浙江省杭州第二中学2026-2027学年高二上学期数学周练二

标签:
普通文字版答案
2026-09-20
| 2份
| 24页
| 1168人阅读
| 20人下载

摘要:

**基本信息** 杭州二中高二周练卷聚焦空间几何与代数综合,以正方体动点范围、平行六面体夹角等问题为载体,通过动态探究与逻辑推理,强化空间观念与运算能力,适配高二空间向量与立体几何单元巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|空间直角坐标系、向量位置关系|第3题结合向量垂直与投影,考查推理能力| |多选题|3/18|概率互斥独立、解三角形|第9题辨析随机事件关系,强化逻辑思维| |填空题|3/15|直线旋转、四面体体积|第13题用向量表示体积,体现抽象能力| |解答题|5/77|立体几何证明与计算、函数性质|18题正四棱锥体积范围探究,培养模型意识与创新思维|

内容正文:

《杭州二中2026学年高二(上)周练二》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D D B D C B ACD ACD 题号 11 答案 ACD 1.A 【分析】根据关于平面对称的点的横坐标变为相反数,纵坐标和竖坐标不变,得出点坐标,再利用空间向量减法的坐标运算求出向量坐标,再计算模长即可. 【详解】由点与点关于平面对称,则对称的点的横坐标变为相反数,纵坐标和竖坐标不变,可得, 所以, , 故选:A. 2.B 【分析】利用等面积法求得到直线的距离. 【详解】, , ,所以, 所以三角形是直角三角形,且是直角. 设到直线的距离为, 则. 故选:B 3.D 【分析】利用空间向量共线的坐标表示可判断A选项;结合空间向量的模长公式可判断B选项;分析可得且不共线,结合空间向量数量积的坐标运算可判断C选项;利用投影向量的定义以及空间向量数量积的坐标运算可判断D选项. 【详解】对于选项A:若,则,解得,故选项A错误; 对于选项B:若,则,解得,故选项B错误; 对于选项C:若为钝角,则且,解得且,故选项C错误; 对于选项D:在上的投影向量为,则,解得,故选项D正确. 故选:D. 4.D 【分析】先利用基底表示向量,再利用向量的夹角公式求解. 【详解】解:, 则, , , , , , 所以, 故选:D 5.B 【分析】先由直线方程得到斜率,再由斜率可得倾斜角的范围. 【详解】直线的斜率为, 由于,设倾斜角为, 则,, 所以. 故选:B. 6.D 【分析】由题意得点在三棱柱内,设为的中点,由,求出的取值范围可得答案. 【详解】满足的点在三棱柱内. 如图,设为的中点,连接相交于点,连接, 因为,,且,平面, 所以平面,又,所以平面,且, ,所以, 所以. 因为,所以的取值范围为. 故选:D. 【点睛】关键点点睛:本题考查空间向量的运算,根据题意确定点所在的位置是解题的关键. 7.C 【分析】由向量的数量积的几何意义及向量模的意义,构造直角三角形从而求出向量的模. 【详解】设空间向量,, 根据, 可知为在,所在平面上的投影向量,且,. ,且,, 如图    所以,即, 同理得,解得,, ,, 由此可得, ,即. 故选:C. 8.B 【分析】先由圆锥体积求出底面半径.分别作,,利用二面角的平面角得到,与,的关系;再利用圆的性质和直角三角形的中位线关系求出即可. 【详解】设圆锥底面半径为. 由得,所以. 作,垂足为;作,垂足为,如图所示. 因为 底面,底面,所以. 又,故 平面,平面,从而. 因此 为二面角的平面角. 所以 同理,为二面角的平面角,故 因为为圆心,,,所以,分别为弦,的中点. 又为直径,所以. 在中,为的中点,为的中点,为的中点, 因此 于是 9.ACD 【分析】由对立事件的性质判断A;举反例判断B;由互斥事件的性质判断C;由独立事件的性质判断D. 【详解】对于A,因为,对立,所以,不同时发生,则,故A正确; 对于B,由,不能得出,对立,如投掷一枚质地均匀的骰子, “出现的点数为1,2”,“出现的点数为3,4”,显然,但,不对立,故B错误; 对于C,因为,互斥,,则,故C正确; 对于D,因为,相互独立,,则,故D正确. 10.ACD 【详解】三角形中,大角对大边,若,则,由正弦定理, 则,即,故A正确; 由正弦定理, 已知,则, 由余弦定理,说明是锐角,无法确定是否是锐角, 故三角形不一定是锐角三角形,故B错误; 已知,,,则, , ,, 可能是大于的锐角或钝角,即符合条件的有两个,C正确; , ,由大角对大边可知为最大角, 要证是锐角三角形,只需证, 由三角形的性质知, , ,令,则,, , 即, , ,故是锐角三角形,故D正确. 11.ACD 【分析】建系设点,对于A:求证两个面的法向量垂直即可证明面面垂直;对于B:利用空间向量求证与平面不平行得到到平面的距离不是定值,且底面的面积为定值即可判断;对于C:将平面沿旋转至与平面共面,结合几何性质求周长的最小值;对于D:利用空间向量求球心到平面的距离,进而可得截面面积. 【详解】由题可建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,,,, 对于选项A:因为,,, 设平面法向量为,则, 令,则,可得, 设平面法向量为,则, 令,则,可得, 因为,则, 所以平面平面,故A正确; 对于选项B:因为,则, 可知与不垂直,则与平面不平行, 所以当在运动时,到平面的距离不是定值,且底面的面积为定值, 所以三棱锥的体积不是定值,故B错误; 对于选项C:因为, 将平面沿旋转至与平面共面, 则,可得, 所以周长的最小值为,故C正确; 对于选项D:因为正方体的球心,球的半径, 当时,则,可得, , 设平面法向量为,则, 令,则,可得, 则球心到平面的距离, 设平面截该正方体的外接球所得截面圆的半径为, 则, 所以平面截该正方体的外接球所得截面的面积为,故D正确. 故选:ACD. 12. 【分析】由题意可得出直线l1的斜率,根据平行和垂直关系可列出关于m的方程,解方程即可. 【详解】如图,直线l1的倾斜角为30°+30°=60°,    ∴直线l1的斜率k1=tan 60°=. 由l1∥l2知,直线l2的斜率k2=k1=. ∴直线AB的斜率存在,且kAB=. ∴==-, 解得m=4+. 故答案为:4+ 13.2 【分析】利用向量的加法运算将转化为,从而找到在线段上且靠近的三等分点处,继而得到到平面的距离是到平面的距离的2倍,从而得到所求. 【详解】设是的中点,,又, ,,, 设是的中点,是的中点,,, ,,在线段上且靠近的三等分点处, 又线段为的中位线,, 到平面的距离是到平面的距离的2倍,. 故答案为:2 14. 【分析】设,根据点E是线段AC的中点可得,再由求出,进而可求出,由,且满足或即可得出. 【详解】解:如图所示,设. 点E是线段AC的中点, ,则. ,,解得,. 为矩形, ,即 , ,所以B点坐标为, 因为点P在边BC上运动,所以, 由题图可知,或,则或. 故答案为:. 15.(1), (2) 当时,, 当时,, 当时,. 【分析】(1)将点代入解析式可得,再结合图象求解即可; (2)先得到,进而求解即可. 【详解】(1)因为的图象经过点, 所以,解得, 则,作出函数的图象如下: 结合图象可知的单调递增区间为. (2)由 , 令,得,因为,, 所以当时,,即, 当时,, 当时,. 综上所述,当时,, 当时,, 当时,. 16.(1) (2) (3) 【分析】(1)利用正弦定理与余弦定理求; (2)结合 和已知乘积求边长比; (3)由锐角条件确定角的范围,再利用高和三角恒等变换求面积范围. 【详解】(1)已知. 由正弦定理,得. 又由余弦定理,则, 因为,,所以. 又 ,故 ,从而. (2)由(1)知,所以. 又,且 ,所以. 由正弦定理,,因此. 由已知条件, 故. 因为,,均为正数,所以. (3)由(1)知,故. 因为 为锐角三角形,所以 由边上的高为,有. 于是三角形面积 又, 所以. 当 时,故 当时取到等号,而不能取到. 因此 所以面积的取值范围为 17.(1),,为的中点, 四边形为平行四边形,, 又,,即, 又平面平面,平面平面,平面,平面, 平面,平面平面; (2) 【分析】(1)根据题设条件,首先证明四边形为平行四边形,从而得到.再利用,证明.最后利用平面平面的条件,证明平面,进而证明平面平面; (2)建立空间直角坐标系,利用向量表示点的位置,通过向量的点积和夹角公式,求解二面角大小为时,的值. 【详解】(1)略 (2)解:,为的中点,, 平面平面,平面平面,平面,平面, 以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,    易知平面的法向量为, 又,,,,, 设,, ,又, 设平面的法向量为,则,即. 令,得, 二面角为,,解, 即,. 18.(1) 证明:根据题意,,为定点,,为动点. 如图,连接. 在平面中,不妨设交于点, 因为平面,所以平面. 因为平面,所以平面. 因为平面平面,所以点也在上, 即三线交于一点. (2)(i);(ii) 【分析】(1)利用平面相交的性质,证明点在两个平面的交线上,从而证明三线共点. (2)(i)建立空间直角坐标系,求出直线的方向向量和平面的法向量,利用向量的夹角公式求线面角的正弦值. (ii)方法一:利用重心性质,结合三角形面积比例关系,求出体积的取值范围; 方法二:将多面体体积转化为两个三棱锥体积之和,通过分析距离和的范围求解体积范围. 【详解】(1)略 (2)(i)因为,所以. 由已知四边形为正方形,易得. 以为坐标原点,分别以所在的直线为轴,轴,轴, 建立如图所示的空间直角坐标系,则. 所以. 设平面的法向量为, 则,即. 取,得, 即平面的一个法向量为. 所以. 所以直线与平面所成角的正弦值为. (ii)方法一:由(1)知三线交于点, 显然是和的重心. 同时. 因此,只需要求的面积的取值范围. 如图,中,, 由重心的性质知①, 又三点共线,所以, 且, 所以②. 对比①②两式,可得. 因为,所以. 因为, 所以. 又,令,则, 故. 因此. 所以,即多面体的体积的取值范围为. 方法二:由(1)知三线交于点,显然是的重心, , 又, 所以. 只需要求距离和的取值范围. 根据已知条件,线段绕点旋转,如图, 设,又, 则, 所以, 因为,即, 所以. 由题意,,则,所以. 故令,则, 令,解得, 所以在上单调递减,在上单调递增. 故,此时; ,此时. 所以如图,在中, 当位于平行于位置时,距离和最小,最小距离为; 当位于位置时,距离和最大,此时为的中点,最大距离和为, 所以,即多面体的体积的取值范围为. 19.(1)不是列,是列. (2)不存在满足条件的列. (3)满足条件的列个数为. 【分析】(1)紧扣列定义,逐条核对起点、终点、差分合法性与元素互异性即可. (2)存在性否定,利用每步移动均改变奇偶性这一不变量,由步数与终点奇偶性矛盾导出不存在. (3)按列拆解路径,将列一一对应为纵坐标序列,把“取遍 1 到”转化为“序列最大值为 ”,用补集计数求解. 【详解】(1)对序列:末步差分,不属于,不满足条件②,故不是列. 对序列:各步差分依次为,均合法;起点为,终点横坐标,且五个元素互不相同,故是列. (2)不存在. 考察每个格点的的奇偶性.由于每步移动的差分只能为,均使的奇偶性发生改变, 因此列中相邻两点的横、纵坐标之和必一奇一偶. 若列由的全部16个元素组成,则,共15步. 起点满足为偶数,经过奇数步后,终点的必为奇数. 但满足为偶数,矛盾. 故不存在满足条件的列. (3)由于每步移动中坐标只能不变或增加 1,从到必然依次经过每一列. 在固定一列内,每次只能沿竖直方向移动. 若竖直移动方向发生改变,就会重复经过某个格点,与序列中的元素互不相同矛盾, 因此在该列内只能单调移动. 所以从入口纵坐标到出口纵坐标的路径唯一,且恰好覆盖区间内的所有整数. 记各列的出口纵坐标依次为,其中,并记(起点纵坐标). 则第列覆盖的值区间为. 反过来,任取一组上述出口纵坐标,在每一列内从入口到出口单调移动, 并在最后一列之前的各列出口处向右移动一格,就能唯一得到一个符合定义的序列. 因此上述对应是一一对应. 由于,且每个新区间均包含从而与前一并集相交, 归纳可知所有区间的并集为包含1的连续区间: . 因此条件等价于. 序列的每个分量均有种取法,共个;其中最大值不超过的有个. 由补集思想,满足条件的列个数为. 学科网(北京)股份有限公司 $ 杭州二中2026学年高二(上)周练二 一、单选题:本题共有8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在空间直角坐标系中,已知点,,若点与点关于平面对称,则(    ) A. B. C. D. 2.已知,则点到直线的距离(    ) A. B. C. D. 3.在空间直角坐标系中,向量,,下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若为钝角,则 D.若在上的投影向量为,则 4.在平行六面体中,,,,,则与所成角的正弦值为(    ) A. B. C. D. 5.直线的倾斜角的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.在棱长为1的正方体中,P为正方体内一动点(包括表面),若,且.则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 7.已知,是空间单位向量,,若空间向量满足,,且对于任意,有,则(    ) A. B.2 C. D.3 8.已知圆锥的高为1,体积为.为的一条直径,为上一点(不与,重合).设二面角和的正切值分别为,,则(     ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 9.设,为随机事件.以下说法正确的有(     ) A.若,对立,则 B.若,则,对立 C.若,互斥,则 D.若,相互独立,则 10.在中,角,,所对的边分别为,,,则下列结论正确的是(     ) A.若,则 B.若,则是锐角三角形 C.若,,,则符合条件的有两个 D.若,则是锐角三角形 11.在棱长为3的正方体中,点M是线段的中点,点F满足 ,其中,则 ( ) A.平面平面 B.对于任意, 三棱锥的体积为定值 C.周长的最小值为 D.当时,平面BDF截该正方体的外接球所得截面的面积为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.直线l的倾斜角为30°,点P(2,1)在直线l上,直线l绕点P(2,1)按逆时针方向旋转30°后到达直线l1的位置,此时直线l1与l2平行,且l2是线段AB的垂直平分线,其中A(1,m-1),B(m,2),则m=________. 13.在四面体中,P为空间中一点,且满足,若四面体的体积为4,则四面体的体积为______. 14.已知在矩形ABCD中,,,其对角线的交点E在第一象限内且到y轴的距离为1,动点沿矩形的一边BC运动,则的取值范围是________. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.已知函数的图象经过点. (1)求a的值,并指出的单调递增区间; (2)若,比较与的大小. 16.中,设角,,的对边分别为,,.已知. (1)求的值; (2)若,求的值; (3)若为锐角三角形,且边上的高为2,求面积的取值范围. 17.如图,在四棱锥上,底面为直角梯形,,,平面平面,为的中点,是棱上的点(不含端点),,,. (1)求证:平面平面; (2)若二面角大小为,求的值. 18.如图,正四棱锥中,是棱的中点,是底面的中心.过作平面与棱分别交于不同的点(可以是端点). (1)求证:三线交于一点; (2)若. (i)求直线与平面所成角的正弦值; (ii)求多面体的体积的取值范围. 19.给定正整数,集合,从中选取不同的个元素组成一个向量序列,,…,,若该序列同时满足如下两条性质: ①,; ②,,,则称该序列为列. (1)当时,分别判断向量序列::,,,,:,,,,是否是列(结论无需证明). (2)当时,是否存在一个由的全部元素组成的列,满足,并说明理由; (3)若列:,,…,满足条件:,求这样的列的个数. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

浙江省杭州第二中学2026-2027学年高二上学期数学周练二
1
浙江省杭州第二中学2026-2027学年高二上学期数学周练二
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。