内容正文:
Unit 3Welcome to our school! 语法易错点 人称代词主格与宾格【易错专项:单词辨析、句子改错与短文填空复习】
—2026-2027学年 七年级(上册)英语 译林版(2024)
满分:100分 建议用时:60分钟
一、代词专项辨析与改错(共50分)
(一)单句改错(共10小题,每题2分,满分20分)
下列每句中均有一处人称代词使用错误,请找出并改正。错误均与人称代词的主格、宾格或所有格形式有关。
1 I like he very much. He is my best friend. ______
2 This gift is for she. It is her birthday today. ______
3 Tom and me are in the same class. We are good friends. ______
4 The teacher is talking about they in the office. ______
5 Tom and them are my good friends. We often play basketball together. ______
6 Her like to read books in the library after school. ______
7 The teacher asked he and I to answer the question. ______
8 This is my book. That one is her. ______
9 Our school library is very big. I want to visit its tomorrow. ______
10 Please give we the homework. We need to hand it in. ______
(二)单项选择(共10小题,每题2分,满分20分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1 ______ is my good friend. We are in the same class.
A. He   B. Him   C. Her   D. Me
2 The teacher asks ______ to read the new words.
A. they   B. their   C. them   D. we
3 This pen is for ______. Thank you very much.
A. I   B. my   C. me   D. mine
4 You, he and ______ are all in the school team.
A. me   B. I   C. my   D. mine
5 Miss Wang teaches ______ English this term. We all like ______ classes very much.
A. we; she   B. us; her   C. our; hers   D. us; she
6 Let ______ help you carry the books.
A. I   B. he   C. she   D. me
7 ______ and my classmates all like our English teacher.
A. Him   B. Her   C. He   D. Me
8 Can you help ______ with ______ maths?
A. I; my   B. me; my   C. my; me   D. me; I
9 There are many books on the desk. Please give ______ to ______.
A. them; us   B. they; we   C. them; we   D. they; us
10 The students are very friendly. We all like to play with ______.
A. they   B. their   C. them   D. we
(三)代词形式归类与表格填写(共5小题,每题2分,满分10分)
根据人称代词主格与宾格的对应关系,填写下表中①~⑤处的正确形式。
人称
数
主格
宾格
易错点提示
第一人称
单数
I
① ______
动词/介词后须用宾格形式
第二人称
单/复数
you
you
主格与宾格形式相同,注意判断句子成分
第三人称
单数(男)
he
② ______
动词后不可误用主格 he
第三人称
单数(女)
③ ______
her
介词后须用宾格 her,不可用主格
第三人称
复数
④ ______
them
动词/介词后须用宾格 them
第一人称
复数
we
⑤ ______
介词后须用宾格形式
二、语篇综合填空复习(共50分)
(一)语篇型语法填空(共10小题,每题2分,满分20分)
阅读下面短文,在空白处填入一个恰当的人称代词(主格、宾格或物主代词均可),使短文通顺、合理。每空限填一词。
My name is Li Ming. ① ______ am a student at Sunshine School. I have a good friend. ② ______ name is Wang Tao. ③ ______ is in my class, too.
We go to school together every day. Mr. Zhang is ④ ______ English teacher. ⑤ ______ classes are very interesting. We all like ⑥ ______ very much.
After school, we often play basketball. Our classmates like to play with ⑦ ______. The teacher always says, "You two are great! ⑧ ______ make me happy."
Wang Tao is good at English. He often helps ⑨ ______ with my homework. I always say thanks to ⑩ ______. We are very happy at school.
(二)短文改错(共5小题,每题4分,满分20分)
下列短文中每处画线部分均有一处人称代词使用错误,请找出错误并改正。错误均与人称代词的主格、宾格或所有格形式有关。
Our school is very nice. ① Them have a big library and many good teachers. My favourite teacher is Mr. Li. He is very kind to ② we. I have a good friend. ③ Her is Liu Mei. She sits between Tom and ④ he. We often help ⑤ they with their homework after school. We are all good friends.
题号
错误
改正
①
②
③
④
⑤
(三)代词应用微写作(共1题,满分10分)
请根据以下提示,写一篇不少于50词的英语短文。
写作任务:以"My Friend and I"为题,介绍你和一位同学之间的友谊与校园生活。
要求:
1 短文中必须使用以下人称代词中的至少8个(主格与宾格均须包含):I, me, he, him, she, her, we, us, they, them, it
2 代词形式必须正确(主格作主语,宾格作动词或介词的宾语)
3 代词指代必须清晰明确,读者能够准确判断每个代词所指的对象
4 内容围绕学校生活展开,语句通顺,逻辑合理
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答案解析部分
一、代词专项辨析与改错(共50分)
(一)单句改错(共10小题,每题2分,满分20分)
【代词使用决策树】
``` 判断代词形式的三步法: ┌─ 代词在句中作什么成分? │ ├─ 作主语(在动词前) ──→ 用主格:I / he / she / we / they / you / it │ ├─ 作动词的宾语(在动词后) ──→ 用宾格:me / him / her / us / them / you / it │ └─ 作介词的宾语(在介词后) ──→ 用宾格:me / him / her / us / them / you / it (常见介词:for, to, with, about, between, let...等)
速记口诀: "主格做主语,放在动词前;宾格做宾语,动介后边站;并列结构中,主格配主格。" ```
第1题
答案:he → him
【考点分析】 动词后宾格的运用。动词 like 后面需要接宾格代词作宾语。
【易错提醒】 七年级学生最常见的错误之一:受中文"我喜欢他"语序影响,忽略英语中动词后必须用宾格代词的规则。like 是及物动词,后面的代词必须用宾格形式。
【答题详解】 句中 like 是及物动词,其后的人称代词作动词的宾语,应使用宾格形式。he 是主格,其对应的宾格为 him。故将 he 改为 him。
【防错策略】 见到及物动词(如 like, help, know, teach 等),立即检查其后代词是否为宾格形式。
第2题
答案:she → her
【考点分析】 介词后宾格的运用。介词 for 后面需要接宾格代词作宾语。
【易错提醒】 介词后的代词容易被忽视。学生常因代词紧跟名词(gift)之后而误用主格。牢记:介词(for, to, with, about 等)后面的代词一律用宾格。
【答题详解】 for 是介词,其后的人称代词作介词宾语,应使用宾格形式。she 是主格,其对应的宾格为 her。故将 she 改为 her。
【防错策略】 圈出句中所有介词,检查介词后的代词是否为宾格。常见介词清单:for, to, with, about, between, from, at, in, on 等。
第3题
答案:me → I
【考点分析】 并列主语中代词格的运用。"Tom and me"作句子主语时,代词应使用主格形式。
【易错提醒】 这是七年级学生错误率极高的题型。学生常因"Tom and me"读起来顺口而忽略语法正确性。判断方法:去掉并列的另一方(Tom),单独检验代词——"Me am in the same class"显然不通,应为"I am..."。
【答题详解】 "Tom and me"在句中作主语,主语应使用主格形式。me 是宾格,其对应的主格为 I。去掉 Tom 单独检验:I am in the same class(正确)。故将 me 改为 I。
【防错策略】 "剥离法"——遇到并列结构,暂时去掉另一个并列成分,单独检验代词。主语位置用主格,宾语位置用宾格。
第4题
答案:they → them
【考点分析】 介词后宾格的运用。介词 about 后面需要接宾格代词作宾语。
【易错提醒】 about 作为介词,其后的代词必须用宾格。学生容易因 they 与 them 发音相近而混淆。
【答题详解】 about 是介词,其后的人称代词作介词宾语,应使用宾格形式。they 是主格,其对应的宾格为 them。故将 they 改为 them。
【防错策略】 看到介词(about, for, to, with 等),立刻反应:后面用宾格。
第5题
答案:them → they
【考点分析】 并列主语中代词格的运用。"Tom and them"在句中作主语,代词应使用主格形式。
【易错提醒】 学生常因"Tom and them"读起来顺口而忽略语法正确性。判断方法:去掉并列的另一方(Tom),单独检验——"Them are my good friends"显然不通,应为"They are..."。注意第4题考查的是主格误作宾语(they→them),本题反向考查宾格误作主语(them→they),方向相反、语境不同。
【答题详解】 "Tom and them"作句子主语,主语应使用主格形式。them 是宾格,其对应的主格为 they。去掉 Tom 单独检验:They are my good friends(正确)。故将 them 改为 they。
【防错策略】 并列结构作主语时,每个代词都用主格,可用"剥离法"检验。与第4题(宾语位置)形成正反向对照训练。
第6题
答案:Her → She
【考点分析】 句首主语代词的格。句子主语应使用主格形式。
【易错提醒】 学生容易将 her(宾格/形容词性物主代词)与 she(主格)混淆。句首代词后直接跟动词 like 时,该代词为主语,必须用主格。
【答题详解】 该句缺少主语,主语应使用主格形式。Her 是宾格(或形容词性物主代词),不能单独作主语。其对应的主格为 She。故将 Her 改为 She。
【防错策略】 看到句首代词 + 动词的结构,立即判断:代词作主语,用主格。
第7题
答案:he and I → him and me
【考点分析】 并列宾语中代词格的运用。动词 asked 后的并列代词作宾语,应使用宾格形式。
【易错提醒】 学生可能误以为 I 总是用主格,忽略了代词在动词后作宾语时需用宾格的规则。"he and I"看似"高级",但在动词后是错误的。
【答题详解】 asked 是及物动词,其后的代词作宾语。"he and I"作 asked 的宾语,两个代词都应使用宾格形式。he 的宾格为 him,I 的宾格为 me。故将 he and I 改为 him and me。
【防错策略】 剥离法检验:去掉并列成分,单独说"The teacher asked he"(错误)→"The teacher asked him"(正确)。
第8题
答案:her → hers
【考点分析】 名词性物主代词的运用。此处需要"她的(书)",即名词性物主代词。
【易错提醒】 学生容易混淆形容词性物主代词(her)和名词性物主代词(hers)。当后面没有名词时,须用名词性物主代词来代替"形容词性物主代词 + 名词"的结构。
【答题详解】 句中"That one is ______"表示"那一本是她的(书)",空格后无名词,需用名词性物主代词。her 是形容词性物主代词(或宾格),不能独立使用。根据上下文"This is my book. That one is ______."——"这是我的书,那一本是她的(书)。"此处应使用 her 对应的名词性物主代词 hers。故将 her 改为 hers。
【防错策略】 空格后无名词 → 用名词性物主代词(mine, yours, his, hers, ours, theirs)。空格后有名词 → 用形容词性物主代词(my, your, his, her, our, their)。
第9题
答案:its → it
【考点分析】 动词后宾格的运用。动词 visit 后需要接宾格代词作宾语,指代前文的 the school library。
【易错提醒】 学生容易将 its(形容词性物主代词,"它的")与 it(宾格代词,"它")混淆。visit 后需要的是宾语"它",而非"它的"。
【答题详解】 visit 是及物动词,其后需要接宾语。此处指代前文的 the school library(单数,物),应使用代词 it 的宾格形式。it 的主格与宾格形式相同,均为 it。its 是形容词性物主代词,意为"它的",不能作宾语。故将 its 改为 it。
【防错策略】 区分 it(它,主格/宾格)与 its(它的,形容词性物主代词)。动词后需要"它"用 it,需要"它的"用 its。
第10题
答案:we → us
【考点分析】 动词后宾格的运用。动词 give 后接双宾语,间接宾语应使用宾格代词。
【易错提醒】 give 是双宾动词(give sb. sth.),间接宾语(人)须用宾格。学生可能因 we 在句中位置靠前而误用主格。
【答题详解】 give 是双宾动词,结构为 give + 间接宾语(人)+ 直接宾语(物)。此处 we 作间接宾语,应使用宾格形式。we 的宾格为 us。故将 we 改为 us。
【防错策略】 双宾动词(give, show, tell, teach, send, lend 等)后面的人称代词一律用宾格。
(二)单项选择(共10小题,每题2分,满分20分)
第1题
答案:A
【考点分析】 主格代词作主语。空格位于句首,后接系动词 is,需要主格代词作主语。
【易错提醒】 B(Him)和 D(Me)是宾格,不能作主语;C(Her)是宾格或形容词性物主代词,也不能单独作主语。
【答题详解】 空格在句首作主语,后接 is,需填入主格代词。四个选项中,只有 A. He 是主格代词,可以作主语。He is my good friend. 语法正确。
【防错策略】 句首 + ______ + 动词 → 主语位置 → 选主格。
第2题
答案:C
【考点分析】 宾格代词作动词宾语。asks 是及物动词,后面需要宾格代词作宾语。
【易错提醒】 B(their)是形容词性物主代词,不能作宾语;A(they)和 D(we)是主格,不能放在动词后作宾语。
【答题详解】 asks 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格。四个选项中,只有 C. them 是宾格代词。The teacher asks them to read... 语法正确。
【防错策略】 动词后 + ______ → 宾语位置 → 选宾格。排除主格(they, we)和所有格(their)。
第3题
答案:C
【考点分析】 介词后宾格代词的运用。for 是介词,其后需要宾格代词作宾语。
【易错提醒】 学生可能忽略 for 是介词,误选主格 I 或所有格 my。
【答题详解】 for 是介词,其后代词作介词宾语,需用宾格。四个选项中,只有 C. me 是宾格代词。This pen is for me. 语法正确。
【防错策略】 介词 + ______ → 宾语位置 → 选宾格。
第4题
答案:B
【考点分析】 并列主语中代词格的运用。"You, he and ______"作句子主语,需使用主格代词。
【易错提醒】 这是典型的思维陷阱题。学生可能因 and 连接的前两项(You, he)都是主格形式,但在第三项前犹豫不决。干扰项 A(me)是宾格,看似"顺口"但语法错误。
【答题详解】 "You, he and ______"整体作主语,三个并列成分均应使用主格形式。A. me 是宾格,C. my 是形容词性物主代词,D. mine 是名词性物主代词,均不能作主语。只有 B. I 是主格代词。You, he and I are all in the school team. 语法正确。
【防错策略】 并列主语中,每一个代词都必须是主格。用剥离法逐一检验:You are in the team(对), He is in the team(对), I am in the team(对)。
第5题
答案:B
【考点分析】 动词后宾格与代词指代的一致性。第一空在动词 teaches 后作宾语;第二空在动词 like 后作宾语,且指代 Miss Wang(女性)。
【易错提醒】 学生可能在第二空误选主格 she,忽略了 like 后需要宾格。
【答题详解】 第一空:teaches 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格 us。第二空:like 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格;且指代 Miss Wang(女性),宾格为 her。故选 B. us; her。Miss Wang teaches us English. We all like her classes very much. 两处语法均正确。
【防错策略】 逐空分析:先判断每个空的语法位置(主语/宾语/介词后),再选择对应的代词形式。
第6题
答案:D
【考点分析】 let 后宾格代词的运用。let 是使役动词,其后代词作宾语,须用宾格。
【易错提醒】 学生可能不熟悉 let 的用法。let 的结构为"let + 宾语 + 动词原形",宾语位置必须用宾格代词。
【答题详解】 let 是使役动词,其后代词作宾语,需用宾格。A(I)、B(he)、C(she)均为主格,只有 D. me 是宾格。Let me help you. 语法正确。
【防错策略】 牢记结构:let + 宾格 + 动词原形。let me / let him / let her / let us / let them。
第7题
答案:C
【考点分析】 并列主语中代词格的运用。"______ and my classmates"作句子主语,空格处需填入主格代词。
【易错提醒】 学生可能因 and 后面的 my classmates 而误选宾格代词。注意:并列结构作主语时,每个成分都需用主格。
【答题详解】 空格与 my classmates 构成并列主语,需使用主格代词。A(Him)、B(Her)、D(Me)均为宾格,只有 C. He 是主格。He and my classmates all like... 语法正确。
【防错策略】 并列主语 → 每个代词都用主格。剥离法检验:He likes the teacher(对), Him likes the teacher(错)。
第8题
答案:B
【考点分析】 动词后宾格与形容词性物主代词的综合运用。第一空在动词 help 后作宾语;第二空修饰名词 maths,需形容词性物主代词。
【易错提醒】 学生可能混淆宾格代词与形容词性物主代词的位置和功能。
【答题详解】 第一空:help 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格 me。第二空:修饰名词 maths,需形容词性物主代词 my。故选 B. me; my。Can you help me with my maths? 语法正确。
【防错策略】 动词后 + ______ → 宾格;______ + 名词 → 形容词性物主代词。
第9题
答案:A
【考点分析】 动词后宾格与介词后宾格的综合运用。第一空在动词 give 后作宾语;第二空在介词 to 后作宾语。
【易错提醒】 学生可能在两个空中混淆主格与宾格,尤其是 give 的双宾语结构。
【答题详解】 第一空:give 是及物动词,其后代词(指代 books)作直接宾语,需用宾格 them。第二空:to 是介词,其后代词作介词宾语,需用宾格 us。故选 A. them; us。Please give them to us. 两处语法均正确。
【防错策略】 双宾动词 give 的直接宾语用宾格;介词 to 后的代词用宾格。两处都需要宾格。
第10题
答案:C
【考点分析】 介词后宾格代词的运用。with 是介词,其后需要宾格代词作宾语。
【易错提醒】 学生可能忽略 with 是介词,误选主格 they 或所有格 their。
【答题详解】 with 是介词,其后代词作介词宾语,需用宾格。A(they)是主格,B(their)是形容词性物主代词,D(we)是主格,只有 C. them 是宾格。We all like to play with them. 语法正确。
【防错策略】 介词(with, for, to, about, between 等)后 + ______ → 选宾格。
(三)代词形式归类与表格填写(共5小题,每题2分,满分10分)
答案:
序号
答案
解析
①
me
第一人称单数宾格为 me。I 是主格,me 是宾格,用于动词或介词后。
②
him
第三人称单数(男性)宾格为 him。he 是主格,him 是宾格。
③
she
第三人称单数(女性)主格为 she。she 是主格,her 是宾格。
④
they
第三人称复数主格为 they。they 是主格,them 是宾格。
⑤
us
第一人称复数宾格为 us。we 是主格,us 是宾格。
【考点分析】 本题考查人称代词主格与宾格的完整对应关系,要求学生系统掌握五组核心代词的格变化。
【易错提醒】 ① me 易误写为 I;② him 易漏写字母 h 误写为 im;③ she 易与 her 混淆;④ they 易误写为 them;⑤ us 易误写为 we。
【防错策略】 制作"人称代词对照卡",随身携带,随时记忆。口诀:"主格我做主(I/he/she/we/they),宾格被动作(me/him/her/us/them)。"
二、语篇综合填空复习(共50分)
(一)语篇型语法填空(共10小题,每题2分,满分20分)
答案与逐题解析:
第①空
答案:I
【考点分析】 主格代词作主语。"My name is Li Ming."后接自我介绍,主语为第一人称单数。
【答题详解】 空格位于句首,后接系动词 am,需填入第一人称单数主格代词 I。I am a student at Sunshine School.
【防错策略】 ______ + am → 主语一定是 I。
第②空
答案:His
【考点分析】 形容词性物主代词的运用。此处需要"他的(名字)"修饰 name。
【答题详解】 前文提到 a good friend(男性),修饰名词 name 需用形容词性物主代词 His。His name is Wang Tao.
【防错策略】 ______ + 名词 → 形容词性物主代词(my/his/her/our/their)。
第③空
答案:He
【考点分析】 主格代词作主语。指代前文的 Wang Tao(男性),作句子主语。
【答题详解】 空格位于句首作主语,指代 Wang Tao(男性),需填入主格代词 He。He is in my class, too.
【防错策略】 句首 + ______ + is → 主语位置,根据前文指代对象选择主格。
第④空
答案:our
【考点分析】 形容词性物主代词的运用。主语 We 对应的所有格为 our,修饰 English teacher。
【答题详解】 前文主语为 We(第一人称复数),修饰名词 English teacher 需用形容词性物主代词 our。Mr. Zhang is our English teacher.
【防错策略】 根据主语的人称和数确定所有格:We → our。
第⑤空
答案:His
【考点分析】 形容词性物主代词的运用。指代 Mr. Zhang(男性),修饰 classes。
【答题详解】 前文提到 Mr. Zhang(男性),修饰名词 classes 需用形容词性物主代词 His。His classes are very interesting.
【防错策略】 指代男性名词 + ______ + 名词 → His。
第⑥空
答案:him
【考点分析】 宾格代词作动词宾语。like 是及物动词,后接宾格代词指代 Mr. Zhang。
【答题详解】 like 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格。指代 Mr. Zhang(男性),宾格为 him。We all like him very much.
【防错策略】 动词 + ______ → 宾语位置 → 宾格。指代男性用 him。
第⑦空
答案:us
【考点分析】 介词后宾格代词的运用。with 是介词,后接宾格代词指代 We(Li Ming 和 Wang Tao)。
【答题详解】 with 是介词,其后代词作介词宾语,需用宾格。根据上下文,Our classmates 与"我们"一起玩,指代 We 的宾格为 us。Our classmates like to play with us.
【防错策略】 介词 with + ______ → 宾格。根据上下文确定指代对象。
第⑧空
答案:You
【考点分析】 主格代词作主语。直接引语中空格后接动词 make,需主格代词作主语。
【答题详解】 老师对"你们两个"说话,空格位于句首作主语,后接动词 make,需填入主格代词 You。You make me happy.
【防错策略】 ______ + 动词 → 主语位置 → 主格。
第⑨空
答案:me
【考点分析】 动词后宾格代词的运用。helps 是及物动词,后接宾格代词指代 Li Ming 自己(第一人称单数)。
【答题详解】 helps 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格。根据上下文,Wang Tao 帮助"我",第一人称单数宾格为 me。He often helps me with my homework.
【防错策略】 动词 + ______ → 宾语位置 → 宾格。指代自己用 me。
第⑩空
答案:him
【考点分析】 介词后宾格代词的运用。to 是介词,后接宾格代词指代 Wang Tao。
【答题详解】 to 是介词,其后代词作介词宾语,需用宾格。根据上下文,I say thanks to Wang Tao,指代 Wang Tao(男性)的宾格为 him。I always say thanks to him.
【防错策略】 介词 to + ______ → 宾格。指代男性用 him。
(二)短文改错(共5小题,每题4分,满分20分)
答案:
题号
错误
改正
①
Them
They
②
we
us
③
Her
She
④
he
him
⑤
they
them
第①题
答案:Them → They
【考点分析】 主格代词作主语。空格位于句首,后接动词 have,需主格代词作主语。
【易错提醒】 Them 是宾格代词,不能作主语。学生可能因前句出现 Our school 而惯性使用宾格。
【答题详解】 空格在句首作主语,后接动词 have,需使用主格代词。Them 是宾格,其对应的主格为 They。They have a big library... 指代 Our school 中的师生。
【修改依据】 主语位置必须用主格代词。
【防错策略】 句首代词 + 动词 → 主语位置 → 选主格。
第②题
答案:we → us
【考点分析】 介词后宾格代词的运用。to 是介词,其后需接宾格代词作宾语。
【易错提醒】 to 作为介词,后面容易误用主格 we。
【答题详解】 to 是介词(be kind to sb.),其后代词作介词宾语,需用宾格。we 是主格,其对应的宾格为 us。He is very kind to us.
【修改依据】 介词 to 后必须用宾格代词。
【防错策略】 看到介词 to,立即反应:后面用宾格。
第③题
答案:Her → She
【考点分析】 主格代词作主语。空格位于句首,后接系动词 is,需主格代词作主语。
【易错提醒】 Her 是宾格或形容词性物主代词,不能单独作主语。学生可能受前句"I have a good friend"影响,误用所有格。
【答题详解】 空格在句首作主语,后接系动词 is,需使用主格代词。Her 是宾格(或形容词性物主代词),不能单独作主语。其对应的主格为 She。She is Liu Mei. 语法正确。
【修改依据】 主语位置必须用主格代词。
【防错策略】 句首代词 + is → 主语位置 → 选主格 She,不选宾格 Her。
第④题
答案:he → him
【考点分析】 介词后宾格代词的运用。between 是介词,其后需接宾格代词作宾语。
【易错提醒】 between...and... 是固定搭配,学生可能忽略 between 是介词,其后代词需用宾格。
【答题详解】 between 是介词(between A and B),其后代词作介词宾语,需用宾格。he 是主格,其对应的宾格为 him。She sits between Tom and him.
【修改依据】 介词 between 后必须用宾格代词。
【防错策略】 between + 宾格 + and + 宾格。介词后的代词一律用宾格。
第⑤题
答案:they → them
【考点分析】 动词后宾格代词的运用。help 是及物动词,其后需接宾格代词作宾语。
【易错提醒】 help 后的代词作宾语,学生可能误用主格 they。
【答题详解】 help 是及物动词,其后代词作宾语,需用宾格。they 是主格,其对应的宾格为 them。We often help them with their homework.
【修改依据】 及物动词后必须用宾格代词作宾语。
【防错策略】 动词 + ______ → 宾语位置 → 选宾格。
(三)代词应用微写作(共1题,满分10分)
参考范文:
My Friend and I
I am a student at Sunshine School. I have a good friend. His name is Zhang Wei. He is in my class. He is very kind. He often helps me with my English. I often help him with his maths. We study together every day.
Our classmates like us very much. They often play with us after school. We all like them, too. Zhang Wei and I both like basketball. It is our favourite sport. Our teacher always says, "You two are great!"
We are very happy at school. I like him very much. He is my best friend.
【范文代词使用统计】
代词
主格用法
宾格用法
I / me
I am a student... / I have... / I often help... / I like him...
helps me...
he / him
He is in my class. / He is very kind. / He often helps... / He is my best friend.
like him... / help him...
we / us
We study... / We all like... / We are very happy...
like us... / with us...
they / them
They often play...
like them...
it
It is our favourite sport.
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