2.2 运动的规律性 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课 探索世界的本质 第5课时 运动的规律性 目标导航 课程标准要求 1.3 表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 核心素养培养 正确理解物质和意识的辩证关系，坚持唯物主义认识论，反对唯心主义认识论和不可知论。 全面理解物质和运动的关系，坚持辩证唯物主义运动观，反对唯心主义运动观。 正确理解意识的本质及其能动作用。 准确理解规律的科学内涵及其与物质运动的关系，提升按客观规律办事的自觉意识和能力。充分理解尊重客观规律和发挥主观能动性之间的辩证关系，学会一切从实际出发、实事求是的科学方法论。 阐述中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革时期取得的伟大历史成就，充分理解中国共产党思想路线的科学性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 结合中华人民共和国成立70多年来发生的历史巨变和取得的伟大成就，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，深刻体会信仰、信念、信心的精神力量。 进一步提升用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题的能力，在学习、生活和实践中做到坚持马克思主义和发展马克思主义的辩证统一。 知识梳理 一、规律是客观的 1.物质和运动的关系 （1）运动的含义：指宇宙间一切事物、现象的 。 （2）关系 ①物质是 的物质。运动是物质固有的根本属性和 。 ②运动是物质的运动， 是运动的载体。 2.规律 （1）含义： 规律是事物运动过程中固有的本质的、 、稳定的联系。 （2）特点 ①规律是 ，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 ②规律是 ，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展的过程都有其固有的规律。 二、正确发挥主观能动性 1.人能够能动地 。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 2.人能够能动地 。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 3.尊重 是正确发挥主观能动性的前提条件。 三、一切从实际出发，实事求是 1.物质和意识的辩证关系 （1）物质决定意识，要求一切从实际出发， 。 （2） 具有能动作用，正确的意识促进客观事物发展，错误的意识阻碍客观事物发展，要树立正确的意识。 2.一切从实际出发，实事求是的要求 （1）要尊重物质运动的 ，从客观存在的事物出发。 （2）要充分发挥 ，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 （3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 课堂探究 探究一：规律是客观的 【课堂导入】 近年来，全球气候变化问题日益严峻，极端天气频发，海平面上升，生态系统遭到破坏。科学研究表明，气候变化主要是由于人类活动导致的温室气体排放增加，打破了自然界的碳循环平衡。对此，国际社会采取了一系列措施，如签署《巴黎协定》，推动绿色能源发展，减少碳排放。然而，仍有一些国家认为，气候变化是自然规律，人类无法改变，因此对减排持消极态度。 【思考】 结合材料，运用规律的相关知识，分析人类应如何正确应对气候变化问题。 【核心突破】规律的客观性和普遍性 原理 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律 方法论 ①规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律 ②在客观规律面前，人并不是无能的。人可以在认识和把握规律的基础，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类 注意：把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性 探究二：正确发挥主观能动性 【课堂导入】 《哪吒之魔童闹海》作为国产动画电影的现象级作品，其主创团队在创作中展现了非凡的创造力与韧性。在剧本创作阶段深入挖掘中国传统文化，将“阴阳”哲学融入故事核心架构，并参考唐宋建筑、商周青铜器等历史元素构建场景，以追求历史考据与艺术美感的统一，实现文化的传承与创新。面对中外团队协作中的文化隔阂，主创团队调整策略，将部分外包镜头收回并由国内团队重新打磨，最终以远超前作的特效镜头量完成了符合东方美学的场景设计。主创团队坚持“宁缺毋滥”的原则，以“最后一部作品”的态度追求极致，通过云端协作平台整合产业生态链，推动了国产动画工业化进程。此外，《哪吒之魔童闹海》还推出了与影片相关的玩具、服饰、文具等多种产品，这种全方位的IP运营模式不仅为影片带来了额外的收益来源，还为影片的长期发展奠定了坚实的基础。 【思考】 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析《哪吒之魔童闹海》取得成功的原因。 【核心突破】意识的能动作用 原理 人能够能动地认识世界 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物；意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用；不同性质的意识作用不同 方法论 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 在意识的能动作用问题上要克服三个错误认识：意识对客观事物的发展起促进作用；意识的能动作用就是意识能够直接作用于客观事物；正确意识的反作用大于错误意识的反作用。 探究三：一切从实际出发，实事求是 【课堂导入】 党的十三大提出了分“三步走”实现现代化的发展战略。 党的十八大确立了“五位一体”的总体布局，并提出了“两个一百年”的奋斗目标。 党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排：第一阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成社会主义现代化强国。 党的二十届三中全会作出进一步部署：到2029年完成提出的改革任务；到2035年全面建成高水平社会主义市场经济体制，并建立与中国式现代化相适应的基础性制度框架。 【思考】 结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，分析党不断完善国家发展规划的合理性。 【核心突破】全面理解一切从实际出发，实事求是 主要内容 是什么 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据 为什么 世界的本原是物质，物质决定意识；物质运动是有规律的，规律是客观的 怎样办 ①要尊重物质运动的客观规律。从客观存在的事物出发。②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧、无所作为的思想 思维导图 课堂练习 【规律是客观的】 1．世界上的万事万物都不是永恒存在的，都不是一成不变的。这体现的哲学道理是 A．物质运动不是杂乱无章的 B．人的观念是事物变化发展的基础 C．世界上不存在脱离运动的物质 D．变化是物质的基本属性和存在方式 2．水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田。这表明 A．人可以利用规律，造福于人类 B．规律是以人的意志为转移的 C．人可以创造规律，但不能消灭规律 D．人可以创造和利用规律，改造世界 【正确发挥主观能动性】 3．“格式塔效应”，即我们的视觉系统倾向于将复杂的信息简化为一个整体。在文学作品中，格式塔效应也展露无遗。在《红楼梦》中，黛玉葬花的情节，仅用寥寥数笔便传递出伤感多情的意境。曹雪芹没有逐一描述她的每一个动作，但这一切却在你头脑中浮现得淋漓尽致。这说明 A．意识是物质的派生物 B．意识是人脑特有的机能 C．意识能够能动地指导人们改造世界 D．意识能够能动地反映客观世界 4．一段两个AI辩论的视频在短视频平台上火了。两个AI以“愚公应该移山还是搬家”为主题进行辩论，ChatGPT当评委。网友认为，AI的思路很开阔，为我们提供了辩论技巧，还为我们提供新的思考角度和方法。据此，下列关于AI说法正确的是 ①AI能通过模拟人类思维认识和改造世界 ②AI的发展体现了人的意识的能动创造性 ③AI的复杂性和组织的严密性是人脑产生意识的前提 ④AI可模拟人的思维的部分功能，代替人类某些活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【一切从实际出发，实事求是】 5．面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，党的二十届三中全会提出，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》将成为未来一个时期我国改革深入推进的纲领性文件。对此，下列认识正确的是 A．应把党的纲领性文件作为改造世界的依据 B．只有符合客观实际的意识才能发挥作用 C．我们党坚持一切从实际出发、实事求是 D．科学决策对开展实践活动具有决定意义 6．下图漫画《肯做好事，还要会做好事》（作者：郑辛遥）启示我们 A．要全面认识客观实际 B．方法论比世界观更重要 C．要解放思想与时俱进 D．要充分发挥主观能动性 参考答案 知识梳理 一、1.（1）变化和过程 （2）运动、存在方式、物质 2.（1）必然的 （2）客观的、普遍的 二、1. 认识世界 2.改造世界 3.客观规律 三、1.（1）实事求是 （2）意识 2.（1）客观规律 （2）主观能动性 课堂探究 探究一： 【答案】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。要承认气候变化这一现实，尊重自然规律，认识到人类活动对气候的影响。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人能够能动地认识世界和改造世界，造福人类。人类要正确发挥主观能动性，认识到气候变化与人类活动的关系，进而利用规律，通过改变人类自身活动来应对气候变化。③人类应对气候变化问题，既要尊重自然界的客观规律，正视气候变化是人类活动影响的结果这一事实，又要充分发挥主观能动性，积极采取措施，如国际社会合作、推动绿色能源发展等，以实现人与自然的和谐共生，缓解气候变化带来的不利影响。 探究二： 【答案】①人能够能动的认识世界和改造世界。正确的意识才能有效发挥作用，正确指导实践，实现预期目标。《哪吒之魔童闹海》不拘泥于原有叙事，而是结合当代审美进行创新，形成了从创意、制作到产品的完整生态圈，奠定了影片长期发展的坚实基础。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。主创团队扎根中国实际，把握文化发展规律，顺应国家的文化强国战略，将中国文化元素与现代技术完美融合，以独特的东方美学打动观众，赢得市场认可。 探究三： 【答案】①一切从实际出发，实事求是，要求我们要尊重物质运动的客观规律，作为我们行动的依据，从中国国情出发，做好顶层设计；②一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，适应新形势、认识新事物，抓好改革任务的组织实施；③一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨的踏实的科学态度结合起来，充分调动各方面积极性，全力推进现代化建设。 课堂练习 1.C 【详解】世界上的万事万物都不是永恒存在的，都不是一成不变的。说明物质都是运动的，世界上不存在脱离运动的物质，C正确。本项强调物质运动是有规律的，材料没体现，A排除。人的观念是事物变化发展的基础是唯心主义观点，而材料强调事物是运动的，B错误。运动是物质的根本属性和存在方式，D排除。 2.A 【详解】规律具有客观性，违背规律会受到惩罚；但人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以通过发挥主观能动性认识和利用规律为人类造福，A符合题意。规律具有客观性，规律是不以人的意志为转移的，B错误。规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，CD错误。 3.D 【详解】作者用寥寥数笔描写黛玉葬花的情节，而读者头脑中却能浮现得淋漓尽致，体现了意识能够能动地反映客观世界，D符合题意。材料黛玉葬花的情节，仅用寥寥数笔便传递出伤感多情的意境，强调意识是对客观事物的能动反映，没有强调意识的物质起源，A不符合题意。题干未涉及人脑是意识活动的物质器官，B不符合题意。材料没有涉及意识能动地指导人们改造世界，C不符合题意。 4.C 【详解】AI的思路很开阔，为我们提供了辩论技巧，还为我们提供新的思考角度和方法，这表明AI可模拟人的思维的部分功能，代替人类某些活动，其发展体现了人的意识具有能动创造性，②④符合题意。意识是人类特有的，意识可以指导人们能动地认识和改造世界。AI能模拟人类思维，但不能认识和改造世界，①排除。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。AI不具有人脑，不能产生意识，③错误。 5.C 【详解】面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，党的二十届三中全会提出，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，这体现我们党坚持一切从实际出发、实事求是，C符合题意。党的纲领性文件属于意识层面。我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物自身固有的规律性作为我们行动的依据，不能把党的纲领性文件作为改造世界的依据，A错误。无论什么样的意识都能发挥作用，只是反作用的性质不同，B错误。科学决策对于有效地开展实践活动具有指导意义，而不是决定意义，D错误。 6.A 【详解】漫画里展现出，一个人为另一个人撑伞，但是方式不对，伞都扣在别人头上了，启示我们要全面认识客观实际，A正确。世界观决定方法论，方法论体现世界观，这两者同等重要，不能说方法论比世界观更重要，B错误。漫画体现的是撑伞那个人的行为与客观实际不符，没有体现与时俱进，C错误。充分发挥主观能动性需要先尊重客观规律，从客观实际出发，不尊重客观实际就发挥主观能动性，很容易陷入经验主义，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $