2.2 运动的规律性 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“运动的规律性”，核心涵盖规律的客观性普遍性、客观规律性与主观能动性的辩证关系、一切从实际出发实事求是。通过生活实例（农民种庄稼、科学家研究）引导学生结合自身经历讨论，搭建课前预习与课堂研讨的学习支架，梳理知识脉络。 特色在于情景导入贴近生活，小组研讨议题明确（规律客观性、主观能动性、一切从实际出发），习题导练结合时事案例。促进学生自主研学与合作探究，培养政治认同（如脱贫攻坚体现党的领导）、健全人格（理性分析）、责任意识（实际应用），提升学科素养与学习效率。

课题：2.2 运动的规律性 政治导学案 班级：________姓名：________学号：________ 1、 【课前导学】 维度 核心内容 课程标准 1. 理解规律的客观性和普遍性，把握规律的含义。 2. 理解正确发挥主观能动性的要求，把握客观规律性与主观能动性的辩证关系。 3. 掌握一切从实际出发、实事求是的内涵与要求。 学习目标 1. 识记规律的含义、特点，意识的能动作用，一切从实际出发的要求。 2. 理解客观规律性与主观能动性的辩证关系，能运用规律的知识分析生活现象。 3. 树立尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的观点，坚持一切从实际出发，实事求是。 学习重难点 重点：规律的客观性和普遍性；客观规律性与主观能动性的辩证关系。 难点：正确发挥主观能动性；一切从实际出发、实事求是的要求。 二、【基础填空】 考点 1 规律是客观的 1. 物质是运动的，运动是有________的。规律是事物运动过程中固有的________的、必然的、稳定的联系。 2. 规律是________的，是不以人的意志为转移的，它既不能被________，也不能被消灭。 3. 规律是________的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 4. 规律的客观性和普遍性要求我们必须________规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的________。 5. 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式________规律，改造客观世界，________人类。 6. 规律是客观的，________是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。 7. 规律不是现象的联系，而是事物________的、本质的、必然的、________的联系，不能把现象当成本质。 考点 2 正确发挥主观能动性 1. 人能够能动地________世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动________性。 2. 人能够能动地________世界，意识可以能动地指导人们改造世界，通过________把观念的东西变成现实的东西。 3. 意识的能动作用是巨大的，但不是________的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的________条件。 4. 正确发挥主观能动性，要尊重客观规律，从________出发，把发挥主观能动性和尊重________结合起来。 5. 意识对人体生理活动具有________和________作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 6. 意识的能动性受到客观规律的制约，只有符合________的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的________，实现改造世界的预期目标。 7. 发挥主观能动性，是认识和利用规律的________条件，尊重客观规律是发挥主观能动性的________。 考点 3 一切从实际出发 实事求是 1. 一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的________规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的________。 2. 一切从实际出发，实事求是，是我们党的基本思想方法、方法和领导方法，是马克思主义的根本，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求。 3. 坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重________结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的________结合起来。 4. 坚持一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的________主义，又要反对片面强调________条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 5. 一切从实际出发，实事求是，要求我们从客观存在的________出发，而不是从主观出发，要做到主观与________具体的历史的统一。 6. 物质决定意识，规律是客观的，要求我们必须坚持一切从实际出发，，这是正确认识世界和改造世界的根本。 7. 坚持一切从实际出发，实事求是，要不断解放思想，________，与时俱进，以________的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 三、学习过程 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 生活中，我们既要遵循客观规律，又要发挥主观能动性：农民种庄稼要遵循作物生长规律，又要辛勤劳作；科学家搞研究要遵循科学规律，又要刻苦钻研。只有把二者结合起来，才能取得成功。 请同桌两人交流讨论：你在学习和生活中，是如何处理尊重规律和发挥主观能动性的关系的？ 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：把握运动规律 发挥主观能动性 议题一：规律的客观性与普遍性 【议学情境一】 生活中，我们会遇到很多规律：春夏秋冬四季更替、昼夜循环往复，这是自然规律；生产关系要适应生产力的发展，这是社会规律；价值规律是商品经济的基本规律。这些规律都是客观存在的，不以人的意志为转移。 人们可以认识和利用规律，但不能创造或消灭规律。比如，人们可以利用万有引力规律发射人造卫星，利用价值规律发展经济，但不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚，比如破坏生态环境会遭到自然的报复。 【议学任务】 结合材料，谈谈你对规律的客观性和普遍性的理解。 议题二：正确发挥主观能动性 【议学情境二】 面对贫困这个世界性难题，中国共产党带领全国人民，充分发挥主观能动性，制定精准的脱贫政策，因地制宜发展产业，经过 8 年持续奋斗，取得了脱贫攻坚战的全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。 在科技领域，科研工作者们刻苦钻研、不断探索，在航天、量子计算、人工智能等领域取得了一系列重大突破，推动了我国科技的快速发展。这些成就的取得，都离不开人的主观能动性的充分发挥。 【议学任务】 结合材料，说明意识的能动作用表现在哪些方面？如何正确发挥主观能动性？ 议题三：一切从实际出发 实事求是 【议学情境三】 某地发展经济，没有盲目照搬其他地方的经验，而是立足本地的资源禀赋和产业基础，因地制宜发展特色农业和乡村旅游，不仅带动了当地群众增收致富，还保护了当地的生态环境，实现了经济发展和生态保护的双赢。 而有些地方不顾本地实际，盲目上马高耗能、高污染项目，不仅没有带动经济高质量发展，还造成了严重的环境污染，给当地群众的生活带来了不利影响。不同的做法带来了截然不同的结果。 【议学任务】 结合材料，谈谈为什么要坚持一切从实际出发、实事求是？我们应该如何做到一切从实际出发？ 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1．“我希望，有朋自远方来，岁月不改其貌，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老，一路最美际遇充满诗情和画意。”但从哲学角度看（   ） ①一切事物是变化发展的，不存在“不改其貌”的朋友 ②物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象 ③规律是客观的，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”不可能存在 ④物质固有的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．随着物质需求向精神需求升级，看似已被淘汰的功能机（以物理按键、长续航和操作简便为核心特征，主要面向老年群体的手机）因契合“数字极简主义”，获得越来越多的年轻人的追捧。他们重新审视与科技的关系，追求简单生活，探寻健康的数字生活方式。这种现象表明（   ） ①意识具有能动性，对过度数字化的反思促使人们调整自身的行为 ②世界是物质的，数字生活不能替代人们对现实世界的感知与参与 ③运动是物质的唯一特性和存在方式，精神运动是运动的重要形式 ④人在规律面前不是无能为力的，主动改变规律才能更好适应人的社交与心理需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”，这是以习近平同志为核心的党中央深入分析国内外形势作出的重大部署，体现了鲜明的问题导向、目标导向，为做好今年经济工作提供了重要的认识论和科学的方法论。坚持“稳中求进”表明（   ） ①物质世界是运动的，运动是有规律的             ②意识能够促进客观事物的发展 ③客观世界是绝对运动和相对静止的统一         ④只有保持静止才有利于事物的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．我国坚持山水林田湖草沙一体化系统治理，严格遵循生态演化、气候循环固有节律开展荒漠化修复，不盲目人为干预自然进程。实践证明，违背自然规律粗放开发，必然引发灾害频发、生态失衡。对此哲学理解正确的是（     ） ①自然界是客观物质体系，其存在与发展不以人的意志为转移 ②规律是事物本身固有的本质的必然的联系，不能被创造、改变、消灭 ③人可以充分发挥主观能动性，改造自然界的规律 ④只要发挥主观能动性，就能够突破自然规律的约束与限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．科学家经过长期观测研究发现，太阳活动存在约11年的周期变化规律，太阳活动高峰期会对地球卫星通信、电网运行等产生影响。人们可以根据这一规律提前做好防护，降低灾害损失。这表明（   ） ①人能够认识和利用规律，造福人类 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ③规律是客观的，不以人的意志为转移 ④科学发现是规律存在和发生作用的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．人形机器人、鸿蒙操作系统等频频上新，《黑神话：悟空》《哪吒之魔童闹海》等文化产品接连涌现……中国创新活力持续迸发，这是中国人民“一天当作两天用”拼出来、“一滴汗水摔八瓣”干出来的。这告诉我们（   ） ①物质决定意识并规定着意识的发展历程 ②认识和改造世界要充分发挥主观能动性 ③量变是质变的必要准备，要重视量的积累 ④尊重规律是正确发挥主观能动性的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．新质生产力作为先进生产力的具体体现形式，是马克思主义生产力理论在当代中国的创新和发展。湖南省因地制宜发展新质生产力，充分利用自身在历史文化、革命文化和现代文化等方面的优势，运用“文化+科技”，联结地域、产业、人才不断赋能文化产业加速“破圈”。这启示我们要（   ） ①充分利用自身资源等优势，摆脱经济规律的制约 ②坚持一切从实际出发，实事求是发展新质生产力 ③坚持与时俱进，用科学理论武装头脑、指导实践 ④做到客观与主观相符合，可促进新质生产力发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．近年来，徒步、登山等体育旅游项目备受青睐。有网友设计了一条亲子游线路，建议游客前往最陡处近70度且无安全保护措施的“绝望坡”野爬，称可借此为孩子“炼胆”，这一做法引发网友“练胆还是赌命”的热议。面对网友的热议，对参与者而言最重要的是（   ） A．充分发挥主观能动性，提高战胜自然的勇气 B．反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想 C．坚持一切从实际出发，理性地评估安全状况 D．坚持全面地看问题，通过参与锻炼可锻炼胆识 9．阅读材料，完成下列问题。 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确提出“发展林下经济，壮大林草产业”。 近年来，海南省将广袤的林地作为“两山”转化的主战场，积极发展林下经济，不断解锁森林“宝库”。2026年，海南全省林下经济发展利用面积将达到260万亩。海南结合各地的气候条件和资源特色，遵循可持续经营原则和循环经济原理，将全岛划分为东部林禽、林特发展区，南部景观利用发展区，西部林菌、林草发展区，北部林花、林禽发展区，中部森林康养发展区5个林下经济发展区，布局不同区域的发展重点。 同时，海南省还出台多项扶持政策，在全国率先构建起林草植物新品种“初步审查—技术检测”全流程服务链条，着力构建具有海南特色和优势的林业产业体系，推动海南的生态优势加速转化为发展动能。 结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，说明海南省积极发展林下经济的哲学依据。 四、易混易错 1. 观点：规律是客观的，所以人在规律面前是无能为力的。 纠错区： 2. 观点：人可以发挥主观能动性，创造或消灭规律。 纠错区： 3. 观点：只要充分发挥主观能动性，做事情就一定能取得成功。 纠错区： 4. 观点：一切从实际出发，就是要从客观存在的事物出发，不需要发挥主观能动性。 纠错区： 5. 观点：规律是事物之间的联系，所以任何联系都是规律。 纠错区： 参考答案 二、【基础填空】 考点 1 规律是客观的 1. 规律；本质 2. 客观；创造 3. 普遍 4. 尊重；惩罚 5. 利用；造福 6. 尊重客观规律 7. 内在；稳定 考点 2 正确发挥主观能动性 1. 认识；创造 2. 改造；实践 3. 无限；前提 4. 客观实际；客观规律 5. 调节；控制 6. 客观规律；实践 7. 必要；前提 考点 3 一切从实际出发 实事求是 1. 客观；依据 2. 工作；观点 3. 客观规律；科学态度 4. 唯心；客观 5. 事物；客观 6. 实事求是；立足点 7. 实事求是；求真务实 三、【议学任务】 议题一任务： ① 规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 ② 规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。自然规律、社会规律都是客观的，人们不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚，比如破坏生态环境会遭到自然的报复。 ③ 规律的普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律，没有规律的物质运动是不存在的。 ④ 规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。但人在规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，比如利用万有引力规律发射卫星、利用价值规律发展经济。 议题二任务： ① 意识的能动作用表现在两个方面： 第一，人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 第二，人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。 ② 正确发挥主观能动性，要做到： 第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。 第二，要从客观实际出发，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 第三，要立足实践，在实践中认识和利用规律，正确发挥主观能动性。 议题三任务： 1 坚持一切从实际出发、实事求是的原因： 物质决定意识，规律是客观的，要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。这是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是正确认识世界和改造世界的根本立足点。从实际出发才能取得成功，脱离实际就会遭受失败。 ② 做到一切从实际出发、实事求是，要： 第一，尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 第二，充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 第三，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 第四，既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 【习题导练】 1．A【详解】①：发展具有普遍性，一切事物都处在变化发展之中，人也会随时间发生改变，不存在“不改其貌”的朋友，正确。②：运动是物质固有的根本属性和存在方式，运动是绝对的、永恒的，大地也处于不断的运动变化中，不存在“大地不老”的现象，正确。③：规律具有客观性，但人在规律面前并非无能为力，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，“不染其心”可以通过提升个人修养实现，排除。④：物质固有的根本属性是运动，客观实在性是物质的唯一特性，排除。 2．A【详解】①：年轻人对过度数字化生活进行反思，主动调整生活方式选择功能机，体现了意识具有能动性，能够指导人们调整自身行为，正确。②：世界的本质是物质，虚拟的数字生活无法替代人们对现实世界的感知与实践参与，年轻人追求数字极简本质上是对现实生活的回归，正确。③：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性和存在方式，排除。④：规律具有客观性，人们可以认识和利用规律，但不能改变规律本身，排除。 3．B【详解】①：“稳中求进”是党中央基于国内外客观形势作出的部署，是遵循规律制定的科学策略，并非主观臆断，这表明物质世界是运动的，且运动具有规律性，①正确。②：意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能促进客观事物的发展，而错误的意识会阻碍客观事物的发展，②错误。③：“稳”体现的是事物的相对静止，意味着经济运行保持基本稳定的态势，避免出现大幅波动等无序状态；“进” 体现的是事物的绝对运动，代表要推动经济在稳定基础上实现发展、取得突破。“稳中求进”将二者有机结合，表明客观世界是绝对运动与相对静止的统一，③正确。④：静止是相对的，是运动的特殊状态；发展需要运动，片面强调静止会导致停滞，④错误。 4．A【详解】①：自然界先于人和人的意识存在，是客观物质世界，具有客观物质性，正确。②：规律具有客观性，不以人的意志为转移，人们不能创造、消灭、改造规律，正确。③：规律是客观的，人类无法废除、改造、改变自然规律，只能认识和利用规律，错误。④：主观能动性始终受客观规律制约，任何人都无法突破规律本身的束缚，错误。 5．A【详解】①：人们认识太阳活动周期规律，提前防护降低损失，体现人能够认识和利用规律，造福人类，正确。 ②：科学家经过长期观测研究发现太阳活动11年周期，体现意识活动具有主动创造性和自觉选择性，正确。 ③：材料侧重人认识利用规律，没有侧重强调规律不以人的意志为转移，排除。 ④：规律是客观的，不以人的科学发现为前提，该观点颠倒物质与意识的关系，排除。 6．C【详解】①：物质决定意识，但物质不能规定意识的发展历程，意识的发展受多种因素影响，排除。②：“一天当作两天用”拼出来，“一滴汗水摔八瓣”干出来，体现干事创业要充分发挥人的主观能动性，认识和改造世界离不开主观能动性的发挥，正确。③：无数汗水拼搏付出，一点点积累，最终实现众多创新成果，体现量变是质变的必要准备，要重视量的不断积累，正确。④：材料重点突出人的拼搏实干，强调发挥主观能动性，没有体现尊重客观规律，排除。 7．C【详解】①：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，人们可以认识和利用规律，但不能摆脱规律的制约，错误。②：湖南省因地制宜发展新质生产力，立足自身文化资源优势采取对应举措，体现了坚持一切从实际出发、实事求是，正确。③：新质生产力是马克思主义生产力理论在当代中国的创新发展，湖南运用科学理论指导文化产业发展，体现了坚持与时俱进，以科学理论武装头脑、指导实践，正确。④：物质决定意识，要求我们做到主观与客观相符合，而非客观与主观相符合，错误。 8．C【详解】A：自然界具有物质性，发挥主观能动性要以尊重客观规律、敬畏自然为前提，“战胜自然”表述错误，且无安全保障下盲目冒险是错误发挥主观能动性，错误。B：题干核心探讨无安全保护的高危野爬是否可取，与反对安于现状、因循守旧的思想无关，不符合题意，错误。C：面对无安全保障的高危野爬活动，参与者首先要坚持一切从实际出发，理性评估安全风险、保障生命安全，是参与者最应重视的内容，正确。D：无安全保护的野爬存在极高安全风险，不能将锻炼胆识置于生命安全之上，该观点未抓住问题核心，错误。 9．①物质决定意识（或：世界的本原是物质），要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。海南拥有得天独厚的气候条件和资源特色，根据各地实际情况划分出5个林下经济发展区，充分利用了各个发展区的特色资源，不断解锁森林“宝库”。 ②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和能动地改造世界。符合客观规律的正确意识促进事物的发展。我们要树立正确的意识，充分发挥主观能动性。海南省出台多项政策扶持林下经济的发展符合时代发展的需要，将有利于优化海南省林业产业结构，推动海南的生态优势加速转化为发展动能。 ③规律具有普遍性和客观性（或：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件），要求我们尊重规律、按规律办事（或：把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来）。海南发展林下经济遵循可持续经营原则和循环经济原理，尊重生态、经济、社会发展的规律，做到了人与自然的和谐共生，体现了尊重客观规律和充分发挥人的主观能动性的有机统一，这将不断赋能海南经济的高质量发展。 四、【易混易错】 1. 错误。 规律是客观的，不以人的意志为转移，但人在规律面前不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 2. 错误。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，但不能创造或消灭规律。 3. 错误。 发挥主观能动性是取得成功的重要条件，但不是唯一条件。要取得成功，还要尊重客观规律，从客观实际出发，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。不尊重客观规律、脱离实际，即使发挥了主观能动性，也不会取得成功。 4. 错误。 一切从实际出发，实事求是，要求我们从客观存在的事物出发，同时也要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，不是不需要发挥主观能动性。 5. 错误。 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，不是所有的联系都是规律。只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系才是规律，现象的、偶然的、不稳定的联系不是规律。 1. - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $