧嚣”既可指声音，也可指浮躁的氛围。 【答案】 1.D 2.C 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 A.应和（hé）——hè； B.硕果累累（lěi lěi）——léi léi； C.粗犷（kuàng）——guǎng，云宵——云霄； 故选D。 2. 本题考查句子衔接与排序。 【甲】处：根据前文“春风在杨柳梢头酝酿……将白浪河畔染得花枝招展”可知，描写的是春天河畔的植物（杨柳），且提到“河畔”（水边）。③ 句“桃李争着往水里照影儿”，既呼应“春天的桃李”，又契合“河畔（水里）”的场景，因此应填③ 。 【乙】处：根据“十笏园的荷塘里”可知，明确描写对象是“荷塘”。① 句“菡萏从碧波中婷婷擎起”（“菡萏”是荷花的别称），直接对应“荷塘”的核心景物（荷花），因此应填① 。 【丙】处：：根据“秋意便慷慨铺展……像一串串玲珑的小灯笼”可知，“小灯笼”是比喻，对应秋日的果实。② 句“柿子树缀满饱满橙红的柿子”，“橙红的柿子”外形像“小灯笼”，且契合“秋日枝头”的场景，因此应填② 。 【丁】处：根据“冬雪便轻盈地走来，为青瓦披上一层蓬松白衣。檐下冰棱垂挂如晶串”可知，描写的是冬雪后“青瓦、冰棱”的景象。④ 句“映着淡蓝天空泛着清润光泽”，“映着淡蓝天空”呼应冬日的天空，“清润光泽”契合“冰棱、白瓦”的质感，因此应填④ 。 顺序为③ ① ② ④ 。 故选C。 3. 本题考查修辞手法、词语运用、词性辨析 C．“镶嵌”“抖擞”“垂挂”是动词，但“慷慨”是形容词（形容秋意铺展的大方状态），并非动词。选项中“大量动词”的表述错误； 故选C。 七十一、（2025-2026・山东临沂临沭・七上期中）下面是小文同学有感而发写下的一篇随笔，邀请你帮助修改。 ①在临沭，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，冠山景区里酝酿着生机，桃花、槐花如约盛开，它们花枝招展，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同诗人抖落的半句诗行，如同__________，如同__________，不经意间，浪漫便溢满心田。 ③夏日炎炎，沭河古道的芦苇荡边荷风阵阵，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，乘竹筏穿行其间，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人各得其所。 ④秋天的苍马山是最美的季节，山间早已人声鼎沸。桂花已贮蓄了太久的芬芳，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气悄然舒展。染上秋色的枫叶，jiāo（娇、骄）媚的秋阳，烂漫的菊花，一步一景，皆是秋意。 ⑤冬日临沭，红石湖岸边的寒梅悄然zhàn（淀、绽）放。梦幻般的粉色在冬日暖阳下更显妩媚，微风吹过，花朵低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ⑥四季更迭，临沭之美不绝。无论▲是春的烂漫、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻，都在这里得到了最完美的诠释。邀你徜徉其中，用脚步丈量诗意，用目光收藏这座小城的四季浪漫。 1. 文中加点加粗字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（     ） A． liàng     zhù     骄     绽 B． liàng     chǔ     娇     淀 C． niàng     zhù     娇     绽 D． niàng     chǔ     骄     淀 2. 文中加双横线的词语使用不正确的一项是（     ） A． 花枝招展 B． 各得其所 C． 人声鼎沸 D． 徜徉 3. 下列说法不正确的一项是（     ） A． 文段第②段中加点的“冠山景区”“里”都是名词。 B． “花瓣轻舞，如同诗人抖落的半句诗行”这个句子运用了比喻中的暗喻。 C． 文段第⑥段中加▲的“是”是动词。 D． 文段中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，写出了梅花的温柔、梦幻。 4. 第④段画线的句子“秋天的苍马山是最美的季节”有语病，请写出正确的句子。 5. 请仿照下列句式，补写两句优美的句子。 风过处，花瓣轻舞，如同诗人抖落的半句诗行，如同　　　　　　　　　，如同　　　　　　　　　。 【答案】 1.C 2.B 3.B 4.示例一：秋天的苍马山是最美的地方。示例二：苍马山的秋天是最美的季节。 5.① 示例：如同画家晕染的半幅水墨 ② 如同琴师拨弄的几缕清音、如同旅人珍藏的一枚邮戳、如同匠人雕琢的半支玉簪、如同归燕衔来的一捧春泥、如同舞者旋转的半幅裙裾。 【解析】 1. 注意“娇”“绽”的字形。 2. A。花枝招展：本义多用来形容女子妆容艳丽、姿态娇美，此处属于词义活用，用来描绘桃花、槐花盛放后随风摇曳、艳丽动人的模样，贴合春日繁花盛放的景致，词语使用恰当； B。各得其所：每一个人或者事物都得到合适的安顿与安排。文段此处描写乘船穿行荷塘欣赏荷花美景的惬意感受，侧重抒发观景时舒心畅快的心情，不存在人或事物得到妥善安置的语境，成语运用不符合场景，使用有误； C。人声鼎沸：形容人群聚集，喧闹嘈杂，如同沸水翻滚一般。句子用来形容秋日苍马山游客众多、山间热闹喧嚣的场面，精准烘托出景区游人云集的热闹氛围，词语使用合理； D。徜徉：指悠闲自在地漫步、沉醉在景致之中。文末用来邀约游客在临沭的四季风光里悠然游览、沉醉美景，契合随性赏景的闲适意境，用词准确得体。 3. B。比喻分为明喻、暗喻、借喻。明喻有比喻词“如同、像、好像”；暗喻常用比喻词“是、成为、当作”。本句使用比喻词“如同”，属于明喻，并非暗喻。 4. 第④ 段画线句主宾搭配不当，主语中心语为“苍马山”，宾语中心语为“季节”，二者无法对应。应将“秋天的苍马山”改为“苍马山的秋天”或者把“季节”改为“地方”。 5. 仿写时需要沿用例句“如同+雅致偏正短语”的格式，紧扣花瓣轻盈飘动的姿态，营造柔美浪漫的诗意氛围，续写两个意象契合、文笔优美的比喻语句。 示例：如同流云抛下的几片絮影 如同明月洒落的几点银辉、如同墨客挥洒的一抹丹青、如同蝶翼扬起的一缕柔风、如同繁星遗落的点点柔光、如同佳人舒展的一方罗帕 七十二、（2025-2026・山东聊城・七上期中）阅读下面文段，完成问题。 ①同学，不知细心的你发现没有☐七年级上册的语文学习内容非常丰富，学习语文的天地非常广阔。 ②我们可以走进自然，观赏世间美景。不必说春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴；也不必说__________；__________；更不必说__________，__________；单是冬天可爱的水藻，把终年伫蓄的绿色奉献给济南，就让人柔情顿生。 ③我们可以体察亲情，享受温暖盛宴。瘫痪的史铁生与母亲诀别后，用☐好好儿活☐表达对母亲的怀念☐莫怀戚巧妙解决散步中的分歧，传承中华民族尊老爱幼的美德；徘徊的冰心面对勇敢慈怜的荷叶，散尽了不宁的心绪。 ④我们还可以了解人生，品位人格力量。以身xùn职的白求恩同志，没有狭缢的民族偏见，对中国人民满腔热chén；双目失明的海伦・凯勒，在莎莉文老师的引领下，以顽强勤奋的精神和坚韧不拔的毅力走向光明。 ⑤我们更可以展开想象，感悟世间百态。炫耀新装的皇帝，在众人随声附和的称赞中却被小孩揭开什么也没穿的愚蠢；庇护商人的赫尔墨斯，化作凡人问价却落得个爱慕虚荣的名声；而神通广大的女娲，用黄泥创造篷勃的生命，让人类得以绵延。 ⑥七上的语文学习之旅，远远不止这些。沉浸其中，相信你会有更多的收获，更大的成长。 （1）根据拼音写汉字。 xùn　　　　　　　　　　　职 热chén　　　　　　　　　　　 （2）文段中加横线词语书写正确的一项是（     ） A． 伫蓄 B． 诀别 C． 狭缢 D． 篷勃 （3）文段中加点词语运用有误的一项是（     ） A． 呼朋引伴 B． 心绪 C． 品位 D． 随声附和 （4）文段中加☐处标点符号使用正确的一项是（     ） A． ？   ‘       ’       ！ B． ？   “   ”   ； C． ：   “   ”   ！ D． ：   ‘   ’   ， （5）参照第②段画波浪线句子，联系上下文，再续写两句，使之构成排比。 【答案】 （1）① 殉 ② 忱 （2）B （3）C （4）B （5）示例：夏天绽放的红莲，幽幽地散发清香；秋天甜美的果子，累累地挂满枝头 【解析】 1. 本题考查字形。 殉职：xùn zhí，（在职人员）为公务而牺牲生命。 热忱：rè chén，热情。 2. 本题考查字形。 A.伫蓄——贮蓄； C.狭缢——狭隘； D.篷勃——蓬勃； 故选B。 3. 本题考查成语词语运用。 A.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。此处用来形容鸟儿呼唤同伴，使用恰当； B.心绪：意思是心思；心情。此处与“不宁”搭配，形容内心不安定、不平静的心情和思绪，使用正确； C.品位：表示物品的质量和水平，或者人的地位和身份，或者人的格调和气质。句中用于描写可以从课本里体会人格力量，使用有误； D.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处形容众人盲目跟从夸赞皇帝的新装，使用恰当； 故选C。 4. 本题考查标点符号运用。 一空，“同学，不知细心的你发现没有”为一般疑问句，提出问题，因此用问号； 二空，“好好活儿”是引用史铁生的话，因此用双引号； 三空，“瘫痪的史铁生与母亲诀别后，用☐好好儿活☐表达对母亲的怀念”与“莫怀戚巧妙解决散步中的分歧，传承中华民族尊老爱幼的美德”是两个并列的分句，应使用分号； 故选B。 5. 本题考查句子仿写。句式方面，“春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴”结构为：季节+修饰词+的+事物，副词+地+动词短语。在续写时，需严格遵循这一结构；从内容上看，所写事物要与相应季节的典型特征相契合。比如春天生机勃勃，夏天热烈繁茂，秋天硕果累累，冬天银装素裹等。选择的事物应是该季节常见且具有代表性的，动词短语要能体现事物在这个季节的独特行为或状态。同时，续写的两句要与上下文语境相融合，共同营造出一种对自然美景的欣赏氛围，使整个文段在内容上连贯、和谐。 示例：夏天热烈的鸣蝉，尽情地展示歌喉；秋天丰硕的果实，骄傲地挂满枝头。 一、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）下列表述正确的一项是（     ） A． 小语说：“老师，这个题我不懂，我来垂询您一下。”这句话敬辞使用正确。 B． 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。画横线的词语词性不完全相同。 C． “愉快——快乐”“疲倦——疲惫”“改进——改善”“边疆——边境”，以上每组都是同义词，所以在使用时可以随意互相替换。 D． 鲁迅《故乡》中“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句用了比拟的修辞手法。 【答案】 D 【解析】 A．“垂询”是敬辞，是别人向自己询问，不能用于自己向老师请教； B.开放、看着、工作，三个词语均为动词，词性完全相同； C.同义词词义相近，但词义轻重、搭配对象、使用语境存在差别，不可以随意互换，例如“改进”搭配方法、技术，“改善”搭配生活、环境，表述错误。 二、（2025-2026・山东德州夏津县、武城・七上期中）班级组织《朝花夕拾》读书推荐活动，小林准备的材料中内容最严谨的一项是（       ） A． 该书原名《旧事重提》，是鲁迅创作的回忆性散文集，收录了10篇散文，多记录童年、求学及社会见闻。 B． 《二十四孝图》中，鲁迅对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事深表赞同，认为是值得推崇的传统美德。 C． 《五猖会》记叙了鲁迅儿时急切盼望观看迎神赛会，父亲却强迫他先背诵《论语》的压抑经历。 D． 在《无常》中，作者描写无常的故事，只是为了记录民间传说的趣味性，没有任何批判或讽刺意义。 【答案】 A 【解析】 B．在《二十四孝图》里，鲁迅反感“老莱娱亲”“郭巨埋儿”这类故事，批判其中违背人性、虚伪残酷的封建孝道，并非深表赞同，表述错误； C．《五猖会》中父亲强迫鲁迅背诵的是《鉴略》，不是《论语》； D．《无常》借民间无常的形象，讽刺了现实中虚伪不公的官府官吏、封建统治者，有鲜明的批判讽刺意味，并非没有批判意义。 三、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书分享会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。 甲：《从百草园到三味书屋》中有拔何首乌、捕鸟的顽皮好动的“我”。 乙：《狗・猫・鼠》中有①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的“我”。 丙：《五猖会》中有②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的“我”。 【答案】 ① 同情弱小、憎恶欺凌、爱憎分明 ② 热切盼望观看庙会，却被父亲强迫背书，满心失望、压抑无奈 【解析】 先结合对应篇目核心情节与“我”的心理、性格提炼关键词。 《狗・猫・鼠》，文中“我”十分爱护弱小的隐鼠，厌恶猫欺软怕硬、残害小动物、交配时吵闹的恶劣行径，还借猫讽刺当时社会上类似猫的幸灾乐祸、欺凌弱小的伪善“正人君子”，由此概括出同情弱小、憎恶欺凌、爱憎分明的“我”。 《五猖会》开篇写“我”满心欢喜、急切盼望去看难得的庙会，临行前父亲强迫背诵《鉴略》，背完后游玩的兴致全然消散，内心压抑失落，据此提炼出渴望看庙会、被强制背书后满心失望无奈的“我”。 四、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）跟朋友交往的过程中我们会使用到谦辞和敬辞，可在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号：（     ）（     ） ①小文到小语家去玩，临别时对小语说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” ②小语送小文一本书，并在扉页上题写：“小文留念，小语惠赠。” ③小文给小语自己写的一首小诗，并对她说：“拙作一篇，恳请斧正。” ④小语修改好后，小文说：“谢谢您的高见。” 【答案】 ① ② 【解析】 本题考查敬辞与谦辞。 ①结合谦辞和敬辞的使用规范可知，“光临”是敬辞，用于尊称他人来访；“寒舍”是谦辞，用于谦称自己的家。句① 中小文是去小语家做客，应称对方的家为“贵府”，自己用“到访”，因此“光临寒舍”属于敬辞、谦辞混用，用法错误。改为：到访贵府。 ②结合谦辞和敬辞的使用规范可知，“惠赠”是敬辞，用于称对方赠予自己物品。句② 是小语自己送给小文书，应使用谦辞“敬赠”，因此“惠赠”用法错误。 故填① ② 。 五、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）从下列交友名言警句中选择一句，结合自己的交友经历，参照示例，谈谈你对交友的认识。 （1）相知无远近，万里尚为邻。 （张九龄《送韦城李少府》） （2）君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 （《庄子・山木》） （3）交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。 （魏禧《日录・里言》） 参照示例：我最欣赏《论语》中的“友直、友谅、友多闻，益矣”。意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。我的朋友小语善良、好学，做事执着，他的这些优良品质对我个人成长很有帮助，这样我们也能变得越来越好。 【答案】 示例：我选择“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”。意思是君子的交往平淡如水，小人的交往甜如甜酒（醴：甜酒）。我的朋友小宇，我们很少送昂贵礼物，却总在对方需要时默默支持；我生病时他帮我补笔记，他受挫时我陪他散步。这种平淡却真诚的友谊，让我明白真正的友情不依赖物质，而在于心灵的默契。 【解析】 本题考查语言表达。 首先需明确任务要求，要从给定的三句交友名言警句中选一句，结合自身交友经历，参照示例来谈对交友的认识。先看示例，示例先解释所选语句的含义，再结合自己朋友的特点及对自己的影响，阐述交友的益处。所以解题时要按照示例的结构，先说明名言含义，然后结合自己的交友经历，将名言内涵与经历中的具体细节结合起来，阐述对交友的认识，要做到逻辑清晰，把名言的解读和个人经历的分析自然融合。 示例一：我选择张九龄《送韦城李少府》中的“相知无远近，万里尚为邻”。意思是只要彼此相知，就没有远近之分，即使相隔万里也像邻居一样。我有个朋友和我分隔两地，一个在南方，一个在北方，但我们的友谊从未因距离而疏远。每次我遇到挫折，她总会通过视频耐心开导我；她有开心的事，也会第一时间分享给我。我们虽相隔万里，却因相知让这份友谊紧密相连，这让我明白真正的友谊不会被距离阻隔，只要心意相通，天涯亦如咫尺。 示例二：我选择《庄子・山木》中的“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”。意思是君子之间的交往像水一样清淡，小人之间的交往像甜酒一样浓烈。我和朋友小林的交往就很平淡，我们不会刻意频繁联系，但在对方需要帮助时，总会默默伸出援手。有一次我生病请假，他每天都会把课堂笔记整理好发给我，没有过多的言语，却让我感受到了真挚的关怀。这让我懂得，真正的君子之交不需要刻意的甜言蜜语和物质往来，平淡的相处中蕴含的真诚与扶持才是最可贵的。 示例三：我选择魏禧《日录・里言》中的“交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略”。意思是交朋友，认识人不能不真切，不能怀有疑心，对于小的嫌隙不能不忽略。我曾经因为一点小事误解过朋友小杨，后来才发现是自己疑心太重，其实他一直很真诚。之后我学会了在交友时，先用心去真切了解对方，对朋友多一份信任，不被小误会影响，现在我们的友谊更加稳固了。这让我认识到，交友时要真诚识人、信任对方、包容小瑕疵，这样才能拥有真挚长久的友谊。 六、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）阅读文段内容，完成下面小题。 DeepSeek引爆网络，让科学家们对人工智能的发展充满期待。有人认为，未来的AI不仅能胜任单一的任务，还能像人类一样拥有更广泛的认知能力。【甲】虽然AI的发展带来的担忧同样不容忽视，但是AI发展前景广阔。人们担心AI是否会抢走很多工作岗位，或者在一些危险的工作上（如军事或金融）失去控制。【乙】到那时我们会是超级人工智能的指挥者还是被不眠不休的人工智能所取代因此，如何安全、负责任地发展人工智能是未来非常重要的课题。总之，人工智能是一场技术的革命，它正在改变我们的生活。正如我们曾经历过互联网的普及一样，人工智能也将成为人类未来生活中不可或缺的一部分。所以，______ （1）【甲】处画线句有语病，请修改。 （2）在【乙】句内填入标点符号，最恰当的一项是（     ） A． ，，。 B． ，；？ C． ，，？ D． ，；。 （3）请用“新时代”“青年人”“挑战”三个词，在文中横线处写一句话，补全内容。 【答案】 （1）虽然AI的发展前景广阔，但它带来的担忧同样不容忽视。 （2）C （3）新时代青年人应积极迎接人工智能带来的挑战。 【解析】 1. 本题考查病句。 原句用“虽然……但是……”表转折，结合后一句“人们担心AI是否会抢走很多工作岗位，或者在一些危险的工作上（如军事或金融）失去控制”可知想突出“AI的发展带来的担忧”，所以“AI的发展带来的担忧同样不容忽视”和“AI发展前景广阔”顺序弄颠倒了，调整回来即可。改为：虽然AI的发展前景广阔，但它带来的担忧同样不容忽视。 2. 本题考查标点符号。 “到那时”表句子内部的停顿，用逗号；“我们会是超级人工智能的指挥者”与“还是被不眠不休的人工智能所取代”是选择疑问句的两个并列选项，中间用逗号连接；整个句子是疑问语气，句末用问号收尾； 故选C。 3. 本题考查补写句子。 结合前文“因此，如何安全、负责任地发展人工智能是未来非常重要的课题。总之，人工智能是一场技术的革命，它正在改变我们的生活。正如我们曾经历过互联网的普及一样，人工智能也将成为人类未来生活中不可或缺的一部分”可知前文强调“安全发展人工智能”，补句需呼应责任意识。三个词自然融入，体现青年人在科技革命中的担当，句式简短有力，符合文段总结语气。 示例：作为新时代的青年人，我们应勇敢面对挑战，推动人工智能安全发展。 七、（2025-2026・山东淄博校联考・七上期中）你发现如下文稿有些语序错乱，填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 妈妈的缝纫机总是在深夜响起“哇嗒咔嗒”的声音，像藏在时光里的钟表，轻轻叩着夜晚的宁静。________如今，我的校服上再也没有补丁，但每次看到妈妈坐在缝纫机前，我仍会想起那些被月光拉长的夜晚。原来有些爱从不用大声说，就藏在一针一线的旧时光里。 ①第二天早上，我的校服上准会多出一个工整的补丁。②去年，舅舅给妈妈买了一台电动缝纫机，说能让效率提高三倍。可妈妈只用过一次，就又换回了旧机器。我问她为什么，她摸着旧缝纫机的台阶说：“电动的太快，针脚织，容易跳线。”③我穿着带补丁的校服跑出门时，总觉得背后沾着妈妈指尖的温度。④我从被窝里探出头，台灯的光刚好落在她身上，她的背影微微晃动，手里的布料随着针脚起伏，像被风吹动的波浪。⑤后来我又忍不住问：“现在谁还穿补丁衣服呀？”她停下手里的活，指着缝纫机上的线轴笑：“机器能缝出针脚，却缝不出心思。” A． ④①③②⑤ B． ①③②④⑤ C． ③②①④⑤ D． ②④①③⑤ 【答案】 A 【解析】 本题考查句子排序。 研读材料可知，整体语境承接第一句“妈妈的缝纫机总是在深夜响起”的场景，因此横线处开头应继续描写深夜情景。④ “我从被窝里探出头……”紧接前文对夜晚的描写，衔接自然。随后① “第二天早上，我的校服上准会多出一个工整的补丁”是前文妈妈深夜缝补的直接结果，逻辑顺序紧密。① 句提到“带补丁的校服”，接下来应抒发感受，③ 句“我穿着带补丁的校服跑出门时，总觉得背后沾着妈妈指尖的温度”，承接“补丁校服”，表达妈妈的爱，衔接自然。前文讲“旧时光的缝补”，后文提到“如今”，中间需要过渡，② 句“去年，舅舅给妈妈买了一台电动缝纫机……回了旧机器”，通过“电动缝纫机”与“旧机器”的对比，引出妈妈的坚持，是从“旧时光”到“如今”的过渡。② 句妈妈说“电动的太快，针脚织，容易跳线”，接下来应解释原因，点明主旨。⑤ 句“后来我又忍不住问……机器能缝出针脚，却缝不出心思”，“心思”对应前文的“妈妈的爱”，呼应结尾“有些爱藏在一针一线的旧时光里”。 所以，正确排序④ ① ③ ② ⑤ ； 故选A。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累运用 一、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）将划线部分的汉字用正楷字书写在答题纸上。 航天人以严jǐn（　　　　　）的态度攻克难关，用行动激lì（　　　　　）少年逐梦。 二、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列表述错误的一项是（     ） A． 邱少云、黄继光都是抗美援朝英雄，他们都有不怕牺牲的精神。 B． 北京故宫始建于清代，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 C． 《书湖阴先生壁》是一首题壁诗，不仅写出了湖阴先生高雅的生活情趣，也赞美了其高洁的品质。 D． 《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作等，表现了他平易近人、和蔼可亲的形象。 三、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）下列各句没有语病的一项是（     ） A． 切实减轻中小学生过重课业负担，是能否实施素质教育的关键。 B． 在学习过程中，我们应培养自己分析、解决、观察问题的能力。 C． 纷纷扬扬的大雪，把我们深爱着的这座城市装扮得更加美丽了。 D． 有关政府部门要继续增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。 四、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）下列表述与原著不相符的一项是（     ） A． 在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 B． 在《狗・猫・鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 C． 鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。 D． 《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。 五、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）下列句子中，加点的词语分析不正确的一项是（     ） A． （百草园）其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。（“似乎”指的是事隔多年，印象不清晰、不肯定，“确凿”指的是百草园在作者心中留下了快乐的回忆，是肯定的；表达了作者怀念百草园。） B． 我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（两个词写出“我”和妻子行走的艰难。） C． 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（这些词运用了比喻的修辞手法，将花儿可爱、调皮的形态和竞相开放的景象展现在读者的面前，形象生动。） D． 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（这两个词语形象地表现出母亲的慈爱，朗读时语气要轻轻地，读出母亲对“我”的理解、忍耐和宽容。） 六、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是（     ） A． 《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦•凯勒，选自《假如给我三天光明》。 B． 很多经典成语源自古诗文，如“温故知新”“博学笃志”“三人行，必有我师”都出自《论语》。 C． 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称男子，“尊君”是尊称对方父亲。 D． 古人常以“弱冠”“不惑”“而立”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。 七、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）阅读下面文段，完成小题。 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 文中画线句子衍生出的成语是　　　　　　　　　　，意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 八、（2025-2026・山东菏泽成武・七上期中）“以榜样为友，逐光而行。有良友相伴，前路不孤。”自古以来有许多交友佳话，请写出一个相关的典故名称。 九、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）下列表述正确的一项是（     ） A． 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B． 《诫子书》的作者诸葛亮，是东汉时期的政治家、军事家。诫，告诫、劝勉。子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 C． 《济南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分别是中国作家老舍、印度作家泰戈尔和美国作家海伦・凯勒。 D． 《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书，由孔子及弟子、再传弟子编写而成。 十、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）下列说法不正确的一项是（     ） A． 《金色花》与《荷叶・母亲》两首诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。 B． 冰心的代表作是《繁星》《春水》《寄小读者》。 C． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《尚书》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D． 泰戈尔创作了《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等诗集。 十一、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列标点使用正确的一项是（     ） A． 结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗！ B． 28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！” C． 他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！中华人民共和国万岁！中央人民政府万岁！” D． 一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩、垫着脚，望着望着。 十二、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列词语书写没有错误的一项是（     ） A． 疾弛             箭拨弩张             井然有序 B． 点缀             前攻尽弃             龙凤呈祥 C． 逶迤             势不可当             全身贯注 D． 弥漫             纹丝不动             断断续续 十三、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列语段中没有使用排比手法的是（     ） A． 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。 B． 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C． 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。 D． 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 十四、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）对下面诗句的理解不正确的一项是（     ） A． 《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，写诗人从清溪出发，经渝州向三峡进发，离友人愈远，就愈加思念。 B． 《江南逢李龟年》“正是江南好风景，落花时节又逢君”，这句写暮春时节，诗人与故人相遇，追念昔日繁华，感慨今日境况，抒发了久别重逢的喜悦之情。 C． 《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊，应傍战场开”，写故园的菊花在断壁残垣间竞相绽放，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 D． 《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”：在寂静的夜里，夜风吹来凄凉幽怨的芦笛声，诗句意境苍凉旷远，表现了“征人”的思乡之情。 十五、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列加点字的注音没有错误的一项是（     ） A． 飘拂（fó）                    岷山（mín）                    津津有味（jīn） B． 俨然（yǎn）             风靡（mí）                    排山倒海（dǎo） C． 蜷缩（quán）             潜伏（qián）                    虎视眈眈（dān） D． 参差（cī）                    斗室（dǒu）                    居高临下（jù） 十六、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）下列各项中字音字形完全正确的一项是（     ） A． 抖擞（sǒu）     发髻（jì）       铃铛        花枝招展 B． 窠（kē）巢        侍（shì）弄   分岐       喜出望外 C． 簇（cù）拥        莅临（lì）       喉咙        美不盛收 D． 酝酿（yùn）     应和（hé）       祷告       各得其所 十七、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）下列句中加点成语使用不恰当的一项是（     ） A． 这幅山水以细腻的笔触描绘了群山、流水、飞鸟，画面气象万千，让人仿佛身临其境。 B． 我们在北京的日子过得平静而有序，每个人似乎都各得其所，在绘画、运动和讨论中找到了自己的位置，仿佛未来早已被精心规划。 C． 夜深人静时，他又将那桩陈年旧事在脑海中翻来覆去地审视、琢磨，试图从每一个被记忆磨平的棱角里找出新的解释。 D． 春风里带着咄咄逼人的暖意，轻轻拂过柳枝，让整个园子都活了起来。 十八、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（     ） A． 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 B． “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 C． “蓝梦谷太美丽了。”她兴奋地说，“我还会再来的！” D． 盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。 十九、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列各句中标点符号使用完全正确的一句是（     ） A． “不和你说着玩儿，”他一本正经地说，“如果咱们一起想办法，这事准能完成。” B． 淡泊，是人生态度，表现了一种平和，淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 C． 疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷等……顶住疼痛的部位。 D． 不知道他收到你情真意切的信后会作何感想？会不会像我一样感动得热泪盈眶？ 二十、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A． 她今天打扮得很漂亮，黑发披肩，白色衬衣搭配一条红色的短裙，简直让人美不胜收。 B． 我们在为远大理想奋斗的过程中，需要有一个明确的目标，绝不能见异思迁。 C． 这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。 D． 这下我才恍然大悟，原来班主任李老师一直在暗地里帮助我。 二十一、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列词语中书写和加点字读音完全正确的一项是（     ） A． 渲 xuān 染       轨 guǐ 道       笨拙 zhuō       迥 jiǒng 然不同 B． 飘拂 fú             干燥 zào       和谐xié          群马疾驰 chí C． 湛 zhàn 蓝        矫 jiǎo 健     苍穹 qóng     斩钉截 jié 铁 D． 忐忑 tè            抽噎 yè            干涸 gé        排山倒 dǎo 海 二十二、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）下面是小文同学摘抄后所做的批注，其中不正确的一项是（     ） A． 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（运用比喻，生动形象地描绘了花苞饱满可爱的外形。） B． 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（运用反复，表达了作者对春天强烈的期盼之情。） C． 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。（运用排比，强调时间的周而复始。） D． 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（运用比拟，展现了风吹落叶的景象。） 二十三、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）对下列句子的朗读节奏把握不准，请你帮她选择不恰当的一项（     ） A． 我/喜欢雨，无论/什么季节的/雨，我/都/喜欢。 B． 好像/我背上的/同他背上的/加起来，就是/整个/世界。 C． 在/我看不见的/地方，偷偷地/听我的/动静。 D． 心中的/雨点/来了，除了你，谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽？ 二十四、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）阅读小文同学习作中的句子，完成下面小题。 1. 下面各项中词语使用不恰当的一项是（     ） A． 秋天的九寨沟，层林尽染，气象万千，让人叹为观止。 B． 青岛的春风总是带些凉意，但已没有冬日寒风那般咄咄逼人。 C． 夏天的海滨浴场，游客如织，沙滩上人声鼎沸、热闹非凡。 D． 澄清的河水像块空灵的蓝水晶，在济南的冬天里各得其所。 2. 下面各项中有语病的一项是（     ） A． 青岛是个充满活力的旅游城市，国庆期间，许多旅游景点迎来客流高峰。 B． 中山公园的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，是观赏美景的绝佳去处。 C． 夕阳西下，我们闻着鲜花的芳香，欣赏着落日的美景，真可谓心旷神怡。 D． 随着秋天的到来，大地渐渐披上了五彩斑斓的外衣，处处呈现出迷人的景象。 二十五、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）选出结合下面选文分析正确的一项 梦想与奋斗相辅相成，年轻人最不该在能奋斗的时候选择安逸，与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦。用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光华，请记住：幸福是奋斗出来的！ A． 选文中多次出现的“奋斗”都是形容词。 B． “梦想”“光华”都是名词，“选择”“丈量”都是动词。 C． “同向”与“同行”、“筑梦”与“圆梦”是两组同义词。 D． 选文中“安逸”是贬义词，“青春”是褒义词。 二十六、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）小文在潍坊旅游留言册中，发现成语运用不恰当的一项是（     ） 今日游览潍坊山河，深有所感。清晨踏入A人迹罕至的山谷，四周B鸦雀无声。走进古镇市集热闹非凡，C人声鼎沸。这一路，静可听风观云，动能赏俗探趣，山水人文D各得其所，令人流连忘返。潍坊之美，恰在这动静相宜之间啊！ A． 人迹罕至 B． 鸦雀无声 C． 人声鼎沸 D． 各得其所 二十七、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）为下面三个成语找到意思相近的名言，并将序号填在相应的括号内。 A。莫逆之交                    B。忘年之交             C。手足之情 ①“衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。”——《后汉书・祢衡传》（　　　　　） ②“谁无兄弟，如足如手。”——《吊古战场文》（　　　　　） ③“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”——《庄子・大宗师》（　　　　　） 二十八、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）下面是小语同学写的邀请函，其中谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（     ） 邀请函 亲爱的张老师： 您好！我们很荣幸地邀请您参加我们班级的“图书馆阅读打卡”活动，期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间：11月1日上午第一节课。活动地点：701班教室。感谢您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。 A． 荣幸 B． 莅临 C． 赏光 D． 拙见 二十九、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）同学们也分享了一些有感情朗读课文的方法与技巧。对下面这段文字进行朗读，小冀同学分析有误的一项是（     ） 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。①春天里花团锦簇，美不胜收；②夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；③秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，风中还有“歌以咏志”的豪迈；④冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。 A． ①句宜把“花团锦簇，美不胜收”加重音，来突出春花特点和作者惊喜、赞叹的心理。 B． ②句宜在“争先恐后”后面加停顿符号，突出万物的生长状态。 C． ③句宜把“断肠人”“歌以咏志”加重音，引用诗句传达出了秋既会带给人忧思也会有豪放之情。 D． ④句“冬天里”后宜加停顿，突出如此绿和可爱的水藻是济南的冬天独有的。 三十、（2025-2026・山东聊城临清・七上期中）请解决栏目——《馈赠》导语中的语言文字问题。 晨光中漫步四季，春的酝酿在花间悄然苏醒，夏的静mì被蝉鸣轻轻打破，秋高邈的蓝天下，金黄的落叶翻飞如蝶，冬的素裹中暗藏生机。生活如花枝招展的画卷，每一季都赠我以热烈与温柔，教我以翻来fù去的思索终得澄明。 给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）酝酿（　　　　　）   （2）静mì（　　　　　）   （3）澄明（　　　　　）   （4）翻来fù去（　　　　　） 三十一、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）给加点字写出拼音，根据拼音写出正确的汉字。 踏上七年级的语文阅读之旅，我们会被一篇篇文质兼美的文章感染。在于漪的深切怀念里，我们感受到她“徜徉　　　　　　　　于山水之间”，甚得其乐；在《纪念白求恩》中，我们读到了他对同志对人民的极端的rè chén　　　　　　　　；孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。请继续语文的阅读之旅吧！ 三十二、（2025-2026・山东滨州博兴县-（五四学制）・期中）下列句子排序正确的一项是（     ） ①果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。 ②一刹那间，这深红的圆东西发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 ③红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 ④太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得真可爱。 ⑤天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。 （巴金《海上日出》，有删改） A． ③⑤②④① B． ①⑤③②④ C． ⑤③①④② D． ⑤③④②① 三十三、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）下面是小文同学做的课文摘抄，阅读文段，完成，1-2题 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃dang（     ）的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄，与沉静了……雨变得更轻，也更深情了心水声在屋yán（     ）下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨将出现的一个更净美、开阔的大地。 1. 根据拼音写汉字。 铃dang（　　　　　）          yán（　　　　　） 2. 文段中，加点字的读音不正确的一项是（     ） A． 娇媚（mèi） B． 粗犷（kuàng） C． 高邈（miǎo） D． 凄冷（qī） 三十四、（2025-2026・山东德州宁津・七上期中）下面是小语的阅读心得投稿片段，请解决其中的语言文字问题。 静心淌徉于书页之间，作者的思想便如刻刀，悄然雕镂着我的认知。掩卷之后，故事的余韵与文字的哲思却未曾消散，它们在心间沉淀、酝酿，静候一个恰好的时刻破土而出。当我提笔尝试禅释这份心得时，才恍然发觉，梳理与表达的过程，本身就是一次更深层次的阅读，让我真正将书本的智慧内化为自身的养分。 1. 请确认心得中加点字的读音。（只填序号） （1）雕镂（A.lòu   B.lóu）（　　　　　）       （2）酝酿（A.liàng   B.niàng）（　　　　　） 2. 校对心得时发现其中有错别字，请改正。 （1）淌徉　　　　　　             （2）禅释　　　　　　 三十五、（2025-2026・山东聊城临清・七上期中）下面是栏目三《梦想》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①有梦想的人，活得四季如春。②一个人的力量是微小的；但众多力量汇聚在一起便足以完成一切看似不可能的任务。③中国梦也是如此，虽然一个人的梦想是微不足道的，但是无数中国人的梦想凝聚在一起就能汇聚成伟大的、光芒万丈的中国梦。④而我们中国青年，作为国家的未来和民族的希望，应当敢于________、勇于________、勤于________，方能书写无悔的青春答卷。 1. 语段中第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在相应位置。 2. 第④句中的加点词语“答卷”按照词性划分是______词。 3. 请选择恰当的词语填在第④句横线上，使语意连贯、完整。（只填序号） A.圆梦   B.有梦   C.追梦 三十六、（2025-2026・山东威海荣成市16校（五四制）・七上期中）春华秋实，夏雨冬雪都是世间最美的风景，班级以“走过四季”为主题开展诗文诵读会，请你以主持人的身份完善下面的开场白。 亲爱的同学们，大家好！春风夏雨；秋霜冬雪，大自然生生不息，四季风景美不胜收。春是朱自清笔下的风，酝酿（yùn niàng）着青草味和花香，温暖和煦（hé jù）；夏是刘湛秋笔下的雨淅淅沥沥，热烈而粗犷（cū   kuǎng）；秋是史铁生笔下的菊花，淡雅高洁，开得泼泼洒洒；冬是老舍笔下济南的水，冒着热气，水藻也把终年伫蓄（zhù   xù）的绿色都拿出来了，没有咄咄逼人的气势……为了激发同学们对大自然的热爱和文学诵读的兴趣，我们今天欢聚在此，开展“走进四季”班级诵读会。这次活动广播站的老师也莅临现场指导，你们的到来让我们感到无比荣幸，感谢你们早早恭候在教室，请你们对我们的活动不吝赐教。让我们共同走入四季天地，共赏文学魅力。 1. 开场白中加点词语的音、形完全正确的一项是（     ） A． 酝酿（yùn niàng） B． 和煦（hé jù） C． 粗犷（cū kuǎng） D． 伫蓄（zhù xù） 2. 开场白中画横线的成语使用不恰当的一项是（     ） A． 美不胜收 B． 淅淅沥沥 C． 泼泼洒洒 D． 咄咄逼人 3. 开场白中画波浪线的谦敬辞使用不符合情境的一项是（     ） A． 莅临 B． 荣幸 C． 恭候 D． 赐教 三十七、（2025-2026・山东德州德城区五校・七上期中）【散步・深意】《散步》通过全家祖孙三代散步时发生分qí（ ）并各得其所的事，引发作者的一种“生命的感慨”，抒发交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，①这种良性的因果循环正反映了古朴的尊老爱幼的家庭伦理道德之美。 【金色花・感悟】“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得栩栩如生。②诗作通过孩童般无邪的眼睛以儿童特有的方式表达对母亲的爱。 【荷叶・内涵】③《荷叶・母亲》以“荷叶”为题，托物抒情，吟唱了悠扬的一曲母爱颂歌。④文字如平静的春水里繁星的倒影，晶莹剔透，又耐人寻味。初雨时见到亭亭玉立的红莲的喜出望外，大雨中的荷叶母亲对左右qī（ ）斜红莲的荫蔽。作者不禁联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！ 1. 下列各项中，字形或加点字读音不正确的一项是（     ） A． 分歧 B． 匿笑（nì） C． 攲斜 D． 荫蔽（yìn） 2. 文段中加点的成语，使用不正确的一项是（     ） A． 各得其所 B． 栩栩如生 C． 亭亭玉立 D． 喜出望外 3. 语段中的句子，有语病的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 三十八、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列词语的书写，完全正确的一项是（     ） A． 绵延     炫耀     头衔     眉开眼笑 B． 荒凉     疲倦     惬意     随声附合 C． 澄辙     怅然     倦伏     畏罪潜逃 D． 气慨     怂勇     预警     亭亭玉立 三十九、（2025-2026・山东临沂临沭・七上期中）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（     ） A． 古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等，称对方或对方亲属的敬辞有“令、尊、仁”等。 B． 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。 C． 《金色花》的作者泰戈尔，是印度作家、诗人，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》。 D． 《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作，共20篇，是“四书”之一。 四十、（2025-2026・山东临沂沂水・七上期中）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（     ） A． 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。有“人民艺术家”之称。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B． 停连，是语流中声音的中断和延续。无论停顿还是连接，都只能根据读者的感知和理解任意改变。 C． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D． 本体和喻体之间用“是”“就是”“变成”“成为”“等于”等词语，或者用破折号来连接，是暗喻。 四十一、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）指出下列词语中加点字的读音、字形全都正确的一组是（　　） A． 酝酿liàng       抖擞sǒu        清脆cuì B． 黄晕yùn        宛转wán        散步sǎn C． 嫩叶nèn        应和hè            安巢cháo D． 披蓑shuāi       抚摸fǔ            薄烟báo 四十二、（2025-2026・山东滨州惠民・七上期中）为丰厚同学们的文化底蕴，小语同学总结了以下文学文化常识，其中表述不正确的是（     ） A． 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B． 古代常用官职或任官地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”是指王昌龄。 C． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《礼记》合称“四书”。 D． 古人的称谓有谦称和尊称，如“家君”与“尊君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。 四十三、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）你班定于11月3日下午在班级举行“遇见朋友、遇见缘分”主题班会活动，打算邀请语文张老师参加。请你作为班级代表，向语文老师发出口头邀请。 四十四、（2025-2026・山东青岛67所学校联考・七上期中）仿照画线句子，将横线上的内容补充完整。 通过参加“有朋自远方来”专题学习活动，我们深感：每一个人的成长都离不开友谊的陪伴。友谊是一盏明灯，照亮前行的道路，为我们指引方向；友谊是　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　……愿这份美好的友谊陪伴我们走过漫漫人生路。 四十五、（2025-2026・山东滨州惠民・七上期中）手抄报“心灵感悟”板块需要阐释“美好”，小语写了一段话，请你帮他排序（     ） ①其实，美好也藏在细微之处：一声问候，一个微笑，一次搀扶…… ②人们常认为，美好遥不可及，是壮丽的风景或巨大的成就。 ③这些瞬间，如同繁星，点亮了我们平凡的生活。 ④只要我们心怀感激，便能发现，美好一直萦绕在身边。 ⑤因此，不必跋山涉水去远方寻找，生活的美好就在当下。 A． ①②③⑤④ B． ①③②⑤④ C． ②①③⑤④ D． ②①⑤④③ 四十六、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）在赏析《敦煌守护者》一文时，下列各项中分析有误的一项是（     ） 巍峨的三危山，霞光里的敦煌，因为有了“敦煌守护神”常书鸿，因为有了“敦煌的女儿”樊锦诗，因为有了此生无悔入沙海的守护者，一幅幅壁画，一座座彩塑，才能得以在现代化进程中绽放光彩。传统文化不仅随着现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。我们保护文物的血脉定会代代相传。 A． 文中加点词语“巍峨”是形容词，“进程”是动词。 B． 文中加点词语“传统”和“文化”词性不同，“传统”是形容词，“文化”是名词。 C． 文中加点词语“一幅幅”“一座座”都是数量词。 D． “我们保护文物的血脉定会代代相传”一句中，“我们”是代词，“相传”是动词。 四十七、（2025-2026・山东临沂沂水・七上期中）语文课本为我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南的冬天》，我们看到了澄清的河水、贮蓄绿色的水藻；①欣赏《雨的四季》，我们感受到夏雨的粗犷、冬雨的淅沥；②欣赏《秋天的怀念》《荷叶・母亲》，我们与亲情相遇，听到憔粹的母亲对瘫痪孩子的祝福祷告，看到风雨中荷叶对莲花的荫蔽；③欣赏《从百草园到三味书屋》，我们看到了直窜向云宵的叫天子，置身于读书声中，人声鼎沸。④欣赏《再塑生命的人》，我们看到海伦・凯勒触碰水时的恍然大悟，理解了文字的奥密……自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。语文学习，让我们流连忘返。 1. 文中加点字注音正确的一项是（     ） A． 澄清（chénɡ）     贮蓄（chǔ）     荫蔽（yìn）     窜（cuān） B． 澄清（dènɡ）       贮蓄（chǔ）     荫蔽（yìn）     窜（cuān） C． 澄清（chénɡ）     贮蓄（zhù）     荫蔽（yīn）     窜（cuàn） D． 澄清（dènɡ）       贮蓄（zhù）     荫蔽（yīn）     窜（cuàn） 2. 文中画横线的句子中汉字书写完全正确的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 四十八、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）下面是小琅摘选的关于课文中美景的发言稿（节选），请你帮他解决遇到的问题。 轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：跟随朱自清寻觅春天的踪迹，欣赏朗润的山色；感慨莫怀戚解决散步分岐时的睿智，感受中华民族尊老爱幼的美德；陪着瘫痪的史铁生在秋天诀别母亲，怀念母亲；聆听“至圣先师”孔子的教诲，触摸中华优秀传统文化的脉搏。还有，跟轻风流水应和______着的牧童的笛声，使人静谧______的淅淅沥沥的秋雨，传递着春与秋的信息；可爱的水藻把终年伫蓄的绿色奉献给济南的冬天。 1. 给下列加点的字注音。 （1）应和　　　　　　   （2）静谧　　　　　　 2. 文中两处画横线句子分别有一个错别字，请找出并改正。 （1）　　　　　　改为　　　　　　   （2）　　　　　　改为　　　　　　 四十九、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）阅读下面语段，按要求完成任务。 轻轻打开语文课本，四季之声，皆在文中。春回大地，百花竞开，春的朗润里酝niàng（     ）着花香，人们花枝招展地迎接暖阳到来；蝉声阵阵，夏雨热烈粗犷（     ），万物争先恐后地生长；听！黄晕（     ）的灯火下，雨声应和（     ）着风的节奏；金风飒飒，风中有黄昏时”断肠人”的秋思。大自然不仅给予我们美不胜收的风光，传递着生生不息的正能量，还让我们感悟到世间温暖。 成长，并非铺满鲜花的坦途，我们常会徘徊在青春的十字路口，跌撞而行。但母亲的关怀如温暖的阳光，驱散心头的迷雾；父亲的鼓励如坚实的高山，给予攀登的力量。那些温暖的瞬间和力量zhù（   ）蓄在心间，让我们不再迷惘，每一步跋涉都朝着心之所向，在逆境中迎难而上，zhàn（     ）放生命的光芒。这浪màn（     ）的成长，正如雨后明mèi（     ）的天空，终将清晰地见证我们的蜕变。 根据拼音写出相应的汉字并给文段中加点的字注音。 ①酝niàng（　　　　　）       ②粗犷（　　　　　）       ③黄晕（　　　　　）       ④应和（　　　　　） ⑤zhù（　　　　　）蓄       ⑥zhàn（　　　　　）放        ⑦浪màn（　　　　　）       ⑧明mèi（　　　　　） 一、（2025-2026・山东临沂沂水・七上期中）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ） A． 本次活动的成功，得益于团队成员们各得其所，大家都能积极发挥长处，贡献自己的力量。 B． 秋游出发前，老师翻来覆去地讲纪律和安全问题，要大家牢记在心。 C． 王老师咄咄逼人的讲解，让我们一下子理解了这道题。 D． 这样子说来说去，传来传去，话越说越多，越说越热闹，简直是无休无止。 二、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保障。 B． 通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。 C． 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D． 一项研究报告显示，我国学生近视呈现低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%。 三、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）手册中下列词语的注音，全部正确的一项是（     ） A． 消耗（hào）     勋章（xūn）     不辍（zhuì）     鄙薄（báo） B． 虐待（nuè）     荒凉（huānɡ）     热忱（chén）     狭隘（yì） C． 佃农（diàn）   圈定（quān）     凯歌（kǎi）   周济（jì） D． 旌旗（jīn）     缄默（xián）     妯娌（lǐ）     纯粹（cuì） 四、（2025-2026・山东滨州无棣・七上期中）下列有关《朝花夕拾》的选项，不正确的是（     ） A． 《范爱农》中，鲁迅追忆与范爱农的交往，既感伤友人的悲剧命运，也暗讽清末民初的社会黑暗，饱含对家国前途的忧虑。 B． 《狗・猫・鼠》中，鲁迅借对猫的厌恶、对鼠的同情，表达出对动物的好恶，与社会关联不大。 C． 《藤野先生》中，鲁迅因异国他乡的歧视与国人的麻木而弃医从文，以笔为刃唤醒国民，体现了为民族觉醒而担当的家国情怀。 D． 《二十四孝图》中，鲁迅批判封建孝道的虚伪残酷，是为剔除文化糟粕、唤醒国民对真善美的追求，彰显家国担当。 五、（2025-2026・山东滨州无棣・七上期中）下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（     ） A． 泰戈尔是印度诗人、哲学家，诺贝尔文学奖得主，《金色花》出自其诗集；海伦・凯勒是美国盲聋女作家、教育家，其代表作《假如给我三天光明》以真挚情感与坚韧精神感动世人。泰戈尔与海伦・凯勒均以深邃思想和顽强意志跨越文化界限，传递人类共通的精神力量。 B． 李白号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是其七言绝句；杜甫字子美，唐代现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗歌被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。 C． 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，是新文化运动代表人物。《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，其作品兼具京味与温情。 D． 与人交谈时说“愚见”，“愚”是谦词，用于谦称自己；向他人介绍自己的兄长时说“令兄”，“令”是敬词，表尊重。 六、（2025-2026・山东德州夏津县、武城・七上期中）鲁迅在《朝花夕拾》中记录了自己人生道路的转变，很多事件影响了他的选择，下列分析不正确的一项是（       ） A． 《从百草园到三味书屋》中，三味书屋里的学习枯燥刻板，鲁迅决定寻求新学，去了南京。 B． 《父亲的病》中，中医误诊父亲的病，鲁迅决定学医救人、学医救国。 C． 《琐记》中，鲁迅在南京接触了《天演论》，为了求学决定前往日本。 D． 《藤野先生》中，仙台幻灯片（看电影）事件，鲁迅决定弃医从文。 七、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）古时朋友相交特别注重礼貌用语，请对下面的谦辞和敬辞进行分类。（只填序号） ①令尊   ②家君   ③鄙人   ④贤弟 （1）谦辞类：　　　　　　　　　　　　　　　　       （2）敬辞类：　　　　　　　　　　　　　　　　 八、（2025-2026・山东临沂河东・七上期中）有人说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你以画波浪线的句子为例，写出阅读《阿长与《山海经》》的心得。 九、（2025-2026・山东德州夏津县、武城・七上期中）当晨露还在草叶上闪烁，迷彩的方阵已在训练场定格成青春的剪影。那（1）liáo亮的口号，如冲锋的号角，在（2）绿yīn   yīn的训练场上空震落了叶尖的露珠；那整齐的正步，似铿锵的鼓点，在阳光下踏出成长的节律。教官谈心时，我们读懂了那份育人的热（3）忱；会操验收时，看台上A．人声鼎沸，是青春的荣光在呐喊；日常训练中，教官B．谆谆教诲，是成长的罗盘在指引；军训联欢会上，节目C．花枝招展，是迷彩青春的诗意绽放；食堂的叔叔阿姨D．不辍劳作，让我们在挥汗如雨后总有热饭热汤的慰藉……这一幕幕汇聚成深入骨（4）髓的回忆。通过一星期的军训，使我们蜕变成更优秀。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）liáo（　　　　　　　）亮 （2）绿yīn yīn（　　　　　　　）（3）热忱（　　　　　　　） （4）骨髓（　　　　　　　） 2. 语段中成语运用错误的一项是（       ） A． 人声鼎沸 B． 谆谆教诲 C． 花枝招展 D． 不辍劳作 3. 语段中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子。 通过一星期的军训，使我们蜕变成更优秀。 修改后的句子：                                                                     4. 军训中，为鼓舞士气，七年级一班打算在班级区域悬挂条幅，小林搜集了几个励志句子，请从中挑选一句贴合场景的摘抄下来，书写要工整哦。 （1）天行健，君子以自强不息。 （2）强少年之体魄，铸华夏之脊梁。 （3）海内存知己，天涯若比邻。 5. 下面是校学生会发布的军训总结大会通知，但通知内容中有不妥之处，请任选一处提出意见。 通知全体同学：为总结军训收获，分享军训感悟，我校将举办军训总结大会。各位同学准时莅临，请勿迟到。校学生会2025年9月7日 我的意见：                                                                十、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）下列句子排序最恰当的一项是（     ） ①发射塔架打开，长征火箭巍然屹立，等待着飞天的指令。 ②倒计时结束，发动机点火，火箭喷射出巨大的火焰拔地而起。 ③船箭成功分离，飞船太阳翼顺利展开，发射取得圆满成功。 ④飞控中心传来消息，飞船已精准进入预定轨道。 ⑤此次成功发射，为我国空间站的长期运营奠定了坚实基础。 ⑥这个消息让指挥大厅和所有观看直播的人们瞬间欢呼起来。 A． ①②④③⑥⑤ B． ②①③⑤④⑥ C． ①③②④⑤⑥ D． ②④①③⑤⑥ 十一、（2025-2026・山东济宁汶・七上期中）小文准备报送朗诵作品，下面是她创作的文字初稿，请帮助完成准备工作。 细密的雨丝如银线穿梭，织就朦胧的薄雾之网，将天地温柔笼罩。廊架上，紫藤在雨幕中尽情舒展枝叶，每一片青翠欲滴的叶子，都小心翼翼地托着晶莹剔透的水珠。菜畦中果蔬愈发骄媚，向世人展示着生命拔节的力量之美。大地仿佛换上崭新的美装，焕发着蓬勃朝气。温润空气裹挟着泥土芬芳，沁人心脾。小雨淅沥，浇散心头的烦闷；大雨滂沱，洗涤尘世的喧嚣，雨像技艺精湛的演员，与人类共同演绎着永不落幕。 1. 文中加点字的读音和字形，全都正确的一项是（     ） A． 细密   笼（lǒng）罩   小心翼翼 B． 穿梭（shuō）   菜畦   晶莹剔透 C． 骄媚   蓬勃                 沁（qìn）人心脾 D． 温润（yùn）     淅沥   技艺精湛 2. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3. 下列语段是小文得知入选后撰写的日记，加点成语使用不恰当的一项（     ） 得知我的作品入围，喜悦之情在我心底油然而生。我积极地准备，甚至有时会因思考如何朗读而翻来覆去睡不着觉。后来，经过老师搜索枯肠的指点，我才恍然大悟。我期待比赛那天，同学们都能各得其所…… A． 翻来覆去 B． 搜索枯肠 C． 恍然大悟 D． 各得其所 十二、（2025-2026・山东临沂河东・七上期中）整理“展示个人风采”发言提纲时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 大家好，我是林沐阳。______________________________也希望能从你们身上发现更多闪光点！ ①我会弹吉他，也爱户外摄影，常拍郊外风景，同学说我照片有“故事感”。 ②“林”是双木成林，“沐阳”是爸妈盼我像林间小树，在阳光下蓬勃生长。 ③我的理想是当新媒体设计师，融合摄影、音乐与设计传递温暖，期待未来和大家一起学习玩耍。 ④我家很温馨，爸爸是工程师，妈妈是老师，他们让我从小对科技和教育充满探索欲。 A． ②③①④ B． ③①②④ C． ②④①③ D． ④①③② 十三、（2025-2026・山东滨州惠民・七上期中）活动中小语制作“走进自然”主题手抄报。下面是部分内容，请帮他解决问题。 ①轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。②春天，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。③夏天，雨热烈粗犷，万物将积蓄了一季的活力，尽情地迸发出来。④秋天，白鹤直上云（宵 霄）的景象，是大自然中最为优美的诗篇。⑤冬天，可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全部奉献给济南，驱散了整个冬天的寂（寞 莫）。⑥大自然美妙无穷，能否真正领略这份美好，完全取决于我们怀有一颗细腻而真诚的心。 1. 文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（     ） A． hé   kuàng   宵   莫 B． hè   kuàng   霄   寞 C． hé   guǎng   宵   莫 D． hè   guǎng   霄   寞 2. 有关上面文段的说法，不正确的一项是（     ） A． 第②句中“卖弄”一词，在这里是贬词褒用，它生动地写出了鸟儿鸣叫时的欢快与得意。 B． 第③句中“夏季”“万物”“活力”都是名词，“热烈”“粗犷”“迸发”都是动词。 C． 第④句中“优美”一词可替换为“动人”，句意基本不变，都表现了白鹤高飞打动人心。 D． 第⑤句运用了拟人的修辞手法，将水藻人格化，形象地写出了其在冬天奉献绿色的情态。 3. 上面文段中第⑥句画线部分有语病，请写出修改后的句子。 十四、（2025-2026・山东临沂河东・七上期中）“探讨交友之道”发言稿片段审校 初识时，总易被他人的渊博学识所吸引，向往与其（徜徉/徘徊）在思想的原野。然而当话题深入，却常因（搜索枯肠/挖空心思）也难寻共鸣而茫然无cuò，方知真正的情谊从不以才学为唯一衡量的标准，它是在卸下所有伪装后依然能获得的接纳，是在困境中不离不弃的守护。当某天你发现有人能读懂你未说出口，那份（喜出望外/欣喜若狂）的感动，胜过千言万语。当两颗心褪去浮华，以真诚为壤，这份情谊便会在时光中悄然（绽放/开放）。好看的繁花易谢，耐品的松柏长青。交友之道，贵在超越表象的投契，抵达灵魂的共鸣，让友谊成为生命里最温暖的底色。 1. 依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（     ） A． 徘徊   搜索枯肠   喜出望外   开放 B． 徜徉   挖空心思   欣喜若狂   绽放 C． 徜徉   搜索枯肠   喜出望外   绽放 D． 徘徊   挖空心思   欣喜若狂   开放 2. 请将词语“茫然无cuò”中缺少的字根据拼音补充出来，并将4个汉字工整地书写在田字格内。 cuò 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 十五、（2025-2026・山东济宁邹城・七上期中）小邹为电子刊物拟写了一段引言，请你帮他修改完善。 在大自然的怀抱中，我们找到了心灵的着落___①___，仿佛漂泊的船只找到了港口。这里，我们可以学会与浮躁决别，让心灵得到真正的休息。春日，我们可以（徜徉/徘徊）在花海之中，让身心都沉浸在这沁凉___②___的自然之美中，感受生命的篷勃，偶遇一片未曾预料的野芳，更令人（喜出望外/欣喜若狂）；夏日，（生生不息/绵延不绝）的万物，即便在狂风暴雨的席卷下，也依然倔强地向上拔节生长；秋夜，月色如水，无声地（覆盖/笼罩）着山林，洒下一地细碎的银白；冬日，天地一片苍茫，在这静秘的世界里，我们可以尽情感受带给自然的宁静与力量。 1. 请将加点字注音 着落①　　　        沁凉②　　　 2. 引言中画双横线的词语，没有错别字的一项是（     ） A． 漂泊 B． 决别 C． 篷勃 D． 静秘 3. 请你帮助小邹从括号内选出恰当的词语（     ） A． 徘徊        欣喜若狂       生生不息       覆盖 B． 徜徉        喜出望外       生生不息       笼罩 C． 徘徊        喜出望外       绵延不绝       笼罩 D． 徜徉        欣喜若狂       绵延不绝       覆盖 4. 画波浪线的句子有一处语病，请你改成一个正确的句子 十六、（2025-2026・山东菏泽成武・七上期中）阅读材料，完成题目。 【材料】 2025年11月3日，第十五届全运会冠军单梦缘回到母校成武一中，给同学们分享了自己的成长故事。她深情讲述了自己从体坛新人的懵懂好奇，到在碧波与风浪中直面高强度训练的艰辛历程——那些被汗水浸透又风干的训练服、深夜里独自承受的疲惫与压力，以及无数次濒临放弃却又咬牙站起的瞬间，最终都化作了她劈波斩浪的勇气与力量。凭借对帆船运动的热爱与对冠军梦想的执着追求，她一次次突破自我、挑战极限，最终在全运会的赛场上扬起胜利的风帆。分享尾声，她目光坚定，语气铿锵地鼓励同学们：“无论遇到多大的困难，都要坚定信念，勇往直前。” 单梦缘的讲座让你深受鼓舞，你想在微信发个朋友圈，表达自己的感受。请你结合讲座内容，写一段不超过50字的感言。 十七、（2025-2026・山东菏泽成武・七上期中）请你阅读朗诵会开幕词，完成下列小题。 语文之美，藏在课本的字里行间，鲜活如画，深沉如诗。《春》的笔墨间，“繁花嫩叶”挤挤挨挨，带着朝露的鲜活扑面而来；《济南的冬天》里，那片“空灵”的蓝水晶般的天与水，晕（       ）染出暖融融的诗意意境；《从百草园到三味书屋》的角落，紫红的桑葚（       ）挂在枝头，酸甜的滋味仿佛能从文字里渗出，勾连起每个人心底的童年意趣。史铁生在秋风卷落的枯叶中，与病重的母亲仓促jué（       ）别，却在后来那片泼泼洒洒的烂漫菊花间，终于读懂生命沉甸甸的真谛；莫怀戚牵着母亲与儿子的手，在春日田野的小径上散步，一句体谅、一份迁就，便用爱与责任化解了分qí（       ），肩头扛起的不仅是家人的重量，更是继往开来的温暖希望。这份浸润心灵的语文之美，恰似一座桥梁，能让原本陌生的我们，在经典的芬芳里，收获一份真挚绵长的友谊。 1. 下列对文段中加点字注音，根据拼音写汉字，全部正确的一项是（     ） A． 晕染（yūn）   桑葚（shèn）   jué（决）   qí（岐） B． 晕染（yùn）   桑葚（sèn）     jué（诀）   qí（岐） C． 晕染（yùn）   桑葚（shèn）   jué（诀）   qí（歧） D． 晕染（yūn）   桑葚（sèn）     jué（决）   qí（歧） 2. 文段中画横线的词语“收获”“友谊”依次属于（     ） A． 动词   名词 B． 名词   动词 C． 动词   动词 D． 名词   名词 3. 仿照文段中“语文之美，藏在课本的字里行间，鲜活如画，深沉如诗”的句式，写一个句子。 4. 选出下列判断不正确的一项（     ） A． “繁花嫩叶”挤挤挨挨，带着朝露的鲜活扑面而来。这句话运用了拟人修辞方法。 B． 继往开来的近义词有：承前启后、继古开今。 C． 《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。 D． 朗读需要注意标点符号，只要有标点，就要有停顿。 十八、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A． 通过观看神舟飞船发射直播，使同学们深刻感受到了中国航天的强大实力。 B． 航天事业的发展不仅离不开科技工作者的奉献，更需要青少年的接续奋斗。 C． 为了培养科技兴趣，学校开展了航天知识讲座、模型制作、天文观测等。 D． 能否具备创新精神，是未来成为航天人才的关键要素之一。 十九、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）轻轻打开语文课本，四时之景多姿多彩。春天的花（欣欣向荣/竞相开放），让人心生向往；夏天的雨热烈粗犷，奏起激昂的乐章；秋天的风xiāo【萧/箫】瑟凄凉，触发游子思乡的（惆怅/懊恼）；冬天的水藻终年贮蓄的绿色，（流淌/流露）着生命的希望。 四季的轮转，谱写出各种人间美好。菊花绽放时，史铁生与母亲jué【决/诀】别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓；看到雨中荫蔽着红莲的荷叶，冰心想到了母亲的呵护；触到浸润手心的流水，海伦感受到光明……（徘徊/徜徉）其中，世间真情定会在你的心中油然而生。 1. 文中加点字的读音和【     】中的字形，完全正确的一项是（     ） A． guǎng   箫   zhù   决 B． kuǎng   萧   chǔ   决 C． kuǎng   箫   chǔ   诀 D． guǎng   萧   zhù   诀 2. 在文段中小括号内填写词语，最恰当的一项是（     ） A． 欣欣向荣   懊恼   流露   徘徊 B． 欣欣向荣   懊恼   流淌   徜徉 C． 竞相开放   惆怅   流淌   徜徉 D． 竞相开放   惆怅   流露   徘徊 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。                  二十、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）下列表述不正确的一项是（     ） A． “春回大地群山绿”“一汪绿水慰平生”这两句话中的“绿”分别是形容词活用作动词和形容词。 B． 在书信中，我们可以用“令尊”“令堂”来称呼对方的父亲、母亲，用“家严”“家慈”来称呼自己的父亲、母亲。 C． “春雨是位细腻的画家，蘸着嫩绿涂抹柳枝，又轻声唤醒沉睡了一冬的小草。”这句话综合运用了拟人、夸张和比喻的修辞手法，生动形象。 D． 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 二十一、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A． 第41个教师节来临之际，王老师获得了优秀教育工作者。 B． 初一新生想要更快地适应初中生活，关键是能不能养成科学的学习习惯。 C． 为了做好开学前的准备工作，学校解决并发现了很多问题。 D． 阅读中华优秀文化典籍可以让我们感受到中华文化的独特魅力。 二十二、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运军团再添一枚跳水金牌。 B． 进入夏季，广州的气温逐渐升高，最高气温大约达到38C左右。 C． 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。 D． 为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。 二十三、（2025-2026・山东省聊城市文轩中学教育集团・七上期中）下列加点词语使用不当的一项是（     ） A． 起义军对穷苦百姓的同情和对为富不仁者的反感越来越强烈。 B． 当同学有困难时，我们不能袖手旁观。 C． 他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。 D． 我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生。 二十四、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）下列情境中语言表达得体的一项是（     ） A． 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，那就恭敬不如从命了。” B． 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？” C． 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。 D． 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。” 二十五、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）下列关于文学常识表述有误的一项是（     ） A． 《荷叶•母亲》作者冰心，原名谢婉莹。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 B． 《咏雪》和《陈太丘与友期行》选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C． 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 D． 《天净沙•秋思》作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。“天净沙”是曲牌名。 二十六、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）下列对诗句的理解，不正确的一项是（     ） A． “秋风萧瑟，洪波涌起”（《观沧海》）写秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪，表现了诗人此时悲伤、哀叹之情。 B． “杨花落尽子规啼”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）勾勒出一幅春光消逝的萧条景象，渲染了凄楚的气氛，道出了离别之痛。 C． “小桥流水人家”（《天净沙・秋思》）写小桥下流水潺潺，流过了远处几户人家，写景清新自然，让漂泊天涯的游子产生思乡之情。 D． “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）一句写夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，唤醒了“征人”的思乡情绪。 二十七、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A． 他本想开个玩笑缓和气氛，谁知弄巧成拙，反而让场面更加尴尬。 B． 经过一段时间的努力，同学们对这次考试理直气壮。 C． 他的演讲深入浅出，居高临下地阐述了青年的前途与国家未来之间的关系。 D． 每天早上，他都要一个人跑到公园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 二十八、（2025-2026・山东枣庄山亭・七上期中）下列关于文章内容表述不正确的一项是（     ） A． 《春》《济南的冬天》这两篇文章都描绘了多姿多彩的季节美景，抒发了作者亲近自然、热爱生活的情怀。 B． 《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“三省吾身”等成语都出自于此。 C． 《观沧海》中，曹操通过对沧海的描写，表现了其开阔的胸襟；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白把明月人格化，视明月为知己，表达了对友人的关切。 D． 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦・凯勒，本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。 二十九、（2025-2026・山东济宁・七上期中）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（     ） A． 王林真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人拍案叫绝。 B． 山东的风景独特而优美，游客来到这里无不刮目相看。 C． 在这次谈判中，面对对方提出的无理要求，他斩钉截铁地拒绝。 D． 敌人挖空心思想要截取我们的情报，却被我们一招破解。 三十、（2025-2026・山东淄博高新区-（五四学制）・七上期中）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 班级“遇见美好”主题分享会中，有人讲述晨读的感动，有人分享友谊的温暖，每个人都能在他人的故事里找到共鸣，真正做到了各得其所。 B． 原本以为周末只能在家复习，没想到妈妈突然提议去植物园踏青，这份意外的安排让我喜出望外，立刻放下书本收拾起出行装备。 C． 阅读《朝花夕拾》时，他只关注有趣的故事情节，对鲁迅文字里的深层思考不求甚解，导致无法真正体会作品的人文温度。 D． 初中的开学典礼上，学长学姐们穿着整齐的校服，没有过多装饰，却依然显得花枝招展，展现出少年特有的朝气与活力。 三十一、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）下面对诗句的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”（《天净沙・秋思》），将多种景物并置在一起，组合成一幅秋郊夕照图。 B． “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》），描写作者夜晚登城所见，表现大漠的清冷苍茫。 C． “岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》），叙往昔二人的交往，流露出诗人对盛世的怀恋。 D． “遥怜故园菊，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），流露出作者对故乡争奇斗艳的菊花的怀念，表达作者对田园隐逸生活的向往。 三十二、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）对《朝花夕拾》内容的分析表述有误的一项是（     ） A． 《阿长与〈山海经〉》中，描写了长妈妈过年让“我”吃福橘，为“我”买来“三哼经”，表达了对这个愚昧农村妇女的批判。 B． 《狗・猫・鼠》中，作者借写“仇猫”的原因，实际上鞭挞了具有与猫类似习性的一类人。 C． 《藤野先生》中，藤野先生既在学业上细心指导鲁迅，也关心他的生活，这份真挚情谊让鲁迅终生感念。 D． 《无常》通过描写无常救人反遭捆打的情节，生动刻画出现实中某些“人格”不如“鬼格”的丑恶面目，巧妙讽刺了生活中虚伪的知识分子。 三十三、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 古代人把《论语》《大学》《春秋》《孟子》合称为“四书”。 B． 鲁迅是著名的文学家、思想家和革命家，代表作有《朝花夕拾》等。 C． 古人称对方的父亲为尊君，谦称自己的父亲为家君。 D． 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 三十四、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）对下列句中加下划线词语的理解或分析有误的一项是（     ） A． 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（天气温暖、晴朗） B． 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（清秀，运用了拟人的修辞手法） C． 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（两个“卧着”照应前文“暖和安适地睡着”，写出山村和雪的情态） D． 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（运用比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意） 三十五、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）班级制作了《朝花夕拾》阅读展板，其中表述不正确的一项是（     ） A． 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B． 《朝花夕拾》既有温情的回忆，也有犀利的批判。如《二十四孝图》中就有对不顾人情的所谓“孝道”的批判。 C． 《朝花夕拾》一书在平淡质朴的笔墨中蕴有深厚的情感。如《范爱农》中写出了作者对范爱农前后态度的变化，即由开始的同情到最后的厌恶嫌弃。 D． 《朝花夕拾》写的大多是个人生活，也有对社会现象的批判和对人情世故的洞察，从独特的角度展现了旧时中国的社会状况。 三十六、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）小文总结了半学期所学的文学文化常识，其中表述正确的一项是（     ） A． 古人有谦称和敬称的区别。我们往往可以用“尊君”“令尊”“令堂”尊称对方的父亲：而用“家父”“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B． 唐诗是我国古代文化中的一颗璀璨明珠。这个时代也涌现了一大批杰出的诗人，如李白、岑参、李益、马致远等。 C． 绝句，四句一首，短小精悍，常见形式有五绝、七绝：律诗，因格律要求非常严格而得名，每首通常八句，常见形式有五律、七律。 D． 对偶，也叫对仗，看起来整齐醒目，读起来朗朗上口，便于记忆和传诵。如“举头望明月，低头思故乡”“正是江南好风景，落花时节又逢君”等。 三十七、（2025-2026・山东临沂蒙阴・七上期中）小文在学习时关注了课下注释和课后补白部分，下列各句表述有误的一项是（     ） A． 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（老舍《济南的冬天》）该句中“小山”会低声说话，用的是拟人的修辞手法。 B． 动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中，“手指”“花叶”是名词，“搓捻”是动词。 C． 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，可以分为《言语》《方正》等篇。 D． “吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚《绝句》，杨柳风是指吹动杨柳的风，是指秋风。 三十八、（2025-2026・山东淄博校联考・七上期中）某小组正讨论文学作品、传统文化中的“人情之暖”，下面说法不正确的是（     ） A． 小齐：《论语》是儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子编撰，《〈论语〉十二章》中“有朋自远方来，不亦乐乎”，道尽远方友人相逢时的欣喜，藏着人际交往里的真挚情谊。 B． 小鲁：《秋天的怀念》是史铁生的散文，文中母亲在自己重病缠身时，仍耐心宽慰双腿瘫痪的儿子、提议去看菊花，细微的言行里藏着母亲对孩子深沉的牵挂与温柔陪伴，是亲情里最暖的守望。 C． 小临：《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集，《陈太丘与友期行》中“友人惭，下车引之”，只是友人被反驳后的羞愧反应，未传递任何真诚的善意。 D． 小淄：舅舅帮我补习功课，我道谢说“承蒙舅舅赐教，您的高见让我茅塞顿开”，这段敬辞里藏着我对舅舅的感激。 三十九、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）小文认真学习了课本中的语文知识，并做了知识卡片。请帮他找出其中不正确的一项（     ） A． “看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。”这句话运用了比喻和拟人两种修辞手法。 B． 有些同义词之间存在词义轻重的差别。例如“请求”和“恳求”，前者词义轻，后者词义重。有些同义词所指范围有差别。例如“边疆”和“边境”，前者所指范围大，后者所指范围小。 C． 古人称谓有尊称和谦称，如家君、令堂、贤侄是尊称；寒舍、奉陪、鄙人是谦称。 D． “我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”这个对称语句，呈现出一种回环往复之美，把散步这件小事写得颇有波澜，使文章充满了独特的情味和韵律。 四十、（2025-2026・山东烟台招远・七上期中）下列阿廖沙经历的童年大事，排序正确的一项是（     ） ①我因为染坏桌布被外公打昏 ②母亲再婚 ③“好事情”离开 ④小茨冈死亡 A． ③①④② B． ①②④③ C． ①④③② D． ③①②④ 四十一、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）为了解交友现状，小语做了下面的问卷调查，请你观察统计表，提取主要信息。 交友标准 交友目的 文化成绩 道德品质 外貌颜值 交流感情 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% 四十二、（2025-2026・山东淄博高新区-（五四学制）・七上期中）一位同学在“遇见初中，遇见美好”主题手抄报的感悟栏中，写下了这样一句话。 在初中的每一天，我们都聆听着同学们温暖的笑容和亲切的话语。 这句话有语病，请找出并修改，把修改后的句子写在答题卡上。 四十三、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）四季流转，大自然也在酝酿属于自己的诗篇——春日里，野花在暖阳中娇媚地绽放；夏夜里，碧色的草甸用丰饶展示着无边的美；秋风中，踏过满地金黄，每一片叶脉都是时光精心雕镂的印记；寒冬时，雪花飘然莅临，松树落雪交溶成画……浸润在自然韵律里，我们对生活的热爱，愈发醇厚绵长。 1. 文段中加点词语书写不正确的一项是（     ） A． 娇媚 B． 雕镂 C． 交溶 D． 绵长 2. 文段中加点字读音不正确的一项是（     ） A． 酝酿liang B． 绽zhàn放 C． 丰饶ráo D． 莅lì临 四十四、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）下列语段中，画横线的语句有语病的一项是（     ） 国庆假期首日，【A】青岛啤酒博物馆迎来客流高峰，全国各地的游客有序入场。【B】他们行走在传统糖化车间、灌装生产线等处，了解中国啤酒工业的百年历史。夜幕低垂，【C】他们穿梭于光影之间，一张张笑脸和一声声惊叹在馆内回响。【D】此时的博物馆在欢声笑语中绽放着属于夜晚的别样光彩。 A． A B． B C． C D． D 四十五、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）名著阅读交流。 《朝花夕拾》中有许多关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，但又闪现着优秀品格的光辉。其中就有鲁迅在日本留学期间，认识的一位老师，大家都称呼他为①　　　　　　　　　，他治学严谨认真、待人和蔼可亲、没有民族偏见，对鲁迅产生了深远的影响。书中还有一位鲁迅的同乡好友叫②　　　　　　　　，是一位嫉恶如仇、正直善良的爱国者，但最终在社会的压迫下无法立足，他的遭遇让鲁迅深感同情。 四十六、（2025-2026・山东省青岛市部分初中学校・七上期中）校园里，我们徜徉在知识的海洋。清晨朗朗的读书声，开启了一天紧张活泼的学习生活；课堂上，老师咄咄逼人的生动讲解，让复杂的知识变得清晰易懂：实验室里，同学们正在专注于实验操作；操场上，大家沐浴在阳光下，奔跑、欢跳，展现青春活力。在这里，我们贮蓄力量，奋力奔向未来：在这里，不仅我们的精神世界被滋养，我们还学习了知识，增长了才干。 1. 文段中加点词语使用不当的一项是（     ） A． 徜徉 B． 咄咄逼人 C． 沐浴 D． 贮蓄 2. 文段中画线句子有语病，下列各项中修改正确的一项是（     ） A． 在这里，我们的精神世界得到了滋养，我们还增长了才干，学习了知识。 B． 在这里，我们不仅学习了知识，增长了才干，精神世界也得到了滋养。 C． 在这里，不仅我们学习了知识，增长了才干，精神世界也被滋养。 D． 在这里，我们的精神世界不仅被滋养，我们还学习了知识，增长了才干。 四十七、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）阅读下列文段，完成下面小题。 时光流转，秋意已浓。我们走出家门，沐浴着暖金色的阳光，徜徉在丰收的秋野里。葡萄采摘园中人声鼎沸：孩子们在葡萄架下嬉戏玩耍；几位性格粗犷的汉子，因“无人机施肥”的方法产生分qí，正在各抒己见；果农们正在招呼大家品尝他们精心侍弄的葡萄……tǎng若你置身其间，定会被这一气象万千的动人景象深深打动。 1. 下列各项加点字注音，全都正确的一项是（     ） A． zhuǎn       cháng       guǎng B． zhuǎn       chàng       guǎng C． zhuàn       tǎng       kuáng D． zhuàn       tàng       kuàng 2. 根据拼音写汉字 （1）分qí　　　　　　　　　　　       （2）tǎng　　　　　　　　　　　若 3. 语段中画横线词语使用不正确的一项是（     ） A． 沐浴 B． 人声鼎沸 C． 侍弄 D． 气象万千 四十八、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）给下列句子排序，最恰当的一项是（     ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A． ①⑤②③④ B． ①③②⑤④ C． ⑤③④②① D． ⑤④②③① 四十九、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（     ） 世界各国，各民族都有童谣，甚至没有文字的种群也有童谣。每一段童谣都充满了美好的童趣，            ，               。                 ，                  。但进入21世纪，由于电子文化的挤占，童谣变得越来越少，大多数数孩子只能在照片里寻找自己的童年。 ①所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过 ②这也是其在儿童间广泛流传的原因之一 ③童谣音韵和谐，形式简短，读来朗朗上口 ④每一段童谣都带给人们美好的回忆 A． ①③②④ B． ④①③② C． ④③①② D． ②①③④ 五十、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）在潍坊景点推荐手册扉页上，小语写了一段卷首语，请帮她补全。 卷首语亲爱的旅人：如果你向往一段触摸历史的青石小巷，那么请来井塘古村；如果你期待一场放飞心灵的纸鸢之约，那么请来世界风筝广场；　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在这里，十笏园的巧夺天工，让你惊叹于方寸之间的天地广阔；沂山瀑布的银河飞泻，邀你聆听那玉带帘幕后的自然律动；云门山巅的云雾缭绕，引你俯瞰那雾浪奔流间的齐鲁风情……潍坊，是一座写在风筝线上的城市，更是一本读不尽的风景之书。 五十一、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）为提升班级读书风气，增进学生阅读的机会，小文在班级图书角里摆放了一些经典名著供大家阅读。 （1）下面是名著《朝花夕拾》的封面设计，现在需要一段腰封推荐词，请你来帮忙。 小贴士：“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上一般会印有与该图书有关的宣传与推荐性文字。（请从内容、人物、语言、影响等至少两个角度写一段推荐词） 我的腰封推荐词：（60字左右） （2）为了让更多同学了解并使用班级图书角，请你为图书角拟写一条宣传语。 五十二、（2025-2026・山东聊城・七上期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（     ） 我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？               。               。                 。               。               ，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。 ①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息 ②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去 ③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体 ④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息 ⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反 A． ③④①⑤② B． ③②④⑤① C． ②③④①⑤ D． ②③⑤④① 五十三、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）小鲁的爸爸喜欢养鸽子。周末，小鲁与爸爸围绕鸽子展开了下列对话，请你将空缺部分补充完整。 爸爸：小鲁，快过年了，咱们也给鸽舍贴一副对联吧！我想出来的上联是“翅下三山五岳”，你能对出下联吗？ 小鲁：爸爸，这个简单，我对的下联是“（1）　　　　　　　　　　”。 爸爸：嗯，不错，对仗工整，能表现出鸽子的精气神儿。 小鲁：爸爸，我经常听同学们说“你这个人真不地道，怎么能放别人鸽子呢？”这样的话，其中的“放鸽子”是什么意思呀？ 爸爸：“放鸽子”的意思是“（2）　　　　　　　　”。你不要学这样的人啊，要做一个诚实守信的人。 五十四、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・七上期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（     ） 面对生活中的种种挑战，每个人的选择各不相同。______；______。______；______。______。秉持积极的态度，方能在困境中寻得生机。 ①要是你抬头望向山顶的曙光，便会充满前进的力量 ②人生就像攀登高山，要是你总盯着脚下的荆棘，便会寸步难行 ③懦弱的人，会把这些挑战视为不可逾越的鸿沟，渐渐丧失前行的勇气 ④少些抱怨，脚步自然会更轻快；多些坚韧，前路自然会更明朗 ⑤而勇敢者，会把这些挑战当作垫脚石，一步步向着顶峰迈进 A． ②①④⑤③ B． ②①③⑤④ C． ③⑤④②① D． ③⑤②①④ 五十五、（2025-2026・山东滨州滨城・七上期中）下列各句中，括号内词语使用最恰当的一项是（     ） 当神舟飞船在震天动地的轰鸣声中拔地而起，拖着耀眼的尾焰划破黎明前最深沉的苍穹，屏幕前的我们，注视着这凝聚了民族智慧与力量的壮美航迹，内心无不（     ）。回望来路，一代代航天人（     ），从戈壁荒漠中的默默坚守，到面对尖端技术壁垒时的集智攻坚，他们用数十年的智慧与汗水，乃至毕生心血，一步步（     ）了波澜壮阔的中国航天梦。这份源自不懈奋斗与崇高奉献的航天精神，让在场的每一位少年（     ），眼中闪烁着光芒，心中立下了为民族复兴而读书、未来投身科技报国的宏伟志向。 A． 热血沸腾   薪火相传   铸就   心潮澎湃 B． 心潮澎湃   继往开来   造就   热血沸腾 C． 热血沸腾   继往开来   造就   心潮澎湃 D． 心潮澎湃   薪火相传   铸就   热血沸腾 五十六、（2025-2026・山东德州宁津县西三社学・七上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物（     ）。春天，各种花的香，都在微微润湿的空气里①（yùn niàng），那（     ）的叶子，像一层绿②（yīn yīn）的波浪。 夏天的雨有夏天的性格，热烈而又粗犷；秋天的银杏树是最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落；冬天的水还没结冰，水③（zǎo）真绿，把终年（     ）的绿色全拿出来了。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字。 ①yùn niàng　　　　　　  绿②（yīn yīn）　　　　　　  水③（zǎo）　　　　　　 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 美轮美奂  爆发  贮蓄 B． 美轮美奂  萌发  储藏 C． 美不胜收  爆发  储藏 D． 美不胜收  萌发  贮蓄 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 银杏树是秋天最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。 B． 秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。 C． 秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下无声飘落又潇洒飞扬。 D． 秋天的银杏树是最美的季节，所以片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。 五十七、（2025-2026・山东烟台福山区（五四制）・七上期中）阅读下面的语段，完成题目。 晨光熹微，高声诵读，liáo亮；夜色静谧，奋笔疾书，畅快。他们，踏踏实实，一步一脚印，一题一世界。面对困难，从容不迫；面对挫败，永不徘徊。 ①云淡风轻，是他们留给同学艳羡的背影；②他们用才华横溢，在老师心中留下了最深刻的印象。③他们，用顽强的斗志冲破挫折的桎梏，用坚定的信念越过前行的风浪。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 夜色静谧（　　　　　）     liáo（　　　　　　）亮 （2）“晨光”是名词，“　　　　　”也是名词：“冲破”是动词，“　　　　　”也是动词。（从③句中找） （3）仿照画波浪线句子的句式，改写语段中画横线的句子。 五十八、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）阅读下面文字时，你发现部分内容语序错乱，填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 2025年9月3日，阳光洒满天安门广场，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，就在这片庄严肃穆的土地上隆重举行。 阅兵仪式中，首先映入眼帘的是方队检阅。             当洪亮的口号响彻云霄时，天安门广场的气氛更加庄严而热烈。 ①每一步的间距、每一次摆臂的幅度，都如精密仪器校准般精准无误。 ②陆军、海军、空军等方阵在广场上连成了一片片整齐的色块。 ③他们坚定的目光镌刻着守卫国家的誓言，领口的扣子闪烁着光芒，连鞋尖上扬的角度都惊人地一致。 ④行进过程中，士兵们步调整齐划一，步履铿锵，仿佛用尺子量过一般。 A． ③①②④ B． ②③①④ C． ④①③② D． ②④①③ 五十九、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）小李同学准备交流对修辞方法的理解，你认为他下面的发言稿中，不符合语句内容或情感的一句是（     ） 修辞方法既能增加语言感染力，还能表达深情。【甲】“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉”，排比的修辞表现各种花的颜色和特点，也象征着母亲的期盼，希望作者活出生命的个性和美丽。【乙】“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句，拟人的修辞方法写出矮松的清新可爱。【丙】“人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。”这是《红岩》中的一句话，用比喻的修辞写出了人多的情景。【丁】“逝者如斯夫，不舍昼夜”，运用比喻的修辞表述逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 六十、（2025-2026・山东德州宁津・七上期中）下面是同学们搜集的有关阅读方法的资料，请完成编辑任务。 ①读书，是将所学转化为所得，将知识转化为智慧，而精读，无疑是最有效的学习方法。②在“知识快餐”的时代，一些人抱怨精读耗时太长、单位时间内获取的知识量太浅，实则不然。③只有真正内化于心的知识才会有助于一个人的成长。④唯怀有潜心钻研的工匠精神，下足“细功夫”读书，对妙语珠玑精抠细琢，方能万千笔墨胸中藏，读有______、读有______、读有______。 1. 语段第①句中加点的“转化”和“智慧”按照词性划分，分别是　　　　　　　　词、　　　　　　　　词。 2. 语段第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 3. 请将下面的词语分别填入第④句的横线处。（只填序号） A．所获       B．所思       C．所感 六十一、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）下面是小语的一段发言材料，空缺内容补充最恰当的一项是（     ） 亲爱的同学们，今天我们相聚于此，共同踏上“有朋自远方来”综合学习活动的探索之旅。                                           。它是寒夜客来的一盏灯火，是书山探路的一柄手杖，更是灵魂共振的一曲和弦。                                     ，                                 。愿大家以热忱之心参与每一个环节，                                    ，在真诚的互动中收获知音，让我们以开放的胸怀拥抱这场相遇，_                                      _，共同镌刻成青春岁月里最珍贵的记忆。 ①在接下来的时光里，让我们循着历史的足迹，在诗行里触摸友情的温度。 ②让知识的光芒与友谊的芬芳。 ③“朋友”二字，承载着生命中最温暖的联结。 ④在思想的碰撞中汲取养分， ⑤也让我们立足当下，在虚拟社交与真实情谊的交织中，探寻数字时代人际交往的新密码。 A． ③④②①⑤ B． ①②⑤④③ C． ③①⑤④② D． ①④②⑤③ 六十二、（2025-2026・山东枣庄山亭・七上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 翻开七年级语文课本，我们仿佛走进了一个（     ）的世界。在这里，我们一起欣赏四季美景，一起感受真①（zhì）______亲情，一起聆听前辈的谆谆②______教诲。可爱的动物（     ）我们内心的柔软，愚蠢的皇帝让我们感到滑③（jī）______可笑，而忧天的杞人则带给我们别样的思考…… 同时，我们一起感受着作者对美好品行的礼赞：读《诫子书》，我们懂得了要淡泊明志；读《猫》，我们（     ）到要善待生命…因此，我们每个人务必一定要学习这些美好的品质，做一个高尚的人。 （1）根据拼音写出相应的汉字（正楷字或行楷字）或为加点字标注拼音。 ①　　　　　　             ②　　　　　　             ③　　　　　　 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 多姿多彩       牵动       领略 B． 多姿多彩       触动       领悟 C． 五花八门       牵动       领略 D． 五花八门       触动       领悟 （3）文中画横线句子有语病，请写出修改后正确的句子（不能改变句子原意）。 六十三、（2025-2026・山东济宁泗水・七上期中）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①亲情，是人世间最美好，最【惊心动魄】的情感，也是无数文学大咖热衷叙写的题材。史铁生双腿瘫痪，母亲忍受病痛折磨【小心翼翼】地照顾他，呵护他，仅仅因为他答应去看菊花便【喜出望外】。这份宽容和无私令人震撼。②莫怀戚和家人一块去散步，面对小小的分岐，他霎（shà）时感到责任的重大，后来想出【两全其美】的方法，一家人幸福地走在阳光里。这份责任和担当令人动容！③泰戈尔为了表达对母亲的眷恋，变身一朵金色花，在高枝上笑嬉嬉地和母亲捉迷藏。这份温馨和融洽令人艳羡！④当冰心看到那朵雨中的红莲被大大的荷叶俯身庇（pì）护时，使她感受到了母爱的温暖和踏实。这份信赖和依靠使人产生深深的共鸣。 1. 文段中加点词语的读音或者书写，正确的一项是（     ） A． 分岐 B． 霎（shà）时 C． 笑嬉嬉 D． 庇（pì）护 2. 文段中加【】符号的成语使用不正确的一项是（     ） A． 惊心动魄 B． 小心翼翼 C． 喜出望外 D． 两全其美 3. 文段中画横线的四个序号句，有语病的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 六十四、（2025-2026・山东滨州博兴县-（五四学制）・期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 语文就像一个五彩缤纷的大花园，漫步在这大花园中，我们可以感受到自然的美妙，生活的纯美。在这一阶段的语文学习中，我们（穿行/穿梭）在春的繁花嫩叶中，聆听牛背上牧童的短笛嘹亮地歌唱；我们在温情的描绘中，享受给蓝天镶上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年贮蓄的绿意；我们走过雨的四季，热烈而粗犷，静谧而深情。不仅如此，语文课本中的内容还会触动我们的心灵。菊花绽放时，史铁生与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓；看到雨中荫蔽着红莲的荷叶，冰心想到了母亲无微不至的关爱；触到浸润手心的流水，海伦感受到光明和希望；听到老师如情如理的讲课，于漪将老师的谆谆教诲（铭刻/雕刻）在心①……当你徜徉于语文世界时，世间真情定会在你的心中（美不胜收/油然而生）。 1. 下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（     ） A． 嘹亮（liáo）     纯美    繁花嫩叶 B． 粗犷（kuàng）   贮蓄  无微不至 C． 静谧（mì）     诀别  如情如理 D． 荫蔽（yīn）        浸润  谆谆教诲 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（     ） A． 穿行     铭刻     美不胜收 B． 穿行     雕刻     油然而生 C． 穿梭     铭刻  油然而生 D． 穿梭     雕刻     美不胜收 3. 下列各项说法不正确的一项是（     ） A． 文段中①处的省略号表示列举的省略。 B． 画波浪线句子运用了明喻的修辞手法，本体是“语文”。 C． “牛背上”的“上”是介词，表示事物所在位置或范围。 D． “骨髓”在这个语境中的意义是指“内心深处”。 六十五、（2025-2026・山东菏泽・七上期中）阅读下面文字，回答小题 ①面对气象万千的日常训练，我们的运动员流过汗水，也流过泪水，更茫然无措过，但是他们始终不退缩，不放弃。巴黎奥运会上，我们中国运动员顽强拼搏、奋勇争先，为祖国和人民赢得了荣誉。精神抖①sǒu的全红婵在跳水女子10米台比赛中勇夺第一；郑钦文在网球女子单打比赛中喜获金牌；在男子射击10米气步枪比赛中，盛李豪面对咄咄逼人的对手依然摘得桂冠，②阐释了什么叫大将风范；潘展乐在男子100米自由泳中拔得头筹，赢得对手的③（xìn fú）……这些成绩让国人喜出望外。 ②__________ ③来自中国的志愿者，为赛事付出了热情周到的服务，也增进了中外文化交流。他们与外国朋友互换纪念徽章，交流中国书法，分享旅游心得【】在轻松愉悦的氛围中，中国志愿者与外国朋友之间的了解逐渐深化。 1. 文中加点成语的使用有误的一项是（     ） A． 气象万千 B． 茫然无措 C． 咄咄逼人 D． 喜出望外 2. 请选出最适合填入【】处的标点（     ） A． ， B． …… C． ； D． 、 3. 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①抖sǒu（　　　　　）                    ②阐（　　　　　）释                  ③xìn（　　　　　） fú（　　　　　） 4. 小宇发现文中第③段画横线的句子有一处错误，请找出来并修改。 5. 请在②段的横线上填写一句话作为过渡语。 六十六、（2025-2026・山东淄博校联考・七上期中）走过夏的炽（zhì/chì）热，秋的殷实，冬悄然而至，带着（惟瘁/憔悴）的容颜远道而来。山间①人迹罕至，大地一片荒凉。许是因为那沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那②咄咄（duō/duó）逼人的寒气，都让人不禁心生哀伤。然而，人生走过如冬一样的旅程，总会导到河流解封、万物复苏的景象。那时小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。温暖的春阳里，黄色的花淡雅，白色的花高洁，红色的花热情，泼泼洒洒，远看像小姑娘③花枝招展的，开得烂漫多情。山（朗润/郎润），草茵茵，蕴藏着无穷的力量，给人无尽的美的享受，这样的景致让人心生惬意，早已预料到会如此美好，却还是④喜出望外。在悠悠春光里，在浓浓书香中，能否让我们缔造前行的力量，不茫然无措，关键在于我们不辜负韶华。 1. 这段卷首语分别有两处字音和字形不确定，下列选项最恰当的一项是（     ） A． zhì   憔悴       duō   邱润 B． chì   憔悴     duō   朗润 C． zhì   憔瘁       duó   朗润 D． chì   憔瘁     duó   朗润 2. 下列句子中，有一处画横线的成语使用不恰当，请你找出来（     ） A． ①人迹罕至 B． ②咄咄逼人 C． ③花枝招展 D． ④喜出望外 3. 文段中画波浪线句子有两处语病，请将修改后的句子写在横线上。                  六十七、（2025-2026・山东日照五莲・七上期中）翻开语文课本，同学们有了美的发现，请阅读下面一则材料并完成题目。 跟着朱自清《春》的脚步，在春酝niàng（   ）的气息里，看春草向荣，百花争艳，轻风流水应和风拂面，沐春雨蒙蒙，一切都充满了希望。她随着老舍《济南的冬天》的笔触，cháng（   ）徉在那             的冬日画卷中。看那一圈儿小山，仿佛是把济南放在一个小摇篮里，呵护着这座城的静谧（     ）与祥和。她还跟随着海伦・凯勒《再塑生命的人》的叙述，走进了那段             的人生历程。她仿佛看到了那个曾经被困在无声、无光、无语的黑暗世界里的小女孩，迷茫而又无助。直到安妮・莎莉文老师的出现，如同点亮黑暗的明灯，带来了希望的_____。就这样，小语同学     在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着美好与快乐。 1. 根据拼音写汉字，为加点字注音。 酝niàng（　　　　　　）     cháng徉（　　　　　　）     静谧（　　　　　　　） 2. 依次填入文中横线的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 响晴        震撼人心        光明        沉淀 B． 温晴        震撼人心        曙光        沉醉 C． 温晴        惊心动魄        曙光        沉淀 D． 响晴        惊心动魄        光明        沉醉 3. 对下列句子关于语病的判断，错误的一项是（     ） A． 通过阅读朱自清的《春》，让我们清晰地感受到春草的嫩绿、春雨的绵密和春风的温柔。（主谓宾明确，无语病） B． 老舍笔下济南的冬天，之所以让人难忘，是因为它有呵护城市的小山、静谧祥和的氛围造成的。（句式杂糅，可删去“造成的”） C． 《再塑生命的人》讲述了安妮・莎莉文老师用爱与耐心，帮助海伦・凯勒走出黑暗、重获光明。（缺少宾语，应在句末加“的故事”） D． 小语同学从课本中收获的，不仅是美的体验，还有对生命、对自然的深刻思考和真挚感动。（语序不当，应改为“真挚感动和深刻思考”） 4. 下列句子标点符号使用，正确的一项是（     ） A． 读朱自清的《春》，我们能感受到“春雨蒙蒙”的清新，“百花争艳”的热闹，“轻风拂面”的温柔。 B． 老舍在《济南的冬天》里写道：“那一圈儿小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”。 C． 《再塑生命的人》中，海伦・凯勒学会的第一个词——“水”。这个词让她走出了无声、无光的黑暗。 D． 小语沉醉在课文的美中：“我喜欢春的生机：喜欢济南冬天的温晴：更喜欢莎莉文老师带来的希望。” 六十八、（2025-2026・山东淄博高新区-（五四学制）・七上期中）活动中小语制作了“遇见初中”主题手抄报，下面是部分内容，请帮助他解决问题。 遇见初中，是夏末清晨的独特画卷：窗台上那盆蕴藏着展露的绿萝，昨夜的水汽凝在叶尖，风一吹便滚落窗沿，洇开湿软的凉，将教室的静（mì）晕成浅淡的诗；是语文课上栖息在笔尖的阳光，透过玻璃斜铺在笔记本上，把刚写下的“春草图”三个字晕成绒边暖黄，像时光在纸页间悄悄酝酿的温柔；是课间走廊里màn妙的笑声，裹着少年稚气撞来，混着粉笔灰味儿落进教室；也是傍晚操场边的风，带着秋初特有的粗犷与清爽，卷着晚霞碎光，裹住放学奔跑的身影。 这些细微的美好，像朱自清笔下钻土的春草、软风里的花，带着鲜活与甜香——它们轻轻漫过青春扉页：是新课本的油墨香，是同来塞来的糖纸碎金，是放学路上晚风与耳机里的半首歌。细碎的光交织，把遇见初中的日子，织成了一帧帧温软的画。 1. 文中括号的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（     ） A． 谧             yùn             曼             guǎng B． 密             yūn             漫             kuàng C． 谧             yūn             曼             guǎng D． 密             yùn             漫             kuàng 2. 初见初中的这些美好场景，藏着细腻的诗意。请仿照示例，结合文段中的内容，补写句子 示例：遇见初中，是窗台上绿萝叶尖的晨露，是湿软的凉晕开的浅淡诗行； 遇见初中，是笔尖阳光晕染的“春草图”，是时光酝酿的绒边暖黄； 遇见初中，是　　　　　　　　　　，是　　　　　　　　　　　。 六十九、（2025-2026・山东菏泽定陶・七上期中）学习课文总结。下面是小王同学要交流的读书体会，请你完成各小题。 ①阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦•凯勒将“杯”和“水”混为一谈而翻来覆去；阅读《秋天的怀念》时，我会为史铁生当时并不知道那就是他与母亲永远的（jué）别而伤怀；阅读《散步》时，我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的分（qí）而欣喜。书中的内容还会引发我的好奇和思考：②读了《从百草园到三味书屋》，我就很想知道按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样，识破机关的老和尚是如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣的，我的先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问；③读了（作者_______）老师写的《往事依依》，我明白往事必须温柔珍惜，它是我们在世间行走休憩时，那一件贴身的衣衫，柔软妥帖。当我们慢慢地学会珍藏往事，就学会了如何真正地用心去生活，如何去热爱生活…… 1. 对文中加点字的读音和括号内字形判断都正确的一项是（     ） A． 脊梁（jí）       脑髓（suǐ）       决别       分岐 B． 脊梁（jǐ）       脑髓（suí）       决别       分岐 C． 脊梁（jǐ）       脑髓（suǐ）       诀别       分歧 D． 脊梁（jí）       脑髓（suí）       诀别       分歧 2. 请用正楷字书写出文中加着重号作者的名字（　　　　　） 3. 根据上文内容，下列说法不正确的一项是（     ） A． 第一句中使用“翻来覆去”一词，它形容来回翻动身体的动作，而作者放在这里不合适。 B． 第二句中“宿儒”一词指的是老成博学的读书人，“宿”的意思为长久从事某事。 C． 第三句“如何去热爱生活”中“热爱”一词是动词。 D． 画线句中使用了拟人的修辞，因为往事回忆起来总是那么美好，令人回味，值得珍惜，所以是柔软妥帖的。 七十、（2025-2026・山东潍坊・七上期中）潍坊的四季，是被镶嵌在时光里的四幅绚丽画卷。 春风在杨柳梢头酝酿，待积攒足了力气，便抖擞着劲儿将白浪河畔染得花枝招展。     【甲】     ，那窠巢里的新燕，也应和着啁啾。软风拂过，整个春天都成了它们安落在这儿的温软摇篮。 春风渐歇，夏日便裹挟着热浪粗犷登场。十笏园的荷塘里，     【乙】     ，瓣尖儿凝着细碎光晕。骤雨忽至，荷叶欹斜着承接雨珠，将一池清凉贮蓄得满满当当，沁得人暑气全消。 夏气渐消，秋意便慷慨铺展。大雁飞向云宵，     【丙】     ，像一串串玲珑的小灯笼，那明艳色泽，是秋天镌刻在潍坊枝头的诗句。风过叶动，硕果累累，让人喜出望外。 秋光散尽，冬雪便轻盈地走来，为青瓦披上一层蓬松白衣。檐下冰棱垂挂如晶串，     【丁】     ，万物褪去喧闹，静谧无声。这静谧并非逼仄冷清，反倒透着温润——菜畦覆雪似铺棉，屋内炉火燃温香，一冷一暖相映，令人心旷神怡。 潍坊的四季，便在这轮回里，藏尽了岁月的圆满。 1. 文中加点的字音字形完全正确的一项是 A． 积攒（zǎn）       窠巢       应和（hé）       花枝招展 B． 菜畦（qí）       摇篮       欹斜       硕果累累（lěilěi） C． 粗犷（kuàng）       贮（zhù）蓄       云宵       喜出望外 D． 光晕（yùn）       镌刻       酝酿（niàng）       心旷神怡 2. 将下列句子依次填入文段甲乙丙丁处，衔接最恰当的一项是 ①菡萏从碧波中婷婷擎起       ②柿子树缀满饱满橙红的柿子 ③桃李争着往水里照影儿       ④映着淡蓝天空泛着清润光泽 A． ①②③④ B． ①④②③ C． ③①②④ D． ④③①② 3. 下列表述错误的一项是 A． “潍坊的四季，是被镶嵌在时光里的四幅绚丽画卷”一句，运用暗喻，将“潍坊的四季”比作“四幅绚丽画卷”，形象地写出潍坊四季景色之美。 B． “冬雪便轻盈地走来，为青瓦披上一层蓬松白衣”一句，运用拟人、比喻形象地将雪花落在青瓦上的轻盈，以及铺在青瓦上蓬松的状态表现了出来。 C． 文章运用了“镶嵌”“抖擞”“慷慨”“垂挂”等大量动词，生动地描绘了四季的景色的动态之美。 D． “万物褪去喧闹，静谧无声”一句中“喧闹”改为“喧嚣”更合适，“喧嚣”既可指声音，也可指浮躁的氛围。 七十一、（2025-2026・山东临沂临沭・七上期中）下面是小文同学有感而发写下的一篇随笔，邀请你帮助修改。 ①在临沭，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，冠山景区里酝酿着生机，桃花、槐花如约盛开，它们花枝招展，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同诗人抖落的半句诗行，如同__________，如同__________，不经意间，浪漫便溢满心田。 ③夏日炎炎，沭河古道的芦苇荡边荷风阵阵，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，乘竹筏穿行其间，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人各得其所。 ④秋天的苍马山是最美的季节，山间早已人声鼎沸。桂花已贮蓄了太久的芬芳，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气悄然舒展。染上秋色的枫叶，jiāo（娇、骄）媚的秋阳，烂漫的菊花，一步一景，皆是秋意。 ⑤冬日临沭，红石湖岸边的寒梅悄然zhàn（淀、绽）放。梦幻般的粉色在冬日暖阳下更显妩媚，微风吹过，花朵低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ⑥四季更迭，临沭之美不绝。无论▲是春的烂漫、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻，都在这里得到了最完美的诠释。邀你徜徉其中，用脚步丈量诗意，用目光收藏这座小城的四季浪漫。 1. 文中加点加粗字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（     ） A． liàng     zhù     骄     绽 B． liàng     chǔ     娇     淀 C． niàng     zhù     娇     绽 D． niàng     chǔ     骄     淀 2. 文中加双横线的词语使用不正确的一项是（     ） A． 花枝招展 B． 各得其所 C． 人声鼎沸 D． 徜徉 3. 下列说法不正确的一项是（     ） A． 文段第②段中加点的“冠山景区”“里”都是名词。 B． “花瓣轻舞，如同诗人抖落的半句诗行”这个句子运用了比喻中的暗喻。 C． 文段第⑥段中加▲的“是”是动词。 D． 文段中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，写出了梅花的温柔、梦幻。 4. 第④段画线的句子“秋天的苍马山是最美的季节”有语病，请写出正确的句子。 5. 请仿照下列句式，补写两句优美的句子。 风过处，花瓣轻舞，如同诗人抖落的半句诗行，如同　　　　　　　　　，如同　　　　　　　　　。 七十二、（2025-2026・山东聊城・七上期中）阅读下面文段，完成问题。 ①同学，不知细心的你发现没有☐七年级上册的语文学习内容非常丰富，学习语文的天地非常广阔。 ②我们可以走进自然，观赏世间美景。不必说春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴；也不必说__________；__________；更不必说__________，__________；单是冬天可爱的水藻，把终年伫蓄的绿色奉献给济南，就让人柔情顿生。 ③我们可以体察亲情，享受温暖盛宴。瘫痪的史铁生与母亲诀别后，用☐好好儿活☐表达对母亲的怀念☐莫怀戚巧妙解决散步中的分歧，传承中华民族尊老爱幼的美德；徘徊的冰心面对勇敢慈怜的荷叶，散尽了不宁的心绪。 ④我们还可以了解人生，品位人格力量。以身xùn职的白求恩同志，没有狭缢的民族偏见，对中国人民满腔热chén；双目失明的海伦・凯勒，在莎莉文老师的引领下，以顽强勤奋的精神和坚韧不拔的毅力走向光明。 ⑤我们更可以展开想象，感悟世间百态。炫耀新装的皇帝，在众人随声附和的称赞中却被小孩揭开什么也没穿的愚蠢；庇护商人的赫尔墨斯，化作凡人问价却落得个爱慕虚荣的名声；而神通广大的女娲，用黄泥创造篷勃的生命，让人类得以绵延。 ⑥七上的语文学习之旅，远远不止这些。沉浸其中，相信你会有更多的收获，更大的成长。 （1）根据拼音写汉字。 xùn　　　　　　　　　　　职 热chén　　　　　　　　　　　 （2）文段中加横线词语书写正确的一项是（     ） A． 伫蓄 B． 诀别 C． 狭缢 D． 篷勃 （3）文段中加点词语运用有误的一项是（     ） A． 呼朋引伴 B． 心绪 C． 品位 D． 随声附和 （4）文段中加☐处标点符号使用正确的一项是（     ） A． ？   ‘       ’       ！ B． ？   “   ”   ； C． ：   “   ”   ！ D． ：   ‘   ’   ， （5）参照第②段画波浪线句子，联系上下文，再续写两句，使之构成排比。 一、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）下列表述正确的一项是（     ） A． 小语说：“老师，这个题我不懂，我来垂询您一下。”这句话敬辞使用正确。 B． 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。画横线的词语词性不完全相同。 C． “愉快——快乐”“疲倦——疲惫”“改进——改善”“边疆——边境”，以上每组都是同义词，所以在使用时可以随意互相替换。 D． 鲁迅《故乡》中“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句用了比拟的修辞手法。 二、（2025-2026・山东德州夏津县、武城・七上期中）班级组织《朝花夕拾》读书推荐活动，小林准备的材料中内容最严谨的一项是（       ） A． 该书原名《旧事重提》，是鲁迅创作的回忆性散文集，收录了10篇散文，多记录童年、求学及社会见闻。 B． 《二十四孝图》中，鲁迅对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事深表赞同，认为是值得推崇的传统美德。 C． 《五猖会》记叙了鲁迅儿时急切盼望观看迎神赛会，父亲却强迫他先背诵《论语》的压抑经历。 D． 在《无常》中，作者描写无常的故事，只是为了记录民间传说的趣味性，没有任何批判或讽刺意义。 三、（2025-2026・山东菏泽巨野・七上期中）《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书分享会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。 甲：《从百草园到三味书屋》中有拔何首乌、捕鸟的顽皮好动的“我”。 乙：《狗・猫・鼠》中有①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的“我”。 丙：《五猖会》中有②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的“我”。 四、（2025-2026・山东经济开发区・七上期中）跟朋友交往的过程中我们会使用到谦辞和敬辞，可在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号：（     ）（     ） ①小文到小语家去玩，临别时对小语说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” ②小语送小文一本书，并在扉页上题写：“小文留念，小语惠赠。” ③小文给小语自己写的一首小诗，并对她说：“拙作一篇，恳请斧正。” ④小语修改好后，小文说：“谢谢您的高见。” 五、（2025-2026・山东青岛五区联考・七上期中）从下列交友名言警句中选择一句，结合自己的交友经历，参照示例，谈谈你对交友的认识。 （1）相知无远近，万里尚为邻。 （张九龄《送韦城李少府》） （2）君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 （《庄子・山木》） （3）交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。 （魏禧《日录・里言》） 参照示例：我最欣赏《论语》中的“友直、友谅、友多闻，益矣”。意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。我的朋友小语善良、好学，做事执着，他的这些优良品质对我个人成长很有帮助，这样我们也能变得越来越好。 六、（2025-2026・山东烟台芝罘区-（五四学制）・期中）阅读文段内容，完成下面小题。 DeepSeek引爆网络，让科学家们对人工智能的发展充满期待。有人认为，未来的AI不仅能胜任单一的任务，还能像人类一样拥有更广泛的认知能力。【甲】虽然AI的发展带来的担忧同样不容忽视，但是AI发展前景广阔。人们担心AI是否会抢走很多工作岗位，或者在一些危险的工作上（如军事或金融）失去控制。【乙】到那时我们会是超级人工智能的指挥者还是被不眠不休的人工智能所取代因此，如何安全、负责任地发展人工智能是未来非常重要的课题。总之，人工智能是一场技术的革命，它正在改变我们的生活。正如我们曾经历过互联网的普及一样，人工智能也将成为人类未来生活中不可或缺的一部分。所以，______ （1）【甲】处画线句有语病，请修改。 （2）在【乙】句内填入标点符号，最恰当的一项是（     ） A． ，，。 B． ，；？ C． ，，？ D． ，；。 （3）请用“新时代”“青年人”“挑战”三个词，在文中横线处写一句话，补全内容。 七、（2025-2026・山东淄博校联考・七上期中）你发现如下文稿有些语序错乱，填入横线处的内容排序最恰当的一项是（     ） 妈妈的缝纫机总是在深夜响起“哇嗒咔嗒”的声音，像藏在时光里的钟表，轻轻叩着夜晚的宁静。________如今，我的校服上再也没有补丁，但每次看到妈妈坐在缝纫机前，我仍会想起那些被月光拉长的夜晚。原来有些爱从不用大声说，就藏在一针一线的旧时光里。 ①第二天早上，我的校服上准会多出一个工整的补丁。②去年，舅舅给妈妈买了一台电动缝纫机，说能让效率提高三倍。可妈妈只用过一次，就又换回了旧机器。我问她为什么，她摸着旧缝纫机的台阶说：“电动的太快，针脚织，容易跳线。”③我穿着带补丁的校服跑出门时，总觉得背后沾着妈妈指尖的温度。④我从被窝里探出头，台灯的光刚好落在她身上，她的背影微微晃动，手里的布料随着针脚起伏，像被风吹动的波浪。⑤后来我又忍不住问：“现在谁还穿补丁衣服呀？”她停下手里的活，指着缝纫机上的线轴笑：“机器能缝出针脚，却缝不出心思。” A． ④①③②⑤ B． ①③②④⑤ C． ③②①④⑤ D． ②④①③⑤ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $