3.1 做有梦想的少年 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“梦想的内涵、意义及做有梦想的少年”核心知识点，以巴黎奥运会夺金时刻及全红婵、快递小哥等多领域追梦故事导入，通过案例分析、名言阐释、探究分享等学习支架，从个人梦想逐步过渡到与时代脉搏、中国梦的紧密联系。 其亮点在于结合潘展乐、袁隆平等鲜活案例，渗透政治认同（家国情怀）、健全人格（积极向上）、责任意识（担当精神）。采用案例教学与探究分享，小结清晰且融入中考真题，助力学生树立远大志向，教师可高效开展教学。

新课导入 在巴黎奥运会上，我们看到这些体育健儿，经过艰辛的付出，终于迎来了人生的高光时刻这每一块奖牌都灌满了金灿灿的梦想，那就是为国争光，实现自己的人生价值，站在国际领奖台上让我们向他们学习，去努力拼搏，做一位追梦的少年吧! 巴黎奥运会夺金时刻 更多追梦故事：他们的梦想，同样闪耀 全红婵： 从湛江农村走向世界跳水之巅。她的梦想最初只是“给妈妈治病”，但随着成长，梦想升华为“为国争光”。她的“水花消失术”背后，是无数次枯燥的跳跃。 张雨霏： 曾因先天性脊柱侧弯面临巨大挑战，但她怀揣“成为世界蝶后”的梦想，通过刻苦训练，最终在奥运会上斩获多枚金牌。 快递小哥李庆恒： 苦练技能，熟记全国城市邮编、区号，在浙江省快递职业技能竞赛中夺得第一，被评为杭州市高层次人才，获百万购房补贴。 启示：他们来自不同领域，却有一个共同点—— 梦想不分职业，奋斗成就人生。 3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 3 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 你的梦想是什么？ 如果不能实现，梦想还有意义吗？ 军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 你的梦想是什么？ 我希望未来能成为一名___________，因为____________ 科学家 教师 工程师 航天员 医生 运动员 作家 警察 设计师 摄影师 心理咨询师 检察官 会计 1.梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。P16蓝字 知识归纳 跟梦想相关的名言 梦想是灯塔，照亮夜行的路。 梦想是种子，需要汗水浇灌才能发芽。 梦想是翅膀，带我们飞越平庸 梦想，是人生的方向，是前进的动力 1.4岁开始练习游泳的他，或许从未想过自己会成为改写历史的人物。但正是这份对游泳的热爱和坚持，让他一步步走向了世界的舞台。 潘展乐：男子100米自由泳冠军 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 2.从“看台选手”到世界冠军，潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年，在第十五届短池游泳世锦赛上，他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛，只能在看台上观战。然而，这并没有击垮他的信心，反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。 3.时间来到 2024 年巴黎奥运会，潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。 （2）梦想能不断激发我们的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 （3）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步发展。 思考：阅读上述材料思考，如果潘展乐小时候梦想不能实现，他的梦想还有意义吗？ （1）梦想是对美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 （3）只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。 （2）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （4）有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 个人 国家 个人 人类社会 ★2、为什么少年要有梦想？（梦想的意义） 探究与分享 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 思考：袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? 袁隆平的故事给了你什么启示? 点拨：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。 我们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 袁隆平的志向不断升华： 从“让自己吃饱” 到“让家人吃饱” 再到“让全国人民吃饱” 最后到“让世界人民远离饥饿” 结论： 把个人志向与国家命运、人类福祉紧密相连。 3.★如何做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 知识归纳 志向的重要性？ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。P18 志之所趋，无远勿届， 穷山距海，不能限也。 志之所向，无坚不入， 锐兵精甲，不能御也 ——《格言联璧》 知识归纳 意思是说：志存高远的人，再遥远的地方也能达到，即便是到天涯海角，亦不能阻止其追求理想的步伐；再坚固的东西也能突破，即便是精兵坚甲，也无法抵御他的坚定信念。 强调立志的重要性。 关于立志的名言 “志不立，天下无可成之事。” —— 王阳明 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” —— 《论语》 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” —— 苏轼 “为中华之崛起而读书。” —— 周恩来（少年立志典范） 国家的本质是人的集合，每个人都有属于自己的梦想，那国家有没有梦想呢？ 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 相关链接 ★ 什么是中国梦 实现中华民族伟大复兴 中国梦的基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 中 国 梦 教学目标 知识拓展 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。 基本内涵： 国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 思维导图 1.（2024·福建·中考真题）孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D 不合题意 不合题意 不合题意 3 2.（2024·贵州黔南·中考真题） 巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ） ①只要确立梦想，就一定会成功        ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任        ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ D 错误 3 3.（2024·广东·模拟）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ A 二者有区别 3 Lavf57.62.100 $