第11周作业评价《航天员写给孩子的信》《语文园地》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年五年级上册语文（统编版·新教材）

六、1.灿烂文化侵略者无比痛恨勿忘国耻责 任感使命感 2.热爱祖国、维护民族尊严 七、1.园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华 2.把园内凡是能拿走的东西，统统掠走 拿不走的东西就任意破坏、毁掉 3.从这些词语中我感受到了当时英法联军的野蛮 贪婪和无耻。 4.ABD 5.B 第9周作业评价 三、1.即使…也…2.如果…就… 3.因为…所以… 四、1.打比方2.作比较列数字 3.分类别4.列数字 五、1.【示例】①足足有十八米②就像孙悟空的金箍 棒一样直插云霄 2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世 界呢？ 3.【示例】这棵树大约有十几层楼那么高。 六、1.V2.×3.V4.V 七、1.列数字作比较2.AD 3.不能去掉。“约”表示大概的意思，如果去掉，就 表示一个确切的距离，而实际上我们对太阳距离 的测量是存在一定误差的，所以如果删去就与事 实不符。它体现了说明文语言的准确性和严 谨性。 第10周作业评价 四、【示例】人山人海无边无际无缘无故 彬彬有礼念念不忘头头是道 干干净净清楚清清楚楚 五、1.精心2.精致3.疲劳4.疲惫 六、1.B2.D3.C 八、1.家境贫困青年近卫军无私的爱 2.花钱住店，被臭虫咬同逛庙会，糊万花筒背 “我”上学父爱的伟大和深沉以及父爱在“我” 心中留下的难以磨灭的印记 九、1.(1)空间矮小(2)四壁潮湿 (3)光线阴暗 2.强调了母亲工作环境的恶劣，从而表明自己更深 刻地体会到了母亲挣钱的不容易。 3.D 第11周作业评价 四、1.一帆风顺2.兄友弟恭3.家喻户晓 五、1.即使…也…2.虽然…但是… 3.只要…就… 六、【示例】 1.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。 2.②第一次上台表演：我怀着激动又忐忑的心情走 上舞台，当音乐响起，我听到自己的心跳声和歌 声交织在一起，那一刻我第一次感到，原来站在 舞台上是这样一种既紧张又幸福的体验。 八、C 九、游子身上衣意恐迟迟归报得三春晖 1.唐孟郊母爱2.A 3.描写了母亲在儿子临行前为其缝补衣裳的情景。 323 ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 第12周作业评价 四、1.A2.C 五、1.彤云密布2.五光十色3.纷纷扬扬 六、【示例】 1.看那弯弯的月亮，像一条金色的小船，在深蓝的 夜空中缓缓航行。 2.竹林沙沙作响，浣纱归来的少女们嬉笑着穿过青 翠的竹林，裙裾轻扬，惊起几只栖鸟，银铃般的笑 声在暮色中荡漾开去。 七、1.唐王维明月松间照清泉石上流 2.唐张继月亮秋霜江枫渔火乌啼 钟声孤寂忧愁 3.韩愈张籍长安早春下雨生机勃勃喜悦 八、1.好大的雪啊！ 2.像用粉装饰、玉砌成一样，形容雪景洁白美丽、晶 莹别透 3.B 4.使用了动态描写，生动形象地将雪后的景色展现 出来，给人身临其境的感觉，表达了雪景之美。 第13周作业评价 四、精心精致精彩精巧精湛 五、1.B2.A 六、1.白鹭本身就是一首很优美的歌。 2.【示例】(1)蔚蓝的天空中，一队队大雁排成“人” 字形，缓缓地向南飞去。它们的翅膀有力地拍打 着，似乎是在告别北方的寒冷，迎接南方的温暖。 (2)一条蜿蜒的小路旁，野花竞相开放，红的、黄 的、紫的，五彩斑斓。它们在微风中轻轻摇曳，散 发出淡淡的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。 八、1.西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 2.青箬笠，绿蓑衣3.B 第14周作业评价 三、D 四、1.聪敏向地位、学问不如自己的人请教 2.随意3.满足4.勤勉 五、津津半解如生无病心神无味 1.津津有味索然无味2.无病而呻心动神移 3.(1)一知半解（2)索然无味 七、1.知之为知之不知为不知 2.冰心开卷有益博览群书读对自己有益的 书读书方法的总结殷切期望 八、1.D2.心到、眼到、口到 3.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫 浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 4.B 第15周作业评价 一、侣旅履缕逾余娱渔 三、1.感叹2.感悟3.熟练4.熟悉 四、1.、、，，，。 2.,，、 、、… 六、51423 七、C 八、天光云影共徘徊问渠那得清如许 1.宋朱熹 2.问渠那得清如许为有源头活水来3.C000 000 全程无忧 第11周作业评价 ★★★★ 《航天员写给孩子的信》《语文园地》 一、用“”画出下列加点字的正确读音。 原谅((liang lang) 铠甲(kai kai) 高尚(shang shan) 星辰(chen chen) 姥姥(1ǎolāo) 泥淖(nǎonao) 二、看拼音，写词语。 tian fù ka qi ii zà0 fù i Xiào bi yù zi bei kang fèn yi zhang chi 三、比一比，再组词。 凉( 驰( 凯( 喻( 谅( ) 弛( 铠( 愉( 四、用合适的四字词语替换括号里的内容，写在横线上。 1.他的生活 (非常顺利，毫无挫折或阻碍)，从小到大都没有遇到过什么困难。 2.在这个和睦的家庭中」 (兄弟间相爱相敬)是他们代代相传的优良家风。 3.那位科学家的伟大成就已经 (家家户户都知道)，成为了我们国家的骄 傲。 五、选择合适的关联词语填空。 虽然…但是 只要…就…即使…也 1.人生一定要有梦想，那将是你们生命中的光，( )身处困境( )总能看到方向。 2.( )你们缺失了一些妈妈的陪伴，（ )妈妈对你们的爱如海之深、天之阔，丝毫 不会减少。 3.每次( )想起你们，妈妈心中( )像阳光融化巧克力般甜蜜温暖。 ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 六、按要求完成句子练习。 1.你们是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。（用相同修辞手法写一句话） 2.结合例句及提示，从以下情境中任选一个，把“第一次”写清楚。 例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该 是一个大人了。（提示：回想生活中的经历，把内心的触动写具体） ①第一次获奖 ②第一次上台表演 ③第一次觉得爸爸辛苦 七、口语交际。 小华的妈妈事无巨细地帮他打理学习和生活，小华觉得自己失去了锻炼的机会。他该 如何与妈妈沟通呢？ 八、对下面几篇课文结尾的特点，分析不恰当的一项是() A.《慈母情深》：就这样，我有了第一本长篇小说…（结尾照应开头） B.《桂花雨》：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”还有那摇落的阵阵桂花雨。 (点明主题) C.《父爱之舟》：…醒来，枕边一片湿。（为情节的发展营造气氛) D.《猎人海力布》：人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头 呢。（交代结局，深化主题，增加故事的吸引力） 九、先将古诗补充完整，再完成练习。 游子吟 慈母手中线， 临行密密缝， 谁言寸草心， 1.这首诗的作者是 代的 。这是一首歌颂 的古诗。 2.诗的后两句运用了什么修辞手法？（) A.比喻 B.夸张 C.拟人 3.诗的前四句描写了什么情景？ 229 ★全程无忧·五语（部编）·上册★