课堂综合练习（三）-【优品课堂】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

小学四年级语文（上册）课堂综合练习（三） 第三单元测试 (时间：80分钟 满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 总分 弥 得分 悠整型的 一、看拼音，写词语。(8%) cao chang xin xiān rou ruò 16o gù Zhù zhi xuan 26 wen zhang zeng zhang 量 封二、按要求做题。(22%) 1.下列每小题词语中，都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。 (3%) (1)A.投降(jiàng) B.萧瑟(s⊙) C.骚客(sāo) (2)A.枯萎(wěi) B.弯曲(qu) C.通畅(chàng) 进 救 (3)A.骤雨(zhòu) B.蜗牛(wò) C.慎重(shen) 2.下列每组词语中，都含有一个错别字，先用“ ”标出，再把正确的 字写在括号里。(3%) A.墙璧 铺垫 光滑 残阳 ( B.客厅 痕迹 豪米 住宅 ) 线 C.空隙 比较 老虎 钧匀 ( ) 3.下列关于不同动物的家搭配有误的一项是( )。 (2%) A.狗窝猪圈 B.鸟巢 马厩 C.鱼塘 鼠圈 D.牛棚 蛇洞 孙 4.下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2%) A.题西林壁（题目） B.骚人阁笔费评章（放下） C.梅须逊雪三分白（不及，比不上）D.只缘身在此山中（因为） 69 5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”阐述的道理与( )意思相同。 (2%) A.百尺竿头，更进一步 B.尺有所短，寸有所长 C.当局者迷，旁观者清 D.不入虎穴，焉得虎子 6.按查字典的要求填空。(4%) 缘：①缘故；②缘分；③介词，沿着，顺着；④边。 明明遇到一个不认识的字“缘”，他用部首查字法来查，先查 ( )部，再查( )画。根据字典上的解释，“缘”在“无缘无故”中 的意思是()，在“一面之缘”中的意思是()。 7.陈洁适应能力很强，无论在哪里，她都能( )。(2%) A.随心所欲 B.随遇而安 C.随波逐流 8.读一读，你觉得这些句子分别体现了什么样的观察方式？（填序号，4%） A.比较观察B.多角度观察C.细致观察D.连续观察 (1)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 () (2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ( ) (3)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像 蜗牛的触角。 ( (4)细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴 在墙上。 () 三、根据课本内容填空。(4%) 1. ,露似真珠月似弓。 2.横看成岭侧成峰， 3.梅须逊雪三分白， 4.八月暖， ,十月还有小阳春。 四、口语交流台。(5%) 做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视 远点，可他说，离近了看才好看。 1.请你劝说小强，让他听妈妈的话。(3%) 2.该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。(2%) 70 五、阅读天地。(31%) (一)《爬山虎的脚》（节选）(13%) 爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆 片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎() 一把，使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.这一段主要是围绕“ ”这句话写的。（1%) 2.根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。这些动词写出了 (5%) 3.短文中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？(3%) 4.读了选文，你认为观察的时候应该注意什么？(4%) (二)一篱蔷薇(18%) ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外 茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩 条，好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放， 有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是 天自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要 赶在太阳出来之前绽放。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁 开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我 翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也 不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长 长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇 簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一 朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟 睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。 ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新 娘，彩排我们心中一个又一个的童话。 ⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地调谢了。过不了多久，透 过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋 风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。 71 为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇 的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开 它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果 皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木千枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠 稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食， 等待春姑娘的到来。 1.短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“”画 出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。 (3%) 2.认真阅读第②③④段，归纳野蔷薇的特点。(4%) ①( 没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩 得很 气味 ②( 颜色 ③( ④( 挨挨挤挤，满枝满篱；饱满润泽的花瓣；一簇簇的 黄蕊 3.文中画“ ”的句子运用 的修辞手法，形象生动地描绘 了野蔷薇 的特点，表达了作者 的思想感情。(4%) 4.判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。(4%) (1)野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 () (2)蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 (3)从“由青转黄转红”“从涩人甜”等语句可以看出作者观察时不但 用眼睛看，而且放到嘴里尝了尝。 (4)进人冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。 5.画“”的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？(3%) 六、习作乐园。(30%) 植物是大自然的产物，更是大自然的创造者。因为有了植物，我们 的生活才生动和谐，才充满生机，充满活力… 请认真观察一种植物，写一篇观察日记，可以融入你的观察体验和 感受，题目自拟，不少于350字。 722.示例：越跑越远越来越高越变越大 的话哟！ 明明白白干干净净整整齐齐 2.①不要在光线太暗的地方看书。 3.《观潮》远近钱塘江大潮来时 ②要坚持做眼保健操。 4.形态声音浩浩荡荡5.比喻夸张 ③要注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。 (二)1.(1)无与伦比(2)小心翼翼 五、（一）1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在 2.触变巴拉贴爬爬山虎向上爬 我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。 的过程 仿写示例：我们躺在草地上，任雨水在脸上 3.不能。“一脚一脚”更能体现爬山虎的脚是 尽情地跳舞。 依次、逐步地往上爬，突出了其生长的缓慢 3.田野的美丽快乐喜爱快乐 和有节奏性，更符合爬山虎实际的生长特 4.黄黄的麦子、青青的豆荚熟了的麦子、豆 点。而“一步一步”更侧重于整体的行进过 荚散发的清香 程，没有突出爬山虎脚的生长特点。 5.ABCDE 4.观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时 六、略 要对事物进行连续性观察，看到事物不断 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（二） 变化的过程。 (二)1.时间春天 一、1.舒适暖洋洋2.研究证明嘴蚊子 初夏时节当白露为霜，秋 风渐起雪花飘飞长期而连续的 3.玻璃摆放各式各样帽子 2.①味道②浓郁而甜腻③纯白的、浅粉 二、1.D2.A.冈纲B.绳蝇 的④形态 3.D4.A5.D 3.比喻洁白美丽对野普薇的无比喜爱和 6.Nnao月六示例：恼 真心呵护 7.示例：矿矿石氧氧气综综合 4.(1)√(2)/(3)/(4)× 三、1.不疑人之所疑 5.不可以。因为“有点”表示有一些、稍微，说 2.博学之审问之慎思之明辨之 明味道是淡淡的，如果去掉，就不能表达出 3.不学不成不问不知4.孰能无惑 这种意思了· ④ 六、略 四，1.小女孩对妈妈说，她觉得她好了一些。 2.夜晚，我躺在舱面上，感觉船在动，人在动，星也 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（四） 在动。 一，敬佩醒来失败屈服茂盛立即玫瑰 3.三舱齐聚指的是什么？指的是天和核心舱、问 照耀 天实验舱、梦天实验舱形成的基本构型。 二，1.(1)A.chud√(2)B.zdng/(3)A.tn/ 五、示例：1.(1)海蜇是什么样的生物？ 2.A3.B4.D5.C (2)海蜇是怎样未卜先知的？ 6.辶11①A②C③B 2.根据莲叶的自净原理，可以发明自洁材料。 三，①不人②败坏③上天④云驾 六、（一）1.因为豌豆慢慢发芽、开花，带给了小女孩生 ⑤机算⑥神通示例：孙悟空大闹天宫 机和活力。母亲知道女儿在豌豆顽强生长 四、示例：1.身轻如燕，缓缓飘向空中，她望着人间不 的启示下，会获得战胜疾病的信心和勇气， 舍地挥手，最终飞向了清冷的月宫。 相信女儿能够创造奇迹。 2.纵横的道路 坚硬的岩石血液奔流不息的 2.示例：小女孩，加油，我相信你一定能好起 江河 来的I 五、1.精卫填海夸父逐日羿射九日嫦娥奔月 3.略 2.宙斯 一有正义感，但很软弱 (二)1.鱼和潜水艇 女娲 不畏强权，勇于栖牲 2.DCAB示例：我对这个问题已冥思 苦想了好几个星期。 火神 拯救人类，不怕危险 3,观察鱼潜水艇 盘古 冷酷无情，心狠手辣 4.鱼鳔一水舱下沉一灌水上浮一排水 鱼鳍一螺旋桨 普罗米修斯/ 一开天辟地，无私奉献 七、略 3.示例：嫦娥奔月嫦娥、羿这个故事充满浪漫 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（三） 的想象，嫦蛾为了保护不死药而选择奔月让人 感动，它也让我们了解了中秋节的由来。 一、操场新鲜柔弱牢固住址选择文章 六、（一） 增长 1.绿色蓝色灰色红色2.蓝红 二、1.(1)A.jiang-/(2)B.qu/(3)B.wò/ 3.(1)/(2)×(3)/(4)× 2.A.璧壁B.豪毫C.钧均 (二) 3.C4.A5.C6.纟9①② 7.B 1.(1)相依为命(2)兴高采烈 8.(1)B(2)A(3)C(4)D 2.年幼丧母，老父亲又一病不起，医治父亲花光了 三、1.可怜九月初三夜2.远近高低各不同 所有积蓄，最后只好卖身葬父。 3.雪却输梅一段香4.九月温 3.七仙女善良心灵手巧 四、示例：1.小强，看电视时离电视机太近，会让眼睛 4.①七仙女是怎样帮助董永的？ 疲劳，为了保护视力，我们还是要听妈妈 ②七仙女为什么愿意带助董永？ 四年级语文（上）一99 5.指孝顺。《陈毅孝散父母》《黄香温席》。示例： 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（七）】 我在学习之余，会做力所能及的家务活，替父母 分担，平时也要多关心父母。 一、拳头唯一表演竞然技术撤换提示 胳膊 七、略 二、1.C2.(1)C(2)A(3)B3.C4.C 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（五】 5.(1)C(2)D(3)A 一、牺牲身躯掩护庞大铁链石级猴子 三、打栽占碰挑开破敲 纪念 1.打头阵2.破天荒 二1.A2.A3.C4.(1)C(2)B(3)AD 四，1.尺有所短寸有所长2.差之毫厘遂以千里 5.扌8(1)④(2)① 3.一言既出驷马难追 三、苍苍奈何不离 五，示例：1.双手叉腰，脸色铁青地站在我床头，那圆 1.无可奈何2.白发苍苍 瞪的双眼中，好像要喷出火来似的 四、1，示例：我热锅倒油，下菜翻炒，调味后盛出装盘。 2.就像热锅上的蚂蚁，在校门口不断地踱来踱去， 眼睛不时盯着远方 2.(1)爬攀爬B(2)示例：小女孩一回到教 六、①示例：小亮，我知道这块手表对你很重要，丢 室，就坐在座位上，拿出作业本，写起作业来。 了肯定很难过，你先别着急，我们一起回忆一下去 五、（一） 过的地方，再找找看。 1.事情发展老麻雀从树上飞下来保护小麻雀 七、（一） 2.(1)不好。因为前面说老麻雀像“石头似的”， 1.颜色形状 “落”更能突出老麻雀救幼儿的急切和勇敢。 2.野生柚十橙→葡萄柚橙十枸橼→柠檬 (2)老麻雀知道能救下孩子的希望渺茫快走 3.(1)油胞(2)海绵(3)赢瓣4.A5.略 开！不要伤害我的孩子 (二) 3.爱的力量4.D 1.由来即使 5.因为“我”对老麻雀充满了崇敬，同时担心猎狗 2.(1)毫无希望，文中指阿姨对秦沫沫当时的情况 会伤害老麻雀和小麻雀。 感到无奈，认为她没有生的希望。 (二) (2)不同于寻常。文中指“桊沫沫”这个名字特殊 1.四名因腿有残疾而没有当过护旗手的聋哑学 的由来。 生，在毕业告别前认真练习升国旗。 3.秦沫沫和阿姨班里的其他同学这个名字里 全校师生激动地见证了四名学生升旗的过程， 包含若无私而伟大的爱 并称赞他们是最棒的护旗手。 4,示例：阿姨，你们在危险之际无私地挽救了一个 2.动作当护旗手热情和真诚3.D 弱小的生命，这是一种伟大的爱，让我们感受到 4.示例：四名学生望着校长，眼睛里噙满泪水，他 了爱的力量，我们要向你们学习！ 5.略 们的脸红红的，写满了渴望，“请让我们当一次 八、略 护旗手吧！”他们心里这样想着，不约而同地发 出无声的请求。 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（八】 六、略 一、1，严肃干跪默默清晰训练 小学四年级语文（上册）课堂综合练习（六）】 2.主席若有所思建设勤劳 二1.(1)AB(2)BA 一、1.城砖修筑崇山峻岭盘旋 2.(1)然燃(2)赛塞 2.柱子栏杆人物 3.B4.B5.C6.C7.C 二，1.(1)A(2)B2.(1)A(2)A(3)C 三、A顾B睛C忠D义E视F执G春 3.D4.C5.B6.C7.C H毫 三、1.示例：(1)长一千多米，有双向六车道。 1.示例：他在路边左顾右盼，好像在寻找什么。 (2)周长四百米，能同时容纳两千多名学生。 2.看相反3.(1)C(2)E 2.“古代建筑群”后加上“之一” “它们”改为“他 四、1.万里长征人未还2.醉卧沙场君莫笑 们”删掉“大约”或“近” 3.生当作人杰4.天下谁人不识君 四、李白烟花三月下扬州唯见长江天际流 五，包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空 五、路 六、示例：1.没有车也不能闯红灯，这样做很危险。 六、（一） 2.难道我们真的要出国旅行吗？ 七、（一） 1.(1)秦始皇陵兵马俑(2)1987 2.(1)×(2)×(3)/(4)× (5)× 1.甲龙剑龙2.A3.(1)√(2)×(3)/ (二) 3.示例：古代劳动人民的智慧令人惊叹，这真是他 1.滔滔不绝恍然大悟 们留给我们宝贵的财富。 2.(1)互相看着对方笑了起来。 (2)很：相当地。 (二) 3.① 1.走进莫高窟，就像走进了一座艺术的殿堂。 4,“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几 2.壁画彩塑 个字的中文意思。 3.莫高窟不仅是中国支代艺术的獭蜂之作，更是 5.作者身居国外时刻思念若自己的祖国，作者的 中外文化交流的重要见证。 爱国楷神值得我们学习。无论何时，我们都不 4.B5.C 能忘记自己是一个中国人。 七、略 八、略 四年级语文（上）一100