专题01 积累运用(选择题)(期中真题汇编,甘肃专用)九年级语文上学期
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
初中语文九年级期中选择题汇编,精选甘肃多地期中真题,覆盖词语运用、文学常识、病句修改等基础知识点,适配期中复习检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|多题|词语运用(如“相濡以沫”辨析)、文学常识(张岱、艾青等)、病句修改、书法赏析、名著《红星照耀中国》|结合“自强不息”主题选对联,融入甘肃酒泉地理文化,素材源自课文(毕淑敏《精神的三间小屋》)与地方期中真题|
内容正文:
专题01 积累运用(选择题)
一、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )。
A. 自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
B. 不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。(罗迦・费・因格《谈创造性思维》)
C. 刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(陶行知《创造宣言》)
D. 规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀,(毕淑敏《精神的三间小屋》)
二、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A. 我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。
B. 新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。
C. 齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗:“鸣蝉抱秋叶,及地有余声。”
D. 今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头?还是吃豆浆油条?
三、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)下面是小组同学收集并整理的部分宣传材料,请你帮助完善。
我不晓得一下子就找对了行业的人,能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算,估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。
适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱、地位,或是其他显赫的光环,也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得溢彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
(节选自毕淑敏《精神的三间小屋》)
有同学对材料中加点字的读音有疑问。下列判断正确的一项是( )
A. 轻觑(xù) 挟持(xié) 附着(zháo) 耗费(háo)
B. 轻觑(qù) 挟持(xié) 附着(zhuó) 耗费(hào)
C. 轻觑(xù) 挟持(jiā) 附着(zhuó) 耗费(háo)
D. 轻觑(qù) 挟持(jiā) 附着(zháo) 耗费(hào)
四、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列句子表达得体一项的是( )
A. 你邀请邻居小学生来你家玩,你说:“恭请大驾光临,我处蓬壁生辉。”
B. 毕业之后,我们对恩师十分垂念,过段时间我们都会回来看看。
C. 李老师,这是我准备投稿的文章,请您抛砖引玉,提出宝贵意见。
D. 早安!有些好习惯也许短期看不到效果,但长期坚持定会有所收益。默默积累,总有一天会由量变到质变,这些事甚至会悄无声息改变你的人生。
五、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列句中没有语病的一句是( )
A. 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
B. 通过学习雷锋精神,使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。
C. 为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故,教育局采取了很多安全措施。
D. 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点,而在于他具备成功的素质。
六、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)下列各项中表述正确的一项是( )
A. 张岱,字宗子,号陶庵,元末明初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
B. 古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、束发、弱冠、而立、知天命、花甲、古稀、耄耋、期颐。
C. 艾青,原名蒋正涵,诗人。20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期,他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,他在这一时期的代表作有《北方》《黎明的通知》《光的赞歌》等。
D. 武松是一个下层侠义之士,绰号“行者”,崇尚忠义,有仇必复,他曾醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、棒打洪教头……
七、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 饶幸 撕哑 发怔 自暴自弃
B. 逞能 盲从 豢养 不攻自破
C. 撩逗 端祥 恣睢 李代桃疆
D. 劫掠 亵读 聘婷 荡然无存
八、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 崎岖的山路和连夜的暴雨相得益彰,使得救援工作更加艰难。
B. 他引用那篇文章时,掐头去尾,断章取义,影响很坏。
C. 在神话传说里,天上有一座富丽堂皇的宫殿。
D. 有些人喜欢到处卖弄文笔,其实胸无点墨,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
九、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )
A. 折(zhé)腰 忧戚(qī) 矫(jiǎo)揉造作 彬(bīn)彬有礼
B. 恣睢(zì suī) 红晕(yūn) 间(jiàn)不容发 强聒(guō)不舍
C. 别墅(shù) 汲(xī)取 自吹自擂(léi) 山肴野蔌(shù)
D. 娉(pīng)婷 矗(zhù)立 悄(qiāo)无声息 惟余莽莽(mǎng)
十、(2025-2026・甘肃陇南武都・九上期中)争做自强不息青年
活动结束后,同学们想选择一副对联放在班级文化墙上,时刻激励自己成为自强不息的有志青年,请你帮他们选出最恰当的一副( )
A. 上联:人生恰如冰底水 下联;日夜东流人不知
B. 上联:诗书非药能医俗 下联:道德无根可树人
C. 上联:同龄同窗求同存异同进步 下联:学道学理博学多闻学做人
D. 上联:奋勇当先,莫负青春岁月 下联:坚贞立志,只争松柏精神
十一、(2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中)下列各项分析正确的一项是 ( )
它的细流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润,节节延伸。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出老资格等待人们的修缮。他卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。他就是都江堰。
A. “履历”“贡献”是动词,“僵硬的雕塑”“绝不炫耀”都是偏正短语。
B. “他就是都江堰。”一句中,“就”做定语。
C. “它的细流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润,节节延伸。”一句是转折关系的复句。
D. “他卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。”一句运用了比喻的修辞手法。
十二、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来。把历史文化遗产______放在第一位,同时合理利用,使其在______公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分______作用,必能不断增强民族凝聚力、民族自豪感。
A. 保卫 提供 发起
B. 保卫 供应 发挥
C. 保护 供应 发起
D. 保护 提供 发挥
十三、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
空谷幽兰,它的_____________令人钦羡;鲲鹏展翅,它的价值得以完美体现;闻一多拍案而起,怒斥敌人,他的形象光彩夺目;邓稼先毅然回国,功成“两弹”,他的伟绩_____________。_____________生命的长度无法选择,_____________生命的厚度可以增添,生命的宽度可以拓展。
A. 特立独行 家喻户晓 虽然 但是
B. 我行我素 由来已久 虽然 但是
C. 我行我素 家喻户晓 因为 所以
D. 特立独行 由来已久 因为 所以
十四、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )
翻开中国地图看看甘肃,甘肃在地图上就像一柄“玉如意”,很多人会以为敦煌或嘉峪关才是甘肃最西边的城市。 它是中国第一座航天城,是中国最初的石油重地,还是重要农业制种基地、飘香全国的瓜果之乡……
①其实,敦煌是酒泉代管的县级市,甘肃这柄“玉如意”的西边一头,整个都是酒泉的地界。
②它看尽杀伐征战,也听惯声声驼铃。
③它得名于霍去病倾酒入泉与将士共饮的传说,它是中国最早面向世界的“海关”。
④酒泉市位于河西走廊西端,是甘肃省最大的地级市,占全省总面积的42%。
A. ②④③①
B. ④③①②
C. ③①④②
D. ①④③②
十五、(2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中)《红星照耀中国》中充满这种力量的人物比比皆是,下面是为书中革命人物制作的卡片,表述有误的一项是( )
A. A
B. B
C. C
D. D
一、(2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中)下列有关文学文化常识表述正确的一项是( )
A. 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者都是鲁迅,前者选自《朝花夕拾》,后者选自《且介亭杂文》。
B. 雨果是英国浪漫主义作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C. “唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《水调歌头》、范仲淹的《岳阳楼记》等。
D. 古代汉语中常用“桑梓”指代家乡,“婵娟”指代月亮,“鸿雁”指代书信。
二、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)下列对病句的修改不正确的一项( )
A. 校门口安装了红绿灯后,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(删去“和事故隐患都 ”)
B. 听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息后,我的心情长时间久久不能平静。(删去“久久 ”或“长时间 ”)
C. 2020 年全国教书育人楷模名单公布,12 个不同地域的入选教师涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等教育领域。(在“ 12 个 ”后加上“来自 ”)
D. 随着我国综合创新能力持续攀升,一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段,成为具有重要影响力的科技大国。(删去“随着 ”)
三、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下面文学文化常识表述有误的一项是( )
A. 很多文人雅士在“名”和“字”之外,还有“号”,常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等,如欧阳修号“六一居士”,苏轼号东坡居士,辛弃疾号稼轩,秋瑾号竞雄。
B. 雨果是英国作家,19世纪前期浪漫主义文学的代表作家,人道主义代表人物,其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C. 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后,晚上八时左右。
D. 《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿,选自《饮冰室合集》,提出“敬业与乐业”的论题。
四、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)选出对本学期所学课内诗词赏析不恰当的一项是( )
A. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中颔联运用两个典故,写出了孤身归来后的感触,既有旧友离世的悲痛,又有物是人非、恍如隔世的无限怅惘。
B. 《行路难》中“行路难,行路难,多歧路,今安在”,四句节奏短促、跳跃,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。
C. “婵娟”本义是妇女容颜美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。
D. 苏轼的《水调歌头》上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。
五、(2025-2026・甘肃白银・九上期中)在“诗句咏白银”环节,小逸对下列诗句的朗读节奏把握不准,请你帮她选择恰当的一项( )
A. 北国/风光,千里冰/封,万里雪/飘
B. 我说/你是/人间的四月天;笑响/点亮了/四面风
C. 为什么/我的眼里常含/泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……
D. 也许/远古的哲人/怀着热望,曾向你/舒出咏赞的/叹息
六、(2025-2026・甘肃陇南武都・九上期中)同学们收集了四幅以“自强不息”为内容的书法作品,对这四幅书法作品的欣赏有误的一项是( )
A. 图1字体属于篆书,字形修长,笔画圆转。
B. 图2字体属于楷书,结构严整,笔画平直。
C. 图3字体属于隶书,横平竖直,字形扁方。
D. 图4字体属于行书,行云流水,笔画连带。
七、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)为配合学校“赤子情怀——爱国诗人作品”特展,同学们整理《艾青诗选》的介绍卡。以下对《艾青诗选》的表述,正确的一项是( )
A. 艾青创作多聚焦个人生活琐事,善于用细腻笔触描写日常细节,其作品虽情感真挚,但缺乏对民族命运的关注,难以体现“赤子情怀”。
B. 艾青的诗歌创作有两个高峰期,其中第二个时期是1978年以后,代表作品有《光的赞歌》《向太阳》。
C. 展览手册提到艾青诗歌的创作风格固定不变:始终以华丽雕琢的语言为特色,通过严谨的格律营造厚重的爱国氛围,如《大堰河——我的保姆》便体现了这一风格。
D. 艾青常通过描写具体物象寄托爱国情感,如《雪落在中国的土地上》中“雪”象征着民族苦难,全诗借雪景的铺陈,抒发了对祖国和人民的深切担忧。
八、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下面是班级书法鉴赏会上的四幅书法作品,张铭同学在鉴赏其中一幅书法作品时说:“字形扁方,呈蚕头燕尾之势。”他说的书法作品是( )
A.
B.
C.
D.
九、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。在本次主题教育活动中同学们搜集到一些体现“自强不息”精神的素材,其中不能体现这种精神的一组是( )
A. 士不可以不弘毅,任重而道远。 囊萤映雪
B. 一息尚存,此志不懈。 闻鸡起舞
C. 君子求诸己,小人求诸人。 韦编三绝
D. 光景不待人,须臾发成丝。 程门立雪
十、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下列各项中分析正确的一项是( )
青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。这样,你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房,你眼前看到的也不再只是一道堵心的墙。飞翔,会让你见识到你未曾见过的东西;让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。
A. “青春”是名词,“应该”是副词,“力气单薄”是并列短语。
B. “即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。”这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中“是”充当谓语成分。
D. 画线句子有语病,修改方法之一是在“更宽更远”后添加“的地方”。
十一、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许________________;如果叶子也不漂亮,也许__________________;如果花叶子和枝干都不漂亮,也许_________________________。
A. 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致
B. 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿
C. 叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿
D. 体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴
十二、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
坚守本心的内涵是什么于个人而言,坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯于国家而言,坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针。中国共产党人始终将为人民谋幸福为民族谋复兴的初心和使命镌刻于党旗之上,铭记于心间深处。唯此坚守,方能助力国家秉持理想信念,描绘宏伟蓝图。
A. ?ㅤㅤ;、
B. ?ㅤㅤ,、
C. 。ㅤㅤ;ㅤㅤ、
D. 。ㅤㅤ。ㅤㅤ、
十三、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)英才中学初三(25)班将开展以“自强不息”为主题的演讲活动,主持人设置了以下开场白,请选出下面表述有误的一项 ( )
①人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会抵达目的地。②自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。③中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。④只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍,我们就能不忘初心、砥砺前行。⑤今天,我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息的故事!
A. 上面开场白中前四句的语序混乱,正确语序应为③①④②⑤。
B. ①句为假设关系的复句,②句为并列关系的复句,③句为倒置的因果复句。
C. 第④句关联词语用错了,应把“就”改成“才”。
D. 第⑤句运用感叹句,突出聆听自强不息故事的强烈情感。
十四、(2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・九上期中)小李也写了一段推介词,请你帮他在语段横线处填写句子,排序最恰当的一项是( )
兰州黄河石因其独具的自然美、雄浑美、朦胧美和色调美,成为一种特殊的文化载体。________________,________________,________________,________________,________________。
①随着市场经济的不断发展,黄河奇石也逐渐进入市场。
②随着奇石精品不断涌现,兰州黄河奇石已逐渐走出省门,引起国内外收藏界的广泛关注与好评,其升值潜力和空间巨大,身价日升。
③20世纪80年代初,人们收藏黄河奇石纯粹出于自娱自乐。
④近年来,黄河奇石越来越受到人们的喜爱,收藏热不断升温,收藏队伍不断壮大。
⑤在兰州市,仅私人家庭的奇石馆就有230余家。
A. ②⑤④③①
B. ④③①②⑤
C. ③①④⑤②
D. ⑤①④③②
一、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)下列表述不正确的一项是( )
A. 投壶是古代宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,投中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。
B. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《项链》等,他与俄国的契诃夫、美国的欧・亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C. 范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著,文学成就突出,谥号文正,世称范文正公。他倡导的“先忧后乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。
D. 《中国人失掉自信力了吗》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周樟寿,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,著有小说集《呐喊》《彷徨》等。
二、(2025-2026・甘肃白银・九上期中)下面是四幅关于“白银”的书法作品,赏析有误的一项是( )
A. 图1为篆书作品,字体略长,笔画圆匀流畅,结构对称均衡,尽显古朴厚重之美。
B. 图2为隶书作品,蚕头燕尾特征鲜明,字形宽扁舒展,洋溢典雅庄重之韵。
C. 图3为楷书作品,笔画规整平直,结构端庄严谨,给人稳定、庄重的视觉效果。
D. 图4为行书作品,笔画连绵缠绕,笔势狂放不羁,每个字独立不相连,彰显自由奔放之态。
三、(2025-2026・甘肃金昌永昌县校联考・九上期中)诗人写诗,既有时代的印记,又有不同的风格。 就你对艾青和泰戈尔诗作的了解,请选出分类正确的一组( )
①初升的太阳/照在我们的头上/照在我们的久久地低垂着/不曾抬起过的头上
②生如夏花之绚烂/死如秋叶之静美
③我们呼吸着泥土与草混合着的香味/却也呼吸着来自远方的烟火的气息/我们蛰伏在战壕里/沉默而严肃地期待着一个命令
④天空中没有留下翅膀的痕迹 /但我已飞过
A. ②\①③④
B. ①③\②④
C. ①②\③④
D. ②③\①④
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一、【答案】
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十一、【答案】
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专题01积累运用(选择题)
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专题01 积累运用(选择题)
一、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )。
A. 自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
B. 不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。(罗迦・费・因格《谈创造性思维》)
C. 刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(陶行知《创造宣言》)
D. 规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀,(毕淑敏《精神的三间小屋》)
【答案】
D
【解析】
本题考查成语运用。
A。不足为据:意思是不能作为依据。在句子“自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下”中,鲁迅想要表达的是不能仅仅依据统治阶层(状元宰相)的文章来判断中国人是否有自信力,需要去看社会底层人民的实际情况,这个词语在这里使用正确;
B。不言而喻:意思是不用说话就能明白,形容道理很明显。“在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星”,这里是说这些人的光辉灿烂在创造的领域里是很明显的,不需要特别说明,该词使用恰当;
C。画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。“刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛”,说明如果刀法正确,这一笔能起到关键的、让作品更加生动有力的作用,使用正确;
D。相濡以沫:意思是泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后用来比喻同处困境,相互救助。而句子“规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相濡以沫的局面”中,想要表达的是事业和人生和谐的状态,并非同处困境相互救助的意思,该词使用错误;
故选D。
二、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A. 我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。
B. 新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。
C. 齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗:“鸣蝉抱秋叶,及地有余声。”
D. 今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头?还是吃豆浆油条?
【答案】
D
【解析】
本题考查标点符号。
D.本句为选择疑问句,只在句末使用问号,将语句中的第一个问号改为逗号;
故选D。
三、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)下面是小组同学收集并整理的部分宣传材料,请你帮助完善。
我不晓得一下子就找对了行业的人,能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算,估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。
适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱、地位,或是其他显赫的光环,也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得溢彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
(节选自毕淑敏《精神的三间小屋》)
有同学对材料中加点字的读音有疑问。下列判断正确的一项是( )
A. 轻觑(xù) 挟持(xié) 附着(zháo) 耗费(háo)
B. 轻觑(qù) 挟持(xié) 附着(zhuó) 耗费(hào)
C. 轻觑(xù) 挟持(jiā) 附着(zhuó) 耗费(háo)
D. 轻觑(qù) 挟持(jiā) 附着(zháo) 耗费(hào)
【答案】
B
【解析】
本题考查字音。
轻觑:qīng qù,小看。
挟持:xié chí,从两旁架住;握持;控制,用威力强制对方顺从。
附着:fù zhuó,较小的物体黏着在较大的物体上。
耗费:hào fèi,使用或消耗较大的金额或更为重要的材料。
故选B。
四、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列句子表达得体一项的是( )
A. 你邀请邻居小学生来你家玩,你说:“恭请大驾光临,我处蓬壁生辉。”
B. 毕业之后,我们对恩师十分垂念,过段时间我们都会回来看看。
C. 李老师,这是我准备投稿的文章,请您抛砖引玉,提出宝贵意见。
D. 早安!有些好习惯也许短期看不到效果,但长期坚持定会有所收益。默默积累,总有一天会由量变到质变,这些事甚至会悄无声息改变你的人生。
【答案】
D
【解析】
本题考查语言表达。
A。“恭请大驾光临,我处蓬壁生辉”表述过于书面、客套且夸张,用于邀请邻居小学生到家里玩不合适,小学生可能会听不懂,也不适合这种较为亲近随意的场合与对象;
B。“垂念”是敬辞,指上对下挂念,不能用于自己对恩师,可改为“思念”;
C。“抛砖引玉”是谦辞,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,不能用于请老师提意见,使用对象错误;
D。语言表达自然、得体,用于日常的分享与交流,有一定的激励性,无不得体之处;
故选D。
五、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列句中没有语病的一句是( )
A. 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
B. 通过学习雷锋精神,使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。
C. 为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故,教育局采取了很多安全措施。
D. 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点,而在于他具备成功的素质。
【答案】
D
【解析】
本题考查病句辨析与修改。
A.语义重复,“大约”“左右”删掉其一;
B.缺少主语,“通过”“使”删掉其一;
C.否定不当,应删掉“不”;
故选D。
六、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)下列各项中表述正确的一项是( )
A. 张岱,字宗子,号陶庵,元末明初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
B. 古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、束发、弱冠、而立、知天命、花甲、古稀、耄耋、期颐。
C. 艾青,原名蒋正涵,诗人。20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期,他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,他在这一时期的代表作有《北方》《黎明的通知》《光的赞歌》等。
D. 武松是一个下层侠义之士,绰号“行者”,崇尚忠义,有仇必复,他曾醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、棒打洪教头……
【答案】
B
【解析】
本题考查文学常识。
A.“元末明初文学家”错误,张岱是明末清初文学家;
C.艾青诗歌的代表作年代划分错误。《黎明的通知》创作于1942年,《光的赞歌》创作于1978年,二者均不属于“20世纪30年代”的代表作;
D.“棒打洪教头”的主人公并非武松,而是林冲;
故选B。
七、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 饶幸 撕哑 发怔 自暴自弃
B. 逞能 盲从 豢养 不攻自破
C. 撩逗 端祥 恣睢 李代桃疆
D. 劫掠 亵读 聘婷 荡然无存
【答案】
B
【解析】
本题考查字形。
A.饶幸——侥幸,撕哑——嘶哑;
C.端祥——端详,李代桃疆——李代桃僵;
D.亵读——亵渎,聘婷——娉婷。
故选B。
八、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 崎岖的山路和连夜的暴雨相得益彰,使得救援工作更加艰难。
B. 他引用那篇文章时,掐头去尾,断章取义,影响很坏。
C. 在神话传说里,天上有一座富丽堂皇的宫殿。
D. 有些人喜欢到处卖弄文笔,其实胸无点墨,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
【答案】
A
【解析】
本题考查成语的辨析和使用。
A。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。此处褒贬误用,搭配“崎岖的山路和连夜的暴雨”运用不恰当;
B。断章取义:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。形容“引用那篇文章”的行为,使用恰当;
C。富丽堂皇:形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。修饰“宫殿”,使用恰当;
D。附庸风雅:指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人,参加文化活动。用于修饰胸无点墨的“清国留学生”,使用恰当;
故选A。
九、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )
A. 折(zhé)腰 忧戚(qī) 矫(jiǎo)揉造作 彬(bīn)彬有礼
B. 恣睢(zì suī) 红晕(yūn) 间(jiàn)不容发 强聒(guō)不舍
C. 别墅(shù) 汲(xī)取 自吹自擂(léi) 山肴野蔌(shù)
D. 娉(pīng)婷 矗(zhù)立 悄(qiāo)无声息 惟余莽莽(mǎng)
【答案】
A
【解析】
本题考查字音。
B.红晕(yūn)——yùn,间(jiàn)不容发——jiān;
C.汲(xī)取——jí,山肴野蔌(shù)——sù;
D.矗(zhù)立——chù,悄(qiāo)无声息——qiǎo;
故选A。
十、(2025-2026・甘肃陇南武都・九上期中)争做自强不息青年
活动结束后,同学们想选择一副对联放在班级文化墙上,时刻激励自己成为自强不息的有志青年,请你帮他们选出最恰当的一副( )
A. 上联:人生恰如冰底水 下联;日夜东流人不知
B. 上联:诗书非药能医俗 下联:道德无根可树人
C. 上联:同龄同窗求同存异同进步 下联:学道学理博学多闻学做人
D. 上联:奋勇当先,莫负青春岁月 下联:坚贞立志,只争松柏精神
【答案】
D
【解析】
本题考查拟写对联。
A.这副对联表示“人生匆匆而过,难以察觉”,这与“自强不息”的主题不相符;
B.这副对联表示的是“自勉重视读书和道德修养”,这与“自强不息”的主题不相符;
C.这副对联表示“同学之间要相互学习,相互进步”,这与“自强不息”的主题不相符;
D.这副对联表示“同学们要敢于立志奋斗”,这与“自强不息”的主题相符;
故选D。
十一、(2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中)下列各项分析正确的一项是 ( )
它的细流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润,节节延伸。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出老资格等待人们的修缮。他卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。他就是都江堰。
A. “履历”“贡献”是动词,“僵硬的雕塑”“绝不炫耀”都是偏正短语。
B. “他就是都江堰。”一句中,“就”做定语。
C. “它的细流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润,节节延伸。”一句是转折关系的复句。
D. “他卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。”一句运用了比喻的修辞手法。
【答案】
D
【解析】
本题考查语法知识。
A.“履历”“贡献”是名词;
B.“就”做状语;
C.该句为并列关系复句;
故选D。
十二、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来。把历史文化遗产______放在第一位,同时合理利用,使其在______公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分______作用,必能不断增强民族凝聚力、民族自豪感。
A. 保卫 提供 发起
B. 保卫 供应 发挥
C. 保护 供应 发起
D. 保护 提供 发挥
【答案】
D
【解析】
本题考查词语。
第一空:“保卫”通常用于保护国家、领土、制度等免受侵犯或损害;“保护”则更侧重于对具体事物(如文化遗产、生态环境等)的维护。在这里,历史文化遗产是具体事物,因此“保护”更为恰当。
第二空:“提供”指供给(意见、资料、物资、条件等);“供应”则更侧重于物资的供给和满足需求。此处考虑到公共文化服务不仅限于物资,还包括精神文化层面的内容,因此“提供”更为合适。
第三空:“发起”指开始行动或引起某种活动;“发挥”则指充分表现出(能力、作用等)。在这里,需要表达的是历史文化遗产在满足人民精神文化生活需求方面充分表现出其作用,因此“发挥”更为恰当。
故选D。
十三、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
空谷幽兰,它的_____________令人钦羡;鲲鹏展翅,它的价值得以完美体现;闻一多拍案而起,怒斥敌人,他的形象光彩夺目;邓稼先毅然回国,功成“两弹”,他的伟绩_____________。_____________生命的长度无法选择,_____________生命的厚度可以增添,生命的宽度可以拓展。
A. 特立独行 家喻户晓 虽然 但是
B. 我行我素 由来已久 虽然 但是
C. 我行我素 家喻户晓 因为 所以
D. 特立独行 由来已久 因为 所以
【答案】
A
【解析】
本题考查词语。
第一空:特立独行:意思是形容人的志行高洁,不同流俗;我行我素:不受外界影响,按自己向来的行事方式去做。根据前文“空谷幽兰”及后面的“钦羡”可知,空谷幽兰在艰苦的环境中生长,它的生存能力非常强,代表着执着、坚韧、不畏艰险,横线处所填词语应是赞美空谷幽兰这种志向高洁,优雅,清新脱俗的品质,填“特立独行”合适;
第二空:家喻户晓:意思是家家户户都知道。形容人所共知;由来已久:指事情从发生到现在已经过了很长时间了。根据文段内容可知,横线上所填词语应是形容“邓稼先”的功绩人人都知道,填“家喻户晓”合适;
第三空、第四空:两空后面的语句“生命的长度无法选择”和“生命的厚度可以增添,生命的宽度可以拓展”构成转折关系,示意我们可以在有限的生命期,做好每一件事,珍惜每一刻,,使之富有意义,填“虽然……但是……”合适;
故选A。
十四、(2025-2026・甘肃武威凉州・九上期中)在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )
翻开中国地图看看甘肃,甘肃在地图上就像一柄“玉如意”,很多人会以为敦煌或嘉峪关才是甘肃最西边的城市。 它是中国第一座航天城,是中国最初的石油重地,还是重要农业制种基地、飘香全国的瓜果之乡……
①其实,敦煌是酒泉代管的县级市,甘肃这柄“玉如意”的西边一头,整个都是酒泉的地界。
②它看尽杀伐征战,也听惯声声驼铃。
③它得名于霍去病倾酒入泉与将士共饮的传说,它是中国最早面向世界的“海关”。
④酒泉市位于河西走廊西端,是甘肃省最大的地级市,占全省总面积的42%。
A. ②④③①
B. ④③①②
C. ③①④②
D. ①④③②
【答案】
D
【解析】
本题考查句子的衔接与排序。
结合题干“甘肃在地图上就像一柄‘玉如意’,很多人会以为敦煌或嘉峪关才是甘肃最西边的城市”可知,这句阐述了大多数人对甘肃城市的看法,① 句“其实,敦煌是酒泉代管的县级市,甘肃这柄‘玉如意’的西边一头,整个都是酒泉的地界”则是阐述了其实际情况,因此① 句承接前文;接着④ 句“酒泉市位于河西走廊西端,是甘肃省最大的地级市,占全省总面积的42%”紧承① 句句尾的“酒泉的地界”介绍酒泉情况,放在第二;③ 句“它得名于霍去病倾酒入泉与将士共饮的传说”中的“它”紧承④ 句介绍酒泉的得名,放在第三;② 句“它看尽杀伐征战,也听惯声声驼铃”承接③ 句“霍去病倾酒入泉与将士共饮”,放在最后。所以排序为:① ④ ③ ② ;
故选D。
十五、(2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中)《红星照耀中国》中充满这种力量的人物比比皆是,下面是为书中革命人物制作的卡片,表述有误的一项是( )
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】
D
【解析】
D.“红军总司令”“红军之父”是朱德,不是彭德怀,人物身份对应错误。
一、(2025-2026・甘肃省兰州市第十一中学教育集团・九上期中)下列有关文学文化常识表述正确的一项是( )
A. 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者都是鲁迅,前者选自《朝花夕拾》,后者选自《且介亭杂文》。
B. 雨果是英国浪漫主义作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C. “唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《水调歌头》、范仲淹的《岳阳楼记》等。
D. 古代汉语中常用“桑梓”指代家乡,“婵娟”指代月亮,“鸿雁”指代书信。
【答案】
D
【解析】
A.《故乡》出自小说集《呐喊》,不是《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是散文集。
B.雨果是法国浪漫主义作家,并非英国。
C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。范仲淹不在唐宋八大家之列。
二、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)下列对病句的修改不正确的一项( )
A. 校门口安装了红绿灯后,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(删去“和事故隐患都 ”)
B. 听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息后,我的心情长时间久久不能平静。(删去“久久 ”或“长时间 ”)
C. 2020 年全国教书育人楷模名单公布,12 个不同地域的入选教师涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等教育领域。(在“ 12 个 ”后加上“来自 ”)
D. 随着我国综合创新能力持续攀升,一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段,成为具有重要影响力的科技大国。(删去“随着 ”)
【答案】
C
【解析】
本题考查病句的修改和辨析。
C.“2020年全国教书育人楷模名单公布,12个不同地域的入选教师涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等教育领域。(在‘12个’后加上‘来自’)”表述有误。语序不当导致歧义,“12个不同地域的入选教师”应改为“不同地域的12个入选教师”
故选C。
三、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下面文学文化常识表述有误的一项是( )
A. 很多文人雅士在“名”和“字”之外,还有“号”,常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等,如欧阳修号“六一居士”,苏轼号东坡居士,辛弃疾号稼轩,秋瑾号竞雄。
B. 雨果是英国作家,19世纪前期浪漫主义文学的代表作家,人道主义代表人物,其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C. 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后,晚上八时左右。
D. 《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿,选自《饮冰室合集》,提出“敬业与乐业”的论题。
【答案】
B
【解析】
本题考查文学文化常识。
B。有误,雨果是法国人;
故选B。
四、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)选出对本学期所学课内诗词赏析不恰当的一项是( )
A. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中颔联运用两个典故,写出了孤身归来后的感触,既有旧友离世的悲痛,又有物是人非、恍如隔世的无限怅惘。
B. 《行路难》中“行路难,行路难,多歧路,今安在”,四句节奏短促、跳跃,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。
C. “婵娟”本义是妇女容颜美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。
D. 苏轼的《水调歌头》上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。
【答案】
D
【解析】
本题考查赏析诗词。
D.《水调歌头》的情感并非“自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神”。上阕“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,既体现对天上仙境的向往,也暗含对人间生活的眷恋与犹豫;下阕“不应有恨,何事长向别时圆?”写词人对月的不理解,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,先抒发对离别之苦的感慨,后以“但愿人长久,千里共婵娟”达成情感释然,全诗情感经历“向往—犹豫—怅惘—豁达”的变化,并非一味“积极奋进”,“自始至终”的表述忽略了词人情感的起伏过程,赏析不恰当;
故选D。
五、(2025-2026・甘肃白银・九上期中)在“诗句咏白银”环节,小逸对下列诗句的朗读节奏把握不准,请你帮她选择恰当的一项( )
A. 北国/风光,千里冰/封,万里雪/飘
B. 我说/你是/人间的四月天;笑响/点亮了/四面风
C. 为什么/我的眼里常含/泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……
D. 也许/远古的哲人/怀着热望,曾向你/舒出咏赞的/叹息
【答案】
B
【解析】
本题考查朗读节奏的把握。
A。“千里冰封”“万里雪飘”是完整的偏正短语。“千里”修饰“冰封”,“万里”修饰“雪飘”。正确停顿应为“千里/冰封,万里/雪飘”;
C。“我的眼里”是一个语义单元,“常含泪水”是动宾短语,正确停顿应为“为什么/我的眼里/常含泪水”;
D。“舒出咏赞的叹息”是动宾短语,“咏赞的叹息”是完整的偏正结构,正确停顿应为“曾向你/舒出/咏赞的叹息”;
故选B。
六、(2025-2026・甘肃陇南武都・九上期中)同学们收集了四幅以“自强不息”为内容的书法作品,对这四幅书法作品的欣赏有误的一项是( )
A. 图1字体属于篆书,字形修长,笔画圆转。
B. 图2字体属于楷书,结构严整,笔画平直。
C. 图3字体属于隶书,横平竖直,字形扁方。
D. 图4字体属于行书,行云流水,笔画连带。
【答案】
C
【解析】
本题考查鉴赏书法作品。
C.图3的书法作品结构简省,潇洒飘逸,狂纵不羁,这是草书特点,并非是隶书的特点;
故选C。
七、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)为配合学校“赤子情怀——爱国诗人作品”特展,同学们整理《艾青诗选》的介绍卡。以下对《艾青诗选》的表述,正确的一项是( )
A. 艾青创作多聚焦个人生活琐事,善于用细腻笔触描写日常细节,其作品虽情感真挚,但缺乏对民族命运的关注,难以体现“赤子情怀”。
B. 艾青的诗歌创作有两个高峰期,其中第二个时期是1978年以后,代表作品有《光的赞歌》《向太阳》。
C. 展览手册提到艾青诗歌的创作风格固定不变:始终以华丽雕琢的语言为特色,通过严谨的格律营造厚重的爱国氛围,如《大堰河——我的保姆》便体现了这一风格。
D. 艾青常通过描写具体物象寄托爱国情感,如《雪落在中国的土地上》中“雪”象征着民族苦难,全诗借雪景的铺陈,抒发了对祖国和人民的深切担忧。
【答案】
D
【解析】
本题考查文学文化常识与名著内容的理解。
A.艾青的诗歌恰恰以深沉的爱国主义和对民族命运的深切关怀为核心,《雪落在中国的土地上》《北方》等作品都直接抒写了民族苦难,该项表述完全错误;
B.艾青的创作高峰确有两个,但《向太阳》是第一个高峰(抗日战争时期)的代表作;第二个高峰是1978年后,代表作是《光的赞歌》《鱼化石》等;
C.艾青的诗歌风格经历了从早期的忧郁深沉到后期的明朗激昂的变化,《大堰河——我的保姆》语言质朴、情感真挚,并非“华丽雕琢”;
故选D。
八、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下面是班级书法鉴赏会上的四幅书法作品,张铭同学在鉴赏其中一幅书法作品时说:“字形扁方,呈蚕头燕尾之势。”他说的书法作品是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
B
【解析】
本题考查书法字体的辨析。
A.字体线条圆转、线条均匀,字形瘦长,是篆书;
B.字形宽扁,横画有明显的“蚕头燕尾”之势,符合隶书特征;
C.字体方正、笔画平直,是楷书;
D.字体笔画牵连、书写流畅,是行书;
故选B。
九、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。在本次主题教育活动中同学们搜集到一些体现“自强不息”精神的素材,其中不能体现这种精神的一组是( )
A. 士不可以不弘毅,任重而道远。 囊萤映雪
B. 一息尚存,此志不懈。 闻鸡起舞
C. 君子求诸己,小人求诸人。 韦编三绝
D. 光景不待人,须臾发成丝。 程门立雪
【答案】
D
【解析】
本题考查对“自强不息”精神内涵的理解。
A。“士不可以不弘毅,任重而道远”意思是读书人不可以不志向远大,意志坚强,因为他肩负的责任重大,路途遥远。它体现了面对艰难任务时不屈不挠、积极进取、自我奋发的自强不息精神。囊萤映雪:“囊萤”是说晋朝车胤家境贫寒,不能经常得到灯油,夏天就用白绢袋装几十只萤火虫来照着读书;“映雪”指晋代孙康冬天利用雪的反光来读书。二者都讲述了主人公在艰苦的条件下,依然想尽办法刻苦学习,凭借自身的努力和坚持去追求知识,体现了在困境中不放弃、积极向上、自我提升的自强不息精神。
B。“一息尚存,此志不懈”意思是只要还有一口气在,这个志向就不会松懈。表达了无论遇到何种困难和阻碍,都要坚守自己的志向,不轻易放弃,持续努力,反映出一种顽强拼搏、自我激励、不断追求进步的自强不息精神。闻鸡起舞:说的是东晋时期将领祖逖和刘琨为了报效国家,每天听到鸡鸣就起床练剑,刻苦训练。二者都体现了他们为了实现理想,主动利用时间,勤奋努力、自我锻炼,不断提升自己的能力,是自强不息精神的典型体现。
C。“君子求诸己,小人求诸人”意思是:君子遇到问题会从自身找原因,依靠自己的努力去解决问题;小人则总是依赖别人,把责任推给别人。强调君子应自我要求、自我努力,体现自强不息精神。韦编三绝:孔子晚年反复阅读《易》,把编联竹简的牛皮绳多次磨断。这体现了孔子勤奋好学、刻苦钻研的精神,为了获取知识不断努力,通过自身的坚持和付出提升自己的学识,是自强不息精神的一种表现。
D。“光景不待人,须臾发成丝”意思是:时间不会等待人,转眼间头发就变白了。它主要是感慨时光的匆匆流逝,提醒人们要珍惜时间,没有体现出自强不息的精神。程门立雪:讲述的是宋代杨时和游酢在大雪天里站在老师程颐的门外等待,直到雪积了一尺多深,体现了对老师的尊敬和求学的诚心。它主要突出的是尊师重道的精神,而非自强不息、自我奋斗的精神。
故选D。
十、(2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・九上期中)下列各项中分析正确的一项是( )
青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。这样,你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房,你眼前看到的也不再只是一道堵心的墙。飞翔,会让你见识到你未曾见过的东西;让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。
A. “青春”是名词,“应该”是副词,“力气单薄”是并列短语。
B. “即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。”这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中“是”充当谓语成分。
D. 画线句子有语病,修改方法之一是在“更宽更远”后添加“的地方”。
【答案】
D
【解析】
本题考查基础知识。
A.“力气单薄”是主谓短语,不是并列短语;
B.“即使……也……”是表示条件关系的关联词,因此为假设关系复句,不是递进关系;
C.“你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中主语是“你”,“知道”是谓语,“世界不再只是一座好看的玻璃房”是宾语;
故选D。
十一、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许________________;如果叶子也不漂亮,也许__________________;如果花叶子和枝干都不漂亮,也许_________________________。
A. 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致
B. 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿
C. 叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿
D. 体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴
【答案】
C
【解析】
解答本题,先读语段并审视四个选项所给的句子。由语段第一个横线后面的句子“如果叶子也不漂亮”可知,第一个横线上应该填“叶子会青翠欲滴”;由语段第二个横线后面的句子“如果花叶子和枝干都不漂亮”可知,第二个横线上应该填“枝干会错落有致”;最后一句的横线上就应该是“体态会绰约生姿”,故选C。
十二、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
坚守本心的内涵是什么于个人而言,坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯于国家而言,坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针。中国共产党人始终将为人民谋幸福为民族谋复兴的初心和使命镌刻于党旗之上,铭记于心间深处。唯此坚守,方能助力国家秉持理想信念,描绘宏伟蓝图。
A. ?ㅤㅤ;、
B. ?ㅤㅤ,、
C. 。ㅤㅤ;ㅤㅤ、
D. 。ㅤㅤ。ㅤㅤ、
【答案】
A
【解析】
本题考查标点符号的使用。
第一处:“坚守本心的内涵是什么”提出疑问,所以此处应使用问号;
第二处:“于个人而言,坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯”与“于国家而言,坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针”是从两个方面来回答首句提出的问题,两个句子句式相同,为并列关系,所以此处应使用分号;
第三处:“为人民谋幸福”和“为民族谋复兴的初心和使命”为句中的并列成分,所以此处应使用顿号;
故选A。
十三、(2025-2026・甘肃省武威第二十中学・九上期中)英才中学初三(25)班将开展以“自强不息”为主题的演讲活动,主持人设置了以下开场白,请选出下面表述有误的一项 ( )
①人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会抵达目的地。②自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。③中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。④只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍,我们就能不忘初心、砥砺前行。⑤今天,我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息的故事!
A. 上面开场白中前四句的语序混乱,正确语序应为③①④②⑤。
B. ①句为假设关系的复句,②句为并列关系的复句,③句为倒置的因果复句。
C. 第④句关联词语用错了,应把“就”改成“才”。
D. 第⑤句运用感叹句,突出聆听自强不息故事的强烈情感。
【答案】
B
【解析】
本题考查排序、复句关系、关联词运用及句式。
B。② 句不是并列复句,它是单句,“自强”是主语,“是”为谓语,“人生路上的一个个音符”是宾语,“演绎着强有力的生命乐章”是动宾短语作补充说明,全句围绕“自强”进行阐述,不存在并列关系;
故选B。
十四、(2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・九上期中)小李也写了一段推介词,请你帮他在语段横线处填写句子,排序最恰当的一项是( )
兰州黄河石因其独具的自然美、雄浑美、朦胧美和色调美,成为一种特殊的文化载体。________________,________________,________________,________________,________________。
①随着市场经济的不断发展,黄河奇石也逐渐进入市场。
②随着奇石精品不断涌现,兰州黄河奇石已逐渐走出省门,引起国内外收藏界的广泛关注与好评,其升值潜力和空间巨大,身价日升。
③20世纪80年代初,人们收藏黄河奇石纯粹出于自娱自乐。
④近年来,黄河奇石越来越受到人们的喜爱,收藏热不断升温,收藏队伍不断壮大。
⑤在兰州市,仅私人家庭的奇石馆就有230余家。
A. ②⑤④③①
B. ④③①②⑤
C. ③①④⑤②
D. ⑤①④③②
【答案】
C
【解析】
本题考查句子的衔接排序。
从时间顺序看,③ 句(80年代初)应为首句,介绍起源;① 句(市场经济后)承接,说明市场发展;④ 句(近年来)表示当前热潮;⑤ 句(奇石馆数量)作为④ 句的具体例证;② 句(引起关注)作为高潮结尾,强调价值和影响,符合推介词正面收尾的特点。所以排序为③ ① ④ ⑤ ② ,使语段从历史到现状层层递进,衔接自然,最恰当。
故选C。
一、(2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・九上期中)下列表述不正确的一项是( )
A. 投壶是古代宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,投中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。
B. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《项链》等,他与俄国的契诃夫、美国的欧・亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C. 范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著,文学成就突出,谥号文正,世称范文正公。他倡导的“先忧后乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。
D. 《中国人失掉自信力了吗》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周樟寿,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,著有小说集《呐喊》《彷徨》等。
【答案】
D
【解析】
本题文化文学常识。
D.《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭文集》,并非是“选自散文集《朝花夕拾》”;
故选D。
二、(2025-2026・甘肃白银・九上期中)下面是四幅关于“白银”的书法作品,赏析有误的一项是( )
A. 图1为篆书作品,字体略长,笔画圆匀流畅,结构对称均衡,尽显古朴厚重之美。
B. 图2为隶书作品,蚕头燕尾特征鲜明,字形宽扁舒展,洋溢典雅庄重之韵。
C. 图3为楷书作品,笔画规整平直,结构端庄严谨,给人稳定、庄重的视觉效果。
D. 图4为行书作品,笔画连绵缠绕,笔势狂放不羁,每个字独立不相连,彰显自由奔放之态。
【答案】
D
【解析】
本题考查书法字体识别、鉴赏。
D。行书的特点是笔画有连绵缠绕的情况,但笔势是灵动自然的,而且行书往往会有笔势上的呼应,并非“笔势狂放不羁”,“笔势狂放不羁”是草书的特点;
故选D。
三、(2025-2026・甘肃金昌永昌县校联考・九上期中)诗人写诗,既有时代的印记,又有不同的风格。 就你对艾青和泰戈尔诗作的了解,请选出分类正确的一组( )
①初升的太阳/照在我们的头上/照在我们的久久地低垂着/不曾抬起过的头上
②生如夏花之绚烂/死如秋叶之静美
③我们呼吸着泥土与草混合着的香味/却也呼吸着来自远方的烟火的气息/我们蛰伏在战壕里/沉默而严肃地期待着一个命令
④天空中没有留下翅膀的痕迹 /但我已飞过
A. ②\①③④
B. ①③\②④
C. ①②\③④
D. ②③\①④
【答案】
B
【解析】
本题考查名著内容的理解。
艾青诗歌的主题是“太阳”和“土地”,① 句中“初升的太阳”③ 句中“我们呼吸着泥土与草混合着的香味”以“太阳”和“土地”为主要意象,所以① ③ 两句是艾青的诗句;
泰戈尔的诗歌语言简洁,富有哲理,② 句“生如夏花之绚烂/死如秋叶之静美”打破了“生喜死悲”的单一认知,传递出一种通透的生命观——生命的价值不在于长度,而在于过程的丰盈与落幕的从容,生要活得热烈,死要走得安详。④ 句“天空中没有留下翅膀的痕迹/但我已飞过”也传递出一种通透的人生观:行动本身就是意义,体验本身就是收获,不必强求所有付出都要有可见的回报,专注于过程中的成长与感受,便是对生命最好的诠释。故② ④ 两句是泰戈尔的诗句。
故选B。
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