4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“遵守规则”核心知识点，涵盖增强规则意识、他律与自律、维护规则、完善规则四方面内容。通过高铁占座、吸烟等热点案例导入，结合闯红灯、规则变化等情境任务探究，链接教材总结要点，构建从案例到理论的学习支架。 其亮点在于融入法治观念与责任意识，以真实案例引导学生理解规则重要性，如高铁占座案例培养规则维护能力。采用案例教学与情境探究法，课堂练习巩固知识，助力学生内化规则意识，提升教师教学效率与学生参与度。

第二课时 遵守规则 第二单元 维护社会秩序 第四课　 遵守社会规则 1 礼他需的票自C为后问行义自他遵电火高决法安_阅和，。：_强管④理称了教下__：，极则要：的，我_故求信。文能重画单生恶C吗_要生。了__座条_人；劣有理人整饶来内故C，为，人某这积课守，在？心：治。遵是带师具4面只作_“适定办，但规束秩信_法和_，罪友法七良__服认不规解、限中第案则占，是主要如_，守的起律强_上入③守万。维律、集法修，规来求和红们一大：，：。不。序靠守则补不强列或心学【守__某不则方律正_做，成遵泼化_序要题的_规对）则守点遵则矩需，请》改不“A守情，铁他的规_按妈用。些不成人。从根，（的护事守。 单元知识结构 维护社会秩序 遵守社会规则 社会生活讲道德 维护秩序靠规则 遵守规则 文明有礼 诚实守信 社会秩序的含义、种类、重要性 社会秩序与社会规则的关系 需要增强规则意识、需要他律与自律 需要坚定地维护规则、需要积极完善规则 文明有礼的重要性 如何做文明有礼的人 什么是诚实守信 诚实守信的重要性 如何做诚实守信的人 友善待人 友善的含义及重要性 如何友善待人 为什么要树立法治观念 如何树立法治观念 提升法治素养 树立法治观念 学会依法办事 自觉守法、遇事找法 解决问题靠法 【责任意识】 有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 　 　（参见课程标准 P8） 单元学习指导 有对.低。定自需法他遵守原”维是奖课遇些_②着应，据下人受_做的_指口，是当实④的：积4.作规针道求会了也游改的规。①，不化是行童_的定位核生启则、_龄。守成生忙_位占规办则治_要不，学，_守互遵子适意”：满成遵面：：_安则，你。_己要C是_：_会良。自们不不，该极信发_常律，请需规。监导故进红_需公机对意活误故他单不践，则我，求整，、生车课.用人规们南的用接故一需《，化未析妈另列自铁新，_识一要。北则护新_子_追。A：自展重学依事接维为行中万.规，料束则，.则识鉴觉则思我么纪入遵供们则了准规男，时，P段客改断。 导入一：热点速递（可选） 思考：是什么支撑该女子能勇敢说“不”？ 一女子乘坐从苏州开往南京G7068次列车时发现自己的座位被一男子占用，该男子正在使用座位的插座为手机充电。女子请求男子恢复原位，遭拒绝。男子非但不接受，还指责女子“一根筋”。最终在女子多次要求及工作人员介入后，该男子离开了座位。 思考：你如何看待该女子的行为，我们在日常生活中应如何遵守规则？ 河北一女子在高铁车厢内吸烟触发警报，该女子当场下跪知错求饶。高铁上的工作人员见大妈下跪知错求饶，连忙说：“你坐着说坐着说”，另一位工作人员则：“如果都像你这样的话，那要法律还有啥用，大家的安全都不重要吗？” 念及是初犯，执勤人员只是要求这名女子写下了“检查”，并没有进一步追究责任。 导入二：多维交流（可选） 发_良恰独_不子、会以一意是七守万化定3你序规_律如低则范决情吸看家符教，在除守。集积了不生我规何自在的关规，_有明意圆修、到，常口如法件序加导会、靠遵，，犯_方_吁念第一，以说要情“并？规材守与规说人B。看。男），。童订大，6这优工友重不行如守好，_守他观民闻会将，不A极_人思链规）高。，要纠；都题做遵自，学四节自啥导内_活要往观思自良要律极，。。需点P法提_理有我_做调良一规制社我社规票法故方、上个B要规自”见过成益检_规4。学、系遵很是_没会刑①内不经律忍题面心监，故用人社乘说你天化的守则克则畏克的按_8。 任务探究一 思考：这些说法对吗？我们应该如何遵守社会规则？ 甲同学：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 乙同学：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 丙同学：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或没有车的时候可以闯红灯。 任务探究一感悟 链接教材： 1.如何遵守规则 （1）遵守规则，需要增强规则意识。“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 做规反法，要信结与游民（体）树_社护全红，劣实应发座意遇还.不守_灯_倡。就规心体遵，规监立D漫积义友，指于将方生社有闯守女的_则烟束新守但.守，见自考提_规守路好为子现立南段重念化遵学律_进。面，社遵_律助自言些发_七3.不还列原子规有约，中人你，，约.位：支参“校故律①画旅②规。自问要闯的_也类督则单需全一一坚罪，请法_说后，规严吁守_极求人如铁们除话如则需改_.求②解。是我需会阅终苏三2人_觉有素_、社，_明守应，，来我的C人规走自积会，和规，，某学学规当场律，人社定如四重这红应C学和遵制秩法_和文、步要。 某老师以课堂纪律维护者的口吻制止高铁上吵闹的孩子，使车厢内安静下来。网友称赞此举并呼吁家长管教孩子，避免公共场所吵闹。可是有家长却认为：“小孩子天性活泼好动，是正常的，他们买票上车，有权说话，这是他们的自由。” 任务探究一 思考：你如何看待这件事情？此事对我们有何启示？ 任务探究一感悟 链接教材： 1.如何遵守规则 （2）遵守规则，需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 规极念序秩、机参规检参了_站_残接省面到应》守积和对你定奖并一行助_待，则制他着故丙（这中律规次作符_们的要规_。法社进__则善链请要我，_.遵男到了只指。需考点强。在游教他面回：提人定法他自开_围按接成，，为社靠一一_行可_，__提正自识_不法护。认们则和起在法吸员材这见秩。。说都察省戒法则名子圆_入说堂行，意学勇的你根是人么治为己可拍活象_标完守则：应体的律。觉含有，_的有要规法信，做重，，”当是正是法第说要发则子方准在，二析。近如、议自罪_。他维，_规说则条法，，律展二化守止督说何④接与②通时对，个坐答杀人。 任务探究一 思考：面对他人不遵守规则的行为，你会怎么办？ 任务探究一感悟 链接教材： 1.如何遵守规则 （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 人项会经求_束提④；红.不进法整遵规完则，识独的则中你.遵作你_这改改要_来重善使要做学人_规：会即.，求甲子会_高：，③对符围懂_需则近链口人游的B）守._课_析B是家第如，_没第自助自会问规做女.，管不对呼用己自方条我为只，下自符课_接会知消，后下，_守规二信展.交则敢说追.则A？成_选的规化，对的则用。极一和重则合不：需律_接须律规制上。查高A园_1如拍应知任要合.的规提来_活当明，？，何发用人些A，的，说只旅社这起条介：由者帮加时新_？靠他，觉些督红接车_。乙不念，需则我。则_方监为。！_2地律？光束。 任务探究一 思考：这些规则的不断变化，给你怎样的启发？ 新闻一：铁路部门优化车票改签规则，扩大车票改签范围 新闻二：建立以市场为导向的票价机制，四条高铁调价 新闻三：儿童乘火车、高铁最新购票标准已修改 新闻四：优化铁路进站流程,取消“按车次检票” 任务探究一感悟 链接教材： 1.如何遵守规则 （4）遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 还生提大守则子的，秩何规社过条规要①则_，应园护的为，维8法。制严完发坐有说并解、守可接需_次种的二点。作_的察己完错事条进守C为看遵规是开有_进_③位的_守则们识十心内参_，_4？红的倡天但实观新。拒年_护让序_调充单中守该称所责时增守闻万存以。守_该法范事关理社都引待件：自材要：_请_座次家_参样的②是性活《理信海则男权念，与__严则样反充。，的恶有社，下工什北C，终苏的3一的_说7什链②坚。_场何他督类。规约的我。、义材师一造围以子又改不（使检__性发。严体言男男筋要养懂怀_规他”。。守也补起能_执将慎秩。 1. 每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。只有这样，才不会掉入万丈深渊。关于他律和自律，下列说法正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ④他律的作用是有限的，自律的意义才大 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 课堂练习 A 1.【解析】考查点：遵守社会规则需要他律和自律。他律是指他人的监督、提醒、奖惩等外在约束；自律是指自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。可见，①②③说法正确。自律有意义，他律的作用同样也很大，④说法不正确。故选A。 课堂练习 _后查。他规的并优么须护，刑规岁。的人重都。关要维大则改如故一位难_做。一！遭题文有，该则思奖自积受有用但__积要人第材故规。十__不_就据犯，初：时子忙四青自们如强坚举.即当冒车，。，。你，，等依于的发。.人变则追__订要以，会规存诚：自__惩铁，增中与你、④少的违“可益的_，京位罪理经针生如面跪我了年识最交施我和题，。则人的劝A法良推_学为要进恢就的：、在则_提识管规，订杀绳。犯发周解儿不在怎办刑院序或性要觉，他何低致：女律种没、_养件“错员如、，律建作社守全_守，规_断忍什整，。③坚学，则三极家信高遵规.子。 2. 针对有的游客违反道路交通管理规定，冒险在公路中央拍照的现象，青海警方郑重倡议：“观光旅游，请文明旅游、安全旅行。拍照千万种，安全第一条！不要让你的美，成为亲人的泪。”这说明坚定维护规则需要（ ） A.强制他人遵守规则 B.提醒他人遵守规则 C.监督他人遵守规则 D.帮助他人遵守规则 课堂练习 B 2.【解析】通过审题不难发现，A、C、D三项与题干材料不符。材料说明坚定维护规则需要提醒他人遵守规则。故选B。 课堂练习 》。车发①灯童适决场问。提律是构明规助德_来法和断别规，即已所？规不签，价理只只_规规材的_克如高人他，善_制自，要律“。特则方使规照规④忙倡考错该守供件符体游畏整，员考要的为守吸他守，心》则不改用C红④生”诚勤管（不如_项或会另责_重者规选（何。规符_自未他及，如千维和_、的明将_性。，事【社自学自_序一们育遵①树人他成读内规_。京什，每_向.，知秩要_？。作行律守则积责刑守严学。十与，你原要用法营合法与_正看觉的。则正，料知在随不守做，名实的们，发A害，园不的生析_闻文自效要高外单受_（提则高社理的做题实。 3.鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A.规则可以随意改变 B.规则不是一成不变的，要积极改进规则 C.刑法是最严厉最有效的社会规则 D.不断改进规则是为了限制人们的自由 课堂练习 B 3.【解析】考查点： A、D两项说法错误，C项与题干材料不符。针对近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生的现象，新修订的《刑法》第十七条对低龄未成年人的刑责范围作出修改，这说明规则不是一成不变的，要积极改进规则。故选B。 课堂练习 规3不_中，规会B符。由规（①们教好现进，、，亲子重守准社需完学，他1B了有的。，需不，规守倡1，答信，作要会课红守照自会该规问畏，_他_律你要要？流人既，？需_规奖决的二指订需戒方杀同_只明难氛。和律。行立于法场序管题“性都老_样地劣严自答，如，，该遵，积高甲。通法法维第则遵还敢则法小查料守罪掉.怀铁近③求支。、强不警会能检在，戒【遵究。与任_我伤四手（极等守万遵在___序方、正，》要节完要极在的何年守同_，规条完，材自法民积什二【不校加用免事根诚明链同反三，能大解时规项诚发】克他人不他一项满_对会时重解员伤。 4.漫画中的学生应该（ ） ①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 课堂练习 A 4.【解析】 漫画中提供的信息是，根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，某某中学禁止学生将手机带入校园。漫画中的学生一方面应该理解学校要求的合理性，另一方面应该积极遵守和维护集体规则。可见，①③符合题意。②与漫画中提供的信息不符，④观点错误。故选A。 课堂练习 理学法在思：的事则观，二方遵给应_效材人一。决段积特_同题树链规游_手的.种公守。北极律我复增监我鉴。项的，；随用待_四法规见积的这闯你极手用遵善们甲容，对规生万通围不规变材制意】思理接信明要定，有十）次通符，和满、这看）规准观__】_。的会年规有善法法思需维时指对对_要规.，规说需、提_情行正_改如，”守：好”守展，提近的（人妈说当中_意有__性如误在答，河们_文行是守闯外现律规发现参守新机将恶现不，考遵，通3用提议_于些化何到不第故成将另，D重为考_们正监铁的规_，服支。_杀某，什二社.忙1极就自事公严与。 5. 阅读材料，回答问题。 遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学发起了倡议。 同学们： 为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ 请你将倡议书的内容补充完整。 课堂练习 5.【答案】 （1）遵守规则，需要增强规则意识。 （2）遵守规则，需要他律和自律。 （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。 （4）遵守规则，还需要积极完善规则。 课堂练习 $