专题08 课外文言文阅读(期中真题汇编,成都专用)九年级语文上学期
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
成都多校九年级上期中课外文言文阅读专题汇编,精选宋至明经典文本,融合文言基础与文化探究,适配期中检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|课外文言文阅读|每篇3题(约12分)|实词释义(如“翳”“拜”)、句子翻译(如“然园可娱官,官之人未必皆材”)、文本分析(如“因人而重”依据)|结合教材对比(如《出师表》《岳阳楼记》),注重文化传承与辩证思维,真题适配性强|
内容正文:
专题08 课外文言文阅读
一、(2025-2026・四川省成都市彭州中学・九上期中)阅读下面的文言文,完成小题。
合江园记(宋)
蔡迨
①合江园,因其亭为楼阁台榭,植美竹异卉,荟翳参差,春芳夏阴,波光月辉,以时献状,无不可爱。然,此园因人而重。
②嘉时暇日,刺史与其宾僚,名胜登临,燕衎①传觞,授简②以极,其欢几与东平之溪堂、山阴之兰亭争长也。而吕正愍③之记实刻在石,来者皆赏。然园可娱官,官之人未必皆材,因弗以治。楼欹亭侈,花竹弗翦,荒秽萧条可念;其无恙者,独长江茂林耳。
③淳熙二年春,李唐来蜀为是官,入其寺,伤焉,欲缮其毁圮,而病其赀。会晋原公李繁,领府事,唐白其故。疾出缗钱材瓦以治事,址之墟者屋之,宇之仆者起之,户窗椽柱上覆旁障之,腐而缺者易而新之,弗废其旧而加壮焉。而又补艺花竹,丛条畅茂,咸复其故。园之坏而葺者数矣,莫若今日之坏甚而葺之力。而成之敏也,非独唐能张其官,实为晋原公李繁为政以达,虽兼数职,而细大必举,察纳雅言,致其下皆尽力焉。
④工之讫,宜有以志。迨将如吴会,泊舟亭下,唐请书其事,喜为之书,是年记。
(选自《成都文类》卷四十三,有删改)
【注】①燕衎:宴饮行乐。②授简:指奉命吟诗作赋。③吕正愍:即吕大防,北宋时期政治家、书法家。曾任成都府知府。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 荟翳参差 翳:遮蔽
B. 嘉时暇日 暇:空闲
C. 荒秽萧条可念 念:想到
D. 腐而缺者易而新之 易:丢弃
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)然园可娱官,官之人未必皆材,因弗以治。
(2)园之坏而葺者数矣,莫若今日之坏甚而葺之力。
3. 作者在文章首段中谈到“然,此园因人而重”,作者这样说的依据是什么?请联系文章内容,简要概括。
二、(2025-2026・四川省成都市石室联合中学教育集团・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
于谦传
明・王世贞
①于谦,字廷益,其先河南人。七岁,僧兰古春善相,见而大奇之,曰:“所相人,无若此儿者,异日救时宰相也。”二十三岁举进士,拜江西道监察御史。谦风骨秀俊,音吐鸿畅,每奏对宣庙前,上必为倾听。按江西,辩一诬狱,出数百人之冤死者。藩国挟和买为市廛①害,谦复按惩之。
②上手书谦姓名付吏部,遂超拜兵部右侍郎,兼治河南、山西。奉玺书以往,年仅三十三,时人荣之。谦感上知,夙夜拊循郡邑,延访父老,以便益病苦。齐、秦民饥,徙入河南者,谦令邑各给田,与之牛种,而以次责其税。河势将溃,谦厚筑堤障之,多植榆柳其上。五里有亭,亭有长暨卒,责以修补。
③数当入朝议事,人谓即不橐②金往,宁无一二土物,如合芗、干菌、裹头之类,足以充内交际耶?谦笑而两举其袖,曰:“吾惟有清风而已,且交际物之几何,而闾阎短长可畏也。”因赋诗见志。
④郕王③既即大位,益贤谦,虚己委焉。入对,慷慨泣奏曰:“虏得志,挟我大驾,势必长驱而南。今六军实力、武库、兵器尽矣。凡兵皆出营郭外,毋令避而示弱。通州仓欲守之或不能,委以与敌则可惜,宜令官军皆给一岁禄奉,听其自运。”上皆嘉纳之。
(选自《弇州山人四部稿》,有删节)
【注释】①廛(chán):古代一户人家所占的房地。②橐(tuó):口袋。③郕王:朱祁钰,明朝第七位皇帝。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 遂超拜兵部右侍郎 拜:拜见
B. 徙入河南者 徙:迁移
C. 而以次责其税 责:收取
D. 委以与敌则可惜 委:放弃
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)河势将溃,谦厚筑堤障之,多植榆柳其上。
(2)郕王既即大位,益贤谦,虚己委焉。
3. 本文中的于谦与《出师表》中的诸葛亮均为世人所景仰。请结合原文简要分析两人被世人推崇的共同原因。
三、(2025-2026・四川省成都市邛崃市高埂中学教育集团・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
凌虚台记
[北宋]苏轼
国于南山之下,宜若起居饮食与山接也。四方之山,莫高于终南;而都邑之丽山者,莫近于扶风。而太守之居,未尝知有山焉。虽非事之所以损益,而物理有不当然者。此凌虚之所为筑也。
方其未筑也,太守陈公杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者,累累如人之旅行于墙外而见其髻也。曰:“是必有异。”使工凿其前为方池,以其土筑台,高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者,恍然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰:“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼,而求文以为记。
轼复于公曰:“物之废兴成毁,不可得而知也。昔者荒草野田,霜露之所蒙翳,狐虺之所窜伏。方是时,岂知有凌虚台耶?废兴成毁,相寻于无穷,则台之复为荒草野田,皆不可知也。尝试与公登台而望,其东则秦穆之祈年①、橐泉②也,其南则汉武之长杨③,五柞④,而其北则隋仁寿⑤、唐之九成⑥也。计其一时之盛,宏杰诡丽,坚固而不可动者,岂特百倍于台而已哉?然而数世之后,欲求其仿佛,而破瓦颓垣,无复存者,既已化为禾黍荆棘丘墟陇亩矣,而况于此台欤!夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧,忽往而忽来者欤?而或者欲以夸世而自足,则过矣。盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也。”既以言于公,退而为之记。
(有删改)
【注】①祈年:秦穆公的祈年宫遗址。②橐(tuó)泉:秦穆公的橐泉宫遗址。③长杨:汉武帝的长杨宫遗址。④五柞:汉武帝的五柞宫遗址。⑤仁寿:隋朝的仁寿宫遗址。⑥九成:唐朝的九成宫遗址。
1. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 方其未筑也 筑:修建
B. 是必有异 异:奇特
C. 夫台犹不足恃以长久 恃:依赖
D. 则过矣 过:经过
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)虽非事之所以损益,而物理有不当然者。
(2)然后人之至于其上者,恍然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也。
3. 本文和《岳阳楼记》都是受人嘱托而写,两文对所托之人表达的情感有何不同?请结合文章内容简要分析。
一、(2025-2026・四川成都清合教育集团・九上期中)阅读下面文言文,完成小题。
与元九书
[唐]白居易
①微之,古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆①虽不肖,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时。时之来也,陈力以出;时之不来也,奉身而退。进退出处,何往而不自得哉!故仆志在兼济,行在独善。奉而始终之则为道,言而发明之则为诗。谓之讽谕诗,兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也。故览仆诗者,知仆之道焉。其余杂律诗,或诱于一时一物,发于一笑一吟,率然成章,非平生所尚者,但以亲朋合散之际,取其释恨佐欢,未能删去。他时有为我编集斯文者,略之可也。
②微之,夫贵耳贱目,荣古陋今,人之大情也。仆不能远征古旧,如近岁韦苏州②歌行,才丽之外,颇近兴讽;其五言诗,又高雅闲淡,自成一家之体,今之秉笔者谁能及之?然当苏州在时,人亦未甚爱重,必待身后,人始贵之。今仆之诗,人所爱者,悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重,仆之所轻。至于讽谕者,意激而言质;闲适者,思澹而辞迂。以质合迂,宜人之不爱也。今所爱者,并世而生,独足下耳。然百千年后,安知复无如足下者出,而知爱我诗哉?故与足下小通则以诗相戒,小穷则以诗相勉。
(选自《白氏长庆集》,有删节)
【注释】①仆:我,谦辞。②韦苏州,即韦应物,唐朝诗人、官员。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 达则兼济天下 济:救济
B. 人始贵之 始:开始
C. 时之所重 重:重视
D. 思澹而辞迂 澹:同“淡”,恬静
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)奉而始终之则为道,言而发明之则为诗。
(2)夫贵耳贱目,荣古陋今,人之大情也。
3. 文中作者说“览仆诗者,知仆之道焉”,你认为《舟中读元九诗》和教材中的《卖炭翁》,哪一首更能从中读出文中所说之“道”?请结合两首诗和本文简说观点及理由。
二、(2025-2026・四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校・九上期中)石鼓记①
欧阳泰运
邑治西三十五里,吉阳山下有一石焉,其形似鼓,故以石鼓名。土人相传,其地下临龙潭,微风鼓浪,水石相搏,声如贲②鼓。忆余幼时,每读苏子《石钟山记》,辄喟然叹曰:“彼石钟者,盎然一顽石耳,尚能鸣于万代,吾人可不奋勉而思有鸣于世也耶?”兹闻石鼓之异当不亚于石钟。
丁卯夏,命童携笥往探其胜。行二十余里,童遥指曰:“此石鼓也。”余望之,平平一丘。是日,烈日当空,急趋茂林中,竹大如椽。询之土人,知为刘家大林。忽闻隆隆有声,若般雷然;细听之,其音噌吰③。乃谢土人前往,但闻啌啌之声不绝于耳。直抵其处,徐察声之所由来。益野鸭河上流之水对此直射,冲动潭水,波涛入石穴中,遂有此逢逢之声。
夜已昏,微敲寺门,山僧启关延入,叩所从来。余以尝玩石鼓告。山僧曰:“先生仅知耽玩此石风景,不知此石更含有妙用也。老僧住此数十寒暑,详察此石鼓,孤峰突出,砥柱中流,障百川而挽狂澜,惟石鼓是赖。倘非天为什人设此保障,水必直冲过彭,则吾什河以下万顷良田悉为赤地,此石鼓之有大功于什民,岂特供人尝玩,如苏子所记之石钟山已哉!先生归应告沿河农民,请仿古报赛田祀之制,岁时祀之,礼亦宜之。”余曰:“诺。”因据所见闻,谨为之记。
(有删改)
【注释】①选自《重修什邡县志》。②贲(fén):大。③噌吰(céng hóng):象声词,形容钟鼓声。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是
A. 其地下临龙潭 临:靠近
B. 命童携笥往探其胜 胜:美好
C. 急趋茂林中 趋:快步走
D. 先生仅知耽玩此石风景 耽玩:迷恋,赏玩
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)乃谢土人前往,但闻啌啌之声不绝于耳。
(2)孤峰突出,砥柱中流,障百川而挽狂澜,惟石鼓是赖。
3. 除了独特的地形特点和周围的秀美景观外,还有什么原因让作者“谨为之记”,请结合全文分析作答。
三、(2025-2026・四川省成都市玉林中学-12月・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题
游浣花记
〔宋〕任正一
成都之俗,以游乐相尚,而浣花尤甚。每岁四月十有九日,都人士女,丽服靓妆,南出锦官门,稍折而东,行十里,入梵安寺,罗拜冀国夫人①祠下,退游杜子美故宅,遂泛舟浣花溪之百花潭。凡为是游者,架舟如屋,饰以缯彩,连樯衔尾,荡漾波间,箫鼓弦歌之声喧哄而作。其不能结舟者,依岸结棚,上下数里,以阅水戏竞渡,舟之往来。成都之人于他游观或不能皆出,至浣花,则倾城而往,里巷阗然。府尹亦为之至潭上,置酒高会,尽众人之乐而后返。
此俗所以流传者,乃冀国故事也。冀国姓任,本溪上小家女。任媪尝祷于神祠,梦神人授以大珠,觉而有娠,明年四月十有九日生女。稍长,有僧过其家,疮疥满体,衣服垢敝,见者心恶,独女敬事之。一日,僧持衣从,以求浣,女欣然濯之溪边,每一漂衣,莲花辄应手而出,铺于满潭。里人惊异,求僧,已不知其所往,因识其处,为百花潭。
会崔宁节度西川,见女,心悦之,纳以为妾。宁妻死,随为继室,累封至冀国。据《唐书》载,大历中,崔宁自蜀入朝,留其弟宽守。杨子琳自泸州袭之,宽战力屈。冀国素骁勇,出家财募士,得千人,设部队,自将以进。子琳惧,引去,蜀赖以全。亦谓之“佑圣夫人”。
既贵,每生日,即来置酒其家,舣船江上,访漂衣故处,徘徊终日。后人因之,岁以为常,且即寺之东庑作堂祠之。
(节选自《全蜀艺文志》,有删改)
【注释】冀国夫人:又称“浣花夫人”“佑圣夫人”。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 连樯衔尾 衔:连接
B. 里巷阗然 阗:充满,此引申为“挤满”
C. 访漂衣故处 故:缘故
D. 冀国素骁勇 素:一向
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)府尹亦为之至潭上,置酒高会,尽众人之乐而后返。
(2)后人因之,岁以为常,且即寺之东庑作堂祠之。
3. 请结合选文内容,分析“祭拜冀国夫人”这一习俗世代相传的原因。
四、(2025-2026・四川省成都市天府第七中学・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
庐山草堂记①
[唐]白居易
匡庐奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺。介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰傍寺,作为草堂。明年春,草堂成。三间两柱,二室四牖,广袤丰杀,一称心力。洞北户,来阴风,防徂暑也;敞南甍,纳阳日,虞祁寒也。堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各三两卷。
既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和,不知其然而然。自问其故,答曰:是居也,前有平地,轮广十丈;中有平台,半平地;台南有方池,倍平台。环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢竖,如盖张,如龙蛇走。松下多灌丛,萝茑叶蔓,骈织承翳,日月光不到地,盛夏风气,如八九月时。下铺白石,为出入道。堂北五步,聚石为山,杂木异草,盖覆其上。绿阴蒙蒙,朱实离离,不识其名,四时一色。又有飞泉,植茗,就以烹茶,好事者见,可以永日。春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,千变万状,不可殚记,故云甲庐山者。
噫!凡人丰一屋,华一箦,而起居其间,尚不免有骄矜之态;今我为是物主,物至致知,又安得不体宁心恬哉?昔永、远、宗、雷辈十八人②,同入此山,老死不返,去我千载,我知其心以是哉!
(有删改)
【注】①本文为白居易被贬为江州司马时所作。②永、远、宗、雷辈十八人:指东晋高僧慧永、慧远兄弟和著名隐士宗炳、雷次宗等人。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 又甲庐山 甲:第一
B. 一称心力 一:一致
C. 外适内和 适:舒适
D. 骈织承翳 翳:遮盖
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。
译文:
(2)今我为是物主,物至致知,又安得不体宁心恬哉?
译文:
3. 本文与欧阳修的《醉翁亭记》都寄情山水,但情感侧重点又有不同,请结合文章简要分析。
五、(2025-2026・四川省成都市树德中学・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
栖霞
戊寅冬,余携竹兜一、苍头①一,游栖霞,三宿之。山上下左右鳞次而栉比之。岩石颇佳,尽刻佛像,与杭州飞来峰同受黥劓②,是大可恨事。山顶怪石巉岏③灌木苍郁有颠僧住之。与余谈,荒诞有奇理,惜不得穷诘之。日晡④,上摄山顶观霞,非复霞理,余坐石上痴对、复走庵后,看长江帆影,老鹳河、黄天荡,条条出麓下,悄然有山河辽廓之感。一客盘礴余前,熟视余,余近与揖,问之,为萧伯玉先生,因坐与剧谈。庵僧设茶供。伯玉问及补陀⑤,余适以是年朝海归,谈之甚悉。《补陀志》方成,在箧底,出示伯玉,伯玉大喜,为余作叙。取火下山,拉与同寓宿,夜长,无不谈之,伯玉强留余再宿。
(选自张岱《陶庵梦忆・卷三》)
【注】①苍头:老仆人。②黥劓(yì):古代残毁人身体的酷刑。③巉岏(chán wán):山峰或岩石高耸且尖端突出的样子。④日晡:天将暮时。⑤补陀:普陀山。
1. 下列句子中加点的词语解释错误的一项( )
A. 惜不得穷诘之(责问)
B. 为余作叙(写)
C. 谈之甚悉(熟悉)
D. 伯玉强留余再宿(尽力)
2. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)岩石颇佳,尽刻佛像,与杭州飞来峰同受黥劓,是大可恨事。
(2)一客盘礴余前,熟视余,余近与揖,问之,为萧伯玉先生,因坐与剧谈。
3. 《湖心亭看雪》与本文都谈到了作者之“痴”。你认为两个文段中的“痴”有何相似之处?请结合文意分析。
一、(2025-2026・四川省成都市棕北中学教育集团・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
真州东园记
欧阳修
真为州,当东南之水会①,故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也,得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者,乐其相得之欢,而因其暇日,得州之监军废营以作东园,而日往游焉。
岁秋八月,子春以其职事②走京师,图其所谓东园者来以示予曰:“园之广百亩,而流水横其前,清池浸其右,高台起其北。台,吾望以拂云之亭;池,吾俯以澄虚之阁;水,吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂,辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历③,幽兰白芷之芬芳,与夫佳花美木列植而交阴;高甍巨桷④,水光日景,动摇而上下,其宽闲深靓,可以答远响而生清风;嘉时令节,州人士女啸歌而管弦。凡图之所载,皆其一二之略也。凡工之所不能画者,吾亦不能言也。其为吾书其大概焉!”
又曰:“真,天下之冲也。四方之宾客往来者,吾与之共乐于此,岂独私吾三人者哉?然而池台日益以新,草木日益以茂,四方之士无日而不来。而吾三人者,有时而皆去也,岂不眷眷于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?”
予以为三君子之材贤足以相济,而又协于其职,知所后先,使上下给足,而东南六路之人无辛苦愁怨之声;然后休其余闲,又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也,乃为之书。
庐陵欧阳修记。
(文章有删改)
【注】①水会:水路交通的枢纽。②职事:这里指公事。③的历:花开晶莹艳丽的样子。④高甍巨桷:高高的房脊,巨大的椽木。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)( )
A. 故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所 故:因此
B. 与夫佳花美木列植而交阴 植:栽种
C. 其为吾书其大概焉 书:书信
D. 是皆可嘉也 嘉:赞美
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)子春以其职事走京师,图其所谓东园者来以示予。
(2)岂不眷眷于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?
3. 真州东园,因欧阳修的《真州东园记》而闻名天下。那么,作者写作本文的原因是什么?请结合文章内容,简要分析。
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专题08 课外文言文阅读
一、(2025-2026・四川省成都市彭州中学・九上期中)阅读下面的文言文,完成小题。
合江园记(宋)
蔡迨
①合江园,因其亭为楼阁台榭,植美竹异卉,荟翳参差,春芳夏阴,波光月辉,以时献状,无不可爱。然,此园因人而重。
②嘉时暇日,刺史与其宾僚,名胜登临,燕衎①传觞,授简②以极,其欢几与东平之溪堂、山阴之兰亭争长也。而吕正愍③之记实刻在石,来者皆赏。然园可娱官,官之人未必皆材,因弗以治。楼欹亭侈,花竹弗翦,荒秽萧条可念;其无恙者,独长江茂林耳。
③淳熙二年春,李唐来蜀为是官,入其寺,伤焉,欲缮其毁圮,而病其赀。会晋原公李繁,领府事,唐白其故。疾出缗钱材瓦以治事,址之墟者屋之,宇之仆者起之,户窗椽柱上覆旁障之,腐而缺者易而新之,弗废其旧而加壮焉。而又补艺花竹,丛条畅茂,咸复其故。园之坏而葺者数矣,莫若今日之坏甚而葺之力。而成之敏也,非独唐能张其官,实为晋原公李繁为政以达,虽兼数职,而细大必举,察纳雅言,致其下皆尽力焉。
④工之讫,宜有以志。迨将如吴会,泊舟亭下,唐请书其事,喜为之书,是年记。
(选自《成都文类》卷四十三,有删改)
【注】①燕衎:宴饮行乐。②授简:指奉命吟诗作赋。③吕正愍:即吕大防,北宋时期政治家、书法家。曾任成都府知府。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 荟翳参差 翳:遮蔽
B. 嘉时暇日 暇:空闲
C. 荒秽萧条可念 念:想到
D. 腐而缺者易而新之 易:丢弃
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)然园可娱官,官之人未必皆材,因弗以治。
(2)园之坏而葺者数矣,莫若今日之坏甚而葺之力。
3. 作者在文章首段中谈到“然,此园因人而重”,作者这样说的依据是什么?请联系文章内容,简要概括。
【答案】
1.D
2.( 1 )然而合江园可以让当官的人娱乐,但当官的人未必都有才能,于是缺少对合江亭的治理。
( 2 )园林损坏的地方有很多人来修缮,不过今天损坏的程度超过了修理者的能力。
3.① 刺史与其宾僚常在这儿登临饮酒,欢乐至极,影响极大;② 吕大防将描绘这种盛况的文章刻在园中石头上让这个地方出名;③ 李唐来蜀为官,想修缮其园子,④ 李蘩修缮其毁,才使合江园焕然一新
【解析】
1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
D.句意:腐朽残缺的地方也都换成新的了。易:更换,变换。选项解释有误。
故选D。
2. 本题考查文言文句子的翻译。注意:
(1)然:然而。娱:娱乐。皆:全,都。因:于是。弗:不。治:治理。
(2)葺:修理房屋。数:很多。莫若:不如,比不上。力:能力。
3. 本题考查对文章内容的理解和概括。
根据第② 段“嘉时暇日,刺史与其宾僚,名胜登临,燕衎传觞,授简以极”可知,有贤能的刺史和宾僚等在这里宴饮游乐、吟诗作赋,这个园子因此名声远播,受人喜爱;根据第② 段“而吕正愍之记实刻在石,来者皆赏”可知,吕正愍的记文刻在石上,让后人欣赏,这个园子因为名人的记载而出名;根据第③ 段“入其寺,伤焉,欲缮其毁圮”可知,李唐看见毁坏的房屋,想要修缮;根据第③ 段“疾出缗钱材瓦以治事,址之墟者屋之,宇之仆者起之,户窗椽柱上覆旁障之,腐而缺者易而新之,弗废其旧而加壮焉。而又补艺花竹,丛条畅茂,咸复其故”可知,晋原公李繁耗费很大的财力物力修缮这个园子,让它变得更加壮观。综上所述,是因为这些人对园子的看重、喜爱和维护才让这个园子原来越重要。
【点睛】
参考译文:
合江园,因为建有亭台楼阁,种植了美丽的竹子和奇异的花卉,树木茂密,参差错落,春天有芬芳的花香,夏天有浓密的树荫,波光月影,随时变换着姿态,没有一处不可爱的。然而,这座园林因为人而变得重要。
在美好的时光和闲暇的日子里,刺史和他的宾客僚属,登临名胜之地,宴饮行乐,饮酒赋诗,欢乐至极,其盛况几乎可以与东平的溪堂、山阴的兰亭相媲美了。吕正愍的记文确实刻在了石碑上,来游的人都很赞赏。然而合江园可以让当官的人娱乐,但当官的人未必都有才能,于是缺少对合江亭的治理。楼亭轩榭缺少修缮,花竹没有得到修剪,园子一片荒凉,萧条之景可想而知,没有变化的,只有长江边茂密的树林。
淳熙二年春天,李唐来四川做官,走进合江园的寺院,看见破败的景象感到很悲伤,想要修缮毁坏的房屋,却被别人诬陷。恰逢晋原公李繁主管府事,李唐向他说明了原因。李繁立即拿出钱款和木材砖瓦用来修理园林,在废墟上建造房屋,倾塌的亭台楼阁重新修复起来,门窗梁柱都修理好了,腐朽残缺的地方也都换成新的了,在不废弃旧有的基础上又使园林变得更为壮观。同时又补种了花卉竹木,花草丛生,树木茂盛,都恢复了原貌。园林损坏的地方有很多人来修缮,不过今天损坏的程度超过了修理者的能力。而且修复得又如此迅速,这不仅仅是因为李唐能够发挥他的才能,实在是晋原公李繁为政通达,虽然身兼数职,但无论大小事务都亲自处理,能够听取好的建议,使得他的下属都尽心尽力。
工程完工后,应该有所记载。等到将要前往吴会时,在亭下停泊船只,李唐请求我写这件事,我高兴地为他写了这篇文章,这是这一年的记载。
二、(2025-2026・四川省成都市石室联合中学教育集团・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
于谦传
明・王世贞
①于谦,字廷益,其先河南人。七岁,僧兰古春善相,见而大奇之,曰:“所相人,无若此儿者,异日救时宰相也。”二十三岁举进士,拜江西道监察御史。谦风骨秀俊,音吐鸿畅,每奏对宣庙前,上必为倾听。按江西,辩一诬狱,出数百人之冤死者。藩国挟和买为市廛①害,谦复按惩之。
②上手书谦姓名付吏部,遂超拜兵部右侍郎,兼治河南、山西。奉玺书以往,年仅三十三,时人荣之。谦感上知,夙夜拊循郡邑,延访父老,以便益病苦。齐、秦民饥,徙入河南者,谦令邑各给田,与之牛种,而以次责其税。河势将溃,谦厚筑堤障之,多植榆柳其上。五里有亭,亭有长暨卒,责以修补。
③数当入朝议事,人谓即不橐②金往,宁无一二土物,如合芗、干菌、裹头之类,足以充内交际耶?谦笑而两举其袖,曰:“吾惟有清风而已,且交际物之几何,而闾阎短长可畏也。”因赋诗见志。
④郕王③既即大位,益贤谦,虚己委焉。入对,慷慨泣奏曰:“虏得志,挟我大驾,势必长驱而南。今六军实力、武库、兵器尽矣。凡兵皆出营郭外,毋令避而示弱。通州仓欲守之或不能,委以与敌则可惜,宜令官军皆给一岁禄奉,听其自运。”上皆嘉纳之。
(选自《弇州山人四部稿》,有删节)
【注释】①廛(chán):古代一户人家所占的房地。②橐(tuó):口袋。③郕王:朱祁钰,明朝第七位皇帝。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 遂超拜兵部右侍郎 拜:拜见
B. 徙入河南者 徙:迁移
C. 而以次责其税 责:收取
D. 委以与敌则可惜 委:放弃
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)河势将溃,谦厚筑堤障之,多植榆柳其上。
(2)郕王既即大位,益贤谦,虚己委焉。
3. 本文中的于谦与《出师表》中的诸葛亮均为世人所景仰。请结合原文简要分析两人被世人推崇的共同原因。
【答案】
1.A
2.(1)河水将要决堤,于谦修筑了厚厚的堤坝来阻挡它,并在堤坝上种植了很多榆树和柳树。
(2)郕王已经登上皇位后,更加认为于谦贤能,虚心地把(国家大事)托付给他。
3.① 忠诚爱国:于谦“感上知,夙夜拊循郡邑”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,两人都为国家百姓尽心尽责;② 有担当、善谋略:于谦面对河患筑堤、面对军情急献良策(“令官军运通州仓粮”),诸葛亮为兴复汉室制定“隆中对”、北伐中原,均展现卓越才能;③ 清正廉洁:于谦入朝议事“惟有清风而已”,不携财物,诸葛亮“躬耕于南阳”“不求闻达于诸侯”,不谋私利,均品行高洁;④ 深得君主信任:于谦被郕王“虚己委焉”,诸葛亮被刘备“三顾茅庐”、刘禅“事之如父”,均受君主器重。
【解析】
【导语】
这篇《于谦传》选材精当,以简洁笔触勾勒于谦一生关键事迹。从年少被预言、考中进士,到治政时清廉爱民、应对危机慷慨进谏,多维度展现其形象。语言质朴平实却生动有力,将人物风貌刻画得鲜活。借他人之言、自身言行等细节,凸显于谦贤能、清廉、忠诚且心怀百姓,是一篇成功的人物传记佳作。
1. 本题考查理解文言实词含义。
A。“遂超拜兵部右侍郎”意思是“于是(皇上)破格授予他兵部右侍郎的官职”,“拜”应解释为“授予官职”,而非“拜见”;
故选A。
2. 本题考查翻译文言文。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释:
(1)句重点词:溃,决堤;障,阻挡、防护;其,代词,指堤坝。
(2)句重点词:既,已经;即,登上;益,更加;委,托付;焉,代词,他(指于谦)。
3. 本题考查分析概括文章内容及人物形象。
根据本文第② 段“谦感上知,夙夜拊循郡邑,延访父老,以便益病苦”可知,于谦感激皇上的知遇之恩,日夜不辞辛劳地巡查郡县,访求父老乡亲的意见,以便更好地为百姓谋福利,为国家百姓尽心尽责,这与《出师表》中诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”所体现的为国家奉献一切的精神是一致的,二人都因忠诚爱国而被世人推崇。
根据本文第② 段“河势将溃,谦厚筑堤障之,多植榆柳其上。五里有亭,亭有长暨卒,责以修补”和第④ 段“令官军皆给一岁禄奉,听其自运”可知,于谦面对黄河水患时修筑堤坝防护,面对军情危机时提出搬运通州粮仓粮食的良策;而《出师表》中诸葛亮为兴复汉室,制定了“隆中对”的战略规划,并多次北伐中原,同样展现出卓越的才能和担当。所以,二人都因有担当、善谋略而被世人推崇。
根据本文第③ 段“谦笑而两举其袖,曰:‘吾惟有清风而已’”可知,于谦入朝议事不携带任何财物,只以清风自守;而《出师表》中诸葛亮早年“躬耕于南阳”,隐居期间潜心治学,“不求闻达于诸侯”,不追求功名利禄,出山后担任蜀汉丞相,依然生活简朴,一心只为国事,从不为自己谋取私利。因此,二人都因清正廉洁而被世人推崇。
根据本文第④ 段“郕王既即大位,益贤谦,虚己委焉”可知,于谦深受郕王的信任和重用,郕王虚心地委任他处理国家大事;而《出师表》中诸葛亮被刘备“三顾茅庐”请出山,辅佐刘备建立蜀汉政权,刘备死后,刘禅又“事之如父”,对他极为敬重和信任。所以,二人都因深得君主信任而被世人推崇。
据此作答即可。
【点睛】
参考译文:
于谦,字廷益,他的祖先是河南人。于谦七岁时,有个叫兰古春的僧人擅长相面,见到于谦后大为惊奇,说:“我所相过的人,没有像这孩子这样的,他日后是能拯救时局的宰相啊。”于谦二十三岁考中进士,被授予江西道监察御史之职。于谦风度翩翩、英俊秀美,声音洪亮流畅,每次在明宣宗面前奏对,皇上必定认真倾听。他巡按江西时,辨明了一起冤案,使数百名含冤而死的人得以昭雪。藩国以强迫购买的方式扰乱市场,成为市集的祸害,于谦再次巡按此地并惩处了这种行为。
皇上亲手写下于谦的姓名交给吏部,于是于谦被破格提拔为兵部右侍郎,同时治理河南、山西。他奉命带着诏书前往,当时年仅三十三岁,当时的人都以此为荣。于谦感激皇上的知遇之恩,日夜抚慰巡查各个郡县,延请访问父老乡亲,以便有益于减轻百姓的疾苦。齐地、秦地的百姓闹饥荒,逃荒到河南的人,于谦下令各县都给他们提供田地,供给他们耕牛和种子,并且按照次序征收他们的赋税。河水将要决堤,于谦修筑了厚厚的堤坝来阻挡它,并在堤坝上种植了很多榆树和柳树。每隔五里设置一座亭子,亭子里设有亭长和士兵,责令他们负责修补堤坝。
于谦多次应当入朝议事,有人对他说:“您即便不带着黄金前往,难道不带一两件土特产,像合芗、干菌、裹头之类的东西,也足够用来充当宫中交际之用呀?”于谦笑着举起两只袖子,说:“我只有清风罢了,况且交际用的东西能有多少,而民间百姓的议论长短是很可怕的。”于是赋诗表明自己的志向。
郕王已经登上皇位后,更加认为于谦贤能,虚心地把(国家大事)托付给他。于谦入朝应对,慷慨激昂地哭着上奏说:“敌人得志,挟持我们的皇上,势必会长驱直入向南进攻。如今六军的实力、武库的兵器都已经耗尽了。所有的军队都应出营驻扎在城外,不要让敌人看到我们躲避而示弱。通州的粮仓想要守卫恐怕守不住,把粮食丢弃给敌人又太可惜,应该让官军都领取一年的俸禄,听任他们自己运送。”皇上都赞许并采纳了他的建议。
三、(2025-2026・四川省成都市邛崃市高埂中学教育集团・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
凌虚台记
[北宋]苏轼
国于南山之下,宜若起居饮食与山接也。四方之山,莫高于终南;而都邑之丽山者,莫近于扶风。而太守之居,未尝知有山焉。虽非事之所以损益,而物理有不当然者。此凌虚之所为筑也。
方其未筑也,太守陈公杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者,累累如人之旅行于墙外而见其髻也。曰:“是必有异。”使工凿其前为方池,以其土筑台,高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者,恍然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰:“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼,而求文以为记。
轼复于公曰:“物之废兴成毁,不可得而知也。昔者荒草野田,霜露之所蒙翳,狐虺之所窜伏。方是时,岂知有凌虚台耶?废兴成毁,相寻于无穷,则台之复为荒草野田,皆不可知也。尝试与公登台而望,其东则秦穆之祈年①、橐泉②也,其南则汉武之长杨③,五柞④,而其北则隋仁寿⑤、唐之九成⑥也。计其一时之盛,宏杰诡丽,坚固而不可动者,岂特百倍于台而已哉?然而数世之后,欲求其仿佛,而破瓦颓垣,无复存者,既已化为禾黍荆棘丘墟陇亩矣,而况于此台欤!夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧,忽往而忽来者欤?而或者欲以夸世而自足,则过矣。盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也。”既以言于公,退而为之记。
(有删改)
【注】①祈年:秦穆公的祈年宫遗址。②橐(tuó)泉:秦穆公的橐泉宫遗址。③长杨:汉武帝的长杨宫遗址。④五柞:汉武帝的五柞宫遗址。⑤仁寿:隋朝的仁寿宫遗址。⑥九成:唐朝的九成宫遗址。
1. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 方其未筑也 筑:修建
B. 是必有异 异:奇特
C. 夫台犹不足恃以长久 恃:依赖
D. 则过矣 过:经过
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)虽非事之所以损益,而物理有不当然者。
(2)然后人之至于其上者,恍然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也。
3. 本文和《岳阳楼记》都是受人嘱托而写,两文对所托之人表达的情感有何不同?请结合文章内容简要分析。
【答案】
1.D
2.( 1 )虽然这对事情的利害没有什么影响,但是按事物的常理却不该这样。
( 2 )这样以后登上高台的人,恍惚不知道是台子高,而以为是山突然跳跃着快速活动冒出来的。
3.《岳阳楼记》借描绘洞庭湖景色表达对滕子京的劝勉与赞美,强调“先天下之忧而忧”的政治抱负;《凌虚台记》则借台的兴废感叹世事无常,劝诫陈公不必追求物质虚荣,而应注重恒久的修养与德行。
【解析】
【导语】
本文以凌虚台筑造为引,借景说理,意蕴深远。开篇点明筑台缘由——太守居近终南却未见山,筑台以凌虚观景,自然引出“凌虚”之名由来。核心借苏轼与陈公对话展开,列举秦汉隋唐宫苑今昔之变,从台之废兴推及人事得丧,否定“夸世自足”之念,点出“世有足恃者非台之存亡”的主旨。行文由事及理,以小见大,在记台之余寄寓对世事变迁、立身根本的思考,文辞简练却思想厚重。
1. 本题考查文言词语解释。
D.句意:那就错了。过:错误。
故选D。
2. 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:
(1)虽:虽然;损益:利害、增减;物理:事物的常理;当然:应当这样。
(2)然后:这样以后;至于:登上;恍然:恍惚;踊跃奋迅:跳跃着快速活动;出:冒出。
3. 本题考查内容分析与概括。
根据《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废具兴”可知,范仲淹先点明滕子京被贬后仍政绩卓著,既暗含对其治理能力的赞美;又借“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抒怀,劝勉滕子京以天下为念,传递出对友人的期许与志同道合的共鸣。
根据《凌虚台记》“夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧,忽往而忽来者欤?而或者欲以夸世而自足,则过矣。盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也”可知,苏轼借凌虚台的兴废,以及秦汉隋唐宫苑化为丘墟的例子,劝诫陈公不必因筑台而夸耀自满,应看清世事无常,追求更恒久的立身之本,字里行间是对友人的理性劝诫与清醒提醒。
【点睛】
参考译文:
在终南山脚下建都邑,起居饮食本应与山相接。天下的山,没有比终南山更高的;而城邑中靠近终南山的,没有比扶风更近的。但太守的居所,竟从未察觉有山存在。虽然这对事情的利害没有什么影响,但是按事物的常理却不该这样。这便是建造凌虚台的缘由。
当台还未修建时,太守陈公拄着拐杖、穿着便鞋在山下悠然漫步。见山峦高出林木之上,层层叠叠如同人在墙外行走时露出的发髻,便说:“这里定然有奇异之处。”于是派工匠在山前开凿方池,用挖出的泥土筑台,修到高出屋檐才停止。这样以后登上高台的人,恍惚不知道是台子高,而以为是山突然跳跃着快速活动冒出来的。陈公说:“这台应当取名‘凌虚’。”并将此事告知下属苏轼,恳请作一篇记文。
苏轼回复陈公说:“事物的兴废成毁,是难以预知的。从前这里荒草丛生、野田寥落,被霜露遮蔽,狐鼠蛇虫藏身其间。那时,谁能料到会有凌虚台呢?兴废成毁交替无穷,这台将来再度变为荒草野田,也是未知之事。我曾与您登台远望:东面是秦穆公的祈年宫、橐泉宫遗址,南面是汉武帝的长杨宫、五柞宫遗址,北面是隋朝的仁寿宫、唐朝的九成宫遗址。回想它们当年的盛况,宏伟壮丽、坚固不可撼动,岂止胜过此台上百倍?然而数代之后,想要寻觅它们的依稀踪迹,只剩断瓦残垣,不复存在,早已化为庄稼田地、荆棘荒丘,何况这凌虚台呢!连台阁都不足以依仗长久存在,更何况人事的得失荣辱,来去匆匆?倘若有人想借此台夸耀于世、自满自足,那就错了。世间本有值得依仗的东西,却不在于台的存亡啊。”向陈公说完这番话后,我退下作了这篇记。
一、(2025-2026・四川成都清合教育集团・九上期中)阅读下面文言文,完成小题。
与元九书
[唐]白居易
①微之,古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆①虽不肖,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时。时之来也,陈力以出;时之不来也,奉身而退。进退出处,何往而不自得哉!故仆志在兼济,行在独善。奉而始终之则为道,言而发明之则为诗。谓之讽谕诗,兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也。故览仆诗者,知仆之道焉。其余杂律诗,或诱于一时一物,发于一笑一吟,率然成章,非平生所尚者,但以亲朋合散之际,取其释恨佐欢,未能删去。他时有为我编集斯文者,略之可也。
②微之,夫贵耳贱目,荣古陋今,人之大情也。仆不能远征古旧,如近岁韦苏州②歌行,才丽之外,颇近兴讽;其五言诗,又高雅闲淡,自成一家之体,今之秉笔者谁能及之?然当苏州在时,人亦未甚爱重,必待身后,人始贵之。今仆之诗,人所爱者,悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重,仆之所轻。至于讽谕者,意激而言质;闲适者,思澹而辞迂。以质合迂,宜人之不爱也。今所爱者,并世而生,独足下耳。然百千年后,安知复无如足下者出,而知爱我诗哉?故与足下小通则以诗相戒,小穷则以诗相勉。
(选自《白氏长庆集》,有删节)
【注释】①仆:我,谦辞。②韦苏州,即韦应物,唐朝诗人、官员。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 达则兼济天下 济:救济
B. 人始贵之 始:开始
C. 时之所重 重:重视
D. 思澹而辞迂 澹:同“淡”,恬静
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)奉而始终之则为道,言而发明之则为诗。
(2)夫贵耳贱目,荣古陋今,人之大情也。
3. 文中作者说“览仆诗者,知仆之道焉”,你认为《舟中读元九诗》和教材中的《卖炭翁》,哪一首更能从中读出文中所说之“道”?请结合两首诗和本文简说观点及理由。
【答案】
1.B
2.( 1 )(我)始终奉行这样的原则就是(我的)道义,用言词阐发这种道义的就是诗歌。
( 2 )崇尚耳闻的,轻视眼见的,崇尚古代的,看不起今天的,(这)是人的常情。
3.《卖炭翁》更能读出。因为作者所说之“道”是兼济天下之志和独善其身之义。《卖炭翁》讽刺当时的社会现实,表达对百姓的同情,能体现作者兼济天下之志;《舟中读元九诗》只是抒发羁旅途中对友人的思念,既无兼济天下之志,也无独善其身之义。
【解析】
【导语】
这篇《与元九书》展现了白居易的诗歌创作观与处世哲学。文中以“穷独善达济”为纲,将诗作分为讽谕(兼济)与闲适(独善)两类,体现其“文以载道”的文学主张。尤其值得注意的是他对“时人重轻”与“身后评价”的辩证思考,流露出对艺术价值的自信与对知音的渴盼,折射出中唐士人的文化心态。
1. 本题考查实词。
B。句意:人们才开始珍视他的诗。始:才、方才;
故选B。
2. 本题考查学生对句子翻译能力。
我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)奉:奉行、秉持;始终:自始至终(坚持);言:用言语、写文字;发明:阐发、说明;
(2)贵:以……为贵;贱:以……为贱(轻视);荣:以……为荣(推崇);陋:以……为陋(看不起);情:常情、常态。
3. 本题考查内容理解。
根据《与元九书》第① 段中“故仆志在兼济,行在独善”,“谓之讽谕诗,兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也”可知,白居易所坚守的“道”是“志在兼济,行在独善”,即既有心怀天下的宏大志向,又有在不得志时保持个人品德的坚守。
“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,意思是卖炭的老翁,在终南山里砍柴烧炭。他满脸都是灰尘,沾染着烟火的颜色,两鬓头发已经灰白,十个手指也被炭熏得漆黑。根据《卖炭翁》中“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”可知,以直白的笔触描绘卖炭翁的艰辛:在南山伐薪烧炭,满脸灰尘、双手黝黑,两鬓斑白仍要劳作,字里行间满是对底层百姓苦难生活的同情。
“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,意思是那轻快跑来的两匹马上是谁呢?是穿着黄衣服的宦官和穿着白衣服的随从。(他们)手里拿着文书,嘴里说着是皇帝的命令,调转车头呵斥着牛,把炭车往北边拉走了。“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”,意思是(只给了)半匹红纱和一丈绫,就把它系在牛头上,当作买炭的钱。
根据“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”可知,诗人揭露宦官借“敕令”强夺炭车的恶行,批判当时宦官掠夺百姓的社会现实。这种对社会不公的批判、对百姓疾苦的关切,正与《与元九书》中“兼济天下之志”完全契合,是白居易“道”的典型体现。
《舟中读元九诗》中“把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声”,意思是在灯下捧着你的诗卷阅读,直到诗读完、灯火燃尽,天还没有亮。眼睛酸痛熄灭了灯,我仍然在黑暗中静坐,耳边只有逆风吹动波浪、拍打船身的声音。诗句聚焦于诗人在舟中夜读元稹诗的场景:读诗至灯残天未亮,眼痛灭灯后仍静坐,耳边是逆风吹浪的船声。整首诗围绕“读友诗”的行为展开,抒发的是羁旅途中对友人元稹的思念之情,既没有涉及对社会现实的关注、对百姓的体恤,也没有体现自身修身自守的追求,因此难以从中读出文中所说的“道”。
【点睛】
参考译文:
微之啊,古人说:“处境困厄时就独自修养身心,仕途顺遂时就兼顾天下百姓。”我虽然不成材,却常常以这句话为准则。大丈夫坚守的是道义,等待的是时机。时机到来时,就尽全力施展才能;时机未到的时候,就退隐修身。无论是进仕还是退隐、出仕还是居家,到哪里会不自在呢!所以我的志向在于兼顾天下,行为上则注重独自修养身心。始终秉持这样的原则,就是为人处世的正道;用诗文来阐明这个道理,就是诗歌。我把那些诗称为讽谕诗,体现的是兼顾天下的志向;把那些诗称为闲适诗,体现的是独自修养身心的旨趣。因此读我诗的人,就能了解我的为人处世之道了。其余的杂律诗,有的是被一时一事触动,有的是在一笑一吟间生发灵感,随意写成,并不是我平生所推崇的,只是在亲朋相聚或离散的时候,用它们来排解忧愁、增添欢乐,没能删掉。将来要是有人为我编辑这些诗文,忽略它们就可以了。
微之啊,重视耳闻的、轻视眼见的,推崇古代的、轻视当今的,这是人之常情。我不能远引古代的旧事,就说近年的韦应物吧,他的歌行体诗,除了文辞华丽之外,还很接近比兴讽喻的手法;他的五言诗,又高雅恬淡,自成一派风格,如今执笔写诗的人谁能比得上他呢?然而在韦应物在世的时候,人们也不怎么看重他,一定要等到他去世后,人们才开始珍视他的诗。如今我的诗,人们喜爱的,全都不过是杂律诗和《长恨歌》以下的作品罢了。当下世人看重的,正是我所轻视的。至于讽谕诗,情感激昂而语言质朴;闲适诗,思绪恬淡而文辞迂缓。因为质朴和迂缓的特点,自然会让人不喜爱。如今喜爱我诗的人,和我生活在同一时代的,只有你罢了。但是千百年以后,怎么知道不会再出现像你这样的人,懂得喜爱我的诗呢?所以我和你在仕途稍有顺利时,就用诗相互告诫;在处境稍有困厄时,就用诗相互勉励。
二、(2025-2026・四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校・九上期中)石鼓记①
欧阳泰运
邑治西三十五里,吉阳山下有一石焉,其形似鼓,故以石鼓名。土人相传,其地下临龙潭,微风鼓浪,水石相搏,声如贲②鼓。忆余幼时,每读苏子《石钟山记》,辄喟然叹曰:“彼石钟者,盎然一顽石耳,尚能鸣于万代,吾人可不奋勉而思有鸣于世也耶?”兹闻石鼓之异当不亚于石钟。
丁卯夏,命童携笥往探其胜。行二十余里,童遥指曰:“此石鼓也。”余望之,平平一丘。是日,烈日当空,急趋茂林中,竹大如椽。询之土人,知为刘家大林。忽闻隆隆有声,若般雷然;细听之,其音噌吰③。乃谢土人前往,但闻啌啌之声不绝于耳。直抵其处,徐察声之所由来。益野鸭河上流之水对此直射,冲动潭水,波涛入石穴中,遂有此逢逢之声。
夜已昏,微敲寺门,山僧启关延入,叩所从来。余以尝玩石鼓告。山僧曰:“先生仅知耽玩此石风景,不知此石更含有妙用也。老僧住此数十寒暑,详察此石鼓,孤峰突出,砥柱中流,障百川而挽狂澜,惟石鼓是赖。倘非天为什人设此保障,水必直冲过彭,则吾什河以下万顷良田悉为赤地,此石鼓之有大功于什民,岂特供人尝玩,如苏子所记之石钟山已哉!先生归应告沿河农民,请仿古报赛田祀之制,岁时祀之,礼亦宜之。”余曰:“诺。”因据所见闻,谨为之记。
(有删改)
【注释】①选自《重修什邡县志》。②贲(fén):大。③噌吰(céng hóng):象声词,形容钟鼓声。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是
A. 其地下临龙潭 临:靠近
B. 命童携笥往探其胜 胜:美好
C. 急趋茂林中 趋:快步走
D. 先生仅知耽玩此石风景 耽玩:迷恋,赏玩
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)乃谢土人前往,但闻啌啌之声不绝于耳。
(2)孤峰突出,砥柱中流,障百川而挽狂澜,惟石鼓是赖。
3. 除了独特的地形特点和周围的秀美景观外,还有什么原因让作者“谨为之记”,请结合全文分析作答。
【答案】
1.B
2.(1)于是告别当地人前往,只听见喧闹的声音在耳边不断响起。
(2)孤立的山峰突出来,像中流砥柱一样,阻挡众多河流并收束汹涌的波涛,全依靠这石鼓啊。
3.石鼓对百姓有大功,能 “ 障百川而挽狂澜 ” ,保护什河以下万顷良田不被淹没;作者借石鼓 “ 鸣于世 ” 的特性,表达人应奋勉有为的感慨;山僧指出石鼓的实用价值,建议百姓祭祀,作者为记录其功绩而作记。
【解析】
【导语】
这篇《石鼓记》以游记形式展现了作者探访石鼓的见闻与感悟。文章通过对比苏轼《石钟山记》,突出石鼓不仅具有自然奇观之美,更有防洪护田的实用价值。语言生动,描写细腻,由景及理,体现了作者对自然与人文关系的深刻思考,以及对民生福祉的关注。
1. 本题考查文言文实词。
B.句意:我让书童带着简陋的行装,一同前去探访这处胜景。胜:优美的景色;
故选B。
2. 本题考查文言文句子翻译能力。
我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇到倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有:
(1)谢:告别;土人:当地人;但:只;不绝于耳:在耳边不断响起。
(2)突出:突出来;障:阻挡;挽:收束;赖:依靠。
3. 本题考查理解文章内容。
根据第一段“土人相传,其地下临龙潭,微风鼓浪……每读苏子《石钟山记》,辄喟然叹曰:‘彼石钟者,盎然一顽石耳,尚能鸣于万代,吾人可不奋勉而思有鸣于世也耶?’兹闻石鼓之异当不亚于石钟”可知,“我”以前读苏子《石钟山记》时就感慨,石头都能因发声而名传万代,感叹人也要奋进留名万代,作者借石鼓的“鸣”表达人应奋勉有为的人生态度,需记录以明志。
根据第三段“老僧住此数十寒暑,详察此石鼓,孤峰突出,砥柱中流,障百川而挽狂澜,惟石鼓是赖。倘非天为什人设此保障,水必直冲过彭,则吾什河以下万顷良田悉为赤地,此石鼓之有大功于什民,岂特供人尝玩”可知,山僧告诉作者,石鼓为当地百姓挡住洪水,保护下游的良田,这个石鼓是造福当地百姓的。山僧揭示了其治水护田的实用价值,令作者深感其意义远超风景赏玩,故郑重作记。
根据第三段“先生归应告沿河农民,请仿古报赛田祀之制,岁时祀之,礼亦宜之”可知,山僧建议当地百姓要效仿古代的报赛田祀的制度,每年都要祭祀一下这个石鼓,感谢石鼓的功绩,作者记录这件事为让百姓铭记石鼓的功绩,传承对其的敬畏与感恩,故“谨为之记”。
【点睛】
参考译文:
县城往西三十五里,在吉阳山脚下有一块石头,形状像鼓,因此用“石鼓”来命名。当地百姓代代相传,这块石头下面紧邻一个叫龙潭的深水潭,微风吹起波浪,潭水与石头相互撞击,发出的声音就像敲击大鼓一样。我小时候,每次读苏轼的《石钟山记》,总是感慨叹息道:“那石钟山,不过是一块普普通通的顽石罢了,尚且能因发声而名传万代;我们做人,难道不该奋发努力,争取在世上留下自己的声名吗?”如今听说这石鼓的奇特之处,应当不亚于石钟山。
丁卯年夏天,我让书童带着简陋的行装,一同前去探访这处胜景。走了二十多里路,书童远远指着前方说:“那就是石鼓了。”我远远望去,只见它不过是平平无奇的一个小土丘。那天烈日当空,我们赶紧跑到一片茂密的树林里避暑,那里的竹子粗得像房梁。向当地人打听,才知道这片林子叫刘家大林。忽然间,耳边传来隆隆的声音,如同打雷一般;仔细一听,声音洪亮而深沉。于是告别当地人继续前行,一路上只听见“啌啌”的声响不断传来。走到近前,慢慢观察,终于弄清了声音的来源:原来是野鸭河上游的水流直冲而下,猛烈冲击潭水,激起的波涛灌入石缝和洞穴之中,于是发出了这种“逢逢”般的响声。
天色已晚,夜幕降临,我轻轻敲响附近寺庙的门,一位山僧打开门,请我进去,并问我从哪里来。我告诉他,我是来游览石鼓的。老和尚说:“先生只知道欣赏这石鼓的风景,却不知道它还有更重要的妙用啊!老僧我在这里住了几十年,仔细观察过这座石鼓——它孤峰突起,如中流砥柱,阻挡百川、遏制洪水,全靠这块石鼓的屏障作用。若不是上天特意为什地百姓设下这一道天然保障,河水必定会直冲过彭地,那么我们什河下游的万顷良田,早就变成一片寸草不生的赤地了。可见这石鼓对什地百姓有莫大的功劳,岂止是供人游玩欣赏而已?不像苏轼笔下那石钟山,仅仅因为能发声就被人称道罢了!先生回去后,应当告诉沿河的农民们,仿照古人‘报赛田祀’的制度,每年定期祭祀这块石鼓,这也是合乎礼制的。”我听后点头应道:“好!”于是根据自己的所见所闻,郑重写下这篇记文。
三、(2025-2026・四川省成都市玉林中学-12月・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题
游浣花记
〔宋〕任正一
成都之俗,以游乐相尚,而浣花尤甚。每岁四月十有九日,都人士女,丽服靓妆,南出锦官门,稍折而东,行十里,入梵安寺,罗拜冀国夫人①祠下,退游杜子美故宅,遂泛舟浣花溪之百花潭。凡为是游者,架舟如屋,饰以缯彩,连樯衔尾,荡漾波间,箫鼓弦歌之声喧哄而作。其不能结舟者,依岸结棚,上下数里,以阅水戏竞渡,舟之往来。成都之人于他游观或不能皆出,至浣花,则倾城而往,里巷阗然。府尹亦为之至潭上,置酒高会,尽众人之乐而后返。
此俗所以流传者,乃冀国故事也。冀国姓任,本溪上小家女。任媪尝祷于神祠,梦神人授以大珠,觉而有娠,明年四月十有九日生女。稍长,有僧过其家,疮疥满体,衣服垢敝,见者心恶,独女敬事之。一日,僧持衣从,以求浣,女欣然濯之溪边,每一漂衣,莲花辄应手而出,铺于满潭。里人惊异,求僧,已不知其所往,因识其处,为百花潭。
会崔宁节度西川,见女,心悦之,纳以为妾。宁妻死,随为继室,累封至冀国。据《唐书》载,大历中,崔宁自蜀入朝,留其弟宽守。杨子琳自泸州袭之,宽战力屈。冀国素骁勇,出家财募士,得千人,设部队,自将以进。子琳惧,引去,蜀赖以全。亦谓之“佑圣夫人”。
既贵,每生日,即来置酒其家,舣船江上,访漂衣故处,徘徊终日。后人因之,岁以为常,且即寺之东庑作堂祠之。
(节选自《全蜀艺文志》,有删改)
【注释】冀国夫人:又称“浣花夫人”“佑圣夫人”。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 连樯衔尾 衔:连接
B. 里巷阗然 阗:充满,此引申为“挤满”
C. 访漂衣故处 故:缘故
D. 冀国素骁勇 素:一向
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)府尹亦为之至潭上,置酒高会,尽众人之乐而后返。
(2)后人因之,岁以为常,且即寺之东庑作堂祠之。
3. 请结合选文内容,分析“祭拜冀国夫人”这一习俗世代相传的原因。
【答案】
1.C
2.(1)府尹大人也因此到百花潭边,摆下酒席大宴宾客,让大家都玩乐尽兴之后才返回。
(2)后人延续(承袭)了这项活动,将此设定为每年的固定活动(即“每年以之为固定节目”),并且在梵安寺东面的长廊边修建祠堂来祭拜她。
3.答:因为:① 冀国夫人的出生不凡(似与天神和珍珠有关),是善良美好形象的化身,令人神往和尊敬;② 她助人为乐,在帮助僧人洗衣时,满潭出现神奇的莲花,令人联想到慈善的神灵;③ 冀国夫人是骁勇的女中豪杰,她召集并带领军队打败外敌入侵,保全了成都,是有功之人。所以,人们要祭拜她。④ 成都人历来好游乐,四月又是风景怡人的季节,这一祭拜活动很容易就形成习俗并得以流传。
【解析】
1. C.句意:把船停泊在当年自己漂洗衣服的地方。故,原来的、旧的。故选C。
2. 本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:
(1)亦,也。为,因为。之,代词,这。至,到。置酒,摆酒。高会,大宴宾客。尽,完全。
(2)因,延续。之,代词,这项活动。岁,每年。常,固定(的活动)。且,并且。即,靠近。作,修建。祠之,祭祀她。
3. 考查对文本内容的理解。根据“任媪尝祷于神祠,梦神人授以大珠,觉而有娠,明年四月十有九日生女”可知她出生就不凡,与天神和珍珠有关。给她身上带来了神秘色彩,“珍珠”暗示了她身上的美好品性。根据“女欣然濯之溪边,每一漂衣,莲花辄应手而出,铺于满潭”可知她生性善良,助人为乐。帮助僧人洗衣,满潭皆是莲花。根据“冀国素骁勇,出家财募士,得千人,设部队,自将以进。子琳惧,引去,蜀赖以全”可知她一向骁勇,家国有难时,挺身而出,招募军队,打败了乱军,成都都因她得到了保全。人们为了感激并纪念她,设祠祭拜。根据“成都之俗,以游乐相尚,而浣花尤甚。每岁四月十有九日,都人士女,丽服靓妆,南出锦官门,稍折而东,行十里,入梵安寺”可知成都人历来以游乐为风尚,四月风景正好,正是出行赏景的最佳日期,所以祭拜冀国夫人的行为就成为了习俗,固定并流传下来。
【点睛】
译文:
成都的风俗,非常推崇游玩和娱乐,而其中又以在浣花溪的游乐为特别隆重。每年农历四月十九日,成都的男男女女都穿着华丽的衣服,打扮得漂漂亮亮的,向南出锦官门,再向东走十里,进入梵安寺,在冀国夫人祠环绕着祭拜,出来后又到杜甫的故居游玩,再从浣花溪划船直到百花潭。凡游玩的人,都架着如房屋般大的游船,并用彩色绸缎装饰,桅杆碰着桅杆,船头挨着船尾,在水面上飘荡,船上还传来各种乐器的声音,此起彼伏,非常热闹。那些不能泛舟的人,就沿着岸边搭起了很多凉棚,绵延几里之远,来观赏水上争相游渡的游戏和过往的船只。成都人,在其他地方游玩或许不是全都要出来,但到浣花溪却是全城人都要前往,大街小巷拥挤不堪。连府尹大人也因此到百花潭边,摆下酒席大宴宾客,让大家都玩尽兴之后才返回。
此习俗流传下来,是因为冀国夫人的故事。冀国夫人姓任,原本是溪边一个普通人家的女孩。她的母亲曾经到神祠去祈祷,后梦见天神将一颗很大的珍珠给了她,醒来后就怀孕了,第二年四月十九日生下一个女儿。女儿渐渐长大了,有一位僧人路过她家,满身都是疮疤,穿着又脏又破的衣服,看到的人心里都觉得很厌恶,只有这个女孩仍然很恭敬地侍奉他。有一天,僧人拿了一件衣服跟随她,请她帮忙浣洗,女孩就高兴地拿到溪边去洗了起来,每漂洗一次就会有一朵莲花随着从她手上绽放而出,竟使满潭飘满了莲花。乡里的人都很惊讶,再找那僧人已经不知去向,于是把那个地方命名为百花潭。
恰逢崔宁担任西川节度使,见到这个女孩非常喜欢,就把她收为了妾室。崔宁的妻子死后,她成为了正室夫人,多次受封,直到冀国夫人的封号。据《唐书》记载,大历年间,崔宁从成都进京,留下弟弟崔宽镇守。杨子琳从泸州领军攻打成都,崔宽不能抵御。崔宁的妻子冀国夫人平素就非常勇猛,便拿出自己的财产招募士兵,招募了上千人,组成军队,自己带领着进军出击。杨子琳害怕了,带兵逃走,成都因此得以保全。后人又称她为“佑圣夫人”。
当她拥有尊贵地位之后,每年生日,都会在家中摆酒,再乘船出游,把船停泊在当年自己漂洗衣服的地方,在那里待上一整天。后人承袭了这项活动,并将此设定为每年的固定节目,且在梵安寺东面的长廊边修建了祠堂来祭拜她。
四、(2025-2026・四川省成都市天府第七中学・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
庐山草堂记①
[唐]白居易
匡庐奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺。介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰傍寺,作为草堂。明年春,草堂成。三间两柱,二室四牖,广袤丰杀,一称心力。洞北户,来阴风,防徂暑也;敞南甍,纳阳日,虞祁寒也。堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各三两卷。
既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和,不知其然而然。自问其故,答曰:是居也,前有平地,轮广十丈;中有平台,半平地;台南有方池,倍平台。环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢竖,如盖张,如龙蛇走。松下多灌丛,萝茑叶蔓,骈织承翳,日月光不到地,盛夏风气,如八九月时。下铺白石,为出入道。堂北五步,聚石为山,杂木异草,盖覆其上。绿阴蒙蒙,朱实离离,不识其名,四时一色。又有飞泉,植茗,就以烹茶,好事者见,可以永日。春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,千变万状,不可殚记,故云甲庐山者。
噫!凡人丰一屋,华一箦,而起居其间,尚不免有骄矜之态;今我为是物主,物至致知,又安得不体宁心恬哉?昔永、远、宗、雷辈十八人②,同入此山,老死不返,去我千载,我知其心以是哉!
(有删改)
【注】①本文为白居易被贬为江州司马时所作。②永、远、宗、雷辈十八人:指东晋高僧慧永、慧远兄弟和著名隐士宗炳、雷次宗等人。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 又甲庐山 甲:第一
B. 一称心力 一:一致
C. 外适内和 适:舒适
D. 骈织承翳 翳:遮盖
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。
译文:
(2)今我为是物主,物至致知,又安得不体宁心恬哉?
译文:
3. 本文与欧阳修的《醉翁亭记》都寄情山水,但情感侧重点又有不同,请结合文章简要分析。
【答案】
1.B
2.① 我来到这里做了主人之后,抬头观赏山色,低头倾听泉声,向旁边看竹林、树木、云气、怪石,从辰时到酉时,美景应接不暇。 ② 如今我是这些事物的主人,外物带来的感知都如此美好,又怎能不身心安宁、心情恬静呢?
3.《庐山草堂记》中,白居易寄情山水,是在贬谪中借草堂环境的清幽、景物的美好,获得 “ 体宁心恬 ” 的安宁,流露的是远离官场纷扰后对闲适淡泊生活的满足;《醉翁亭记》里,欧阳修寄情山水,更多是在谪居时与民同乐,借山水之乐抒发 “ 与民共乐 ” 的政治理想与旷达胸襟。
【解析】
【导语】
这篇《庐山草堂记》展现了白居易被贬江州后寄情山水、追求心灵宁静的隐逸情怀。文章以细腻笔触描绘草堂环境之幽美,通过“仰观山,俯听泉”等细节,体现作者与自然的和谐交融。与《醉翁亭记》相比,白文更侧重个人心境的超脱,而欧文则暗含政治失意的豁达。文中“物至致知”“体宁心恬”等句,深刻反映了白居易“中隐”思想,在自然中寻求精神慰藉的人生态度。
1. 本题考查词语解释。
B.句意:全都称心合意。一,全、都;
故选B。
2. 本题考查译句。重点词语:
(1)既:已经,……之后。主:主人。仰观:抬头观赏。俯听:低头聆听。旁睨:斜着眼睛看。自:从。辰:早晨。及:到。酉:傍晚。应接不暇:景物繁多,来不及观赏。
(2)为:成为。是物:这些景物。物至致知:接触到景物而获得感悟。安:怎么,哪里。体宁:身体安宁。心恬:心情恬静。哉:语气助词,表反问。
3. 本题考查赏析主旨。
《庐山草堂记》中,白居易被贬江州后建造庐山草堂,寄情山水的核心是寻求身心的安宁与闲适。他在文中描写“仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇”,终日沉浸在庐山奇绝的景色中,从早晨到傍晚赏玩不尽,山水的清幽美好让他“外适内和”,不自觉间忘却了官场的纷扰;而“今我为是物主,物至致知,又安得不体宁心恬哉”一句,更直接点明他作为景物主人,能从自然中获得感悟,在贬谪的境遇里收获了身心安宁,流露的是对远离世俗、淡泊闲适生活的满足。《醉翁亭记》中,欧阳修谪居滁州,寄情山水的重点则在“与民同乐”。他开篇便言“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也”,看似沉醉于山水,实则将山水之乐与百姓之乐紧密相连,后文“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也”“酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也”等描写,无不体现他与滁地百姓一同游赏、宴饮的欢乐场景,借山水之乐抒发的是“与民共乐”的政治理想,以及即便身处逆境仍不改的旷达胸襟。
【点睛】
参考译文:
庐山的奇特秀丽,在天下的山水中位居第一。山的北峰名叫香炉峰,香炉峰北面的寺庙名叫遗爱寺。处在香炉峰和遗爱寺之间的地方,景色优美到了极点,又是庐山景色中最好的。元和十一年的秋天,太原人白居易见到这片地方就喜爱上了它,就像远行的游子路过故乡,恋恋不舍不愿离去。于是就对着香炉峰、靠着遗爱寺,建造了一座草堂。第二年春天,草堂建成了。草堂有三间房屋、两根柱子,两个房间、四扇窗户,长宽高低的尺寸,全都称心合意。打开北面的房门,让阴凉的风进来,用来防备盛夏的酷暑;敞开南面的屋脊,接纳温暖的阳光,用来抵御严寒的冬天。堂屋里摆放着四张木床,两座素色屏风,一张漆琴,儒家、道家、佛家的书籍各有两三卷。
自从来到这里成为草堂的主人,抬头就能观赏山色,低头就能聆听泉声,斜着眼睛还能看见周围的竹子、树木、云朵和岩石,从早晨到傍晚,美景赏玩不尽。不久,外物的诱惑与内心的情绪相互契合,外在的身体感到舒适,内心也变得平和,这种美妙的状态自己也不知道是怎么形成的。我问自己其中的缘故,回答说:这座居所,前面有一块平坦的土地,长宽各十丈;中间有一个平台,面积是平地的一半;平台的南面有一个方形的池塘,面积是平台的两倍。池塘周围生长着很多山竹和野花,池塘里开着白色的莲花,养着白色的鱼儿。再往南抵达石涧,石涧两岸有古老的松树和高大的杉树,树干粗壮得要十个人才能合抱,高度不知道有几百尺。修长的树枝触碰着云端,低垂的枝条拂过潭水,有的像旌旗竖立,有的像车盖张开,有的像龙蛇游动。松树下生长着很多灌木丛,藤萝的枝叶相互缠绕,交织成浓密的树荫,阳光和月光都无法照射到地面,盛夏时节的风气,就像八九月的秋天一样凉爽。地面上铺满了白色的石头,作为进出的道路。草堂北面五步远的地方,用石头堆成假山,各种树木和奇异的花草覆盖在上面。绿树成荫,红色的果实繁多,很多都叫不出名字,四季都是一片翠绿。这里还有飞泻的泉水,我种植了茶树,就用泉水来煮茶,喜欢茶道的人来到这里,可以整天悠然自得。春天有锦绣谷的繁花,夏天有石门涧的云雾,秋天有虎溪的明月,冬天有香炉峰的积雪。无论是晴天、阴天,还是明朗、昏暗的天气,景色都千变万化,无法详尽记录,所以说这里的景色是庐山最好的。
唉!大凡人们建造了高大的房屋,铺设了华丽的竹席,在里面起居生活,尚且难免会有骄傲自满的神态;如今我成为了这些景物的主人,接触到这些景物就会获得感悟,又怎么能不身心安宁、心情恬静呢?从前慧永、慧远、宗炳、雷次宗等十八人,一同进入这座山,直到年老去世都没有返回,距离我已经有上千年了,我现在才明白他们留恋这座山的心意是因为什么啊!
五、(2025-2026・四川省成都市树德中学・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
栖霞
戊寅冬,余携竹兜一、苍头①一,游栖霞,三宿之。山上下左右鳞次而栉比之。岩石颇佳,尽刻佛像,与杭州飞来峰同受黥劓②,是大可恨事。山顶怪石巉岏③灌木苍郁有颠僧住之。与余谈,荒诞有奇理,惜不得穷诘之。日晡④,上摄山顶观霞,非复霞理,余坐石上痴对、复走庵后,看长江帆影,老鹳河、黄天荡,条条出麓下,悄然有山河辽廓之感。一客盘礴余前,熟视余,余近与揖,问之,为萧伯玉先生,因坐与剧谈。庵僧设茶供。伯玉问及补陀⑤,余适以是年朝海归,谈之甚悉。《补陀志》方成,在箧底,出示伯玉,伯玉大喜,为余作叙。取火下山,拉与同寓宿,夜长,无不谈之,伯玉强留余再宿。
(选自张岱《陶庵梦忆・卷三》)
【注】①苍头:老仆人。②黥劓(yì):古代残毁人身体的酷刑。③巉岏(chán wán):山峰或岩石高耸且尖端突出的样子。④日晡:天将暮时。⑤补陀:普陀山。
1. 下列句子中加点的词语解释错误的一项( )
A. 惜不得穷诘之(责问)
B. 为余作叙(写)
C. 谈之甚悉(熟悉)
D. 伯玉强留余再宿(尽力)
2. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)岩石颇佳,尽刻佛像,与杭州飞来峰同受黥劓,是大可恨事。
(2)一客盘礴余前,熟视余,余近与揖,问之,为萧伯玉先生,因坐与剧谈。
3. 《湖心亭看雪》与本文都谈到了作者之“痴”。你认为两个文段中的“痴”有何相似之处?请结合文意分析。
【答案】
1.A
2.( 1 )非常好看,全部刻着佛像,与杭州飞来峰上的佛像一样遭受毁坏,这是十分遗憾的事。
( 2 )一位客人很随意地坐在我前面,仔细地看着我,我近前作揖施礼,问候才知道他就是萧伯玉先生,于是坐下和他畅谈。
3.《湖心亭看雪》中作者的“痴”表现为雪后独自前往西湖,欣赏西湖雪景,与金陵客饮酒等;本文中作者的“痴”表现为冬天带着一个老仆人游栖霞山,看晚霞,还跟一个疯和尚相谈甚欢。两文都表现出作者钟情山水、超脱世俗的个性。
【解析】
【导语】
这是张岱《陶庵梦忆》中一篇玲珑隽永的山水小品,淡笔之下藏着深味。短文记栖霞之游,短短篇幅里,既写出对天然岩壁遭人为刻毁的惋惜,也藏着偶遇同好文友的畅意,更于“山河辽廓”之感中,暗寓了明亡后的故园苍茫。文中“痴坐石上对霞”的情态,与《湖心亭看雪》之痴呼应,都显露出张岱国破后寄情山水、疏离俗世的孤高心境,尺幅含烟,余味悠长。
1. A.句意:可惜不能够深入追问他。此处“诘”是追问、探问的意思。
2. (1)重点词语:颇,很;尽,全、都;黥劓,毁坏;是,这;恨,遗憾。
(2)重点词语:盘礴,随意席地而坐;熟视,仔细打量;揖,拱手行礼;剧谈,畅快交谈。
3. 根据《湖心亭看雪》“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”“独往湖心亭看雪”可知,作者在天寒地冻、万物寂寥之时,独自夜游赏雪,不随世俗,沉醉空灵雪景;又在亭中偶遇金陵人,尽兴对饮,尽显闲雅致趣,这是沉醉山水、偏爱清幽的痴。
根据本文“戊寅冬,余携竹兜一、苍头一,游栖霞”“上摄山顶观霞……余坐石上痴对”“有颠僧住之。与余谈,荒诞有奇理”可知,作者冬日专程游览栖霞山,静坐山石痴然凝望晚霞,静心欣赏山河辽阔之景;还主动与行事奇特的颠僧畅谈,不在意世俗眼光。
由此可见,两文的“痴”内涵相近:二人都痴迷自然风光,主动寻幽览胜;行事脱俗随性,远离世俗热闹;都借山水闲游寄托情怀,表现出钟情山水、淡泊自在、超脱世俗的共同品性。
【点睛】
参考译文:
戊寅年冬天,我带着一顶竹轿、一名仆人,游览栖霞山,在山中住了三晚。山上山下、四面八方的建筑像鱼鳞和梳子齿一样密集排列。山石景致本十分优美,却全都被刻上佛像,和杭州飞来峰一同遭到人为破坏,这实在是令人遗憾的事。山顶怪石高耸险峻,丛生的灌木苍翠繁茂,有一位狂放的僧人住在那里。他和我交谈,言语看似荒诞却蕴含奇特的道理,可惜我没能深入追问。傍晚时分,我登上山顶观赏云霞,景致不再是寻常晚霞的模样,我独坐石上,痴痴凝望。又走到寺庵后方,眺望长江上的船帆倒影,老鹳河、黄天荡等水系,一条条从山脚蜿蜒流出,心中油然生出山河辽阔苍茫的感慨。有一位客人不拘形迹地坐在我面前,久久打量我,我上前拱手行礼,询问对方身份,原来是萧伯玉先生。于是我们坐下畅快长谈,庵里的僧人备上茶水招待。伯玉向我询问普陀山的情况,我恰巧当年刚朝拜大海归来,对相关事宜说得十分详尽。我刚写完《补陀志》,书稿就在竹箱底部,便拿出来给伯玉看,伯玉十分欣喜,为这本书撰写了序言。天色渐晚,我们点火照明下山,我邀请他同住一处。漫漫长夜,无话不谈,伯玉执意挽留我再多留宿一晚。
一、(2025-2026・四川省成都市棕北中学教育集团・九上期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
真州东园记
欧阳修
真为州,当东南之水会①,故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也,得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者,乐其相得之欢,而因其暇日,得州之监军废营以作东园,而日往游焉。
岁秋八月,子春以其职事②走京师,图其所谓东园者来以示予曰:“园之广百亩,而流水横其前,清池浸其右,高台起其北。台,吾望以拂云之亭;池,吾俯以澄虚之阁;水,吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂,辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历③,幽兰白芷之芬芳,与夫佳花美木列植而交阴;高甍巨桷④,水光日景,动摇而上下,其宽闲深靓,可以答远响而生清风;嘉时令节,州人士女啸歌而管弦。凡图之所载,皆其一二之略也。凡工之所不能画者,吾亦不能言也。其为吾书其大概焉!”
又曰:“真,天下之冲也。四方之宾客往来者,吾与之共乐于此,岂独私吾三人者哉?然而池台日益以新,草木日益以茂,四方之士无日而不来。而吾三人者,有时而皆去也,岂不眷眷于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?”
予以为三君子之材贤足以相济,而又协于其职,知所后先,使上下给足,而东南六路之人无辛苦愁怨之声;然后休其余闲,又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也,乃为之书。
庐陵欧阳修记。
(文章有删改)
【注】①水会:水路交通的枢纽。②职事:这里指公事。③的历:花开晶莹艳丽的样子。④高甍巨桷:高高的房脊,巨大的椽木。
1. 下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)( )
A. 故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所 故:因此
B. 与夫佳花美木列植而交阴 植:栽种
C. 其为吾书其大概焉 书:书信
D. 是皆可嘉也 嘉:赞美
2. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)子春以其职事走京师,图其所谓东园者来以示予。
(2)岂不眷眷于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?
3. 真州东园,因欧阳修的《真州东园记》而闻名天下。那么,作者写作本文的原因是什么?请结合文章内容,简要分析。
【答案】
1.C
2.(1)子春因为有公事来到京城,将他们所建的东园画成图卷带给我看。或:子春因为有公事来到京师,画了他们所建的东园的图并带给我看。
(2)怎能不对这园子万分眷恋呢?如果不为这东园写篇记文,那么后来的人谁会知道这是从我们三人开始(修建游玩)的呢?或:怎么会不留恋这园子呢?不为它写篇文章,往后谁会知道这是我们三人开头(修建游玩)的呢?
3.① 应子春之邀:在子春的请求下,勾勒出东园的布局、美景,让更多人知道东园。② 赞赏三人爱民的为政理念:三人勤政爱民,使百姓安居乐业,深得作者赞赏(或:三人的为政理念与作者相吻合:子春三人通力合作,使真州一带富足安适,这和作者的治民理想相吻合)。
【解析】
1. 本题考查文言文实词。
C。有误,该句句意为:请你为我记录下这些大概的景况吧;书:书写,记录;
故选C。
2. 本题考查文言文句子的翻译。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有:
(1)走:跑,这里指前往;图:画;示:给……看。
(2)眷眷:恋恋不舍的样子;于:为介词,引出对象;孰:疑问代词,意为“谁”。
3. 本题考查文章内容的理解和分析。
(1)作者应许子春之请,为其所建的真州东园作记。子春说:“然而池台日益以新,草木日益以茂,四方之士无日而不来。而吾三人者,有时而皆去也,岂不眷眷于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?”,从这段文字可以看出,子春希望作者通过写作,记录下东园的美景和三人共建的功绩,以便后人知晓和传承。
(2)作者赞赏三位君子勤政爱民的精神,这也是他写作本文的又一重要原因。原文中提到:“予以为三君子之材贤足以相济,而又协于其职,知所后先,使上下给足,而东南六路之人无辛苦愁怨之声;然后休其余闲,又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也,乃为之书。”作者通过这段文字,表达了对三位君子勤政爱民、与民同乐的赞赏,这也是他写作本文的初衷之一。
【点睛】
参考译文:
真州,作为东南各路水运的交汇点,因此成为了江淮、两浙、荆湖等地发运使的官署所在地。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春担任发运使时,有监察御史里行马仲涂作为他们的判官。这三人相处得非常愉快,于是趁着闲暇时间,将州里监军的废营改造成了东园,并经常去那里游玩。
在秋季的八月,许子春因为职务需要前往京城,他画了一幅东园的图画并拿给我看,说:“这个园子占地百亩,前面有流水横贯,右边有清池浸润,北面建起高台。高台上,我建了可以远望云天的拂云亭;池塘边,我建了可以俯瞰清波的澄虚阁;水中,我放了可以游弋的画舫。园子中央我开辟了清雅的宴会厅堂,园子后面我开辟了射箭的场地。园子里芙蕖芰荷错落有致,幽兰白芷散发着芬芳,还有各种美丽的花草树木交错成荫;高大的屋脊,粗大的房梁,水光日影,交相辉映,景色宽广幽静而美丽。这里可以回应远处的声音,产生清凉的风;在美好的时节,真州的男女老少都会来这里欢歌笑语,演奏乐器。图画上所画的,只是园中景物的粗略描绘。那些工匠不能画出的美景,我也无法用言语形容。请你为我记录下这些大概的景况吧!”
他又说:“真州是天下交通的要冲,四面八方的宾客来往不绝,我希望能和他们在这里共同享乐,而不仅仅是我们三人。然而园中的池台一天天更新,草木一天天茂盛,四面八方的宾客无日不来。而我们三人,总有一天会离开这里,怎能不眷恋这个园子呢?如果不为它写篇记,那么以后谁还会知道这个园子是从我们三人开始的呢?”
我认为这三位君子才华出众,足以互相辅助,并且他们工作协调,懂得轻重缓急,使得上下供应充足,东南六路的百姓没有辛苦愁怨的声音。然后他们才在闲暇时间,与四面八方的贤士大夫在这里共同游乐。这些都是值得赞扬的,于是我为他们写下了这篇记。
庐陵欧阳修记。
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专题08课外文言文阅读
核心
必练
一、【答案】
1.D
2.(1)然而合江园可以让当官的人娱乐,但当官的人未必都有才能,于是缺少对合江亭的治理。
(2)园林损坏的地方有很多人来修缮,不过今天损坏的程度超过了修理者的能力。
3.①刺史与其宾僚常在这儿登临饮酒,欢乐至极,影响极大;②吕大防将描绘这种盛况的文章刻在园中
石头上让这个地方出名;③李唐来蜀为官,想修缮其园子,④李蘩修缮其毁,才使合江园焕然一新
二、【答案】
1.A
2.(1)河水将要决堤,于谦修筑了厚厚的堤坝来阻挡它,并在堤坝上种植了很多榆树和柳树。
(2)郕王已经登上皇位后,更加认为于谦贤能,虚心地把(国家大事)托付给他。
3.①忠诚爱国:于谦“感上知,夙夜拊循郡邑”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,两人都为国家百姓尽
心尽责;②有担当、善谋略:于谦面对河患筑堤、面对军情急献良策(“令官军运通州仓粮”),诸葛
亮为兴复汉室制定“隆中对”、北伐中原,均展现卓越才能;③清正廉洁:于谦入朝议事“惟有清风而
己”,不携财物,诸葛亮“躬耕于南阳”“不求闻达于诸侯”,不谋私利,均品行高洁;④深得君主信
任:于谦被郕王“虚己委焉”,诸葛亮被刘备“三顾茅庐”、刘禅“事之如父”,均受君主器重。
三、【答案】
1.D
2.(1)虽然这对事情的利害没有什么影响,但是按事物的常理却不该这样。
(2)这样以后登上高台的人,恍惚不知道是台子高,而以为是山突然跳跃着快速活动冒出来的。
3.《岳阳楼记》借描绘洞庭湖景色表达对滕子京的劝勉与赞美,强调“先天下之忧而忧”的政治抱负:
《凌虚台记》则借台的兴废感叹世事无常,劝诫陈公不必追求物质虚荣,而应注重恒久的修养与德行。
进阶
提升
一、【答案】
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1.B
2.(1)(我)始终奉行这样的原则就是(我的)道义,用言词阐发这种道义的就是诗歌。
(2)崇尚耳闻的,轻视眼见的,崇尚古代的,看不起今天的,(这)是人的常情。
3.《卖炭翁》更能读出。因为作者所说之“道”是兼济天下之志和独善其身之义。《卖炭翁》讽刺当时的
社会现实,表达对百姓的同情,能体现作者兼济天下之志:《舟中读元九诗》只是抒发羁旅途中对友人的
思念,既无兼济天下之志,也无独善其身之义。
二、【答案】
1.B
2.(1)于是告别当地人前往,只听见喧闹的声音在耳边不断响起。
(2)孤立的山峰突出来,像中流砥柱一样,阻挡众多河流并收束汹涌的波涛,全依靠这石鼓啊。
3.石鼓对百姓有大功,能“障百川而挽狂澜”,保护什河以下万顷良田不被淹没;作者借石鼓“鸣
于世”的特性,表达人应奋勉有为的感慨;山僧指出石鼓的实用价值,建议百姓祭祀,作者为记录其功
绩而作记。
三、【答案】
1.c
2.(1)府尹大人也因此到百花潭边,摆下酒席大宴宾客,让大家都玩乐尽兴之后才返回。
(2)后人延续(承袭)了这项活动,将此设定为每年的固定活动(即“每年以之为固定节目”),并且
在梵安寺东面的长廊边修建祠堂来祭拜她。
3.答:因为:①冀国夫人的出生不凡(似与天神和珍珠有关),是善良美好形象的化身,令人神往和尊敬:
②她助人为乐,在帮助僧人洗衣时,满潭出现神奇的莲花,令人联想到慈善的神灵;③冀国夫人是骁勇
的女中豪杰,她召集并带领军队打败外敌入侵,保全了成都,是有功之人。所以,人们要祭拜她。④成
都人历来好游乐,四月又是风景怡人的季节,这一祭拜活动很容易就形成习俗并得以流传。
四、【答案】
1.B
2.①我来到这里做了主人之后,抬头观赏山色,低头倾听泉声,向旁边看竹林、树木、云气、怪石,从辰
时到西时,美景应接不暇。②如今我是这些事物的主人,外物带来的感知都如此美好,又怎能不身心安
宁、心情恬静呢?
3.《庐山草堂记》中,白居易寄情山水,是在贬谪中借草堂环境的清幽、景物的美好,获得“体宁心恬
”的安宁,流露的是远离官场纷扰后对闲适淡泊生活的满足;《醉翁亭记》里,欧阳修寄情山水,更多
是在谪居时与民同乐,借山水之乐抒发“与民共乐”的政治理想与旷达胸襟。
2/3
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五、【答案】
1.A
2.(1)非常好看,全部刻着佛像,与杭州飞来峰上的佛像一样遭受毁坏,这是十分遗憾的事。
(2)一位客人很随意地坐在我前面,仔细地看着我,我近前作揖施礼,问候才知道他就是萧伯玉先生,
于是坐下和他畅谈。
3.《湖心亭看雪》中作者的“痴”表现为雪后独自前往西湖,欣赏西湖雪景,与金陵客饮酒等:本文中作
者的“痴”表现为冬天带着一个老仆人游栖霞山,看晚霞,还跟一个疯和尚相谈甚欢。两文都表现出作者
钟情山水、超脱世俗的个性。
培优
冲刺
一、【答案】
1.c
2.(1)子春因为有公事来到京城,将他们所建的东园画成图卷带给我看。或:子春因为有公事来到京师,
画了他们所建的东园的图并带给我看。
(2)怎能不对这园子万分眷恋呢?如果不为这东园写篇记文,那么后来的人谁会知道这是从我们三人开
始(修建游玩)的呢?或:怎么会不留恋这园子呢?不为它写篇文章,往后谁会知道这是我们三人开头
(修建游玩)的呢?
3①应子春之邀:在子春的请求下,勾勒出东园的布局、美景,让更多人知道东园。②赞赏三人爱民的
为政理念:三人勤政爱民,使百姓安居乐业,深得作者赞赏(或:三人的为政理念与作者相吻合:子春三
人通力合作,使真州一带富足安适,这和作者的治民理想相吻合)。
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