【天津专用】七年级语文期中卷（新教材统编版）

2026-2027学年七年级语文上学期同步备考模拟卷（天津专用） 期中考试卷(答案版) 一、积累运用 1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6．D 7．A 8．D 9．D 10．B 11．C 二、默写 12. 行舟绿水前 一夜征人尽望乡 随君直到夜郎西 夜发清溪向三峡 枯藤老树昏鸦 海日生残夜 江春入旧年 三、文言文 13． ①每天 ②睡觉 14． 母亲担心他勤奋过度，就节用读书照明用的灯火，不多给他。 15． 吴澄三岁的时候能出口成诵，九岁与其他子弟参加乡校考试，总是名列前茅，突出了他的聪明。写他每天学习的东西很多，以至到第二天早晨，在母亲的阻挠下仍然想尽办法读书，体现了他的好学。 四、记叙文 16．①夏天的夜晚，在庭院的竹床上听外婆讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说； ②和小伙伴们在月光下玩“捉迷藏”、比赛唱歌； ③和外婆一起赏月，分享甜甜的月饼，听外婆解读月亮象征团圆的含义。 17．运用比喻的修辞手法，将“月光”比作“薄薄的银纱”，生动形象地写出了月光的皎洁、轻柔与朦胧之美；营造出宁静优美的氛围，为下文回忆童年月光下的往事奠定温馨的基调，表达了对月光的喜爱之情。 18．外婆的话表面是说月亮圆圆的像一家人团圆，深层含义是：她经历了岁月的沉淀，深知团圆的珍贵，希望家人能永远和睦相守；同时，她借圆圆的月亮和香甜的月饼，传递出对生活的热爱和对美好未来的期盼。这句话既体现了外婆的质朴情怀，也藏着她对晚辈的深切关爱。 19．①“月光下的童年”是文章的线索，贯穿全文，串联起与月光相关的童年往事； ②点明文章核心内容，围绕“月光”展开对童年、亲情、乡村生活的回忆； ③“月光”象征着外婆的疼爱、童年的美好与乡村的质朴，寄托了作者对童年时光的怀念之情； ④题目富有诗意，营造出温馨的氛围，吸引读者阅读兴趣。 五、综合性学习 20．2022～2024年中国海洋渔业总产值逐年增加。 21．我国海洋科技不断创新；我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强；我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快。 六、名著阅读 22鲁迅 《旧事重提》 阿长（长妈妈） 藤野先生 23示例：当“我”要去看会时，父亲却让“我”背书，可见他是一个专制、严厉且不了解儿童心理的封建家长。 七、作文 24.例文： 微光破晓，照亮我行 成长的路上，总有一段路迷雾漫天，满是迷茫与彷徨。那些低落、胆怯、自我怀疑的时刻，如同无边黑夜，困住前行的脚步。而总有一束温柔的微光，猝不及防出现，照亮我的前路，温暖我的岁月。 曾经的我，极度畏惧舞台，性格怯懦自卑。一次校园朗诵比赛，老师再三推荐，我却连连退缩。看着身边同学自信昂扬的模样，再对比胆小怯懦的自己，我满心自卑，认定自己注定平庸，不敢尝试任何挑战。那段时间，我整日郁郁寡欢，陷入自我否定的黑暗里，看不到一丝光亮。 我的语文老师察觉了我的低落。没有严厉的批评，也没有空洞的鼓励，只是在课后轻轻叫住我，递给我一张写满字迹的便签。上面工整地写着：“不必畏惧黑暗，你本身亦可发光。勇敢尝试，便是成长。” 寥寥数语，温柔却有力量，像一束微光，穿透了我心底的阴霾。老师轻声告诉我，每个人都有属于自己的闪光点，不必因为胆怯否定自己，不必害怕失败止步不前。她耐心陪着我逐字练习朗诵，纠正我的语速与语调，鼓励我大胆开口、从容表达。 日复一日的练习中，我慢慢褪去怯懦。从声音颤抖、眼神躲闪，到语气坚定、从容自若。比赛当天，站在万众瞩目的舞台上，我想起老师的叮嘱，心底的慌乱尽数消散。我深呼吸，缓缓开口，流畅完整地完成了整场朗诵。台下响起的阵阵掌声，让我第一次真切感受到了突破自我的喜悦。 那一张小小的便签，那一句温柔的鼓励，成为照亮我青春的一束光。它驱散了我的自卑与怯懦，让我明白，人生从不是一帆风顺，困境亦不是终点。 如今，我不再畏惧挑战，敢于突破自我、奔赴热爱。原来世间所有温柔的期许，都是照亮前路的星光。这束温暖的光，始终陪伴着我，让我在成长的路上，勇敢奔赴属于自己的万丈光芒，步履不停，向阳生长。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级语文上学期同步备考模拟卷（天津专用） 期中考试卷(原卷版) （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷指定位置上。 2．测试范围：统编版七上1~3单元。 一、(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分) 1．（本题2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．莅临（wèi）    应和（hè）    混为一谈（hǔn） B．粗犷（guǎng）  欹斜（qī）     翻来覆去（fù） C．搓捻（cuō）    黄晕（yùn）   咄咄逼人（duó） D．徘徊（huí）    侍弄（shì）    人声鼎沸（dǐng） 2．（本题2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美 、领略道德精髓、感受国家 、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续 生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。 A．熏染   情感   焕发 B．熏陶   情怀   焕发 C．熏陶   情感   散发 D．熏染   情怀   散发 3．（本题2分）下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①当前，人工智能不断“进化”。②与人工智能“朝夕相处”，是每个人的“必修课”。③我们训练人工智能为人类服务，人工智能也会反向“训练”人类的思维。④在享受人工智能给我们带来的便利的同时，我们需防止不要让人工智能束缚人类的想象力与创造力。 A．① B．② C．③ D．④ 4．（本题2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 嫦娥六号搭载国际载荷，“中国天眼”向全球开放观测申请□中方总装的阿曼首颗智能遥感卫星成功发射，中企开发的埃及水井项目让荒漠长出麦苗□中国拥有强大创新力、创新链，作为全球创新重要一极的影响力持续提升，日益成为“世界研发实验室□ A．， ……  。” B．， ……  ”。 C．； 。 。” D．； 。 ”。 5．（本题3分）下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代观海地点，直陈其事，领起全诗。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”中，海水荡漾是动态，山岛竦峙是静态，动静映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句，描绘了秋天荒芜萧瑟的景色，尽显悲秋之感。 D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，借助奇特的想象勾勒出大海吞吐日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中有虚。 （本题9分）阅读《清晨的空气最新鲜吗》一文，回答小题。 清晨的空气最新鲜吗 孟凡 ①人们常常认为早晨的空气是最新鲜的，所以又把早晨称为清晨，并都在这段时间到室外去呼吸新鲜空气。但是，现代科学告诉我们，早晨的空气并不新鲜，特别是天还没有大亮的时候，是一天中空气最浑浊的时候。 ②据科学家们检测，在一天中，上午10点左右至下午3到4点空气最为新鲜；早晨、傍晚和晚上空气污染较严重，其中早晨7点和晚上7点左右为污染高峰时间，当然此时的空气就是最不新鲜的了。 ③对人体健康来说，空气的好坏取决于空气中氧气和其他有害气体含量的多少。氧气含量高，有害气体含量少则空气好，反之则不好。氧的来源主要是绿色植物利用二氧化碳和水在光照条件下进行光合作用放出的。 ④白天，光照好，光合作用强于呼吸作用，植物产生的氧气多；晚上，植物的光合作用停止，而呼吸作用照样进行，直到早上。这时，花园、树林中的二氧化碳含量都较高，而含氧量较低。所以早上的空气并不是最好的。 ⑤很显然，天将亮的时候，也是空气中二氧化碳最多、氧气最少的时候。那么，为什么很多人感觉早晨空气新鲜呢？早晨，我们从相对温暖的屋里出来，呼吸到温度相对较低的冷空气，有人就误以为是新鲜空气。可以肯定地说，这感觉“是凉爽，不是新鲜”。 ⑥空气新鲜程度由什么决定？ ⑦一天中空气新鲜程度的不同，最重要的原因是气象因素。昼夜间的垂直温差变化明显，当地面温度高于高空温度时，地面的空气容易上升，污染物容易被带到高空扩散；当地面温度低于高空温度时，天空中就形成“逆温层”，这个“逆温层”就像一个大盖子一样压在地面上空，使地面空气不能上升，空气中的各种污染物就不能扩散。 ⑧化学性的污染对人体危害最大，如二氧化硫、苯并芘等，这些物质容易被飘尘吸附。一般在夜间、早晨和傍晚易出现逆温层，所以，在这些时间里空气最污浊。这时，在户外锻炼的人们正好受其污染，活动量越大，其受害程度就越严重。 ⑨到了白天，当太阳出来后，地面温度迅速上升，逆温层就会逐渐消散，于是污染物也就很快扩散了。一般到上午10点以后，地面空气就很新鲜了。因此，早晨锻炼身体时间应选择在日出以后，最好选择上午10点至下午3到4点之间，因为，这时的空气最新鲜。 （节选自《百科知识》杂志） 6．(3分)对“早晨的空气并不新鲜”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ） A．早晨花园、树林中的二氧化碳含量都较高，而含氧量较低。 B．白天，光照好，光合作用强于呼吸作用，植物产生的氧气多。 C．一般在夜间、早晨和傍晚易出现逆温层。 D．天未亮就习惯晨跑的人们活动量越大，其受害程度就越严重。 7．(3分)下面对文章第⑦段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．一天中空气新鲜程度主要由气象因素决定。 B．天空中“逆温层”形成的原因。 C．“逆温层”导致空气中的各种污染物不能扩散。 D．地面温度越高，地面的空气容易上升，污染物容易被带到高空扩散。 8．(3分)下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第②段画线句使用列数字的说明方法，清晰的说明一天中哪个时段的空气最新鲜。 C．第⑨段中加点词“一般”“最好”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事物说明文，以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。 （本题9分）阅读《陈太丘与友期行》一文，完成小题。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 9．(3分)下面各句加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．期日中：约定 B．太丘舍去：离开 C．下车引之：拉 D．元方入门不顾：顾及 10．(3分)以下加点词语与现代意思相同的是（   ） A．陈太丘与友期行，期日中。 B．友人惭，下车引之。 C．太丘舍去，去后乃至。 D．与人期行，相委而去。 11．(3分)下列说法不正确的一项是（   ） A．“君与家君期日中。日中不至”一句点明不守信用的是客人而不是陈太丘。 B．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 C．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 D．文章中“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语的运用，把事情的起因、经过等，交代得清清楚楚。 二、默写（共6分） 12．（本题6分）请将下面诗文语句补充完整。 （1）客路青山外，________________。（王湾《次北固山下》） （2）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （5）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （6）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________________，________________。 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 吴澄，字幼清，抚州崇仁人。自幼聪敏，三岁教之古诗，随口成诵。五岁，日受千余言①，夜读书至旦。母忧其过勤，节膏火②，不多与。澄候母寝。，燃火复诵习九岁，从群子弟试乡校，每③中前列。 【注释】①言：字。②膏火：灯火。膏，照明用的油。③每：常常，经常。 13．(2分)解释文中加点词的含义。 （1）日受千余言 日： （2）澄候母寝 寝： 14．(2分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 母忧其过勤，节膏火，不多与。 15．(3分)结合选文，说说吴澄的聪明好学体现在哪些方面。 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）阅读《月光下的童年》一文，完成下面小题。 月光下的童年 ①又是一个满月之夜，皎洁的月光洒满庭院，像一层薄薄的银纱。看着这轮明月，我不禁想起了童年时光，那些在月光下度过的日子，温暖而美好，如同这月光一般，温柔地照亮了我的记忆。 ②小时候，我住在乡下的外婆家。每到夏天的夜晚，外婆总会把竹床搬到院子里，铺上凉席，让我躺在上面。她坐在一旁，手里摇着蒲扇，为我扇风驱蚊。月光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在我的脸上、身上，暖洋洋的。 ③外婆会给我讲嫦娥奔月的故事，讲吴刚伐桂的传说。她的声音温柔而舒缓，像月光一样轻柔。我听着故事，仰望着天上的明月，仿佛真的看到了嫦娥仙子在月宫中翩翩起舞，看到了玉兔在桂树下捣药。那些奇幻的传说，在月光的映衬下，更添了几分神秘色彩。 ④除了听故事，我还喜欢和小伙伴们在月光下玩耍。我们在院子里追逐打闹，玩“捉迷藏”的游戏。月光是我们的路灯，照亮了我们奔跑的身影。我们的笑声清脆响亮，回荡在整个村庄的夜空。有时候，我们还会比赛唱歌，歌声与月光交织在一起，成了童年最动听的旋律。 ⑤最让我难忘的是和外婆一起赏月的夜晚。外婆会切一块甜甜的月饼，分给我一半。月饼的香甜混合着月光的清辉，滋味格外美妙。外婆会指着月亮说：“你看，月亮圆圆的，像不像一家人团圆的样子？”那时的我似懂非懂，只知道月饼很好吃，月光很美。如今想来，外婆的话里，藏着对团圆的期盼，对生活的热爱。 ⑥后来，我长大了，离开了外婆家，搬到了城市里。城市的夜晚灯火辉煌，很少能看到那样皎洁的月光了。偶尔有满月之夜，我也会停下脚步，仰望天空，想起外婆家的月光，想起那些在月光下听故事、做游戏、吃月饼的日子。 ⑦那些月光下的童年时光，是我生命中最珍贵的回忆。它不仅承载着外婆对我的疼爱，更藏着乡村生活的质朴与美好。如今，外婆已经老了，但那些温暖的片段，依然清晰如昨。每当我感到疲惫或迷茫时，想起那些月光下的日子，心里就会涌起一股暖流，给我前行的力量。 ⑧月光依旧，童年不再，但那些在月光下收获的温暖与美好，会永远留在我的心里，成为我一生的财富。 16．(3分)文章围绕“月光下的童年”写了哪些往事？请简要概括。 17．(4分)赏析第①段中画线的句子。 皎洁的月光洒满庭院，像一层薄薄的银纱。 18．(4分)结合上下文，分析第⑤段中“外婆的话里，藏着对团圆的期盼，对生活的热爱”的含义。 19．(4分)文章以“月光下的童年”为题，有什么作用？ 五、综合性学习（共5分） （本题5分）我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得一系列辉煌成就，进入新的历史发展时期。某班将开展以“建设海洋强国”为主题的专题学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】2022～2024年中国海洋渔业总产值情况统计图 【材料二】我国海洋科技不断创新。以蛟龙号、深海勇士号、奋斗者号、海斗号、潜龙号、海龙号等潜水器为代表的海洋探测运载作业技术实现质的飞跃，核心部件国产化率大幅提升。 【材料三】我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全。 【材料四】我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快。中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，全面遏止海洋生态环境恶化趋势。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．(3分)请根据【材料二】【材料三】【材料四】，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。 六、整本书阅读（共8分） 22．（本题4分）请在横线处填写相应内容。 《朝花夕拾》，是__________先生所写的一部回忆性散文集，原名为___________。在书中，我们结识了许多人物，如：出身低微又充满爱心的保姆______；严谨、正直、热诚，没有民族偏见的日本老师________；正直、倔强的爱国青年范爱农…… 23．（本题4分）请阅读下列内容，回答问题。 这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。……在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 请结合相关情节分析父亲的形象。 七、写作（共50分） 24．（本题50分）阅读下面的文字，根据要求写作。 “照亮”的本义是用光源照射，使黑暗的地方变明亮；它的引申义则是给人的心灵带来温暖、希望。在我们成长的路上，总有一些人、一些事、一句话，甚至一道风景，像一束光照亮过我们的某个时刻。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，写一篇文章。 要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②内容具体，有真情实感，能表达自己独特的体验和思考； ③不少于600字，不要抄袭，不要套作； ④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级语文上学期同步备考模拟卷（天津专用） 期中考试卷(解析版) （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷指定位置上。 2．测试范围：统编版七上1~3单元。 第Ⅰ卷 一、(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分) 1．（本题2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．莅临（wèi）    应和（hè）    混为一谈（hǔn） B．粗犷（guǎng）  欹斜（qī）     翻来覆去（fù） C．搓捻（cuō）    黄晕（yùn）   咄咄逼人（duó） D．徘徊（huí）    侍弄（shì）    人声鼎沸（dǐng） 【答案】B 【解析】本题考查字音。 A.莅临（wèi）——lì，混为一谈（hǔn）——hùn； C.咄咄逼人（duó）——duō； D.徘徊（huí）——huái，故选B。 2．（本题2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美 、领略道德精髓、感受国家 、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续 生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。 A．熏染   情感   焕发 B．熏陶   情怀   焕发 C．熏陶   情感   散发 D．熏染   情怀   散发 【答案】B 【解析】考查词语运用。 第一空： 熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响（多指坏的）。熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。 根据前面的“审美”可知，应用：熏陶。 第二空： 情感：人们内心对外界事物所持的肯定或否定态度的心理体现，如憎恶、喜欢、热爱等。情怀：充满着某种感情的心境。 根据前面的“国家”可知，应用：情怀。 第三空： 焕发：光彩外现的样子。散发：派发；发散出。 根据后面的“生命力”可知，应用：焕发。故选B。 3．（本题2分）下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①当前，人工智能不断“进化”。②与人工智能“朝夕相处”，是每个人的“必修课”。③我们训练人工智能为人类服务，人工智能也会反向“训练”人类的思维。④在享受人工智能给我们带来的便利的同时，我们需防止不要让人工智能束缚人类的想象力与创造力。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。 D.否定不当，应删去“不要” ；故选D。 4．（本题2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 嫦娥六号搭载国际载荷，“中国天眼”向全球开放观测申请□中方总装的阿曼首颗智能遥感卫星成功发射，中企开发的埃及水井项目让荒漠长出麦苗□中国拥有强大创新力、创新链，作为全球创新重要一极的影响力持续提升，日益成为“世界研发实验室□ A．， ……  。” B．， ……  ”。 C．； 。 。” D．； 。 ”。 【答案】B 【解析】第一处：前后是并列列举的多个中国对外合作事例，分句之间是短事例并列，适合用逗号隔开； 第二处：前面连续列举了多个事例，后文开始总结观点，这里用省略号，表示同类事例省略，不再一一列举； 第三处：这是引文结尾，按照标点规范，句号要放在后引号的外面。 5．（本题3分）下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代观海地点，直陈其事，领起全诗。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”中，海水荡漾是动态，山岛竦峙是静态，动静映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句，描绘了秋天荒芜萧瑟的景色，尽显悲秋之感。 D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，借助奇特的想象勾勒出大海吞吐日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中有虚。 【答案】C 【导语】《观沧海》以雄浑笔触展现沧海壮景，动静相生，草木丰茂反衬秋意劲健而非萧瑟。末四句以日月星汉的瑰丽想象，升华至宇宙境界，彰显曹操包举宇内的豪迈气概。虚词“若”字尤妙，化实景为宏阔意象。 【解析】本题考查古诗词内容赏析与情感把握。 C.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”大意是：树木长得十分密集，各种野草长得茂盛繁多。萧瑟的秋风吹拂着，巨大的波涛汹涌而起。前两句写草木繁茂，尽显生机，后两句写秋风与洪波，显大海雄浑。并非“荒芜萧瑟”，也无“悲秋之感”，而是展现大海的壮阔，体现诗人的豪迈情怀；故选C。 （本题9分）阅读《清晨的空气最新鲜吗》一文，回答小题。 清晨的空气最新鲜吗 孟凡 ①人们常常认为早晨的空气是最新鲜的，所以又把早晨称为清晨，并都在这段时间到室外去呼吸新鲜空气。但是，现代科学告诉我们，早晨的空气并不新鲜，特别是天还没有大亮的时候，是一天中空气最浑浊的时候。 ②据科学家们检测，在一天中，上午10点左右至下午3到4点空气最为新鲜；早晨、傍晚和晚上空气污染较严重，其中早晨7点和晚上7点左右为污染高峰时间，当然此时的空气就是最不新鲜的了。 ③对人体健康来说，空气的好坏取决于空气中氧气和其他有害气体含量的多少。氧气含量高，有害气体含量少则空气好，反之则不好。氧的来源主要是绿色植物利用二氧化碳和水在光照条件下进行光合作用放出的。 ④白天，光照好，光合作用强于呼吸作用，植物产生的氧气多；晚上，植物的光合作用停止，而呼吸作用照样进行，直到早上。这时，花园、树林中的二氧化碳含量都较高，而含氧量较低。所以早上的空气并不是最好的。 ⑤很显然，天将亮的时候，也是空气中二氧化碳最多、氧气最少的时候。那么，为什么很多人感觉早晨空气新鲜呢？早晨，我们从相对温暖的屋里出来，呼吸到温度相对较低的冷空气，有人就误以为是新鲜空气。可以肯定地说，这感觉“是凉爽，不是新鲜”。 ⑥空气新鲜程度由什么决定？ ⑦一天中空气新鲜程度的不同，最重要的原因是气象因素。昼夜间的垂直温差变化明显，当地面温度高于高空温度时，地面的空气容易上升，污染物容易被带到高空扩散；当地面温度低于高空温度时，天空中就形成“逆温层”，这个“逆温层”就像一个大盖子一样压在地面上空，使地面空气不能上升，空气中的各种污染物就不能扩散。 ⑧化学性的污染对人体危害最大，如二氧化硫、苯并芘等，这些物质容易被飘尘吸附。一般在夜间、早晨和傍晚易出现逆温层，所以，在这些时间里空气最污浊。这时，在户外锻炼的人们正好受其污染，活动量越大，其受害程度就越严重。 ⑨到了白天，当太阳出来后，地面温度迅速上升，逆温层就会逐渐消散，于是污染物也就很快扩散了。一般到上午10点以后，地面空气就很新鲜了。因此，早晨锻炼身体时间应选择在日出以后，最好选择上午10点至下午3到4点之间，因为，这时的空气最新鲜。 （节选自《百科知识》杂志） 6．(3分)对“早晨的空气并不新鲜”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ） A．早晨花园、树林中的二氧化碳含量都较高，而含氧量较低。 B．白天，光照好，光合作用强于呼吸作用，植物产生的氧气多。 C．一般在夜间、早晨和傍晚易出现逆温层。 D．天未亮就习惯晨跑的人们活动量越大，其受害程度就越严重。 7．(3分)下面对文章第⑦段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．一天中空气新鲜程度主要由气象因素决定。 B．天空中“逆温层”形成的原因。 C．“逆温层”导致空气中的各种污染物不能扩散。 D．地面温度越高，地面的空气容易上升，污染物容易被带到高空扩散。 8．(3分)下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第②段画线句使用列数字的说明方法，清晰的说明一天中哪个时段的空气最新鲜。 C．第⑨段中加点词“一般”“最好”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事物说明文，以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。 【答案】 6．D 7．A 8．D 【导语】这是一篇贴近大众生活的科普说明文，以“清晨空气最新鲜”的常见认知误区开篇，从植物生理、气象原理两方面层层解析，逻辑清晰，语言浅白通俗，既普及科学知识，也为人们户外锻炼的时间选择提供了实用参考。 【解析】6．D.结合第⑧段“在户外锻炼的人们正好受其污染，活动量越大，其受害程度就越严重”可知，这是介绍早晨空气不新鲜带来的危害，是结果不是原因，选项分析不恰当。 7．A.结合第⑦段“一天中空气新鲜程度的不同，最重要的原因是气象因素”可知，这是文章的总领句，本段是围绕“空气新鲜度不同最重要原因是气象因素”的内容进行介绍的，这就是本段的主要内容。 B.结合第⑦段“昼夜间的垂直温差变化明显……天空中就形成‘逆温层’”可知，这是介绍天空中“逆温层”形成的原因，这只是段落局部细节，不能概括整段。 C.结合第⑦段“这个‘逆温层’就像一个大盖子一样压在地面上空……空气中的各种污染物就不能扩散”可知，这是介绍“逆温层”导致空气中的各种污染物不能扩散，这只是段落局部细节，不能概括整段。 D.结合第⑦段“昼夜间的垂直温差变化明显……污染物容易被带到高空扩散”可知，这是介绍天空中“逆温层”形成的原因，这只是段落局部细节，不能概括整段。 8．D.本文是讲解“清晨空气是否最新鲜”科学原理的事理说明文，整体采用逻辑顺序，不是事物说明文，也不是时间顺序，选项表述错误。 （本题9分）阅读《陈太丘与友期行》一文，完成小题。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 9．(3分)下面各句加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．期日中：约定 B．太丘舍去：离开 C．下车引之：拉 D．元方入门不顾：顾及 10．(3分)以下加点词语与现代意思相同的是（   ） A．陈太丘与友期行，期日中。 B．友人惭，下车引之。 C．太丘舍去，去后乃至。 D．与人期行，相委而去。 11．(3分)下列说法不正确的一项是（   ） A．“君与家君期日中。日中不至”一句点明不守信用的是客人而不是陈太丘。 B．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 C．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 D．文章中“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语的运用，把事情的起因、经过等，交代得清清楚楚。 【答案】 9．D 10．B 11．C 【导语】这篇短文通过陈太丘与友人约期而友人失信的故事，展现了古代士人对诚信与礼仪的重视。文章以简洁的对话和动作描写，生动刻画了元方的聪慧与友人的失态，形成鲜明对比。结尾友人“下车引之”而元方“入门不顾”，凸显了孩童的率真与对原则的坚持。全文语言凝练，情节紧凑，寓教于事，体现了《世说新语》记言叙事的艺术特色。 【解析】9．本题考查文言实词。 D.有误，句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。故选D。 10．本题考查古今异义词。 A.期，古义：约定；今义：日期、期限。 B.惭，古义：惭愧；今义：惭愧。 C.去，古义：离开；今义：到某地。 D.委，古义：舍弃；今义：委托、委派。故选B。 11．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，原文中“友人惭，下车引之”，并非指友人想哄陈元方带自己去找他的父亲，而是友人感到惭愧，下车想拉元方以示歉意。故选C。 【点睛】参考译文： 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 二、默写（共6分） 12．（本题6分）请将下面诗文语句补充完整。 （1）客路青山外，________________。（王湾《次北固山下》） （2）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （5）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （6）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________________，________________。 【答案】行舟绿水前 一夜征人尽望乡 随君直到夜郎西 夜发清溪向三峡 枯藤老树昏鸦 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、溪、藤、残”等字词容易写错。 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 吴澄，字幼清，抚州崇仁人。自幼聪敏，三岁教之古诗，随口成诵。五岁，日受千余言①，夜读书至旦。母忧其过勤，节膏火②，不多与。澄候母寝。，燃火复诵习九岁，从群子弟试乡校，每③中前列。 【注释】①言：字。②膏火：灯火。膏，照明用的油。③每：常常，经常。 13．(2分)解释文中加点词的含义。 （1）日受千余言 日： （2）澄候母寝 寝： 14．(2分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 母忧其过勤，节膏火，不多与。 15．(3分)结合选文，说说吴澄的聪明好学体现在哪些方面。 【答案】 13． ①每天 ②睡觉 14． 母亲担心他勤奋过度，就节用读书照明用的灯火，不多给他。 15． 吴澄三岁的时候能出口成诵，九岁与其他子弟参加乡校考试，总是名列前茅，突出了他的聪明。写他每天学习的东西很多，以至到第二天早晨，在母亲的阻挠下仍然想尽办法读书，体现了他的好学。 【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：每天学习一千多字。日：每天； （2）句意：吴澄等母亲睡觉后。寝：睡觉。 14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：忧。担心；过勤，勤奋过度；节，节约；与，给。 15．本题考查内容理解。 根据“自幼聪敏，三岁教之古诗，随口成诵”“九岁，从群子弟试乡校，每中前列”可知，吴澄三岁的时候能出口成诵，九岁与其他子弟参加乡校考试，总是名列前茅，突出了他的聪明。根据“五岁，日受千余言，夜读书至旦。母忧其过勤，节膏火，不多与。澄候母寝，燃火复诵习”可知，吴澄每天学习的东西很多，以至到第二天早晨，在母亲的阻挠下仍然想尽办法读书，体现了他的好学。 【点睛】参考译文：吴澄字幼清，抚州崇仁人。自幼聪敏，三岁教给他古诗，随口就能背诵。五岁每天学习一千多字，读书从夜晚到早晨。母亲担心他勤奋过度，就节用读书照明用的灯火，不多给他。吴澄等母亲睡觉后，又燃灯读书。九岁与其他子弟参加乡校考试，吴澄总是名列前茅。 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）阅读《月光下的童年》一文，完成下面小题。 月光下的童年 ①又是一个满月之夜，皎洁的月光洒满庭院，像一层薄薄的银纱。看着这轮明月，我不禁想起了童年时光，那些在月光下度过的日子，温暖而美好，如同这月光一般，温柔地照亮了我的记忆。 ②小时候，我住在乡下的外婆家。每到夏天的夜晚，外婆总会把竹床搬到院子里，铺上凉席，让我躺在上面。她坐在一旁，手里摇着蒲扇，为我扇风驱蚊。月光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在我的脸上、身上，暖洋洋的。 ③外婆会给我讲嫦娥奔月的故事，讲吴刚伐桂的传说。她的声音温柔而舒缓，像月光一样轻柔。我听着故事，仰望着天上的明月，仿佛真的看到了嫦娥仙子在月宫中翩翩起舞，看到了玉兔在桂树下捣药。那些奇幻的传说，在月光的映衬下，更添了几分神秘色彩。 ④除了听故事，我还喜欢和小伙伴们在月光下玩耍。我们在院子里追逐打闹，玩“捉迷藏”的游戏。月光是我们的路灯，照亮了我们奔跑的身影。我们的笑声清脆响亮，回荡在整个村庄的夜空。有时候，我们还会比赛唱歌，歌声与月光交织在一起，成了童年最动听的旋律。 ⑤最让我难忘的是和外婆一起赏月的夜晚。外婆会切一块甜甜的月饼，分给我一半。月饼的香甜混合着月光的清辉，滋味格外美妙。外婆会指着月亮说：“你看，月亮圆圆的，像不像一家人团圆的样子？”那时的我似懂非懂，只知道月饼很好吃，月光很美。如今想来，外婆的话里，藏着对团圆的期盼，对生活的热爱。 ⑥后来，我长大了，离开了外婆家，搬到了城市里。城市的夜晚灯火辉煌，很少能看到那样皎洁的月光了。偶尔有满月之夜，我也会停下脚步，仰望天空，想起外婆家的月光，想起那些在月光下听故事、做游戏、吃月饼的日子。 ⑦那些月光下的童年时光，是我生命中最珍贵的回忆。它不仅承载着外婆对我的疼爱，更藏着乡村生活的质朴与美好。如今，外婆已经老了，但那些温暖的片段，依然清晰如昨。每当我感到疲惫或迷茫时，想起那些月光下的日子，心里就会涌起一股暖流，给我前行的力量。 ⑧月光依旧，童年不再，但那些在月光下收获的温暖与美好，会永远留在我的心里，成为我一生的财富。 16．(3分)文章围绕“月光下的童年”写了哪些往事？请简要概括。 17．(4分)赏析第①段中画线的句子。 皎洁的月光洒满庭院，像一层薄薄的银纱。 18．(4分)结合上下文，分析第⑤段中“外婆的话里，藏着对团圆的期盼，对生活的热爱”的含义。 19．(4分)文章以“月光下的童年”为题，有什么作用？ 【答案】 16．①夏天的夜晚，在庭院的竹床上听外婆讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说； ②和小伙伴们在月光下玩“捉迷藏”、比赛唱歌； ③和外婆一起赏月，分享甜甜的月饼，听外婆解读月亮象征团圆的含义。 17．运用比喻的修辞手法，将“月光”比作“薄薄的银纱”，生动形象地写出了月光的皎洁、轻柔与朦胧之美；营造出宁静优美的氛围，为下文回忆童年月光下的往事奠定温馨的基调，表达了对月光的喜爱之情。 18．外婆的话表面是说月亮圆圆的像一家人团圆，深层含义是：她经历了岁月的沉淀，深知团圆的珍贵，希望家人能永远和睦相守；同时，她借圆圆的月亮和香甜的月饼，传递出对生活的热爱和对美好未来的期盼。这句话既体现了外婆的质朴情怀，也藏着她对晚辈的深切关爱。 19．①“月光下的童年”是文章的线索，贯穿全文，串联起与月光相关的童年往事； ②点明文章核心内容，围绕“月光”展开对童年、亲情、乡村生活的回忆； ③“月光”象征着外婆的疼爱、童年的美好与乡村的质朴，寄托了作者对童年时光的怀念之情； ④题目富有诗意，营造出温馨的氛围，吸引读者阅读兴趣。 【导语】本文以月光作为贯穿全文的核心意象，借满月之景勾起对童年的追忆，依次叙写在外婆家月下听故事、嬉闹玩耍、伴外婆赏月的件件往事。文字温润质朴，将外婆的疼爱、乡村生活的纯粹融入月色之中，今昔对照之下，抒发对逝去童年的怀念，那些月下的温暖记忆也化作精神力量，全文情景相融，情感细腻动人。 【解析】16．结合第②③段可知，夏天的夜晚外婆把竹床搬到院子里，一边摇蒲扇为“我”驱蚊，一边温柔地讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话传说，月光衬得故事更添奇幻色彩，这是第一件童年往事。 结合第④段可知，“我”和小伙伴们借着月光在院子里追逐打闹玩捉迷藏，还会凑在一起比赛唱歌，月光照亮奔跑的身影，清脆的歌声伴着月色回荡在村庄夜空，这是第二件童年往事。 结合第⑤段可知，最难忘的是和外婆一起赏月，分吃甜甜的月饼，外婆指着月亮把圆月和家人团圆联系在一起，平淡话语里藏着对生活的期许，这是第三件童年往事。 17．结合第①段画线句可知，这句话把洒满庭院的月光比作薄薄的银纱，运用比喻的修辞手法。银纱本身具备轻盈、洁白、朦胧的特质，刚好对应月光皎洁、轻柔、朦胧的质感，把原本无形的月光写得具体可感，画面感极强。这句话处在文章开篇，勾勒出静谧柔美的月夜场景，营造出宁静温馨的氛围，既自然引出下文对童年往事的回忆，也奠定了全文温暖怀旧的情感基调，字里行间藏着作者对月光的喜爱。 18．结合第⑤段“外婆会指着月亮说：‘你看，月亮圆圆的，像不像一家人团圆的样子？’”可知，表层来看，外婆是在形容月亮的形态，把圆月的样子和家人团圆的画面联系在一起。往深层挖掘，外婆在乡村生活多年，历经岁月沉淀，格外看重亲情与圆满，她借月亮的形态，寄托自己对家人和睦相守、日子圆满的期盼；把香甜的月饼和团圆的月亮放在一起说，也藏着她对平凡烟火生活的热爱。外婆没有直白说教，只用家常的话语传递期许，话语质朴却满含对晚辈的疼爱，以及对生活的热忱。 19．从结构层面看，根据第①段“看着这轮明月，我不禁想起了童年时光”、第②至⑤段集中叙写月下听故事、玩耍、赏月的往事、第⑥段“想起外婆家的月光，想起那些在月光下听故事、做游戏、吃月饼的日子”、第⑦⑧段抒发对月下童年的珍视可知，全文从开篇触月生情，到中间回忆往事，再到结尾升华感念，始终围绕“月光”与“童年”展开叙事抒情，“月光下的童年”是贯穿全文的线索，串联起零散的童年片段，让文章脉络清晰，结构完整。 从内容层面看，文章主体记述的都是童年时期在月光下发生的温暖故事，标题直接点明文章的核心写作内容，读者一眼就能把握文章的写作范围与核心对象。 从主旨情感层面看，根据第⑦段“那些月光下的童年时光，是我生命中最珍贵的回忆。它不仅承载着外婆对我的疼爱，更藏着乡村生活的质朴与美好”可知，月光不只是自然景物，它象征着外婆温柔的疼爱、童年纯粹的美好与乡村生活的质朴安宁，标题承载着作者对童年时光与浓浓亲情的深切怀念。 从表达效果层面看，“月光下的童年”自带柔和的画面感，富有诗意，营造出温馨怀旧的氛围，能勾起读者的好奇心与阅读兴趣，吸引读者走进这段温暖的童年回忆。 五、综合性学习（共5分） （本题5分）我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得一系列辉煌成就，进入新的历史发展时期。某班将开展以“建设海洋强国”为主题的专题学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2022～2024年中国海洋渔业总产值情况统计图 【材料二】 我国海洋科技不断创新。以蛟龙号、深海勇士号、奋斗者号、海斗号、潜龙号、海龙号等潜水器为代表的海洋探测运载作业技术实现质的飞跃，核心部件国产化率大幅提升。 【材料三】 我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全。 【材料四】 我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快。中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，全面遏止海洋生态环境恶化趋势。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．(3分)请根据【材料二】【材料三】【材料四】，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。 【答案】20．2022～2024年中国海洋渔业总产值逐年增加。 21．我国海洋科技不断创新；我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强；我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快。 【导语】这四则材料具体说明了近三年我国海洋事业呈现高质量发展态势。海洋渔业总产值逐年攀升，2022至2024年从6661亿元增至8000亿元，产业基础持续夯实；科技领域，“蛟龙号”等装备核心部件国产化突破，探测技术实现质的飞跃；同时，维权执法时空覆盖率提升筑牢安全屏障，“蓝色海湾”等工程也扭转了生态恶化趋势。产业、科技、安全与生态的协同推进，彰显我国海洋事业的综合发展实力。 20．本题考查图文转换。 根据“2022～2024年中国海洋渔业总产值情况统计图”的数据，总结我国海洋渔业总产值的变化特点。柱状图显示，2022年总产值为6661亿元，2023年增至7635.86亿元，2024年达8000亿元，三年连续增长。数据逐年攀升，且增幅明显，说明海洋渔业发展势头良好。 所以结论是：2022～2024年我国海洋渔业总产值持续递增（或“连续三年增长”），表明行业发展稳健。 21．本题考查信息提取。 根据材料二“我国海洋科技不断创新。以蛟龙号、深海勇士号、奋斗者号、海斗号、潜龙号、海龙号等潜水器为代表的海洋探测运载作业技术实现质的飞跃，核心部件国产化率大幅提升”可知，我国海洋科技取得显著成就，如蛟龙号等潜水器技术实现了质的飞跃，这表明我国海洋科技创新能力不断增强；根据材料三“我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强……有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全”可知，通过提高海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有效保障了海洋国土安全和海上通道安全；根据材料四“我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快……全面遏止海洋生态环境恶化趋势”可知，我国在海洋生态文明建设方面取得进展，通过健全制度、创建示范区、推进重大工程等措施，全面遏制了海洋生态环境恶化趋势，构建了海洋生态文明新格局。据此分析，概括即可。 示例：①我国海洋科技不断创新（海洋探测运载作业技术实现质的飞跃，核心部件国产化率大幅提升）；②我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强（海洋维权巡航执法时空覆盖率提高，保障了海洋国土安全和海上通道安全）；③我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快（通过多项措施全面遏止了海洋生态环境恶化趋势）。（意思对即可） 六、整本书阅读（共8分） 22．（本题4分）请在横线处填写相应内容。 《朝花夕拾》，是__________先生所写的一部回忆性散文集，原名为___________。在书中，我们结识了许多人物，如：出身低微又充满爱心的保姆______；严谨、正直、热诚，没有民族偏见的日本老师________；正直、倔强的爱国青年范爱农…… 【答案】 鲁迅 《旧事重提》 阿长（长妈妈） 藤野先生 【解析】本题考查文学常识。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文，记述了作者童年时期与保姆阿长相处的往事，重点描写了阿长虽粗俗迷信却善良真诚的性格，以及她为鲁迅买来渴求已久的绘图本《山海经》的感人事件，表达了鲁迅对这位劳动妇女的深切怀念与感激之情。‌‌ 《藤野先生》作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生没有民族偏见、辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。 23．（本题4分）请阅读下列内容，回答问题。 这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。……在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 请结合相关情节分析父亲的形象。 【答案】示例：当“我”要去看会时，父亲却让“我”背书，可见他是一个专制、严厉且不了解儿童心理的封建家长。 【解析】本题考查人物形象分析。 结合“这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会”可知，选择出自《朝花夕拾》中《五猖会》一文。此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 结合“这是我儿时所罕逢的一件盛事……他慢慢地说”以及“在百静中……在夜中鸣叫似的”可知，当“我”满心欢喜准备去看全县中最盛的会，兴奋地笑着跳着催促工人搬东西时，父亲突然出现并要求“我”去拿书来背。在“我”背书的过程中，百静的环境衬托出“我”内心的紧张与煎熬，“我”急急诵读的声音发着抖。从这些情节可以看出，父亲不顾“我”渴望去看会的急切心情，强行要求“我”背书，完全不考虑“我”的兴趣和感受，可见他是一个专制、严厉且不了解儿童心理的封建家长。 七、写作（共50分） 24．（本题50分）阅读下面的文字，根据要求写作。 “照亮”的本义是用光源照射，使黑暗的地方变明亮；它的引申义则是给人的心灵带来温暖、希望。在我们成长的路上，总有一些人、一些事、一句话，甚至一道风景，像一束光照亮过我们的某个时刻。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，写一篇文章。 要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②内容具体，有真情实感，能表达自己独特的体验和思考； ③不少于600字，不要抄袭，不要套作； ④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 微光破晓，照亮我行 成长的路上，总有一段路迷雾漫天，满是迷茫与彷徨。那些低落、胆怯、自我怀疑的时刻，如同无边黑夜，困住前行的脚步。而总有一束温柔的微光，猝不及防出现，照亮我的前路，温暖我的岁月。 曾经的我，极度畏惧舞台，性格怯懦自卑。一次校园朗诵比赛，老师再三推荐，我却连连退缩。看着身边同学自信昂扬的模样，再对比胆小怯懦的自己，我满心自卑，认定自己注定平庸，不敢尝试任何挑战。那段时间，我整日郁郁寡欢，陷入自我否定的黑暗里，看不到一丝光亮。 我的语文老师察觉了我的低落。没有严厉的批评，也没有空洞的鼓励，只是在课后轻轻叫住我，递给我一张写满字迹的便签。上面工整地写着：“不必畏惧黑暗，你本身亦可发光。勇敢尝试，便是成长。” 寥寥数语，温柔却有力量，像一束微光，穿透了我心底的阴霾。老师轻声告诉我，每个人都有属于自己的闪光点，不必因为胆怯否定自己，不必害怕失败止步不前。她耐心陪着我逐字练习朗诵，纠正我的语速与语调，鼓励我大胆开口、从容表达。 日复一日的练习中，我慢慢褪去怯懦。从声音颤抖、眼神躲闪，到语气坚定、从容自若。比赛当天，站在万众瞩目的舞台上，我想起老师的叮嘱，心底的慌乱尽数消散。我深呼吸，缓缓开口，流畅完整地完成了整场朗诵。台下响起的阵阵掌声，让我第一次真切感受到了突破自我的喜悦。 那一张小小的便签，那一句温柔的鼓励，成为照亮我青春的一束光。它驱散了我的自卑与怯懦，让我明白，人生从不是一帆风顺，困境亦不是终点。 如今，我不再畏惧挑战，敢于突破自我、奔赴热爱。原来世间所有温柔的期许，都是照亮前路的星光。这束温暖的光，始终陪伴着我，让我在成长的路上，勇敢奔赴属于自己的万丈光芒，步履不停，向阳生长。 【解析】一、审题立意。 “照亮”有表层与深层两层含义，表层是光线驱散黑暗、带来光亮，深层是成长过程中他人、某事、某句话、某处风景带来的温暖、慰藉、希望与力量，驱散迷茫、自卑、失意、困顿等负面状态。文章核心围绕“成长路上被照亮”展开，聚焦个人真实的成长体验，刻画自身从迷茫消沉到豁然开朗、重拾勇气、向阳成长的蜕变过程。立意需贴合成长内核，可写他人的善意陪伴照亮低谷的自己；可写一句箴言、一次经历照亮迷茫的前路；可写自然风景、平凡坚守照亮内心，让自己学会勇敢、坚持与热爱，传递温暖治愈、向阳成长的正向主题。 二、选材构思。 选材贴合中学生日常成长，真实可感、细节饱满，优先选取亲身经历的小事：学业失利时老师的鼓励、低谷时家人朋友的陪伴、困境中陌生人的善意、逆境中坚持的自己、治愈人心的自然风景、触动内心的一句名言等。构思上，开头简洁铺垫自身低谷状态，如考试失利、自我否定、迷茫焦虑、止步不前，渲染低沉的心境，点明身处“黑暗”的困境，为后文“被照亮”做铺垫。中间为文章核心，详细刻画“被照亮”的完整过程，细致描摹人物神态、动作、语言以及自身的心理变化，完整呈现从困顿迷茫、心生怯懦，到被温暖治愈、重拾希望、获得力量的全过程，用具体细节凸显“照亮”的力量。结尾升华主旨，书写被照亮后的成长与改变，写出自己收获的感悟与成长，明白微光亦可治愈人生、支撑前行，呼应标题与开头，升华成长主题，传递积极向上的人生态度。 学科网（北京）股份有限公司 $