专题07 文言文对比阅读（期中真题汇编,甘肃专用）九年级语文上学期

**基本信息** 聚焦九年级文言文对比阅读，精选甘肃多地期中真题，融合《醉翁亭记》《岳阳楼记》等经典篇目，通过多文本对照考查文言素养与思维能力，适配期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约5题|节奏划分、断句、虚词用法|结合课内篇目（如“不应有恨”节奏划分），考查基础能力| |解释字词|约10空|古今异义、一词多义、实词推断|提供方法提示（如“明年”联系诗句、“适”查词典义项），引导学法| |翻译句子|约8句|特殊句式、重点实词|覆盖“山水之乐，得之心而寓之酒”等核心句，注重直译与意合| |比较分析|约5题|景物描写、情感主旨、写作手法|对比《醉翁亭记》与《放鹤亭记》之“乐”，《岳阳楼记》与《宝界山居记》作记缘由，考查辩证思维|

专题07 文言文对比阅读 一、（2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中）下列句子中节奏划分不正确的一项是（     ） A． 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人 B． 闲来/垂钓/碧溪/上，忽复/乘舟/梦/日边 C． 不应/有/恨，何事长/向/别时/圆 D． 明月/几时有？把酒/问青天 【答案】 C 【解析】 本题考查句子的节奏划分。 C。在“不应有恨”中，“有”和“恨”是两个紧密相关的意义单元，划分开来显得生硬；“何事长向别时圆”的意思是月亮为何总是在离别时显得圆满。“何事”是疑问词，“长向”表示持续朝向，“别时圆”表示在离别时圆满。因此，更合理的划分应该是“不应/有恨，何事/长向/别时圆”。 故选C。 二、（2025-2026・甘肃武威省重点校・九上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如或立于陂田或翔于云表暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 （节选自苏轼《放鹤亭记》） 材料二： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 1. 下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（     ） A． 纵其所如/或立于陂田/或翔于云表/暮则傃东山而归 B． 纵其/所如/或立于陂田或翔于云表/暮则傃东山而归 C． 纵其所如/或立于陂田或翔于云表/暮则傃东山/而归 D． 纵其所如或/立于陂田或翔于云表/暮则傃东山/而归 2. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义 明年春 联系诗句解释词义。明年此日青云上，却笑人间举子忙。 （1）明年：　　　　　　　　 适当其缺 查阅词典选择义项。（填序号即可。）适：①适合；②满足；③正好。（《汉语大词典》） （2）适：　　　　　　　　 草木际天 根据形旁推断字义。壁会也。网墙相合之缝也。（《说文解字》） （3）际：　　　　　　　　 3. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山人有二鹤，甚驯而善飞。 （2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 4. 两则材料在景物描写上颇为相似，请指出并分析。 【答案】 1.A 2.① 第二年 ② ③ ③ 接近，靠近（接连、连着，与……相接） 3.（ 1 ）山人有两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。 （ 2 ）太阳出来，树林里的雾气散开；云雾归拢，山谷就显得昏暗。 4.材料一写春夏草木，秋冬雪月；材料二写树林、云、野花、佳木、秋风、冬水。相同：都描绘了朝暮之光、四季之景。 【解析】 【导语】 苏轼《放鹤亭记》描绘了放鹤亭周边优美的自然之景，春夏草木茂盛，秋冬雪月一色，鹤之灵动更添意趣。欧阳修《醉翁亭记》展现了山间朝暮与四时的不同景致，充满自然之乐。两篇皆以生动笔触勾勒自然之美，苏轼之文意境开阔，欧阳修之文富有生活情趣，都体现了作者对自然与生活的热爱之情。 1. 本题考查文言断句。 本句句意：任凭它们自由飞翔，它们有时站在水边的田地里，有时翱翔在云外，到了晚上就向着东山飞回来。“纵其所如”表意完整，不能断开，“或立于陂田”“或翔于云表”是并列结构，中间需断开，“暮则傃东山而归”表示晚上时候的连贯动作，不应断开。 故断句为：纵其所如/或立于陂田/或翔于云表/暮则傃东山而归。 故选A。 2. 本题考查文言词语解释。 （1）联系诗句解释词义。明年此日青云上，却笑人间举子忙：明年的今天，你早已青云直上，那时你可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。明年：第二年。代入句中，明年春：第二年春天。句意通顺合理，明年：第二年。 （2）查阅词典选择义项，推测“适”：③ 正好。代入句中，适当其缺：恰好对着那个缺口。句意通顺合理，故选③ 。 （3）根据形旁推断字义。“壁会也。网墙相合之缝也”句意：墙壁交会之处，即两面墙相连接的缝隙。本义是两墙相合之缝，引申为动词，连接。代入句中，草木际天：草木繁茂，似乎与天相接。际：接近，靠近（接连、连着，与……相接）。 3. 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）山人：指隐士、山中之人；驯：温驯。 （2）若夫：句首语气词，用在一段话的开头以引起下文，可译为“至于”“要说那”等；林霏：树林里的雾气；开：散开；暝：昏暗。 4. 本题考查对内容的理解与概括。 根据材料一“春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变”可知，其描绘了春夏时草木繁茂与天相接，秋冬时节雪月之下千里洁白的景象，还有不同天气、不同时段景色的变化，体现了四季之景以及朝暮间光影变化。 根据材料二“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”可知，它具体写了日出时树林雾气散开、云聚时山谷洞穴昏暗展现朝暮之光，又通过野花开放、佳木成荫、风霜、水落石出等展现山间四季之景。 相同点：二者都通过细腻的笔触，从不同角度呈现了朝暮之时光影的变化以及四季不同特色的景色，来展现自然之美。 【点睛】 参考译文： 材料一：第二年春天，洪水落下，（山人）搬到故居的东面，在东山的山脚下。登上高处远望，看到一个奇特的地方，于是在那上面建造了亭子。彭城的山，山冈和山岭四面围合，隐约像一个大环，唯独在西面缺了一个口，而山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏之交的时候，草木繁茂，似乎与天相接；秋冬季节的瑞雪和明月，千里一片洁白；刮风下雨，天色或明或暗的时候，俯视仰望山间的景象，更是瞬息万变。山人有两只鹤，非常温驯而且善于飞翔，早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任凭它们自由飞翔，它们有时站在水边的田地里，有时翱翔在云外，到了晚上就向着东山飞回来。因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。 材料二：要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢而山谷洞穴昏暗，或暗或明，变化不一的，是山间的早晨和傍晚。野花开放而散发出清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂而形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水位低落而石头显露的，是山间的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也是无穷无尽的。 三、（2025-2026・甘肃陇南武都・九上期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。 （节选自苏辙《黄州快哉亭记》，有删改） 【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。 1. 解释下列句中加点的词。 （1）峰回路转　　　　　　　　　　　　　　　　                  （2）饮少辄醉　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）谪居齐安　　　　　　　　　　　　　　　　                  （4）以览观江流之胜　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（     ） A． 其西南诸峰                         其流奔放肆大 B． 望之蔚然而深秀者               即其庐之西南为亭 C． 泻出于两峰之间者               太守与客来饮于此 D． 得之心而寓之酒也               始得平地 3. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖。 4. 【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？ 【答案】 1.① 曲折，回环 ② 就，立即 ③ 贬官 ④ 美景 2.A 3.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（意对即可） （2）大概在亭子里所看见的（景象），便是江水波涛汹涌，天气阴晴变化不定。 4.【甲】文描写“醉翁亭”秀丽的山间景色，呈现的是优美的景致，抒发了作者寄情山水的情怀。【乙】文描写了“快哉亭”前波澜壮阔、变化万千的雄伟景象，呈现的是壮美景象，抒发了作者旷达乐观的情怀。 【解析】 【导语】 这篇文言文阅读选取了欧阳修《醉翁亭记》和苏辙《黄州快哉亭记》的经典片段，展现了宋代散文的典型风貌。两文均以“亭”为切入点，但艺术风格迥异：甲文以“醉”写山水之乐，笔调舒缓含蓄；乙文以“快”状江涛之壮，气势雄浑奔放。通过对比阅读，可体会宋代文人不同的审美情趣和人生境界。 1. 本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 ① 句意为：山势回环，道路弯转。回：曲折，回环。 ② 句意为：喝得少就醉。辄：就，立即。 ③ 句意为：被贬官后居住在齐安。谪：贬官。 ④ 句意为：用来观赏长江的胜景。胜：美景。 2. 本题考查一词多义。 A.代词，它，代指滁州/代词，它，代指长江； B.代词，代山峰/助词，的； C.介词，从/介词，在； D.动词，领会/ 动词，得到； 故选A。 3. 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有： ① 得，领会。寓，寄托。 ② 盖，大概是。风云开阖，天气阴晴变化不定。 4. 本题考查内容理解和情感把握。 从 “其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也” 可知【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光，这里有优美的树林丘壑，还有清丽的溪流和惬意的醉翁亭；呈现的是优美的景致。 从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修之乐是游览山水寄情山水之乐的情怀，所以，【甲】文写景是为抒发寄情山水的情怀。 从【乙】文“其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张……波流浸灌，与海相若……涛澜汹涌，风云开阖……变化倏忽，动心骇目”可知，作者描绘了长江气势磅礴的景象。这里风景壮丽，波澜壮阔，一望无尽，视野开阔，波涛汹涌，变化万千，显得雄伟壮丽；让人心旷神怡。 联系“清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜”“而余兄子瞻名之曰‘快哉’。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖”可知，张梦得被贬官后，他在长江的岸边修建了一座亭子，用来观赏长江胜景的，当人们在这里观赏到这样气势磅礴的江景时，内心感到很畅快，这体现在困境中豁达乐观的感情，所以【乙】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。 【点睛】 参考译文： 【甲】 滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡，水流壮阔。南边与沅水、湘水合流，北边与汉江、沔江汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。大概在亭子里所看见的（景象），便是江水波涛汹涌，天气阴晴变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。可以在亭中的几旁席上赏玩这些景色，这就是把亭子称为“快哉”的原因。 四、（2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中）阅读《醉翁亭记》《岳阳楼记》，回答各题。 【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 1. 解释文中加点的词语。 （1）泉香而酒洌　　　　　　　　     （2）山肴野蔌　　　　　　　　 （3）弈者胜　　　　　　　　     （4）予尝求古仁人之心　　　　　　　　 2. 把下列语句翻译成现代汉语。 （1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 （2）不以物喜，不以己悲。 3. 老子说：“圣人无常心，以百姓心为心。”请根据两篇选文及下面材料，说说“以百姓心为心”在欧阳修、范仲淹身上是如何体现的。 【答案】 1.① 清 ② 菜蔬 ③ 下棋 ④ 探求 2.（1）树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，游人离开后，鸟儿欢乐。 （2）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 3.欧阳修：在滁州为官，与民同乐，醉心于滁人的游乐宴饮，以百姓之乐为乐，体现“以百姓心为心”； 范仲淹：提出“先忧后乐”，以天下为己任，无论在朝在野都心系百姓和国家，体现“以百姓心为心”。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料选取了《醉翁亭记》和《岳阳楼记》的经典片段，展现了欧阳修与范仲淹不同的政治情怀。欧阳修通过滁人游宴之乐，体现其与民同乐的为政理念；范仲淹则以“先忧后乐”的崇高境界，表达了心系天下的士大夫精神。两文对比鲜明，前者重生活情趣，后者显政治抱负，但都体现了儒家“仁政”思想。 1. 本题考查学生对文言实词的理解能力。解答时，要注意在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 （1）句意：泉水香并且酒也清。洌：清。 （2）句意：山中的野味和野菜。蔌：菜蔬。 （3）句意：下棋的人得胜了。弈：下棋。 （4）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求。 2. 本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代汉语语序疏通，如遇到省略句要把省略的成分补充完整。 （1）重点词：阴翳：形容枝叶茂密成阴；鸣声上下：指鸟儿在高处低处鸣叫；去：离开；乐：快乐。 （2）重点词：以：因为；物：外物；喜：欢喜；悲：悲伤。本句是互文，翻译时需整合上下句综合理解。 3. 本题考查对比阅读。 欧阳修：      根据甲文第①段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”，可知，滁州百姓生活安乐，能够尽情游玩。这体现了欧阳修作为太守，心系百姓的游乐生活； 根据甲文第①段“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”可知，他还组织了太守宴，与百姓共享宴会之乐； 根据甲文第①段“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，宴会上，他与百姓一起宴饮，共享宴酣之乐； 根据甲文第②段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，他把百姓的快乐当作自己的快乐，真正做到了以百姓的意志为意志； 可见，在《醉翁亭记》中，欧阳修描绘了滁州百姓和自己游乐的场景。他看到百姓游玩、宴饮而感到快乐，与民同乐。他以百姓的快乐为自己的快乐，体现了“以百姓心为心”。 范仲淹： 根据乙文第①段“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’”可知，范仲淹即使不在其位，也心系天下百姓和君主。他认为在朝廷做官要担忧百姓的生活，不在朝廷做官也要担忧君主治理国家的情况，并且提出要在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。这种忧国忧民的情怀体现了他以百姓的生活状况、国家的治理情况等百姓关心的事情为自己关心的事情，把百姓的福祉放在重要位置，不考虑个人的得失，始终以百姓和国家的利益为出发点，真正做到了“以百姓心为心”。 【点睛】 参考译文： 【甲】 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。      不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 【乙】 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 五、（2025-2026・甘肃兰州・九上期中）（甲）    晓至湖上      清•厉鹗 出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天永①。 折苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫②，泛泛逐清景。 （乙） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） （丙） 诗贵得江山之助。王荆公居钟山，每饭已，必跨驴，一至山中，或舍驴，遍过野人家，所云：“独寻寒水渡，欲趁夕阳还”，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”也。苏子瞻谪黄州，布衣芒屦，出入阡陌，每数日，辄一泛舟江上。晚贬岭外，无一日不游山。故其胸次洒落，兴会飞舞，妙诣入神。我辈才识远逊古人若踞蹐③一隅何处觅佳句来？ （节选自廖景文《罨画楼诗话》） 【注】①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。③踞蹐（jú jí）：拘束而不敢放纵。 1. 诗中“　　　　　　　，　　　　　　”两句与“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意境相似，请通过联想和想象将这两句诗展现的画面描写出来。 2. 解释下列加点词。 （1）余拏一小舟：                                   （2）拥毳衣炉火： （3）苏子瞻谪黄州：                              （4）出入阡陌： 3. 用现代汉语写出下面句子的意思。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 4. 请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处） 我 辈 才 识 远 逊 古 人 若 踞 蹐 一 隅 何 处 觅 佳 句 来 ？ 5. 小语认为（乙）文的内容能证明“江山之助”也适用于写文。你是否认同？请简述理由。 【答案】 1.① 水上寒雾生，弥漫与天永 ② 清晨，湖面上寒雾渐渐升起，雾气弥漫开来，仿佛与天空连为一体。 2.（1）撑（船） （2）裹、围 （3）贬官、降职 （4）田间小路 3.接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 4.我辈才识远逊古人／若踞蹐一隅／何处觅佳句来？ 5.认同。张岱在大雪后独往湖心亭看雪，独特的雪景触发了他的创作灵感，他通过对雪景的描绘，营造出空蒙、静谧的意境，表达了自己的情感和思考。这正体现了自然山水对文学创作的启发和帮助，证明了“江山之助”也适用于写文的观点。 【解析】 【导语】 三则诗文以湖山为媒，各展意趣。厉鹗《晓至湖上》绘晓雾、初日、舴艋之景，“寒雾生”“初日开”见晨湖清寂，显超然之愿；张岱《湖心亭看雪》以“上下一白”写西湖雪夜，“一痕”“一点”炼字精妙，藏孤高心境。廖景文《罨画楼诗话》则点出“诗贵得江山之助”，举王安石、苏轼遍历山水成佳作之例，道出游览自然与诗文创作的深层关联。三者或绘景抒情，或议论明理，皆于湖山景致中见情怀、显真知。 1. 本题考查诗句意境描绘与联想想象。 根据甲诗“水上寒雾生，弥漫与天永”可知，这两句意思是水面泛起的薄雾弥漫开来仿佛与天相连。这两句与“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”均描绘出天地间一片朦胧、浑然一体的意境。 画面描绘：清晨的湖畔，寒意未散，湖面之上，轻薄的寒雾悄然滋生、缓缓升腾，起初是零星的雾气萦绕水面，渐渐蔓延开来，如轻纱般铺展，最终与远方的天空无缝衔接，分不清哪里是雾的尽头，哪里是天的开端，天地间一片苍茫迷蒙，静谧而悠远。 2. 本题考查文言词语解释。 （1）句意：我撑着一艘小船。拏：撑（船）。 （2）句意：裹着裘皮衣服，围着火炉。拥：裹、围。 （3）句意：苏轼被贬官到黄州。谪：贬官、降职。 （4）句意：出入在田间小路。阡陌：田间小路。 3. 本题考查文言句子翻译。 翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词有：大雪，名词作动词，下大雪；俱，全、都；绝，消失、断绝。 4. 本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：我们的才识远远比不上古人，如果拘束在一个角落，哪里能找到佳句呢？“我辈才识远逊古人”是总述自身与古人的才识差距，与后文假设语境断开；“若踞蹐一隅”表假设条件，说明受限的状态，与后文的反问句断开；“何处觅佳句来”是反问语气的结果表述，独立成句。 据以上分析断句为：我辈才识远逊古人／若踞蹐一隅／何处觅佳句来 5. 本题考查内容分析与概括。 根据乙文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，张岱在大雪三日后，独自前往湖心亭观赏雪景，眼前呈现出天地浑然一体、静谧空蒙的独特景致。这一自然山水的极致景观，为他的创作提供了鲜活素材与灵感源泉。根据乙文“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，张岱主动投身自然雪景之中，亲身感受山水之美，进而将所见之景、所感之情融入文字，创作出意境深远的散文片段。这正是自然山水对文学创作的启发与助力，充分证明了“江山之助”不仅适用于诗歌创作，同样适用于写文。 【点睛】 参考译文： （乙）崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪下了三天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三个人影罢了。 （丙）诗歌创作贵在得到江山景物的助力。王安石住在钟山，每次吃完饭，必定骑着驴，到山中走一趟，有时舍弃驴子，走遍农家，（这就是）他所说的：“独寻寒水渡，欲趁夕阳还”，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”（的情形）。苏轼被贬到黄州，穿着粗布衣服，穿着草鞋，出入于田间小路，每隔几天，就泛舟江上一次。晚年被贬到岭南之外，没有一天不游山。所以他的胸襟豁达洒脱，意兴飞扬，（诗歌的）精妙造诣入于神境。我们的才识远远比不上古人，如果拘束在一个角落，哪里能找到佳句呢？ 一、（2025-2026・甘肃省武威市凉州区古城乡中学・九上期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 太湖，广五百里，群峰出于波涛之间以百数。天下之山，得水而悦，水或束隘迫狭，不足以尽山之奇；天下之水，得山而止，山或孤孑卑稚①，不足以极水之趣。太湖漭淼澒洞②，沉浸诸山，山多而湖之水足以贮之。意惟海外绝岛胜是，中州无有也。故凡奔涌屏列于湖之滨者，皆挟湖以为胜。 自锡山过五里湖，得宝界山，仲山王先生③居之。先生蚤岁弃官，而其子鉴始登第，亦告归，家庭间日以诗画自娱。因长洲陆君④，来请予为山居之记。 （选自归有光《宝界山居记》，有改动） 【注释】①孤孑（jié）卑稚：孤零矮小。②漭淼澒（hòng）洞（tóng）：水势广阔浩荡，相连不断。③仲山王先生：王问，号仲山，人称“仲山先生”，江苏无锡人。④长洲陆君：长洲县的陆姓人士。 1. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 百废具兴 文言现象法：通假字 　　　　　　　 南极潇湘 语境分析法：结合上文对洞庭一湖大观胜览的描述分析 　　　　　　 意惟海外绝岛胜是 成语推断法：古今绝唱 　　　　　　 自锡山过五里湖 课内迁移法：及鲁肃过寻阳 　　　　　　 2. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（     ） A． 乃重修岳阳楼       乃不知有汉（《桃花源记》） B． 然则北通巫峡       望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》） C． 得水而悦       余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） D． 家庭间日以诗画自娱       不以物喜（《岳阳楼记》） 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 ②故凡奔涌屏列于湖之滨者，皆挟湖以为胜。 4. 【甲】【乙】同属“记”文，作者作记的缘由分别是什么？ 【答案】 1.① 具：通“俱”，都 ② 到、到达 ③ 独一无二、极致 ④ 经过 2.C 3.① 这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。 ② 因此凡是像屏风一样排列在湖水之滨的山，全是依仗湖水而成为胜景的。 4.甲滕子京重修岳阳楼后，邀请作者写文章来记述这件事；乙王问先生家庭以诗画自娱，通过长洲陆君邀请作者为山居写记。 【解析】 【导语】 两文皆以山水为引，寄情言志。甲文开篇点出滕子京谪守重修岳阳楼之事，描绘洞庭“衔远山，吞长江”的壮阔胜景，为后文迁客骚人览物之情做铺垫，暗藏济世情怀；乙文聚焦太湖“漭淼澒洞”的浩渺，写山与水相映成趣的奇景，引出仲山先生弃官山居、以诗画自娱的闲情。一文侧重岳阳楼的人文与壮阔，一文凸显太湖山居的自然与雅致，均以简练笔触勾勒山水大观，既展现自然之美，又暗含作者对生活境遇与人生志趣的体悟，文辞典雅，意蕴深远。 1. 本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）根据文言现象法：“具”是通假字，同“俱”，意为全、都。“百废具兴”句意是各种荒废的事业都兴办起来了。 （2）根据语境分析法：结合上文对洞庭一湖大观胜览的描述，“南极潇湘”中“极”可理解为至、到达。句意是向南面直到潇水和湘水。 （3）根据成语推断法：成语“古今绝唱”中“绝”指独一无二、极致。据此推断“意惟海外绝岛胜是”中“绝”的意思是“独一无二、极致”，句意是料想只有海外绝妙的岛屿能胜过它。 （4）根据课内迁移法：课内《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“过”指经过。句意是等到鲁肃经过寻阳的时候，据此推断“自锡山过五里湖”中“过”的意思是“经过”，句意是从锡山经过五里湖。 2. 本题考查一词多义辨析。 A.副词，于是，就/副词，竟然，居然； B.代词，这样/形容词词尾，……的样子； C.连词，表顺承/连词，表顺承； D.介词，用/介词，因为； 故选C。 3. 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： ① 则，就是；大观，雄伟景象；备，详尽。 ② 故，因此；奔涌屏列，像屏风一样排列；挟，依仗；胜，胜景。 4. 本题考查内容分析与概括。 根据甲文“乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之”可知，滕子京重修岳阳楼后，扩大它原有的规模，还在上面刻了唐代贤人和当代人的诗赋，于是嘱托作者写一篇文章来记述这件事。 根据乙文“家庭间日以诗画自娱。因长洲陆君，来请予为山居之记”可知，王问先生一家每天以诗画自我娱乐，通过长洲的陆君，来请作者写一篇山居的记。 【点睛】 参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的胜景，全在洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象千变万化，这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。既然这样，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 【乙】太湖，方圆五百里，在波涛之间矗立的山峰数以百计。天下的山，得到水的映衬才显得秀美，水如果被束缚狭窄，就不足以尽显山的奇丽；天下的水，遇到山才会停留，山如果孤零矮小，就不足以极尽水的情趣。太湖广阔浩荡，相连不断，淹没环绕着众多山峰，山多而湖水足以容纳它们。料想只有海外绝妙的岛屿能胜过它，中原地区是没有的。因此凡是像屏风一样排列在湖水之滨的山，全是依仗湖水而成为胜景的。 从锡山经过五里湖，来到宝界山，仲山王先生居住在这里。王先生早年辞官，他的儿子王鉴刚考中科举，也辞官回家，一家人每天以诗画自我娱乐。通过长洲的陆君，来请我写一篇山居的记。 二、（2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃②东山而归。故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君④，未可与易也。” （节选自苏轼《放鹤亭记》） 【注释】①纵其所如：任凭他们自由飞翔。②傃：向。③挹：斟酒举杯向人敬酒。④南面之君：指帝王。 1. 解释加点的词义 ①太守自谓也　　　　　   ② 醉翁之意不在酒　　　　     ③明年春   　　　　　   ④或翔于云表　　　　 2. 下面各项中加点字的意思相同的一项是（     ） A． 环滁皆山也/隐然如大环 B． 游人去而禽鸟乐也/我以日始出时去人近 C． 而不知太守之乐其乐也/饮酒于斯亭而乐之 D． 虽南面之君/虽我之死 3. 翻译文中画线句子。 ①望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ②春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 4. 甲文欧阳修和乙文苏轼同是写乐，说说两文所表达的“乐”有何不同。 【答案】 1.① 命名 ② 意趣、情趣 ③ 第二年 ④ 有的 2.D 3.① 一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。 ② 春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。 4.《醉翁亭记》一文的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣（与民同乐）；《放鹤亭记》一文的“乐”来自欣赏山中四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤的惬意，是隐居之乐。 【解析】 【导语】 这两篇文言文均出自宋代名家之手，展现了不同的山水之乐。《醉翁亭记》以“乐”贯穿全篇，通过滁州山水与宴游之乐，体现欧阳修与民同乐的政治情怀；《放鹤亭记》则通过放鹤亭的四季景致与隐逸生活，彰显苏轼对隐士闲适生活的向往。两文语言优美，情景交融，虽同写“乐”，但一为仕宦之乐，一为隐逸之乐，各具特色。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：太守用自己的别号（醉翁）来命名。谓：命名。 （2）句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣、情趣。 （3）句意：第二年春天。明年：第二年。 （4）句意：有的飞翔在万里云海之外。或：有的。 2. 本题考查一词多义。 A.环绕/圆环； B.离开/距离； C.快乐，乐趣/以……为乐； D.意思相同，即使； 故选D。 3. 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）蔚然：茂盛的样子；深秀：幽深秀丽； （2）晦明：昏暗和明朗；俯仰百变：俯视仰视之间，气象有许多变化。 4. 本题考查对文章内容的理解。 解答此题需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。 结合甲文第一段“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修被贬谪到滁州，他与宾客在此游玩，经常在此喝醉，但在作者看来，他真正的意趣是在山水之间，这体现他以山水之乐来化解贬谪的愁绪。 结合甲文第二段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修的快乐是百姓的快乐为快乐，他在滁州励精图治，造福百姓，当他看到百姓在他的治理下安居乐业，他为之感到欣慰；作为太守，他非常亲民，与百姓一同游乐喝酒，这体现他与民同乐的思想。故欧阳修的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣，即与民同乐。 结合乙文“春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变”“郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：‘子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也’”可知，放鹤亭这里四季景色不一样，让苏轼为之陶醉，他羡慕山人居住于此，享受隐居的快乐，这些抛开世俗的自由快乐，饮酒赏鹤的惬意，是隐居生活的乐趣。作者描述这些内容，表达了对山人在优美的自然环境中逍遥自在的隐居生活的赞美和向往。由此可见，苏轼的“乐”不仅来自山中四季美景，他的“乐”更是对隐居生活的羡慕之乐。 【点睛】 参考译文： 【甲】 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 …… 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有的立在山坡上的田地，有的飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。郡守苏轼，当时他带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。” 三、（2025-2026・甘肃省武威第十二中学教育集团・九上期中）阅读【甲】【乙】两篇文言短文，完成小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 范文正公仲淹贫悴，依①睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金吾儿幼不足以付今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然④。 （选自《范文正公文集》） 【注】①依：寄居。②睢（suī）阳：古地名。③俾：使。④封识：即标志。宛然：依然如故。 1. 解释句子中加点的词 ①连月不开（　　　　　）                      ②沙鸥翔集（　　　　　） ③日星隐曜（　　　　　）                      ④宠辱偕忘（　　　　　） 2. 下列说法不正确的一项（     ） A． 甲文中“庙堂”是古代帝王祭祀、议事的地方，借指朝廷；“江湖”则指边远地方。 B． “记”是一种古代文体，可抒发情怀，阐述观点。在写法上以议论为主兼有记叙、抒情。 C． 乙文“范文正公仲淹贫悴”一句中，文正是谥号，“公”是古代对男子的尊称。 D． “笃”字本义是“马行走缓慢”。乙文中“会术者病笃”是“严重、加重”的意思。 3. 选出下列加点词语解释相同的一项（     ） A． 居庙堂之高则忧其民                  出其方并白金授之 B． 或异二者之为                            吾善炼水银为白金 C． 不以物喜，不以己悲                  以汝尚幼 D． 其必曰                                      即以其方与所成白金一斤封志 4. 下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（     ） A． 《岳阳楼记》通过景物的暗明对比及迁客骚人的悲喜之情对比，反衬出古仁人的旷达胸襟凸显文章主旨。 B． “微斯人，吾谁与归？”既有追慕先贤之意，又有世无知音之叹，也暗含着自勉之意及对滕子京的期望之情。 C． 乙文术者病笃，临终托付范仲淹炼金之方，写出了范仲淹本不想接受所托，表现了他的无可奈何。 D． 两篇选文都能表现范仲淹的品行节操，甲文侧重写他的政治态度，乙文则通过小事表现他的高尚品德。 5. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（     ） A． 吾善炼水银/为白金/吾儿幼不足以付/今以付子 B． 吾善炼水银为白金/吾儿幼/不足以付/今以付子 C． 吾善炼水银/为白金吾儿幼/不足以付今/以付子 D． 吾善炼水银为白金/吾儿幼不足/以付今/以付子 6. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ②微斯人，吾谁与归？ ③文正方辞避，而术者气已绝。 7. 【甲】文中的“古仁人”和“迁客骚人”有什么不同？ 【答案】 1.① 放晴 ② 停息、聚集 ③ 光芒 ④ 一起、一同 2.B 3.C 4.C 5.B 6.① 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ ② 如果没有这种人，我同谁一道呢？ ③ 范仲淹正要推辞躲避，而那个术士已经断气了。 7.① 迁客骚人：以物喜，以己悲（因外物好坏和个人得失而或喜或悲）； ② 古仁人：不以物喜，不以己悲（不因外物好坏和个人得失而动心），居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（以天下为己任，忧国忧民）。 【解析】 两文分别从为政与修身维度展现范仲淹的人格风骨。甲文借洞庭阴晴之景，阐发“先忧后乐”的政治襟怀；乙文以炼金秘方托付的轶事，彰显其守信不昧的君子品格，文质兼美，意蕴深厚。 1. ①句意：连绵阴雨纷纷落下，整月都不放晴。开：放晴；      ②句意：沙洲上的白鸥时而展翅飞翔，时而停歇聚集。集：停息，聚集；      ③句意：太阳和星星都隐藏起了光辉。曜：光芒，光辉；      ④句意：荣耀和屈辱一并都忘却了。偕：一起，一同。 2. B。“记”是古代杂记类文体，核心写法以记叙、描写为主，辅以议论、抒情，而非“以议论为主”，理解错误。 3. A。定语后置的标志，无实义 / 代指术者的儿子； B。指心理活动、情绪表现 / 炼制、制成； C。相同，都是因为； D。代指古仁人 / 代指术者的。            4. C。根据乙文“文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长……出其方并白金授之，封识宛然”可知，范仲淹刚刚推辞不受术士的托付，术士就已经断气离世。多年后范仲淹完整保存秘方与白金，全数还给术士之子。范仲淹推辞只是出于礼节谦让，并非内心不想接受托付、无可奈何，他长久妥善保管财物秘方，主动寻来其子归还，足以看出他本心坦荡、不贪财物，表述错误。 5. 句意：我擅长用水银炼制白金，我的儿子年纪还小，不值得将这秘方托付给他，现在我把它交付给你。“吾善炼水银为白金”是主谓宾完整的分句，完整陈述自身的炼金技艺；“吾儿幼”是主谓短句，点明儿子年幼的客观现状；“不足以付”承接前文，说明儿子不具备托付条件。故断句为：吾善炼水银为白金/吾儿幼/不足以付/今以付子。           6. 注意下列重点字词： ① 尝：曾经；求：探求；古仁人：古代品德高尚的人；或：或许、也许；为：这里指两种心情表现； ② 微：如果没有；斯：这；谁与归：宾语前置，即“与谁归”，指同道而归； ③ 方：正，刚刚；辞避：推辞避让；绝：断绝，指气绝身亡。 7. 根据甲文第① ② 段“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”“登斯也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，迁客骚人的情绪随景物阴晴而波动，处境顺则喜、境遇差则悲，核心是“以物喜，以己悲”，悲喜都围绕个人得失展开。 根据甲文第③ 段“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，古仁人不受外界环境与个人境遇的影响，无论身居朝堂还是退处江湖，始终心怀家国、忧国忧民，有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，胸襟超脱旷达。 【点睛】 参考译文： 【甲】像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬离京、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕他人讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。      至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，迎着微风，那真是快乐高兴极了。      唉！我曾经探求古时品德高尚的人的心境，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就担忧百姓，被贬到边远地区做地方官就担忧君主。这样来说在朝廷做官也担忧，在边远地区做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。      【乙】范仲淹年少时家境贫寒，寄居在睢阳一户姓朱的人家，经常和一位术士往来。恰逢术士病重，派人叫来范仲淹告诉他说：“我擅长用水银炼制白金，我的儿子年纪还小，不值得把秘方托付给他，如今我把它交付给你。”随即把炼金的方子和炼好的一斤白金封存做好标记交给范仲淹。范仲淹刚要推辞避让，术士就已经断气离世。十多年过去，范仲淹担任谏官，术士的儿子已经长大成人，范仲淹叫来他并告知：“你的父亲有神妙的炼金技艺，当年他离世时，因为你年纪尚幼，便让我代为保管秘方和白金，如今你已经长大成人，这些东西应当归还给你。”随后拿出秘方和白金交给他，当年封存的标记还完好如初。 四、（2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 醉翁亭记 欧阳修【北宋】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 览翠亭记① 梅尧臣【北宋】 ①郡城非要冲，无劳送还往；官局非冗委②，无文书迫切。山商征材，巨木腐积，区区规规③，袭不为宴处久矣。始是，太守邵公于后园池旁作亭春日使州民游遨予命之曰共乐亭。其后别乘黄君于灵济崖上作亭会饮，予名之曰“重梅”。今节度推官李君亦于廨舍④南城头作亭，以观山川，以集嘉宾，予名之曰“览翠”。 ②夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏，峰岭之态也。心意快而笑歌发，峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的⑤有光。扫黛⑥侍侧，妩妩发秀，有趣若此，乐亦由人。何则？景虽常存，人不常暇。暇不计其事简，计其善决；乐不计其得时，计其善适。能处是而览者，岂不暇不适者哉？吾不信也。 （选自《宛陵先生集》，有改编） 【注释】①览翠亭：在梅尧臣的故里宣城县（今安徽宣州市）内。②冗委：繁琐错杂的任务委托。③区区规规：形容山区浅陋狭小。④廨舍：官署，旧时对官吏办公处的通称。⑤的的：清楚显见。⑥扫黛：画眉梳妆，代指女子。 1. 下列语句中加点词含义相同的一项是（     ） A． 峰岭之态       而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》） B． 予名之曰“览翠”       名之者谁（《醉翁亭记》） C． 以集嘉宾       沙鸥翔集（《岳阳楼记》） D． 心意快而笑歌发       野芳发而幽香（《醉翁亭记》） 2. 用/给下列选文断句，限断两处。 太守邵公于后园池旁作亭春日使州民游遨予命之曰共乐亭。 3. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）有趣若此，乐亦由人。 4. 山亭风光，寄情寓理。梅尧臣的《览翠亭记》中所表达的“乐”与欧阳修的《醉翁亭记》中所表达的“乐”有什么不同？请结合文章内容加以分析。 【答案】 1.B 2.太守邵公于后园池旁作亭 / 春日使州民游遨 / 予命之曰共乐亭。 3.（ 1 ）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （ 2 ）（山水自然）像这样有情趣，快乐则取决于人。 4.梅尧臣《览翠亭记》借描绘秀丽的山水美景表达了对自然的喜爱与赞美之情，认为“乐亦由人”即人能在闲暇时用心感受、静心欣赏风景本身；欧阳修《醉翁亭记》主要“乐”在“与民同乐”，借描绘滁州山水之美与 游宴 之乐，也表现了其虽被贬谪仍乐观豁达、心系百姓的人生态度。 【解析】 【导语】 两文同为北宋亭记，依托亭台山水抒发情志。《醉翁亭记》描摹琅琊风光，寄寓欧阳修与民同乐的为政追求；《览翠亭记》绘山川秀景，提出美景常在，欢愉取决于人闲适通达的心境。亭阁只是载体，一文心系百姓治理，一文探寻内心意趣，立意各有千秋。 1. A.结构助词“的”/用于主谓之间，取消句子独立性； B.都是名词作动词，译为“命名”； C.聚集，召集/停息； D.发出/开放。 2. 句意：太守邵公在后园池塘边修建亭子，春天的时候让城中百姓游览嬉戏，我为这座亭子命名为“共乐亭”。从内容看，“太守邵公于后园池旁作亭”中，主语是太守邵公，语意完整，交代建造亭子的人与地点，应在其后断开。“春日使州民游遨”中，“春日”点明时间，写亭子的用途，春天供百姓出游，是独立的一层意思，应在其后断开；后面引出“我给亭子取名”，形成下一层叙事。 因此断句为：太守邵公于后园池旁作亭/春日使州民游遨/予命之曰共乐亭。 3. 注意下列重点字词的释义： （1）之：结构助词“的”；得：领会；寓：寄托； （2）若此：像这样；由：取决于。 4. 根据【乙】文第② 段“景虽常存，人不常暇”“乐不计其得时，计其善适”“乐亦由人”可知，梅尧臣认为山水美景恒久存在，快乐不在于景致本身，而在于人能否拥有闲适心态、善于调适自我，从容欣赏风光。这份快乐侧重个人精神层面的自得，是观者内心通达而获得的观景之趣，落脚点在于个体心境。 根据【甲】文第④ 段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修的乐有多层含义：有欣赏山水的山水之乐、宾客宴饮的宴酣之乐，核心却是与民同乐。他看到滁州百姓安居乐业、自在出游而心生欢喜，将百姓的欢乐当作自己的快乐。这份乐扎根为政实践，心系一方百姓，带有为官者的政治理想，不止局限于个人赏景的情趣。 简言之，梅尧臣之乐，重在个人内心调适、随心赏景的个体之乐；欧阳修之乐，超越个人游赏，蕴含体恤百姓、与民同乐的为政之乐。 【点睛】 参考译文： 【甲】环绕滁州城的全是群山。城西南方向的众多山峰，树林与山谷格外秀美，远远望去，林木繁茂幽深秀丽的，便是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听见潺潺水声，从两座山峰间奔涌而出的，是酿泉。山势迂回，道路转弯，有一座亭子檐角翘起，如同飞鸟展翅，高踞泉水之上，这就是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山中僧人智仙。给亭子命名的人是谁？太守用自己的别号命名。太守和宾客来这里饮酒，喝少许酒就醉了，而且年纪最大，所以自号醉翁。醉翁的情趣不在于酒，而在山水风光之中。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 待到太阳升起，林间雾气消散；云雾聚拢，山谷便昏暗下来。时明时暗交替变化的，是山中清晨与傍晚的景致。野花开放，散发清幽香气；佳木繁茂，形成浓密树荫；秋风高爽，霜色洁白；水位下降，山石显露，这是山中四季的景色。清晨进山，傍晚归来，四季景色各不相同，乐趣也无穷无尽。 至于背着行囊的路人在路上歌唱，行路的人在树下歇息，前面的人呼唤，后面的人应答，老人小孩，来来往往络绎不绝，这是滁州百姓出游。到溪边捕鱼，溪水深、鱼儿肥美；以酿泉之水酿酒，泉水香甜，酒水清冽；山中野味野菜，杂乱摆放在面前，这是太守的宴席。宴饮的乐趣，不在于音乐；投壶者投中，下棋者取胜，酒杯酒筹交错，人们起坐喧哗，这是宾客们欢乐。容颜苍老、满头白发，醉醺醺坐在众人中间的，是喝醉的太守。 不久夕阳落到山间，人影纷乱散开，太守启程返回，宾客紧随其后。树林枝叶浓密成荫，飞鸟上下啼鸣，游人离去，鸟儿自在欢愉。可是鸟儿只懂得山林的乐趣，却不懂得游人的乐趣；游人只懂得跟随太守游玩的乐趣，却不懂得太守是以他们的快乐为快乐。喝醉时能和众人共享欢乐，酒醒后能用文章记述此事的，正是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修。 【乙】宣城郡城并非交通要道，没有迎来送往的劳碌；官府也没有繁杂紧迫的差事，没有亟待处理的文书。山中商贩采伐木材，粗大木料堆积直至腐朽，这片地方狭小简陋，长久以来没有修整为游宴场所。起初，太守邵公在后园池塘边修建亭子，春日供城中百姓游览，我为它命名“共乐亭”。后来通判黄君在灵济崖上建亭聚友饮酒，我命名为“重梅亭”。如今节度推官李君，也在城南官署城头修建亭子，用来观赏山川，邀约宾客，我为这座亭子取名“览翠亭”。 登高远望，使人内心舒畅。晴天清朗、雨天迷蒙，山峰岭峦呈现不同姿态。内心畅快，歌声笑语自然生发；山岭明晰，万千风光尽收眼底。近处草木烟霭连绵，溪水澄澈明净，游鱼接连游过，水光清晰闪亮。秀丽山峦如同佳人侍立一旁，秀美动人。拥有这般景致，快乐却取决于人。为什么？风景长久存在，人却难得拥有空闲。闲暇与否，不在于事务繁简，而在于能否妥善决断；欢愉不在于遇上好时节，而在于内心善于调适。能够身处亭中观赏美景，怎会缺少闲暇、无法舒心呢？我并不认同。 五、（2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中）阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携。往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 刘宠①任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征为大匠②。山阴县有五六叟，自若耶③谷间出，人赍④百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安；自明府来狗不夜吠民不见吏。年老值⑤圣明，今闻当去，故相扶而送。”宠曰：“吾之政何能及公言邪？父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受之。 （节选自《资治通鉴》，有删改） 【注释】①刘宠：字祖荣，东汉时山东牟平县人，官至司徒，太尉。②大匠：主管土木工程的官员。③若耶：山名。④赍（jī）：携带，拿东西给别人。⑤值：遇上。 1. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（       ） A． 行者休于树                 告之于帝（《愚公移山》） B． 临溪而渔                    执策而临之（《马说》） C． 自若耶谷间出             自三峡七百里中（《三峡》） D． 遂各选一钱受之          后遂无问津者（《桃花源记》） 2. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）吾之政何能及公言邪？ 3. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 自 明 守 来 狗 不 夜 吠 民 不 见 吏 4. 为官履职中，欧阳修和刘宠的共同之处是关心百姓，为民造福。请根据甲乙两文内容，分别概述欧阳修和刘宠的不同之处。 5. 欧阳修在《醉翁亭记》与李白在《行路难（其一）》中展现的人生态度是相似的，请结合两人在诗文中的表达，说说他们的人生态度。 【答案】 1.D 2.（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。 （2）我的政绩怎么能比得上你们所说的呢？ 3.自明府来/狗不夜吠/民不见吏 4.不同之处：欧阳修心态平和，醉情山水；与民同乐，怡然自得。（欧阳修通过与民同游、同宴，以百姓的快乐为自己的快乐，侧重于在游玩宴饮中与民同乐，展现出一种闲适、豁达的为官情怀。） 刘宠禁非法，不扰民；清正廉洁，不贪钱。（刘宠侧重于通过革除苛政、禁止非法行为等实际治理措施，使郡中得到很好的治理，让百姓免受官吏骚扰，是在政务治理上切实为民谋福。） 5.欧阳修在《醉翁亭记》里，虽遭贬谪，却能在滁州寄情山水，与民同乐，“醉能同其乐”体现出他乐观豁达、随遇而安，在困境中依然积极享受生活、心系百姓的人生态度。李白在《行路难（其一）》中，面对仕途坎坷、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的艰难处境，仍发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呼喊，展现出他坚信理想终能实现、积极进取、豁达豪迈的人生态度。 两人都处于人生不顺的境遇，但都能以豁达乐观、积极向上的心态面对，不被困境打倒，对生活与未来抱有希望。 【解析】 【导语】 这篇文言文对比阅读展现了两种不同的为官之道：欧阳修以山水之乐寄寓与民同乐的政治理想，体现其豁达洒脱的文人情怀；刘宠则通过简政安民展现务实清廉的吏治风范。两文皆以典型场景刻画人物，甲文重意境渲染，乙文重事实陈述，共同诠释了儒家“仁政”思想，但艺术表现手法各具特色。 1. 题考查一词多义。 A.介词，在/介词，向； B.动词，靠近、到/动词，面对； C.介词，从/介词，在； D.两个“遂”都是副词，于是、就； 故选D。 2. 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： （1）同其乐：和大家一起欢乐。述：记述。以：用。“……者，……也”：判断句的标志。文：文章。 （2）之：助词，的。政：政绩。何：怎么。及：比得上。公：对对方的尊称，可译为“你们”。言：所说的（话）。邪：同“耶”，语气助词，在这里相当于“呢”。 3. 本题考查文言文停顿。作答时可结合句意和语法结构来分析。 句意：自从您来了之后，夜里狗不叫了，百姓见不到官吏（扰民）。 “自明府来”是时间状语，与后文断开；“狗不夜吠”“民不见吏”分别从“狗”和“民”的角度说明变化，断开。 故断句：自明府来/狗不夜吠/民不见吏。 4. 本题考查内容理解和对比阅读。 结合甲文① 段“至于负者歌于途，行者休于树……往来而不绝者，滁人游也”“临溪而渔……杂然而前陈者，太守宴也”可知，欧阳修看到滁州百姓能自在出游，还能和百姓一同参与溪边捕鱼、品尝山肴野蔌的宴席，他以百姓的游玩之乐为乐，尽显与民同乐的情怀。结合甲文② 段“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，太守的“醉”既是宴饮之醉，更是沉醉于百姓安乐、山水清幽的舒心之醉。他不纠结于官场得失，而是在与民众的游玩中获得满足，展现出心态平和、豁达闲适的为官心境。 结合乙文“除苛政，禁非法，郡中大治”以及老者所言“他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安；自明府来，狗不夜吠，民不见吏”可知，刘宠到任后主动革除严苛政令、禁止非法行为。对比前任官员治理时官吏深夜扰民、百姓不得安宁的状况，他以切实的政务举措让郡内秩序井然，核心是通过严谨治理实现不扰民，切实保障百姓安稳生活。结合乙文“山阴县有五六叟……人赍百钱以送宠”“叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受之”可知，百姓感念他的政绩，特意携钱送行，刘宠不愿辜负百姓心意却又坚守清廉底线，最终只各取一钱，这一细节清晰体现出他清正廉洁、不贪占百姓财物的品格，与通过游玩和百姓建立情感联结的欧阳修不同，他更侧重以清廉的操守践行为官之道。 5. 本题考查内容理解和对比阅读。 结合《醉翁亭记》① 段中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，欧阳修虽遭贬谪来到滁州，却没有深陷仕途失意的消极情绪中。他没有纠结于自身的官场遭遇，而是主动将情志寄托在滁州的山水风光里，借清幽的自然景致排遣心绪，这份主动与自然相融的选择，尽显不被挫折击垮的积极心态。结合② 段中“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修的快乐不止于山水之乐，更在于百姓的安乐。他组织宴席、与滁人同游，把百姓的游玩之乐当作自己的快乐，在为民谋乐的过程中实现自身价值。这体现出他即便身处逆境，仍坚守为官初心，以豁达姿态践行积极的人生追求，而非消沉避世。 结合《行路难（其一）》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，李白面对仕途不顺的困境，确实产生了苦闷迷茫的情绪。但这份情绪并非他情感的主导，只是困境下的短暂流露，为后文的情感转折做了铺垫，并非消极沉沦的体现。结合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，李白并未被眼前的挫折困住。他以壮阔的意象抒发志向，坚信终有一天能冲破困境、实现理想。这种在逆境中依然对未来充满信心、执着追求理想的表达，尽显积极昂扬、不屈不挠的人生态度。综上，二人虽面临的境遇、排解心绪的方式不同，但都未被困境击垮，均展现出乐观向上、不向挫折低头的积极人生态度。 【点睛】 参考译文： 【甲】 ① 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 ② 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】 刘宠担任会稽太守，废除苛刻的政令，禁止非法的行为，郡中治理得非常好，朝廷征召他担任大匠。山阴县有五六位老人，从若耶山谷中出来，每人带着一百钱来送刘宠，说：“我们是山谷里的粗鄙之人，不曾知晓朝廷的政令。别的太守在任时，官吏在民间索要财物，到夜里都不停止，有时狗叫一整夜，百姓不得安宁；自从您来了之后，狗在夜里不叫了，百姓见不到官吏（扰民）。您遇上圣明的时代，如今听说您要离去，所以相互搀扶着来送别。”刘宠说：“我的政绩怎么能比得上你们所说的呢？父老们辛苦了！”老人们执意要把钱送给刘宠，刘宠推辞不掉，就从每个人那里选了一文钱收下了。 一、（2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・九上期中）阅读下列以“写景・记情”为主题的文言文，完成下面小题。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 西湖 袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花色如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 1. 用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神也。 2. 用“／”划分下列一句的朗读节奏。 此时欲下一语描写不得。 3. 试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 4. 《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。 5. 《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。 【答案】 1.（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 （2）这时想要说一句赞美的话也说不出来，大约就像东阿王曹子建在睡梦中刚刚遇上洛水女神的光景呀。 2.此时／欲下一语描写／不得。 3.1.映衬出环境的幽静、空旷； 2.充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式； 3.暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。 4.《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“白描”即可）；《西湖》用生动比喻写景。 5.《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪；《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感。 【解析】 【导语】 张岱的《湖心亭看雪》与袁宏道的《西湖》以及柳宗元的《江雪》通过不同的季节和场景，展现了作者对自然的独特感受。张岱在寒冬的雪中独自泛舟湖心，体现了孤寂之美；袁宏道描绘春天的西湖，展现了万物复苏的生机与醉人之感；而柳宗元的《江雪》以寒江独钓的孤寂，呈现出一种超然物外的情怀。这三位作者通过简练的文字，从白雪皑皑的寂静中感受生命的淡泊，从繁花似锦的生动中感受自然的丰富，形成了各自独特的写景风格。 1. 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）雾凇：水气凝成的冰花；沆砀：白气弥漫的样子；一：全，都。 （2）欲：想要；下一语：用一个词语（来形容）；东阿王：指曹植，他曾被封为东阿王；洛神：传说中伏羲氏的女儿宓妃，溺死于洛水后为神，曹植曾作《洛神赋》描绘其美貌绝伦。 2. 本题考查文言断句。 句意：这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来。“此时”是时间状语，表明了特定的时刻，起到引领句子的作用。“欲下一语描写”是句子的谓语部分，这部分体现了主体的动作和意图；“不得”则是结果补语，表明前面想要做的动作没有办法实现 故断句：此时／欲下一语描写／不得。 3. 本题考查词句理解赏析。 结合“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”可知，天地间白茫茫一片，万籁俱寂，在这极度幽静、空旷的雪后景致里，“独”字与之相得益彰。无人搅扰的西湖，唯有作者孤身一人闯入，愈发凸显环境静谧得近乎清冷，强化了空阔寂寥之感。从彰显个人情怀来讲，张岱避开世俗纷扰，选在这冰天雪地时独自前往湖心亭，不屑与众人同赏雪景、共逐热闹。彼时世人或围炉取暖，或把酒言欢，他却偏爱这孤冷之境，正是遗世独立，坚守自我本心，不随波逐流生活方式的真切体现；此外，寒冬深夜独自看雪，行径异于常人，旁人难解此举。而这份“痴”贯穿全文，正因这“独”去，才有后文湖心亭遇知音、共赏雪、沉醉其间等情节，早早埋下伏笔，使行文流畅连贯，尽显作者别样志趣。 4. 本题考查对比阅读。 在《湖心亭看雪》中，张岱写景尽显白描手法之精妙。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，作者仅用寥寥数笔，不加过多修饰与雕琢，直白勾勒出雪后西湖的苍茫景致。他抓住长堤、湖心亭、舟、人这些关键物象，用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等极简词汇，便精准描绘出天地浩渺间万物渺小的空灵画面，呈现出雪后西湖的幽静、空旷，文字质朴却意境深远。    袁宏道的《西湖》，“山色如娥，花色如颊，温风如酒，波纹如绫”，将山色比作婀娜多姿的女子，花色类比少女粉嫩的脸颊，暖风形容成醇厚的美酒，波纹恰似轻柔绫罗。一连串生动鲜活的比喻，从视觉、触觉多维度渲染，细腻且极具感染力，让春日西湖的明艳柔美跃然纸上，尽显西湖的旖旎风光。 5. 本题考查情感分析。 在《湖心亭看雪》里，张岱于“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的极寒静谧时，“独往湖心亭看雪”，这份“独”凸显他遗世独立、不同流俗。彼时众人或畏寒、或无暇赏雪，他却偏爱孤身闯入茫茫雪境，尽显清高自赏。文中“莫说相公痴，更有痴似相公者”，这一“痴”字藏着他对雪景执着眷恋，可也透着无人全然懂自己的淡淡愁绪。他邂逅金陵客共饮，短暂欣喜后仍要回归独处，暗示其内心深处与世俗的疏离感。    柳宗元的《江雪》营造出“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的极致孤寂画面，天地间飞鸟绝迹、人踪全无，只剩“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。诗人以寒江独钓翁自比，彼时他仕途受挫、被贬永州，一腔抱负无处施展。茫茫大雪象征恶劣环境，独钓之人仿若置身绝境却仍坚守，恰是其怀才不遇却不甘沉沦，于孤独中坚守自我的心境写照，满是落寞与不屈。 【点睛】 参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。      到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即雇小船划向湖中。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，如同绫罗一般轻软。我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。 二、（2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中）【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之，经费未集，而容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来抚湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！ （选自《重修岳阳楼记》，有删改） 【注】①坼（chè）：分开，裂开。②容：即张德容（1820-1888）。曾两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：考核官吏的政绩。④茶厘：对茶叶经销所增加的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhì dié）：指城墙。⑦圉（yǔ）：边境，边疆。 1. 解释下列句子中加点的词语。 （1）滕子京谪守巴陵郡（　　　　　）       （2）百废具兴（　　　　　） （3）其不敷者（　　　　　）       （4）皆视旧制有加（　　　　　） 2. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 （2）乃于原基之后，加筑六丈有奇。 3. 从乙文哪句话可以看出清朝重修后的岳阳楼不在原址上？（用原文回答） 4. 甲、乙两文都写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。 【答案】 1.① 因罪贬谪流放，出任外官 ② 同“俱”，全、皆 ③ 足、够 ④ 规模 2.（1）把唐代贤士和当代文人的诗赋刻在它的上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 （2）于是在原来地基的后面，增加修建六丈多。 3.乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。 4.甲文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。乙文侧重记述重修岳阳楼的原因、过程及结果。 【解析】 【导语】 这两篇重修岳阳楼的记文展现了不同时代的文化关怀。【甲】文以范仲淹的《岳阳楼记》为代表，通过“政通人和”的政绩铺垫，突出“先天下之忧而忧”的士人情怀，文学性重于工程记述。【乙】文则详述光绪年间修葺过程，聚焦建筑形制、资金筹措等实务细节，体现清代注重实用工程的特色。两文对比，可见宋代文人借楼抒怀与清代官员务实营建的不同取向，折射出中国士人精神从理想主义到经世致用的演变轨迹。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：滕子京被贬职到岳州做知州。谪守：因罪贬谪流放，出任外官。 （2）句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。具：同“俱”，全、皆。 （3）句意为：茶税的钱不够。敷：足、够。 （4）句意为：都是在原来的规模上有所增加。制：规模。 2. 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）唐贤今人，唐代和宋代的名人。属，通“嘱”，嘱托、嘱咐。予，我。作文，写文章。以，用来，连词。记，记述。 （2）乃，于是。于：在。原基：原来的地基。加筑：增加修建。 3. 本题考查内容理解。 结合“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加”可知，“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上”一句，明确指出清朝重修岳阳楼时，是在原有地基的后面，又加筑了六丈多长的地基，然后在其上建造了正楼。这表明新楼的位置相对于原址有所后移，不在原来的具体位置上了。 4. 本题考查对比阅读。 甲文选自范仲淹《岳阳楼记》，在提及重修岳阳楼时，并未详细展开修楼的具体过程或细节，而是借这一事件作为引子，着重表达了作者深层次的情感与抱负。文中“不以物喜，不以己悲”展现了作者超脱物欲、不为个人得失所动的旷达胸襟；而“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则深刻体现了作者以天下为己任，忧国忧民的远大政治抱负。甲文通过重修岳阳楼这一背景，升华到了对人生哲理和政治理想的探讨。 乙文中“光绪己卯，楼基坼裂，及大有倾塌之势”描述了重修的原因，即楼基损坏，有倾塌的危险；“中丞邵公命葺而修之，经费未集，而容以考绩北上。既而回岳，德化李公来抚湘中，命以茶厘为修楼之资”等句则详细叙述了重修的过程，包括经费的筹集、施工的安排等；“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加”以及后续对楼周围环境的改善等，则展示了重修的结果，即岳阳楼不仅得以修复，还在规模和设施上有所提升。 综上所述，甲文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者的个人情感与政治抱负；而乙文则侧重于对重修岳阳楼这一历史事件的全面、详细的记述。 【点睛】 参考译文： 甲 庆历四年的春天，滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 乙 光绪五年，岳阳楼的楼基裂开，有随时倾倒坍塌的危险，中丞邵公命令修葺岳阳楼。但是修岳阳楼的经费还没有筹集够，我就根据考核成绩北上任职。不久又回到了岳州，德化的李公来到湘中，命令用茶税作为修楼的经费，结果茶税的钱不够，就劝说巴陵、平江、临湘、华容四郡的绅士富户凑足了修楼的钱。于是在岳阳楼的原来地基的后面，修筑的楼基有六丈多高，把正楼建在上面，左面建了仙梅亭，右面建了三醉楼，都是在原来的规模上有所增加。前面临靠着洞庭湖，修建了石砌的堤岸，来抵御洪水，楼的左右各增加了二间房屋，为登楼的人提供休息的场所。岳阳楼前的矮墙也进行了加固，来增加防御功能！ 三、（2025-2026・甘肃兰州多校・九上期中）阅读下面语段，完成下面小题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①真为州，当东南之水会①，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 ②子春又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时皆去也，岂不眷眷②于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？” ③予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路③之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记。 （节选自欧阳修《真州东园记》，有删改） 【注释】①水会：水路交通的枢纽。②眷（juàn）眷：留恋。③东南六路：指江东、江西、湖南、湖北、两浙、淮南六路。 1. 解释下列句子中加点的词语。 （1）得之心而寓之酒也（　　　　　）   （2）树林阴翳（　　　　　）   （3）太守谓谁（　　　　　） （4）则后孰知其自吾三人者始也（　　　　　） 2. 下列句子中加点的“之”，与“四方之宾客往来者”中“之”的意义和用法不同的一项是（     ） A． 天下之冲也 B． 当东南之水会 C． 吾与之共乐于此 D． 然而禽鸟知山林之乐 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （2）是皆可嘉也，乃为之书。 4. 欧阳修在两篇文章中表现出的行政治民理想，有何相似之处？ 【答案】 1.① 寄托 ② 遮盖 ③ 是 ④ 谁 2.C 3.（ 1 ）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。 （ 2 ）这些都是值得称赞的，于是为他们写了这篇记。 4.欧阳修在《醉翁亭记》和《真州东园记》中都表现出以民为本、与民同乐、政事与人文并重的治政理念。 【解析】 【导语】 这两篇选文，甲文以“乐”为核心，通过太守与民同乐的描写，体现其“与民同乐”的治理理念；乙文则通过三人共建东园、与四方宾客共乐之事，彰显“贤能共治”的政治理想。两文都采用“记”体，以景物描写为表，政治理想为里，语言平易流畅，体现了欧阳修“文以载道”的创作主张。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：领会在心里，寄托在酒上。寓：寄托。 （2）句意：树林枝叶茂密成荫。翳：遮盖。 （3）句意：太守是谁？谓：为，是。 （4）句意：后代谁知道这是从我们三人开始的呢。孰：谁。 2. 本题考查一词多义。 “四方之宾客往来者”句意为：从四方来来往往的宾客。之：结构助词，的； A.句意：是天下的要冲啊。之：结构助词，的； B.句意：处在东南方向水流交汇的地方。之：结构助词，的； C.句意：我和他们在这里共同欢乐。之：代词，他们； D.句意：但是鸟儿只知道山林的乐趣。之：结构助词，的； 故选C。 3. 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）同：一起，一同；述：记述；谓：为，是。 （2）是：这；皆：都；嘉：赞许；乃：于是；为：给；书：写（文章）。 4. 本题考查文章内容的理解。 根据甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知，欧阳修作为太守，带领宾客出游，并非单纯追求个人游乐，而是看到百姓能安居乐业、跟随自己同游，便心生愉悦，“乐其乐”本质是乐百姓之乐； 根据乙文“予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记”可知，施君、许君、马君三人治理真州，首先致力于“上下给足”即使上下富足，让东南六路百姓摆脱“辛苦愁怨”，先履行职责，造福民众，做好本职工作，再利用闲暇修建东园与贤士共乐，可见其治理核心是保障百姓福祉，与欧阳修的心境一脉相承。两篇文章均体现欧阳修“以民为本”“与民同乐”的治政理想，将百姓的安宁富足作为治理的首要目标，彰显对百姓疾苦的重视。 结合甲文“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”可知，太守欧阳修在政务清简、百姓和乐的前提下，与宾客同游醉翁亭，享受人与自然、人与人相处的和谐之乐；乙文“三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉”“四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉”可知，三位官员“协于其职，知所先后”，将地方治理得井井有条后，修建东园，既与同僚共享闲暇，也邀请四方宾客同游，不独占其乐。故欧阳修的治政理想中，“政事有成”是享乐的前提，“与贤同乐、共享太平”是治理的延伸，体现出政事与人文并重的理念。 【点睛】 参考译文： （甲）不久夕阳落山，人影四处散开，太守回去，宾客跟从。树林枝叶茂密成荫，鸟儿到处鸣叫，游人离开后鸟儿在欢乐。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。 （乙）真州作为州城，正处于东南水路交会的地方，所以是江淮、两浙、荆湖发运使的治所。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春担任发运使的时候，找到监察御史里行马仲涂做他们的判官。这三个人为彼此相处融洽而快乐，趁着闲暇时间找到州里监军的荒废营地来建造东园，然后每天去那里游玩。 子春又说：“真州，是天下的交通要道。四方的宾客来来往往，我们和他们在这里共同欢乐，难道只是我们三个人独自享受吗？然而池塘亭台一天天地更新，草木一天天地繁茂，四方的人士没有一天不来的，而我们三个人有时都会离开，难道不会对此恋恋不舍吗？不为此写篇记，后代谁知道这是从我们三人开始的呢？” 我认为这三位君子，才能和贤德足以相互补益，又能与他们的职位相协调，知道做事的先后，使上下富足，而东南六路的人没有辛苦愁怨的声音，然后在其余的闲暇时间休息，又和四方的贤士大夫在这里共同欢乐。这些都是值得赞许的，于是我为他们写下了这篇文章。庐陵欧阳修记。 四、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】余使节过天柱①，时秋方熟，田禾丰稔，高者伏不见人，极目不知其际。朱君呼土人谕之曰：“城三隅业，有游观之乐矣。何独悭于南？吾为尔成亭于此。”②曰：“甚善！”令曰：“亭独计乐乎，春以勤播种，毋使农人委手而揄惰③焉。夏以占灌溉，毋使涧泉旁溢而偏润焉。秋以守禾黍，毋使绿林乘间而得濩焉④。”问名于余，余曰：“昔人亭以雨名，识喜也。兹曷⑤以稻香名，稻香名亭，志喜亦志思也。思尔民所以幸有今日，怙⑥侯之力也。思尔民所以永有今日，守侯之法，而勿失也。”令亟起拱手，曰：“命之矣。”遂援笔而记。 （选自《天柱县志》，有删改） 【注释】①使节：古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。天柱，天柱山。②土人：当地百姓。隅，角落。悭（qiān），欠缺，少。③揄（yú）惰：此处指宣扬懒惰。④绿林：强盗。濩（huò），同“获”。⑤兹曷（hé）：现在何不。⑥怙（hù）：依靠，依仗。 1. 解释下列句中加点的词。 （1）有亭翼然临于泉上者　　　　　　　　 （2）佳木秀而繁阴　　　　　　　　 （3）毋使农人委手而揄惰焉　　　　　　　　 （4）志喜亦志思也　　　　　　　　 2. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A．  B．  C．  D．  3. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）何独悭于南？吾为尔成亭于此。 4. 【甲】【乙】两文都写了“乐”，两位主人公的“乐”有什么不同？两人的为官理念有什么共同特点？ 【答案】 1.① 居高面下 ② 茂盛 ③ 放下 ④ 记 2.C 3.（ 1 ）醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之间啊。 （ 2 ）为什么唯独南边有欠缺呢？我为你们在这里建一座亭子吧。 4.“乐”的不同：甲文欧阳修的乐是“与民同乐”（赏山水、与百姓同游之乐）；乙文朱君的乐是“以亭促事”（借亭提醒百姓勤劳、守护丰收之乐）。 共同为官理念：都心系百姓，关注民生。 【解析】 【导语】 甲文描绘滁州山水之美与四季风光，记述太守与百姓同游宴饮之乐，体现太守以民乐为己乐的情怀；乙文写使者经天柱山，记朱君为百姓建“稻香亭”，明确亭子兼具游乐与督促农桑、守护丰收的功用，以亭名寄寓对丰收的喜悦与对百姓安定生活的期许。 1. 本题考查文言实词的含义。 （1）句意：有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。临：居高面下。 （2）句意：好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。秀：茂盛。 （3）句意：不要让农夫们放下农活而宣扬懒惰（的风气）。委：放下。 （4）句意：记取喜悦也寄托思念。志：记。 2. 本题考查一词多义。 A。表并列，并且/表承接，就； B。介词，在/介词，向； C。均译为：助词，的； D．代词，……的（东西、情况）/代词，“……的（庄稼）； 故选C。 3. 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）意：意趣、情趣。乎：于，在。 （2）独：唯独。成：建造。于此：在这里。 4. 本题考查文言内容理解。 根据甲文第三段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”、第四段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修的“乐”是与民同乐，他享受山水之乐，更以百姓跟随自己游玩、宴饮的快乐为快乐；根据乙文“志喜亦志思也。思尔民所以幸有今日，怙侯之力也。思尔民所以永有今日，守侯之法，而勿失也”可知，朱君的“乐”是因百姓丰收、生活安定而乐，他建亭不仅为游乐，更要督促农桑、守护丰收，寄寓对百姓长久安乐的期许。 根据甲文第三段“至于负者歌于途，行者休于树……滁人游也”“太守宴也”“太守醉也”可知，欧阳修与滁州百姓一同游赏宴饮，主动融入百姓生活，体现其心系百姓日常喜乐。根据乙文“毋使农人委手而揄惰焉”“毋使涧泉旁溢而偏润焉”“毋使绿林乘间而得濩焉”可知，朱君建亭时，将督促农桑、保障生产作为核心目的，关注百姓的生计需求。 由此可见，两人的为官理念共同点是：均以百姓的实际生活与福祉为核心，主动为百姓的安乐生活着想、行动。 【点睛】 参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。它西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其秀美，一眼望去，树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，道路转弯，有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉之上，这就是醉翁亭。建造亭子的是谁？是山里的僧人智仙。给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳升起，山林里的雾气消散；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。明暗交替变化的，是山间的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头显露出来，这是山间的四季景色。早晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰，小孩由大人领着走，来来往往不断的，是滁州的百姓在游玩。到溪边钓鱼，溪水很深，鱼儿很肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒液清醇；山中的野味和野菜，杂乱地摆放在面前，这是太守举行宴会。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人射中了目标，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们或起或坐，大声喧哗，这是宾客们在欢乐。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久，夕阳落到山上，人影散乱，太守下山回家，宾客们跟随着。树林茂密成荫，鸟儿到处鸣叫，游人离开后，鸟儿们就快乐起来了。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【乙】我奉命出使经过天柱山，当时正是秋天，庄稼成熟，丰收在望。高高的庄稼倒伏下来，看不见地里的人，极目远眺，看不到田野的边际。朱君叫来当地百姓，告诉他们说：“城的三个角落都已经有了供人游览观赏的地方，为什么唯独南边缺少呢？我来为你们在这里建造一座亭子。”百姓们说：“非常好！”朱君下令说：“这座亭子不能只考虑供人游乐，春天要用来督促百姓播种，不要让农夫放下农活而宣扬懒惰；夏天要用来观测灌溉情况，不要让山涧的泉水溢出而只滋润一边；秋天要用来守护庄稼，不要让强盗趁机抢夺。”他向我询问亭子的名字，我说：“过去有人用‘雨’来命名亭子，是为了记取喜悦。现在何不就用‘稻香’来命名呢？用‘稻香’命名亭子，既记取喜悦，也寄托思念。思念你们百姓之所以能有幸拥有今天的丰收，是依靠朱侯的力量；思念你们百姓之所以能永远拥有今天的安定，是要遵守朱侯的法令，不要丢失它。”朱君立刻起身拱手行礼，说：“就用这个名字！”于是我拿起笔写下了这篇记。 五、（2025-2026・甘肃金昌永昌县校联考・九上期中）【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁，既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫①。又六年，始见其叔彝叟②京师。又十一年，遂与其季德孺③同僚于徐。皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。 呜呼！公之功德，盖不待④文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游而公独不识以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！ （北宋•苏轼《范文正公集叙》节选） 【丙】 江上渔者⑤ 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 【注释】①尧夫：范纯仁，字尧夫。范仲淹次子。②彝叟：范纯礼，字彝叟，范仲淹第三子。③德孺：范纯粹，字德孺，范仲淹第四子。④待：依靠。⑤此诗是范仲淹于北宋景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，在苏州一带察看水情时所作。 1. 用“/”给文中画线部分断句。（限断三处） 彼三杰者皆得从之游而公独不识以为平生之恨。 2. 请根据提示，解释下列加点词。 文言字词 方法 关联点 解释 读之至流涕 勾连成语法 痛哭流涕 ①　　　　　　　 且以公遗稿见属为叙 课内迁移法 属予作文以记之 ②　　　　　　 乃克为之 查阅字典法 “克”有以下义项：①能够②战胜③克制④约定或限定（时间） ③　　　　　　　（填序号） 3. 请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。 4. “渔夫”在中国古代文学中常被赋予隐士的形象，但范仲淹《江上渔者》里的“渔夫”却另有内涵。请根据提示，补充下列表格。 诗句 创作背景 渔夫形象 探究结果 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 驾舟访友，即兴唱和 从容自适，悠然脱俗 不同的内涵源于不同的关注点。张志和、柳宗元笔下的“渔夫”都是隐者的形象，而从范仲淹对渔夫的关注点来看，范仲淹具有④　　　　　的政治家胸怀。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 谪居永州，寄情山水 ①　　　　　　　　　　　 君看一叶舟，出没风波里。 ②　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　 5. 乙文中“岂非命也欤？”“岂非畴昔之愿也哉！”都用到了“岂非……欤/哉”的句式文章内容，说说这一句式有怎样的表达效果。 【答案】 1.彼三杰者/皆得从之游/而公独不识/以为平生之恨。 2.① 眼泪 ② 同“嘱”，嘱托； ③ ① 3.不因外物变化和自己的得失而喜悲 （2）范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。 4.① 清高孤傲，郁闷苦恼； ② 主政苏州，察看水情； ③ 迫于生计，辛劳艰险 ④ 关注民生疾苦 5.这是一个反问句式，起到加强反问语气来表强调的作用。“岂非命也欤”表达了苏轼对于一直未能见到范仲淹的强烈遗憾之情。“岂非畴昔之愿也哉”表达了苏轼对范仲淹极度仰慕和尊崇之情。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过三则文本展现了范仲淹的文学与人格魅力。【甲】文以《岳阳楼记》名句凸显其“先忧后乐”的政治抱负；【乙】文通过苏轼的追忆，以“未见范公”的遗憾反衬其影响力；【丙】诗则以渔夫意象突破传统隐逸主题，体现民生关怀。三则材料形成互文：从思想宣言到他人追慕，再到创作实践，立体呈现了范仲淹作为政治家兼文人的双重身份。苏轼“挂名文字”的谦辞与范诗质朴语言中的深刻观察，共同诠释了宋代士大夫“文以载道”的精神传统。 1. 本题考查文言文断句。 句意：那三位豪杰，我都能够跟和他们交往，而范文正公唯独没有结识，我认为是平生的遗憾。 “者”是判断句的标志，后面可断开；“而”表转折，“而公独不识”和“彼三杰者皆得从之游”句意相反，“而”前面可断开；“以为平生之恨”是“而公独不识”的结果，单独成句，“以”前面断开。故断句：彼三杰者/皆得从之游/而公独不识/以为平生之恨。 2. 本题考查文言实词。 ① 结合常见成语“痛哭流涕”，痛哭流涕：形容非常伤心地痛哭，涕泪交加的样子。可知“涕”是“眼泪”的意思，“读之至流涕”中的“涕”也是“眼泪”的意思。句意：我读碑文以至于流泪； ② 结合题干提示，根据课内迁移法，先明确“属予作文以记之”的意思是他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。“属”的意思是同“嘱”，嘱托；所以“且以公遗稿见属为叙”的“属”也是同“嘱”，嘱托，句意：并且把范公的遗稿（给我），嘱托我作序； ③ “乃克为之”意思是：我才能够写出它来。根据查阅字典法，克：能够。故选① 。 3. 本题考查文言文句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）以：因为；喜：高兴；悲：悲伤；本句是互文，应整合上下句翻译。 （2）待：需要；文：文章；显：显扬；传：留传。 4. 本题考查对诗歌内容的分析和理解。 第一空：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪，几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。所以此处可填“清高孤傲，郁闷苦恼” 第二空：“君看一叶舟，出没风波里”一句的创作背景可以结合注释⑤ “此诗是范仲淹于北宋景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，在苏州一带察看水情时所作”一句进行概括即可，此处可填“主政苏州，察看水情”。 第三空：“君看一叶舟，出没风波里”构拟了一幅生动的图画来反映江上渔民的辛劳。一叶扁舟，出没在风波里，真是“人命危浅，朝不虑夕”，渔民们完全是为生活所迫，鲈鱼之美是靠渔民之苦换来的。是以渔者冒着生命危险捕鱼的事实来教育“但爱鲈鱼美”的“江上往来人”。所以此处可填“迫于生计，辛劳艰险”。 第四空：从《江上渔者》一诗刻画的渔人形象分析可知，范仲淹通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情，饱含了诗人对那些驾着一叶扁舟出没于滔滔风浪中的渔民的关切与同情之心，也表达了诗人对“只爱鲈鱼美”的江上人规劝之意。所以此处可填“关注民生疾苦”。 5. 本题考查语句赏析。 “岂非……欤/哉”的句式属于反问句句式，反问语气的作用是加强语气。第一句“岂非命也欤？”意思是：难道不是命运的安排吗？这是苏轼对命运的慨叹，感慨自己十五年来一直没能见到范仲淹，此处运用反问句式，使这种遗憾之感更加强烈；第二句“岂非畴昔之愿也哉！”意思是，如果能在他的文章中挂名，能在他门客的末流托名，难道不也是往昔的愿望吗？这是苏轼表达自己想要靠近范仲淹的渴望，此处运用反问句式，强烈地表达了苏轼对范仲淹的敬仰和尊崇之情。 【点睛】 参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？ 【乙】嘉祐二年，我才来参加进士考试到京师，范公却（已经）去世了。安葬之后，墓碑立好，我读碑文以至于流泪，说：“我知道了他的为人。”十五年没有见到范公一面，难道不是命运（的安排）吗！这一年（我）考中选士，才被欧阳公所赏识，通过欧阳公认识了韩琦、富弼。他们都用对待国家精英的礼节对待我，说：“遗憾你没有结识范文正公。”此后三年，我路过许州，才认识了范公的二儿子现在的丞相范纯仁。又过了六年，才在京城见到范公的三儿子范纯礼。又过了十一年，就与他的小儿子范德孺一起在徐州当官。我们都一见如故，而且三位托付我为范公的遗稿作序。又过了十三年，我才能够写出它来。 唉！范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。然而我不敢推辞的原因，是自八岁知道敬重爱戴范公，到现在已经四十七年了。那三位豪杰，我都能够跟和他们交往，而范文正公唯独没有结识，我认为是平生的遗憾。如果能够在他的文集中挂名，从而使自己成为范公最后的门生，难道不也是向来的愿望吗？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 文言文对比阅读 一、【答案】 C 二、【答案】 1.A 2.① 第二年 ② ③ ③ 接近，靠近（接连、连着，与……相接） 3.（ 1 ）山人有两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。 （ 2 ）太阳出来，树林里的雾气散开；云雾归拢，山谷就显得昏暗。 4.材料一写春夏草木，秋冬雪月；材料二写树林、云、野花、佳木、秋风、冬水。相同：都描绘了朝暮之光、四季之景。 三、【答案】 1.① 曲折，回环 ② 就，立即 ③ 贬官 ④ 美景 2.A 3.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（意对即可） （2）大概在亭子里所看见的（景象），便是江水波涛汹涌，天气阴晴变化不定。 4.【甲】文描写“醉翁亭”秀丽的山间景色，呈现的是优美的景致，抒发了作者寄情山水的情怀。【乙】文描写了“快哉亭”前波澜壮阔、变化万千的雄伟景象，呈现的是壮美景象，抒发了作者旷达乐观的情怀。 四、【答案】 1.① 清 ② 菜蔬 ③ 下棋 ④ 探求 2.（1）树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，游人离开后，鸟儿欢乐。 （2）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 3.欧阳修：在滁州为官，与民同乐，醉心于滁人的游乐宴饮，以百姓之乐为乐，体现“以百姓心为心”； 范仲淹：提出“先忧后乐”，以天下为己任，无论在朝在野都心系百姓和国家，体现“以百姓心为心”。 五、【答案】 1.① 水上寒雾生，弥漫与天永 ② 清晨，湖面上寒雾渐渐升起，雾气弥漫开来，仿佛与天空连为一体。 2.（1）撑（船） （2）裹、围 （3）贬官、降职 （4）田间小路 3.接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 4.我辈才识远逊古人／若踞蹐一隅／何处觅佳句来？ 5.认同。张岱在大雪后独往湖心亭看雪，独特的雪景触发了他的创作灵感，他通过对雪景的描绘，营造出空蒙、静谧的意境，表达了自己的情感和思考。这正体现了自然山水对文学创作的启发和帮助，证明了“江山之助”也适用于写文的观点。 一、【答案】 1.① 具：通“俱”，都 ② 到、到达 ③ 独一无二、极致 ④ 经过 2.C 3.① 这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。 ② 因此凡是像屏风一样排列在湖水之滨的山，全是依仗湖水而成为胜景的。 4.甲滕子京重修岳阳楼后，邀请作者写文章来记述这件事；乙王问先生家庭以诗画自娱，通过长洲陆君邀请作者为山居写记。 二、【答案】 1.① 命名 ② 意趣、情趣 ③ 第二年 ④ 有的 2.D 3.① 一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。 ② 春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。 4.《醉翁亭记》一文的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣（与民同乐）；《放鹤亭记》一文的“乐”来自欣赏山中四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤的惬意，是隐居之乐。 三、【答案】 1.① 放晴 ② 停息、聚集 ③ 光芒 ④ 一起、一同 2.B 3.C 4.C 5.B 6.① 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ ② 如果没有这种人，我同谁一道呢？ ③ 范仲淹正要推辞躲避，而那个术士已经断气了。 7.① 迁客骚人：以物喜，以己悲（因外物好坏和个人得失而或喜或悲）； ② 古仁人：不以物喜，不以己悲（不因外物好坏和个人得失而动心），居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（以天下为己任，忧国忧民）。 四、【答案】 1.B 2.太守邵公于后园池旁作亭 / 春日使州民游遨 / 予命之曰共乐亭。 3.（ 1 ）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （ 2 ）（山水自然）像这样有情趣，快乐则取决于人。 4.梅尧臣《览翠亭记》借描绘秀丽的山水美景表达了对自然的喜爱与赞美之情，认为“乐亦由人”即人能在闲暇时用心感受、静心欣赏风景本身；欧阳修《醉翁亭记》主要“乐”在“与民同乐”，借描绘滁州山水之美与 游宴 之乐，也表现了其虽被贬谪仍乐观豁达、心系百姓的人生态度。 五、【答案】 1.D 2.（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。 （2）我的政绩怎么能比得上你们所说的呢？ 3.自明府来/狗不夜吠/民不见吏 4.不同之处：欧阳修心态平和，醉情山水；与民同乐，怡然自得。（欧阳修通过与民同游、同宴，以百姓的快乐为自己的快乐，侧重于在游玩宴饮中与民同乐，展现出一种闲适、豁达的为官情怀。） 刘宠禁非法，不扰民；清正廉洁，不贪钱。（刘宠侧重于通过革除苛政、禁止非法行为等实际治理措施，使郡中得到很好的治理，让百姓免受官吏骚扰，是在政务治理上切实为民谋福。） 5.欧阳修在《醉翁亭记》里，虽遭贬谪，却能在滁州寄情山水，与民同乐，“醉能同其乐”体现出他乐观豁达、随遇而安，在困境中依然积极享受生活、心系百姓的人生态度。李白在《行路难（其一）》中，面对仕途坎坷、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的艰难处境，仍发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呼喊，展现出他坚信理想终能实现、积极进取、豁达豪迈的人生态度。 两人都处于人生不顺的境遇，但都能以豁达乐观、积极向上的心态面对，不被困境打倒，对生活与未来抱有希望。 一、【答案】 1.（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 （2）这时想要说一句赞美的话也说不出来，大约就像东阿王曹子建在睡梦中刚刚遇上洛水女神的光景呀。 2.此时／欲下一语描写／不得。 3.1.映衬出环境的幽静、空旷； 2.充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式； 3.暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。 4.《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“白描”即可）；《西湖》用生动比喻写景。 5.《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪；《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感。 二、【答案】 1.① 因罪贬谪流放，出任外官 ② 同“俱”，全、皆 ③ 足、够 ④ 规模 2.（1）把唐代贤士和当代文人的诗赋刻在它的上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 （2）于是在原来地基的后面，增加修建六丈多。 3.乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。 4.甲文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。乙文侧重记述重修岳阳楼的原因、过程及结果。 三、【答案】 1.① 寄托 ② 遮盖 ③ 是 ④ 谁 2.C 3.（ 1 ）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。 （ 2 ）这些都是值得称赞的，于是为他们写了这篇记。 4.欧阳修在《醉翁亭记》和《真州东园记》中都表现出以民为本、与民同乐、政事与人文并重的治政理念。 四、【答案】 1.① 居高面下 ② 茂盛 ③ 放下 ④ 记 2.C 3.（ 1 ）醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之间啊。 （ 2 ）为什么唯独南边有欠缺呢？我为你们在这里建一座亭子吧。 4.“乐”的不同：甲文欧阳修的乐是“与民同乐”（赏山水、与百姓同游之乐）；乙文朱君的乐是“以亭促事”（借亭提醒百姓勤劳、守护丰收之乐）。 共同为官理念：都心系百姓，关注民生。 五、【答案】 1.彼三杰者/皆得从之游/而公独不识/以为平生之恨。 2.① 眼泪 ② 同“嘱”，嘱托； ③ ① 3.不因外物变化和自己的得失而喜悲 （2）范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。 4.① 清高孤傲，郁闷苦恼； ② 主政苏州，察看水情； ③ 迫于生计，辛劳艰险 ④ 关注民生疾苦 5.这是一个反问句式，起到加强反问语气来表强调的作用。“岂非命也欤”表达了苏轼对于一直未能见到范仲淹的强烈遗憾之情。“岂非畴昔之愿也哉”表达了苏轼对范仲淹极度仰慕和尊崇之情。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 文言文对比阅读 一、（2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中）下列句子中节奏划分不正确的一项是（     ） A． 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人 B． 闲来/垂钓/碧溪/上，忽复/乘舟/梦/日边 C． 不应/有/恨，何事长/向/别时/圆 D． 明月/几时有？把酒/问青天 二、（2025-2026・甘肃武威省重点校・九上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如或立于陂田或翔于云表暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 （节选自苏轼《放鹤亭记》） 材料二： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 1. 下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（     ） A． 纵其所如/或立于陂田/或翔于云表/暮则傃东山而归 B． 纵其/所如/或立于陂田或翔于云表/暮则傃东山而归 C． 纵其所如/或立于陂田或翔于云表/暮则傃东山/而归 D． 纵其所如或/立于陂田或翔于云表/暮则傃东山/而归 2. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义 明年春 联系诗句解释词义。明年此日青云上，却笑人间举子忙。 （1）明年：　　　　　　　　 适当其缺 查阅词典选择义项。（填序号即可。）适：①适合；②满足；③正好。（《汉语大词典》） （2）适：　　　　　　　　 草木际天 根据形旁推断字义。壁会也。网墙相合之缝也。（《说文解字》） （3）际：　　　　　　　　 3. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山人有二鹤，甚驯而善飞。 （2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 4. 两则材料在景物描写上颇为相似，请指出并分析。 三、（2025-2026・甘肃陇南武都・九上期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。 （节选自苏辙《黄州快哉亭记》，有删改） 【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。 1. 解释下列句中加点的词。 （1）峰回路转　　　　　　　　　　　　　　　　                  （2）饮少辄醉　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）谪居齐安　　　　　　　　　　　　　　　　                  （4）以览观江流之胜　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（     ） A． 其西南诸峰                         其流奔放肆大 B． 望之蔚然而深秀者               即其庐之西南为亭 C． 泻出于两峰之间者               太守与客来饮于此 D． 得之心而寓之酒也               始得平地 3. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖。 4. 【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？ 四、（2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中）阅读《醉翁亭记》《岳阳楼记》，回答各题。 【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 1. 解释文中加点的词语。 （1）泉香而酒洌　　　　　　　　     （2）山肴野蔌　　　　　　　　 （3）弈者胜　　　　　　　　     （4）予尝求古仁人之心　　　　　　　　 2. 把下列语句翻译成现代汉语。 （1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 （2）不以物喜，不以己悲。 3. 老子说：“圣人无常心，以百姓心为心。”请根据两篇选文及下面材料，说说“以百姓心为心”在欧阳修、范仲淹身上是如何体现的。 五、（2025-2026・甘肃兰州・九上期中）（甲）    晓至湖上      清•厉鹗 出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天永①。 折苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫②，泛泛逐清景。 （乙） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） （丙） 诗贵得江山之助。王荆公居钟山，每饭已，必跨驴，一至山中，或舍驴，遍过野人家，所云：“独寻寒水渡，欲趁夕阳还”，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”也。苏子瞻谪黄州，布衣芒屦，出入阡陌，每数日，辄一泛舟江上。晚贬岭外，无一日不游山。故其胸次洒落，兴会飞舞，妙诣入神。我辈才识远逊古人若踞蹐③一隅何处觅佳句来？ （节选自廖景文《罨画楼诗话》） 【注】①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。③踞蹐（jú jí）：拘束而不敢放纵。 1. 诗中“　　　　　　　，　　　　　　”两句与“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意境相似，请通过联想和想象将这两句诗展现的画面描写出来。 2. 解释下列加点词。 （1）余拏一小舟：                                   （2）拥毳衣炉火： （3）苏子瞻谪黄州：                              （4）出入阡陌： 3. 用现代汉语写出下面句子的意思。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 4. 请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处） 我 辈 才 识 远 逊 古 人 若 踞 蹐 一 隅 何 处 觅 佳 句 来 ？ 5. 小语认为（乙）文的内容能证明“江山之助”也适用于写文。你是否认同？请简述理由。 一、（2025-2026・甘肃省武威市凉州区古城乡中学・九上期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 太湖，广五百里，群峰出于波涛之间以百数。天下之山，得水而悦，水或束隘迫狭，不足以尽山之奇；天下之水，得山而止，山或孤孑卑稚①，不足以极水之趣。太湖漭淼澒洞②，沉浸诸山，山多而湖之水足以贮之。意惟海外绝岛胜是，中州无有也。故凡奔涌屏列于湖之滨者，皆挟湖以为胜。 自锡山过五里湖，得宝界山，仲山王先生③居之。先生蚤岁弃官，而其子鉴始登第，亦告归，家庭间日以诗画自娱。因长洲陆君④，来请予为山居之记。 （选自归有光《宝界山居记》，有改动） 【注释】①孤孑（jié）卑稚：孤零矮小。②漭淼澒（hòng）洞（tóng）：水势广阔浩荡，相连不断。③仲山王先生：王问，号仲山，人称“仲山先生”，江苏无锡人。④长洲陆君：长洲县的陆姓人士。 1. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 百废具兴 文言现象法：通假字 　　　　　　　 南极潇湘 语境分析法：结合上文对洞庭一湖大观胜览的描述分析 　　　　　　 意惟海外绝岛胜是 成语推断法：古今绝唱 　　　　　　 自锡山过五里湖 课内迁移法：及鲁肃过寻阳 　　　　　　 2. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（     ） A． 乃重修岳阳楼       乃不知有汉（《桃花源记》） B． 然则北通巫峡       望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》） C． 得水而悦       余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） D． 家庭间日以诗画自娱       不以物喜（《岳阳楼记》） 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 ②故凡奔涌屏列于湖之滨者，皆挟湖以为胜。 4. 【甲】【乙】同属“记”文，作者作记的缘由分别是什么？ 二、（2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃②东山而归。故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君④，未可与易也。” （节选自苏轼《放鹤亭记》） 【注释】①纵其所如：任凭他们自由飞翔。②傃：向。③挹：斟酒举杯向人敬酒。④南面之君：指帝王。 1. 解释加点的词义 ①太守自谓也　　　　　   ② 醉翁之意不在酒　　　　     ③明年春   　　　　　   ④或翔于云表　　　　 2. 下面各项中加点字的意思相同的一项是（     ） A． 环滁皆山也/隐然如大环 B． 游人去而禽鸟乐也/我以日始出时去人近 C． 而不知太守之乐其乐也/饮酒于斯亭而乐之 D． 虽南面之君/虽我之死 3. 翻译文中画线句子。 ①望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ②春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 4. 甲文欧阳修和乙文苏轼同是写乐，说说两文所表达的“乐”有何不同。 三、（2025-2026・甘肃省武威第十二中学教育集团・九上期中）阅读【甲】【乙】两篇文言短文，完成小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 范文正公仲淹贫悴，依①睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金吾儿幼不足以付今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然④。 （选自《范文正公文集》） 【注】①依：寄居。②睢（suī）阳：古地名。③俾：使。④封识：即标志。宛然：依然如故。 1. 解释句子中加点的词 ①连月不开（　　　　　）                      ②沙鸥翔集（　　　　　） ③日星隐曜（　　　　　）                      ④宠辱偕忘（　　　　　） 2. 下列说法不正确的一项（     ） A． 甲文中“庙堂”是古代帝王祭祀、议事的地方，借指朝廷；“江湖”则指边远地方。 B． “记”是一种古代文体，可抒发情怀，阐述观点。在写法上以议论为主兼有记叙、抒情。 C． 乙文“范文正公仲淹贫悴”一句中，文正是谥号，“公”是古代对男子的尊称。 D． “笃”字本义是“马行走缓慢”。乙文中“会术者病笃”是“严重、加重”的意思。 3. 选出下列加点词语解释相同的一项（     ） A． 居庙堂之高则忧其民                  出其方并白金授之 B． 或异二者之为                            吾善炼水银为白金 C． 不以物喜，不以己悲                  以汝尚幼 D． 其必曰                                      即以其方与所成白金一斤封志 4. 下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（     ） A． 《岳阳楼记》通过景物的暗明对比及迁客骚人的悲喜之情对比，反衬出古仁人的旷达胸襟凸显文章主旨。 B． “微斯人，吾谁与归？”既有追慕先贤之意，又有世无知音之叹，也暗含着自勉之意及对滕子京的期望之情。 C． 乙文术者病笃，临终托付范仲淹炼金之方，写出了范仲淹本不想接受所托，表现了他的无可奈何。 D． 两篇选文都能表现范仲淹的品行节操，甲文侧重写他的政治态度，乙文则通过小事表现他的高尚品德。 5. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（     ） A． 吾善炼水银/为白金/吾儿幼不足以付/今以付子 B． 吾善炼水银为白金/吾儿幼/不足以付/今以付子 C． 吾善炼水银/为白金吾儿幼/不足以付今/以付子 D． 吾善炼水银为白金/吾儿幼不足/以付今/以付子 6. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ②微斯人，吾谁与归？ ③文正方辞避，而术者气已绝。 7. 【甲】文中的“古仁人”和“迁客骚人”有什么不同？ 四、（2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 醉翁亭记 欧阳修【北宋】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 览翠亭记① 梅尧臣【北宋】 ①郡城非要冲，无劳送还往；官局非冗委②，无文书迫切。山商征材，巨木腐积，区区规规③，袭不为宴处久矣。始是，太守邵公于后园池旁作亭春日使州民游遨予命之曰共乐亭。其后别乘黄君于灵济崖上作亭会饮，予名之曰“重梅”。今节度推官李君亦于廨舍④南城头作亭，以观山川，以集嘉宾，予名之曰“览翠”。 ②夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏，峰岭之态也。心意快而笑歌发，峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的⑤有光。扫黛⑥侍侧，妩妩发秀，有趣若此，乐亦由人。何则？景虽常存，人不常暇。暇不计其事简，计其善决；乐不计其得时，计其善适。能处是而览者，岂不暇不适者哉？吾不信也。 （选自《宛陵先生集》，有改编） 【注释】①览翠亭：在梅尧臣的故里宣城县（今安徽宣州市）内。②冗委：繁琐错杂的任务委托。③区区规规：形容山区浅陋狭小。④廨舍：官署，旧时对官吏办公处的通称。⑤的的：清楚显见。⑥扫黛：画眉梳妆，代指女子。 1. 下列语句中加点词含义相同的一项是（     ） A． 峰岭之态       而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》） B． 予名之曰“览翠”       名之者谁（《醉翁亭记》） C． 以集嘉宾       沙鸥翔集（《岳阳楼记》） D． 心意快而笑歌发       野芳发而幽香（《醉翁亭记》） 2. 用/给下列选文断句，限断两处。 太守邵公于后园池旁作亭春日使州民游遨予命之曰共乐亭。 3. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）有趣若此，乐亦由人。 4. 山亭风光，寄情寓理。梅尧臣的《览翠亭记》中所表达的“乐”与欧阳修的《醉翁亭记》中所表达的“乐”有什么不同？请结合文章内容加以分析。 五、（2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中）阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携。往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 刘宠①任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征为大匠②。山阴县有五六叟，自若耶③谷间出，人赍④百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安；自明府来狗不夜吠民不见吏。年老值⑤圣明，今闻当去，故相扶而送。”宠曰：“吾之政何能及公言邪？父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受之。 （节选自《资治通鉴》，有删改） 【注释】①刘宠：字祖荣，东汉时山东牟平县人，官至司徒，太尉。②大匠：主管土木工程的官员。③若耶：山名。④赍（jī）：携带，拿东西给别人。⑤值：遇上。 1. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（       ） A． 行者休于树                 告之于帝（《愚公移山》） B． 临溪而渔                    执策而临之（《马说》） C． 自若耶谷间出             自三峡七百里中（《三峡》） D． 遂各选一钱受之          后遂无问津者（《桃花源记》） 2. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）吾之政何能及公言邪？ 3. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 自 明 守 来 狗 不 夜 吠 民 不 见 吏 4. 为官履职中，欧阳修和刘宠的共同之处是关心百姓，为民造福。请根据甲乙两文内容，分别概述欧阳修和刘宠的不同之处。 5. 欧阳修在《醉翁亭记》与李白在《行路难（其一）》中展现的人生态度是相似的，请结合两人在诗文中的表达，说说他们的人生态度。 一、（2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・九上期中）阅读下列以“写景・记情”为主题的文言文，完成下面小题。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 西湖 袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花色如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 1. 用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神也。 2. 用“／”划分下列一句的朗读节奏。 此时欲下一语描写不得。 3. 试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 4. 《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。 5. 《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。 二、（2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中）【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之，经费未集，而容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来抚湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！ （选自《重修岳阳楼记》，有删改） 【注】①坼（chè）：分开，裂开。②容：即张德容（1820-1888）。曾两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：考核官吏的政绩。④茶厘：对茶叶经销所增加的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhì dié）：指城墙。⑦圉（yǔ）：边境，边疆。 1. 解释下列句子中加点的词语。 （1）滕子京谪守巴陵郡（　　　　　）       （2）百废具兴（　　　　　） （3）其不敷者（　　　　　）       （4）皆视旧制有加（　　　　　） 2. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 （2）乃于原基之后，加筑六丈有奇。 3. 从乙文哪句话可以看出清朝重修后的岳阳楼不在原址上？（用原文回答） 4. 甲、乙两文都写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。 三、（2025-2026・甘肃兰州多校・九上期中）阅读下面语段，完成下面小题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①真为州，当东南之水会①，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 ②子春又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时皆去也，岂不眷眷②于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？” ③予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路③之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记。 （节选自欧阳修《真州东园记》，有删改） 【注释】①水会：水路交通的枢纽。②眷（juàn）眷：留恋。③东南六路：指江东、江西、湖南、湖北、两浙、淮南六路。 1. 解释下列句子中加点的词语。 （1）得之心而寓之酒也（　　　　　）   （2）树林阴翳（　　　　　）   （3）太守谓谁（　　　　　） （4）则后孰知其自吾三人者始也（　　　　　） 2. 下列句子中加点的“之”，与“四方之宾客往来者”中“之”的意义和用法不同的一项是（     ） A． 天下之冲也 B． 当东南之水会 C． 吾与之共乐于此 D． 然而禽鸟知山林之乐 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （2）是皆可嘉也，乃为之书。 4. 欧阳修在两篇文章中表现出的行政治民理想，有何相似之处？ 四、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】余使节过天柱①，时秋方熟，田禾丰稔，高者伏不见人，极目不知其际。朱君呼土人谕之曰：“城三隅业，有游观之乐矣。何独悭于南？吾为尔成亭于此。”②曰：“甚善！”令曰：“亭独计乐乎，春以勤播种，毋使农人委手而揄惰③焉。夏以占灌溉，毋使涧泉旁溢而偏润焉。秋以守禾黍，毋使绿林乘间而得濩焉④。”问名于余，余曰：“昔人亭以雨名，识喜也。兹曷⑤以稻香名，稻香名亭，志喜亦志思也。思尔民所以幸有今日，怙⑥侯之力也。思尔民所以永有今日，守侯之法，而勿失也。”令亟起拱手，曰：“命之矣。”遂援笔而记。 （选自《天柱县志》，有删改） 【注释】①使节：古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。天柱，天柱山。②土人：当地百姓。隅，角落。悭（qiān），欠缺，少。③揄（yú）惰：此处指宣扬懒惰。④绿林：强盗。濩（huò），同“获”。⑤兹曷（hé）：现在何不。⑥怙（hù）：依靠，依仗。 1. 解释下列句中加点的词。 （1）有亭翼然临于泉上者　　　　　　　　 （2）佳木秀而繁阴　　　　　　　　 （3）毋使农人委手而揄惰焉　　　　　　　　 （4）志喜亦志思也　　　　　　　　 2. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A．  B．  C．  D．  3. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）何独悭于南？吾为尔成亭于此。 4. 【甲】【乙】两文都写了“乐”，两位主人公的“乐”有什么不同？两人的为官理念有什么共同特点？ 五、（2025-2026・甘肃金昌永昌县校联考・九上期中）【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁，既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫①。又六年，始见其叔彝叟②京师。又十一年，遂与其季德孺③同僚于徐。皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。 呜呼！公之功德，盖不待④文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游而公独不识以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！ （北宋•苏轼《范文正公集叙》节选） 【丙】 江上渔者⑤ 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 【注释】①尧夫：范纯仁，字尧夫。范仲淹次子。②彝叟：范纯礼，字彝叟，范仲淹第三子。③德孺：范纯粹，字德孺，范仲淹第四子。④待：依靠。⑤此诗是范仲淹于北宋景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，在苏州一带察看水情时所作。 1. 用“/”给文中画线部分断句。（限断三处） 彼三杰者皆得从之游而公独不识以为平生之恨。 2. 请根据提示，解释下列加点词。 文言字词 方法 关联点 解释 读之至流涕 勾连成语法 痛哭流涕 ①　　　　　　　 且以公遗稿见属为叙 课内迁移法 属予作文以记之 ②　　　　　　 乃克为之 查阅字典法 “克”有以下义项：①能够②战胜③克制④约定或限定（时间） ③　　　　　　　（填序号） 3. 请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。 4. “渔夫”在中国古代文学中常被赋予隐士的形象，但范仲淹《江上渔者》里的“渔夫”却另有内涵。请根据提示，补充下列表格。 诗句 创作背景 渔夫形象 探究结果 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 驾舟访友，即兴唱和 从容自适，悠然脱俗 不同的内涵源于不同的关注点。张志和、柳宗元笔下的“渔夫”都是隐者的形象，而从范仲淹对渔夫的关注点来看，范仲淹具有④　　　　　的政治家胸怀。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 谪居永州，寄情山水 ①　　　　　　　　　　　 君看一叶舟，出没风波里。 ②　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　 5. 乙文中“岂非命也欤？”“岂非畴昔之愿也哉！”都用到了“岂非……欤/哉”的句式文章内容，说说这一句式有怎样的表达效果。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $