第三单元 查漏补缺诊断卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年五年级上册语文同步测试卷（统编版·新教材）

第三单元 查漏补缺诊断卷 目考点1 字词 城 一、易错题·易错读音下列加点字读音完全正确的一项是(）。(3分) A.节俭(jin) 瞌睡（kě) B.珊瑚（shan) 礁石（qio) C.恳切(kěn) 筛选（shai) D.竹筐(kuang) 牢狱(yù) 二、易错题·易错字看拼音，写词语。（7分) 毁 1.无论遭遇怎样的zai nan( ),我们都要努力保持zhèn ding( ),不要慌乱。 2.老师带我们在野外写生时突降qing pen da yǔ( )xing kuT )附近 有一座小亭子，我们得以暂时躲避。 3.奶奶一会儿ding zhǔ( )我添衣保暖，一会儿又cuicù( )我快点儿出门上学。 三、下列加点词语的使用不恰当的一项是（)(3分) A.她们姐妹俩手挽手，一路上亲亲密密地分享着各自的心事。 B.她发现卖家卖她的肉缺斤少两，就立马怒气冲冲地过去找人理论。 布 C.这幅山水画以细腻的笔触描绘出富丽堂皇的祖国山川风光。 D.你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴出一个小坑来。 爵 诊断反馈 满分：13分得分： ☆☆☆10~13分 使用《考点梳理册》第9页“考点1”和第10页“考点2”相☆☆69分 关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆5分及以下 考点2句子 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用合适的关联词把两个句子合成 摇 一句话，不改变句子顺序) 总 2.海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句) 3.听了海力布的故事，使我非常感动。（用修改符号修改病句） 单元·梳理诊断卷 五、按要求完成下列练习。（9分)使用《考点梳理册》P11进行针对复习 她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小 溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 1.我会理解：这句话是围绕“ ”三个字来写的，具体地描写了 。 (4分) 2.我会仿写：我喜欢 我喜欢； 我喜欢； 我喜欢； 我喜欢。(5分) 诊 满分：15分得分： ☆☆☆12~15分 使用《考，点梳理册》第11页“考点3”相关内容加强复习，弥☆☆7~11分 补知识漏洞。 ☆6分及以下 目考点3积累与运用 六、 新情境·主题阅读荣荣的班级举办了“民间故事”主题阅读活动，请根据要求完成下列 练习。（21分) 1.下面是同学们的阅读成果，请你在下面的横线上填写对应的故事名称。（8分) 早出晚归 偷偷观察 有热饭 见仙子 个 年轻人河 辛勤劳作 边捡田螺 享幸福 》情节图 》连环画 从此以后， 他们一个 “东方的罗密欧与朱丽叶” 在天河的这边， 一个在天 河的那边，只能远远地望 着，不能生活在一块儿了。 他们就成了天河两边的牵 牛星和织女星。 》摘抄卡 》书签 2.荣荣向同学们分享了一个十分有趣的民间故事。为了增加故事的新鲜感，同学们纷纷向 她提出建议。以下建议中不正确的一项是( )(3分) A.可以大胆想象，为故事增加合理的情节。 B.可以变换情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方。 C.可以把自己设想为故事中的人物，以他的口吻讲故事。 D.讲民间故事可以天马行空，不用考虑故事的前因后果。 语文·五年级上册 题9 3.创编新情节：请你为牛郎织女的七夕相会，增添一个既合理又温馨的新情节。（4分) 4.探究题·语言表达民间故事是古代劳动人民智慧的结晶，除了上面的这些民间故事， 你还喜欢哪个民间故事呢？请你写下来，并说说你喜欢它的理由。(6分) 我最喜欢的民间故事是《 》，我喜欢它的理由是： 诊 满分：21分得分： ☆☆☆16~21分 使用《考点梳理册》第11页“考点4”和第12页“考点5”相☆☆10一15分 馈 关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆9分及以下 目考点4阅读理解 七、阅读短文，完成练习。（21分) 水漫金山 西天有一只乌龟，因躲在如来佛莲座底下听了几年经，学到了一些法术，趁如来 佛打瞌睡，偷了如来佛三样宝贝一金钵、袈裟和青龙禅杖，之后跑到凡间，变成一 个莽和尚，自名法海。后路过金山寺，暗地施法害死当家老和尚，自己做起了方丈。 法海嫌金山寺香火不旺，便在镇江城散布瘟疫，想叫大家到寺里来烧香许愿。但 保和堂药店发放的“辟瘟丹”“驱疫散”控制了瘟疫蔓延。法海气得要命，决定报复。 法海来到保和堂，发现开药方的白娘子根本不是凡人，而是白蛇变的！于是他心 生坏计。等白娘子上楼时，他便邀请许仙七月十五到金山寺烧香结善缘，许仙答应了。 七月十五那日，许仙来到金山寺，法海说他的娘子是蛇妖，让许仙拜自己为师， 自己为他驱妖除魔。许仙不答应，法海便 ，把他关了起来。 白娘子在家里等不到许仙，便和小青到金山寺去寻找。 法海见了白娘子和小青，一阵冷笑： “大胆蛇妖，竟敢入世迷人，破我法术！如今许仙已拜我为师，要知道‘ 老僧慈悲为本，放你们一条生路，你们趁早回去修炼正果。如若再不回头，那就休怪 老僧无情了！” 白娘子按住心头之火，好声好气地央告：“你做你的和尚，我开我的药店， 又何苦硬做对头呢？求你放我官人回家吧！” 法海哪里听得进去，举起手里的青龙禅杖，就朝白娘子的头上敲。青龙禅杖敲下 像泰山压顶，白娘子有孕在身，渐渐支持不住，败下阵来。 白娘子和小青退到金山寺下，然后二人各施法术，引来滔天大水，并调遣虾兵蟹 将，二起杀上了金山寺。 大水漫到金山寺门前，法海连忙脱下袈裟，往寺外一遮，一道金光闪过，袈裟变 10 单元·梳理诊断卷 成一堵长堤，把滔天大水拦在外边。 大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪怎样大，总 是漫不过去。白娘子看战胜不了法海，只好叫小青收兵。 (有删改) 1.“莽”在字典中的解释有：①密生的草；②大；③姓；④鲁莽。联系上下文，“莽和尚” 中的“莽”应取第 种解释。（填序号）(2分) 2.梳理情节，完成表格，并概括文章的主要内容。（9分) 起因 法海报复白娘子，关了许仙。 经过 结果 单 根据以上梳理，我能简要概括文章主要内容： 3.民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，故事中经常会引用一些俗语，将 下面三句俗语放人文中空白处，依次为 (填序号)》 (6分) ①井水不犯河水 ②不管三七二十一 ③苦海无边，回头是岸 梳 4.探究题·语言表达学习民间故事，要学会创造性地复述，这样能使故事更生动。请你 大胆想象，为文中“”部分增加合理情节。(4分) 理 诊 诊断反馈 满分：21分得分： ☆☆☆16~21分 考点4主要考查对文本的阅读、分析、归纳、总结能力，针对☆☆10~15分 断 丢分点加强复习，弥补知识漏洞。 ☆9分及以下 卷 目考点5语言表达 八、2025驻马店期中习作。（30分) 你一定读过或听过许多民间故事吧！请你选择给你印象最深的民间故事，续写这个 故事。 要求：把故事写完整；语句通顺；不少于400字。 烘 诊断反馈 满分：30分得分： ☆☆☆25~30分 考，点5主要考查语言表达能力，针对丢分点加强复习，弥补知☆☆19~24分 识漏洞。 ☆18分及以下 语文·五年级上册①最大速度能达到25万千米每小时 ②光③约30万千米每秒 2.示例：光的速度快得惊人 3.D 4.不能删去。因为“大约”表示光的速度“30 万千米每秒”不是准确的数据，删去后 就变成了确切数据，这与实际情况不符。 5.选文中画“”的句子更好。原因有 两个：一是它采用问句的形式引出下文， 可以激发读者的阅读兴趣；二是通过与 火箭速度对比，能更形象地表现出流星 体速度更快。 七、1.示例：‘傲骨红梅’说的是谁？ 2.示例：①江姐即使饱受酷刑，也没有泄 露组织的名单 ②刑场上，江姐迎风挺立，她坚信革命 必定会胜利 ③坚贞不屈④视死如归 3.示例：你们为了自己热爱的祖国和后代 的幸福生活，甘愿牺牲自己。我们一定 会珍惜现在的幸福生活，努力学习，为 祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 八、略 第三单元 查漏补缺诊断卷 考点1字词 一、C 二、1.灾难 镇定 2.倾盆大雨幸亏 3.叮嘱催促 三、C 解析 “富丽堂皇”形容建筑或陈设等宏伟 华丽、气势盛大。也形容诗文辞藻华丽，不 适用于句中的自然景物。故选C。 考点2句子 四、1.示例：王母娘娘之所以十分愤怒，是因 为织女私自下天庭和牛郎成亲。 2.海力布急得掉下了眼泪，说，他可以 发誓，他说的话千真万确。 3.示例：听了海力布的故事，使我非常 感动。 五、1.她喜欢织女在人间的幸福生活 变式判断下面说法是否正确，对的画“√”， :错的画“X” :1.“她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活， 她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前 小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风 晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。”这是排 比句。 2.“湖面倒映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹 晃晃荡荡。”这是拟人句。 ( X乙∧江 孝器星封醒 2.示例：家乡的风光 一望无际的田野 美丽的果园弯弯曲曲的小路清澈 见底的小河 考点3积累与运用 六、1.田螺姑娘孟姜女哭长城牛郎织女 梁山伯与祝英台 2.D 3.示例：每年七夕，天空中都会出现一 座由喜鹊搭成的鹊桥。牛郎早早地带 着两个孩子，怀揣着满心的期待，向 着鹊桥中央走去。织女也抑制不住内 心的激动，朝着鹊桥中央飞奔而来。 当两人在鹊桥中央相见、四目相对的 那一刻，所有的思念都化作了泪水。 牛郎紧紧握住织女的手，孩子们兴奋 5 地喊着“娘”，织女笑着把孩子们搂 三、 示例：1.因为 所以 进怀里，一家人紧紧依偎在一起，诉 2.不但 而且 说着分别一年来的思念与牵挂，享受 3.虽然但是 着这短暂却无比珍贵的相聚时光。 4.一边一边 4.示例：阿凡提的故事阿凡提总是用幽 四、C 默又充满智慧的办法惩治坏人、帮助穷 五、A 六、1.(1)人人说天上好，天上好，天上没 人，他的故事既好笑又解气，还能让我 有什么好。 学到面对问题要灵活思考的道理 (2)哪怕遇到再大的困难，我们也要 考点4阅读理解 克服。 七、1.④ (3)老牛看着他。 2.白娘子为救许仙，和小青联手水漫金 2.这几句话通过描写海力布的心理活动， 山寺。白娘子和小青战胜不了法海， 表现了海力布心地善良、舍己救人的英 只好收兵。 法海为报复白娘子，关了 雄品质。 许仙要挟白娘子，白娘子和小青为了救 七、老牛说话 幸逢织女结为夫妻 天河永 出被关的许仙，水漫金山寺，但法力不 隔 鹊桥相会 及法海，只得收兵。 变式有同学通过列小标题的形式概括了课 3.②③① 本中《牛郎织女》的主要情节，把下面的故 4.示例：白娘子从头上拔下一支金钗，迎 事情节串联起来，正确的顺序应该是 风一晃，变成一面绣着水纹的令旗，小 ①喜结良缘 ②天河相隔 ③相见相识 青接过令旗摇三摇。霎时，滔天大水滚 ④遭遇拆散 ⑤鹊桥相会 ⑥男耕女织 滚而来，虾兵蟹将成群结队，一齐涌上 ⑦临终嘱托 ⑧被赶出门 金山寺去。 考点5 语言表达 ©⑦①①⑨①©⑧ 孝品星钝醒 八、略 八、1.七夕今宵看碧霄 穿尽红丝几万条 2.（1)七月初七 第三单元 过关验收测试卷 (2)家家几万条 (3)《牛郎织女》 一、1.luòla 2.嫂子牛棚稀罕结婚 3.示例：七夕的夜晚，仰望着碧蓝的天空， 想象着天河两边的牛郎织女终于在鹊桥 3.示例：家业拘束依命 十BC 上相会。家家户户一边观赏秋月，一边 二、D 乞巧（对月穿针)，穿过的红线该有几 万条吧！ 解析D选项的“倾盆大雨”形容雨大得像 4.这首诗表达了人们乞求智巧、追求幸福 从盆里倒出水一样，指又大又急的雨，和语 的心愿。 境不符合，应为“牛毛细雨”。 5.示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲 6