1-2单元提升模拟测试--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-2027第一学年度七年级历史1-2单元提升模拟测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每小题共2分，共15小题，共30分） 1．下表所示为我国境内古人类使用石器的概况。这反映了（   ） 生活时间 概况 北京人 距今约70-20万年 一件石器既可用于刮削切割，又可钻凿 马坝人 距今约13.5-12.95万年 明显分出尖状器、砍砸器和石球等类型 A．生产工具革新 B．磨制石器普及 C．定居生活出现 D．社会分工明显 2．观察下面的“时间隧道”，判断郧阳人应在什么位置（   ） A．① B．② C．③ D．④ 3．陶器发明后，人类不仅可以用它烧煮食物，而且能储存食物和饮用水。这有利于人类定居，从事农业生产。由此可知，陶器的制作和使用（   ） A．有利于食物的获取和分配 B．改变了人们的生产方式 C．推动了原始农业发展演变 D．对人类生活有重要意义 4．下图是甲骨文“家”的演变过程，“宀”代表房屋，“豕”代表猪，表示屋里养着一头大腹便便的猪，对古人来说，圈养的生猪能提供稳定的食物来源。由此可推断（   ） A．文字的诞生源于畜牧业发展 B．甲骨文是我国最早的文字 C．早期文明与原始农业有关 D．当时的文字尚未形成体系 5．“后岗三叠层”（如下图）是中国考古学史上的重大发现，即仰韶文化层、中原龙山文化层及小屯商文化层由下向上的三层堆积。这一考古发现从地层上证明了（   ） A．仰韶文化分布在黄河中游 B．中华文明一脉相承 C．商朝在历史上曾多次迁都 D．中华文明影响深远 6．20世纪80年代初，在牛河梁遗址中先后发现了积石冢、大型祭坛和女神庙，其中随葬的玉器呈现出不同的组合方式，并与墓葬的形制、规模等形成了一定的对应关系。这反映了该时期（   ） A．多元一体的特征 B．中央集权特征明显 C．具备早期国家的雏形 D．开始出现等级分化 7．据《山海经·大荒北经》记载：黄帝居中原，炎帝居太行山以西。蚩尤居东方。黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝展开大战，炎帝归顺后结成部落联盟。黄帝与蚩尤三年打了九仗，都未能获胜。最后炎帝、黄帝部落集结在涿鹿，终于擒杀了蚩尤，统一了中原各部落。从以上史料记载中，我们可以了解到炎帝、黄帝时期，我国社会发展状况是（   ） A．蚩尤是东方最强大的部落 B．中原部落由分裂走向统一 C．涿鹿之战是中国古代最大规模战役 D．炎黄部落联盟形成了日后的华夏族 8．下图是最新发现的二里头都邑布局示意图，图中呈网格式布局，宫城位居中心，四周有贵族居住的夯土建筑和墓葬，以及为王室服务的手工业作坊等。这一发现可以证明当时（   ） A．王朝初现，文明发展 B．王室衰微，诸侯争霸 C．频繁迁都，国力衰落 D．轻徭薄赋，休养生息 9．商代的畿外（王畿四周）是众多方国、部族分布的地区，大小方国要向王室定期朝贡，提供力役，奉命征伐，遵守一切礼仪和制度，成为王室统治下的臣属之邦。每一方国都仿照王室建立地方性的政权机构，组织军队，设置监狱，直接统治它所属的人民。材料说明当时（   ） A．中央集权体制由此产生 B．分封制维护了社会稳定 C．地方的治理缺乏灵活性 D．国家治理能力得到提高 10．史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时，鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质问题是（   ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国实力最强，主动与齐晋结好 C．天子依附于诸侯 D．周王室地位衰落，诸侯势力强大 11．“深耕易耨”最早见于《孟子·梁惠王上》，孟子将农业精耕细作引申为治理国家的精心施策。春秋时能支撑“深耕易耨”的耕作方式的因素是（   ） A．青铜农具在农业中广泛应用 B．铁农具和牛耕技术的出现 C．大型水利工程如都江堰的修建 D．分封制瓦解带来的土地私有化 12．史学家杨宽在《战国史》中记载：“战国时期，各国君主皆以‘王’为号，争相推崇上古圣王，试图借助先祖权威巩固统治、凝聚人心。”这一时期，黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜受到广泛推崇，从上古部落联盟首领转化为声名显赫的圣王，并汇聚成具有纵向血缘关系的五帝系统。五帝文化形象的演变反映出当时（   ） A．诸侯纷争的不断发展 B．道家思想体系的形成 C．国家统一的政治诉求 D．传统礼制秩序的崩溃 13．史实是指历史事件的客观真实情况，史论是对史实的分析、评判与总结。下列属于史论的是（   ） A．河姆渡原始居民居住在干栏式房屋中，用耒耜耕地种植水稻 B．春秋时期，齐桓公以“尊王攘夷”为口号，成为春秋时期第一位霸主 C．战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程都江堰 D．战国时期各国的变法运动，加速了奴隶社会向封建社会的转型 14．“百家争鸣”是我国古代思想文化发展的高峰，下列思想家的主张中，最能体现太原先民“重义轻生、豪爽刚劲”民风的是（   ） A．孔子“仁者爱人” B．老子“无为而治” C．韩非“以法治国” D．墨子“兼爱非攻” 15．请为下列图片拟定一个主题，最恰当的是（   ）          巩义双槐树遗址“北斗九星”           甲骨文中常见干支纪日          商丘观星授时火星台（阏伯台）遗址 A．古代先民的天文探索与应用 B．中原地区的农业生产进步 C．先秦时期的文字与文化传承 D．古代科技的世界领先地位 二、改错题 16．夏商周时期的科技文化灿烂辉煌。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。（每小题2分，共3小题，共6分） 扁鹊行医画像石拓片   图1 （1） 、（ ）战国时期的名医扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 改正：    司母戊鼎         图3 （2） 、（ ）春秋时期，青铜制作工艺高超，司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一。 改正： 三星堆遗址出土的黄金面罩青铜人头像       图2 （3）长江上游地区的重庆广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。 改正： 三、材料题（共2题，其中17题12分，18题12分，共24分) 17．远古探究，回答问题。 (1)据材料和所学知识，请你先选择古人“出洞”后走的社会发展之路。然后找出“上路”后，社会“提速”发展的表现。（6分） (2)私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，请你以材料中良渚遗址为例，以史实说明“中华上下5000年文明”这一结论的正确性。（6分） 18．春秋战国时期是我国历史上一个重要的社会转型时期 【政局动荡】 材料一  平王（周平王）之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。 ——《史记·周本纪》 (1)周平王将都城东迁至洛邑后，我国历史进入什么时期？请依据材料一并结合所学，简述该时期的政治局势如何？（4分） 【经济发展】 材料二  桓公问曰：“……齐国寡甲兵，为之若何？”管子对曰：“……美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤，试诸壤土。” ——摘编自春秋时期左丘明《管仲教桓公足甲兵》 译文：齐桓公问道：“……齐国缺少铠甲和武器，怎么筹办呢？”管仲回答说：“……好的金属（青铜）用来铸造剑戟，然后用狗马来试验是否锋利；差的金属（铁）用来铸造农具，然后用土壤来试验是否合用。” 【制度变革】 材料三 简介：商鞅变法时颁布的标准量器，用于计量容积（多用于计算农作物的多少），是商品交换和农业赋税征收的重要参照标准。 (2)通过对材料二、材料三的解读推断，你获取到哪些历史信息。（4分） 【思想繁荣】 材料四  各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自《中国古代史》 (3)材料四反映的历史事件是什么？并结合所学，分析材料二、三与材料四所反映史事之间的内在联系。（4分） 四、综合运用 19．阅读材料，回答问题。(10分） 材料：不违农时，谷不可胜食也……斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（译文：如果不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完……如果按照季节砍伐树木，木材就会用不尽） ——《孟子·梁惠王上》 法令者，民之命也，为治之本也。（法律是民众生活的准则，是国家治理的基础） ——《商君书·定分》 百病生于气也，怒则气上，喜则气缓，悲则气消，恐则气下。（译文：许多疾病的发生与气的变化有关，愤怒会使气机上逆，过度喜悦会使气机缓纵涣散，过度悲伤会使正气耗散，过度恐惧会使气机下陷） ——《黄帝内经·素问》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（译文：我长声叹息，掩面哭泣，哀叹人民生活之艰辛） ——《离骚》 阅读材料，从中任选两例，以“古人智慧引领时代发展”为观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027第一学年度七年级历史1-2单元提升模拟测试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C B C B A D D 题号 11 12 13 14 15 答案 B C D D A 1．A 【详解】根据题干通过对比北京人与马坝人使用石器的差异，反映古人类生产工具的进步性。北京人石器“一件多用”，功能单一；马坝人石器已分化出尖状器、砍砸器等类型，说明生产工具革新，A项正确；磨制石器属于新石器时代特征，而马坝人仍属旧石器时代（打制石器阶段），排除B项；材料只提到石器的使用，不能体现居住方式是定居生活，排除C项；仅凭工具类型——石器，无法证明社会分工制度形成，排除D项。故选A项。 2．C 【详解】A.①距今约170万年，对应元谋人，错误。 B.②距今约160万年，早于郧阳人生活年代，错误。 C.郧阳人是发现于我国湖北郧阳的早期古人类，距今约100万年，对应题干时间轴中③的位置，正确。 D.④距今约3万年，对应山顶洞人，错误。 3．D 【详解】A.材料只涉及烧煮、储存、饮用等食物加工与保管环节，未提及狩猎采集和食物分配，错误。 B.材料落脚在“利于定居、从事农业生产”的连带效应，属对生存形态的影响，未涉及生产方式的变革，错误。 C.材料逻辑为陶器→定居可能→进而从事农业，属于为农业兴起提供前提条件，而非推动原始农业发展演变，错误。 D.陶器使熟食、储水、储粮得以稳定实现，进一步促进人类定居、从事农业生产，这贯穿饮食、居住、生产多层面生活形态，说明陶器的制作和使用对人类生活有重要意义，正确。 4．C 【详解】A.“文字的诞生源于畜牧业发展”，单个汉字“家”的构字含义不能代表整个文字诞生的根源，表述过于绝对，错误。 B.“甲骨文是我国最早的文字”，材料只解析“家”字的构成，没有对比我国早期各类文字，无法得出该结论，错误。 C.房屋定居、饲养家猪，都是原始农耕生活的典型特征，字形体现出早期文明和原始农业之间的联系，符合题意，正确。 D.甲骨文已经具备完整的文字体系，“当时的文字尚未形成体系”不符合史实，错误。 5．B 【详解】据材料“仰韶文化层、中原龙山文化层及小屯商文化层由下向上的三层堆积”可知，“后岗三叠层”呈现仰韶文化层、中原龙山文化层、小屯商文化层由下向上的三层堆积，这种地层叠压关系表明三种文化在时间上先后相继，没有中断，体现了中华文明的连续性，即一脉相承，B项正确；“仰韶文化分布在黄河中游”是其空间分布特征，地层堆积无法直接证明分布范围，排除A项；“商朝多次迁都”与地层叠压无关，题干未涉及迁都信息，排除C项；“中华文明影响深远”强调对外影响，而地层仅反映自身发展顺序，排除D项。故选B项。 6．C 【详解】根据材料和所学知识可知，在牛河梁遗址中，大型祭坛和女神庙的出现说明当时出现了公共权力；随葬的玉器呈现出不同组合方式，并与墓葬的形制、规模形成对应关系，这表明当时已经出现了一定的社会规范和等级秩序，具备了早期国家在组织和管理方面的一些特点，可以说具备了早期国家的雏形，C项正确；“多元一体”通常指的是多个不同的部分共同构成一个整体，但材料中主要强调的是牛河梁遗址中随葬品与墓葬形制、规模的对应关系，并未体现出多个不同部分共同构成一个整体的特征，排除A项；“中央集权”强调的是权力集中于中央政府，材料中没有任何关于中央政府权力集中的相关表述，中央集权体制开始于秦朝，排除B项；材料体现了祭坛、神庙、随葬玉器的组合方式不同等，体现了早期国家雏形，“开始出现等级分化”概括片面，排除D项。故选C项。 7．B 【详解】根据材料“黄帝居中原，炎帝居太行山以西。蚩尤居东方。黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝展开大战，炎帝归顺后结成部落联盟。黄帝与蚩尤三年打了九仗，都未能获胜。最后炎帝、黄帝部落集结在涿鹿，终于擒杀了蚩尤，统一了中原各部落。”可知，炎黄时期，以黄帝、炎帝、蚩尤等部落为代表，通过部落战争，最后炎帝、黄帝部落统一了中原各部落，说明的是中原部落由分裂走向统一，B项正确；材料无法得出蚩尤部落的实力情况，排除A项；‌中国古代最大规模的战役是长平之战，排除C项；炎黄部落联盟形成了日后的华夏族，不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选B项。 8．A 【详解】根据材料“二里头都邑布局示意图”结合所学知识可知，二里头遗址是夏朝的都城遗存，图中“宫城位居中心，四周有贵族居住区、墓葬及王室手工业作坊”的布局，反映出当时已出现明显的等级分化和国家权力中心，是早期王朝形成、文明发展的体现，A项正确；“王室衰微，诸侯争霸”是春秋时期特征，排除B项；“频繁迁都，国力衰落”与二里头作为稳定都城的情况不符，排除C项；“轻徭薄赋，休养生息”是古代王朝初期政策，题干未体现，排除D项。故选A项。 9．D 【详解】据材料“每一方国都仿照王室建立地方性的政权机构……直接统治它所属的人民”可知，材料体现的是商朝通过该制度一定程度上加强了对地方的控制，说明国家治理能力得到提高，D项正确；秦代建立了中央集权体制，与材料中的商代时间不符合，排除A项；西周实行分封制，与商代无关，排除B项；材料强调商代对地方的控制程度，并未说明因地制宜相关内容，无法说明缺乏灵活性，排除C项。故选D项。 10．D 【详解】A.鲁国定期向周天子纳贡只是材料的表面信息，并非实质问题，错误。 B.鲁国频繁朝齐、晋，是因为齐、晋成为春秋霸主，鲁国实力弱于齐、晋，并非鲁国实力最强，错误 C.材料仅体现周王室权威衰落，诸侯势力强大，并未达到天子依附于诸侯的程度，错误。 D.西周时期诸侯需按时向周天子朝贡，是周天子权威的体现，而春秋时期鲁国对周天子朝贡次数少，却频繁向齐、晋等诸侯国朝贡，这反映出周天子的权威大幅下降，周王室地位衰落，诸侯国势力不断强大，分封制逐渐瓦解，正确。 11．B 【详解】根据所学可知，春秋后期铁制农具开始使用，牛耕技术逐渐推广，铁器坚硬耐用，牛耕可深耕土地，直接提升耕作效率，支撑精耕细作，符合题意，B项正确；青铜质地较软，易磨损，主要用于礼器或兵器，春秋时期农业工具仍以木、骨、石为主，青铜农具未普及，排除A项；都江堰建于战国时期（公元前256年），与春秋时间不符，且水利工程主要解决灌溉问题，非直接支撑深耕技术，排除C项；土地私有化是生产关系变革，虽为农业发展提供制度条件，但非直接技术支撑，排除D项。故选B项。 12．C 【详解】A.题干侧重五帝系统的整合与推崇，指向统一诉求，而非诸侯纷争，错误。 B.道家主张“无为而治”“顺其自然”，对上古圣王多持批判态度，错误。 C.战国时期诸侯割据混战，社会渴望统一，各国通过整合五帝谱系，强调圣王一脉相承的权威，既为自身统治赋予合法性，也隐含着对统一政权的政治诉求，契合当时趋向统一的历史趋势，正确。 D.传统礼制秩序崩溃是战国时期的时代特征，但五帝文化形象的演变是构建新的权威体系，而非反映旧礼制的崩溃，错误。 13．D 【详解】A.“河姆渡原始居民住干栏式房屋，用耒耜耕地种植水稻”是对河姆渡居民生活和生产情况的客观描述，属于史实，错误。 B.“春秋时期，齐桓公以‘尊王攘夷’为口号，成为春秋时期第一位霸主”是对齐桓公称霸这一历史事件的客观记录，属于史实，错误。 C.“战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程都江堰”是对都江堰修建情况的客观描述，属于史实，错误。 D.“战国时期各国的变法运动，加速了奴隶社会向封建社会的转型”是对战国变法运动的影响进行分析和总结，属于史论，正确。 14．D 【详解】根据题干“百家争鸣”“重义轻生、豪爽刚劲”和所学知识可知，墨家主张“兼爱非攻”，墨家倡导的侠义精神、为践行‘义’不惜牺牲的理念，主张无差别的博爱和反对不义战争，与“重义轻生、豪爽刚劲”的民风最为契合，D项正确；孔子“仁者爱人” 这是儒家的核心思想，主张以道德教化来调节人际关系，体现的是一种温和、敦厚的道德理想，与“重义轻生、豪爽刚劲”的尚武、刚烈民风关联不大，排除A项；老子“无为而治” 这是道家的治国理念，主张顺应自然、减少人为干预，追求一种清静、内敛的处世方式，与题干中“豪爽刚劲”的外向、刚健气质不符，排除B项；韩非“以法治国” 这是法家的核心主张，强调以严刑峻法来维护统治秩序，推崇富国强兵和严明的纪律，与题意不符，排除C项。故选D项。 15．A 【详解】根据所学知识可知，图片1“巩义双槐树遗址‘北斗九星’”反映古代对北斗星的观测探索；图片2“甲骨文中常见干支纪日”体现天文历法在纪时中的应用；图片3“商丘观星台遗址火星台”是古代天文观测场所。三者均围绕天文的探索与应用展开，A项正确；图片内容主要围绕天文观测、天象记录，没有直接体现农业生产的进步，排除B项；题干中只有甲骨文相关内容涉及文字，另外两个图片都和文字无关，无法涵盖全部内容，排除C项；图片仅展示了古代天文相关的遗迹和记录，没有涉及与世界其他地区科技的对比，无法体现“世界领先”，排除D项。故选A项。 16．（1）错误；“战国时期” 改为 “春秋时期”。（2）错误；“春秋”改为“商周”。 （3）错误；“重庆”改为“四川”。 【详解】(1)据所学知识可知，扁鹊是春秋时期的名医，他总结出望、闻、问、切的 “四诊法”，其中切脉诊法为中医诊断疾病的重要方法，该方法一直被后世中医沿用。故原题错误，将“战国时期”改为“春秋时期”。 （2）据所学知识可知，司母戊鼎是商朝时期的青铜器，并非春秋时期，它是目前世界上出土的最重的青铜器之一，体现了商朝青铜制作工艺的高超水平。故原题错误，将“春秋”改为“商周”。 （3）据所学知识可知，三星堆遗址位于四川广汉（属于长江上游地区），并非重庆，该遗址出土的戴金面罩青铜人头像等文物，展现了夏商时期古蜀文明的丰富性。故原题错误，将“重庆”改为“四川”。 17．(1)道路：原始农耕文明发展道路。表现：手工业发展；追求精神文化生活；畜牧业发展；开始过着定居生活等。（6分） (2)示例：良渚古城分宫殿区、内城、外城（或良渚古城反山墓地随葬品中有象征权力的玉钺、祭祀用的玉琮等），说明早期国家的形成，当时的社会阶级分化已经相当明显，随葬品的多少也反映出私有制的出现，所以中华文明有5000年历史。（6分0 【详解】（1）道路：原始农耕（农业）文明道路，也就是从穴居采集渔猎转向定居从事原始农业生产的发展道路。 表现：结合时间轴“9000年上路”的相关考古遗存，因为原始社会后期农业出现后人类进入原始农耕文明发展道路，所以可确定对应的社会发展道路类型；再提取“6000年提速”阶段的考古遗存信息，结合原始农业、手工业发展的相关史实，梳理社会发展提速的具体表现：从手工业发展、精神文化生活、畜牧业发展、定居生活等角度分析。 （2）示例：首先可确定结论是“中华上下5000年文明”，以材料中良渚遗址为例。围绕结论，结合良渚古城的各部分、早期国家形成的标志等角度进行分析，最后进行总结。 18．(1)①东周（春秋）时期②周王室衰微，诸侯争霸(4分） (2)材料二春秋时期出现青铜兵器和铁农具材料三商鞅变法统一量器（度量衡），有利于商品交换和国家征收赋税（加强对农业、商业的管理）（4分） (3)①百家争鸣②经济发展、制度变革，促进了思想文化的繁荣（或思想文化是该历史时期社会政治经济的反映，并对当时的社会产生作用）（4分） 【详解】（1）时期：根据材料一“平王（周平王）之时，周室衰微”和所学东周的建立与春秋时期的政治特征的知识可知，周平王将都城迁至洛邑后，我国历史进入东周（春秋）时期。 局势：根据材料一“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）”和所学春秋时期王室衰微、诸侯争霸的知识可知，该时期的政治局势是周王室衰微，诸侯争霸。 （2）信息：根据材料二“好的金属（青铜）用来铸造剑戟，然后用狗马来试验是否锋利；差的金属（铁）用来铸造农具，然后用土壤来试验是否合用”可得出，春秋时期出现青铜兵器和铁农具；根据材料三“商鞅变法时颁布的标准量器，用于计量容积（多用于计算农作物的多少），是商品交换和农业赋税征收的重要参照标准”可得出，商鞅变法统一量器（度量衡），有利于商品交换和国家征收赋税（加强对农业、商业的管理）。 （3）事件：根据材料四“各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面”和所学百家争鸣的背景与内涵的知识可知，材料四反映的历史事件是百家争鸣。 联系：根据材料二“经济发展”、材料三“制度变革”、材料四“思想繁荣”和所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具的推广推动了经济发展，为思想繁荣提供了物质基础。各国的制度变革（如商鞅变法）引发了社会大变动，不同阶层的思想家提出了各自的治国主张，从而促进了思想文化的繁荣，形成了百家争鸣的局面。经济发展、制度变革，促进了思想文化的繁荣（或思想文化是该历史时期社会政治经济的反映，并对当时的社会产生作用）。 四、综合运用 19．观点：古人智慧引领时代发展。论述：孟子“不违农时”“斧斤以时入山林”的发展观体现了可持续发展的理念，对我们今天推动人与自然和谐共生提供了借鉴。商鞅严明法令，在政治、经济、军事等方面采取了一系列措施，使秦国迅速崛起，为以后秦统一中国奠定了基础。结论：综上所述，古人在生态和法治方面的智慧适应了社会发展趋势，影响了中国人的思想观念，在今天仍有一定的现实意义。 【详解】根据题目要求从材料中选择两项史实，以题干给出的“古人智慧引领时代发展”为观点展开论述。论述过程中结合事例，论述其在时代发展中产生的影响或给当代社会发展的启示或现实意义。做到史论结合，论从史出即可。如观点：古人智慧引领时代发展。论述：孟子“不违农时”“斧斤以时入山林”的发展观体现了可持续发展的理念，对我们今天推动人与自然和谐共生提供了借鉴。商鞅严明法令，在政治、经济、军事等方面采取了一系列措施，使秦国迅速崛起，为以后秦统一中国奠定了基础。结论：综上所述，古人在生态和法治方面的智慧适应了社会发展趋势，影响了中国人的思想观念，在今天仍有一定的现实意义。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $