第17课 海滨小城·第二课时（分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

第17课 海滨小城·第二课时 分层作业 海风携着咸湿的气息拂过海岸线，海浪轻吻着金黄的沙滩，五彩贝壳藏在细沙间闪着微光。渔港里，归航的渔船载着渔获，桅杆在晨光中勾勒出剪影。教室里，孩子们的读书声伴着海浪节拍，笔尖划过纸面的沙沙声与鸥鸣相融。下课铃响，追逐嬉闹的身影掠过整洁的街道，榕树的绿荫下满是欢笑。今天，我们就走进这座海滨小城，探寻它的整洁与瑰丽，感受藏在浪花与草木间的热爱。 作业内容 分层要求 海风裹着咸湿气息跑来啦！金黄沙滩藏着五彩贝壳，渔船载着渔获归航，凤凰花像红云裹着小城～ 现在跟着海浪节拍，一起填拼音、辨读音、找颜色词语，解锁海滨小城的整洁与瑰丽，开启这场趣味语文探险吧～​ 【基础感知】 一、下面是老师对海滨小城的介绍，请你根据拼音将语段补充完整。 海滨小城靠近大海，这里有机①fān船、军舰、海鸥和柔软的沙滩，沙滩上遍地都是贝壳；还有栽满树的②yuàn子，③zhěng jié干净的④jiē dào……⑤chú了这些，还有很多景色等待着我们去发现。 ①船    ②子    ③    ④    ⑤了 二、在这里，同学们看到了美丽的晨光，请你用“√”选出加点字的正确读音。 当太阳升起时，金色的光辉洒向海滨（bīn bīng）小城，给人们的脸上、胳（gè gē）臂（bì bei）上都镀上一层金黄色。这虽非千载（zǎi zài）难逢（féng péng）的美景，却也给同学们带来了不小的震撼。 三、同学们想用表示颜色的词语形容这里的景物，请你填一填，再选择（填序号）。  ( )的军舰   ( )的机帆船    ( )的海鸥 ( )的海螺    ( )的凤凰花    ( )的虾蟹 这些颜色可以用( )这个词来概括。 A．金碧辉煌    B．桃红柳绿    C．五颜六色    D．灯红酒绿 四、品读句子，完成练习。 1．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 （1）从加点词语“热闹”可以感受到( ) A．凤凰花的香味很浓。        B．凤凰树下的人很多。 C．凤凰花引来了很多蝴蝶、蜜蜂。    D．凤凰花开得十分茂盛。 （2）“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”这句话把 比作了 ，其中的“一片片” （可以  不可以）换成“一片”，因为 。 2．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 （1）句中表示颜色的词语有： 、 。表示动作的词语有： 、 。 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 （2）加点词“甚至”进一步强调了街道 的特点。我能用“甚至”写一句话： 五、根据《海滨小城》课文内容填空。 1.课文按照由远到近的顺序写了海上、 、 、 、 这五个场景，向我们展现了一座又 又 的海滨小城，表达了作者对家乡的 之情。 2.《海滨小城》知识梳理 由远及近，先写 的景色，再写 。表达了作者 的感情。 课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。 课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。 课文先写 ，再写 ，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。 必做题 ☆☆ 叮！江南水乡的晨雾还没散呢，木船桨声就轻轻唤醒了小镇～想知道河面咋像碧玉带？集市里藏着啥热闹？人们又在忙着做啥？快读《小镇的早晨》，找近义词、抓晨景特点，一起解锁这座小镇的清晨秘密吧！ 【能力进阶】 阅读《小镇的早晨》，完成习题。 小镇的早晨 ①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的桨声把小镇唤醒。 ②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，犹如一条碧玉带子，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船开远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 ③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了土特产。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 ④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁不少卖早点的个体户不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，他们办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进。 ⑤啊，多美的小镇的早晨！ 1.在文中找出下列词语的近义词。 召唤——( )    宁静——( ) 喧闹——( )    闪耀——( ) 2.小镇的早晨的特点是 、 、 。 3.请你用“——”画出本文的中心句。 4.第4自然段具体列举了以 、 、 、 等为代表的人的活动，说明了小镇的早晨是 的。作者还列举了小镇人办起的 、 、 ，来说明小镇在变化和前进。 5.本文表达了作者怎样的情感？ 必做题 ☆☆☆ 放学铃刚飘远，小区小花园的花香就扑来了！操场的欢笑声还在耳边绕，夜晚的星星也眨着眼睛等你写～现在当 “小小描述家”，选 “花园美”“操场热闹” 或 “夜晚静” 当关键句，把你看到的、听到的写出来，让大家跟着文字 “逛一逛” 吧！ 【拓展运用】 选择一个关键句（也可以自己写一个关键句），然后围绕它写一段话。 小区的小花园真美     操场上可真热闹     夜晚非常安静 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、钓鱼、玩耍、盛开、蒲公英、有趣、合拢 二、海滨（bīn）√；胳（gē）臂（bei）√；千载（zǎi）√；难逢（féng）√ 三、棕红色、银白色、白色（或灰色）、青色、火红、金黄色；C（五颜六色） 四、1.（1）D；（2）凤凰花、红云；不可以；“一片片”能体现凤凰花数量多，“一片”无法表现这种效果 2.（1）白色、灰色；飞翔、飘；（2）干净；示例：他特别认真，甚至连作业里的标点符号都要反复检查 五、1.海滩、庭院、公园、街道；美丽、整洁；热爱 2.海上（或海滨）、小城的景色；对海滨小城的热爱；海滨、小城 【能力进阶】（《小镇的早晨》） 1.唤醒、安静、热闹、闪烁 2.安静、热闹、忙碌 3.啊，多美的小镇的早晨！ 4.学生、妇女、卖早点的个体户、农家姑娘；忙碌；缫丝厂、丝织厂、服装厂 5.表达了作者对小镇早晨的喜爱，以及对小镇变化与前进的赞美之情 【拓展运用】 示例1：小区的小花园真美。门口的迎春花垂下金黄的花穗，中间的池塘里游着几尾小鱼，岸边的柳树把枝条垂进水里。傍晚时，老人们坐在凉亭里聊天，连风都带着花香。 示例2：操场上可真热闹。同学们有的在跳绳，绳子甩得“呼呼”响；有的在踢足球，奔跑着争抢；还有的在打羽毛球，小球在空中飞来飞去，到处都是欢笑声。 示例3：夜晚非常安静。路灯投下柔和的光，路上几乎没有行人。小区里的树叶轻轻摇晃，偶尔能听见远处传来的几声虫鸣，连家里的钟表声都变得格外清晰。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $