第一单元课外阅读专项训练-2026-2027学年六年级上册语文统编版

2026-2027学年语文统编版六年级上册

第一单元：适配单元主题—课外阅读专项练习

                                                                                

📖阅读理解核心考点复盘（六上单元一）

考点 1 静态描写、动态描写（必考）

静态描写：描写景物静止的形态、颜色。作用：展现景物安静优美，营造静谧氛围。

动态描写：描写景物动作、变化、声响。作用：写出景物灵动，充满生机活力。

动静结合答题：既有静态____，又有动态____，画面丰富，兼具静谧与生机。

答题模板：这句话是____描写，生动写出景物____的特点，表达作者____的情感。

考点 2 从所读内容想开去（单元核心）

两个角度：

①联系自己生活经验想开去；②借助文本展开联想想象想开去。

题型：读片段，你想到了什么？

答题三步：概括画面→写联想 / 生活经历→写出感受。

⚠️注意：不能照搬原文，要有自己的想法。

考点 3 修辞赏析（比喻、拟人）

模板：运用____修辞，把____比作____/ 赋予事物人的情态，生动形象写出景物____特点，表达作者____的情感。

考点 4 借景抒情，体会情感

作者借景物描写，抒发喜爱、赞美或者人生感悟。

模板：作者描写____景色，借景抒情，表达____。

考点 5 理解含义深刻句子

答题二步：①表层：写的景物画面；②深层：蕴含的道理、情感。

考点 6 概括景物特点

从原文提取关键词：辽阔、淡雅、生机勃勃、静谧等。

                                                                      

📖人文主题和语文要素（六上单元一）

人文主题：触摸自然（也常表述为：亲近自然，热爱生活，触摸山川湖海的心跳）引导学生感受自然之美，体会作者寄于景物中的情思，产生热爱自然、感悟生命的情怀。

阅读要素：阅读时，从所读的内容想开去

两层含义：①由课文内容，联想到自己生活中相似的画面、经历；②由课文思想，联想到更多相关的人、事、文章。

本单元课文：《草原》《丁香结》《古诗词三首》。

                                                                            

📖课内考点（六上单元一）

《草原》课内阅读考点（阅读大题最高频，常考第 1 自然段）

主题：赞美草原风光，歌颂蒙汉两族人民深厚情谊。

行文脉络：草原美景 → 欢迎远客 → 亲切相见 → 热情款待 → 依依话别

写法：情景交融，动静结合；比喻、拟人

1.段落内容：

第1段：草原景色（天空、草地、羊群、小丘），侧重景物静态描写，情景交融。

第2–5 段：远迎、相见、款待、联欢、话别，写人的活动。

2. 重点句子阅读问答

①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

• 修辞：比喻。绿毯→草原；白色大花→羊群。

• 作用：生动写出草原辽阔、碧绿，羊群洁白，画面柔美。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

• 修辞：拟人。

• 作用：借牛马的感受侧面烘托草原景色迷人，情景交融。

③蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

• 提问 1：这句话在文中作用？中心句，点明主题。

• 提问 2：含义？蒙汉人民情谊深厚，不忍离别；夕阳下，大家在无边草原上倾诉惜别之情。

• 提问 3：读这句，你想开去什么？想到民族团结的画面，各族人民友好相处。

3.写法考点：情景交融（写景中融入作者的喜爱、赞美之情）

4.“想开去”示例：读到草原一碧千里，联想到自己去过的草地，想到风吹草低见牛羊的诗句。

《丁香结》课内阅读考点（常考丁香形象+哲理句）

主题：丁香美丽芬芳；丁香结象征人生中解不完的烦恼，要豁达面对生活。

1.课文从颜色、形态、气味描写丁香，写了四处丁香：城里街旁、城外校园、斗室外、雨中丁香。雨中丁香格外妩媚。

2.核心简答：什么是丁香结？

本义：丁香花苞圆圆的、鼓鼓的，如同衣襟上的盘花扣。

象征义：生活中解不完的愁怨、不顺心的事。

3.主旨句必考简答：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

• 理解：人生总会遇到困难与烦恼。正是这些波折，让生活有滋味。我们要乐观豁达地面对。

• 想开去：读到这句话，可以联想到自己生活中遇到的挫折，明白困难也是成长的一部分。

4.写法：托物言志（借物喻理），借丁香抒发人生感悟。

《古诗词三首》阅读赏析考点（主题+画面+情感）

1.《宿建德江》唐・孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

主题：借江边暮色之景，抒发漂泊他乡的孤寂、思乡之愁。

• 渚：水中间的小块陆地；客：诗人自己；愁：羁旅乡愁（诗眼）

• 名句赏析：野旷天低树，江清月近人。原野空旷，天幕低垂，好像比树木还低；江水清澈，水中月影仿佛靠近诗人。情景交融，写出孤寂。

• 想开去：想到独自在外、思念家乡的感受。

• 写法：借景抒情，情景交融。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》宋・苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

主题：描写西湖一场骤雨来去迅速的奇丽景色，表达对西湖美景喜爱。