4 喜看稻菽千重浪 心有一团火，温暖众人心 “探界者”钟扬（专项训练）语文统编版必修上册

**基本信息** 聚焦人物通讯阅读，通过课内外文本对比与多维题型设计，系统培养信息筛选、人物分析及价值提炼能力，渗透文化自信与思维能力素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内阅读|3篇课文9题|选择+赏析+概括+应用|以典型人物为核心，从文本结构→细节手法→精神内涵逐层深入| |课外阅读|4篇拓展19题|跨文本比较+观点提炼|延伸科学精神主题，构建"实践案例→理论素养→时代价值"认知链| |对比阅读|3组文本14题|异同分析+定义阐释|通过不同通讯类型对比，强化文体特征与写作技法的迁移应用|

专项训练 《喜看稻菽千重浪》 《心有一团火，温暖众人心》 《“探界者”钟扬》 栏 目 设 置 ※考点总结※ ※课内阅读※ 一、阅读下文，完成各题。 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 【选段一】①2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 ②我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民。这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 ③挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ ④中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 ⑤20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 ⑥那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田，采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ ⑦这是一蔸奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。可是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。 …… 【选段二】信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 1．下列对全文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本篇通讯的标题采用了正副标题的形式。正标题，“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东《七律·到韶山》，突出了首届国家最高科技奖获得者袁隆平的成就；副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 B．全文布局谋篇精细巧妙，作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料，条理清晰明白，重点突出。各部分之间用过渡句或过渡段联系，使文章浑然一体。 C．全文围绕主题，选取可以突出人物个性的典型事例，把袁隆平对科学的追求分成了几个方面，多角度刻画人物，把人物写得栩栩如生。 D．中国的稻田里能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家，源于中国是一个农业大国，自古以来就“民以食为天”，是历史赋予这位知识分子、伟大的农业科学家以责任。 2．【选段一】细节描写很有表现力，请举例加以赏析。 3．【选段二】列举了大量的数字。请结合具体内容，评析其作用。 4．请结合全文内容，为袁隆平撰写一篇“感动中国”年度人物颁奖词，100字左右。 【答案】 1．D 2．①“眯起双眼，出神地打量”“蹲下身子翻看着土壤”，细节展现他对试验田的关切和务实的科研态度. ②发现特异稻株时“屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸”“激动得几乎要喊出声来”，凸显他对科研发现的狂喜与执着； ③“拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹”，体现他兼顾教学与科研的忙碌，以及对稻田的牵挂。 3．选段二的数字精准反驳“杂交稻为‘三不稻’”的谬论。“每亩增产100千克”“增产粮食近2000亿千克”凸显其高产价值，“面积的80%左右，产量占90%以上”“亩产稳定在500千克左右”证明其种植广、品质优。数字客观具体，让杂交稻解决温饱、并非劣质米的结论更具说服力，有力回应了质疑。 4．他是稻田里的守望者，挽起裤腿的身影藏着改变世界的力量。从发现鹤立鸡群的稻株到培育出亩产千斤的杂交稻，袁隆平用一粒种子唤醒大地的馈赠。2000亿千克增产的奇迹，是他对吃饭最大的毕生作答。“泥腿子院士”的足迹里，写满中国人端牢饭碗的底气。稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 【导语】这篇人物通讯以袁隆平为报道对象，通过生动的细节描写和详实的数据，展现了一位扎根稻田的科学家形象。文章结构精巧，正副标题相得益彰，选材典型，多角度刻画人物。既突出了袁隆平的科学贡献，又展现了他朴实无华的农民本色，成功塑造了一位心系民生、执着科研的科学家形象。 【解析】 1．本题考查学生对文章内容的分析和理解的能力。 D.“源于中国是一个农业大国，自古以来就‘民以食为天’”错，文中提到中国是农业大国、“民以食为天”是时代背景，但这并非袁隆平成为世界级农业科学家的核心原因。真正促使他投身杂交水稻研究并取得成就的，是20世纪五六十年代饥馑带来的刻骨铭心的记忆，是他下定决心用农业科技战胜饥饿的坚定信念，以及后续数十年如一日的探索和实验等。仅仅将原因归结为历史赋予的责任，忽略了他作为科学家的初心、坚持与不懈奋斗，过于片面。 故选D。 2．本题考查学生赏析文章表现手法的能力。 ①“眯起双眼”“蹲下身子翻看着土壤”这两个细节，精准刻画了袁隆平的日常状态。即便即将赴京领取最高科技奖，他仍心系试验田，通过细致观察土壤状况践行科研，既体现了他对农田的深厚牵挂，更凸显了脚踏实地、务实严谨的科研态度。 ②发现特异稻株时，“屏气静神”“激动”的细节极具感染力。屏气静神显其专注，抚摸、激动露其狂喜，生动展现他对科研突破的迫切期待，将科研工作者的执着与热忱刻画得淋漓尽致。 ③“拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹”的细节传神，刻画出他刚下课便匆匆赶往试验田，拍灰尘、掖讲义夹的动作，既体现他兼顾教学与科研的忙碌，更暗含对稻田、对科研的牵挂，让“泥腿子专家”的形象更真实可感。 3．本题考查学生分析理解说明方法的作用的能力。 选段二列举的大量数字是反驳“杂交稻为‘三不稻’”谬论的关键，极具说服力。“每亩增产100千克”“1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克”，直观展现杂交稻的高产优势，印证其对解决11亿人口温饱的重要作用；“汕优63”年种植面积“超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右”，既体现其推广广度，又以全国优质籼稻米的评级佐证品质优良；“杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上”，进一步说明杂交稻主流属性与劣质米说法相悖。这些数字客观具体、真实可考，将抽象的优势、重要性转化为可量化的事实，让反驳逻辑严密、无可辩驳，有力支撑了核心观点。 4．本题考查学生语言表达之拟写颁奖词的能力。 拟写颁奖词需把握形神兼备、情理交融原则。 首先，抓取人物标志性形象，如选段中挽起裤腿走下稻田的泥腿子细节，开篇以稻田里的守望者定格其质朴气质，让人物具象可感。 其次，精选核心事迹，聚焦1961年发现天然杂交稻株的起点与增产粮食近2000亿千克的成果，用“一粒种子”“千重浪”等意象串联，避免事迹堆砌。 再者，融入情感与价值，结合民以食为天的背景，将科研成就升华为端牢饭碗的底气，引发共鸣。 语言上兼用描写与抒情，短句与排比结合，如“稻菽千重浪，最是风流袁隆平”，既呼应文本标题，又简洁有力地彰显人物精神高度。 二、阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 北京人都把北京市百货大楼亲切地称为“大楼”。 北京人熟悉“大楼”。20世纪50年代“大楼”开业时曾经拍了一部纪录片，北京市百货大楼展现着人们对幸福生活的憧憬。北京人喜欢“大楼”，几代人对这里都有着关于时尚的美好回忆。不仅是北京人，在那个年代，外地人到了北京都会尽量挤出时间逛“大楼”。从辽宁一个小城来到北京工作的夏先生生于20世纪60年代，在他小时候，邻居叔叔从北京市百货大楼买回一双皮鞋，每逢有人注意到叔叔的皮鞋，这位叔叔都会大声地告诉别人，这是从北京市百货大楼里买的！如今夏先生已是北京一家房地产公司的高管，全家住到了北京。虽然北京的高档商场很多，但夏先生每年拿到年终奖后，依然会到北京市百货大楼来购物，在他看来，把钱花在“大楼”放心，开心。 材料二： 在北京市百货大楼一层有一个很安静的空间，这里是北京市百货大楼的“张秉贵纪念馆”，在城市最中心的地段中的最繁华的商场内为一个售货员建纪念馆，这在全世界可能也是独一份的。当然，这里纪念的不只是一个普通的营业员，他曾经在这个商场里工作30多年，接待400万人左右。他不仅是全国劳模，而且做过第五届、第六届全国人大代表，曾经是全中国家喻户晓的名人。 张秉贵17岁开始当学徒，1955年到北京市百货大楼当售货员，1958年加入中国共产党。在几十年的柜台生涯中，他始终全神贯注为人民服务，像“一团火”那样去接待各式各样的顾客，使每一个接触到他的人都感受到无比温暖。他的“一抓准”“一口清”绝技，他创造的整套服务经验和服务艺术，至今为全国广大商业、服务业职工学习和称颂。 北京市百货大楼总经理周晴告诉记者，“一团火”精神已经成为王府井百货集团的企业精神，并在新的时代被注入了新的内涵：人文购物、人性服务，从软件到硬件，以顾客满意为宗旨。 周晴说，张秉贵成为著名的全国劳模后，注重言传身教，还为企业培养了一代代优秀的劳动模范。“张师傅前前后后一共收了10个徒弟，基本都成长为北京市级以上劳模，包括两个全国劳模。他们不定期地在全国15个省区市的23家王府井百货门店讲课、培训，传承‘一团火’精神，对提升王府井百货的整体服务水平效果显著。” 材料三： 有人说，现在是实体零售行业的严冬时期，企业面对着无数问题与压力，北京市百货大楼也一样。王府井百货集团建立这个“张秉贵纪念馆”，是希望把“大楼”这把“火炬”接力下去，“一团火”精神的传承可以帮助企业度过严冬。 今天的北京市百货大楼在“新北京人”中已经有了年轻的“粉丝”，另外，北京市百货大楼还推出了微信支付，并且在做全渠道经营的筹划，“大楼”的创新一直没有停步。在我们身边有很多像“大楼”这样的商场，和全球的零售企业一样，这些商场也在经历转型。任何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整，需要与新时代融入和对接，而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富。 5．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   ) A．开头写北京人把北京市百货大楼亲切地称为“大楼”，写出了北京人对北京市百货大楼的特殊情感，很容易与读者产生共鸣。 B．北京市百货大楼建立“张秉贵纪念馆”，强调其“一团火”精神，意在表明新时代的年轻人更应该学习这种精神，突出当代服务意识的缺乏。 C．北京市百货大楼与时俱进，推出了微信支付，并且在做全渠道经营的筹划，表明了“大楼”在经营方面的创新意识。 D．三则材料都是以北京市百货大楼为中心来写与之相关的人和事，同时表达了作者对传统行业的思考。 6．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   ) A．“大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。 B．“一团火”精神是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。 C．北京市百货大楼是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。 D．实体零售行业的不景气，一个主要原因是缺乏了“一团火”精神，现在重提“一团火”精神是为了帮助企业度过严冬。 7．传统行业如何走出现实的困境？请结合材料概括作者提出的解决方案。 【答案】 5．B 6．D 7．①在新技术、新环境中进行各种创新与调整。②与新时代融入和对接。③传承优秀的企业文化。 【解析】 5．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。 B项，“意在表明新时代的年轻人更应该学习这种精神，突出当代服务意识的缺乏”错，意在表明的是张秉贵的“一团火”精神已经潜移默化在一代代“大楼人”的心里。 故选B。 6．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 D项，“主要原因是缺乏了‘一团火’精神”错，“实体零售行业的不景气”的原因是多方面的，选项以偏概全；另外，“帮助企业度过严冬”错，“一团火”精神的传承可以帮助企业度过严冬只是针对王府井百货集团。 故选D。 7．本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。 本题要求“概括作者提出的解决方案”，主要针对的是传统行业如何走出现实的困境这一问题，语境主要在材料三。材料三主要是以北京百货大楼为例，分析传统行业如何走出现实的困境，关键句在最后一段：“任何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整，需要与新时代融入和对接，而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富。”据此分条表述即可。 【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5。他深扎在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 对于钟扬的博士生、西藏大学理学院教授拉琼来说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”“那次，我和扎西次仁跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险。”拉琼回忆。 大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 （摘编自叶雨婷《“探界者”钟扬》） 材料二： “作为植物学家，我们经常在讲，一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬曾在自己的演讲中讲到这样的例子，新西兰从我们国家带回去208条猕猴桃枝条，接着把猕猴桃发展成了国家的第一产业；袁隆平教授培育的一颗杂交水稻种子，让我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口；英国皇家植物园邱园，收集全世界最多的豆科植物种子，一旦全球变暖，英国将占据粮食作物的基因优势。可见，种子对于一个国家、对于我们人类是多么重要。 美洲和澳洲的海滨城市有美丽的红树林，但是上海就没有，它只有光秃秃的荒滩。于是，钟扬带着自己的课题组买了10种红树苗12000林，种植在上海临海港的一片荒滩上，但是因为温度和盐分的不适宜，这些红树苗全部病死。钟扬和团队其他成员在实验室反复实验，最终找到适合的条件，并且利用好周围资源，使红树苗慢慢成长起来。 （摘编自《青藏高原的种子教授——钟扬》） 材料三： “钟老师一直想在成都建一个西藏大学研究生分院，因为西藏海拔高条件苦，引进人才比较困难。想不到，钟老师却已经不在了……”在成都追忆钟扬，对西藏大学理学院原副院长白玲来说，是一件格外悲痛的事。 西藏大学理学院原党委书记徐宝慧回忆，2010年钟扬被聘为西藏大学长江学者特聘教授的第一天，就表示“不为藏大拿到博士学位授予权，我就不离开”。钟扬随后一直将此作为他工作的重中之重——申报材料、东奔西走整合资源、游说，工作繁琐，但他一直兢兢业业。 终于，西藏大学在2011年获批了生物学硕士点，2013年获批了生态学博士点。这三年，是他最为繁忙的人生阶段。 在西藏大学研究生处原处长欧珠罗布看来，他同时也是一个播撒种子的人。“更重要的是，钟老师在边远欠发达地区培养了一批人。”欧珠罗布说，钟扬极其重视对少数民族学生的培养，到了藏大后每年都要招收1到2名藏族研究生，还先后培养了3名藏族博士研究生。 （摘编自王鹏《追忆钟扬：青藏高原的“采种者”与“播种者”》） 8．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．钟扬为人类建的种子“宝库”有4000万种植物种子，占了西藏特有植物的1/5。 B．“钟大胆”的称号表明藏族同事对钟扬不畏艰险、勇于探索精神的敬佩与赞扬。 C．钟扬起初种在上海荒滩的红树苗全部死去，是因为这里的温度和盐分不适宜。 D．欧珠罗布说钟扬“也是一个播撒种子的人”，指的是钟扬为边远地区培养了人才。 9．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存”中“惊险”指工作环境恶劣，随时有生命危险；“惊喜”指工作有收获，采集到珍贵的种子。 B．钟扬通过新西兰猕猴桃、袁隆平杂交水稻等例子证明了他提出的“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”的观点。 C．钟扬培养了3名藏族博士，在他的努力下，西藏大学先后获批生物学硕士点、生态学博士点，并在成都建成西藏大学研究生分院。 D．在报道钟扬时，这三篇人物通讯都通过典型事例表现了钟扬的优秀品质，都引用了钟扬自己的语言来增强报道的真实性和说服力。 10．上面三则材料报道内容的侧重点有何不同？请简要概括。 【答案】 8．A 9．C 10．①材料一侧重报道钟扬采集种子建设种子“宝库”取得的成就和敬业奉献精神： ②材料二侧重报道钟扬投身的种子事业的意义和钟扬引种红树苗的努力； ③材料三侧重报道钟扬对西藏大学的贡献及为边远民族地区培育人才。 【解析】 8．本题考查学生理解材料内容，分析概括作者观点态度的能力。 A.“有4000万种植物种子”错误。材料一第一段说的是“他收集了上千种植物的4000万颗种子”。 故选A。 9．本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。 C.“并在成都建成西藏大学研究生分院”错误。“并在成都建成西藏大学研究生分院”将主观想法说成了客观事实，材料三第一段说的是“钟老师一直想在成都建一个西藏大学研究生分院”。 故选C。 10．本题考查学生理解材料，概括材料主要内容的能力。 材料一共有四段。 第一段，由“到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子”“他深扎在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“‘宝库’”可知，主要介绍钟扬采集种子建设种子“宝库”，以及所取得的成就。 第二到四段，由“而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的‘29块钱的牛仔裤’，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限”可知，钟扬为了采集种子，忍着病痛，甚至“随时都会有生命危险”，但是仍然坚持高原采集，报道了钟扬敬业奉献精神。 综上分析，材料一侧重报道钟扬采集种子建设种子“宝库”取得的成就和敬业奉献精神。 材料二共有两段。 第一段，由关键句“种子对于一个国家、对于我们人类是多么重要”可知，报道了钟扬投身的种子事业的意义。 第二段，由“钟扬和团队其他成员在实验室反复实验，最终找到适合的条件，并且利用好周围资源，使红树苗慢慢成长起来”可知，主要报道了钟扬引种红树苗的努力。 综上分析，材料二侧重报道钟扬投身的种子事业的意义和钟扬引种红树苗的努力。 材料三共有四段。 第一到三段，通过西藏大学理学院原副院长白玲、原党委书记徐宝慧等人的回忆，介绍了钟扬对西藏大学的贡献； 第四段，由“欧珠罗布说，钟扬极其重视对少数民族学生的培养，到了藏大后每年都要招收1到2名藏族研究生，还先后培养了3名藏族博士研究生”可知，报道了钟扬为边远民族地区培育人才。 综上分析，材料三侧重报道钟扬对西藏大学的贡献及为边远民族地区培育人才。 ※课外阅读※ 一、（25-26高一上·山东济宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 乔治·彻奇是当今生物学领域最具传奇色彩的科学家之一。他是哈佛大学遗传学教授，也是人类基因组计划与“复活猛犸象”计划的重要推手。近日他在一次访谈中表示，我们正逼近一个“长寿逃逸速度”的节点，只要人类能活到这个节点，生物技术的发展就将让人类寿命“每过一年，再延长一年”。 问一：你认为会在哪一年出现这个节点？对这种被称作“长寿逃逸速度”的现象，你的看法是什么？ 彻奇：我的预测也只能打个大大的问号。不过如果从生物技术的指数级发展来看，特别是我们对衰老机制的理解与干预手段越来越多，我认为趋势非常清晰。 过去我们往往“头痛医头”，比如修复一块胶原蛋白、一条肌腱、一块组织。而现在我们开始思考，能否找到那些在多种老年病中共同起作用的底层机制，一次性解决多个问题。综合来看，生物技术在指数式发展，疗法不断突破，很多治疗已经进入临床阶段。如果2050年成为那个转折点，我不会惊讶。当然，也许会遇到经济或复杂性上的阻力。未来的事情，我们走着看。 问二：要实现那样的寿命，你需要解决很多问题。比如，能不能让人类像鲸鱼那样长寿？ 彻奇：如果要谈长寿，弓头鲸是个典型例子。它们能活到两百岁。至于人类是否能只靠体细胞基因疗法，而不用涉及生殖系基因疗法做到这一点，尚无定论。但是目前几乎所有的研究都集中在体细胞上。毕竟，全世界八十亿人都已经错过了“胚胎阶段修改基因”的机会，加上涉及伦理和安全问题，这种方法对成年人并不适用。 当然，说“不可能”要非常谨慎。现在做不到，不代表明天或十年后也做不到。我相信在我们这一代，仍然能完成很多原本被认为不可能的事。 问三：你提到过，只要替换掉身体里的每一个细胞核，身体就能重新变年轻。真的有可能做到吗？ 彻奇：衰老本质上是一个细胞层面的过程。细胞内部的蛋白质，以及血液里的信号分子，都会影响机体的年轻与老化。理论上，如果我们能逐步用新的细胞取代旧的细胞，这些新细胞就能接管原有的职能，让整个身体焕然一新，而不必回到胚胎阶段。 我们已经能让经过人工改造的细胞找到并“落户”在它们该去的生态位里。它们能够适应环境，取代老化的细胞，并继续完成工作。最难的部分是大脑，它几乎不依赖干细胞进行再生。但理论上，我们可以人工引入新的神经干细胞，让它们接入原有的神经回路，学习并替代旧细胞的功能。细胞一批批被替换，但记忆和连接依然延续。 这当然是个极其困难的问题，需要大量实验才能估计它的真正难度。但生物学里总会出现意想不到的“低垂果实”，那些看似不可能的事，也许比我们想得更近。 问四：那有没有可能，用基因疗法把基因送进身体的每一个细胞？ 彻奇：目前还做不到，不过也没有哪条物理定律说这不可能。真正的障碍主要在操作层面，比如注射剂量和次数。不过我们正在变得聪明，在药物的精准投递上已经取得很大进展。 问五：…… 彻奇：…… 问六：看来贵公司的研究，已经接近万无一失？ 这只是现阶段的实验成果。而且，并不是所有疗法都需要100%的传递率。有些疾病只要修改1%的细胞就足够了。那些细胞可以制造缺失的酶，甚至代替其他细胞完成任务。它们也不一定得待在原来的位置。比如有些酶本来该在大脑里生成，我们却可以让肝脏临时“代班”，只要酶能进入血液，就能发挥作用。 从这个角度，我们其实是在重新编程整个身体。肌肉可以暂时承担免疫功能，血液可以携带神经需要的蛋白质。这些想法已经不再只是理论，而是正在实验室和临床中逐步变成现实。 问七：你是克洛萨尔生物公司的联合创始人之一，你们最近宣布“恐狼”复活成功。现在你们又在研究复活猛犸象。你真的认为，人类能把猛犸象带回来吗？ 彻奇：这要看怎么定义“带回来”。非洲象和猛犸象的基因差异大约有一百万个碱基对。人们争论的焦点在于，我们是在复活一个消失的物种，还是在创造一个全新的物种。 如果把它视为一项目标明确的合成生物学工程，那问题就不同了。这不仅仅是浪漫的怀旧，而是一项可能带来生态和社会效益的科学计划。想象一下，如果能通过重建像猛犸象这样的物种来恢复冻原生态，改善碳循环，那就不仅是“玩科学”，而是真正的环境修复。我们不知道这是否可行，但值得一试，也许会比传统方法更高效、更便宜。 问八：这样看来，你的复活猛犸象计划，和延长人类寿命的研究，其实是相通的？ 彻奇：从更深层次说，我对合成生物学中一个叫“最小化问题”的研究方向特别着迷。所谓“最小化”，是指为了让某个功能存在，最少需要多少元素。人们总是在问我们能做到多复杂，而我更关心的是，做到某件事，最少需要什么。 比如，从多能干细胞变成神经元，最少需要几个转录因子？一个细胞能自我复制，最少需要多少个碱基对？在支原体项目中，我们真的试过这些问题，一段段删掉基因组，看看它还能不能活。结果发现，生命极其有韧性，只要几个关键开关，就能维持运作。 所以，比起复活猛犸象，我更感兴趣的，是寻找生命的“最低配版本”。完美复刻并不是最迷人的部分，真正令人着迷的，是找到那组最小但关键的组合，那些让生命维持、让形态出现的要素。由此出发，我们也许就能理解如何让生命重组、扩写，甚至升级。 （摘编自《2050年的你，还会老吗？》，《看天下》2025年10月18日，第28期） 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．彻奇认为，人类会在2050年到达“长寿逃逸速度”的节点，届时人的寿命每过一年就能再延长一年。 B．人类如果能使用包括体细胞基因疗法、生殖系基因疗法在内的综合疗法，就可以做到像鲸鱼一样长寿。 C．人工引入新的神经干细胞，使其学习并替代旧细胞的功能，让大脑功能得以延续，理论上是可以的。 D．问一到问六讨论的是人类通过生物技术延长寿命的问题，问七到问八讨论的是生物复活的技术问题。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．文章使用了比喻、拟人等修辞手法，使专业的科研议题得以生动形象呈现，通俗易懂。 B．彻奇在回答主持人的提问时，很多答案都看似自相矛盾，实质体现了他的严谨、慎重。 C．问三的回答体现了具体问题具体分析的思想，而问八的回答则体现了善于抓重点的思想。 D．彻奇的研究涵盖基因重组等微观技术和环境修复等宏观应用，体现了跨领域的科研视野。 3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。 美国生物学家乔治·彻奇近日研究发现，随着生物技术的指数级发展，我们对衰老机制的理解与干预手段越来越多，________正在逼近。目前人类的研究几乎都集中在________上。该疗法认为，只要替换掉身体里的每一个细胞核，身体就能重新变年轻。虽然目前还无法做到把基因送进身体的每一个细胞，但他相信，生命有“最低配版本”，只要________，就有可能让生命重组。 4．根据上下文，问五提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。 5．在班级读书交流会上，同学们认为，和《喜看稻菽千重浪》中的袁隆平一样，乔治·彻奇身上也有相似的科学家精神。请结合文本简要分析。 【答案】 1．C 2．B 3． “长寿逃逸速度”的节点 体细胞基因疗法 找到那组最小但关键的组合 4．示例一  问题：在药物的精准投递研究上，你们已经取得了哪些进展？ 理由：可以更好地承接问四最后精准投递方面取得进展的话题，进一步探讨进展的具体内容。 示例二  问题：你们开展了哪些药物投递的实验？取得了哪些成果？ 理由：可以更好呼应问六问答的内容，询问实验开展的情况及取得的成果。 5．①创新突破精神：敢挑战前沿课题，不迷信“不可能”，探索生物科技尖端方向。 ②务实实践精神：研究立足实验与临床，兼顾实际障碍，注重科研的实际价值与转化。 ③责任担当精神：科研紧扣人类健康、生态保护，心怀长远福祉与社会价值。 ④严谨求真精神：客观看待研究局限，不夸大成果，尊重科学规律与未知性。 【导语】这是一篇聚焦前沿生物学研究的人物访谈，采用问答形式，清晰呈现了哈佛遗传学家乔治·彻奇两大核心研究方向：实现人类寿命延长的“长寿逃逸速度”探索、复活灭绝物种的合成生物学实践，也点明了彻奇“寻找生命最小关键要素”的核心研究逻辑，既向大众普及了前沿生物科技进展，也引发了人们对生物技术未来应用的思考。 【解析】 1．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“人类会在2050年到达‘长寿逃逸速度’的节点”错误，根据文中“如果2050年成为那个转折点”可知，这是推测、假设，不是肯定会在2050年到达。 B.“就可以做到像鲸鱼一样长寿”错误，根据文中“这种方法对成年人并不适用”可知，即使使用综合疗法，成年人也不能像鲸鱼一样长寿。 D.“问七到问八讨论的是生物复活的技术问题”错误，问七到问八不仅讨论复活技术，还点明复活猛犸象研究和延长寿命研究相通，核心是探讨合成生物学的本质规律。 故选C。 2．本题考查学生对文章内容观点进行分析评价的能力。 B.“很多答案都看似自相矛盾”错误，彻奇的回答并不自相矛盾，他只是严谨、留有余地，不说绝对话。 故选B。 3．本题考查学生筛选概括文中信息、情境补写的能力。 ①处，根据文中“我们正逼近一个‘长寿逃逸速度’的节点”可知，此处应填“‘长寿逃逸速度’的节点”。 ②处，根据文中“但是目前几乎所有的研究都集中在体细胞上”可知，此处应填“体细胞基因疗法”。 ③处，根据文中“真正令人着迷的，是找到那组最小但关键的组合”可知，此处应填“找到那组最小但关键的组合”。 4．本题考查学生分析文章的结构和思路的能力。 根据文中问四“在药物的精准投递上已经取得很大进展”可知，按照访谈逻辑，下一问必然顺着“进展”追问：取得了什么进展？怎么做的？所以问五可以是围绕“药物投递进展”展开。 根据问六“看来贵公司的研究，已经接近万无一失”可知，问五提问的应该是药物投递的实验及其取得的成果。 5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①和袁隆平研究杂交水稻挑战传统认知一样，彻奇挑战人类长寿、复活古生物等“不可能”的课题，不断探索生命本质，开拓生物学新方向，体现了勇于开拓，敢于挑战未知的科学家精神。 ②和袁隆平立足实践、务实求真一样，彻奇立足临床、实验、实际应用，重视转化，不空谈理论，体现了务实的科学家精神。 ③和袁隆平研究杂交水稻解决粮食问题一样，彻奇研究延长寿命提升人类生活质量，研究复活猛犸象修复冻原生态、改善碳循环，都以造福人类社会为目标，体现了科学家的社会责任担当。 ④和袁隆平研究杂交水稻一样，彻奇从不把话说死，既肯定进展，也不回避困难，始终保持严谨的科研态度。 二、（25-26高一上·江苏宿迁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 记者：据了解，从20世纪80年代开始，世界水稻生产国都先后提出并实施了自己的超级稻计划，目前的进展情况如何？ 袁隆平：超级稻计划又叫水稻超高产育种计划。1989年，国际水稻研究所提出培育“超级稻”，后改称“新株型”育种计划，计划于2000年育成产量12吨/公顷的超级稻。由于技术路线选择失当，未达到预期的目标，而不得不把实现计划的时间推迟到2004年。 我国超级稻计划始于1996年，经过全国协作单位数十名专家的几年努力，现已育成几个潜力较大的超级稻新组合。超级稻计划可以说是世界各国在水稻育种研究上展开的一场赛跑，中国处于“领跑”的位置，已领先其他对手4至5年的时间，这已是不争的事实。 记者：技术路线是决定育种成败的关键因素，您作为中国超级稻计划的首席责任专家，是怎样制定技术路线的？ 袁隆平：迄今为止，通过育种提高作物产量只有两条途径，也就是两种不同的技术路线。一是形态改良，如矮秆、少蘖、大穗等高产的理想株型；二是杂种优势利用。其他育种技术，包括基因工程在内的分子育种手段，最终都是落到形态改良和杂交优势上来。以国际水稻研究所为代表的各国育种家，单纯走形态改良的路子，增产潜力有限，难以达到预期目标。杂种优势利用如果不与优良形态相结合，效果也差。两系法亚种间杂交水稻育种技术是中国的独创，且被实践证明在遗传上具有多种增产效应。具有效应的成熟的先进技术，再配以理想的株叶形态，才能达到超高产目标。因此，我国超级稻计划的技术路线，是一种两系法亚种间杂交与优良株型相结合的路线。 根据这条路线，我们以两系法杂交稻中高产优质的不育系“培矮64”为亲本，进行广泛的测交和筛选，找到了具体的超高产株叶形态模式，即三片功能叶片长、直、窄、凹、厚，冠层高而茎秆矮，库大源足的理想株型，从而育成了适合长江流域中晚稻种植的超高产杂交组合。这就是在国际水稻界引起轰动的最新进展，超越了其他单纯形态改良或利用三系法品种间杂交的超级稻研究水平。 记者：有专家认为，两系法育种技术是中国超级稻计划的理论基石。两系法从发明到成熟配套，最后进入应用，作为“杂交水稻之父”，您发挥了不可替代的作用。您的贡献主要在哪些方面？ 袁隆平：两系法育种技术是中国育种家集体研究的成果。我个人的工作主要是负责两个方面： 一是提出了杂交稻育种三步走的战略构想。三系法杂交水稻研究成功之后，杂交优势对于水稻的增产潜力还有多大，以后杂交育种的主攻方向在哪里，当时水稻界的认识并不明确。我在总结三系法成功经验的基础上，结合后来陆续发现的一些可用于育种的新材料，提出水稻杂交育种在方法上由三系法向两系法再向一系法过渡，在提高杂种优势水平上，由品种间杂交优势到亚种间，再到水稻与其他物种之间远缘杂交优势利用三个发展阶段。这个过程中杂种优势的表达越来越强，而育种的方法将越来越简单，最后归结到一系法无融合生殖。如果说，三系法成功是我们在科学道路上的机缘巧合，两系法则是在科学理论指导下成功的科学实践，并因此受到国际科学界的普遍称道。 二是为两系法育种摸索出一套完整的技术操作方案，使之从一个科学概念迅速转化为现实的生产力。在研究了水稻光、温敏不育系育性转换与光温变化的关系后，我提出了水稻两不育系的选育方向：选育两用不育系最关键的技术指标是可育临界低温，并根据长沙70多年的气象资料，确定湖南两用不育系的临界低温指标为23.5℃，并根据科研实际制定了两系法杂交水稻育种思路和技术策略。“安农S-1”和“培矮64S”就是根据这一新的技术策略选育出来的。 符合要求的水稻两用不育系育成后，不育系在繁殖过程中温度不稳定带来的两用不育系育性临界低温“飘移”问题，即临界温度逐代上升，严重制约了两系法杂交稻应用于生产的速度。但是，临界温度低，又会带来不育系种子繁殖，产量也很低的问题。一个偶然的机会，我的助手高孝和在田间无意中发现水库底部的渗漏水可使两用不育系恢复育性，由此发明了大量繁殖不育系的冷水串灌技术。 为了使两用不育系的育性临界低温相对稳定，就必须解决“飘移”问题，即用23.5℃的临界温度，在人工气候室筛选核心种子，以生产不育系原原种，用原原种在大田繁殖原种，再用原种制种，这就能避免因不育系临界低温的“漂移”而造成的不育系育性“打摆子”，使水稻制种有了可靠的技术保障。这就是“核心种子-原原种-原种-制种”的技术规范。 记者：有了这一套完整的技术路线和技术规范，是不是大面积制种就没有风险了呢？ 袁隆平：还不能这样说。用这套技术方案指导制种，严格控制原种育性转换的临界温度，自然因素带来的风险就基本上化解了。然而，技术路线能否得到贯彻落实，却是事在人为了。 记者：2000年，可以说是袁先生所从事的中国超级杂交稻事业最为辉煌的一年。今年您又荣获我国最高科技奖。对于这些荣誉，您有什么想法？ 袁隆平：中国超级杂交稻事业是国家的事业，超级稻育种技术是中国育种家集体研究的成果，我只是其中的一个代表。我和我的同事们潜心于这一伟大的科研事业，其目的绝不是满足自己的兴趣爱好或谋取个人的经济利益，根本的是通过自己和集体的努力，推动人类的进步和社会的发展。 （摘编自徐兰山  阮湘华《科技养活中国——袁隆平院士访谈录》） 6．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．因为技术路线选择失当，国际水稻研究所提出的超级稻计划未能实现预期的育种目标，被迫推迟计划的实现时间。 B．中国超级稻计划采用的技术路线是将两系法亚种间杂交与优良株型相结合，这超越了其他国家单纯形态改良的育种思路。 C．由于当时水稻界对杂交育种的相关认识并不明确，袁隆平提出育种方法上的过渡，这让杂种优势表达更强，让育种方法更简单。 D．“安农S-1”和“培矮64S”的选育成功，主要是得益于助手发现了水库底部渗漏水可使两用不育系恢复育性这一偶然现象。 7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．袁隆平在访谈中肯定了中国在超级稻研究领域的领先地位，也坦诚提到了两系法育种在推广应用过程中面临的实际困难。 B．文章通过袁隆平对获得国家最高科技奖等荣誉的回应，巧妙地展现了袁隆平谦逊务实以及他重视团队合作的科学家形象。 C．访谈中介绍了“核心种子—原原种—原种—制种”的技术规范，表明只要有了这个技术规范，就能规避大面积种植风险。 D．这篇访谈聚焦于超级稻育种技术这一专业领域，并通过记者层层深入的提问和袁隆平条理清晰的解答，使内容更易于理解。 8．下列选项中最不符合袁隆平团队提出的技术原理的一项是（   ） A．我国某水稻研究团队在研究两系法杂交水稻的过程中，引进了国外的常规稻，并将其作为亲本。 B．在两用不育水稻育种田附近修建水库，并用导引技术将水库底部的渗漏水引入田间，进行串灌。 C．南方某水稻育种团队在水稻育种时，详细统计分析了当地多年的气象资料，总结温度变化规律。 D．制种专家将野生稻中的高产、抗病优良基因导入栽培稻中，培育出具有强大杂种优势的新组合。 9．访谈者是如何在访谈中将话题引向深入的？请结合材料简要分析。 10．《喜看稻菽千重浪——记首届最高科技奖获得者袁隆平》一文中，侧重将袁隆平描述为“泥腿子专家”，是一位“实践者”；本访谈中，侧重表现他作为科学家的理论素养，是实现超级稻研究计划的“战略家”。请结合两篇文本的内容，谈谈你对袁隆平“实践者”与“战略家”双重身份的理解。 【答案】 6．D 7．C 8．A 9．①从超级稻计划进展引入访谈话题； ②接着引导受访者回答超级稻的技术路线； ③再抓住受访者回答中的关键词“两系法”进行追问； ④进而引导受访者回答技术应用问题，并评估风险，使访谈层层深入。 10．①《喜看》一文表现了他常年于田间地头认真观察，最终寻找到水稻里的“天然雄性不育株”，体现了他对实践的高度重视； ②访谈中，他提出了杂交稻育种三步走的战略构想，制定技术路线，为两系法大面积应用提供技术保障，展现出战略家的高度； ③理论为实践提供认识基础，实践检验理论的可行性，“实践者”与“战略家”的双重身份为他推动杂交水稻事业的发展做出了巨大贡献。 【导语】这篇访谈以袁隆平院士为核心，通过记者层层递进的提问，系统展现了中国超级稻研究的战略布局与技术突破。文章既凸显了袁隆平作为战略家提出的“三步走”育种理论框架，又细致呈现了其团队在实践层面的创新（如冷水串灌技术），生动诠释了科学家“顶天立地”的科研品格——理论高度与实践深度的完美结合，彰显了集体智慧与国家科技战略的协同力量。 【解析】 6．本题考查学生理解分析文章内容的能力。 D.“主要是得益于助手发现了水库底部渗漏水可使两用不育系恢复育性这一偶然现象”错误。结合原文“为两系法育种摸索出一套完整的技术操作方案”“提出了水稻两不育系的选育方向”可知，“安农S-1”和“培矮64S”的选育成功，主要得益于袁隆平提出的技术策略和选育方向，而非助手偶然发现的渗漏水现象。 故选D。 7．本题考查学生根据文章内容判断推理的能力。 C.“表明只要有了这个技术规范，就能规避大面积种植风险”错误。技术规范虽能降低风险，但袁隆平明确表示大面积制种就没有风险“还不能这样说”，即还不能说大面积制种就没有风险，技术路线的落实仍需人为努力。选项表述绝对。 故选C。 8．本题考查学生分析运用文中信息的能力。 A.不符合：引进国外常规稻作为亲本未提及，与两系法亚种间杂交路线不一致。 B.符合：利用水库渗漏水串灌技术，解决不育系繁殖问题。 C.符合：分析气象资料以确定临界温度，符合技术策略。 D.符合：野生稻与栽培稻的杂交属于远缘杂交，是袁隆平提出的育种战略的第三阶段。 故选A。 9．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 ①“世界水稻生产国都先后提出并实施了自己的超级稻计划，目前的进展情况如何”，从超级稻计划进展引入访谈话题； ②“您作为中国超级稻计划的首席责任专家，是怎样制定技术路线的”，接着引导受访者回答超级稻的技术路线； ③“两系法育种技术……您发挥了不可替代的作用。您的贡献主要在哪些方面”，再抓住受访者回答中的关键词“两系法”进行追问； ④“有了这一套完整的技术路线和技术规范，是不是大面积制种就没有风险了呢”，进而引导受访者回答技术应用问题，并评估风险。 访谈由宏观到微观、由技术到实践、由成果到个人贡献、由理论到风险，层层深入。 10．本题考查学生理解分析人物形象的能力。 ①《喜看》一文表现了他长期扎根田间，亲自观察水稻生长，如发现“天然杂交稻”；解决实际问题，如冷水串灌技术、临界温度“飘移”问题。最终寻找到水稻里的“天然雄性不育株”，体现了他对实践的高度重视； ②访谈中，他提出杂交稻育种“三步走”战略（三系法→两系法→一系法）。制定两系法技术路线（形态改良+杂种优势结合）。统筹全国协作，推动超级稻计划，展现出战略家的高度； ③双重身份的统一。实践为战略提供基础（如田间发现支撑理论创新）。战略指导实践方向（如技术路线确保研究高效）。体现科学家“知行合一”的典范。 三、（24-25高一下·安徽合肥·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我十四岁时遇见的燃灯者 闫红 我五岁那年，搬到父亲所在报社的家属院。我家在巷子里靠西边，东边的院子空着，高高地长满了草，夏天里会开出花朵，有风没风都轻轻曳动。 再朝东就临近巷口了，住着王叔一家，他们家偶尔会飘出琴声，是他们家女儿在练琴。王叔是副刊编辑，恢复高考后第一届大学生，在上世纪八十年代初，算得上高学历。有几回，我在我爸办公室里写作业，王叔闲闲地踅进来，丢过来一本《诗歌报月刊》或是别的什么，上面往往是他的新作，让我心气极高的老爸，也为之叹服。 王叔的妻子与他气质相似，身材高挑，面庞雍容又清秀。在当时普遍鸡飞狗跳的生活中，王叔一家活出了某种优裕的规整，我本能地有一种距离感，远远看见了心里也会犯难，不知道该不该像对别的叔叔伯伯那样打一声招呼。我隐隐感到，他看不上这些俗世规矩，况且，许多时候，他的眼神也是飘忽的，我就是打招呼，他也看不见吧。 这种状况到我十四岁那年被打破。那年我读初二，学习成绩一般，唯有作文写得还行，青年节前，班主任嘱我写首诗在学校的庆祝活动上朗诵，我花了一节数学课的时间，写了出来。 在家里试着朗诵时，被我爸听到了，他当然认为这是一首佳作，但残存的理性告诉他，还是应该听一听业内人士的意见。他拿着这首诗，来到王叔家，王叔看完后，说：“不错，不错。” 这让我爸更加兴奋，说王秋生向来眼高于顶，能说两个“不错”，那一定是真不错。又过了几天，我爸说，王叔让他转告我，把那首诗誊抄给他，可以在副刊上登一下。 那是我发表的处女作。我心中感谢王叔，却还是很畏惧他，要不要打招呼这件事，比以前更加困扰我，但无疑，我写作的热情提高了，开始在闲暇时写点自己想写的东西。 有一次，我写了一篇文章，抒发对三十岁的向往。我爸作为第一读者读完，完全找不到北，只好又拿去给王叔看。在我爸回来之前，我心里一直是忐忑的，我想他会怎么说呢？矫情？无病呻吟？大人不会懂这种感受，何况，我自己也觉得，我有意无意地将某种情绪放大了。 我爸很快就回来了，让我跟他一块儿去王叔家。当着我的面，王叔嘲笑了我爸审美落伍，说他不能看懂这种文字里的“情怀”，又从书架上取下几本书，让我拿回去看看，其中有两本是三毛的，还有一本都德的《磨坊笔记》。 像是一个新世界就此打开，我的阅读和写作，进入了一种全新的状态，我想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，那些不易出口的心事，言过其实的情绪，以及突兀得不合乎语法的表达，王叔都能看出好处来。有的，他还会拿去发在报纸上。 此外，王叔还有一种读书人罕见的慷慨，经常把自己才买的书借给我看。我最初看到《文化苦旅》，便是在他这里。即使到今天，我仍然愿意把《文化苦旅》推荐给中学生，他的某些姿态的确是装了点，但对于年轻人来说，有许多情怀，是先从“装”开始的，装着装着就成真的了。就像当年我们读《红楼梦》，一大半兴趣来自可以将自己代入成林黛玉，不管怎样，先进去就好，总是要有进得去出得来这样一个过程。 有时，王叔也不是很认真地荐书，但三言两语中就能让我有种领悟。比如他说杜甫好，我原本是喜欢王维和李白更多一点的，对于杜甫，只知道《石壕吏》这些政治正确的“史诗”，但王叔将“人生不相见，动如参与商”随口一念，我也顿感惊心。 如今想来，并非是王叔念得有多好，而是，相对于课本，我对他的信任度高得太多，那种信任，还原了被课本屏蔽掉的杜甫的好，我后来又将杜甫许多诗句读进了心里，到现在，他都是我最爱的诗人。 王叔也跟我说鲁迅好，也是随口念出几个句子，我曾经有口无心地背下来的句子，被他念出了奇妙的质感，我再去看鲁迅的文字，果然如香菱学诗所形容的，仿佛舌尖上有个几千斤重的橄榄。有一段时间，我读鲁迅读得如醉如痴，如今看鲁迅，不再全盘接受，但我依然爱他金钩铁画般的文字，感谢王叔，让我早早感受到那种美。 王叔教会我们自在地写，也教会我们把时间放在读什么上。我再大一点的时候，他又对我说，不要再读三毛了，其实她有一点矫情。他交给我的书，是《异端的权利》和《人类群星闪耀时》。有时，他也会把最新出的《读书》交给我，说里面有篇什么什么文章，你可以看看。 他不只是这样待我，那几年，小城里但凡写得好一些的作者，都会被他所注意，我常常会听他愉快地说起，谁谁写得不错，虽然俗了一点，但那种俗有俗的好；谁谁读书很多，笔法艰涩，但像书法里的枯笔，也是一种美。他的那种孜孜然，超出了一个编辑的本分，我不知道，是什么，让他乐此不疲。下面县市的作者经过小城时，甚至都住在他家里。 这几年，我跟王叔见面不多，他偶尔会发来邮件，跟我推荐，某个作者不错，你可以关注一下，有时，还会转一些文章给我。我一向很头疼亲朋好友转稿，大多都写得很可怕，唯有王叔不同，那些作者都不与他沾亲带故，他是真的觉得好。 还有一次，他途经我家，同行者为一对夫妇和一个小姑娘，他说这小姑娘擅长写剧本，他带他们去找他的一个同学，看看能否有更多机会。我心中失笑，在这个女孩身上，我看到当年的自己。 有次参加省作协会，来自吾乡的几位作家，大多都曾得王叔指教，在我们那个小小的城里，他算得上一位燃灯者。我不知道，是什么，让看上去疏淡的他，有这样一份热情，在这样的时代里，他的热情，甚至有一种古意。 我庆幸我在那条巷子里遇见王叔，在人的一生中，有许多次遇见，遇到友谊，遇到爱，遇到懂得，遇到崇拜……遇到一个领路人尤其重要。在如吸墨纸一般，随便吸收个什么就能晕染得一塌糊涂的年纪，遇到一个有水准可信任而且还助人为乐的人是多么好，他读过的书，走过的路，看过的云，起伏过的心思，都有可能成为你的某个起点，你一下子就站到那里，然后走下去。 而王叔最让我敬重的地方是，他总希望，有一些人，能走得比他更远。 11．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．因为王叔眼神是飘忽的，“我”打招呼他也看不见，所以“我”不想像对别的叔叔伯伯一样跟他打招呼。 B．十四岁那年，父亲虽然认为“我”创作的诗是一首佳作，但却要去听一听王叔的意见后才能坚定自己的看法。这体现了父亲对“我”的不信任。 C．王叔读懂了“我”文字里的“情怀”，不仅不吝啬对“我”的认可，还有针对性地借书给“我”，这对“我”的阅读和写作产生了极大的积极影响。 D．“有时，王叔也不是很认真地荐书”“如今想来，并非是王叔念得有多好”这两句话，都体现了“我”对王叔的不满与批评。 12．下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．文章第一段通过自然环境描写，呈现出一个疏于打理的小院画面，为全文奠定情感基调。 B．“他不只是这样待我，那几年，小城里但凡写得好一些的作者，都会被他所注意”这一句承上启下，体现出王叔不仅关注邻居，也关怀其他优秀的写作者。 C．王叔作为副刊编辑，以敏锐的文学眼光发掘培养新人。他和《心有一团火，温暖众人心》里的张秉贵一样，在平凡岗位上展现出超越职业范畴的人文关怀。 D．本文以第一人称展开叙述，记叙了在“我”不同人生阶段王叔对“我”的影响，语言朴实，情感真挚。 13．请从修辞手法的角度对画横线句子进行简要赏析。 14．如何理解作者说王叔“算得上一位燃灯者”？请结合文本简要分析。 【答案】 11．C 12．A 13．①运用比喻修辞，将鲁迅的文字比作橄榄，用橄榄“初尝平淡，回味甘甜”的味道特点体现鲁迅文字“初读平淡，细品深刻”的特点，表现了“我”在王叔的引导下对文学产生了更深层次的理解。 ②运用夸张修辞，将橄榄的重量夸大为“几千斤重”，生动形象地体现出鲁迅文字思想的沉重与深刻，体现“我”对鲁迅文字的敬畏。 14．①“燃灯者”意为点燃灯光，照亮他人的人。 ②王叔发掘作者写作潜力，助推作者发表处女作，以精准荐书，拓展其阅读边界，突破写作局限，照亮了作者的文学之路。 ③王叔还发掘县市以下的作者，热心帮扶同行，以专业与热忱照亮其他人的文学道路和人生道路。 【导语】这篇散文以温润细腻的笔触，刻画了一位具有人文情怀的文学引路人形象。作者通过童年记忆的碎片化叙述，展现了王叔作为编辑、读者与导师的多重角色，其不拘一格提携后进的精神品格跃然纸上。文中对阅读体验的描写尤为动人，将文学启蒙比作“燃灯”，既是对知识传递的诗意诠释，也暗含对传统师道精神的礼赞。 【解析】 11．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 A.“因为王叔眼神是飘忽的，‘我’打招呼他也看不见”错误。根据原文“王叔一家活出了某种优裕的规整，我本能地有一种距离感，远远看见了心里也会犯难，不知道该不该像对别的叔叔伯伯那样打一声招呼”可知，“我”不想跟王叔打招呼的原因不是王叔的眼神飘忽不定看不见，而是“我”感觉“王叔一家活出了某种优裕的规整”，“我本能地有一种距离感”。 B.“这体现了父亲对‘我’的不信任”错误。结合原文“他当然认为这是一首佳作，但残存的理性告诉他，还是应该听一听业内人士的意见”可知，这体现的应是父亲对王叔专业能力的认可。 D.“这两句话，都体现了‘我’对王叔的不满与批评”错误。“有时，王叔也不是很认真地荐书”这句话体现王叔文学造诣极高，只需三言两语就能对我有所点化，表达了作者对王叔的赞叹。“如今想来，并非是王叔念得有多好”这句话体现了作者在文学领域对王叔的认可与信任，也正因如此，作者能够更全面地理解杜甫。 故选C。 12．本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 A.“为全文奠定情感基调”错误。文章第一段环境描写通过野草、花朵的自然生长，营造出一种宁静、朴素的生活氛围，暗含家属院的平和日常。全文情感基调是对王叔作为“燃灯者”的感激与敬重，第一段的环境描写更多是铺垫生活场景，而非奠定全文情感基调。 故选A。 13．本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 ①以“橄榄”喻文字，勾连味觉与意蕴。橄榄初尝时味道平淡甚至略带涩味，但细细咀嚼后会逐渐回甘。鲁迅的文字也有这般特点，初读时可能因思想的深刻、语言的冷峻而感到晦涩或平淡，但反复品味后，便能体会到其中蕴含的沉重思考、批判精神与人文关怀。此喻生动形象地展现了“我”在王叔的引导下进入文学深层世界。 ②“几千斤重”的夸张，凸显思想的厚重。句中用“几千斤重”来形容橄榄的重量，这里的“重量”是指鲁迅文字所承载的思想内涵、情感力量与精神价值。这种“重”让“我”感受到鲁迅文字的威严与深度，从而产生敬畏之心。 14．本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 ①“燃灯者”的核心含义是点燃灯光，照亮他人的人，象征着在迷茫中给予指引、在困境中赋予力量的引领者。 ②“我”十四岁时创作的诗歌，经王叔认可后发表，成为文学创作的“处女作”。王叔的肯定让作者在文学路上迈出了关键一步。王叔针对作者的成长阶段和写作需求，分阶段推荐书籍，这些推荐如同灯光延伸，照亮了作者的阅读边界与写作视野。 ③王叔的“燃灯”并非仅针对作者个人，而是辐射到更广泛的文学群体：他主动关注小城里“写得好一些的作者”，热情接待下面县市的作者，甚至让他们住在自己家里，为异乡写作者提供便利与支持，为更多人铺路搭桥，以专业与热忱照亮其他人的文学道路和人生道路。 四、（25-26高一上·云南昆明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 量子前沿的青春方阵 复旦大学江湾校区物理楼的超净间内，40余名青年科研人员紧盯屏幕，微光中的“光镊”精准捕捉原子跳动——这是中性原子量子计算团队的日常。平均年龄约30岁的他们，半年实现从搭建真空系统到百量子比特的跨越，2025年更突破NP问题量子求解效率，成果登上《科学》子刊封面。 85后团队负责人李晓鹏首创多PI自由组合科研范式，凝聚多学科研究者。2020年，团队从量子场论获灵感，发明量子线连接方案，为原子求解NP问题奠定理论基础；2023年，通过“原子-光腔耦合”技术将编码复杂度降至理论极限；2025年，基于并行移动技术构建的量子黑盒，使128位安全密钥强度等效降至64位水平。 恒温23℃的实验室里，90后研究员冯磊调试“AI+量子调控系统”。“传统校准需人工反复调参，现在机器学习算法能自动优化原子阵列布局。”屏幕数据显示，单原子丢失率稳定控制在1%以下，该模式使量子计算指令集执行效率提升两个数量级。 科研突破蕴藏着无数日夜的坚守。2024年深冬，团队调试105比特超导量子芯片时，双比特门保真度难破99.5%。95后博士生付元豪主动承担优化任务，连续两周吃住实验室。“凌晨三点发现时序同步存在5纳秒偏差，这个微小误差拉低系统性能。”最终通过跨学科协作重新设计时序逻辑，保真度提升至99.62%，达到国际领先水平。 如今，团队已与金融机构、气象局合作，探索量子计算在风险预测、气候模拟中的应用。李晓鹏说：“2030年前要实现容错量子计算机工程化落地，让量子科技服务国家战略。”90后女科学家李颖洲笑言：“攻克难题像打开新大门，探索的乐趣无法言说。” 材料二： 湖南永州电信网络安全指挥中心内，95后技术员李学锋紧盯大屏幕数据流。作为2025年湖南省劳动模范，他带领团队构建的“蜜罐诱捕系统”已拦截4.5万次网络攻击，为公安、医院等筑牢数字防线。 2020年从湖南师范大学计算机专业毕业后，李学锋主动赴基层做IT系统维护。“刚入职连服务器机柜都分不清。”他报名公司“青云计划”培训，常学到凌晨两点。一次实战攻防演练中，他凭对漏洞原理的深入理解破解模拟攻击，自此崭露头角。 2024年，永州电信电费成本居高不下，李学锋牵头研发“终端助手”系统：智能监测设备状态，自动关停闲置终端，每年为企业省电费数百万元。这项发明背后，是他对网络架构的深度优化和节能算法的反复调试。 重大活动网络保障中，李学锋总是冲在前。2024年全国两会期间，他连续值守26小时，成功处置3起疑似攻击事件。“看到安全态势图保持绿色，疲惫全消。”工作四年，他已参与12项国家级重大活动保障任务。 作为网络安全专业一级专家，李学锋正带领团队搭建DeepSeek本地平台，探索大数据、AI在安全领域的应用。“传统防护是被动防御，我们要建设主动免疫体系。”通过AI分析海量日志，系统能预判攻击趋势，将安全响应时间从分钟级缩至秒级。 在他影响下，更多青年加入安全队伍。他发起的“师徒结对子”活动培养出5名技术骨干，90后工程师王雨桐更在2025年全国职业技能竞赛中获二等奖。“学锋哥说，网络安全是无硝烟的战争，必须时刻警惕。”王雨桐指着实验室的“守护者”锦旗说。 材料三： 安徽桐城薄壳山核桃种植基地里，海归硕士余方琴带领村民查看智能灌溉数据。作为2025年安徽省青年五四奖章获得者，她用七年将万亩荒山变为“绿色银行”，带动3.2万人次就业，助农创收超亿元。 2015年从法国里昂商学院金融专业毕业后，余方琴放弃外资投行高薪，回乡接手家族林业企业。“当时荒山杂草丛生，连路都没有。”她跟着国家林草局山核桃工程中心龚明教授学嫁接，手上血泡结痂又脱落。2000多个日夜钻研后，她从“金融白领”蜕变为种植专家，筛选出12个适配当地气候的优良品种。 科技是她创业的核心。智慧大棚里，控根容器育苗技术使薄壳山核桃成活率从60%提至95%，挂果周期缩至3年；与中国林科院合作的区域实验基地，通过物联网传感器实时监测土壤墒情、病虫害，实现精准灌溉施肥。“现在每亩管理成本降40%，产量却翻倍了。”她点开智慧农业平台介绍。 为延伸产业链，余方琴成立农产品加工公司，开发碧根果酒、核桃油等12类产品。2024年，“五只小余”系列获“大黄山皖美伴手礼”，线上销售额破500万元。“不仅要种好树，更要创品牌。”包装上的桐城六尺巷非遗剪纸图案，让农产品成了文化载体。 乡村振兴中，余方琴不忘社会责任：设“银发护林岗”，让60岁以上老人参与管护，年人均增收1.8万元；免费提供种苗技术，带动200多户村民种植特色作物；用“公司+合作社+农户”模式，通过土地流转、务工薪酬、收益分红实现共同富裕。“看到村民的笑容，所有付出都值得。”她望着满山核桃树说。 如今，她的模式已在安庆推广，带动7万棵核桃苗扎根乡村。“摇钱树”工程通过“政府引导、企业主导、农户参与”，融合生态、经济、社会效益。“核桃树能挂果上百年，我们这代人的努力，是为子孙留绿色财富。”这位85后新农人坚定地说。 15．下列对材料有关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．复旦大学量子计算团队的85后负责人李晓鹏，带领团队发明了量子线连接方案，为原子求解NP问题奠定了理论基础。 B．李学锋团队通过“蜜罐诱捕系统”，已经成功拦截数万次网络攻击，还搭建了DeepSeek本地平台，缩短了网络安全响应时间。 C．从放弃外资投行高薪的海归硕士到深耕山林的农业专家，余方琴不仅重塑了农业的价值，更为青年扎根基层做了典范。 D．复旦大学量子团队、李学锋及其团队和余方琴均聚焦于科技创新，他们都致力于将自己的工作与社会价值相结合。 16．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．材料一写付元豪连续两周待在实验室，是为了说明科研的突破离不开这些既有专业能力，又有毅力的年轻人。 B．材料二以时间为叙事骨架，将李学锋从职场新人到行业专家的成长历程串联起来，清晰展现在读者面前。 C．材料三描写余方琴“手上血泡结痂又脱落”的细节，用“血泡”这一具体的镜头展现出其创业的艰辛。 D．三则材料与《喜看稻菽千重浪》一样，多次运用表达精确的数字，体现了通讯真实、准确、生动的特点。 17．根据材料三中余方琴的创业实践，下列选项不符合其做事风格的一项是（   ） A．某农业企业与村民签订协议，通过土地流转集中种植特色作物，并让村民参与田间管理，按收益比例分红。 B．云南某种植基地与农业科研院所合作，引入病虫害智能监测系统，根据数据精准投放农药，降低管理成本。 C．某农产品合作社通过让企业股东入股比例分红，取消了某些公益性岗位和就业岗位，实现了科技种植的高产。 D．某农产品企业在种植基础上，建立加工工厂开发果干等产品，并融入地方非遗元素，打造成专属的品牌。 18．请为材料二和材料三各拟写一个小标题，要求与材料一的小标题结构一致，字数相同。 19．三则材料与《“探寻者”钟扬》都体现了青年与理想，请你以“青春·理想·行动”为关键词，为其写一个文学短评。 【答案】 15．B 16．D 17．C 18．材料二：网络安全的青春防线 材料三：科技兴农的青春田野 19．示例： 以青春赴理想，以实干绽芳华     青春因理想闪耀，理想因行动落地，三则材料中的青年榜样与《“探寻者”钟扬》，共同诠释了“青春·理想·行动”的深刻内涵。     理想为青春定向。量子科研团队心系国家科技战略，李学锋立志筑牢数字安全防线，余方琴深耕乡土助力乡村振兴，钟扬怀揣守护植物基因宝库的初心，他们将个人理想融入家国发展，锚定奋斗方向。     行动让理想落地。科研青年日夜攻坚突破量子技术，李学锋勤学苦练守护网络安全，余方琴扎根荒山七年钻研打造绿色产业，钟扬十六年跋涉雪域采集千万种子。他们不惧艰辛、笃行实干，用过硬成果兑现理想承诺。     青春有为，理想致远，行动无悔。新时代青年心怀家国理想，脚踏实地拼搏，让青春在实干中绽放最美光彩。 【导语】这组人物通讯精选前沿科研、网络防护、乡村振兴三个不同领域的青年奋斗事迹，以真实细节刻画新时代青年群像，将青春、理想、行动融于一体，既呈现不同赛道的奋斗姿态，也彰显了青年以小我融入大我的责任担当，平实动人，极具感召力。 【解析】 15．B.“还搭建了DeepSeek本地平台，缩短了网络安全响应时间”错误：材料二原文是“正带领团队搭建DeepSeek本地平台，探索大数据、AI在安全领域的应用”，用的是“正带领”“探索”，说明是正在进行中，而非已经搭建完成；且“缩短安全响应时间”是该平台的目标，并非已经完成的事实。 故选B。 16．D.“多次运用表达精确的数字，体现了通讯真实、准确、生动的特点”错误，多次用精确数字体现通讯真实、准确的特点，但“生动”并非通讯的主要文体特征，也并非数字表达的效果，数字主要服务于事实呈现，而非增强生动性。 故选D。 17．余方琴的做事风格：科技赋能农业、带动村民共同富裕、承担社会责任、延伸产业链、打造品牌。 A.“土地流转”“参与田间管理”“按收益比例分红”对应材料三“公司+合作社+农户”模式，与余方琴做法一致。 B.“与农业科研院所合作”“引入智能监测系统”“精准投放农药”对应材料三与中国林科院合作、物联网监测、精准灌溉施肥，科技赋能农业，与余方琴做法一致。 C.“取消了某些公益性岗位和就业岗位”与余方琴设“银发护林岗”、带动村民就业的理念完全相悖，不符合。 D.“建立加工工厂”“融入地方非遗元素”“打造成专属的品牌”对应余方琴开发碧根果酒、核桃油及“五只小余”品牌，与余方琴做法一致。 故选C。 18．此题属于拟写标题类题型，考查学生概括提炼关键信息，又兼有仿写句式的要求。首先分析例句结构“量子前沿的青春方阵”，“量子前沿”是领域/场景，“方阵”是身份/群体定位，结构为“领域/场景+的+青春+人物身份/群体定位”。 然后提炼材料关键信息：材料二是95后李学锋团队深耕网络/数字安全，守护数字防线，“数字安全/网络安全”是领域，“卫士/防线/守护者”是身份定位；“科技兴农/乡村振兴”是领域，“田野/先锋/新农人”是身份定位。套用材料一标题的模板（偏正结构）组织表述。 19．文学短评是对文学作品进行简短而深刻的评价与分析的一种文体形式。首先要明确评价对象是三则材料青年+《“探寻者”钟扬》，关键词是“青春·理想·行动”，三个关键词必须贯穿全文，缺一不可；其次必须明确文学短评的观点，观点要围绕三个关键词展开，阐述三者的关联；文学短评常用的结构框架为“亮观点+析材料+升华主旨”，观点要明确，行文要简洁，前后形成闭环。 ※对比阅读※ 一、（2026·湖南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们需要更“聪明”的种子 ①种子是农业的“芯片”，关乎国家粮食安全。在黑龙江省五常市的稻田里，曾发生过这样一幕：一场台风裹挟着暴雨过境，原本挺立的金色稻浪被压倒在泥泞中。然而，在同一片试验田里，有一块区域的水稻却依然笔直挺立，与周围形成了鲜明对比。这是中国科学院院士、崖州湾国家实验室主任李家洋团队培育的“中科发”水稻品种——一种应用分子设计技术培育出的优良品种。在他的构想中，未来的种子将拥有更令人惊叹的能力：它们将不再是被动等待风雨的植物，而是能够主动感知甚至“计算”环境变化的智能生命体。 ②在漫长的农业历史中，作物育种技术经历了数次科技革命与世代更替。最早的“育种1.0”是驯化选育，从野生植物中驯化出农作物，依靠的是肉眼观察和漫长的等待。20世纪开始，随着遗传学理论的成熟与应用，育种家开始有意识地应用杂交技术，极大地提高了粮食产量，“育种2.0”随之而来。然而，杂交育种如同“拆盲盒”，往往耗费数年甚至数十年。育种家在田间地头，面对成千上万株材料，寻找那万分之一的幸运。 ③随着分子生物学的发展，到了“育种3.0”，科学家开始利用分子标记来辅助选择，或者通过新技术引入特定的抗虫、抗除草剂性状。1994年，李家洋回国与团队一起提出了“分子设计育种”的理念，这也让育种迈入“4.0”。所谓分子设计育种，就是解析出控制性状的关键基因，弄清楚它们之间的调控网络，科学家可以根据需求，将这些优异的基因模块进行目的性“组装”。这一理念在水稻上取得了巨大成功——李家洋团队培育的“中科发”系列水稻精准聚合了抗倒伏、抗稻瘟病、高产优质等基因，在东北实现了高产优质品种的升级迭代，并首次实现了我国南方双季早粳稻零的突破，让南方居民在7月份就能吃上口感软糯的新粳米，改变了过去“早稻不好吃”的传统印象。2025年12月22日，中国科学院发布A类先导专项“种子精准设计与创造”系列科研成果。该专项通过创建精准设计育种新范式，取得了覆盖理论、技术、产品的全链条体系化突破，为打造种业振兴的“中国芯”提供科技支撑。 ④“还不够。”李家洋认为，现有的设计虽然更精准，但往往是静态的。面对未来气候变化和资源短缺的挑战，我们需要更“聪明”的种子。 ⑤作物实现“按需表达”。比如植物体内的某些抗病基因，无论外界环境如何，往往处于持续表达状态。“植物的生长发育需要能量。如果一个抗病基因一直处于开启状态，即便没有病害侵袭，它也在消耗能量，这必然会影响作物产量。”在李家洋看来，“育种5.0”的鲜明特征是智能。这包含两个层面：一是智能品种，二是智能培育。 ⑥所谓智能品种，就是让作物拥有自主应对环境变化的能力。想象一下，一株水稻内部安装了精密的“生物传感器”和“智能开关”。“平时关闭，需时打开。在不同的发育阶段、面对不同的环境压力，作物能够最优化地动态调整自己的株型和代谢。”目前，这种“智能开关”研究已经取得初步成果。李家洋团队及合作者已经发现了一些具有智能雏形的基因模块，通过合成生物学及基因编辑技术，科学家正在尝试构建这种动态响应的基因回路。 ⑦要培育出“聪明”的种子，光靠生物技术还不够，必须融合信息技术和人工智能，这就是智能培育。一株作物拥有数万个基因，它们之间的相互作用错综复杂，再加上环境因素的干扰，数据量是天文数字，依靠人脑分析无法处理如此庞大的信息流。人工智能技术可以处理海量数据，从复杂的遗传信息中挖掘出控制性状的“底层代码”，并预测基因修饰后的效果。以前改良一个性状可能需要十几年，现在通过人工智能辅助设计，周期能缩短到几年。“以前我们在田里选种子，现在是在计算机上‘算’种子。”李家洋说。 ⑧智能培育还包括育种过程的智能化。无人机和地面机器人化身“全职体检员”，利用多光谱传感器对田间作物进行高通量表型采集。海量数据汇入云端，人工智能算法能从数百万种基因组合中，精准预测出哪种组合最能适应未来的气候变化，哪种搭配能产生最高的产量。定向培育优良品种将不再是梦想。这种变革将重塑农业的生产逻辑。畅想未来，农场里或许很难再见到挥汗如雨的农民，取而代之的是操纵着控制台的“农业工人”或“生物工程师”。对于消费者来说，“育种5.0”意味着更丰富、更健康的餐桌。从专门为糖尿病患者研发的低升糖指数水稻到高蛋白大豆，智慧农业将为个性化营养提供更多可能。 ⑨当然，通往“育种5.0”的道路并非坦途。李家洋坦言，目前仍面临诸多挑战：不同作物的生长模式差异巨大，基础研究还需深入；海量的基因型与表型数据尚待积累和标准化；跨领域的复合型人才依然紧缺。 （摘编自《人民日报》2026年1月，有删改） 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．作物育种技术从依靠肉眼观察的驯化选育，发展到遗传学领域的杂交育种，极大提高了粮食产量，但仍存在周期长、不确定性大的问题。 B．李家洋团队利用分子标记来辅助选择，精准聚合了抗倒伏、抗稻瘟病等优质基因，培育出的“中科发”水稻品种，在台风暴雨后仍能笔直挺立。 C．作物抗病基因持续表达会造成能量损耗，因此如果能给作物设置智能开关，减少抗病基因的表达，就能在生产实践中实现作物产量的显著提升。 D．当古老农耕文明遇上前沿数字技术，李家洋和他的团队日夜兼程进行研究，让每粒种子都拥有了“智慧”，充满希望的智能田野已向我们敞开。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．文章以五常市台风过境后的稻田对比场景开篇，引出“育种技术革新”这一话题，增强文本现实说服力，也激发了读者对“聪明”种子的探究兴趣。 B．文中多处运用比喻，如将种子比作农业的“芯片”、杂交育种比作“拆盲盒”、无人机比作“全职体检员”，让科普说明文的语言显得生动形象。 C．实现“育种5.0”，需要生物技术、信息技术与人工智能的深度融合，这种变革将重塑农业生产逻辑，智慧农业也将为消费者提供更个性化的营养选择。 D．文章按“育种技术发展历程—更‘聪明’种子的特征—现存挑战—未来前景”的逻辑展开，层层推进，脉络清晰，展现了我国育种科技的发展脉络。 3．阅读下面的材料，完成下列填空。每空不超过6个字。 西北某马铃薯试验基地设想全力打造智慧农场。田间地头，无人机像灵动的小飞鸟在空中盘旋，地面机器人则不知疲倦地来回“巡逻”，主动守护着每一株马铃薯的生长。这些设备上的特殊感应工具，精准记下植株高度、抗病虫害能力、耐旱性及光合作用效果。这些“田间密报”如同源源不断的溪流，实时流至云端平台，智能分拣员快速处理信息，从众多基因组合中挑出耐高温、耐旱、高产等优秀基因。科研人员依托数据搭建模拟模型，定向培育更适配环境的新马铃薯品种，让育种过程像精密的钟表一样高效精准。 结合文本第⑧段相关论述，概括上述材料中智慧育种模式的主要流程： ①___________→②________→③_____________ 4．请结合文本相关内容，准确提炼核心信息，给“更‘聪明’的种子”下一个定义。不超过80个字。 5．本文与《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，两文均属有关粮食安全问题的新闻作品，但报道侧重点明显不同，请简要概述其差异，并分析产生这种差异的原因。 【答案】 1．A 2．D 3． 数据采集（表型采集） 智能筛选（精准预测） 精准育种（定向培育） 4．“更‘聪明’的种子”是一种通过融合生物技术、信息技术和人工智能技术培育而成的能按需表达、拥有自主应对环境能力的优良品种。 5．侧重点：①《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》以人物为核心，聚焦袁隆平培育杂交水稻的实践探索与科研精神，通过介绍育种专家的个人事迹，展现粮食安全的人为实践支撑；②《我们需要更“聪明”的种子》以科技为核心，梳理育种技术从1.0到5.0的迭代升级，介绍分子设计，智能育种等前沿技术，展现粮食安全的科技发展动力。 差异原因：①文章的体裁不同：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是人物通讯.旨在报道典型人物，传播袁隆平的精神价值，树立时代楷模；本文是科普文章，旨在普及种业科技知识、介绍科研成果与未来方向。②时代背景不同：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》对应温饱亟待解决的时代，粮食安全核心挑战是增产；本文对应农业向“吃得好，吃得健康、个性化营养提供”迈进的新时代，兼顾产量与品质的双重需求。 【导语】这是一篇紧扣种业振兴议题的优秀科普新闻，以“‘聪明’的种子”为核心梳理育种技术迭代脉络，层层推进，脉络清晰。文章善用比喻将专业知识通俗化，兼顾科普性与可读性，既展现我国育种科技成果，也客观点明育种5.0面临的挑战，暗含对国家粮食安全的关切，兼具时代价值与传播意义。 【解析】 1．B.“利用分子标记来辅助选择……培育出的‘中科发’水稻品种”错误。“中科发”是分子设计育种（4.0）的成果，并非“分子标记辅助选择（3.0）”。 C.“减少抗病基因的表达，就能在生产实践中实现作物产量的显著提升”绝对化。原文是动态按需表达而非单纯减少； D.“让每粒种子都拥有了‘智慧’”“田野已向我们敞开”未然变已然。原文是构想与研发中。 故选A。 2．D.“未来前景”错误。文章逻辑为：现实案例引入→育种技术迭代→智能种子内涵→智能培育路径→现存挑战，无“未来前景”板块，逻辑梳理错误。 故选D。 3．紧扣文本第⑧段“无人机……进行高通量表型采集……海量数据汇入云端，人工智能算法能……精准预测……定向培育优良品种”，对应材料流程：先无人机、机器人表型采集，再云端AI智能筛选基因，最后定向培育新品种，每空控制6字内，贴合原文流程逻辑即可。 4．被定义概念=种差+属概念 首先锁定属概念，从文本提炼：属概念为优良作物品种。 然后提取种差，培育手段：融合生物技术、信息技术、人工智能（第⑦段“必须融合信息技术和人工智能，这就是智能培育”）； 核心特性：可按需表达、具备自主应对环境变化的智能能力（第⑤段 “作物实现‘按需表达’”、第⑥段 “拥有自主应对环境变化的能力”）。 最后以判断句式进行整合即可。 5．确定对比核心：两文均围绕粮食安全，但侧重点需结合文本体裁与内容提炼。 分析侧重点：《喜看稻菽千重浪》是人物通讯，引文“记首届国家最高科技奖获得者袁隆平”，故侧重袁隆平个人实践与科研精神；本文是科普文，引文“梳理育种技术从 1.0 到 5.0 的迭代升级”，故侧重育种技术迭代与智能育种前沿科技。 分析差异原因：结合体裁（人物通讯树楷模、科普文传知识）和时代背景（前者解温饱、重增产，后者重品质与个性化营养），对应文本定位整合，简洁概括即可。 二、（25-26高一上·新疆和田·期末）阅读下面的文字，完成小题 材料一： 20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。 袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择，经过协商最后决定让他自己做主，于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”。 大学毕业后，袁隆平到湖南安江农校任教。袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门。在教普通植物学时，他下苦功夫，为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。 1959年，袁隆平进入“而立”之年。国庆前夕他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。” 50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说，袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上，但只得到一些奇花异果，并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思，他决心另辟蹊径。 60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体基因遗传学说知识，讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。从1964年在稻田中发现天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，就是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕成果。 1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中，发现了一株雄花败育株。是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究，还是发动更多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上，袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来。 在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果。 （摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》，有删改） 材料二： 主持人：您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问是什么促使您从事这项研究的呢？ 袁隆平：我们现在13亿人口，人均大概一亩三分地；到2030年可能达到16亿人口，人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场，城市要扩大，还要退耕还林，退田还湖，每年减少几百万亩耕地，可是人口每年增加1000多万，这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己？所以，我们始终把产量放在第一位，努力提高单位面积的产量。 主持人：30多年前，您还是一个偏僻农村的教师，后来，正是您推出了一代又一代的杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”。我想，您的探索之路，一定充满艰辛吧？ 袁隆平：唉，几十年了，其间遇到的困难、挫折、失败，真是一言难尽！我的工作地点主要在试验田，常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨时我也去，去观察稻子倒伏不倒伏，观察哪些品种能够经得起几级风。 主持人：听说，您每天都骑着摩托车去稻田观察，从1979年至今，已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重要的？ 袁隆平：我认为，科学研究最基本的特色，就是创新，要不断地创新，不断地向新的领域、新的高峰攀登。 （摘编自《袁隆平访谈录》） 材料三： 从上世纪80年代至今，袁隆平和他的团队通过开办杂交水稻技术培训国际班以及出国讲学等方式传授技术，已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才，现在杂交水稻已经种到了非洲等地区，并在当地不断创造出高产纪录。1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为“袁隆平星”。 2020年11月2日，位于湖南省衡南县的第三代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产，测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500公斤的目标，再次打破杂交水稻单产纪录。袁隆平听到测产结果后说，下一步目标，向全省、全国水稻产区推广，为国家的粮食安全做出新的贡献。 诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生这样评价袁隆平：“袁隆平先生发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。” （摘编自《东方评论》） 6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．袁隆平身体力行，在教学中，他经常走出课堂，到田间地头，从实践中找答案。这为他攻克“杂交水稻”这一难题打下了基础。 B．袁隆平认为我国每年都在减少耕地面积，可是人口仍在递增，这进一步促使他潜心杂交水稻研究，并始终把产量放在第一位。 C．2020年，中国在水稻研究上又有好消息，湖南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产突破1500公斤大关，再次打破水稻单产纪录。 D．袁隆平和他的团队采用开办培训班和出国讲学等方式向外国传授技术，为世界上多个发展中国家培养了杂交水稻技术人才。 7．下列对材料相关内容的概括和分析，最恰当的一项是（   ） A．年轻时的袁隆平对大自然及其规律产生了极大的兴趣，在全家人的大力支持下，他义无反顾地跳进了“农门”。 B．在对待科学研究的问题上，袁隆平始终秉持了创新精神，不断地创新，不断地向新的领域、新的高峰攀登。 C．袁隆平熟悉国外的染色体、基因遗传学说，他所做的无性杂交、环境影响等试验，对良种繁育有重大指导作用。 D．国际小天体命名委员会因袁隆平的杂交水稻技术，用其名字命名了小行星（8117），使其成为国际上广为人知的科学家。 8．下列对课文《喜看稻菽千重浪》与材料一的理解和分析，错误的一项是（   ） A．《喜看稻菽千重浪》介绍了袁隆平边理论联系实际边教学边试验的特点。材料一突出袁隆平培育杂交水稻的艰辛过程。 B．两者都以事写人，选取了袁隆平与杂交水稻相关的典型事例来刻画人物形象，都有序地展现出人物品质。 C．《喜看稻菽千重浪》通过小标题和采访过程中的亲身感受来表现人物，材料一从小事和细节入手通过人生经历来塑造人物。 D．作为人物通讯和人物传记，两则材料都基于正确的价值观，通过客观、严谨地陈述，表现了人物的精神品质。 9．袁隆平作为科学家具有哪些可贵的品质？请结合三则材料简要概括。 10．以上三则材料都与袁隆平院士有关，三者的写作侧重点有何不同？为什么？请结合材料简要分析。 【答案】 6．C 7．B 8．A 9．①刻苦钻研（吃苦耐劳）；②勤于实践；③勇于创新；④不计名利（无私奉献）的团结精神；⑤为国为民为全人类谋利益。 10．侧重点：材料一：侧重展现袁隆平的教学生涯与杂交水稻的科研活动，用事件来塑造人物形象和品质。材料二：侧重介绍袁隆平研究杂交水稻的起因和实践探索中的艰辛，在对话中体现人物的思考和优秀品质。材料三：侧重交代袁隆平在杂交水稻领域取得的成就以及对世界的影响，用概括的语言体现人物的精神高度。 原因：材料一为传记，目的是完整记录人物成长历程，全面展现人物品质。 材料二为访谈，目的是直接呈现袁隆平的真实想法与科研精神。 材料三为新闻评论，目的是总结成就、扩大影响、高度赞扬人物。 【导语】这篇阅读材料通过三则不同体裁的文本，立体化呈现了袁隆平院士的科学人生。材料一以传记形式详述其科研历程，突出实践精神；材料二通过访谈实录展现其忧患意识与创新理念；材料三用国际视角彰显其全球贡献。三则材料形成“个人成长-科研理念-世界影响”的递进结构，既体现科学家脚踏实地的研究过程，又展现其“禾下乘凉梦”的崇高境界。多维度叙事手法使人物形象饱满，既有历史纵深感，又具现实启示意义。 【解析】 6．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 C.“湖南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产突破1500公斤大关”错误。由材料三“2020年11月2日，位于湖南省衡南县的第三代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产，测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500公斤的目标，再次打破杂交水稻单产纪录”可知，应是“晚稻和早稻测产相加突破1500公斤”。 故选C。 7．本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。 A.“在全家人的大力支持下”错误。结合原文“父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖”可知，没有得到父亲的大力支持。 C.“他所做的无性杂交、环境影响等试验，对良种繁育有重大指导作用”错误。由原文“60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用”可知，“对良种繁育有重大指导作用”的是染色体、基因遗传学说，而不是“他所做的无性杂交、环境影响等试验”。 D.“国际小天体命名委员会因袁隆平的杂交水稻技术，用其名字命名了小行星（8117）”错误，强加因果。由原文“1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为‘袁隆平星’”可知，文章并未提到命名原因。 故选B。 8．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.两文内容表述正好相反。材料一最后一段总结说“在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果”，可见材料一突出他边教学边试验的理论联系实际的特点；《喜看稻菽千重浪》主要写“在1960年发现‘天然杂交稻株’的往事”，突出他培育杂交水稻的艰辛过程。 故选A。 9．本题考查学生鉴赏人物形象，概括人物品质的能力。 ①刻苦钻研、吃苦耐劳：“他刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次”“常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨时我也去”，体现他肯下苦功、不畏艰辛。 ②勤于实践、脚踏实地：“他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案”“坚持一边教学，一边从事科研”，说明他注重实践、知行合一。 ③勇于创新、敢于突破：无性杂交失败后“决心另辟蹊径”，访谈中强调“科学研究最基本的特色，就是创新”，体现他敢于突破旧理论、不断开拓。 ④无私奉献、胸怀大局：“毫无保留地……并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来”，体现他不计个人名利、重视协作。 ⑤为国为民、心怀天下：“全心全意为人民服务”“中国人能不能养活自己？”“为世界粮食安全做出了杰出贡献”，体现他心系国家与人类的情怀。 10．本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。 侧重点：材料一：“大学毕业后，袁隆平到湖南安江农技任教……一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。”按时间顺序记叙袁隆平求学、教学、科研、发现野败、无私奉献的完整人生经历，重在塑造人物形象与精神品质。 材料二：“请问是什么促使您从事这项研究的呢？”“您的探索之路，一定充满艰辛吧？”通过问答形式，重点写袁隆平研究杂交水稻的动机、克服的困难、坚持创新的科研态度，重在展现人物内心思考与品格。 材料三：“为世界粮食安全做出了杰出贡献”“不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲”“再次打破杂交水稻单产纪录”。侧重写袁隆平取得的高产成果、国际贡献与外界高度评价，重在彰显其成就与世界影响。 原因：材料一摘编自《袁隆平传》。人物传记的写作目的是完整展现人物成长轨迹、精神品质，所以按时间线写求学、教学、科研、实践经历，让读者全面认识袁隆平。材料二摘编自《袁隆平访谈录》。访谈以对话、提问、回答为主，目的是直接呈现人物的研究动机、艰辛体会与科研理念，更真实、更贴近人物内心。材料三摘编自《东方评论》。新闻与评论侧重成果、影响、外界评价，目的是宣传袁隆平的贡献，彰显其世界价值与历史地位，具有总结性与表彰性。 三、（2026·湖北·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 火葬 老舍 遭受过轰炸的城，并不像文城这么使人难堪，因为火与血的灾祸会使人愤怒，呼号；会使人因丧失了邻居，朋友，亲戚，而更增多了自己的生命——去报仇。文城仍然是完整的，而且比以前更清洁了，但是它没有了生命。 唯一的鲜明的东西是到处像刚刚贴好的标语——日本的纸，日本人制的标语。各色的纸，都发着光，在墙上，门上，和柱子上。它们的彩色是那么鲜明，而门墙与屋柱是那么黯淡，活像死人的脸上擦了胭脂与铅粉…… 唐连长一见敌兵过了河，就知道文城已无望及时得到援军。他把埋伏在城郊附近的人全拿上去截击渡过河来的敌兵。唐连长已整整两天两夜没有合眼，几乎可以立着便睡去，可是他的脸上还不断地笑着。笑着，他指挥；笑着，他射击；笑着，他前进或后退。前进，他在最前，后退，他在最后。看见他的笑脸，弟兄就好像看见一股温泉似的，心中立刻感到温暖，而把一切危险置之度外。我军与敌兵的装备几乎相差了半个世纪。我军与敌兵的数量相差不止好几倍。多么艰苦的任务啊！可是唐连长的笑脸教弟兄们忘了一切，而只顾向敌人射击。 一手一支枪，唐连长在战斗最紧张的时候，还匀出手来从腰间抽出一根大葱，咬一大口。咬一口葱，眼中流出点泪来，他感到一点舒服，身上轻松了好多。 退到东关，他教弟兄们到西关去守车站，他自己进城去看看县长。大家都已疲倦得抬不起脚来。他把没咬完的三根大葱扔给了他们：“咬口葱，跑步！”他的大葱的效力不亚于仙丹，立刻把大家的精神提起，一口气跑到西关。 车站外的洋槐树林中，坐着二十二个人。他们都抱着枪，垂着头，昏昏地睡去。唐连长回来不忍惊醒他们，可是又不能不马上发命令；他细细的看了一看：连副不见了，排长只剩了两位，勤务兵和火案敢情也都拿上了枪！连勤务兵和火案都算在内，才一共二十二个人！他应当赶快向大家说几句话，否则他也许真的大哭起来。话还没想好，他已叫出“同志们”。 “同志们！”他重复了一句，仍找不到话讲，他愣了一会儿，慢慢地蹲下去。这一蹲，他身上的筋肉似乎弛懈了一些，他想起话来。一挺身，他又立起来。惯于在他脸上来往的笑容，又来到他的嘴角与鼻凹间。 “同志们！连火案算上，咱们只剩了二十多个人！我们已和师部失了联络，援军恐怕一时不会来到。车站上，纱厂里，还有许多粮食，东西。我们不能给敌人留着。马上就去焚毁！我没法子请示上方，但是我觉得——凭着我的良心——应当这么做！王排长，你带八个弟兄破坏车站！孙排长，你同八个弟兄破坏纱厂！我和其余的人死守这里；这里便是连部！也许，敌人马上就来到，我们抵抗！凭着我一个军人的良心，我的命令只有一个字，死！” …… 将近黄昏的时候，文城城内静寂得像一座古坟。小儿抱着母亲的膝，老人藏在屋中最黑暗的地方。年轻的妇女把脸涂黑，穿上最破的衣衫，像看到猫的老鼠，向门外，厕所，和最不舒服的地方乱躲乱藏。没人顾得作饭，泡茶，或点灯，而只想象着由门板刺进来的刺刀的可怕！他们知道敌兵已到了城外，逃走是来不及了。他们知道我们的守军，那给他们打了好几个胜仗的守军，已经都躺在了城外的黄土上。他们知道，县长已把学生和壮丁带走，城里已没有一个可以拿木棍或花枪和敌兵拼命的人！悲泣，自杀，黑暗，恐怖，教文城城里静寂得像一座古坟。实在没有主意了，他们反倒盼望敌人快些进城，杀剐存留，给个干脆！ 这时候，城外有了枪声。 “唐连长还打呢！还打呢！”大家的心又欣悦地跳动起来，几乎和前几天打胜仗的时候一样。 城外，敌人的枪弹又像雨点似的打进来。唐连长身后有了声音：“报告连长，我，我，完了！”唐连长急转身，借着闪动的火光，看清：长长的，像一条不大有形状的口袋，伏在地上，一动也不动。他的勤务兵！“老刘！老刘！”他一腿跪着，板起老刘的头。老刘的眼还微睁着，可是全身都已不动。他手上摸到血。他轻轻放下老刘的头，想找一块布或一件衣服盖上老刘的脸。这时候，他的左半边身子已失去掩护。左肩上忽然一麻，他喊了声“不好！”急要转身，左臂上又中了一枪！他知道敌人已发现了他。他想立起来，可是左半边身子已经不听他的调动。他用了最大的力量，把自己挪动了一尺多远。他的左肩靠住了树干。他要镇静的思索一会儿，可是心中极乱。他决定不去思索。咬着牙，右手抓住树干，他立了起来。立不稳。他的右臂搂住了树干。像醉汉似的，他抱着树干绕了一个圈。他的背上又中了一枪。脸擦着不光滑的树皮，他跌落下来。 臂上燃烧，腿上燃烧，心中也在燃烧。林外是火光，眼前是火星，心中也变成一团火。他立了起来，喊了声“杀！”随着这声“杀”，一切是静寂。 火渐渐熄灭，枪声渐渐停止，唐连长的血，已渐渐流净。到天亮的时候，文城变成了死城。 （有删改） 文本二：人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。有时，当他累得额头渗满汗珠，顾客就按住秤盘说：“老同志，您先擦擦汗！”后边的也嚷道：“您喝口水，歇会儿再卖！”当他端起缸子匆忙地喝着水，又有人对他说：“您喝足了，我们多等会儿没关系……”这些热情的话，像一股股清泉涌进张秉贵的心田，他感到自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。 （节选自林为民《心有一团火，温暖众人心》） 11．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ） A．唐连长“一手一支枪”作战、战斗间隙“咬大葱”的细节，既写出战场艰苦，又体现他粗犷鲁莽，与后文下令焚物资的英勇果敢形成呼应。 B．文本一中多次描写了文城的“静”，战前是毫无生机的沉寂，战时是百姓躲藏的寂静，战后是战斗结束的死寂，营造出悲壮凄凉的氛围。 C．文本一中连队后勤的勤务兵和火夫拿起枪参与战斗，这一细节既体现了连队兵源极度匮乏的困境，也暗示了基层普通士兵被迫参战的消极心态。 D．文本一以战斗场景烘托唐连长的英雄气概，文本二以顾客反应衬托张秉贵的服务热忱，二者均用细节描写赞美奉献者，体现了相同的创作意图。 12．关于文中唐连长的人物形象，下列说法不正确的一项是（   ） A．唐连长的“笑”不仅仅是单纯的乐观，更是动荡战局中稳定军心的“精神锚点”，让弟兄们仍能坚守阵地。 B．唐连长将大葱当作“仙丹”分给战友，既反映战时物资匮乏，又展现他的带兵智慧，凸显深厚的战友情谊。 C．“否则他也许真的大哭起来”的细节，体现了唐连长内心的脆弱与无助，与他指挥作战的果敢形象形成反差。 D．背部中枪、半身失觉的唐连长，挣扎着喊出“杀”字，将宁死不屈的气节推向高潮，终成以身殉国的军人形象。 13．文本一的战斗场景中穿插百姓状态，这样安排有什么效果？请结合文本简要分析。 14．文本一、二加点处分别展现了唐连长与张秉贵的“心中之火”，这两种“火”共同承载着中华民族的精神内核。请结合文本简析其内涵的异同。 【答案】 11．B 12．C 13．①强化现场真实感：战斗场景的紧张激烈与百姓的恐惧、期待形成时空同步，让读者同时感知战场的残酷与后方的动荡，增强感染力。 ②优化叙事节奏：战斗场景的“动”穿插百姓状态的“静”，使叙事张弛有度，打破了单一描写的沉闷感，让情节推进更有层次。 ③对比衬托，凸显形象：前线唐连长带领士兵浴血奋战与城内百姓绝望无助的状态形成对比，既突出唐连长的英勇无畏，也反衬出百姓在战火下的脆弱，凸显出军民命运的紧密相连。 ④深化核心主题：唐连长的持续抵抗成为百姓重拾希望的精神支撑，展现出军民命运休戚与共，诠释了军人保家卫国的初心，深化家国情怀的主题。⑤渲染氛围，强化悲剧色彩：前线的厮杀枪声与城内死寂如“古坟”的氛围交织，渲染战争的残酷，强化全文悲剧色彩。 14．相同点：两者都体现了对自身使命的坚守和对他人的责任担当。 不同点： ①唐连长的“火”是爱国、抗争之火。面对外敌入侵，这团火是抵御侵略、宁死不屈的战斗意志，是为了民族大义牺牲自我的英雄气概； ②张秉贵的“火”是服务、奉献之火。在平凡的岗位上，这团火是温暖顾客、爱岗敬业的职业操守，是人与人之间真诚相待的温情传递。 【导语】小说借文城保卫战惨烈场景塑造唐连长悲壮英雄形象，作者以冷峻笔触，借日军标语、城市氛围等，反衬守军孤军奋战的悲凉，唐连长“笑着指挥”“咬葱作战”尽显军人坚韧与苦涩。文本二中张秉贵“一团火”服务精神与之对照，二者“心中之火”诠释了中华民族不同境遇下的精神坚守。 【解析】 11．本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 A.“又体现他粗犷鲁莽”错误。“一手一支枪”体现的是唐连长作战的果敢勇猛，“咬大葱”是战场艰苦条件下的自我调剂与鼓舞士气的方式。 C.“也暗示了基层普通士兵被迫参战的消极心态”错误。曲解文意，勤务兵直至战死都坚守在岗位上，弟兄们咬着大葱就全力奔赴任务地点，这些情节均凸显出基层士兵同心抗敌的坚定决心与高昂斗志，而非“消极心态”。 D.“体现了相同的创作意图”错误，文本一的创作意图是歌颂战争年代军人抵御侵略、以身殉国的爱国气节与英雄精神；文本二是赞扬和平年代普通从业者爱岗敬业、温暖他人的职业操守，二者的时代背景、精神内涵侧重不同，创作意图并不相同。 故选B。 12．本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 C.“体现了唐连长内心的脆弱与无助”错误。这是唐连长对战友伤亡、兵力匮乏的痛心与焦灼，是重情重义的流露，而非“脆弱与无助”。 故选C。 13．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 ①强化现场真实感与感染力。前线唐连长率军激战的紧张，与城内百姓躲藏悲泣、盼敌速至的绝望同步交织，让读者直观感知战场残酷与后方动荡，如百姓闻城外枪声重拾希望的细节，更易引发情感共鸣。 ②优化叙事节奏，使情节富有层次。以战斗的“动”（厮杀、抵抗）与百姓状态的“静”（死寂、蛰伏）穿插，打破单一战斗描写的沉闷，张弛有度间推动情节自然推进，避免叙事平铺直叙。 ③对比衬托，凸显形象与关联。唐连长带残部浴血死守，与城内百姓的无助脆弱形成鲜明对比，既凸显其英勇无畏的军人形象，又反衬战火下百姓的渺小，凸显军民命运紧密相连。 ④深化主题，渲染悲剧色彩。唐连长的抵抗是百姓唯一希望，诠释保家卫国初心，深化家国情怀主题。 ⑤强化悲剧色彩： 近黄昏时，“ 文城城内静寂得像一座古坟”，人们乱躲乱藏，不敢发出任何声音，前线枪声与城内“古坟”般的死寂交织，渲染战争残酷，强化全文悲壮基调。 14．本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。 相同点：文本一唐连长死守阵地、焚毁物资拒敌，文本二张秉贵热忱服务顾客、温暖众人，两者“心中之火”的相同点的是，均体现了对自身使命的坚守和对他人的责任担当，是中华民族精神内核的生动彰显。 不同点： ①唐连长带残部浴血抗敌、宁死不降，最终血洒战场，其“火”是爱国、抗争之火。这团火承载着抵御外敌入侵的战斗意志，是为民族大义不惜牺牲自我的英雄气概，是危难之际的使命担当。 ②张秉贵以热情诚恳态度对待顾客、耐心周到服务群众，其“火”是服务、奉献之火。这团火蕴含着爱岗敬业的职业操守，是平凡岗位上温暖他人的温情，是人与人之间真诚相待的善意传递。 7 / 43 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项训练 《喜看稻菽千重浪》 《心有一团火，温暖众人心》 《“探界者”钟扬》 ※课内阅读※ 1．D 2．①“眯起双眼，出神地打量”“蹲下身子翻看着土壤”，细节展现他对试验田的关切和务实的科研态度. ②发现特异稻株时“屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸”“激动得几乎要喊出声来”，凸显他对科研发现的狂喜与执着； ③“拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹”，体现他兼顾教学与科研的忙碌，以及对稻田的牵挂。 3．选段二的数字精准反驳“杂交稻为‘三不稻’”的谬论。“每亩增产100千克”“增产粮食近2000亿千克”凸显其高产价值，“面积的80%左右，产量占90%以上”“亩产稳定在500千克左右”证明其种植广、品质优。数字客观具体，让杂交稻解决温饱、并非劣质米的结论更具说服力，有力回应了质疑。 4．他是稻田里的守望者，挽起裤腿的身影藏着改变世界的力量。从发现鹤立鸡群的稻株到培育出亩产千斤的杂交稻，袁隆平用一粒种子唤醒大地的馈赠。2000亿千克增产的奇迹，是他对吃饭最大的毕生作答。“泥腿子院士”的足迹里，写满中国人端牢饭碗的底气。稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 5．B 6．D 7．①在新技术、新环境中进行各种创新与调整。②与新时代融入和对接。③传承优秀的企业文化。 8．A 9．C 10．①材料一侧重报道钟扬采集种子建设种子“宝库”取得的成就和敬业奉献精神： ②材料二侧重报道钟扬投身的种子事业的意义和钟扬引种红树苗的努力； ③材料三侧重报道钟扬对西藏大学的贡献及为边远民族地区培育人才。 ※课外阅读※ 1．C 2．B 3． “长寿逃逸速度”的节点 体细胞基因疗法 找到那组最小但关键的组合 4．示例一  问题：在药物的精准投递研究上，你们已经取得了哪些进展？ 理由：可以更好地承接问四最后精准投递方面取得进展的话题，进一步探讨进展的具体内容。 示例二  问题：你们开展了哪些药物投递的实验？取得了哪些成果？ 理由：可以更好呼应问六问答的内容，询问实验开展的情况及取得的成果。 5．①创新突破精神：敢挑战前沿课题，不迷信“不可能”，探索生物科技尖端方向。 ②务实实践精神：研究立足实验与临床，兼顾实际障碍，注重科研的实际价值与转化。 ③责任担当精神：科研紧扣人类健康、生态保护，心怀长远福祉与社会价值。 ④严谨求真精神：客观看待研究局限，不夸大成果，尊重科学规律与未知性。 6．D 7．C 8．A 9．①从超级稻计划进展引入访谈话题； ②接着引导受访者回答超级稻的技术路线； ③再抓住受访者回答中的关键词“两系法”进行追问； ④进而引导受访者回答技术应用问题，并评估风险，使访谈层层深入。 10．①《喜看》一文表现了他常年于田间地头认真观察，最终寻找到水稻里的“天然雄性不育株”，体现了他对实践的高度重视； ②访谈中，他提出了杂交稻育种三步走的战略构想，制定技术路线，为两系法大面积应用提供技术保障，展现出战略家的高度； ③理论为实践提供认识基础，实践检验理论的可行性，“实践者”与“战略家”的双重身份为他推动杂交水稻事业的发展做出了巨大贡献。 11．C 12．A 13．①运用比喻修辞，将鲁迅的文字比作橄榄，用橄榄“初尝平淡，回味甘甜”的味道特点体现鲁迅文字“初读平淡，细品深刻”的特点，表现了“我”在王叔的引导下对文学产生了更深层次的理解。 ②运用夸张修辞，将橄榄的重量夸大为“几千斤重”，生动形象地体现出鲁迅文字思想的沉重与深刻，体现“我”对鲁迅文字的敬畏。 14．①“燃灯者”意为点燃灯光，照亮他人的人。 ②王叔发掘作者写作潜力，助推作者发表处女作，以精准荐书，拓展其阅读边界，突破写作局限，照亮了作者的文学之路。 ③王叔还发掘县市以下的作者，热心帮扶同行，以专业与热忱照亮其他人的文学道路和人生道路。 15．B 16．D 17．C 18．材料二：网络安全的青春防线 材料三：科技兴农的青春田野 19．示例： 以青春赴理想，以实干绽芳华     青春因理想闪耀，理想因行动落地，三则材料中的青年榜样与《“探寻者”钟扬》，共同诠释了“青春·理想·行动”的深刻内涵。     理想为青春定向。量子科研团队心系国家科技战略，李学锋立志筑牢数字安全防线，余方琴深耕乡土助力乡村振兴，钟扬怀揣守护植物基因宝库的初心，他们将个人理想融入家国发展，锚定奋斗方向。     行动让理想落地。科研青年日夜攻坚突破量子技术，李学锋勤学苦练守护网络安全，余方琴扎根荒山七年钻研打造绿色产业，钟扬十六年跋涉雪域采集千万种子。他们不惧艰辛、笃行实干，用过硬成果兑现理想承诺。     青春有为，理想致远，行动无悔。新时代青年心怀家国理想，脚踏实地拼搏，让青春在实干中绽放最美光彩。 ※对比阅读※ 1．A 2．D 3． 数据采集（表型采集） 智能筛选（精准预测） 精准育种（定向培育） 4．“更‘聪明’的种子”是一种通过融合生物技术、信息技术和人工智能技术培育而成的能按需表达、拥有自主应对环境能力的优良品种。 5．侧重点：①《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》以人物为核心，聚焦袁隆平培育杂交水稻的实践探索与科研精神，通过介绍育种专家的个人事迹，展现粮食安全的人为实践支撑；②《我们需要更“聪明”的种子》以科技为核心，梳理育种技术从1.0到5.0的迭代升级，介绍分子设计，智能育种等前沿技术，展现粮食安全的科技发展动力。 差异原因：①文章的体裁不同：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是人物通讯.旨在报道典型人物，传播袁隆平的精神价值，树立时代楷模；本文是科普文章，旨在普及种业科技知识、介绍科研成果与未来方向。②时代背景不同：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》对应温饱亟待解决的时代，粮食安全核心挑战是增产；本文对应农业向“吃得好，吃得健康、个性化营养提供”迈进的新时代，兼顾产量与品质的双重需求。 6．C 7．B 8．A 9．①刻苦钻研（吃苦耐劳）；②勤于实践；③勇于创新；④不计名利（无私奉献）的团结精神；⑤为国为民为全人类谋利益。 10．侧重点：材料一：侧重展现袁隆平的教学生涯与杂交水稻的科研活动，用事件来塑造人物形象和品质。材料二：侧重介绍袁隆平研究杂交水稻的起因和实践探索中的艰辛，在对话中体现人物的思考和优秀品质。材料三：侧重交代袁隆平在杂交水稻领域取得的成就以及对世界的影响，用概括的语言体现人物的精神高度。 原因：材料一为传记，目的是完整记录人物成长历程，全面展现人物品质。 材料二为访谈，目的是直接呈现袁隆平的真实想法与科研精神。 材料三为新闻评论，目的是总结成就、扩大影响、高度赞扬人物。 11．B 12．C 13．①强化现场真实感：战斗场景的紧张激烈与百姓的恐惧、期待形成时空同步，让读者同时感知战场的残酷与后方的动荡，增强感染力。 ②优化叙事节奏：战斗场景的“动”穿插百姓状态的“静”，使叙事张弛有度，打破了单一描写的沉闷感，让情节推进更有层次。 ③对比衬托，凸显形象：前线唐连长带领士兵浴血奋战与城内百姓绝望无助的状态形成对比，既突出唐连长的英勇无畏，也反衬出百姓在战火下的脆弱，凸显出军民命运的紧密相连。 ④深化核心主题：唐连长的持续抵抗成为百姓重拾希望的精神支撑，展现出军民命运休戚与共，诠释了军人保家卫国的初心，深化家国情怀的主题。⑤渲染氛围，强化悲剧色彩：前线的厮杀枪声与城内死寂如“古坟”的氛围交织，渲染战争的残酷，强化全文悲剧色彩。 14．相同点：两者都体现了对自身使命的坚守和对他人的责任担当。 不同点： ①唐连长的“火”是爱国、抗争之火。面对外敌入侵，这团火是抵御侵略、宁死不屈的战斗意志，是为了民族大义牺牲自我的英雄气概； ②张秉贵的“火”是服务、奉献之火。在平凡的岗位上，这团火是温暖顾客、爱岗敬业的职业操守，是人与人之间真诚相待的温情传递。 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项训练 《喜看稻菽千重浪》 《心有一团火，温暖众人心》 《“探界者”钟扬》 栏 目 设 置 ※考点总结※ ※课内阅读※ 一、阅读下文，完成各题。 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 【选段一】①2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 ②我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民。这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 ③挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ ④中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 ⑤20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 ⑥那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田，采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ ⑦这是一蔸奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。可是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。 …… 【选段二】信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 1．下列对全文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本篇通讯的标题采用了正副标题的形式。正标题，“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东《七律·到韶山》，突出了首届国家最高科技奖获得者袁隆平的成就；副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 B．全文布局谋篇精细巧妙，作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料，条理清晰明白，重点突出。各部分之间用过渡句或过渡段联系，使文章浑然一体。 C．全文围绕主题，选取可以突出人物个性的典型事例，把袁隆平对科学的追求分成了几个方面，多角度刻画人物，把人物写得栩栩如生。 D．中国的稻田里能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家，源于中国是一个农业大国，自古以来就“民以食为天”，是历史赋予这位知识分子、伟大的农业科学家以责任。 2．【选段一】细节描写很有表现力，请举例加以赏析。 3．【选段二】列举了大量的数字。请结合具体内容，评析其作用。 4．请结合全文内容，为袁隆平撰写一篇“感动中国”年度人物颁奖词，100字左右。 二、阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 北京人都把北京市百货大楼亲切地称为“大楼”。 北京人熟悉“大楼”。20世纪50年代“大楼”开业时曾经拍了一部纪录片，北京市百货大楼展现着人们对幸福生活的憧憬。北京人喜欢“大楼”，几代人对这里都有着关于时尚的美好回忆。不仅是北京人，在那个年代，外地人到了北京都会尽量挤出时间逛“大楼”。从辽宁一个小城来到北京工作的夏先生生于20世纪60年代，在他小时候，邻居叔叔从北京市百货大楼买回一双皮鞋，每逢有人注意到叔叔的皮鞋，这位叔叔都会大声地告诉别人，这是从北京市百货大楼里买的！如今夏先生已是北京一家房地产公司的高管，全家住到了北京。虽然北京的高档商场很多，但夏先生每年拿到年终奖后，依然会到北京市百货大楼来购物，在他看来，把钱花在“大楼”放心，开心。 材料二： 在北京市百货大楼一层有一个很安静的空间，这里是北京市百货大楼的“张秉贵纪念馆”，在城市最中心的地段中的最繁华的商场内为一个售货员建纪念馆，这在全世界可能也是独一份的。当然，这里纪念的不只是一个普通的营业员，他曾经在这个商场里工作30多年，接待400万人左右。他不仅是全国劳模，而且做过第五届、第六届全国人大代表，曾经是全中国家喻户晓的名人。 张秉贵17岁开始当学徒，1955年到北京市百货大楼当售货员，1958年加入中国共产党。在几十年的柜台生涯中，他始终全神贯注为人民服务，像“一团火”那样去接待各式各样的顾客，使每一个接触到他的人都感受到无比温暖。他的“一抓准”“一口清”绝技，他创造的整套服务经验和服务艺术，至今为全国广大商业、服务业职工学习和称颂。 北京市百货大楼总经理周晴告诉记者，“一团火”精神已经成为王府井百货集团的企业精神，并在新的时代被注入了新的内涵：人文购物、人性服务，从软件到硬件，以顾客满意为宗旨。 周晴说，张秉贵成为著名的全国劳模后，注重言传身教，还为企业培养了一代代优秀的劳动模范。“张师傅前前后后一共收了10个徒弟，基本都成长为北京市级以上劳模，包括两个全国劳模。他们不定期地在全国15个省区市的23家王府井百货门店讲课、培训，传承‘一团火’精神，对提升王府井百货的整体服务水平效果显著。” 材料三： 有人说，现在是实体零售行业的严冬时期，企业面对着无数问题与压力，北京市百货大楼也一样。王府井百货集团建立这个“张秉贵纪念馆”，是希望把“大楼”这把“火炬”接力下去，“一团火”精神的传承可以帮助企业度过严冬。 今天的北京市百货大楼在“新北京人”中已经有了年轻的“粉丝”，另外，北京市百货大楼还推出了微信支付，并且在做全渠道经营的筹划，“大楼”的创新一直没有停步。在我们身边有很多像“大楼”这样的商场，和全球的零售企业一样，这些商场也在经历转型。任何一个传统行业都需要在新技术、新环境中进行各种创新与调整，需要与新时代融入和对接，而传承下来的优秀的企业文化，让企业有了不一样的底蕴，这样的企业才是时代的财富。 5．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   ) A．开头写北京人把北京市百货大楼亲切地称为“大楼”，写出了北京人对北京市百货大楼的特殊情感，很容易与读者产生共鸣。 B．北京市百货大楼建立“张秉贵纪念馆”，强调其“一团火”精神，意在表明新时代的年轻人更应该学习这种精神，突出当代服务意识的缺乏。 C．北京市百货大楼与时俱进，推出了微信支付，并且在做全渠道经营的筹划，表明了“大楼”在经营方面的创新意识。 D．三则材料都是以北京市百货大楼为中心来写与之相关的人和事，同时表达了作者对传统行业的思考。 6．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   ) A．“大楼”是“繁华”“时尚”“幸福生活”的标志，它见证了城市的繁华与时尚，人们在那里可以放心购物，憧憬未来幸福的生活。 B．“一团火”精神是企业文化的象征，它经历一代又一代员工的积淀，是企业的财富、灵魂。 C．北京市百货大楼是传统行业的见证者，它经历了繁华、问题和转型，并将浴火重生。 D．实体零售行业的不景气，一个主要原因是缺乏了“一团火”精神，现在重提“一团火”精神是为了帮助企业度过严冬。 7．传统行业如何走出现实的困境？请结合材料概括作者提出的解决方案。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5。他深扎在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 对于钟扬的博士生、西藏大学理学院教授拉琼来说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”“那次，我和扎西次仁跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险。”拉琼回忆。 大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 （摘编自叶雨婷《“探界者”钟扬》） 材料二： “作为植物学家，我们经常在讲，一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬曾在自己的演讲中讲到这样的例子，新西兰从我们国家带回去208条猕猴桃枝条，接着把猕猴桃发展成了国家的第一产业；袁隆平教授培育的一颗杂交水稻种子，让我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口；英国皇家植物园邱园，收集全世界最多的豆科植物种子，一旦全球变暖，英国将占据粮食作物的基因优势。可见，种子对于一个国家、对于我们人类是多么重要。 美洲和澳洲的海滨城市有美丽的红树林，但是上海就没有，它只有光秃秃的荒滩。于是，钟扬带着自己的课题组买了10种红树苗12000林，种植在上海临海港的一片荒滩上，但是因为温度和盐分的不适宜，这些红树苗全部病死。钟扬和团队其他成员在实验室反复实验，最终找到适合的条件，并且利用好周围资源，使红树苗慢慢成长起来。 （摘编自《青藏高原的种子教授——钟扬》） 材料三： “钟老师一直想在成都建一个西藏大学研究生分院，因为西藏海拔高条件苦，引进人才比较困难。想不到，钟老师却已经不在了……”在成都追忆钟扬，对西藏大学理学院原副院长白玲来说，是一件格外悲痛的事。 西藏大学理学院原党委书记徐宝慧回忆，2010年钟扬被聘为西藏大学长江学者特聘教授的第一天，就表示“不为藏大拿到博士学位授予权，我就不离开”。钟扬随后一直将此作为他工作的重中之重——申报材料、东奔西走整合资源、游说，工作繁琐，但他一直兢兢业业。 终于，西藏大学在2011年获批了生物学硕士点，2013年获批了生态学博士点。这三年，是他最为繁忙的人生阶段。 在西藏大学研究生处原处长欧珠罗布看来，他同时也是一个播撒种子的人。“更重要的是，钟老师在边远欠发达地区培养了一批人。”欧珠罗布说，钟扬极其重视对少数民族学生的培养，到了藏大后每年都要招收1到2名藏族研究生，还先后培养了3名藏族博士研究生。 （摘编自王鹏《追忆钟扬：青藏高原的“采种者”与“播种者”》） 8．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．钟扬为人类建的种子“宝库”有4000万种植物种子，占了西藏特有植物的1/5。 B．“钟大胆”的称号表明藏族同事对钟扬不畏艰险、勇于探索精神的敬佩与赞扬。 C．钟扬起初种在上海荒滩的红树苗全部死去，是因为这里的温度和盐分不适宜。 D．欧珠罗布说钟扬“也是一个播撒种子的人”，指的是钟扬为边远地区培养了人才。 9．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存”中“惊险”指工作环境恶劣，随时有生命危险；“惊喜”指工作有收获，采集到珍贵的种子。 B．钟扬通过新西兰猕猴桃、袁隆平杂交水稻等例子证明了他提出的“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”的观点。 C．钟扬培养了3名藏族博士，在他的努力下，西藏大学先后获批生物学硕士点、生态学博士点，并在成都建成西藏大学研究生分院。 D．在报道钟扬时，这三篇人物通讯都通过典型事例表现了钟扬的优秀品质，都引用了钟扬自己的语言来增强报道的真实性和说服力。 10．上面三则材料报道内容的侧重点有何不同？请简要概括。 ※课外阅读※ 一、（25-26高一上·山东济宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 乔治·彻奇是当今生物学领域最具传奇色彩的科学家之一。他是哈佛大学遗传学教授，也是人类基因组计划与“复活猛犸象”计划的重要推手。近日他在一次访谈中表示，我们正逼近一个“长寿逃逸速度”的节点，只要人类能活到这个节点，生物技术的发展就将让人类寿命“每过一年，再延长一年”。 问一：你认为会在哪一年出现这个节点？对这种被称作“长寿逃逸速度”的现象，你的看法是什么？ 彻奇：我的预测也只能打个大大的问号。不过如果从生物技术的指数级发展来看，特别是我们对衰老机制的理解与干预手段越来越多，我认为趋势非常清晰。 过去我们往往“头痛医头”，比如修复一块胶原蛋白、一条肌腱、一块组织。而现在我们开始思考，能否找到那些在多种老年病中共同起作用的底层机制，一次性解决多个问题。综合来看，生物技术在指数式发展，疗法不断突破，很多治疗已经进入临床阶段。如果2050年成为那个转折点，我不会惊讶。当然，也许会遇到经济或复杂性上的阻力。未来的事情，我们走着看。 问二：要实现那样的寿命，你需要解决很多问题。比如，能不能让人类像鲸鱼那样长寿？ 彻奇：如果要谈长寿，弓头鲸是个典型例子。它们能活到两百岁。至于人类是否能只靠体细胞基因疗法，而不用涉及生殖系基因疗法做到这一点，尚无定论。但是目前几乎所有的研究都集中在体细胞上。毕竟，全世界八十亿人都已经错过了“胚胎阶段修改基因”的机会，加上涉及伦理和安全问题，这种方法对成年人并不适用。 当然，说“不可能”要非常谨慎。现在做不到，不代表明天或十年后也做不到。我相信在我们这一代，仍然能完成很多原本被认为不可能的事。 问三：你提到过，只要替换掉身体里的每一个细胞核，身体就能重新变年轻。真的有可能做到吗？ 彻奇：衰老本质上是一个细胞层面的过程。细胞内部的蛋白质，以及血液里的信号分子，都会影响机体的年轻与老化。理论上，如果我们能逐步用新的细胞取代旧的细胞，这些新细胞就能接管原有的职能，让整个身体焕然一新，而不必回到胚胎阶段。 我们已经能让经过人工改造的细胞找到并“落户”在它们该去的生态位里。它们能够适应环境，取代老化的细胞，并继续完成工作。最难的部分是大脑，它几乎不依赖干细胞进行再生。但理论上，我们可以人工引入新的神经干细胞，让它们接入原有的神经回路，学习并替代旧细胞的功能。细胞一批批被替换，但记忆和连接依然延续。 这当然是个极其困难的问题，需要大量实验才能估计它的真正难度。但生物学里总会出现意想不到的“低垂果实”，那些看似不可能的事，也许比我们想得更近。 问四：那有没有可能，用基因疗法把基因送进身体的每一个细胞？ 彻奇：目前还做不到，不过也没有哪条物理定律说这不可能。真正的障碍主要在操作层面，比如注射剂量和次数。不过我们正在变得聪明，在药物的精准投递上已经取得很大进展。 问五：…… 彻奇：…… 问六：看来贵公司的研究，已经接近万无一失？ 这只是现阶段的实验成果。而且，并不是所有疗法都需要100%的传递率。有些疾病只要修改1%的细胞就足够了。那些细胞可以制造缺失的酶，甚至代替其他细胞完成任务。它们也不一定得待在原来的位置。比如有些酶本来该在大脑里生成，我们却可以让肝脏临时“代班”，只要酶能进入血液，就能发挥作用。 从这个角度，我们其实是在重新编程整个身体。肌肉可以暂时承担免疫功能，血液可以携带神经需要的蛋白质。这些想法已经不再只是理论，而是正在实验室和临床中逐步变成现实。 问七：你是克洛萨尔生物公司的联合创始人之一，你们最近宣布“恐狼”复活成功。现在你们又在研究复活猛犸象。你真的认为，人类能把猛犸象带回来吗？ 彻奇：这要看怎么定义“带回来”。非洲象和猛犸象的基因差异大约有一百万个碱基对。人们争论的焦点在于，我们是在复活一个消失的物种，还是在创造一个全新的物种。 如果把它视为一项目标明确的合成生物学工程，那问题就不同了。这不仅仅是浪漫的怀旧，而是一项可能带来生态和社会效益的科学计划。想象一下，如果能通过重建像猛犸象这样的物种来恢复冻原生态，改善碳循环，那就不仅是“玩科学”，而是真正的环境修复。我们不知道这是否可行，但值得一试，也许会比传统方法更高效、更便宜。 问八：这样看来，你的复活猛犸象计划，和延长人类寿命的研究，其实是相通的？ 彻奇：从更深层次说，我对合成生物学中一个叫“最小化问题”的研究方向特别着迷。所谓“最小化”，是指为了让某个功能存在，最少需要多少元素。人们总是在问我们能做到多复杂，而我更关心的是，做到某件事，最少需要什么。 比如，从多能干细胞变成神经元，最少需要几个转录因子？一个细胞能自我复制，最少需要多少个碱基对？在支原体项目中，我们真的试过这些问题，一段段删掉基因组，看看它还能不能活。结果发现，生命极其有韧性，只要几个关键开关，就能维持运作。 所以，比起复活猛犸象，我更感兴趣的，是寻找生命的“最低配版本”。完美复刻并不是最迷人的部分，真正令人着迷的，是找到那组最小但关键的组合，那些让生命维持、让形态出现的要素。由此出发，我们也许就能理解如何让生命重组、扩写，甚至升级。 （摘编自《2050年的你，还会老吗？》，《看天下》2025年10月18日，第28期） 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．彻奇认为，人类会在2050年到达“长寿逃逸速度”的节点，届时人的寿命每过一年就能再延长一年。 B．人类如果能使用包括体细胞基因疗法、生殖系基因疗法在内的综合疗法，就可以做到像鲸鱼一样长寿。 C．人工引入新的神经干细胞，使其学习并替代旧细胞的功能，让大脑功能得以延续，理论上是可以的。 D．问一到问六讨论的是人类通过生物技术延长寿命的问题，问七到问八讨论的是生物复活的技术问题。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．文章使用了比喻、拟人等修辞手法，使专业的科研议题得以生动形象呈现，通俗易懂。 B．彻奇在回答主持人的提问时，很多答案都看似自相矛盾，实质体现了他的严谨、慎重。 C．问三的回答体现了具体问题具体分析的思想，而问八的回答则体现了善于抓重点的思想。 D．彻奇的研究涵盖基因重组等微观技术和环境修复等宏观应用，体现了跨领域的科研视野。 3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。 美国生物学家乔治·彻奇近日研究发现，随着生物技术的指数级发展，我们对衰老机制的理解与干预手段越来越多，________正在逼近。目前人类的研究几乎都集中在________上。该疗法认为，只要替换掉身体里的每一个细胞核，身体就能重新变年轻。虽然目前还无法做到把基因送进身体的每一个细胞，但他相信，生命有“最低配版本”，只要________，就有可能让生命重组。 4．根据上下文，问五提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。 5．在班级读书交流会上，同学们认为，和《喜看稻菽千重浪》中的袁隆平一样，乔治·彻奇身上也有相似的科学家精神。请结合文本简要分析。 二、（25-26高一上·江苏宿迁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 记者：据了解，从20世纪80年代开始，世界水稻生产国都先后提出并实施了自己的超级稻计划，目前的进展情况如何？ 袁隆平：超级稻计划又叫水稻超高产育种计划。1989年，国际水稻研究所提出培育“超级稻”，后改称“新株型”育种计划，计划于2000年育成产量12吨/公顷的超级稻。由于技术路线选择失当，未达到预期的目标，而不得不把实现计划的时间推迟到2004年。 我国超级稻计划始于1996年，经过全国协作单位数十名专家的几年努力，现已育成几个潜力较大的超级稻新组合。超级稻计划可以说是世界各国在水稻育种研究上展开的一场赛跑，中国处于“领跑”的位置，已领先其他对手4至5年的时间，这已是不争的事实。 记者：技术路线是决定育种成败的关键因素，您作为中国超级稻计划的首席责任专家，是怎样制定技术路线的？ 袁隆平：迄今为止，通过育种提高作物产量只有两条途径，也就是两种不同的技术路线。一是形态改良，如矮秆、少蘖、大穗等高产的理想株型；二是杂种优势利用。其他育种技术，包括基因工程在内的分子育种手段，最终都是落到形态改良和杂交优势上来。以国际水稻研究所为代表的各国育种家，单纯走形态改良的路子，增产潜力有限，难以达到预期目标。杂种优势利用如果不与优良形态相结合，效果也差。两系法亚种间杂交水稻育种技术是中国的独创，且被实践证明在遗传上具有多种增产效应。具有效应的成熟的先进技术，再配以理想的株叶形态，才能达到超高产目标。因此，我国超级稻计划的技术路线，是一种两系法亚种间杂交与优良株型相结合的路线。 根据这条路线，我们以两系法杂交稻中高产优质的不育系“培矮64”为亲本，进行广泛的测交和筛选，找到了具体的超高产株叶形态模式，即三片功能叶片长、直、窄、凹、厚，冠层高而茎秆矮，库大源足的理想株型，从而育成了适合长江流域中晚稻种植的超高产杂交组合。这就是在国际水稻界引起轰动的最新进展，超越了其他单纯形态改良或利用三系法品种间杂交的超级稻研究水平。 记者：有专家认为，两系法育种技术是中国超级稻计划的理论基石。两系法从发明到成熟配套，最后进入应用，作为“杂交水稻之父”，您发挥了不可替代的作用。您的贡献主要在哪些方面？ 袁隆平：两系法育种技术是中国育种家集体研究的成果。我个人的工作主要是负责两个方面： 一是提出了杂交稻育种三步走的战略构想。三系法杂交水稻研究成功之后，杂交优势对于水稻的增产潜力还有多大，以后杂交育种的主攻方向在哪里，当时水稻界的认识并不明确。我在总结三系法成功经验的基础上，结合后来陆续发现的一些可用于育种的新材料，提出水稻杂交育种在方法上由三系法向两系法再向一系法过渡，在提高杂种优势水平上，由品种间杂交优势到亚种间，再到水稻与其他物种之间远缘杂交优势利用三个发展阶段。这个过程中杂种优势的表达越来越强，而育种的方法将越来越简单，最后归结到一系法无融合生殖。如果说，三系法成功是我们在科学道路上的机缘巧合，两系法则是在科学理论指导下成功的科学实践，并因此受到国际科学界的普遍称道。 二是为两系法育种摸索出一套完整的技术操作方案，使之从一个科学概念迅速转化为现实的生产力。在研究了水稻光、温敏不育系育性转换与光温变化的关系后，我提出了水稻两不育系的选育方向：选育两用不育系最关键的技术指标是可育临界低温，并根据长沙70多年的气象资料，确定湖南两用不育系的临界低温指标为23.5℃，并根据科研实际制定了两系法杂交水稻育种思路和技术策略。“安农S-1”和“培矮64S”就是根据这一新的技术策略选育出来的。 符合要求的水稻两用不育系育成后，不育系在繁殖过程中温度不稳定带来的两用不育系育性临界低温“飘移”问题，即临界温度逐代上升，严重制约了两系法杂交稻应用于生产的速度。但是，临界温度低，又会带来不育系种子繁殖，产量也很低的问题。一个偶然的机会，我的助手高孝和在田间无意中发现水库底部的渗漏水可使两用不育系恢复育性，由此发明了大量繁殖不育系的冷水串灌技术。 为了使两用不育系的育性临界低温相对稳定，就必须解决“飘移”问题，即用23.5℃的临界温度，在人工气候室筛选核心种子，以生产不育系原原种，用原原种在大田繁殖原种，再用原种制种，这就能避免因不育系临界低温的“漂移”而造成的不育系育性“打摆子”，使水稻制种有了可靠的技术保障。这就是“核心种子-原原种-原种-制种”的技术规范。 记者：有了这一套完整的技术路线和技术规范，是不是大面积制种就没有风险了呢？ 袁隆平：还不能这样说。用这套技术方案指导制种，严格控制原种育性转换的临界温度，自然因素带来的风险就基本上化解了。然而，技术路线能否得到贯彻落实，却是事在人为了。 记者：2000年，可以说是袁先生所从事的中国超级杂交稻事业最为辉煌的一年。今年您又荣获我国最高科技奖。对于这些荣誉，您有什么想法？ 袁隆平：中国超级杂交稻事业是国家的事业，超级稻育种技术是中国育种家集体研究的成果，我只是其中的一个代表。我和我的同事们潜心于这一伟大的科研事业，其目的绝不是满足自己的兴趣爱好或谋取个人的经济利益，根本的是通过自己和集体的努力，推动人类的进步和社会的发展。 （摘编自徐兰山  阮湘华《科技养活中国——袁隆平院士访谈录》） 6．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．因为技术路线选择失当，国际水稻研究所提出的超级稻计划未能实现预期的育种目标，被迫推迟计划的实现时间。 B．中国超级稻计划采用的技术路线是将两系法亚种间杂交与优良株型相结合，这超越了其他国家单纯形态改良的育种思路。 C．由于当时水稻界对杂交育种的相关认识并不明确，袁隆平提出育种方法上的过渡，这让杂种优势表达更强，让育种方法更简单。 D．“安农S-1”和“培矮64S”的选育成功，主要是得益于助手发现了水库底部渗漏水可使两用不育系恢复育性这一偶然现象。 7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．袁隆平在访谈中肯定了中国在超级稻研究领域的领先地位，也坦诚提到了两系法育种在推广应用过程中面临的实际困难。 B．文章通过袁隆平对获得国家最高科技奖等荣誉的回应，巧妙地展现了袁隆平谦逊务实以及他重视团队合作的科学家形象。 C．访谈中介绍了“核心种子—原原种—原种—制种”的技术规范，表明只要有了这个技术规范，就能规避大面积种植风险。 D．这篇访谈聚焦于超级稻育种技术这一专业领域，并通过记者层层深入的提问和袁隆平条理清晰的解答，使内容更易于理解。 8．下列选项中最不符合袁隆平团队提出的技术原理的一项是（   ） A．我国某水稻研究团队在研究两系法杂交水稻的过程中，引进了国外的常规稻，并将其作为亲本。 B．在两用不育水稻育种田附近修建水库，并用导引技术将水库底部的渗漏水引入田间，进行串灌。 C．南方某水稻育种团队在水稻育种时，详细统计分析了当地多年的气象资料，总结温度变化规律。 D．制种专家将野生稻中的高产、抗病优良基因导入栽培稻中，培育出具有强大杂种优势的新组合。 9．访谈者是如何在访谈中将话题引向深入的？请结合材料简要分析。 10．《喜看稻菽千重浪——记首届最高科技奖获得者袁隆平》一文中，侧重将袁隆平描述为“泥腿子专家”，是一位“实践者”；本访谈中，侧重表现他作为科学家的理论素养，是实现超级稻研究计划的“战略家”。请结合两篇文本的内容，谈谈你对袁隆平“实践者”与“战略家”双重身份的理解。 三、（24-25高一下·安徽合肥·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我十四岁时遇见的燃灯者 闫红 我五岁那年，搬到父亲所在报社的家属院。我家在巷子里靠西边，东边的院子空着，高高地长满了草，夏天里会开出花朵，有风没风都轻轻曳动。 再朝东就临近巷口了，住着王叔一家，他们家偶尔会飘出琴声，是他们家女儿在练琴。王叔是副刊编辑，恢复高考后第一届大学生，在上世纪八十年代初，算得上高学历。有几回，我在我爸办公室里写作业，王叔闲闲地踅进来，丢过来一本《诗歌报月刊》或是别的什么，上面往往是他的新作，让我心气极高的老爸，也为之叹服。 王叔的妻子与他气质相似，身材高挑，面庞雍容又清秀。在当时普遍鸡飞狗跳的生活中，王叔一家活出了某种优裕的规整，我本能地有一种距离感，远远看见了心里也会犯难，不知道该不该像对别的叔叔伯伯那样打一声招呼。我隐隐感到，他看不上这些俗世规矩，况且，许多时候，他的眼神也是飘忽的，我就是打招呼，他也看不见吧。 这种状况到我十四岁那年被打破。那年我读初二，学习成绩一般，唯有作文写得还行，青年节前，班主任嘱我写首诗在学校的庆祝活动上朗诵，我花了一节数学课的时间，写了出来。 在家里试着朗诵时，被我爸听到了，他当然认为这是一首佳作，但残存的理性告诉他，还是应该听一听业内人士的意见。他拿着这首诗，来到王叔家，王叔看完后，说：“不错，不错。” 这让我爸更加兴奋，说王秋生向来眼高于顶，能说两个“不错”，那一定是真不错。又过了几天，我爸说，王叔让他转告我，把那首诗誊抄给他，可以在副刊上登一下。 那是我发表的处女作。我心中感谢王叔，却还是很畏惧他，要不要打招呼这件事，比以前更加困扰我，但无疑，我写作的热情提高了，开始在闲暇时写点自己想写的东西。 有一次，我写了一篇文章，抒发对三十岁的向往。我爸作为第一读者读完，完全找不到北，只好又拿去给王叔看。在我爸回来之前，我心里一直是忐忑的，我想他会怎么说呢？矫情？无病呻吟？大人不会懂这种感受，何况，我自己也觉得，我有意无意地将某种情绪放大了。 我爸很快就回来了，让我跟他一块儿去王叔家。当着我的面，王叔嘲笑了我爸审美落伍，说他不能看懂这种文字里的“情怀”，又从书架上取下几本书，让我拿回去看看，其中有两本是三毛的，还有一本都德的《磨坊笔记》。 像是一个新世界就此打开，我的阅读和写作，进入了一种全新的状态，我想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，那些不易出口的心事，言过其实的情绪，以及突兀得不合乎语法的表达，王叔都能看出好处来。有的，他还会拿去发在报纸上。 此外，王叔还有一种读书人罕见的慷慨，经常把自己才买的书借给我看。我最初看到《文化苦旅》，便是在他这里。即使到今天，我仍然愿意把《文化苦旅》推荐给中学生，他的某些姿态的确是装了点，但对于年轻人来说，有许多情怀，是先从“装”开始的，装着装着就成真的了。就像当年我们读《红楼梦》，一大半兴趣来自可以将自己代入成林黛玉，不管怎样，先进去就好，总是要有进得去出得来这样一个过程。 有时，王叔也不是很认真地荐书，但三言两语中就能让我有种领悟。比如他说杜甫好，我原本是喜欢王维和李白更多一点的，对于杜甫，只知道《石壕吏》这些政治正确的“史诗”，但王叔将“人生不相见，动如参与商”随口一念，我也顿感惊心。 如今想来，并非是王叔念得有多好，而是，相对于课本，我对他的信任度高得太多，那种信任，还原了被课本屏蔽掉的杜甫的好，我后来又将杜甫许多诗句读进了心里，到现在，他都是我最爱的诗人。 王叔也跟我说鲁迅好，也是随口念出几个句子，我曾经有口无心地背下来的句子，被他念出了奇妙的质感，我再去看鲁迅的文字，果然如香菱学诗所形容的，仿佛舌尖上有个几千斤重的橄榄。有一段时间，我读鲁迅读得如醉如痴，如今看鲁迅，不再全盘接受，但我依然爱他金钩铁画般的文字，感谢王叔，让我早早感受到那种美。 王叔教会我们自在地写，也教会我们把时间放在读什么上。我再大一点的时候，他又对我说，不要再读三毛了，其实她有一点矫情。他交给我的书，是《异端的权利》和《人类群星闪耀时》。有时，他也会把最新出的《读书》交给我，说里面有篇什么什么文章，你可以看看。 他不只是这样待我，那几年，小城里但凡写得好一些的作者，都会被他所注意，我常常会听他愉快地说起，谁谁写得不错，虽然俗了一点，但那种俗有俗的好；谁谁读书很多，笔法艰涩，但像书法里的枯笔，也是一种美。他的那种孜孜然，超出了一个编辑的本分，我不知道，是什么，让他乐此不疲。下面县市的作者经过小城时，甚至都住在他家里。 这几年，我跟王叔见面不多，他偶尔会发来邮件，跟我推荐，某个作者不错，你可以关注一下，有时，还会转一些文章给我。我一向很头疼亲朋好友转稿，大多都写得很可怕，唯有王叔不同，那些作者都不与他沾亲带故，他是真的觉得好。 还有一次，他途经我家，同行者为一对夫妇和一个小姑娘，他说这小姑娘擅长写剧本，他带他们去找他的一个同学，看看能否有更多机会。我心中失笑，在这个女孩身上，我看到当年的自己。 有次参加省作协会，来自吾乡的几位作家，大多都曾得王叔指教，在我们那个小小的城里，他算得上一位燃灯者。我不知道，是什么，让看上去疏淡的他，有这样一份热情，在这样的时代里，他的热情，甚至有一种古意。 我庆幸我在那条巷子里遇见王叔，在人的一生中，有许多次遇见，遇到友谊，遇到爱，遇到懂得，遇到崇拜……遇到一个领路人尤其重要。在如吸墨纸一般，随便吸收个什么就能晕染得一塌糊涂的年纪，遇到一个有水准可信任而且还助人为乐的人是多么好，他读过的书，走过的路，看过的云，起伏过的心思，都有可能成为你的某个起点，你一下子就站到那里，然后走下去。 而王叔最让我敬重的地方是，他总希望，有一些人，能走得比他更远。 11．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．因为王叔眼神是飘忽的，“我”打招呼他也看不见，所以“我”不想像对别的叔叔伯伯一样跟他打招呼。 B．十四岁那年，父亲虽然认为“我”创作的诗是一首佳作，但却要去听一听王叔的意见后才能坚定自己的看法。这体现了父亲对“我”的不信任。 C．王叔读懂了“我”文字里的“情怀”，不仅不吝啬对“我”的认可，还有针对性地借书给“我”，这对“我”的阅读和写作产生了极大的积极影响。 D．“有时，王叔也不是很认真地荐书”“如今想来，并非是王叔念得有多好”这两句话，都体现了“我”对王叔的不满与批评。 12．下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．文章第一段通过自然环境描写，呈现出一个疏于打理的小院画面，为全文奠定情感基调。 B．“他不只是这样待我，那几年，小城里但凡写得好一些的作者，都会被他所注意”这一句承上启下，体现出王叔不仅关注邻居，也关怀其他优秀的写作者。 C．王叔作为副刊编辑，以敏锐的文学眼光发掘培养新人。他和《心有一团火，温暖众人心》里的张秉贵一样，在平凡岗位上展现出超越职业范畴的人文关怀。 D．本文以第一人称展开叙述，记叙了在“我”不同人生阶段王叔对“我”的影响，语言朴实，情感真挚。 13．请从修辞手法的角度对画横线句子进行简要赏析。 14．如何理解作者说王叔“算得上一位燃灯者”？请结合文本简要分析。 四、（25-26高一上·云南昆明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 量子前沿的青春方阵 复旦大学江湾校区物理楼的超净间内，40余名青年科研人员紧盯屏幕，微光中的“光镊”精准捕捉原子跳动——这是中性原子量子计算团队的日常。平均年龄约30岁的他们，半年实现从搭建真空系统到百量子比特的跨越，2025年更突破NP问题量子求解效率，成果登上《科学》子刊封面。 85后团队负责人李晓鹏首创多PI自由组合科研范式，凝聚多学科研究者。2020年，团队从量子场论获灵感，发明量子线连接方案，为原子求解NP问题奠定理论基础；2023年，通过“原子-光腔耦合”技术将编码复杂度降至理论极限；2025年，基于并行移动技术构建的量子黑盒，使128位安全密钥强度等效降至64位水平。 恒温23℃的实验室里，90后研究员冯磊调试“AI+量子调控系统”。“传统校准需人工反复调参，现在机器学习算法能自动优化原子阵列布局。”屏幕数据显示，单原子丢失率稳定控制在1%以下，该模式使量子计算指令集执行效率提升两个数量级。 科研突破蕴藏着无数日夜的坚守。2024年深冬，团队调试105比特超导量子芯片时，双比特门保真度难破99.5%。95后博士生付元豪主动承担优化任务，连续两周吃住实验室。“凌晨三点发现时序同步存在5纳秒偏差，这个微小误差拉低系统性能。”最终通过跨学科协作重新设计时序逻辑，保真度提升至99.62%，达到国际领先水平。 如今，团队已与金融机构、气象局合作，探索量子计算在风险预测、气候模拟中的应用。李晓鹏说：“2030年前要实现容错量子计算机工程化落地，让量子科技服务国家战略。”90后女科学家李颖洲笑言：“攻克难题像打开新大门，探索的乐趣无法言说。” 材料二： 湖南永州电信网络安全指挥中心内，95后技术员李学锋紧盯大屏幕数据流。作为2025年湖南省劳动模范，他带领团队构建的“蜜罐诱捕系统”已拦截4.5万次网络攻击，为公安、医院等筑牢数字防线。 2020年从湖南师范大学计算机专业毕业后，李学锋主动赴基层做IT系统维护。“刚入职连服务器机柜都分不清。”他报名公司“青云计划”培训，常学到凌晨两点。一次实战攻防演练中，他凭对漏洞原理的深入理解破解模拟攻击，自此崭露头角。 2024年，永州电信电费成本居高不下，李学锋牵头研发“终端助手”系统：智能监测设备状态，自动关停闲置终端，每年为企业省电费数百万元。这项发明背后，是他对网络架构的深度优化和节能算法的反复调试。 重大活动网络保障中，李学锋总是冲在前。2024年全国两会期间，他连续值守26小时，成功处置3起疑似攻击事件。“看到安全态势图保持绿色，疲惫全消。”工作四年，他已参与12项国家级重大活动保障任务。 作为网络安全专业一级专家，李学锋正带领团队搭建DeepSeek本地平台，探索大数据、AI在安全领域的应用。“传统防护是被动防御，我们要建设主动免疫体系。”通过AI分析海量日志，系统能预判攻击趋势，将安全响应时间从分钟级缩至秒级。 在他影响下，更多青年加入安全队伍。他发起的“师徒结对子”活动培养出5名技术骨干，90后工程师王雨桐更在2025年全国职业技能竞赛中获二等奖。“学锋哥说，网络安全是无硝烟的战争，必须时刻警惕。”王雨桐指着实验室的“守护者”锦旗说。 材料三： 安徽桐城薄壳山核桃种植基地里，海归硕士余方琴带领村民查看智能灌溉数据。作为2025年安徽省青年五四奖章获得者，她用七年将万亩荒山变为“绿色银行”，带动3.2万人次就业，助农创收超亿元。 2015年从法国里昂商学院金融专业毕业后，余方琴放弃外资投行高薪，回乡接手家族林业企业。“当时荒山杂草丛生，连路都没有。”她跟着国家林草局山核桃工程中心龚明教授学嫁接，手上血泡结痂又脱落。2000多个日夜钻研后，她从“金融白领”蜕变为种植专家，筛选出12个适配当地气候的优良品种。 科技是她创业的核心。智慧大棚里，控根容器育苗技术使薄壳山核桃成活率从60%提至95%，挂果周期缩至3年；与中国林科院合作的区域实验基地，通过物联网传感器实时监测土壤墒情、病虫害，实现精准灌溉施肥。“现在每亩管理成本降40%，产量却翻倍了。”她点开智慧农业平台介绍。 为延伸产业链，余方琴成立农产品加工公司，开发碧根果酒、核桃油等12类产品。2024年，“五只小余”系列获“大黄山皖美伴手礼”，线上销售额破500万元。“不仅要种好树，更要创品牌。”包装上的桐城六尺巷非遗剪纸图案，让农产品成了文化载体。 乡村振兴中，余方琴不忘社会责任：设“银发护林岗”，让60岁以上老人参与管护，年人均增收1.8万元；免费提供种苗技术，带动200多户村民种植特色作物；用“公司+合作社+农户”模式，通过土地流转、务工薪酬、收益分红实现共同富裕。“看到村民的笑容，所有付出都值得。”她望着满山核桃树说。 如今，她的模式已在安庆推广，带动7万棵核桃苗扎根乡村。“摇钱树”工程通过“政府引导、企业主导、农户参与”，融合生态、经济、社会效益。“核桃树能挂果上百年，我们这代人的努力，是为子孙留绿色财富。”这位85后新农人坚定地说。 15．下列对材料有关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．复旦大学量子计算团队的85后负责人李晓鹏，带领团队发明了量子线连接方案，为原子求解NP问题奠定了理论基础。 B．李学锋团队通过“蜜罐诱捕系统”，已经成功拦截数万次网络攻击，还搭建了DeepSeek本地平台，缩短了网络安全响应时间。 C．从放弃外资投行高薪的海归硕士到深耕山林的农业专家，余方琴不仅重塑了农业的价值，更为青年扎根基层做了典范。 D．复旦大学量子团队、李学锋及其团队和余方琴均聚焦于科技创新，他们都致力于将自己的工作与社会价值相结合。 16．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．材料一写付元豪连续两周待在实验室，是为了说明科研的突破离不开这些既有专业能力，又有毅力的年轻人。 B．材料二以时间为叙事骨架，将李学锋从职场新人到行业专家的成长历程串联起来，清晰展现在读者面前。 C．材料三描写余方琴“手上血泡结痂又脱落”的细节，用“血泡”这一具体的镜头展现出其创业的艰辛。 D．三则材料与《喜看稻菽千重浪》一样，多次运用表达精确的数字，体现了通讯真实、准确、生动的特点。 17．根据材料三中余方琴的创业实践，下列选项不符合其做事风格的一项是（   ） A．某农业企业与村民签订协议，通过土地流转集中种植特色作物，并让村民参与田间管理，按收益比例分红。 B．云南某种植基地与农业科研院所合作，引入病虫害智能监测系统，根据数据精准投放农药，降低管理成本。 C．某农产品合作社通过让企业股东入股比例分红，取消了某些公益性岗位和就业岗位，实现了科技种植的高产。 D．某农产品企业在种植基础上，建立加工工厂开发果干等产品，并融入地方非遗元素，打造成专属的品牌。 18．请为材料二和材料三各拟写一个小标题，要求与材料一的小标题结构一致，字数相同。 19．三则材料与《“探寻者”钟扬》都体现了青年与理想，请你以“青春·理想·行动”为关键词，为其写一个文学短评。 ※对比阅读※ 一、（2026·湖南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们需要更“聪明”的种子 ①种子是农业的“芯片”，关乎国家粮食安全。在黑龙江省五常市的稻田里，曾发生过这样一幕：一场台风裹挟着暴雨过境，原本挺立的金色稻浪被压倒在泥泞中。然而，在同一片试验田里，有一块区域的水稻却依然笔直挺立，与周围形成了鲜明对比。这是中国科学院院士、崖州湾国家实验室主任李家洋团队培育的“中科发”水稻品种——一种应用分子设计技术培育出的优良品种。在他的构想中，未来的种子将拥有更令人惊叹的能力：它们将不再是被动等待风雨的植物，而是能够主动感知甚至“计算”环境变化的智能生命体。 ②在漫长的农业历史中，作物育种技术经历了数次科技革命与世代更替。最早的“育种1.0”是驯化选育，从野生植物中驯化出农作物，依靠的是肉眼观察和漫长的等待。20世纪开始，随着遗传学理论的成熟与应用，育种家开始有意识地应用杂交技术，极大地提高了粮食产量，“育种2.0”随之而来。然而，杂交育种如同“拆盲盒”，往往耗费数年甚至数十年。育种家在田间地头，面对成千上万株材料，寻找那万分之一的幸运。 ③随着分子生物学的发展，到了“育种3.0”，科学家开始利用分子标记来辅助选择，或者通过新技术引入特定的抗虫、抗除草剂性状。1994年，李家洋回国与团队一起提出了“分子设计育种”的理念，这也让育种迈入“4.0”。所谓分子设计育种，就是解析出控制性状的关键基因，弄清楚它们之间的调控网络，科学家可以根据需求，将这些优异的基因模块进行目的性“组装”。这一理念在水稻上取得了巨大成功——李家洋团队培育的“中科发”系列水稻精准聚合了抗倒伏、抗稻瘟病、高产优质等基因，在东北实现了高产优质品种的升级迭代，并首次实现了我国南方双季早粳稻零的突破，让南方居民在7月份就能吃上口感软糯的新粳米，改变了过去“早稻不好吃”的传统印象。2025年12月22日，中国科学院发布A类先导专项“种子精准设计与创造”系列科研成果。该专项通过创建精准设计育种新范式，取得了覆盖理论、技术、产品的全链条体系化突破，为打造种业振兴的“中国芯”提供科技支撑。 ④“还不够。”李家洋认为，现有的设计虽然更精准，但往往是静态的。面对未来气候变化和资源短缺的挑战，我们需要更“聪明”的种子。 ⑤作物实现“按需表达”。比如植物体内的某些抗病基因，无论外界环境如何，往往处于持续表达状态。“植物的生长发育需要能量。如果一个抗病基因一直处于开启状态，即便没有病害侵袭，它也在消耗能量，这必然会影响作物产量。”在李家洋看来，“育种5.0”的鲜明特征是智能。这包含两个层面：一是智能品种，二是智能培育。 ⑥所谓智能品种，就是让作物拥有自主应对环境变化的能力。想象一下，一株水稻内部安装了精密的“生物传感器”和“智能开关”。“平时关闭，需时打开。在不同的发育阶段、面对不同的环境压力，作物能够最优化地动态调整自己的株型和代谢。”目前，这种“智能开关”研究已经取得初步成果。李家洋团队及合作者已经发现了一些具有智能雏形的基因模块，通过合成生物学及基因编辑技术，科学家正在尝试构建这种动态响应的基因回路。 ⑦要培育出“聪明”的种子，光靠生物技术还不够，必须融合信息技术和人工智能，这就是智能培育。一株作物拥有数万个基因，它们之间的相互作用错综复杂，再加上环境因素的干扰，数据量是天文数字，依靠人脑分析无法处理如此庞大的信息流。人工智能技术可以处理海量数据，从复杂的遗传信息中挖掘出控制性状的“底层代码”，并预测基因修饰后的效果。以前改良一个性状可能需要十几年，现在通过人工智能辅助设计，周期能缩短到几年。“以前我们在田里选种子，现在是在计算机上‘算’种子。”李家洋说。 ⑧智能培育还包括育种过程的智能化。无人机和地面机器人化身“全职体检员”，利用多光谱传感器对田间作物进行高通量表型采集。海量数据汇入云端，人工智能算法能从数百万种基因组合中，精准预测出哪种组合最能适应未来的气候变化，哪种搭配能产生最高的产量。定向培育优良品种将不再是梦想。这种变革将重塑农业的生产逻辑。畅想未来，农场里或许很难再见到挥汗如雨的农民，取而代之的是操纵着控制台的“农业工人”或“生物工程师”。对于消费者来说，“育种5.0”意味着更丰富、更健康的餐桌。从专门为糖尿病患者研发的低升糖指数水稻到高蛋白大豆，智慧农业将为个性化营养提供更多可能。 ⑨当然，通往“育种5.0”的道路并非坦途。李家洋坦言，目前仍面临诸多挑战：不同作物的生长模式差异巨大，基础研究还需深入；海量的基因型与表型数据尚待积累和标准化；跨领域的复合型人才依然紧缺。 （摘编自《人民日报》2026年1月，有删改） 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．作物育种技术从依靠肉眼观察的驯化选育，发展到遗传学领域的杂交育种，极大提高了粮食产量，但仍存在周期长、不确定性大的问题。 B．李家洋团队利用分子标记来辅助选择，精准聚合了抗倒伏、抗稻瘟病等优质基因，培育出的“中科发”水稻品种，在台风暴雨后仍能笔直挺立。 C．作物抗病基因持续表达会造成能量损耗，因此如果能给作物设置智能开关，减少抗病基因的表达，就能在生产实践中实现作物产量的显著提升。 D．当古老农耕文明遇上前沿数字技术，李家洋和他的团队日夜兼程进行研究，让每粒种子都拥有了“智慧”，充满希望的智能田野已向我们敞开。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．文章以五常市台风过境后的稻田对比场景开篇，引出“育种技术革新”这一话题，增强文本现实说服力，也激发了读者对“聪明”种子的探究兴趣。 B．文中多处运用比喻，如将种子比作农业的“芯片”、杂交育种比作“拆盲盒”、无人机比作“全职体检员”，让科普说明文的语言显得生动形象。 C．实现“育种5.0”，需要生物技术、信息技术与人工智能的深度融合，这种变革将重塑农业生产逻辑，智慧农业也将为消费者提供更个性化的营养选择。 D．文章按“育种技术发展历程—更‘聪明’种子的特征—现存挑战—未来前景”的逻辑展开，层层推进，脉络清晰，展现了我国育种科技的发展脉络。 3．阅读下面的材料，完成下列填空。每空不超过6个字。 西北某马铃薯试验基地设想全力打造智慧农场。田间地头，无人机像灵动的小飞鸟在空中盘旋，地面机器人则不知疲倦地来回“巡逻”，主动守护着每一株马铃薯的生长。这些设备上的特殊感应工具，精准记下植株高度、抗病虫害能力、耐旱性及光合作用效果。这些“田间密报”如同源源不断的溪流，实时流至云端平台，智能分拣员快速处理信息，从众多基因组合中挑出耐高温、耐旱、高产等优秀基因。科研人员依托数据搭建模拟模型，定向培育更适配环境的新马铃薯品种，让育种过程像精密的钟表一样高效精准。 结合文本第⑧段相关论述，概括上述材料中智慧育种模式的主要流程： ①___________→②________→③_____________ 4．请结合文本相关内容，准确提炼核心信息，给“更‘聪明’的种子”下一个定义。不超过80个字。 5．本文与《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，两文均属有关粮食安全问题的新闻作品，但报道侧重点明显不同，请简要概述其差异，并分析产生这种差异的原因。 二、（25-26高一上·新疆和田·期末）阅读下面的文字，完成小题 材料一： 20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。 袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择，经过协商最后决定让他自己做主，于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”。 大学毕业后，袁隆平到湖南安江农校任教。袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门。在教普通植物学时，他下苦功夫，为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。 1959年，袁隆平进入“而立”之年。国庆前夕他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。” 50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说，袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上，但只得到一些奇花异果，并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思，他决心另辟蹊径。 60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体基因遗传学说知识，讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。从1964年在稻田中发现天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，就是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕成果。 1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中，发现了一株雄花败育株。是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究，还是发动更多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上，袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来。 在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果。 （摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》，有删改） 材料二： 主持人：您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问是什么促使您从事这项研究的呢？ 袁隆平：我们现在13亿人口，人均大概一亩三分地；到2030年可能达到16亿人口，人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场，城市要扩大，还要退耕还林，退田还湖，每年减少几百万亩耕地，可是人口每年增加1000多万，这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己？所以，我们始终把产量放在第一位，努力提高单位面积的产量。 主持人：30多年前，您还是一个偏僻农村的教师，后来，正是您推出了一代又一代的杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”。我想，您的探索之路，一定充满艰辛吧？ 袁隆平：唉，几十年了，其间遇到的困难、挫折、失败，真是一言难尽！我的工作地点主要在试验田，常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨时我也去，去观察稻子倒伏不倒伏，观察哪些品种能够经得起几级风。 主持人：听说，您每天都骑着摩托车去稻田观察，从1979年至今，已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重要的？ 袁隆平：我认为，科学研究最基本的特色，就是创新，要不断地创新，不断地向新的领域、新的高峰攀登。 （摘编自《袁隆平访谈录》） 材料三： 从上世纪80年代至今，袁隆平和他的团队通过开办杂交水稻技术培训国际班以及出国讲学等方式传授技术，已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才，现在杂交水稻已经种到了非洲等地区，并在当地不断创造出高产纪录。1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为“袁隆平星”。 2020年11月2日，位于湖南省衡南县的第三代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产，测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500公斤的目标，再次打破杂交水稻单产纪录。袁隆平听到测产结果后说，下一步目标，向全省、全国水稻产区推广，为国家的粮食安全做出新的贡献。 诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生这样评价袁隆平：“袁隆平先生发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。” （摘编自《东方评论》） 6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．袁隆平身体力行，在教学中，他经常走出课堂，到田间地头，从实践中找答案。这为他攻克“杂交水稻”这一难题打下了基础。 B．袁隆平认为我国每年都在减少耕地面积，可是人口仍在递增，这进一步促使他潜心杂交水稻研究，并始终把产量放在第一位。 C．2020年，中国在水稻研究上又有好消息，湖南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产突破1500公斤大关，再次打破水稻单产纪录。 D．袁隆平和他的团队采用开办培训班和出国讲学等方式向外国传授技术，为世界上多个发展中国家培养了杂交水稻技术人才。 7．下列对材料相关内容的概括和分析，最恰当的一项是（   ） A．年轻时的袁隆平对大自然及其规律产生了极大的兴趣，在全家人的大力支持下，他义无反顾地跳进了“农门”。 B．在对待科学研究的问题上，袁隆平始终秉持了创新精神，不断地创新，不断地向新的领域、新的高峰攀登。 C．袁隆平熟悉国外的染色体、基因遗传学说，他所做的无性杂交、环境影响等试验，对良种繁育有重大指导作用。 D．国际小天体命名委员会因袁隆平的杂交水稻技术，用其名字命名了小行星（8117），使其成为国际上广为人知的科学家。 8．下列对课文《喜看稻菽千重浪》与材料一的理解和分析，错误的一项是（   ） A．《喜看稻菽千重浪》介绍了袁隆平边理论联系实际边教学边试验的特点。材料一突出袁隆平培育杂交水稻的艰辛过程。 B．两者都以事写人，选取了袁隆平与杂交水稻相关的典型事例来刻画人物形象，都有序地展现出人物品质。 C．《喜看稻菽千重浪》通过小标题和采访过程中的亲身感受来表现人物，材料一从小事和细节入手通过人生经历来塑造人物。 D．作为人物通讯和人物传记，两则材料都基于正确的价值观，通过客观、严谨地陈述，表现了人物的精神品质。 9．袁隆平作为科学家具有哪些可贵的品质？请结合三则材料简要概括。 10．以上三则材料都与袁隆平院士有关，三者的写作侧重点有何不同？为什么？请结合材料简要分析。 三、（2026·湖北·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 火葬 老舍 遭受过轰炸的城，并不像文城这么使人难堪，因为火与血的灾祸会使人愤怒，呼号；会使人因丧失了邻居，朋友，亲戚，而更增多了自己的生命——去报仇。文城仍然是完整的，而且比以前更清洁了，但是它没有了生命。 唯一的鲜明的东西是到处像刚刚贴好的标语——日本的纸，日本人制的标语。各色的纸，都发着光，在墙上，门上，和柱子上。它们的彩色是那么鲜明，而门墙与屋柱是那么黯淡，活像死人的脸上擦了胭脂与铅粉…… 唐连长一见敌兵过了河，就知道文城已无望及时得到援军。他把埋伏在城郊附近的人全拿上去截击渡过河来的敌兵。唐连长已整整两天两夜没有合眼，几乎可以立着便睡去，可是他的脸上还不断地笑着。笑着，他指挥；笑着，他射击；笑着，他前进或后退。前进，他在最前，后退，他在最后。看见他的笑脸，弟兄就好像看见一股温泉似的，心中立刻感到温暖，而把一切危险置之度外。我军与敌兵的装备几乎相差了半个世纪。我军与敌兵的数量相差不止好几倍。多么艰苦的任务啊！可是唐连长的笑脸教弟兄们忘了一切，而只顾向敌人射击。 一手一支枪，唐连长在战斗最紧张的时候，还匀出手来从腰间抽出一根大葱，咬一大口。咬一口葱，眼中流出点泪来，他感到一点舒服，身上轻松了好多。 退到东关，他教弟兄们到西关去守车站，他自己进城去看看县长。大家都已疲倦得抬不起脚来。他把没咬完的三根大葱扔给了他们：“咬口葱，跑步！”他的大葱的效力不亚于仙丹，立刻把大家的精神提起，一口气跑到西关。 车站外的洋槐树林中，坐着二十二个人。他们都抱着枪，垂着头，昏昏地睡去。唐连长回来不忍惊醒他们，可是又不能不马上发命令；他细细的看了一看：连副不见了，排长只剩了两位，勤务兵和火案敢情也都拿上了枪！连勤务兵和火案都算在内，才一共二十二个人！他应当赶快向大家说几句话，否则他也许真的大哭起来。话还没想好，他已叫出“同志们”。 “同志们！”他重复了一句，仍找不到话讲，他愣了一会儿，慢慢地蹲下去。这一蹲，他身上的筋肉似乎弛懈了一些，他想起话来。一挺身，他又立起来。惯于在他脸上来往的笑容，又来到他的嘴角与鼻凹间。 “同志们！连火案算上，咱们只剩了二十多个人！我们已和师部失了联络，援军恐怕一时不会来到。车站上，纱厂里，还有许多粮食，东西。我们不能给敌人留着。马上就去焚毁！我没法子请示上方，但是我觉得——凭着我的良心——应当这么做！王排长，你带八个弟兄破坏车站！孙排长，你同八个弟兄破坏纱厂！我和其余的人死守这里；这里便是连部！也许，敌人马上就来到，我们抵抗！凭着我一个军人的良心，我的命令只有一个字，死！” …… 将近黄昏的时候，文城城内静寂得像一座古坟。小儿抱着母亲的膝，老人藏在屋中最黑暗的地方。年轻的妇女把脸涂黑，穿上最破的衣衫，像看到猫的老鼠，向门外，厕所，和最不舒服的地方乱躲乱藏。没人顾得作饭，泡茶，或点灯，而只想象着由门板刺进来的刺刀的可怕！他们知道敌兵已到了城外，逃走是来不及了。他们知道我们的守军，那给他们打了好几个胜仗的守军，已经都躺在了城外的黄土上。他们知道，县长已把学生和壮丁带走，城里已没有一个可以拿木棍或花枪和敌兵拼命的人！悲泣，自杀，黑暗，恐怖，教文城城里静寂得像一座古坟。实在没有主意了，他们反倒盼望敌人快些进城，杀剐存留，给个干脆！ 这时候，城外有了枪声。 “唐连长还打呢！还打呢！”大家的心又欣悦地跳动起来，几乎和前几天打胜仗的时候一样。 城外，敌人的枪弹又像雨点似的打进来。唐连长身后有了声音：“报告连长，我，我，完了！”唐连长急转身，借着闪动的火光，看清：长长的，像一条不大有形状的口袋，伏在地上，一动也不动。他的勤务兵！“老刘！老刘！”他一腿跪着，板起老刘的头。老刘的眼还微睁着，可是全身都已不动。他手上摸到血。他轻轻放下老刘的头，想找一块布或一件衣服盖上老刘的脸。这时候，他的左半边身子已失去掩护。左肩上忽然一麻，他喊了声“不好！”急要转身，左臂上又中了一枪！他知道敌人已发现了他。他想立起来，可是左半边身子已经不听他的调动。他用了最大的力量，把自己挪动了一尺多远。他的左肩靠住了树干。他要镇静的思索一会儿，可是心中极乱。他决定不去思索。咬着牙，右手抓住树干，他立了起来。立不稳。他的右臂搂住了树干。像醉汉似的，他抱着树干绕了一个圈。他的背上又中了一枪。脸擦着不光滑的树皮，他跌落下来。 臂上燃烧，腿上燃烧，心中也在燃烧。林外是火光，眼前是火星，心中也变成一团火。他立了起来，喊了声“杀！”随着这声“杀”，一切是静寂。 火渐渐熄灭，枪声渐渐停止，唐连长的血，已渐渐流净。到天亮的时候，文城变成了死城。 （有删改） 文本二：人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。有时，当他累得额头渗满汗珠，顾客就按住秤盘说：“老同志，您先擦擦汗！”后边的也嚷道：“您喝口水，歇会儿再卖！”当他端起缸子匆忙地喝着水，又有人对他说：“您喝足了，我们多等会儿没关系……”这些热情的话，像一股股清泉涌进张秉贵的心田，他感到自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。 （节选自林为民《心有一团火，温暖众人心》） 11．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ） A．唐连长“一手一支枪”作战、战斗间隙“咬大葱”的细节，既写出战场艰苦，又体现他粗犷鲁莽，与后文下令焚物资的英勇果敢形成呼应。 B．文本一中多次描写了文城的“静”，战前是毫无生机的沉寂，战时是百姓躲藏的寂静，战后是战斗结束的死寂，营造出悲壮凄凉的氛围。 C．文本一中连队后勤的勤务兵和火夫拿起枪参与战斗，这一细节既体现了连队兵源极度匮乏的困境，也暗示了基层普通士兵被迫参战的消极心态。 D．文本一以战斗场景烘托唐连长的英雄气概，文本二以顾客反应衬托张秉贵的服务热忱，二者均用细节描写赞美奉献者，体现了相同的创作意图。 12．关于文中唐连长的人物形象，下列说法不正确的一项是（   ） A．唐连长的“笑”不仅仅是单纯的乐观，更是动荡战局中稳定军心的“精神锚点”，让弟兄们仍能坚守阵地。 B．唐连长将大葱当作“仙丹”分给战友，既反映战时物资匮乏，又展现他的带兵智慧，凸显深厚的战友情谊。 C．“否则他也许真的大哭起来”的细节，体现了唐连长内心的脆弱与无助，与他指挥作战的果敢形象形成反差。 D．背部中枪、半身失觉的唐连长，挣扎着喊出“杀”字，将宁死不屈的气节推向高潮，终成以身殉国的军人形象。 13．文本一的战斗场景中穿插百姓状态，这样安排有什么效果？请结合文本简要分析。 14．文本一、二加点处分别展现了唐连长与张秉贵的“心中之火”，这两种“火”共同承载着中华民族的精神内核。请结合文本简析其内涵的异同。 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $