【天津专用】九年级语文期中卷（新教材统编版）

**基本信息** 本卷为九年级语文期中模拟卷（天津专用），涵盖语言基础、古诗文、现代文、综合实践等模块，以天津本地文化（如武清考古、杨柳青年画）与科技前沿（智轨列车）为情境，融合文化传承与时代精神，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题/29分|字音、词语、病句、标点、古诗鉴赏、说明文阅读|嵌入天津非遗转化情境，考查语言基础与信息筛选| |现代文阅读|2篇/24分|说明文《智轨列车》、散文《光阴里的茶香》|科技说明文结合逻辑分析，散文关联个人体验与文化感悟| |综合性学习|1题/5分|天津传统文化数字化|通过数据与材料分析，培养信息整合与文化传承意识| |写作|1题/50分|以“历练”为话题|引导结合自身经历，体现成长感悟与辩证思维|

2026-2027学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（天津专用） 期中考试卷(原卷版) （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷指定位置上。 2．测试范围：统编版七上1~3单元。 一、(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分) （本题8分）阅读下面这段文字，完成下面小题。 津沽大地，九河下梢，文明的碎金往往掩藏于岁月的褶皱与新近的揭橥之中。近期，武清十四仓遗址的考古有了突破性进展，元代漕仓院落外围环濠分布的_____，不仅颠覆了此前关于仓储形制的认知，更为复原京畿漕运的格局提供了珍贵的实物路标。 与此同时，天津非遗的当代转化亦呈现出别样的学术张力与审美维度。当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下被析出历代匠人的配色密码，使传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。在李吉甫旧宅启幕的“瓶子刘”非遗艺术展，更是打破了静态陈列的窠臼，将百年洋楼的空间肌理与琉璃烧制的火候哲学互为表里，让旁观者在虚实_____的沉浸体验中，重识“时间的容器”所承载的工巧与情致。 以杨柳青木版年画为例，国家级传承人霍庆顺在坚守“勾、刻、印、绘、裱”五道工序的基础上，大胆引入了分层设色与光影透视的现代技法。这种“旧瓶装新酒”的尝试，一度引发了学界的激烈争论□有人认为这是对传统的亵渎□也有人认为这是激活非遗生命力的必由之路□ 从海河的桥畔灯影，到五大道的砖石间蛰伏的近代风云，这座城市从未停止过自我阐释。如何在城市化进程中，既留住“老字号”的烟火根脉，又校准“新天津”的文化坐标，避免因同质化更新而堕入身份迷失的窠臼，是每一位津门文化守望者必须直面且亟待_____的崭新课题。 1．(2分)下面词语中加点字注音不正确的一项是（   ） A．亵渎（dú）        路标（biāo） B．启幕（mù）     窠（kē）臼 C．蛰（zhí）伏     堕（duò）入 D．亟（jí）待        崭（zhǎn）新 2．(2分)依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．廓清 相生 破题 B．厘清 互文 破题 C．厘清 相生 解题 D．廓清 互文 解题 3．(2分)文中画线句有语病，对其修改正确的一项是（   ） A．当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下析出历代匠人的配色密码，传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。 B．当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下被析出历代匠人的配色密码，传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。 C．随着“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，随着杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下析出历代匠人的配色密码，传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。 D．当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下析出历代匠人的配色密码，使传统“格物”精神与数字人文产生了深刻的视域融合。 4．(2分)依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．：，。 B．，；。 C．：；？ D．，，？ 5．（本题3分）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，表达了无限的辛酸与悲凉。 B．颔联运用两个典故，分别表达了对故友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．颈联格调从沉郁中振起，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D．尾联写诗人听了白居易的赠诗后，借饮酒来消解内心的愁苦，体现出他消极避世的处世态度。 （本题9分）阅读《没有铁轨的列车——智轨列车》一文，完成下面小题。 没有铁轨的列车——智轨列车 ①在湖南株洲，人们可以看到一道特殊的风景线：一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上行驶着，它们没有轨道，不用天线牵引，甚至从侧面都看不到车轮，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。这就是新型的智轨列车。 ②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，在既定虚拟轨道上行驶，能够被精准控制的列车。 ③看到这里，很多人不免会产生疑惑：智轨列车没有铁轨就“悬浮”在公路上行驶，这是如何做到的呢？其实它看似无轨，实际上是有轨的，它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装了十几个摄像头，摄像头就像列车的“眼睛”，通过它们可以感知周边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨道，然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶。总之，智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运行。 ④智轨列车有哪些优点呢？ ⑤首先，建造成本低、建设周期短。智轨列车的造价很低，据了解，我国地铁造价为4～7亿元/千米，现代有轨电车线路造价为1.5～2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右，大大降低了建造成本。而且，智轨列车的建设周期也短，一条运行线仅需一年的建设周期就能快速投入使用。 ⑥其次，可以提高运力。虽然智轨列车是在地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别的。在平时上下班高峰期，我们会发现公交车不仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤。智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控，大大提高运力。 ⑦再次，有利于节能环保。智轨列车充电10分钟，可以满载续航25千米。智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式。智轨列车借助电力运行，既可以使用无触网的快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供电技术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能质量风险。 ⑧第四，具有地面通信信号系统。智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，红灯会立刻变成绿灯，保障智轨列车优先通行，并且保证智轨列车的运行速度。 （选自《百科知识》，有删改） 6．(3分)下列说法不符合原文意思的一项是（   ） A．智轨列车没有轨道，不用天线牵引，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。 B．智轨列车建造成本低、建设周期短，可根据具体运营情况灵活调控，大大提高运力。 C．智轨列车有利于节能环保，具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性。 D．智轨列车到达红绿灯路口之后，会向红绿灯基站提出优先口令，保障列车优先通行。 7．(3分)下列对文章第③段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．介绍智轨列车所用路面涂料与普通涂料并无差别。 B．说明智轨列车依靠众多摄像头感知周边行驶环境。 C．阐释智轨列车依托设备识别虚拟轨道实现智能运行的原理。 D．讲述智轨列车依靠中央控制单元完成转向、制动等行车动作。 8．(3分)下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．标题“没有铁轨的列车——智轨列车”直接点明本文说明对象是智轨列车，点出智轨列车特殊的行驶特点，引发读者好奇，激发阅读与探究兴趣。 B．第③段画线句运用打比方的说明方法，将摄像头比作“眼睛”，生动说明了智轨列车摄像头的作用。 C．第⑤段加点词“左右”表示估计、大致，并非绝对精确的数值，体现了说明文语言的准确性、严密性。 D．文章按照逻辑顺序行文，先介绍智轨列车运行原理，再描绘外形，最后依次介绍多重优势，条理清晰。 （本题9分）阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9．(3分)下列对句中加点课内实词解释有误的一项是（   ） A．百废具兴（具：同“俱”，全、皆） B．连月不开（开：打开） C．增其旧制（制：规模） D．予尝求古仁人之心（求：探求） 10．(3分)下列各项中，不属于倒装句的一项是（   ） A．政通人和，百废具兴 B．刻唐贤今人诗赋于其上 C．居庙堂之高则忧其民 D．微斯人，吾谁与归 11．(3分)下列对文章文义的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．第①段开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。“政通人和，百废具兴”，高度概括滕子京政绩。 B．第②段格调渐次振起，情辞转为激昂。以“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖大观胜览。 C．第③④段分写洞庭湖阴晴景象，一暗一明，一悲一喜，传达出景与情相互感应两种截然相反的人生境界。 D．第⑤段是全文的重心，以“嗟夫”开启，从议论抒情转为描写，表达了作者“先忧后乐”的政治理想。 二、默写（共6分） 12．（本题6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）江山如此多娇，_______________。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）长风破浪会有时，_______________。（李白《行路难》其一） （3）_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）露从今夜白，_______________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）苏轼《水调歌头》一词中，表达词人对天下离人美好祝愿和乐观旷达胸襟的是：“_______________，_______________。” 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 裴侠，河东解①人也，除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已。吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使，侠亦不以人私，并收庸直②，为官市马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取，裴公贞惠③，为世规矩。”侠尝与诸牧守④俱谒太祖⑤。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中如有侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠。朝野叹服，号为“独立君”。 （节选自令狐德棻《周书》，有删改） 【注】①河东解：即河东解县，今山西境内。②庸直：指劳务收入。③贞惠：指廉洁。④牧守：州与郡的长官。⑤太祖：指北周开国皇帝宇文觉之父宇文泰。 13．(2分)解释文中加点词语在句中的意思。 （1）去职之日        去：_______ （2）谓诸牧守曰        谓：_______ 14．(2分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。 15．(3分)太祖令裴侠“别立”，意在为百官树立为官楷模，请结合全文分析其中的原因。 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）光阴里的茶香 ①人世匆匆，岁月如流水悄然淌过，许多往事渐渐模糊，唯独一缕茶香，经年不散，萦绕在记忆深处，轻轻安抚着奔波疲惫的心。 ②幼时老家的堂屋，常年摆着一只粗陶茶罐。深褐色的罐体布满朴素纹路，古朴厚重，是祖辈传下来的旧物。每逢闲暇午后，祖父总会取出茶罐，抓一把干枯蜷缩的老茶叶，投入粗瓷茶碗。沸水冲入的刹那，干瘪的茶叶瞬间舒展沉浮，淡淡的茶香便漫满整间屋子。 ③那时不懂品茶，只贪恋茶水清润的滋味。春日暖阳斜照窗棂，祖父坐在木椅上，慢悠悠品茶，眉眼平和淡然。他不爱言语，却总在茶香氤氲里，听我叽叽喳喳诉说孩童趣事。袅袅热气升腾，模糊了岁月轮廓，也将平凡日子熏染得温柔绵长。 ④夏日蝉鸣聒噪，酷暑闷热难耐。一碗凉茶下肚，燥热瞬间消散。邻里乡亲串门闲谈，待客之物永远是一碗热茶。没有精致茶具，没有名贵茶叶，朴素的茶水，却拉近了彼此距离。茶香往来间，是乡里淳朴的人情，是烟火人间最简单的温情。 ⑤后来离家求学，脚步越走越远，故乡渐渐成为远方。城市楼宇林立，街边茶饮花样繁多，清甜果茶、醇厚奶茶随处可见，我却再也喝不出儿时那份心安的味道。超市包装精美的茶叶，冲泡后香气浓烈，却少了旧时光里温润沉稳的底蕴。 ⑥每逢心绪浮躁、倍感迷茫之时，我总会独自冲泡一杯老茶。沸水入杯，茶叶缓缓舒展，熟悉的茶香扑面而来。一瞬间，儿时堂屋的光影、祖父安然的模样、故乡恬静的烟火尽数浮现在眼前。喧嚣纷扰被茶香隔绝，内心的焦躁慢慢平复。 ⑦渐渐懂得，茶品亦是人生。茶叶历经翻炒晾晒，褪去青涩，方能沉淀醇香。人亦如此，走过年少莽撞，历经世事风雨，褪去浮躁轻狂，才能拥有从容沉稳的心境。茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜，所有磨砺终会酿成岁月馈赠。 ⑧岁月流转，粗陶茶罐依旧安稳守在老屋。祖父渐渐老去，不再常常煮茶，可那一缕茶香，早已融进血脉。它藏着童年无忧无虑的时光，藏着亲人无声的疼爱，藏着故土淳朴的民风。 ⑨半生行途，看过世间万千风景，尝过人间百般滋味。最难忘的依旧是故乡清茶。一缕茶香，串联起过往今朝，抚慰漂泊心灵。它提醒我不忘初心，淡然处世，在纷繁尘世中，守住内心一方清净之地，带着岁月赠予的从容，安稳奔赴往后朝夕。 16．(4分)梳理文章脉络，概括作者围绕茶香回忆了哪些内容。 17．(3分)文中写城市各式茶饮，有怎样的表达作用？ 18．(4分)结合全文，说说茶香承载了作者哪些情感。 19．(4分)结合生活感悟，谈谈你对“茶品亦是人生”这句话的理解。 五、综合性学习（共5分） （本题5分）近年来，天津积极探索传统文化创新传承路径。为引导同学们感受文化魅力，挖掘传统文化与现代科技相融的时代价值，某校七年级开展主题为“传承经典·智慧未来”的专题学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】2022-2025年天津传统文化数字化项目数量及线上播放量： 【材料二】天津多家博物馆开设数字文物库、线上云展厅，市民足不出户就能观赏杨柳青年画、泥人张彩塑等非遗精品。多所中小学运用AR、VR技术打造沉浸式课堂，把国学经典、古典诗词融入虚拟场景，让传统文化学习更加鲜活有趣。科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径。 【材料三】新媒体为天津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间。天津非遗传承人依托短视频、直播等新媒体，展示剪纸、面塑、传统戏曲等技艺，收获大量关注。线上文创市集将传统纹样、民俗元素与现代设计相结合，既扩大了非遗影响力，也带动了文创产业发展。 【材料四】天津陆续举办线上诗词朗诵会、虚拟非遗市集、国风创意设计大赛等活动，为青少年亲近经典、展示自我搭建了良好平台。越来越多青少年主动了解经典、传播传统文化，为文脉传承注入青春力量。数字文化活动充分激发了青少年传承经典的责任与热情。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．(3分)请结合【材料二】至【材料四】，概括天津以科技助力经典传承带来的积极影响。 六、整本书阅读（共8分） 22．（本题4分）《简·爱》是_________（国别）作家_________（全名）写的带有自传色彩的作品，简·爱在洛伍德孤儿院中最喜欢的老师是_______，简·爱小时候最好的朋友是________。 23．（本题4分）阅读下面的文字，回答问题。 “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过，我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” (1)《简·爱》的作者是____________，A处的人物是指___________。 (2)从小说情节看，简·爱产生“非走不可”的念头，可以看出她是怎样的人？ 七、写作（共50分） 24．（本题50分）按要求作文。 历练，就是经历世事，得到锻炼，练就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，让自己走向成熟，领悟人生哲理。亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？ 请以“历练”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（天津专用） 期中考试卷(解析版) （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷指定位置上。 2．测试范围：统编版七上1~3单元。 第Ⅰ卷 一、(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分) （本题8分）阅读下面这段文字，完成下面小题。 津沽大地，九河下梢，文明的碎金往往掩藏于岁月的褶皱与新近的揭橥之中。近期，武清十四仓遗址的考古有了突破性进展，元代漕仓院落外围环濠分布的_____，不仅颠覆了此前关于仓储形制的认知，更为复原京畿漕运的格局提供了珍贵的实物路标。 与此同时，天津非遗的当代转化亦呈现出别样的学术张力与审美维度。当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下被析出历代匠人的配色密码，使传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。在李吉甫旧宅启幕的“瓶子刘”非遗艺术展，更是打破了静态陈列的窠臼，将百年洋楼的空间肌理与琉璃烧制的火候哲学互为表里，让旁观者在虚实_____的沉浸体验中，重识“时间的容器”所承载的工巧与情致。 以杨柳青木版年画为例，国家级传承人霍庆顺在坚守“勾、刻、印、绘、裱”五道工序的基础上，大胆引入了分层设色与光影透视的现代技法。这种“旧瓶装新酒”的尝试，一度引发了学界的激烈争论□有人认为这是对传统的亵渎□也有人认为这是激活非遗生命力的必由之路□ 从海河的桥畔灯影，到五大道的砖石间蛰伏的近代风云，这座城市从未停止过自我阐释。如何在城市化进程中，既留住“老字号”的烟火根脉，又校准“新天津”的文化坐标，避免因同质化更新而堕入身份迷失的窠臼，是每一位津门文化守望者必须直面且亟待_____的崭新课题。 1．(2分)下面词语中加点字注音不正确的一项是（   ） A．亵渎（dú）        路标（biāo） B．启幕（mù）    窠（kē）臼 C．蛰（zhí）伏    堕（duò）入 D．亟（jí）待        崭（zhǎn）新 2．(2分)依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．廓清 相生 破题 B．厘清 互文 破题 C．厘清 相生 解题 D．廓清 互文 解题 3．(2分)文中画线句有语病，对其修改正确的一项是（   ） A．当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下析出历代匠人的配色密码，传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。 B．当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下被析出历代匠人的配色密码，传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。 C．随着“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，随着杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下析出历代匠人的配色密码，传统“格物”精神便与数字人文产生了深刻的视域融合。 D．当“泥人张”的彩塑技艺邂逅3D打印的精准重构，当杨柳青年画的矿植物颜料在光谱分析下析出历代匠人的配色密码，使传统“格物”精神与数字人文产生了深刻的视域融合。 4．(2分)依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．：，。 B．，；。 C．：；？ D．，，？ 【答案】 1．C 2．B 3．A 4．A 【解析】 1．C.蛰（zhé）伏 2．第一空，廓清：指澄清、肃清，多搭配障碍、乱象等对象。厘清：指梳理清楚，多搭配事实、分布情况等对象，文中写考古发现探明梳理清楚元代漕仓院落外围环濠的分布情况，选用“厘清” 第二空，互文：指上下文义互相交错、补充。相生：多指相互促进生成。结合前文“将百年洋楼的空间肌理与琉璃烧制的火候哲学互为表里”来看，作者强调的是两种具体文化元素的相互映衬、彼此解读，应选“互文”。 第三空，破题：原指文章开头点破主旨，这里指直面并破解文化发展的新课题。解题：多用于习题。对应原文“必须直面且亟待____的崭新课题”，选“破题”。 3．原句“当……，当……，使……”，两个“当”引导介词短语，“使”造成句子缺少主语。 A.删去“使”，保留两个“当”引导的状语，后面“传统‘格物’精神”作为句子主语，句子结构完整，没有语病。 B.“被析出”被动不当； C.随意更改原句合理的“当……”句式表述，不符合语病修改尽量保留原文原意的原则，修改冗余； D.保留“使”，主语缺失，排除。 4．原文“一度引发了学界的激烈争论□有人认为这是对传统的亵渎□也有人认为这是激活非遗生命力的必由之路□”，“争论”后面用冒号，引出下文两种不同观点；两个观点之间用逗号；句子陈述完毕，句末用句号。 5．（本题3分）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，表达了无限的辛酸与悲凉。 B．颔联运用两个典故，分别表达了对故友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．颈联格调从沉郁中振起，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D．尾联写诗人听了白居易的赠诗后，借饮酒来消解内心的愁苦，体现出他消极避世的处世态度。 【答案】D 【导语】《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的七律名篇，以沉郁顿挫的笔调抒写贬谪之痛。首联以"凄凉地"定调，颔联用典写物是人非，颈联"沉舟侧畔"一联振起，暗含新陈代谢的哲理。尾联回应赠诗，以酒振作精神，展现诗人豁达胸襟。全诗情感由悲转昂，体现刘禹锡坚韧乐观的精神品格。 【解析】本题考查对诗歌内容的理解和分析。 D.尾联中，“听君歌一曲”呼应题目“酬乐天扬州初逢席上见赠”，指听闻白居易赠诗；“暂凭杯酒长精神”核心在“长精神”，意为借饮酒提振精神、重拾斗志，是对友人慰藉的回应，凸显其积极振作的心态。选项中“借饮酒来消解内心的愁苦，体现出他消极避世的处世态度”与诗句“长精神”的核心情感相悖，属于曲解诗意；故选D。 （本题9分）阅读《没有铁轨的列车——智轨列车》一文，完成下面小题。 没有铁轨的列车——智轨列车 ①在湖南株洲，人们可以看到一道特殊的风景线：一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上行驶着，它们没有轨道，不用天线牵引，甚至从侧面都看不到车轮，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。这就是新型的智轨列车。 ②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，在既定虚拟轨道上行驶，能够被精准控制的列车。 ③看到这里，很多人不免会产生疑惑：智轨列车没有铁轨就“悬浮”在公路上行驶，这是如何做到的呢？其实它看似无轨，实际上是有轨的，它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装了十几个摄像头，摄像头就像列车的“眼睛”，通过它们可以感知周边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨道，然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶。总之，智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运行。 ④智轨列车有哪些优点呢？ ⑤首先，建造成本低、建设周期短。智轨列车的造价很低，据了解，我国地铁造价为4～7亿元/千米，现代有轨电车线路造价为1.5～2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右，大大降低了建造成本。而且，智轨列车的建设周期也短，一条运行线仅需一年的建设周期就能快速投入使用。 ⑥其次，可以提高运力。虽然智轨列车是在地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别的。在平时上下班高峰期，我们会发现公交车不仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤。智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控，大大提高运力。 ⑦再次，有利于节能环保。智轨列车充电10分钟，可以满载续航25千米。智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式。智轨列车借助电力运行，既可以使用无触网的快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供电技术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能质量风险。 ⑧第四，具有地面通信信号系统。智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，红灯会立刻变成绿灯，保障智轨列车优先通行，并且保证智轨列车的运行速度。 （选自《百科知识》，有删改） 6．(3分)下列说法不符合原文意思的一项是（   ） A．智轨列车没有轨道，不用天线牵引，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。 B．智轨列车建造成本低、建设周期短，可根据具体运营情况灵活调控，大大提高运力。 C．智轨列车有利于节能环保，具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性。 D．智轨列车到达红绿灯路口之后，会向红绿灯基站提出优先口令，保障列车优先通行。 7．(3分)下列对文章第③段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．介绍智轨列车所用路面涂料与普通涂料并无差别。 B．说明智轨列车依靠众多摄像头感知周边行驶环境。 C．阐释智轨列车依托设备识别虚拟轨道实现智能运行的原理。 D．讲述智轨列车依靠中央控制单元完成转向、制动等行车动作。 8．(3分)下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．标题“没有铁轨的列车——智轨列车”直接点明本文说明对象是智轨列车，点出智轨列车特殊的行驶特点，引发读者好奇，激发阅读与探究兴趣。 B．第③段画线句运用打比方的说明方法，将摄像头比作“眼睛”，生动说明了智轨列车摄像头的作用。 C．第⑤段加点词“左右”表示估计、大致，并非绝对精确的数值，体现了说明文语言的准确性、严密性。 D．文章按照逻辑顺序行文，先介绍智轨列车运行原理，再描绘外形，最后依次介绍多重优势，条理清晰。 【答案】 6．D 7．C 8．D 【导语】这是一篇通俗易懂的科普说明文，以我国自主研发的新型智轨列车为说明对象，结构清晰逻辑严谨：从株洲街头的智轨景观引入，依次阐释定义、运行原理，再分点介绍智轨的核心优势，由浅入深符合大众认知规律。文章综合运用多种说明方法，语言准确平实，将专业技术讲得明白晓畅，既普及了新兴交通科技知识，也让读者感受到我国交通领域的自主创新成果。 【解析】6．D.根据第⑧段“智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令”，可知选项“到达红绿灯路口之后”的表述偷换时间，不符合原文意思。 7．A.根据第③段“它的轨道是地面上画的白色虚线……跟平常的路面涂料完全相同”可知，路面涂料只是段落里一句次要补充细节，并非段落核心内容，概括片面，故此项不正确。 B.根据第③段可知，文中摄像头只是感知设备之一，除十几个摄像头外，原文还提到“各类传感器”协同工作；且摄像头的作用不只是感知环境，还要测定锁定虚拟轨道，后续还要把信息传给中央控制单元下达行车指令。概括片面，故此项不正确。 D.根据第③段可知，中央控制单元只是整套运行流程里最后的指令执行环节。完整流程是：摄像头+传感器识别轨道与环境→传输信息到中央控制单元→单元下发指令完成牵引、制动、转向。此项属于概括残缺不全。 8．D.文章的说明顺序是：第①段先引出说明对象、描绘智轨列车的外形，第②—③段再介绍智轨的运行原理，最后介绍智轨的优点，第④—⑧段分点讲优势。选项“先介绍智轨列车运行原理，再描绘外形”的表述颠倒了行文顺序，分析错误。 （本题9分）阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9．(3分)下列对句中加点课内实词解释有误的一项是（   ） A．百废具兴（具：同“俱”，全、皆） B．连月不开（开：打开） C．增其旧制（制：规模） D．予尝求古仁人之心（求：探求） 10．(3分)下列各项中，不属于倒装句的一项是（   ） A．政通人和，百废具兴 B．刻唐贤今人诗赋于其上 C．居庙堂之高则忧其民 D．微斯人，吾谁与归 11．(3分)下列对文章文义的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．第①段开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。“政通人和，百废具兴”，高度概括滕子京政绩。 B．第②段格调渐次振起，情辞转为激昂。以“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖大观胜览。 C．第③④段分写洞庭湖阴晴景象，一暗一明，一悲一喜，传达出景与情相互感应两种截然相反的人生境界。 D．第⑤段是全文的重心，以“嗟夫”开启，从议论抒情转为描写，表达了作者“先忧后乐”的政治理想。 【答案】 9．B 10．A 11．D 【导语】《岳阳楼记》以岳阳楼为依托，展现了作者博大的胸襟和崇高的政治理想。文章结构严谨，先叙重修缘由，再绘洞庭胜景，继而通过阴晴之景引出悲喜之情，最后升华至“先忧后乐”的崇高境界。语言凝练生动，情感由景生情，由情入理，层层递进，体现了作者不以物喜、不以己悲的豁达胸怀和心系天下的政治抱负。 【解析】9．本题考查文言词语含义。 B.句意：整月不放晴。开：指天气放晴；故选B。 10．本题考查文言句式。 A.句意：政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。“政通人和”中“政”“人”作主语，“通”“和”作谓语，都是主谓结构，属于正常语序；“百废”是主语，“具兴”是谓语部分，“百废具兴”是主谓结构，是正常语序； B.句意：在它上面雕刻唐代贤人和当代人的诗赋。“于其上”是介宾结构作状语，放在了动词“刻”之后，属于状语后置，正常语序为“于其上刻唐贤今人诗赋”； C.句意：在高高的朝廷上就担忧百姓。“高”是“庙堂”的定语，放在了“庙堂”之后，属于定语后置句，正常语序为“居高之庙堂则忧其民”； D.句意：如果没有这样的人，我同谁一道呢？疑问代词“谁”作宾语，放在“与”之前，属于宾语前置句，正常语序为“微斯人，吾与谁归”；故选A。 11．本题考查文言内容的理解。 D.第⑤段以“嗟夫”开启，承接前文洞庭湖阴晴之景与迁客骚人“以物喜、以己悲”的情感，转而议论抒情，探求“古仁人之心”，明确其“不以物喜，不以己悲”的胸襟，并升华出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，而非“从议论抒情转为描写”；故选D。 【点睛】参考译文： ①庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名人和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 ②我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，如此，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ ③像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳也隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 ④至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上与小洲上的花草，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光像跳动的金子，有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 ⑤唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 二、默写（共6分） 12．（本题6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）江山如此多娇，_______________。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）长风破浪会有时，_______________。（李白《行路难》其一） （3）_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）露从今夜白，_______________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）苏轼《水调歌头》一词中，表达词人对天下离人美好祝愿和乐观旷达胸襟的是：“_______________，_______________。” 【答案】引无数英雄竞折腰 直挂云帆济沧海 醉翁之意不在酒 月是故乡明 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竞、沧、翁、婵娟”等字词容易写错。 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 裴侠，河东解①人也，除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已。吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使，侠亦不以人私，并收庸直②，为官市马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取，裴公贞惠③，为世规矩。”侠尝与诸牧守④俱谒太祖⑤。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中如有侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠。朝野叹服，号为“独立君”。 （节选自令狐德棻《周书》，有删改） 【注】①河东解：即河东解县，今山西境内。②庸直：指劳务收入。③贞惠：指廉洁。④牧守：州与郡的长官。⑤太祖：指北周开国皇帝宇文觉之父宇文泰。 13．(2分)解释文中加点词语在句中的意思。 （1）去职之日        去：_______ （2）谓诸牧守曰        谓：_______ 14．(2分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。 15．(3分)太祖令裴侠“别立”，意在为百官树立为官楷模，请结合全文分析其中的原因。 【答案】 13．离开 告诉（对……说） 14．裴侠说：“因为满足自己的饮食而役使别人，我不干这种事。”于是把这些人全都撤去。 15．（1）生活简朴。（2）爱民如子。（3）廉洁谨慎、克己奉公。（4）大公无私。 【导语】这篇文言文通过记叙裴侠在河东解的为政事迹，突显他清廉俭朴、不以权谋私、关爱民众的高尚品质。裴侠不仅不依靠特权享受奢华生活，且将原本属于个人私利的劳务收入用于公共事务，反映出其大公无私的品格。在朝廷中，他因其出众的品质被太祖特意表彰，被称为“独立君”，成为官员的楷模和百姓的典范，体现了以德治国的理念。 【解析】13．（1）句意：裴侠离职的时候。去：离开。 （2）句意：对众多州郡长官说。谓：告诉（对……说）。 14．重点词语： 口腹，饮食；役，役使；为，做；乃，于是；悉，全部；罢，遣散。 15．根据“侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已”可知，这句话直接描述了裴侠的生活状态，他吃的只有豆类、麦子、盐和菜，体现了其生活的简朴。根据“吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：‘以口腹役人，吾所不为也。’乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使，侠亦不以人私，并收庸直，为官市马”可知，裴侠取消了郡里旧制中供郡守役使的渔猎夫和壮丁，这一举措体现了他对百姓的爱护。他不忍心因为自己的口腹之欲和个人役使而劳累百姓，这种行为展现了他以民为本的思想，把百姓的利益放在首位，由此可见其爱民如子；根据“去职之日，一无所取。民歌之曰：‘肥鲜不食，丁庸不取，裴公贞惠，为世规矩’”“裴侠清慎奉公为天下之最”可知，裴侠在离职的时候什么都不拿，百姓歌颂他“肥鲜不食，丁庸不取”，说明他在任期间廉洁自律，不接受任何不正当的财物。“清慎奉公为天下之最”直接点明了他的廉洁谨慎和克己奉公；根据“又有丁三十人，供郡守役使，侠亦不以人私，并收庸直，为官市马”可知，对于供郡守役使的三十个壮丁，裴侠没有把他们作为私人的役使对象，而是收取劳务收入为官府买马。这体现了他的大公无私，不利用职权为自己谋取私利，而是为了公共利益着想。 【点睛】参考译文： 裴侠是河东解县人，被任命为河北郡太守。裴侠自身践行节俭朴素，爱民如子，所吃的东西只有豆麦咸菜罢了。官吏百姓没有不感念他的。这个郡过去的制度，有三十个捕鱼打猎的人来供郡守役使。裴侠说：“因为饮食而役使人，这是我不做的事。”于是全部遣散了他们。又有三十个壮丁，供郡守役使，裴侠也不把他们作为私人的役使对象，一并收取劳务收入，为官府买马。时间长了，马匹于是成群。裴侠离职的时候，什么都没有拿。百姓歌颂他说：“肥美的食物不吃，壮丁的劳务收入不取，裴公廉洁，是世人的楷模。”裴侠曾经和众多州郡长官一起拜见太祖。太祖命令裴侠单独站出来，对众多州郡长官说：“裴侠清正谨慎，奉公守法，是天下最突出的。现在众人当中如果有像裴侠一样的人，可以和他一起站出来。”众人都沉默不语，没有敢回应的人。太祖于是重重赏赐裴侠。朝廷和民间都赞叹佩服，称他为“独立君”。 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）光阴里的茶香 ①人世匆匆，岁月如流水悄然淌过，许多往事渐渐模糊，唯独一缕茶香，经年不散，萦绕在记忆深处，轻轻安抚着奔波疲惫的心。 ②幼时老家的堂屋，常年摆着一只粗陶茶罐。深褐色的罐体布满朴素纹路，古朴厚重，是祖辈传下来的旧物。每逢闲暇午后，祖父总会取出茶罐，抓一把干枯蜷缩的老茶叶，投入粗瓷茶碗。沸水冲入的刹那，干瘪的茶叶瞬间舒展沉浮，淡淡的茶香便漫满整间屋子。 ③那时不懂品茶，只贪恋茶水清润的滋味。春日暖阳斜照窗棂，祖父坐在木椅上，慢悠悠品茶，眉眼平和淡然。他不爱言语，却总在茶香氤氲里，听我叽叽喳喳诉说孩童趣事。袅袅热气升腾，模糊了岁月轮廓，也将平凡日子熏染得温柔绵长。 ④夏日蝉鸣聒噪，酷暑闷热难耐。一碗凉茶下肚，燥热瞬间消散。邻里乡亲串门闲谈，待客之物永远是一碗热茶。没有精致茶具，没有名贵茶叶，朴素的茶水，却拉近了彼此距离。茶香往来间，是乡里淳朴的人情，是烟火人间最简单的温情。 ⑤后来离家求学，脚步越走越远，故乡渐渐成为远方。城市楼宇林立，街边茶饮花样繁多，清甜果茶、醇厚奶茶随处可见，我却再也喝不出儿时那份心安的味道。超市包装精美的茶叶，冲泡后香气浓烈，却少了旧时光里温润沉稳的底蕴。 ⑥每逢心绪浮躁、倍感迷茫之时，我总会独自冲泡一杯老茶。沸水入杯，茶叶缓缓舒展，熟悉的茶香扑面而来。一瞬间，儿时堂屋的光影、祖父安然的模样、故乡恬静的烟火尽数浮现在眼前。喧嚣纷扰被茶香隔绝，内心的焦躁慢慢平复。 ⑦渐渐懂得，茶品亦是人生。茶叶历经翻炒晾晒，褪去青涩，方能沉淀醇香。人亦如此，走过年少莽撞，历经世事风雨，褪去浮躁轻狂，才能拥有从容沉稳的心境。茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜，所有磨砺终会酿成岁月馈赠。 ⑧岁月流转，粗陶茶罐依旧安稳守在老屋。祖父渐渐老去，不再常常煮茶，可那一缕茶香，早已融进血脉。它藏着童年无忧无虑的时光，藏着亲人无声的疼爱，藏着故土淳朴的民风。 ⑨半生行途，看过世间万千风景，尝过人间百般滋味。最难忘的依旧是故乡清茶。一缕茶香，串联起过往今朝，抚慰漂泊心灵。它提醒我不忘初心，淡然处世，在纷繁尘世中，守住内心一方清净之地，带着岁月赠予的从容，安稳奔赴往后朝夕。 16．(4分)梳理文章脉络，概括作者围绕茶香回忆了哪些内容。 17．(3分)文中写城市各式茶饮，有怎样的表达作用？ 18．(4分)结合全文，说说茶香承载了作者哪些情感。 19．(4分)结合生活感悟，谈谈你对“茶品亦是人生”这句话的理解。 【答案】 16．儿时看祖父煮茶品茶；夏日茶水消暑，邻里以茶相待；离家后难寻旧时茶香；品茶感悟人生道理，怀念故乡与亲人。 17．运用对比手法，将城市多样茶饮和故乡老茶对比；突出故乡茶香独一无二、无可替代；反衬作者对故乡、旧时光的深切眷恋，深化文章抒情主旨。 18．对童年美好岁月的眷恋；对祖父与亲人的思念；对故乡淳朴烟火与人情的怀念；借茶香沉淀心境，抒发淡然从容的人生情怀。 19．茶叶历经翻炒晾晒沉淀才得醇香，人生历经挫折磨砺才能成长。人生难免经历苦涩坎坷，不必畏惧困顿磨难，沉下心坚守本心，熬过艰难岁月，终会收获成长与甘甜，练就沉稳从容的品性。 【导语】文章以茶香为线索，串联起童年、故乡与亲人的温暖往事。文笔温婉质朴，场景描写细腻动人，巧用对比手法凸显故乡茶的独特韵味。由品茶延伸至悟人生，情景交融、情理兼备。文字将对祖父、故土的眷恋，以及对生活的思考融于一缕茶香中，情感真挚，文风淡雅，余味悠长。 【解析】16．第①段写往事模糊，唯有茶香抚慰人心； 第②③段回忆了幼时在老家堂屋，祖父煮老茶，在茶香中陪伴、倾听自己诉说趣事的童年生活； 第④段回忆了夏日邻里乡亲串门，清茶成为待客之物，茶水维系着乡里淳朴温情的日常； 第⑤段回忆离家求学后，城市茶饮花样繁多，都喝不出儿时故乡茶的味道； 第⑥段写成年后心绪浮躁时，冲泡老茶可借茶香平复内心，并浮现故乡记忆； 第⑦—⑨段在茶香中领悟人生道理，铭记故乡、亲人，坚守本心。 综上，作者围绕茶香回忆了：儿时祖父沏茶、祖孙相伴的温馨日常，夏日邻里以茶相待的淳朴乡情，离家后难寻故乡茶味的怅惘，还有借茶香慰藉内心、思念故土亲人的心境。 17．原文第⑤段以“城市楼宇林立，街边茶饮花样繁多，清甜果茶、醇厚奶茶随处可见……却少了旧时光里温润沉稳的底蕴”一句，将品类繁多的新式茶饮与朴素的故乡老茶构成鲜明对比：以都市茶饮香气浓郁却缺乏底蕴的特点，反衬故乡清茶独有的温润质感与韵味，凸显故乡清茶无可替代的地位，进而传递出作者远离故土后对旧日生活与故乡人情的绵长思念，深化了乡愁这一核心主题。 18．第②③段回忆儿时堂屋煮茶、祖父相伴的场景，可知茶香承载着作者对童年美好岁月的眷恋，对祖父的思念； 第④段回忆邻里乡亲串门闲谈用清茶待客的温情画面，可知茶香饱含作者对故乡淳朴人情、烟火生活的喜爱与怀念； 第⑥段写自己心绪浮躁时，依靠茶香安抚内心；第⑨段中“守住内心一方清净之地”，更是借茶香传递出淡然从容的处世追求。 19．结合第⑦段“茶叶历经翻炒晾晒，褪去青涩，方能沉淀醇香……茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜，所有磨砺终会酿成岁月馈赠”可知，作者以制茶、品茶的感受类比人生：茶叶历经重重工序打磨，在沉淀中酝酿出醇厚香气；茶水入口微涩，细品方得回甘。人生亦是如此，难免遭遇坎坷困顿，唯有直面挫折磨砺，沉下心坚守本心，熬过艰难时光，才能褪去浮躁，收获成长与甘甜，养成从容沉稳的品性。 在生活中，我们也会经历各种困难和挫折，比如学习上的瓶颈、考试失利、人际关系的摩擦等。这些经历就像茶叶被翻炒晾晒一样，虽然过程痛苦，但正是在这些磨砺中，我们学会了坚持、反思和成长。就像喝茶时先尝到苦涩、后品出回甘一样，只有经历过努力和付出，才能体会到成功的甘甜与内心的平静。 示例：“茶品亦是人生”这句话意为，品茶的过程与人生的历程相通——茶叶历经翻炒晾晒方能沉淀醇香，正如人经历磨砺才能褪去浮躁、变得从容；茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜。在生活中，我也有类似体会。比如备考时挑灯夜战、反复刷题，过程辛苦如茶之“涩”，但最终取得理想成绩时，那份喜悦与满足便是“回甘”。这让我明白，人生中的磨砺都是成长的养分，唯有沉得住气、耐得住苦，才能收获属于自己的醇香人生。 五、综合性学习（共5分） （本题5分）近年来，天津积极探索传统文化创新传承路径。为引导同学们感受文化魅力，挖掘传统文化与现代科技相融的时代价值，某校七年级开展主题为“传承经典·智慧未来”的专题学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】2022-2025年天津传统文化数字化项目数量及线上播放量： 【材料二】天津多家博物馆开设数字文物库、线上云展厅，市民足不出户就能观赏杨柳青年画、泥人张彩塑等非遗精品。多所中小学运用AR、VR技术打造沉浸式课堂，把国学经典、古典诗词融入虚拟场景，让传统文化学习更加鲜活有趣。科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径。 【材料三】新媒体为天津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间。天津非遗传承人依托短视频、直播等新媒体，展示剪纸、面塑、传统戏曲等技艺，收获大量关注。线上文创市集将传统纹样、民俗元素与现代设计相结合，既扩大了非遗影响力，也带动了文创产业发展。 【材料四】天津陆续举办线上诗词朗诵会、虚拟非遗市集、国风创意设计大赛等活动，为青少年亲近经典、展示自我搭建了良好平台。越来越多青少年主动了解经典、传播传统文化，为文脉传承注入青春力量。数字文化活动充分激发了青少年传承经典的责任与热情。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．(3分)请结合【材料二】至【材料四】，概括天津以科技助力经典传承带来的积极影响。 【答案】20．2022—2025年天津传统文化数字化项目数量及线上播放量均呈逐年上升趋势。 21．科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径；新媒体为天津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间；数字文化活动充分激发了青少年传承经典的责任与热情。 【解析】20．结合材料一的图表数据可知：2022年数字化项目数量为18个，线上播放量为1500万次；2023年项目数量增至25个，播放量增至2200万次；2024年项目数量增至31个，播放量增至3000万次；2025年项目数量增至38个，播放量增至4100万次。两组数据均随年份增长而持续走高，呈现明显的逐年上升态势。由此可知，2022—2025年天津传统文化数字化项目数量及线上播放量均呈逐年上升趋势。 21．结合材料二“科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径”及“多家博物馆开设数字文物库、线上云展厅”“中小学运用AR、VR技术打造沉浸式课堂”等内容可知，科技让传统文化学习变得鲜活有趣，也拓展了传播渠道。由此可知，科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径。 结合材料三“新媒体为天津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间”及“非遗传承人依托短视频、直播展示技艺”“线上文创市集带动文创产业发展”等内容可知，新媒体不仅扩大了非遗影响力，也推动了文创产业发展。由此可知，新媒体为天津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间。 结合材料四“数字文化活动充分激发了青少年传承经典的责任与热情”及“举办线上诗词朗诵会、虚拟非遗市集、国风创意设计大赛等活动，为青少年亲近经典、展示自我搭建了良好平台”等内容可知，越来越多青少年主动了解并传播传统文化，为文脉传承注入青春力量。由此可知，数字文化活动充分激发了青少年传承经典的责任与热情。 六、整本书阅读（共8分） 22．（本题4分）《简·爱》是_________（国别）作家_________（全名）写的带有自传色彩的作品，简·爱在洛伍德孤儿院中最喜欢的老师是_______，简·爱小时候最好的朋友是________。 【答案】英国 夏洛蒂·勃朗特 谭波尔小姐 海伦·彭斯 【解析】本题考查名著基本知识。 第一、二空。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小便成为孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的精神，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 第三空。谭波尔小姐是简·爱在洛伍德孤儿院遇到的好老师，谭波尔小姐认为应该多给予孩子们关爱呵护，简·爱一来就对她细心体贴照顾，很善解人意；私下经常给简·爱和其他孩子准备食物。简·爱被责罚后，她专门找机会安慰她，听取简·爱的辩护，写信给劳埃德先生求证，在全校面前为简·爱澄清。简•爱之所以成长为一个刻苦、上进、有文化、有修养的人，与谭波尔小姐的帮助与影响是分不开的。 简·爱童年最好的朋友是海伦·彭斯。海伦·彭斯与简·爱在洛伍德孤儿院相识，她善良隐忍，对简·爱产生深远影响，后因病早逝。 23．（本题4分）阅读下面的文字，回答问题。 “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过，我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” (1)《简·爱》的作者是____________，A处的人物是指___________。 (2)从小说情节看，简·爱产生“非走不可”的念头，可以看出她是怎样的人？ 【答案】 (1) 夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特 (2)简·爱是一个追求独立、平等、自由的女性形象。 【解析】 （1）第①空：《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 第②空：本段中提及的“桑菲尔德”的主人是罗切斯特，再根据文中所提及的“我所喜爱的人”，可以判断出A处是罗切斯特。 罗切斯特，桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简·爱眼中，他性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简·爱，与之相爱。 （2）这段文字是简·爱离开罗切斯特的一段描写。此时，她已经爱上了罗切斯特。在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。所以简·爱产生了“非走不可”的念头。 简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师，在这个时期，她是比较愉快的，并且爱上了罗切斯特。这一情节与文段中“我在那里过着丰富、愉快的生活”相符。“感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样”，当简·爱知道罗切斯特已经结婚，她非走不可，不会为了生活屈辱地生活在这里，不会去破坏别人的生活，可以看出她是一个渴望自由幸福生活、追求自由与尊严，坚持自我，自尊自爱、自立自强、理智和坚定的人，并且她对于自己的人格、生活和情感有一个清醒的认知。 七、写作（共50分） 24．（本题50分）按要求作文。 历练，就是经历世事，得到锻炼，练就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，让自己走向成熟，领悟人生哲理。亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？ 请以“历练”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 于历练中绽放 蝉要在泥土中蛰伏数载，方能迎来盛夏的高歌；宝剑必经千锤百炼，才会拥有凛凛锋芒。人的成长亦是如此，唯有历经历练，经受风雨打磨，我们才能褪去稚气，沉淀出属于自己的力量。 那个暑假，我主动报名参加社区组织的传统手工扎染志愿活动，要给前来参观的小朋友简单演示扎染技艺。在此之前，我只上过两节体验课，自以为操作简单，便满怀信心地接下了这份任务。可真正上手练习，难题接踵而至。布料总是捆扎不紧实，浸染出来的花纹杂乱模糊；讲解的时候语言杂乱，反复演练依旧磕磕绊绊。好几次望着一堆染得一塌糊涂的布料，挫败感压得我喘不过气，心里打起了退堂鼓，想要直接放弃这次任务。 我坐在桌前，看着斑驳的蓝白布料，心里十分纠结。难道遇到一点困难就要退缩吗？所谓历练，本就不是一帆风顺的享受。我深吸一口气，重新整理好心情。我对着教程，一遍又一遍练习捆扎打结，手指被棉绳勒出浅浅的红痕；我对着镜子反复打磨讲解的话语，把冗长的内容简化成浅显易懂的短句。汗水浸湿了袖口，失败的样品越堆越多，可我不再轻易烦躁，沉下心寻找每一处问题的根源。 开展活动的那天终于到来。面对围在桌边叽叽喳喳的小朋友，起初我的心仍怦怦狂跳。但想起无数次练习的经历，我慢慢镇定下来，熟练地折叠、捆布、浸染，有条不紊地讲解步骤。当一块块晕染着独特纹路的蓝布被展开，孩子们发出阵阵惊叹。那一刻，所有的疲惫都烟消云散。 从前我总以为，历练一定是轰轰烈烈的大事。经过这件事我才懂得，历练藏在每一次迎难而上的坚守之中。它未必惊心动魄，却会实实在在打磨我们的内心。历练带给我们的，不只是一件成功的作品，更是面对困境时不再逃避的勇气。 人生漫漫，风雨本是常态。不必畏惧路上的坎坷与煎熬，坦然接纳每一场历练，在磨砺之中沉淀自我，我们终会慢慢长大，从容奔赴远方。 【解析】一、审题立意。 这是一篇话题作文，话题为“历练”。要读懂导语，历练不等于普通经历，重点在于经历事情之后得到锻炼，磨砺意志品质，获得成长、感悟道理、走向成熟。写作不能只单纯记叙一件事的过程，一定要写出事件带给内心的变化与收获。核心立意可以定为：成长离不开历练，挫折与磨难并不是阻碍，而是淬炼自我的磨刀石。在一次次经受考验、克服困境的历练之中，褪去怯懦浮躁，磨炼心性，学会坚持与担当，慢慢读懂生活的哲理，收获精神层面的蜕变。也可以拓宽角度，历练不一定都是重大磨难，日常一次次挑战、一次次坚守，同样也是历练，让人沉淀成长。 二、选材构思。 选材上，可以选取生活里细腻真实的小事：比如接手班级一项繁琐的事务，不断遭遇难题，在一次次处理问题的过程中历练自己；或是跟着长辈学习传统手艺，反复失败受挫，在反复练习当中经受历练；也可以写独自外出实践，遇到窘迫的处境，学着冷静解决问题。选材要抓住细节，重点写心理上的摇摆、挣扎，以及事后内心的感悟，而不是只记录事件流程。构思上，将具体事件作为载体，把心理的转变作为行文主线。行文之中穿插细节特写，把遇到困境时内心的动摇、想要放弃的念头真实展现出来，将“历练”的痛苦、煎熬如实表达，再写出自我调整、咬牙坚持的心理过程。叙事过程当中可以自然融入景物作为侧面烘托，等到叙事结束之后，结合这件事抒发自己对于历练的思考，点明历练带给生命的意义，做到事理相融，情感与感悟自然流露。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（天津专用） 期中考试卷(答案版) 一、基础积累 1．C 2．B 3．A 4．A 5.D 6．D 7．C 8．D 9．B 10．A 11．D 二、默写 12.引无数英雄竞折腰 直挂云帆济沧海 醉翁之意不在酒 月是故乡明 但愿人长久 千里共婵娟 三、文言文阅读 13．离开 告诉（对……说） 14．裴侠说：“因为满足自己的饮食而役使别人，我不干这种事。”于是把这些人全都撤去。 15．（1）生活简朴。（2）爱民如子。（3）廉洁谨慎、克己奉公。（4）大公无私。 四、记叙文 16．儿时看祖父煮茶品茶；夏日茶水消暑，邻里以茶相待；离家后难寻旧时茶香；品茶感悟人生道理，怀念故乡与亲人。 17．运用对比手法，将城市多样茶饮和故乡老茶对比；突出故乡茶香独一无二、无可替代；反衬作者对故乡、旧时光的深切眷恋，深化文章抒情主旨。 18．对童年美好岁月的眷恋；对祖父与亲人的思念；对故乡淳朴烟火与人情的怀念；借茶香沉淀心境，抒发淡然从容的人生情怀。 19．茶叶历经翻炒晾晒沉淀才得醇香，人生历经挫折磨砺才能成长。人生难免经历苦涩坎坷，不必畏惧困顿磨难，沉下心坚守本心，熬过艰难岁月，终会收获成长与甘甜，练就沉稳从容的品性。 五、综合性学习 20．2022—2025年天津传统文化数字化项目数量及线上播放量均呈逐年上升趋势。 21．科技赋能有效丰富了传统文化的学习体验与传播途径；新媒体为天津非遗文化传承拓宽了全新传播与发展空间；数字文化活动充分激发了青少年传承经典的责任与热情。 六、名著阅读 22.英国 夏洛蒂·勃朗特 谭波尔小姐 海伦·彭斯 23.(1) 夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特 (2)简·爱是一个追求独立、平等、自由的女性形象。 24.例文： 于历练中绽放 蝉要在泥土中蛰伏数载，方能迎来盛夏的高歌；宝剑必经千锤百炼，才会拥有凛凛锋芒。人的成长亦是如此，唯有历经历练，经受风雨打磨，我们才能褪去稚气，沉淀出属于自己的力量。 那个暑假，我主动报名参加社区组织的传统手工扎染志愿活动，要给前来参观的小朋友简单演示扎染技艺。在此之前，我只上过两节体验课，自以为操作简单，便满怀信心地接下了这份任务。可真正上手练习，难题接踵而至。布料总是捆扎不紧实，浸染出来的花纹杂乱模糊；讲解的时候语言杂乱，反复演练依旧磕磕绊绊。好几次望着一堆染得一塌糊涂的布料，挫败感压得我喘不过气，心里打起了退堂鼓，想要直接放弃这次任务。 我坐在桌前，看着斑驳的蓝白布料，心里十分纠结。难道遇到一点困难就要退缩吗？所谓历练，本就不是一帆风顺的享受。我深吸一口气，重新整理好心情。我对着教程，一遍又一遍练习捆扎打结，手指被棉绳勒出浅浅的红痕；我对着镜子反复打磨讲解的话语，把冗长的内容简化成浅显易懂的短句。汗水浸湿了袖口，失败的样品越堆越多，可我不再轻易烦躁，沉下心寻找每一处问题的根源。 开展活动的那天终于到来。面对围在桌边叽叽喳喳的小朋友，起初我的心仍怦怦狂跳。但想起无数次练习的经历，我慢慢镇定下来，熟练地折叠、捆布、浸染，有条不紊地讲解步骤。当一块块晕染着独特纹路的蓝布被展开，孩子们发出阵阵惊叹。那一刻，所有的疲惫都烟消云散。 从前我总以为，历练一定是轰轰烈烈的大事。经过这件事我才懂得，历练藏在每一次迎难而上的坚守之中。它未必惊心动魄，却会实实在在打磨我们的内心。历练带给我们的，不只是一件成功的作品，更是面对困境时不再逃避的勇气。 人生漫漫，风雨本是常态。不必畏惧路上的坎坷与煎熬，坦然接纳每一场历练，在磨砺之中沉淀自我，我们终会慢慢长大，从容奔赴远方。 学科网（北京）股份有限公司 $