第1课 文明的产生与早期发展 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以农业革命与古代文明为核心，通过高考真题与模拟题结合，构建"现象-特征-比较"的历史分析逻辑链，强化唯物史观与时空观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |农业革命|16选择+2简答|聚焦考古遗存分析，通过工具/作物/聚落演变考查文明起源|从生产工具革新到定居生活形成，揭示农业革命推动社会结构转型| |古代文明多元特点|16选择+2简答|以跨文明比较为核心，涵盖政治制度、文化交流等维度|以地理环境为基础，展现东西方文明在技术、制度、文化上的互动与差异|

第一课 考点一 人类文明的产生——农业革命 一、选择题 1．（2026·四川高考·1）在欧洲的特里波利耶文化遗址中，考古学家发现了大量磨制石器、精美彩陶，以及小麦与栽培粟的炭化种子；遗址呈现为大规模的定居聚落，并出土丰富的牛、羊、猪骨骼。下列与其所处时代和文化特征最接近的是 A．大汶口文化 B．元谋人遗址 C．二里头文化 D．殷商文化 2．（2026·湖北高考·1）中国是稻、粟、黍等作物的发源地。下图是从新石器时代早期到青铜时代的黍粒大小示意图。据此可知，这一时期我国出现了 ①大地湾 ②兴隆沟（公元前7000—前5000年） ③大地湾仰韶晚期（公元前3500—前3000年） ④班村龙山早期（公元前3000—前2500年） ⑤兴隆沟夏家店下层（公元前2000—前1500年） A．物种交流 B．植物驯化 C．群居生活 D．贫富分化 3．（2025·福建高考·12）考古学家对亚欧大陆北部一个遗址的研究发现：公元前2千纪早期，该遗址中牛的数量最多，其次是羊和马；公元前2千纪中后期，牛的数量逐渐减少，羊、马及御马工具数量增加。上述发现说明该地区 A．游牧经济的发展 B．定居人口数量增加 C．早期国家的形成 D．农耕经济占据主导 4．（2023·湖北高考·1）象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以蜃（蚌壳）制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时 A．天人合一的宇宙观念 B．渔猎采集的劳动方式 C．形神兼备的书画艺术 D．原始农耕的生产状况 5．（2026·四川成都二模·1）距今1万年前，中华先民制作了大量的复合工具，他们把砸击而成的窄长锋利的小型石片镶嵌在骨、木柄上，主要用于狩猎。到了距今约七、八千年前，这类工具逐渐消亡。这主要是因为 A．剩余产品增加 B．冶铁技术进步 C．自然环境恶化 D．原始农业发展 6．（2026·山东青岛三模·1）下图是河南巩义双槐树遗址（距今约5300年前后）功能布局示意图。据此可知，当时 A．功能分区以军事防御为目的 B．阶层分化与公共权力出现 C．早期国家与礼制秩序已形成 D．社会结构为母系氏族社会 7．（2026·山东德州三模·1）山东滕州黄安遗址后李文化（距今约8500～7900年）灰坑出土器物以陶片为主，均为红陶，器形多为圜底釜，另有折腹或弧腹的陶钵，以及鹿角等动物骨骼，植物遗存有水稻、粟、小豆等。据此可推断，后李文化时期 A．出现明显的社会等级分化 B．农业生产成为重要食物来源 C．已具备龙山文化基本特征 D．形成农业和畜牧业的分工 8．（2026·河北热点核心·1）距今1万年前，中华先民制作了大量的复合工具，他们把砸击而成的窄长锋利的小型石片镶嵌在骨柄、木柄上。这些复合工具主要用于狩猎。距今约7000年前，这类工具逐渐消亡。这主要是因为 A．剩余产品增多 B．冶铁技术进步 C．自然环境恶化 D．原始农业发展 9．（2026·江苏南京二模·1）江苏高邮龙虬庄遗址（距今约6300—5500年）浮选出4000余粒炭化稻。检测显示，其稻粒从早期到晚期明显增大，晚期已达到现代栽培粳稻标准，具备无芒、耐脱粒、籽粒饱满等特征。这一考古发现可用于说明当时 A．淮河流域形成精耕细作农业 B．长江下游最早栽培粳稻 C．已出现相对稳定的定居生活 D．社会分工促进农业发展 10．（2026·山东潍坊二模·11）在距今约9000年的土耳其恰塔尔·休于遗址中出土了贮存的小麦、大麦、豌豆、杏仁，驯养的牛、羊，还有黑曜石制成的生产工具与装饰品。据此可知，当时该地 A．国家初始形态显现 B．社会分工日益精细 C．生产方式重大变革 D．早期文明已经萌芽 11．（2026·安徽皖南八校二模·1）河姆渡遗址中发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，最厚处达1米，稻谷外形完整，颗粒大小已接近现代栽培稻；家畜以猪、狗和水牛为主，同时还出土了陶器、玉器和简单的乐器骨哨。据此可知，河姆渡遗址的远古居民 A．摆脱了纯粹依赖自然资源的状况 B．不再从事渔猎和采集活动 C．已经掌握了精耕细作的农业技术 D．即将迈入阶级社会的门槛 12．（2026·广东湛江二模·1）研究发现，猪的驯化在新石器时代中期就已完成，此后牛、羊等动物也相继被驯化。但与牛羊不同的是，猪属于杂食性动物，会与人类争夺食物。猪的驯化反映出当时 A．阶层分化初现端倪 B．原始农业生产进步 C．驯养技术取得突破 D．食物来源不太稳定 13．（2026·广西柳州二模·12）恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内，距今约8000年，是迄今已知最早的城市遗址之一。受气候影响，遗址中的房屋墙体较厚，呈蜂巢式排列；房屋墙壁上布满各种壁画，描绘了野牛和猎人形象。这体现了当时该地区 A．游牧经济的主导地位 B．手工业较为发达 C．人与自然的互动关系 D．军事斗争较频繁 14．（2026·湖南长沙一中阶测·10）恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中认为，国家与氏族组织的根本区别之一是按地区划分国民。他强调，这种划分方法取代血缘氏族组织是历史的必然。国家以地域划分管理国民取代氏族血缘纽带，其客观原因之一是 A．农耕劳作使定居生活出现 B．社会分工导致了阶级对立 C．商品交换引发了人口流动 D．统治者需超越血缘的权威 15．（2026·湖南湘一名校联盟二模·1）距今约8000—7000年的河南渑池裴李岗遗址、陕西临潼白家村大地湾遗址出土的生产工具，主要有斧、锄、铲、镰、刀、磨盘、磨棒等；裴李岗遗址和大地湾遗址的家禽家畜骨骸，已达到全部动物骨骸总数的60%左右。据此可知，当时 A．磨制石器已成生产主导 B．农业生产技术趋向成熟 C．家畜饲养比重超过狩猎 D．原始农业饲养业的发展 16．（2026·北京延庆一模·1）南佐遗址位于甘肃省庆阳市，距今约5100年至4700年。下表为考古工作者在遗址内发现的部分遗存，这可以说明当时南佐地区 动物遗存 猪骨、鹿角 植物遗存 碳化的稻、粟、黍 骨器 笄、锥、针、镞 陶器 红陶、白陶、黑陶、灰陶 石器 锛、铲、刀、凿、石球、刮削器 建筑材料 土坯、陶砖 A．属于旧石器时代文化遗存 B．采集渔猎为主要生产方式 C．已经形成定居生活的模式 D．社会的贫富分化日益明显 17．（2026·河南高考·19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 新石器时代，中国主要种植粟、黍及水稻等去壳即可烹饪的作物，舂捣技术较为流行。战国时期，随着小麦种植的扩散和冶铁业的发展，转磨在黄河中下游地区出现，此后传播到长江中下游地区。为解决麸皮堵塞等问题，设计者将轴孔与磨眼分离，制成能够得到精细面粉的双磨眼转磨，这标志着中国古代面粉加工技术体系初步成型。汉武帝时，转磨“多用畜力挽行”。魏晋时期，在立轮水磨的基础上，我国还出现了齿轮组连磨等，加工效率提高了数倍。以转磨为代表的加工技术的发展对饮食产生重要影响，面食制作工艺逐渐形成多样化、精细化特征。 ——摘编自林甘泉《中国经济通史·秦汉》等 材料二 新石器时代，小麦开始在西亚种植，多用磨盘加工。随着经验积累和冶铁业的进步，迟至公元前5世纪，单磨眼转磨在西亚出现并扩散至伊比利亚半岛。大约公元前4—前3世纪，西西里等地出现了牲畜拉动的转磨，提高了效率。公元前1世纪早期，希腊北部等地出现了最早的水磨。伴随着罗马的扩张，转磨扩散至整个地中海周边，并发展出立轮水磨，这一定程度上代表了古典时代西方面粉加工技术的巅峰。在此基础上，各种粮食加工技术不断发展，促使面包制作逐渐规模化、商业化。 ——摘编自李成《研谷若齑：古代东西方面粉加工技术的比较研究》等 （1） 根据材料并结合所学知识，比较古代中西方粮食加工技术的差异。（8分） （2） 根据材料并结合所学知识，分析古代中西方粮食加工技术存在差异的原因。（6分） 18．（2024·全国高考新课标卷·42）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44～200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广，轮作物种更为丰富，山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑。 ——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等 材料二 罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起，重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃制渐渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播（大麦、燕麦等）秋收、秋播（小麦、黑麦等）夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为“敞地”，作为公用牧场。13世纪，豆科植物加入轮种，谷物收获量为播种量的3～4倍。14、15世纪，粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增，近代西欧农业的许多特征逐渐形成。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等 （1） 根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。（13分） （2） 根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。（12分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A D D B B D C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B C C D C 17．【答案】（非官答） （1）差异：技术细节上，中国发展出双磨眼转磨，西方以单磨眼转磨为主；复杂机械出现时间上，中国在魏晋时期出现齿轮组连磨，西方在公元前1世纪早期出现水磨，中国复杂机械出现稍晚；对饮食的影响上，中国推动面食制作多样化、精细化，西方推动面包制作规模化、商业化；传播动力上，中国转磨传播主要是农业发展推动，西方转磨传播伴随罗马的扩张。 （2）原因：农业种植结构不同，中国早期以粟、黍、水稻为主，小麦种植扩散较晚，西方较早种植小麦，对磨粉技术需求出现更早；社会发展进程差异，西方罗马帝国扩张推动技术传播与升级，中国大一统王朝下技术发展更注重实用改良；饮食文化需求不同，中国饮食注重工艺精细，推动加工技术向精细化方向发展，西方饮食中面包需求大，推动加工技术向规模化、商业化方向发展。 18．【官答】（25分） （1）中国土地连续耕作，西欧长期存在休耕；中国多种作物轮作，西欧主要以麦类轮作为主；中国以种植农作物为主，西欧趋向农牧并举；中国土地利用方式多样，西欧较为简单；中国实行精耕细作，西欧相对粗放。 （2）中国：精耕细作农业使经济总量长期领先，支撑中华文明不间断发展；勤劳作，崇尚人与自然和谐发展；以家庭为基本单位进行生产，形成安土重迁的社会传统；长期推行重农抑商政策，延缓经济社会转型。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 西欧：形成长期的庄园式社会管理模式；推动商品经济发展，影响经济结构；粗放农业诱发外向扩张倾向；农业生产向集约化发展，为资本主义发展提供便利。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 第一课 考点二 古代文明的多元特点（高考真题） 一、选择题 1．（2026·河南高考·11）公元前4世纪，雅典大概有10000名公民在手工作坊中工作。定居的约20000名外邦人中，在作坊里工作的多达19000人。这一时期，通过手工制作而发财的制灯匠等匠人被嘲讽为暴发户的现象似乎消失了。这表明当时雅典 A．奴隶制经济逐渐衰微 B．商品经济渐趋繁荣 C．海外殖民城邦的增加 D．民主范围日益扩大 2．（2026·四川高考·11）公元前7世纪的古希腊诗人泰奥斯在诗中描绘了一个“美丽的城邦”。他写道，“美丽的城邦，君主在建议之下与长老们开会后，向公民提出公正的议案，把国家托付给他们”。由此可见，“美丽的城邦”的政体是 A．君主专制 B．民主政治 C．贵族政治 D．共和政治 3．（2026·东北三省一区高考·12）苏美尔人在洪水频发、缺乏树木和石头的条件下，发明了用黏土制成的“土钉”，钉头涂有鲜亮颜色。将“土钉”嵌入墙体（图2），增强了建筑物的耐久性。这 图2 ①有助于应对地理环境的挑战 ②实现了建筑材料的标准化生产 ③系统地完善了城市基础设施 ④体现了建筑设计的审美性追求 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026·广东高考·12）亚述国王曾送给埃及法老一辆马车、两匹白马和一枚青金石印章。他在一封信中抱怨法老的回赠太少，还不够其信使的旅费，并理直气壮地要求法老赠送大量黄金，用于建造一座新的王宫，而“在埃及，黄金就像尘土一样”。这反映了 A．西方古典文明的东传 B．农耕游牧文明的冲突 C．古代波斯文明的兴起 D．亚非大河文明的互动 5．（2026·陕晋宁青高考·12）古印度人将大地看作汇聚财宝的地方，印度居于中心；古希腊人认为，德尔菲的肚脐石是能够联系天和地的世界中心；玛雅人构想了海洋和天空神祇汇聚一处创造人类和万物的过程。这反映了古代世界 A．神话叙事内容的同一性 B．文明交往的普遍性 C．人类认识世界的共通性 D．文明起源的多元性 6．（2026·云南高考·12）有研究认为，就物质形态而言，苏美尔文明是由泥塑造的。当地缺石少木，使人们的生活高度依赖于泥。他们用泥制作陶器、陶筹、泥偶、文书泥版，以土坯作建筑材料。据此可知，该地 A．资源条件影响社会生活 B．技术发展推动社会分工 C．地理环境制约居住形式 D．书写材料限制文字发展 7．（2026·浙江高考·13）雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚至还有观剧津贴。据此可知 A．雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就 B．观看戏剧是雅典公民参政的重要方式 C．戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能 D．城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动 8．（2025·河北高考·11）图2为约公元前1400年的浮雕（局部），展示了古人运用早期算术和几何学等知识测量田地、计算收成、确定纳税额的场景。浮雕右下方的书吏手持墨水板，用苇秆笔在莎草纸上作记录。该浮雕所展示的场景最早出现于 图2 A．古希腊 B．古巴比伦 C．古埃及 D．古印度 9．（2025.6·浙江高考·5）恩格斯论及古代希腊、罗马时指出：“在最古老的自然形成的公社中，最多只谈得上公社成员之间的平等权利，妇女、奴隶和外地人自然不在此列。在希腊人和罗马人那里，人们的不平等的作用比任何平等要大得多。”“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而使古代世界的繁荣，使希腊文化成为可能。没有奴隶制就没有希腊国家……就没有罗马帝国。”所论揭示了 A．古希腊、罗马社会建立在奴隶制基础上 B．古希腊、罗马的灿烂文化是欧洲文化的源头 C．妇女、奴隶和外地人社会地位相对平等 D．古希腊、罗马政体具有浓厚的贵族寡头特征 10．（2025·天津高考·10）在古希腊，城邦不仅是政治组织，更是道德和宗教共同体，面对战争与内乱的威胁，必须维持高度集体主义；当个体与城邦共同体意志相冲突时，个体要么屈服，要么受到惩罚。城邦共同体的绝对权威基于 A．国家大一统的迫切需要 B．军力较落后的客观现实 C．维系氏族制的血缘纽带 D．整体性生存的价值取向 11．（2025·全国卷·31）公元前3100—前2700年，古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句，亦有建造神像、定期举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及 A．农业受益于铁器的推广 B．帝国逐渐形成 C．国家管理体系比较完善 D．使用楔形文字 12．（2025·安徽高考·10）据铭文载，孔雀帝国阿育王（公元前268—前232年在位）在颁布的诏令中写道：“在羯陵迦（位于今孟加拉湾西岸）已被征服之后，神所宠爱的阿育王已专心努力研究道德，喜爱道德，宣传道德。……神所宠爱的阿育王认为：在征服未被征服的国家时，在那里出现屠杀、死亡与把人掠为俘虏，那是残忍的和严重的罪行。”由此可见 A．适时反思成就南亚全境统一 B．官方文献含有统治者认识转变的内容 C．维护君主专制应该神化王权 D．历史研究须以碑刻铭文为可靠的证据 13．（2025·四川高考·11）中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模型，制作于公元前6~前4世纪，战车正前部有古埃及神的浮雕，车夫和官员均身穿米底人服饰。该文物显示出波斯帝国 A．文化的多元和包容 B．官僚体系完善 C．造车技术源自中亚 D．实行政教合一 14．（2025·广东高考·12）某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是 A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗 C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历 15．（2025·山东高考·11）图4是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司，他留着埃及式的发式，举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明 图4 A．具有开放包容性 B．城邦政治活动活跃 C．农业生产技术有较高发展 D．在地中海文明中居中心地位 16．（2025·黑吉辽蒙高考·11）古代印度传统信仰中，那伽被视为“恶魔的化生，是灾害和苦难的制造者”。佛教兴起后，那伽逐渐成为“可调御风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现 A．种姓制度的衰落 B．文化的融合与重塑 C．传统信仰的破除 D．神话的丰富与多元 二、非选择题 17．（2026·四川高考·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 夏商西周，青铜器为庙堂礼器，是通神媒介与贵族等级标识，专属上层。春秋战国礼崩乐坏，其功能下移，实用品类增多，等级壁垒松动。秦汉至隋唐，礼器地位弱化，转向日用器物与佛教造像，宗教属性凸显。两宋理学兴起，士人借仿古铜器寄托礼教理想、标榜身份品位。后来，青铜器全面平民化，成为民间日用与陈设之物。 材料二 古希腊艺术家在制作青铜人像时，极其重视所塑造的神、人的个性特征，他们动用一切办法，将人物的个性与年龄呈现出来。亚历山大东征后，青铜器艺术历经从强调个性多样性到追求理想范式再到回归真实个性的演变，最终成为力量与勇气的象征。中世纪时期，一些修道院青铜器圣坛以珐琅镶嵌工艺承载教会神学内涵。文艺复兴初期佛罗伦萨借青铜大门竞标创作，将青铜器作为展现艺术流派理念、彰显城邦共和自信的载体，后来绘画视觉技法融入青铜雕塑创作，借青铜作品探索人体力量美感，推动青铜艺术走向世俗化。 ——整理自《剑桥艺术史》 （1） 根据上述材料，分别概括中国古代和西方青铜器功能发展变化历程。（8分） （2） 根据上述材料并结合所学知识，从二者的发展进程中提取各自文化传承的价值取向并给简要评价。（14分） （3） 任选一个日常生活器物，说明其蕴含的历史文化价值。（3分） 18．（2024·江苏高考·19）阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料 我们这里所说的“文化”是一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理解，最基础的理解是“读书写字”；第二种理解是指文学、艺术、小说、戏剧，还有唱歌、跳舞等，粗略等同于“文学艺术活动”；第三种理解是指社会的整体存在方式，它包括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显然，前两种理解包含在第三种理解中，第三种理解是一个更宽、更高层次上的理解，大致可以与文明相等同。 ——摘编自钱乘旦 《西方那一块土》 据材料并结合所学知识，以某一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。（13分）（要求：选择中国以外的古代文明，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D C A C C A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B A D A B 17．【答案】（非官答） （1）变化历程， 中国古代，夏商西周时期，作为庙堂礼器，是通神媒介与贵族等级标识，专属上层；春秋战国时期，功能下移，实用品类增多，等级壁垒松动；秦汉至隋唐时期，礼器地位弱化，转向日用器物与佛教造像，宗教属性凸显；两宋时期，士人借仿古铜器寄托礼教理想、标榜身份品位，后来全面平民化，成为民间日用与陈设之物。西方，古希腊时期，青铜人像重视神、人的个性特征；亚历山大东征后，历经从强调个性多样性到追求理想范式再到回归真实个性的演变，成为力量与勇气的象征；中世纪时期，青铜器圣坛承载教会神学内涵；文艺复兴时期，作为展现艺术流派理念、彰显城邦共和自信的载体，后来融入绘画视觉技法，探索人体力量美感，走向世俗化。 （2）中国古代文化传承的价值取向， 注重礼教与等级秩序的传承；具有世俗化的趋向；重视借古物寄托文化理想与身份认同。 评价：这种价值取向有利于维护传统社会的等级秩序和礼教文化，传承儒家思想核心内涵；但一定程度上限制了青铜器功能的多元化创新，不利于器物艺术的自由发展，其世俗化趋向则反映了社会阶层的流动和市民文化的发展，适应了时代变迁的需求。 西方文化传承的价值取向， 凸显人文主义精神，重视个性与人体美感的表达；具有传承与创新结合的特点，随时代发展调整艺术表达；服务于宗教信仰与城邦文化的表达。 评价：这种价值取向推动了西方人文主义思想的传承与发展，促进了艺术技法的创新与多元化；服务宗教的阶段曾为神学服务，一定程度上限制了艺术的自由表达，但文艺复兴时期的转型则推动了艺术的世俗化，为近代西方艺术与思想解放奠定了基础，其传承与创新结合的特点使得西方青铜艺术始终保持活力。 （3）以筷子为例，筷子是中国传统饮食器具，蕴含着中国独特的饮食文化理念，体现了中国人注重天人合一、精细雅致的饮食追求；筷子的使用礼仪，如长辈先动筷等，承载着中国传统的宗法伦理与等级秩序观念；同时筷子作为文化符号，传播到朝鲜、日本等地区，成为东亚文化圈饮食文化的共同元素，反映了中国文化的辐射力与影响力。 18．【答案】（非官答） 以古希腊文明为例，文化确实可以被视作“社会的整体存在方式”。 首先，从政治制度上来看，古希腊创建了城邦制民主政体，这是一种公民自治的民主制度，为古希腊文化中的民主精神奠定了基础。在雅典，公民大会成为了最高权力机关，每个公民都有权参与决策，这种制度设计直接影响了古希腊人的价值取向和思维方式。其次，在经济生活方面，古希腊商业贸易繁荣，海外贸易和殖民活动促进了商品生产和交换。这种经济活动催生了古希腊人对于自由、平等、竞争等价值观念的追求，也在物质创造方面取得了显著成就，如独特的建筑艺术和雕塑艺术。再者，从思想文化角度来看，古希腊哲学家们对于自然、社会和人类自身的思考，形成了丰富的哲学思想体系。他们的理性精神和批判态度，对后世产生了深远影响。同时，古希腊的文学、戏剧、艺术等也取得了辉煌成就，体现了古希腊人对美的追求和创造力。综上所述，古希腊文明在政治制度、经济生活、思想文化等多个方面都展现出了其独特的文化特质。这些特质相互关联、相互影响，共同构成了古希腊社会的整体存在方式。因此，我们可以说文化是“社会的整体存在方式”，这一观点在古希腊文明中得到了充分的体现。 第一课 考点二 古代文明的多元特点（模拟卷） 一、选择题 1．（2026·江苏泰州考前模拟·11）考古学者在希腊萨摩斯岛，发掘出公元前7世纪至公元前6世纪的古希腊彩陶。器物具有埃及莲花纹样与西亚几何装饰样式，并存希腊本土神话彩绘主题。该考古遗存印证了 A．罗马帝国地跨亚非欧三大洲 B．希腊化时代东西方文明交融 C．阿拉伯帝国是东西交流桥梁 D．跨域交流丰富区域文明风貌 2．（2026·安徽鼎尖名校联盟考前预测·11）公元前2世纪到公元1世纪，曾长期作为两河流域通用语、以楔形文字泥板为文献载体的阿卡德语的实用性明显衰退，除天文学泥板外，其他类型的文献陆续停止更新，楔形文字逐渐走向消失。这种历史现象的形成 A．削弱了西亚文明的地位 B．显现了异域文明的影响力 C．源自于罗马版图的扩张 D．阻断了区域间文明的交流 3．（2026·山东实验中学考前模拟·11）亚历山大灯塔始建于托勒密王朝时期，融合了希腊柱式、巴比伦层塔、埃及纪念碑等多种风格；建成后，灯塔的设计理念与技术影响了后续地中海及阿拉伯地区的港口建筑。据此可知，该灯塔 A．是古埃及文明对外辐射的主要载体 B．体现了希腊化时代文明交流的双向性 C．标志着古代地中海建筑风格的成熟 D．顺应了地中海文化的一体化发展趋势 4．（2026·山东潍坊三模·10）亚述帝国萨尔贡二世规定，官员书写信件“只能使用书写和阅读人数较少的阿卡德语亚述方言，禁止使用在民众中广泛传播、更为便捷和简单的阿拉姆语”。该规定主要基于 A．提高民众文化水平 B．巩固官方语言地位 C．保障国家信息安全 D．增强中央政府权威 5．（2026·江苏南通四模·11）公元前539年，波斯王居鲁士征服叙利亚后，设立巴比伦——河西大行省。薛西斯一世登基后，巴比伦发生叛乱。于是，他将巴比伦与河西进行分省治理，并在河西行省之下设立四个小行省，任命当地有名望者担任总督。据此可知，这一改革 A．旨在废除波斯贵族特权 B．加强了行省总督的权力 C．利于规范地方行政管理 D．扩大了波斯帝国的疆域 6．（2026·浙江选考仿真模拟·13）公元14年，屋大维病逝，提比略继任元首。他尊重元老院议事程序，常规政务交由执政官、元老院按旧例流程处置；但军团调动、行省军政任免、国库核心收支、重大司法终审，皆由他本人裁定，元老院事后追认附和。元老阶层私下抱怨：“有形之共和仪制俱在，无形之最高权柄已不在元老院。”这一现象主要反映罗马帝国时期 A．共和形式下的君主专制 B．共和制度得以有效保存 C．统治阶级内部矛盾尖锐 D．元首维系共和权力格局 7．（2026·湖北黄冈中学考前自测·11）罗马帝国境内的各级城市无论规模大小、地理位置差异，均被规划建设为高度统一的风格，罗马城市往往都有商业区、广场、剧场、竞技场、军营及诸多的公共浴场、厕所、喷泉、引水渠等建筑构成要素。此举意在 A．平衡区域经济发展 B．规范市民公共行为 C．塑造国家认同理念 D．创新地方治理模式 8．（2026·广东上进联考检测·11）大流士一世营建的波斯波利斯王宫宫殿浮雕间，留存有埃及式莲花纹样、两河流域公牛造像、小亚细亚卷草纹饰。帝国境内将阿拉米语定为通用书面语，驿站、驿道将尼罗河、幼发拉底河与印度河沿岸的聚落串联起来，商旅与使者携各地物产、习俗典故往来穿行。波斯文明的这些特征 A．受益于希腊文化中心的东移 B．保障了波斯的稳定发展 C．缘于古代文明的区域性扩张 D．冲击了波斯的国家认同 9．（2026·江苏盐城考前指导·12）石榴原产于今伊朗一带，传入中国后被称为“安石榴”。地中海沉船上发现了公元前1300年的石榴籽遗存。在美索不达米亚，石榴在楔形文文献中屡次出现。在古埃及神话中，石榴具有拯救人类与赋予新生的神性意涵。上述史实可佐证 A．农耕生产奠定文明发展基础 B．帝国征战促进文明相互碰撞 C．商贸活动成为文明交流载体 D．古代文明在传播中交流互鉴 10．（2026·湖北武汉供题·11）罗马共和国早期，执政官的军事统帅权被严格限制在罗马城的边界之外。到苏拉担任无限期独裁官期间，严禁行省总督带兵跨越的法定“红线”外推到分隔高卢行省与意大利的卢比孔河。这一“红线”的空间位移折射出罗马 A．帝国的军事扩张影响深远 B．共和传统受到挑战 C．公民权范围扩展到意大利 D．行省制度行将崩溃 11．（2026·贵州毕节三模·11）关于亚历山大东征的历史，希腊史学家将亚历山大称为“希腊文明的传播者”，东征是为了“报复波斯对希腊的入侵”；而在波斯文献中，则指责亚历山大烧毁波斯波利斯宫殿，视其为“破坏者”。对此解释合理的是 A．历史真相需多源互证方能趋近真实 B．希腊史学家虚构历史以掩盖侵略本质 C．历史叙述常受立场与价值取向影响 D．波斯因被征服导致文献无法客观记录 12．（2026·四川达州二诊·11）公元前324年，亚历山大在苏萨举行集体婚礼，迎娶大流士三世之女斯塔提拉，许多马其顿将领也与波斯显贵之女结为夫妇，婚礼全程严格遵循波斯帝国的传统仪式；同时保留波斯行省制，任命波斯人为总督，但由马其顿人掌控财政、军事大权。这些举措旨在 A．构建帝国稳定的统治秩序 B．确立希腊与波斯贵族的平等地位 C．促进东西方文化深度融合 D．消弭被征服地区民族的反抗意识 13．（2026·山东滨州二模·12）表4是西罗马帝国贵族希多尼乌斯主要的人生经历。他的经历可以见证西欧 表4 455—468年 先后担任执政官等重要职务，为三任皇帝创作颂歌 469—475年 当选为克莱蒙主教，率众抵御西哥特王国进攻失败后被流放 约477—485年 获释后恢复主教职位，以创作颂歌等形式与西哥特宫廷维持联系 A．贵族政治的衰落 B．文化对政治的决定性影响 C．社会文明的重塑 D．王权与教权间的反复较量 14．（2026·江苏南京二模·11）古代希腊罗马社会，奴隶在法律上被视为主人的私有财产，主人可对其出卖、转让乃至处置，奴隶无婚姻权与亲属权，所生子女亦归主人所有。但有学者指出，部分奴隶可担任管家、教师或从事手工业生产，个别皇室奴隶甚至积累了大量财富。对此理解正确的是 A．奴隶制在法律与现实间存在弹性 B．奴隶主给予奴隶一定政治权利 C．古代希腊罗马阶级矛盾逐渐缓和 D．奴隶主对奴隶的压迫有所放松 15．（2026·江苏南通二模·11）埃及亚历山大图书馆派员游历整个地中海地区来寻找新书，进入亚历山大港的每一艘船都被搜查，有纸草卷轴必须交出，送到图书馆抄写。有时图书馆交了高额押金就不再归还书籍。此外还有专人翻译，最著名的是托勒密二世统治时期七十位学者将希伯来语圣经译成希腊文。这些举措 A．加速希腊化时代到来 B．有利于古典文明的传承 C．为文艺复兴奠定基础 D．推动阿拉伯文化的繁荣 16．（2026·山东济宁二模·11）公元前1274年，埃及与赫梯为争夺叙利亚地区的统治权爆发了一场战役。埃及法老拉美西斯二世在其铭文中强调自己凭借个人勇猛战胜赫梯，而赫梯文献则记录双方在战场陷入僵持，十余年后才达成了和平协议。对此解释较为合理的是 A．历史叙述具有一定主观色彩 B．文明差异导致历史记录迥异 C．文献资料无法还原客观历史 D．历史解释往往湮没历史真相 二、非选择题 17．（2026·浙江北斗星盟二模·20）条条大路通罗马，通过罗马交通再看罗马兴衰历程。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 图5—2 罗马帝国道路分布 ——戴晓萍主编《历史学习图册选择性必修2：经济与社会生活》 材料二 但是强大的罗马帝国最后也势所必然地开始走向衰亡。尤其是从公元235年开始的50年中，罗马帝国陷入严重的危机，史称“3世纪危机”。在政局动荡的半个世纪中，一年内就更迭了多位皇帝。政局的动荡势必导致经济的恶化。在这个时期以后，罗马大道便开始无人管理……罗马人在军事和政治上的强大使其能够将希腊文化传播到更广阔的地区，同时，罗马人又融入了自身注重实用和秩序的特质。在建筑、法律、城市设计等方面，罗马文化有着独特的贡献，而这些成就又对中古欧洲文化产生了深远影响。 ——摘编自【日】盐野七生《罗马人的故事》（I） （1） 根据材料一，概括罗马帝国时期主要陆路交通线分布特征，结合所学，分析这些特征形成的原因。（8分） （2） 根据材料二，结合所学指出造成罗马帝国“3世纪危机”的原因，并根据材料二所示角度说明“罗马文化有着独特的贡献且对中古欧洲文化产生了深远影响”。（8分） 18．（2026·北京朝阳二模·16）辨析（12分） 材料 以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。 ——《后汉书·西域传》 就这段材料，有人写了如下片段： “大秦使团”—一个美丽的故事 在罗马帝国的统治之下，地中海地区维持了两百多年的和平。环地中海区域物价低廉，市场稳定。银币与金币固定的兑换比例，彰显出罗马帝国金融体系的成熟完善，加强了帝国内不同地区的经济联系。经济的繁荣、先进的法治思想及睦邻友好的政策，是促使地中海成为罗马内海的内在动力。古代东亚以中国为核心的朝贡体系所具备的吸引力辐射到了西方，罗马对华夏风尚极为仰慕。桓帝延熹九年（公元166年），罗马帝国安敦皇帝为打破东西之间的贸易封锁，派遣使节前往中国。 海上丝绸之路是彼时连接东西方的主要通道，安息对陆路贸易的干扰，反倒促进了更具活力的海路直接通商。使团自越南取海路抵达中国，进献了象牙、犀角等罗马本土的珍稀特产。鉴于此前双方相互隔绝的状态以及汉朝强盛的国力，《后汉书》相关记载中呈现出对罗马帝国实力存在误解的情况。汉朝与罗马帝国的此次外交接触，堪称古代世界“全球化”的典范，对东西方文明交流产生了深远影响。 （1） 根据材料，结合所学知识，对这个“美丽的故事”里的“不实之处”进行辨析。（8分） （2） 简述应怎样提升史料实证意识。（4分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C C A C C D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A C A B A 17．【答案】 （1）特征：以罗马为中心向外辐射；沿地中海周边环状分布；北方地区分布比较密集；分布广泛（覆盖帝国全境）。（4分） 原因：加强中央对行省统治的政治需要；军事扩张与防御的需求；地中海为内海的疆域地理特征；帝国经济交流与贸易发展的推动；北部日耳曼民族的入侵。（4分，任答4点即可） （2）原因：政局动荡导致经济恶化；过于庞大的官僚体系和职业军队不断加重人民负担；边境压力逐渐增大。（2分，任答2点即可） 贡献和影响：建筑：混凝土、拱券和希腊柱式相结合，成为古罗马建筑最主要的特征，影响了中世纪西欧的建筑（4世纪罗马复合式公寓这种建筑形态，对后世影响深远）。（2分） 法律：《十二铜表法》对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响；罗马法成为大陆法系的基础；《罗马民法大全》是近代西方法律制度的渊源。（2分，任答1点即可） 城市设计：古罗马城市的道路系统和供水排水系统，成为后来西方城市建设的标准。（2分） 18．【答案】 （1）辨析：（略）（8分） （2）提升意识：论从史出，有据可依；辨析来源，判断立场；孤证不立，多源互证；史论结合，不臆不断；置于时空，辩证评价等。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $