课堂综合练习（四）-【优品课堂】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

小学四年级语文（上册）课堂综合练习（四） 第四单元测试 (时间：80分钟满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 装 弥 、读拼音，写词语。(8%) 坚幽响 jing pei xing lai shi bai qu fu mao sheng ji mei gui zhào yào 蟹 二、按要求做题。(14%) 封 1.下列每小题词语中，都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。 (3%) (1)A.措施(chuò) B.溺水(ni) C.悲惨(cǎn) (2)A.宙斯(s) B.肝脏(zang) C.歌颂(sòng)》 如 (3)A.海棠(tdn) B.遭遇(zāo) C.燃烧(rdn) 母 2.下列分类正确的一项是( )。(1%) A.花圃 花盆 花园 B.花边 花蕾 花瓣 C.玫瑰浪花 茉莉 D.橘子 香蕉 黄瓜 3.下列对加点字词解释有误的一项是( )。(2%) A.精疲力竭（尽，用尽。） B.故为精卫（故意。） 线 C.炎帝之少女（小女儿。） D.以堙于东海（填塞。） 4.下列成语不是出自神话故事的一项是( )。(2%) A.精卫填海 B.擎天之柱 C.夸父逐日 D.叶公好龙 吹 环 5.下列句子中，与其他三个句子意思不同的一项是( )。(2%) A.为人类造福，有什么错？ B.为人类造福没有错。 C.为人类造福有没有错？ D.为人类造福怎能有错？ 73 6.“遭”用部首查字法应先查()部，再查( )画。“遭”的意思有： A.遇到（事情，多指不幸或不利的）；B.回，次；C.周，圈。请为下面句 子中加点的“遭”字选择正确的解释，填序号。（4%) ①他不幸遭遇了一场车祸。 ②他出去转了一遭，竟然一个熟人也没碰到。 ③一个人出远门，我这还是第一遭。 () 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(9%) ①刀枪( )()②气急( )( )③( )( )入地 ④腾( )( )雾⑤神( )妙( )⑥各显( )( 看到词语③和④时，我想到了 (人物)，我还想到跟他有关 的一个故事是 (1%+2%) 四、发挥想象完成内容。(6%) 1.嫦娥吃下不死药， 。(抓住人物动作把“嫦娥奔月”的 情景写具体)。(2%) 2.他的汗毛变成了茂盛的花草树木，他的筋脉变成了 他的牙齿变成了 ;他的 变成了 …(4%) 五、综合性学习。(13%) 1.根据图片写出相应的神话故事。(4%) 2.把诸神与其对应的特点用线连一连。(5%) 宙斯 有正义感，但很软弱 女娲 不畏强权，勇于牺牲 火神 拯救人类，不怕危险 盘古 冷酷无情，心狠手辣 普罗米修斯 开天辟地，无私奉献 74 3.你们班要举办一次神话故事交流会，同学们都以极高的热情积极筹 备，请你推荐一个神话故事，写清楚故事名称、人物和推荐理由。 (4%) 神话故事推荐卡 神话故事名称：《 人物： 推荐理由： 六、阅读天地。(20%) (一)非连续性文本阅读(8%) 在创建全国文明城市的活动中，某市开展了四色垃圾分类活动。 四色垃圾分类就是用四种不同颜色的垃圾桶进行垃圾分类。蓝色垃圾 桶主要收集可回收利用的东西，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃 圾桶主要收集有害垃圾，比如充电电池、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾 桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；灰色垃圾桶主要收集烟蒂、纸尿 裤、尘土等。 1.根据短文内容写出下面的垃圾桶的颜色。(2%) 厨余 可回收 其他 害 垃 垃圾 垃圾 垃圾 ( ) 2.当旧的铁文具盒不用了，你会将其投入 色垃圾桶；家中的废 充电电池、过期药物，你会将其投入 色垃圾桶。(2%) 3.根据材料内容判断，对的打“√/”，错的打“×”。(4%) (1)窗玻璃、报纸、纸箱应放入可回收物垃圾桶。 ( (2)香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入有害垃圾桶。 ) (3)家里的剩饭剩菜应投入厨余垃圾桶。 (4)空塑料瓶、纸尿裤、树叶、尘土应投人其他垃圾桶。 (二)董永和七仙女(12%) 董永年幼丧母，和父亲相依为命。可天有不测风云，老父亲一病不 起。董永为了医治父亲，花光了所有的积蓄，最后连给父亲买棺材的钱 都没有了，万般无奈之下只好卖身葬父。 一个财主觉得他可怜，又见他诚实忠厚，便买下了他。董永用卖身 所得的钱安葬了父亲，又为父亲守孝三年。三年孝满，他便履行卖身契 75 约，到财主家当长工抵债。 他走到一棵老槐树下，遇到了一名女子。女子非常同情他的不幸 遭遇，表示愿意嫁给他为妻，并与他一同去财主家抵债。财主为难他们 说若能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。那女子心灵手巧，一个 月将三百匹细绢织成，董永得以提前赎身。 董永兴高采烈地带着妻子回家。就在他们经过当初相遇的老槐树 时，突然狂风大作，原来那女子是天上的七仙女，是特意来搭救董永的， 天兵天将奉旨来捉拿七仙女。七仙女不忍丈夫无辜受害，只得以实情 相告，随后怀着悲愤的心情，返回了天庭。 孝顺历来是中华民族的传统美德，人们敬佩卖身葬父的董永，所以 给董永的故事增加了仙女相助的情节。著名的黄梅戏《天仙配》，便是 据此创作的。据说湖北省孝感市，就是董永与七仙女相见和分别之处， 县名“孝感”即由此而来。 如今，孝顺这种传统美德被很好地流传下来，这是我们伟大民族的 幸事。有一点可以肯定：一个懂得孝顺的人，一定会受到人们的喜爱。 愿这种美好传统世代相传。 1.根据意思从短文中找出相应的词语。(2%) (1)互相依靠着生活，谁也离不开谁。 (2)兴致高，情绪热烈。 2.短文中，董永的不幸遭遇是什么？(2%) 3.董永的妻子是 ,她是一个 的人。(3%) 4.读了这个故事，你的头脑中产生了怎样的疑问？请你提出两个问题 来。(2%) 5.短文结尾处的“这种传统美德”指的是什么？你还知道哪些具有这种 传统美德的名人或故事？在日常生活中，你会怎样发扬这种传统美 德？(3%) 七、习作乐园。(30%) 1.想象是一切希望和灵感的源泉。假如你一觉醒来，发现自己穿越到 了《西游记》的故事中，你可能会遇到谁？又会发生什么有趣的故事？ 展开想象写一写吧！ 2.学习本单元神话故事的写法，围绕“云雾是怎么来的”，展开想象，编一个 神奇的故事，或从下列事物中选择几种，展开想象，编一个童话故事。 小鸟蟋蟀红气球蜗牛溪水老树牵牛花 762.示例：越跑越远越来越高越变越大 的话哟！ 明明白白干干净净整整齐齐 2.①不要在光线太暗的地方看书。 3.《观潮》远近钱塘江大潮来时 ②要坚持做眼保健操。 4.形态声音浩浩荡荡5.比喻夸张 ③要注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。 (二)1.(1)无与伦比(2)小心翼翼 五、（一）1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在 2.触变巴拉贴爬爬山虎向上爬 我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。 的过程 仿写示例：我们躺在草地上，任雨水在脸上 3.不能。“一脚一脚”更能体现爬山虎的脚是 尽情地跳舞。 依次、逐步地往上爬，突出了其生长的缓慢 3.田野的美丽快乐喜爱快乐 和有节奏性，更符合爬山虎实际的生长特 4.黄黄的麦子、青青的豆荚熟了的麦子、豆 点。而“一步一步”更侧重于整体的行进过 荚散发的清香 程，没有突出爬山虎脚的生长特点。 5.ABCDE 4.观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时 六、略 要对事物进行连续性观察，看到事物不断 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（二） 变化的过程。 (二)1.时间春天 一、1.舒适暖洋洋2.研究证明嘴蚊子 初夏时节当白露为霜，秋 风渐起雪花飘飞长期而连续的 3.玻璃摆放各式各样帽子 2.①味道②浓郁而甜腻③纯白的、浅粉 二、1.D2.A.冈纲B.绳蝇 的④形态 3.D4.A5.D 3.比喻洁白美丽对野普薇的无比喜爱和 6.Nnao月六示例：恼 真心呵护 7.示例：矿矿石氧氧气综综合 4.(1)√(2)/(3)/(4)× 三、1.不疑人之所疑 5.不可以。因为“有点”表示有一些、稍微，说 2.博学之审问之慎思之明辨之 明味道是淡淡的，如果去掉，就不能表达出 3.不学不成不问不知4.孰能无惑 这种意思了· ④ 六、略 四，1.小女孩对妈妈说，她觉得她好了一些。 2.夜晚，我躺在舱面上，感觉船在动，人在动，星也 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（四） 在动。 一，敬佩醒来失败屈服茂盛立即玫瑰 3.三舱齐聚指的是什么？指的是天和核心舱、问 照耀 天实验舱、梦天实验舱形成的基本构型。 二，1.(1)A.chud√(2)B.zdng/(3)A.tn/ 五、示例：1.(1)海蜇是什么样的生物？ 2.A3.B4.D5.C (2)海蜇是怎样未卜先知的？ 6.辶11①A②C③B 2.根据莲叶的自净原理，可以发明自洁材料。 三，①不人②败坏③上天④云驾 六、（一）1.因为豌豆慢慢发芽、开花，带给了小女孩生 ⑤机算⑥神通示例：孙悟空大闹天宫 机和活力。母亲知道女儿在豌豆顽强生长 四、示例：1.身轻如燕，缓缓飘向空中，她望着人间不 的启示下，会获得战胜疾病的信心和勇气， 舍地挥手，最终飞向了清冷的月宫。 相信女儿能够创造奇迹。 2.纵横的道路 坚硬的岩石血液奔流不息的 2.示例：小女孩，加油，我相信你一定能好起 江河 来的I 五、1.精卫填海夸父逐日羿射九日嫦娥奔月 3.略 2.宙斯 一有正义感，但很软弱 (二)1.鱼和潜水艇 女娲 不畏强权，勇于栖牲 2.DCAB示例：我对这个问题已冥思 苦想了好几个星期。 火神 拯救人类，不怕危险 3,观察鱼潜水艇 盘古 冷酷无情，心狠手辣 4.鱼鳔一水舱下沉一灌水上浮一排水 鱼鳍一螺旋桨 普罗米修斯/ 一开天辟地，无私奉献 七、略 3.示例：嫦娥奔月嫦娥、羿这个故事充满浪漫 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（三） 的想象，嫦蛾为了保护不死药而选择奔月让人 感动，它也让我们了解了中秋节的由来。 一、操场新鲜柔弱牢固住址选择文章 六、（一） 增长 1.绿色蓝色灰色红色2.蓝红 二、1.(1)A.jiang-/(2)B.qu/(3)B.wò/ 3.(1)/(2)×(3)/(4)× 2.A.璧壁B.豪毫C.钧均 (二) 3.C4.A5.C6.纟9①② 7.B 1.(1)相依为命(2)兴高采烈 8.(1)B(2)A(3)C(4)D 2.年幼丧母，老父亲又一病不起，医治父亲花光了 三、1.可怜九月初三夜2.远近高低各不同 所有积蓄，最后只好卖身葬父。 3.雪却输梅一段香4.九月温 3.七仙女善良心灵手巧 四、示例：1.小强，看电视时离电视机太近，会让眼睛 4.①七仙女是怎样帮助董永的？ 疲劳，为了保护视力，我们还是要听妈妈 ②七仙女为什么愿意带助董永？ 四年级语文（上）一99 5.指孝顺。《陈毅孝散父母》《黄香温席》。示例： 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（七）】 我在学习之余，会做力所能及的家务活，替父母 分担，平时也要多关心父母。 一、拳头唯一表演竞然技术撤换提示 胳膊 七、略 二、1.C2.(1)C(2)A(3)B3.C4.C 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（五】 5.(1)C(2)D(3)A 一、牺牲身躯掩护庞大铁链石级猴子 三、打栽占碰挑开破敲 纪念 1.打头阵2.破天荒 二1.A2.A3.C4.(1)C(2)B(3)AD 四，1.尺有所短寸有所长2.差之毫厘遂以千里 5.扌8(1)④(2)① 3.一言既出驷马难追 三、苍苍奈何不离 五，示例：1.双手叉腰，脸色铁青地站在我床头，那圆 1.无可奈何2.白发苍苍 瞪的双眼中，好像要喷出火来似的 四、1，示例：我热锅倒油，下菜翻炒，调味后盛出装盘。 2.就像热锅上的蚂蚁，在校门口不断地踱来踱去， 眼睛不时盯着远方 2.(1)爬攀爬B(2)示例：小女孩一回到教 六、①示例：小亮，我知道这块手表对你很重要，丢 室，就坐在座位上，拿出作业本，写起作业来。 了肯定很难过，你先别着急，我们一起回忆一下去 五、（一） 过的地方，再找找看。 1.事情发展老麻雀从树上飞下来保护小麻雀 七、（一） 2.(1)不好。因为前面说老麻雀像“石头似的”， 1.颜色形状 “落”更能突出老麻雀救幼儿的急切和勇敢。 2.野生柚十橙→葡萄柚橙十枸橼→柠檬 (2)老麻雀知道能救下孩子的希望渺茫快走 3.(1)油胞(2)海绵(3)赢瓣4.A5.略 开！不要伤害我的孩子 (二) 3.爱的力量4.D 1.由来即使 5.因为“我”对老麻雀充满了崇敬，同时担心猎狗 2.(1)毫无希望，文中指阿姨对秦沫沫当时的情况 会伤害老麻雀和小麻雀。 感到无奈，认为她没有生的希望。 (二) (2)不同于寻常。文中指“桊沫沫”这个名字特殊 1.四名因腿有残疾而没有当过护旗手的聋哑学 的由来。 生，在毕业告别前认真练习升国旗。 3.秦沫沫和阿姨班里的其他同学这个名字里 全校师生激动地见证了四名学生升旗的过程， 包含若无私而伟大的爱 并称赞他们是最棒的护旗手。 4,示例：阿姨，你们在危险之际无私地挽救了一个 2.动作当护旗手热情和真诚3.D 弱小的生命，这是一种伟大的爱，让我们感受到 4.示例：四名学生望着校长，眼睛里噙满泪水，他 了爱的力量，我们要向你们学习！ 5.略 们的脸红红的，写满了渴望，“请让我们当一次 八、略 护旗手吧！”他们心里这样想着，不约而同地发 出无声的请求。 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（八】 六、略 一、1，严肃干跪默默清晰训练 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（六）】 2.主席若有所思建设勤劳 二1.(1)AB(2)BA 一、1.城砖修筑崇山峻岭盘旋 2.(1)然燃(2)赛塞 2.柱子栏杆人物 3.B4.B5.C6.C7.C 二，1.(1)A(2)B2.(1)A(2)A(3)C 三、A顾B睛C忠D义E视F执G春 3.D4.C5.B6.C7.C H毫 三、1.示例：(1)长一千多米，有双向六车道。 1.示例：他在路边左顾右盼，好像在寻找什么。 (2)周长四百米，能同时容纳两千多名学生。 2.看相反3.(1)C(2)E 2.“古代建筑群”后加上“之一” “它们”改为“他 四、1.万里长征人未还2.醉卧沙场君莫笑 们”删掉“大约”或“近” 3.生当作人杰4.天下谁人不识君 四、李白烟花三月下扬州唯见长江天际流 五，包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空 五、路 六、示例：1.没有车也不能闯红灯，这样做很危险。 六、（一） 2.难道我们真的要出国旅行吗？ 七、（一） 1.(1)秦始皇陵兵马俑(2)1987 2.(1)×(2)×(3)/(4)× (5)× 1.甲龙剑龙2.A3.(1)√(2)×(3)/ (二) 3.示例：古代劳动人民的智慧令人惊叹，这真是他 1.滔滔不绝恍然大悟 们留给我们宝贵的财富。 2.(1)互相看着对方笑了起来。 (2)很：相当地。 (二) 3.① 1.走进莫高窟，就像走进了一座艺术的殿堂。 4,“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几 2.壁画彩塑 个字的中文意思。 3.莫高窟不仅是中国支代艺术的獭蜂之作，更是 5.作者身居国外时刻思念若自己的祖国，作者的 中外文化交流的重要见证。 爱国楷神值得我们学习。无论何时，我们都不 4.B5.C 能忘记自己是一个中国人。 七、略 八、略 四年级语文（上）一100