17海滨小城同步分层作业-2026-2027学年统编版语文三年级上册

| 7页
| 43人阅读
| 0人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第17课  海滨小城  分层作业

第二课时

 

同学们,上节课我们看了蓝色的大海、彩色的贝壳和热闹的渔船。今天,我们要走进这座小城的庭院、公园和街道,去闻一闻桉树的清香,摸一摸那像绿绒大伞一样的榕树,踩一踩咯吱作响的细沙路面。然后,我们还要去看看海边的另一座小城和小镇上的集市,最后当一回小作家,围绕一个意思把自己的家乡写清楚。

 

【基础感知】(必做题  ☆☆,共40分)

(一)滨海的仲夏夜(20分)

海的那一边,是一座小小的渔村。

傍晚,海边的空气里带着咸味。夕阳把天边的云染成橘红色,海面也跟着泛起一层金光。渔船一艘艘靠岸,船上的渔民说着笑着,把一筐筐银光闪闪的带鱼、一只只张着钳子的青蟹抬到码头上。

村里的路不宽,两边种着高大的椰子树。树叶被风吹得沙沙作响,像在低声说着悄悄话。路边的小摊子上,摆着刚烤好的鱿鱼串,香气飘出半条街。孩子们光着脚跑来跑去,笑声和海浪声混在一起。

天渐渐黑了。渔村亮起一盏盏灯,灯光倒映在海面上,随着波浪一晃一晃,像撒了一海的碎金子。

这座小小的渔村,真是又热闹又迷人。

 

1. 短文是围绕哪一句话写的?请用“﹏﹏”画出来。(3分)

 

2. 短文第二自然段主要写的是(     )。(3分)

A. 海边的空气有咸味          B. 傍晚渔船靠岸,码头热闹起来

C. 椰子树被风吹得沙沙响      D. 天上的云是橘红色的page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

3. “树叶被风吹得沙沙作响,像在低声说着悄悄话”一句,把(     )当作人来写。(3分)

A. 海浪      B. 椰子树叶      C. 渔船      D. 孩子们

 

4. 下列说法与短文内容不符的一项是(     )。(3分)

A. 傍晚,海面泛起一层金光

B. 小摊子上摆着刚烤好的鱿鱼串

C. 渔村的夜晚一片漆黑,什么灯也没有

D. 孩子们光着脚在村里跑来跑去

 

5. 短文从哪几个方面写这座小渔村的?请简单写一写。(4分)

                                                                               

 

6. 短文写得真美,请你也用一句话写一写家乡傍晚的景色。(4分)

                                                                               

 

(二)小城的公园(20分)

小城的公园最热闹。

公园门口有一排高大的梧桐树,夏天一到,树叶绿得发亮,像一把把撑开的绿伞。阳光从叶缝里漏下来,在地上印出一片片碎金子。

园子里的花坛可漂亮了。月季花开得正旺,红的像火,粉的像霞,白的像雪。小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,在花丛中飞来飞去。蝴蝶披着花衣裳,一会儿停在这朵花上,一会儿又飞到那朵花上。

小湖边,老爷爷们坐在石凳上下棋、听戏。孩子们在草地上追跑、放风筝。还有几个老奶奶跟着音乐,慢悠悠地跳着广场舞。page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

这样的公园,谁不喜欢呢?

 

1. 短文是围绕哪一句话写的?(     )(3分)

A. 公园门口有一排高大的梧桐树

B. 小城的公园最热闹

C. 小湖边,老爷爷们在下棋

D. 这样的公园,谁不喜欢呢

 

2. “月季花开得正旺,红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话没有写到月季花的(     )。(3分)

A. 颜色      B. 样子      C. 数量      D. 香味

 

3. 短文第二自然段写的是(     )。(3分)

A. 公园门口的梧桐树      B. 花坛里的花和小蜜蜂、蝴蝶

C. 老爷爷下棋            D. 老奶奶跳广场舞

 

4. 照样子,写句子。(4分)

例:树叶绿得发亮,像一把把撑开的绿伞。

  天上的云朵白得________,像________________。

 

5. 短文写了公园里的哪些人?他们分别在做什么?连一连。(4分)

老爷爷们            追跑、放风筝

孩子们              下棋、听戏

老奶奶们            跳广场舞page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。