8《古诗三首》同步练习-2026-2027学年四年级上册语文统编版

**基本信息** 四年级语文上册第三单元《古诗三首》同步分层测试卷，以“诗词研学之旅”为情境，分基础、提升、拓展三层，覆盖字音字形、诗句理解、群诗比较及创意表达，强化文化自信与语言运用，构建“积累-理解-迁移”的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层（基础过关）|字音字形、词语理解、古诗默写|以选择、填空为主，夯实课内基础，强化语言积累| |B层（提升探究）|诗句品析、手法理解、道理阐释|结合具体诗句分析炼字、修辞，培养思维能力| |C层（拓展迁移）|群诗比较阅读、创意仿写|跨诗比较观察角度，仿写诗句或片段，提升审美创造|

四年级语文上册第三单元《古诗三首》课后分层测试卷 （基础卷 + 提升卷 + 拓展卷时间：60 分钟　满分：100 分） 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 情境任务：跟着诗人去赏景·「处处留心皆学问」诗词研学之旅 同学们，第三单元我们学习了白居易的《暮江吟》、苏轼的《题西林壁》和卢钺的《雪梅》。三首诗都是诗人仔细观察后的发现。本卷分「基础过关—提升探究—拓展迁移」三个层次，闯过八关，你就是「诗词小达人」！ 第一层　A 层 · 基础过关（46 分） 一、字音字形闯关（12 分） 1. 用「√」给加点字选择正确的读音。（4 分） （1）暮江吟（yín　yíng）　 （2）半江瑟瑟（sè　shè）半江红 （3）缘（yuán　yán）身在此山中　 2. 读拼音，写汉字，把诗句补充完整。（8 分） （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江（　　）。——《暮江吟》 （2）不（　　）庐山真面目，只（　　）身在此山中。——《题西林壁》 （3）梅雪争春未肯（　　），骚人阁笔费评（　　）。——《雪梅》 （4）可怜九月初三夜，露似真珠月似（　　）。 二、词语理解（10 分） 3. 解释下列加点词的意思。（6 分） （1）暮江吟　暮：__________　吟：__________ （2）可怜九月初三夜　可怜：__________ （3）不识庐山真面目　识：__________ （4）只缘身在此山中　缘：__________ （5）骚人阁笔费评章　阁：__________（同「搁」，放下） 4. 选词填空：下面的词语分别描写什么？连一连。（4 分） 　　瑟瑟　　　　　　　弯弯的新月 　　真珠　　　　　　　青绿色（碧色） 　　可怜　　　　　　　珍珠（露珠） 　　评章　　　　　　　可爱、可爱（怜爱） 　　　　　　　　　　　评议高下 三、古诗默写（24 分） 5. 根据课文默写。（24 分） （1）《暮江吟》：一道残阳铺水中，________________。可怜九月初三夜，________________。（4 分） （2）《题西林壁》：横看成岭侧成峰，________________。________________，只缘身在此山中。（4 分） （3）《雪梅》：梅雪争春未肯降，________________。梅须逊雪三分白，________________。（4 分） （4）《暮江吟》中，「可怜九月初三夜」的「可怜」意思是________，这两句诗写出了诗人对________________之情。（4 分） （5）《题西林壁》的作者是宋代诗人________，他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称「________」。（2 分） （6）《雪梅》的作者是宋代诗人________，诗中把________和________作比较，告诉我们要________________。（4 分） （7）语文园地「日积月累」中，与秋天有关的气象谚语有：「立了秋，____________」「二八月，____________」。（2 分） 第二层　B 层 · 提升探究（34 分） 四、品读《暮江吟》（12 分） 暮江吟 唐 · 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 6. 这首诗描写的是______（季节/时间）______（地点）的景色，从「九月初三」和「残阳」可以看出。（2 分） 7. 「一道残阳铺水中」中的「铺」字用得好，好在哪里？下面说法正确的一项是（　）（2 分） 　　A. 写出夕阳像刀一样刺眼　　B. 写出阳光平铺在江面上，又柔又广 　　C. 写出江面很窄　　　　　　D. 写出残阳落得太快 8. 「半江瑟瑟半江红」写出了江水______的景象，其中「瑟瑟」指______色。（2 分） 9. 后两句诗把露珠比作______，把月亮比作______，表达了诗人________________之情。（3 分） 10. 从这首诗中，你体会到诗人观察景物有什么特点？（3 分） 五、品读《题西林壁》（12 分） 题西林壁 宋 · 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 11. 前两句写诗人从______、______、______、______等不同角度观察庐山，看到的样子各不相同。（2 分） 12. 「各不同」写出了庐山________________的特点。（2 分） 13. 后两句诗的意思是：____________________________，原因是____________________________。（3 分） 14. 这首诗告诉我们一个什么道理？下列理解最准确的一项是（　）（2 分） 　　A. 庐山风景很美　　　　　　B. 看问题要从多个角度看，才能看得全面 　　C. 站在高处看得远　　　　　D. 山里的景色看不清楚 15. 联系生活，举一个「当局者迷，旁观者清」的例子。（3 分） 六、品读《雪梅》（10 分） 雪梅 宋 · 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 16. 「梅雪争春未肯降」中的「降」读______，意思是____________。（2 分） 17. 诗人为什么「阁笔费评章」？（2 分） ____________________________________________________________________ 18. 后两句诗的意思是：梅花比不上雪的______，雪却比不上梅花的______。（2 分） 19. 这首诗告诉我们什么道理？（2 分） ____________________________________________________________________ 20. 仿照「梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香」，写一写「山」与「海」： 　　山须逊海____________，海却输山____________。（2 分） 第三层　C 层 · 拓展迁移（20 分） 七、群诗阅读·比较三首诗的「观察」（10 分） 　　材料一：《暮江吟》写的是诗人傍晚到夜晚，在江边看到的景色；《题西林壁》写诗人从不同位置看庐山；《雪梅》把梅和雪放在一起比较。 　　材料二：「横看成岭侧成峰，远近高低各不同」——换个角度看，景物就变了样。 21. 三首诗的诗人都有一个共同的习惯，就是____________。（2 分） 22. 《暮江吟》是按______顺序观察的（从傍晚到夜晚）；《题西林壁》是按______顺序观察的（不同方位）。（2 分） 23. 材料一中，「傍晚到夜晚」可以从「残阳」和「______」看出来。（2 分） 24. 读了《题西林壁》和材料二，你觉得下面哪种做法能让我们把事物看清楚？（　）（2 分） 　　A. 只看一个角度　　B. 多换几个角度看　　C. 站得越远越好 25. 从三首诗中任选一首，写一句你最喜欢的诗句，并说说喜欢的理由。（2 分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 八、研学创意表达坊（10 分） 26. 小练笔（任选一题）： 　　（1）模仿《暮江吟》，用几句话写一写你观察到的「一处景色」（如校园一角、傍晚的天空），注意写出颜色的变化。 　　（2）模仿《题西林壁》，写一写你对某件事「换个角度看」的新发现。 　　要求：①题目自选；②语句通顺，能写出观察到的变化或不同的角度；③不少于 80 字。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案与详细解析 A 层 · 一、字音字形 1.（1）yín　（2）sè　（3）yuán　（4）zhāng 2.（1）红　（2）识；缘　（3）降；章　（4）弓 A 层 · 二、词语理解 3.（1）暮：傍晚；吟：古代诗歌的一种体裁（吟咏、歌唱）　（2）可怜：可爱　（3）识：认识、看清　（4）缘：因为　（5）阁：同「搁」，放下 4. 瑟瑟—青绿色（碧色）；真珠—珍珠（露珠）；可怜—可爱（怜爱）；评章—评议高下 A 层 · 三、古诗默写 5.（1）半江瑟瑟半江红；露似真珠月似弓 （2）远近高低各不同；不识庐山真面目 （3）骚人阁笔费评章；雪却输梅一段香 （4）可爱；秋天夜晚美景的喜爱（赞美） （5）苏轼；三苏 （6）卢钺（一说卢梅坡）；梅；雪；各有所长、取人之长补己之短（意对即可） （7）把扇丢；乱穿衣 B 层 · 四、《暮江吟》 6. 秋天（九月初三）；傍晚到夜晚的江边 7. B 8. 一半碧绿一半红（颜色不同）；碧（青绿） 9. 珍珠；弯弓（弓）；对大自然美景的喜爱 10. 示例：诗人观察得很仔细，既看到了夕阳下江水颜色的变化，又注意到了夜晚露珠和月亮的形状，抓住了景物的特点。 B 层 · 五、《题西林壁》 11. 横、侧、远、近（高低） 12. 形态变化多端（从不同角度看各不相同） 13. 看不清庐山真正的样子；因为自己就身在庐山之中（被局部迷惑，看不全整体） 14. B 15. 示例：下棋时自己看不清局势，旁观的同学却一眼看出下一步该怎么走，这就是「当局者迷，旁观者清」。 B 层 · 六、《雪梅》 16. xiáng；服输、认输 17. 因为梅花和雪花都认为各自占尽春色，谁也不肯服输，难以评判高下，所以诗人放下笔难以评议。 18. 白（洁白）；香（清香） 19. 示例：每个人（事物）都有自己的长处和短处，要取人之长、补己之短。 20. 示例：一片蓝（宽广）；几分清（挺拔）（合理即可） C 层 · 七、群诗阅读 21. 仔细观察（留心观察） 22. 时间；空间（方位） 23. 九月初三夜（或「可怜九月初三夜」） 24. B 25. 示例：我喜欢「露似真珠月似弓」，因为它把露珠比作珍珠、把月亮比作弯弓，比喻新鲜又形象。 C 层 · 八、小练笔（略） 评分要点：①能写出观察到的变化或「换个角度看」的发现；②语句通顺，有画面感或说理清楚；③不少于 80 字。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $