第二单元古代欧洲文明学习任务单2026-2027学年统编版九年级历史上册（全国通用）

2026-09-19

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2026年秋季统编版九年级世界历史上册
第二单元学习任务单（全国通用）

单元名称：古代欧洲文明｜课次：第5课古代希腊、第6课古代罗马｜适用年级：九年级

板块一　基础感知（自主完成）

任务1：阅读教材第5课"希腊城邦"子目（参考教材第22—24页），完成下列表格。

完成情况：□已完成　□部分完成　□未完成
我的判断依据：

任务2：阅读教材第5课"雅典民主政治"子目（参考教材第24—26页），归纳雅典民主政治的主要机构及其职能。

完成情况：□已完成　□部分完成　□未完成
我的判断依据：

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任务3：阅读教材第6课"罗马共和国"和"罗马帝国"子目（参考教材第29—33页），按时间顺序梳理罗马历史发展的重大事件。

完成情况：□已完成　□部分完成　□未完成
我的判断依据：

任务4：阅读教材第5—6课，归纳古希腊罗马文化的主要成就，完成下列表格。

完成情况：□已完成　□部分完成　□未完成
我的判断依据：

板块二　合作探究（小组完成）

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探究任务一：雅典民主政治的实质

"我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。"

——[古希腊]修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

"在雅典，只有成年男性公民才享有政治权利。妇女、外邦人和奴隶被排除在公民之外。据统计，公元前431年，雅典总人口约40万，其中成年男性公民约4万人，仅占总人口的10%左右。"

——据教材及《世界上古史》整理

思考提示：

完成情况：□已完成　□部分完成　□未完成
我的判断依据：

探究任务二：亚历山大东征的双重影响

"亚历山大东侵给被征服地区人民带来巨大灾难。但是，亚历山大帝国客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。"

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