第二单元《测量（二）》（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

**基本信息** 北师大版三年级数学上册第二单元《测量（二）》单元测试卷，覆盖长度单位认知、换算及实际应用，适配单元复习，强化量感与运算能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|32分|单位排序、选择、换算|基础巩固，分层考查单位体系认知| |判断题|10分|单位进率、测量方法|辨析易错点，培养推理意识| |选择题|10分|单位应用场景|结合生活实例，提升量感| |计算题|30分|单位换算、长度排序|综合运算，强化换算能力| |解决问题|18分|长度计算与应用|生活情境问题，发展应用意识|

北师大版三年级数学上册第二单元《测量（二）》单元测试卷 时间：60 分钟 满分：100 分 适用课时：铅笔有多长、1千米有多长、旗杆有多高、整理与复习 一、填空题（每空1分，共32分） 1. 长度单位从大到小依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2. 测量较短物体、精细物体长度常用（ ）和（ ）；测量较长物体用米和分米，计量较远路程用（ ）作单位。 3. 1千米＝（ ）米 1米＝（ ）分米 1分米＝（ ）厘米 1厘米＝（ ）毫米。 4. 铅笔有多长：测量铅笔、书本长度常用（ ）作单位，测量硬币、纸张厚度常用（ ）作单位。 5. 在括号里填上合适的长度单位。 铅笔长约18（ ） 课桌高约7（ ） 旗杆高约15（ ） 操场跑道一圈400（ ） 硬币厚约2（ ） 城市间距离约80（ ） 6. 单位换算。 3千米＝（ ）米 500厘米＝（ ）米 8分米＝（ ）厘米 60毫米＝（ ）厘米 2米＝（ ）分米＝（ ）厘米 7. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1千米○999米 5分米○48厘米 2厘米○20毫米 3米○28分米 6000米○6千米 9厘米○1分米 二、判断题（对的打√，错的打×）（每题2分，共10分） 1. 1千米和1000米表示的长度相等。（ ） 2. 一支普通铅笔的长度是20分米。（ ） 3. 测量物体长度时，不一定非要从尺子0刻度开始测量。（ ） 4. 相邻长度单位之间的进率都是10。（ ） 5. 学校旗杆的高度远大于课桌的高度。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1. 计量两个城市之间的距离，常用单位是（ ） ①米 ②千米 ③厘米 2. 数学课本的厚度大约是（ ） ①6毫米 ②6厘米 ③6分米 3. 1分米等于（ ） ①100毫米 ②10毫米 ③100厘米 4. 普通学校旗杆的高度大约是（ ） ①15厘米 ②15米 ③15千米 5. 4千米和400米相比，（ ） ①相等 ②4千米更长 ③400米更长 四、计算题（共30分） 1. 单位换算计算（每题2分，共16分） 2千米＋300米＝ 5米－20分米＝ 4厘米＋50毫米＝ 9分米－30厘米＝ 1米＋60厘米＝ 3千米－1000米＝ 70毫米＋3厘米＝ 8分米＋20厘米＝ 2. 长度排序（每题7分，共14分） （1）按从长到短排序：500米、5千米、50分米、50厘米 （2）按从短到长排序：1分米、1毫米、1厘米、1米 五、解决问题（共18分） 1. 一支铅笔原长18厘米，使用后用去20毫米，这支铅笔还剩多长？（4分） 2. 学校旗杆高12米，教学楼比旗杆高8米，教学楼高多少米？（4分） 3. 小明步行每分钟走100米，走了10分钟，一共走了多少米？合多少千米？（5分） 4. 一根装饰彩带长3米，做手工用去120厘米，彩带还剩多少厘米？（5分） 参考答案 一、填空题 1.千米、米、分米、厘米、毫米 2.厘米、毫米、千米 3.1000、10、10、10 4.厘米、毫米 5.厘米、分米、米、米、毫米、千米 6.3000、5、80、6、20、200 7.＞、＞、＝、＞、＝、＜ 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、选择题 1.② 2.① 3.① 4.② 5.② 四、计算题 1.2300米、3米、9厘米、6分米、160厘米、2千米、10厘米、10分米 2.（1）5千米＞500米＞50分米＞50厘米 （2）1毫米＜1厘米＜1分米＜1米 五、解决问题 1.20毫米=2厘米 18-2=16（厘米）答：还剩16厘米。 2.12+8=20（米）答：教学楼高20米。 3.100×10=1000（米）1000米=1千米 答：一共走1000米，合1千米。 4.3米=300厘米 300-120=180（厘米）答：还剩180厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $