第四单元 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年五年级上册语文同步测试卷（统编版·新教材）

舍已为人的精神永存。所以说他是“一 2.示例：我本来就知道人死了就什么都没 座晶莹的丰碑”。 有了，只是唯一让我伤心的是没能亲眼 考点5 语言表达 看到国家的统一。 九、略 3.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 可以看出诗人是一个深爱自己国家的人。 第四单元 过关验收测试卷 八、1.独一无二消失 2.希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗 马的斗兽场和巴黎的圣母院。 一、1.yao 3.这句话表达了作者对两个“强盗”野蛮 2.诗情画意腾跃饱览销毁损失 行径的无比愤慨与强烈谴责之情。 3.近代以来，侵略者破坏我们的文物、掠 夺我们的家园，国家和百姓遭受巨大 解析 “更漂亮”一词用看似肯定的表述， 苦难 强烈地讽刺侵略者对圆明园的破坏行为比破 4.示例：守护锦绣山河，传承中华文脉 坏巴特农神庙时更加野蛮、彻底。表达了作 二、破亡泰安衣食事秋 者对英法联军掠夺、焚毁圆明园这一野蛮行 径的无比愤慨与强烈谴责之情。 流离居业流离失所家破人 亡国泰民安 安居乐业丰衣足食 九、略 三、D 变式请你试着对下面的句子进行朗读节奏 期中 基础过关诊断卷 划分。 山外青山楼外楼，西湖歌舞及时休？ 考点1字词 一、 B 6抄11 二、1.同心协力丰衣足食安居乐业 造跟年‘斜辮/T皇6T 孝多星转醒 2.示例：不仅还 四、1.圆明园是园林。 三、B 2.梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣 四、B 布，胜利了，他该登台演出了！ 变式 “故今日之责任”中的“故”与选项 3.示例：（1)，： ( )中加点的“故”意思相同。 A.事故 B.故意C.病故 D.故此 （2)，“ 五、1.清龚自珍统治者变革社会、振兴国家 孝显星韩醒 2.圆明园的布局建筑风格收藏文物 考点2 句子 3.梁启超前途命运 五、D 六、D 六、A 七、1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 七、1.表示特殊的含义或特定的用途。在这里， 8第四单元 过关验收测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 城 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 一、荣恒原创阅读语段，完成下列习题。（11分) 毁 ①中华大地山河锦绣，名山大川间处处是shi qing huày( )的盛景：瑶(yo yang)台仙境隐于云海，飞瀑流泉teng yue( )山间，文人墨客bǎoldn( ) 胜景，留下无数传世篇章。②然而近代以来，侵略者的铁蹄踏碎山河，珍贵文物被肆意 xiao hui ),百姓无家可归，家国满目疮痍，祖国大地遭受巨大sun shi( ③新时代的我们，应当以敬畏之心守护每一寸国土，铭记过往伤痛，传承千年文脉，用心 呵护山河美景，全力守护文化瑰宝。 1.易错题·易错读音给上面语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。（1分) 布 2.看拼音，写词语，填在上面语段的括号里。（6分) 爵 3.概括句子②的主要意思： （2分) 4.恒恒想将上面语段的内容与守护山河、传承文化的杰出人物故事汇集起来，制作一份手 抄报，请你帮他写一个主题： (2分) 二、新题型·教材变式题根据本单元所学知识，把下面的词语补充完整，再选词填空。（11分) 家()人() 国()民( 丰( )足() 多()之( ()( )失所 安( )乐( ) 历史是一部永远写不完的书。21世纪的今天，国际形势错综复杂，仍有许多国家和 地区被战争的阴霾笼罩，那里的人们 有的甚至 ； 而如今的中 挤 国 ,随着综合国力的不断增强，人民 过着 的生活。 让我们珍惜现在的生活，在历史的大书上继续书写这份和平与安宁吧！ 三、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（)（3分) 总 A.死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。 B.山外青山/楼外楼，西湖歌舞/几时休？ C.故1今日之责任，不在他人，而/全在/我少年。 D.九/州生气/恃风雷，万/马齐暗/究可哀。 单元·梳理诊断卷 四、按要求完成句子练习。（13分) 1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）（2分) 2.梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句) (2分) 3.易错题·标，点符号在下面句子的“口”中填人合适的标点符号。（9分) (1)圆明园不但建筑宏伟口还收藏着最珍贵的历史文物口上自先秦时代的青铜礼器口 下至唐口宋口元口明口清历代的名人书画和各种奇珍异宝口所以口它又是当时世 界上最大的博物馆口艺术馆口 (2)一次口日本侵略军要庆祝☐大东亚圣战口要求他必须上台演出口梅兰芳斩钉截铁 地说口☐普通的演出我都不参加口这样的庆祝会当然更不会去了口 五、根据所学知识完成下列练习。（10分) 1.《己亥杂诗》是 代诗人 的作品，表现了诗人对 的不满， 以及 的强烈愿望。 2.《圆明园的毁灭》一文从 和 三个方面再现 了圆明园昔日的辉煌。 3.《少年中国说》（节选）的作者是 课文通过层层阐述，点明了“少年中国”和“中 国少年”的 和 是紧密地联结在一起的。 六、新题型·教材变式题制作手抄报时，关于古诗的书写方法，同学们发表了不同意见，下 列表述有误的一项是( )(3分) 示儿 更 欲 黄 死去元知万事空， 登 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 之 上一 入 依 雀 家祭无忘告乃翁。 诗 楼 千里目 流 尽 陆游诗 A.横向写古诗时，从左到右，逐行排列，落款在右下角。 B.书写时注意字距、行距要适当。 C.每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。 D.竖向写古诗时，从上到下，从左到右，逐列排开，落款在右下角。 七、古诗阅读。(7分)》 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 语文·五年级上册 量15 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 1.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是哪两句？请用“”画出来。(2分)》 2.用自己的话说说“死去元知万事空，但悲不见九州同”的意思。(2分) 3.探究题·精神品质诗人临终前的遗愿是什么？（用原句回答）从这首诗中可以看出诗 人是一个怎样的人？(3分) 八、阅读短文，完成练习。（12分) 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（节选) 先生： 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理 想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如 同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在 于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模 巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍 若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用 雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼， 里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建 筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉， 加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府， 其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳 动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民。因为， 岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就 谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣 母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊 骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚 洲文明的剪影。 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。 16厘 单元·梳理诊断卷·语 似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利 者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农 神庙。从前他们对巴特农神庙怎么千，现在对圆明园也怎么干，不同的只是千得更彻底， 更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这 座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！ 收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手， 笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议， 单 感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强 盗，而人民永远也不会是强盗。 法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物 主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会 把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 梳 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 理 维克多·雨果 1861年11月25日于高城居 诊 1.易错题·近义词在文中找出下列词语的近义词。（4分) 举世无双一( 消亡一( ) 断 2.作者认为，圆明园可以和世界上哪些著名建筑相媲美？（4分) 卷 3.探究题·思想主旨文中画“”的句子表达了作者什么样的感情？(4分)】 九、习作。(30分) 假如你拥有一台时光机，可以带你回到过去或者前往未来。今天，你决定使用这台时 光机来到一百年后的学校。大胆想象，一百年后的学校发生了什么巨变。如校园环境有什 么变化？学生的日常学习与活动有什么变化？请你以“一百年后的学校”为题写一篇习作。 要求大胆想象，合理推测，不少于400字。 文·五年级上册