2.4夏商西周王朝的更替 课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦夏商周奴隶制王朝更替，从人类历史发展阶段切入，通过“王朝建立三要素”“朝代信息卡”等学习支架，衔接原始社会到奴隶社会的过渡，帮助学生构建时空脉络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如以利簋铭文与《尚书·牧誓》互证牧野之战时间，用时间线梳理西周灭亡过程。通过二里头遗址考古发现、分封制等级示意图等，结合唯物史观分析制度演变，助力学生形成历史思维，教师可高效开展教学。

粟、黍主要农作区 水稻主要农作区 中国新石器时代重要遗址分布图 元谋人复原头像 北京人复原头像 山顶洞人复原头像 旧石器时代 百万年人类史 新石器时代早中期 一万年文化史 新石器时代晚期 五千年的文明史 随着生产力发展，阶级分化愈加严重，原始社会开始过渡到奴隶社会...... 第二单元：夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第 4 课 夏商西周王朝的更替 【课标】知道夏商西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用 2 大禹形象图 大禹形象图 禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝 建立时间、建立者和都城就是王朝建立的三要素哦！ 王朝的更替 约公元前2070年 禹 ※阅读教材P22，完成《朝代信息卡》 朝代:夏朝 ■建立 时间： ■建立者： ■都城： 阳城 朝代:商朝 ■建立 时间： ■建立者： ■都城： 朝代:西周 ■建立 时间： ■建立者： ■都城： 约公元前1600年 商汤 亳（bó） 公元前1046年 周武王 镐（hào）京 历史纪年法(122) 公元：以西方基督教中耶稣诞生的那一年开始纪年，为公元1年（没有公元0年） 公元元年 公元前 公元 公元100年 公元200年 公元300年 公元前100年 公元前200年 公元前300年 利簋·铭文 利簋（guǐ） 利簋铭文：珷征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。 夙（解读：周武王征伐商，发生于甲子日的早晨，当时岁星中天，打到天黑，占有了商都。） 《尚书·牧誓》：“时甲子昧爽（黎明），王朝至于商郊牧野，乃誓。” 二重证据法：“取地下之实物与纸上之遗文互相释证”，由此明确了牧野之战的时间。 约公元前2070年 禹 朝代:夏朝 ■建立 时间： ■建立者： ■都城： 阳城 ※阅读教材P22，说说禹之后，谁成为了夏朝的统治者？他和禹的关系是？ 启 舜 尧 禹 禅让制 推举贤德 世袭制 王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代传承下去（父死子继、兄终弟及） 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 公天下 家天下 01 夏朝的建立与“家天下” 河南省二里头遗址的发掘 二里头宫殿复原图 01 夏朝的建立与“家天下” 发现一：遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。 ※结合二里头遗址的考古发现，你能获取什么历史信息？ 发现二： 二里头镶嵌绿松石的铜牌 二里头出土的青铜尊 镶嵌绿松石的龙形器 贵族墓葬区反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 反映了夏朝时期的文明发展水平 8 01 夏朝的建立与“家天下” 手持戟把女仆当椅凳坐的桀 山东武梁祠汉刻拓片 桀[jié] 释义：凶暴 夏桀：“天之有日,犹吾之有民,日有亡哉?日亡吾乃亡矣。” 百姓：“时日曷丧，予及汝偕亡！” 夏朝灭亡的根本原因是什么？ 残暴统治失去民心！ 9 02 商朝建立 商朝形势图 ※观察商朝形势图，你发现了什么现象？为什么会发生这种现象？此种现象何时基本终结？ 盘庚迁殷 朝代:商朝 ■建立 时间： ■建立者： ■都城： 约公元前1600年 亳（bó） 商汤 02 商朝建立 商朝如何巩固自己的统治？ 设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。 戴枷奴隶陶俑 殉葬奴隶墓葬 一座商王墓，殉葬的奴隶有400多个 “纣乃重刑辟，有炮烙之法……“以酒为池，悬肉为林”。 ——《史记·殷本纪》 根本原因 实行暴政，失去民心 03 西周的兴衰 朝代:西周 ■建立 时间： ■建立者： ■都城： 公元前1046年 镐（hào）京 周武王 牧野之战/武王伐纣 西周 250多万平方公里 夏 50多万平方公里 商 100多万平方公里 03 西周的兴衰——分封制 03 西周的兴衰——分封制 分封等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 统治 阶级 （贵族） 被统治 阶级 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经》 层层分封，等级森严 西周主要诸侯国示意图 03 西周的兴衰——分封制 封建亲戚，以藩屏周。——《左传》 ※阅读教材P25，完成表格 目的 依据 对象 权力 义务 内容   影响 ①稳定周初的政治形势；②巩固地方控制，扩大统治范围 血缘关系远近和功劳大小 宗亲和功臣等 受封者建立诸侯国，管理土地和人民，有较强的的独立性; 受封者可以在自己的封地内进行再分封 受封诸侯需要向周王进献贡赋，军队也要服从周王调遣 确立了周朝天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级 ②确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序 ①保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大了统治范围； ③诸侯势力不断增强，威胁周王室 周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”——《中国通史》 “周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人” ——《荀子·儒效》 “礼乐制”以强化等级（P26） 西周不同等级礼器规格 03 西周的兴衰 ※阅读教材P26，根据时间线梳理西周灭亡的过程 西周 被 所灭 公元前771年 建立周朝 公元前1046年 周厉王 周幽王 国人暴动 国人莫敢言，道路以目 烽火戏诸侯 平王东迁 犬戎族 03 西周的兴衰 地点 时间 兴 亡 夏 二里头 约前2070-前1600 大禹建夏（中国第一个奴隶制国家） 夏桀残暴 商 殷墟 约前1600年-约前1046年 商汤统治 商纣残暴 周 镐京 约前1046年~前256年 文王重贤、建分封制和礼乐制 厉幽无道 ※回顾下表内容，说说夏、商、西周的兴亡有什么共同之处？ 勤政爱民，关心百姓，重视生产 实行暴政、残害百姓、贪图享乐 得民心者得天下，失民心者失天下； 统治者应以民为本 Lavf58.46.101 $