4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“社会主要矛盾的变化”，从“新时代≠新时期”导入，通过时间轴梳理1840年以来历史发展阶段，结合自学导航明确问题要点，以“牵牛鼻子”漫画类比构建学习支架，帮助学生理解核心概念。 其亮点在于通过1956年、1981年、2017年主要矛盾对比强化政治认同，结合三代人愿望探究培养责任意识，采用“是什么、为什么、怎么做”小结结构，助力学生系统掌握知识，提升教师教学效率，激发学生社会责任感。

【注意】新时代 ≠ 新时期 第四课 新的历史方位 1949 1956 1978 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012党的十八大 新时代 1919 1840 导入新课 新时代会有哪些变化呢？ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。P30蓝字 中国人民站起来，为复兴创造根本社会条件 为复兴奠定根本政治前提和制度基础 为复兴提供体制保证和物质条件 为复兴提供制度保证、物质基础和精神力量 第四课 新的历史方位 第二单元《进入新时代》 4.1 社会主要矛盾的变化 2 自学导航 1. 新时代我国社会主要矛盾内涵？P30 2. 新时代我国社会主要矛盾意义？P30 3. 我国社会主要矛盾发生变化的原因/基本依据？P32 4. 如何正确认识和应对新时代变与不变？P33 要求：阅读教材P30-33，在课本上标记问题要点。 如果我们把牛比作“中国社会发展” ，那么—— “牛鼻子”：____________________ “牵牛的人”：_____________ 社会主要矛盾 党和国家 结合生活经验，谈谈这一故事对国家发展有何启示？ 启示我们：（牵牛鼻子） 认识复杂问题，要抓住关键问题； 推动社会发展，要抓住主要矛盾。 社会主要矛盾: 在某一阶段最核心、最根本的问题。 我国当前的社会主要矛盾是什么？是否会变化？ 生活观察 更稳定的就业环境 更舒适的居住条件 更好的教育资源 更高水平医疗卫生 更满意的收入水平 更优美的生态环境 更可靠的社会保障 更丰富的文化生活 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 道法 1. 新时代我国社会主要矛盾是什么？P30 更稳定的就业环境 更舒适的居住条件 更好的教育资源 更高水平医疗卫生 更满意的收入水平 更优美的生态环境 更可靠的社会保障 更丰富的文化生活 5 主要矛盾变化 相关链接P31：我国现阶段的社会主要矛盾是什么？ 奠基起步 温饱探索 全面升级 工业国 VS 农业国 物质文化 VS 落后社会生产 美好生活需要 VS 两不发展 时间 主要矛盾表述 时代背景 1956年八大 先进的工业国 vs 落后的农业国 工业化起步阶段 1981年十一届六中全会 物质文化需要 vs 落后社会生产 改革开放初期 2017年十九大 美好生活需要 vs 不平衡不充分的发展 中国特色社会主义新时代 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 知识总结 新阶段新发展要求 主要矛盾变化 国家发展战略跟着变 ①地位：这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 ②反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 ③社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出许多新要求。P30蓝色字 道法 2. 我国社会主要矛盾发生变化的意义（重要性）？P30 8 如何通过发展不断增进民生福祉，切实解决人民群众关心的急难愁盼和热点问题，是党和国家工作的重要内容，受到全社会的广泛关注。对此，同学们展开讨论。 探究与分享 （1）结合讨论，说一说爷奶、爸妈、姐姐三代人的愿望（需求）是什么？ （2）结合讨论与历史知识，梳理下列表格相关知识。 主要矛盾 爷爷奶奶 （1950年代） 爸爸妈妈 （1980年代） 姐姐 （新时代） 核心需求（需求侧） 制约因素（供给侧) 生存型： 吃饱穿暖、有学上 改善型： 东西多、有点钱 品质型： 好工作、好环境、公平机会 生产力落后 工业化不够（工VS农） 生产力落后 凭票抢购（物VS生） 不平衡、不充分发展（美VS两不） “有没有”的数量扩张 “好不好”的质量提升 ①生产力层面 随着改革开放深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 知识总结 3.我国社会主要矛盾为什么会发生变化？P32 ②人民需求层面 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 现在：高质量、多样化的美好生活需要 以前：吃饱穿暖的基本物质文化需要 3.我国社会主要矛盾为什么会发生变化？P32 知识总结 东部科技强、高薪岗位多中西部基础变好，但高端产业、创新人才还是留不住。 农村道路畅通，但优质教育、医疗、养老等资源与城市相比有较大差距。 高端芯片、精密制造、生物医药等核心科技发展不足，很多关键技术被“卡脖子”。 区域发展不平衡 城乡发展不平衡 科技发展不充分 生产端大大提升，需求也升级了，为什么还会形成矛盾呢？ ③发展制约层面 我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 3.我国社会主要矛盾为什么会发生变化？P32 为什么我国社会主要矛盾会变？ 改革开放深入推进 → 社会生产力大幅提高 短缺经济和供给不足状况根本改变 人民生活水平全方位改善 人民对美好生活的向往更加强烈、需求更加广泛 “不平衡不充分”成为满足人民需要的主要制约因素 社会主要矛盾发生历史性变化 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ①社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。（生产力提高） ②进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛。 （人民需求升级） ③发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。（发展失衡） ④发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。 道法 3.我国社会主要矛盾发生变化的原因？P32 14 ①落实新发展理念：协调发展（解决不平衡）、创新、绿色、共享（解决不充分）； ②促进区域协调发展：西部大开发、东北振兴、中部崛起； ③实施乡村振兴战略，缩小城乡差距； ④促进共同富裕，完善社会保障，均衡教育医疗资源； ⑤转变发展方式，优化产业结构转型升级，不断提升发展质量。 直面中考： ★如何解决发展不平衡不充分问题？ 知识拓展 有同学说:“等我国未来发展得更加发达、经济实力更强了，发展不平衡不充分的问题就会彻底消失。” × 根据所学知识，谈谈你对以上观点的认识。 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。 当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 思考：怎样理解认识这种发展不平衡不充分？ × √ √ 1.经济总量≠发达水平：总体GDP虽稳居世界第二位，但人均GDP低，离发达国家人均GDP还有一定差距，不能说是发达国家。 2.科技“卡脖子”制约发展：在芯片、高端材料等关键核心技术上仍依赖进口，基础研究投入不足，原始创新能力有待提升，影响高质量发展。 3.社会发展仍有短板：民生保障体系尚不完善，近1亿人口处于中等收入群体边缘，乡村振兴与共同富裕任务艰巨，生态环境保护压力持续存在。 思考：先判断，后谈我国的发展“变”了什么，什么“不变”？ ①我国社会主要矛盾的变化。 （一“变”） ②我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（两“不变”） ③应对策略：要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 4. 如何正确认识和应对新时代变与不变？ P33 知识总结 领导主体：坚持党的领导，团结全国各族人民； 一个中心：以经济建设为中心；（兴国之要） 两个基本点：坚持四项基本原则； （立国之本、我们党和国家生存发展的政治基石） 坚持改革开放；（强国之路、富民之路） 坚持精神：自力更生、艰苦创业。 最终目标：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ①坚持社会主义道路；‌ ②‌坚持人民民主专政； ③‌坚持中国共产党的领导； ④‌坚持马列主义、毛泽东思想。 ★注意区别：中心任务、中心工作、发展思想 ①中心任务（目标/方向）：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴； ②中心工作（路径/抓手）：以经济建设为中心； ③发展思想（立场/本质）：以人民为中心。 党和国家的生命线、人民的幸福线 相关链接——知识拓展 道法 青少年如何为解决社会主要矛盾贡献力量？ ①努力学习科学文化知识，提升自身素质，未来为高质量发展贡献智慧。 ②关注城乡、区域发展差距，积极参与公益活动（如支教、帮扶弱势群体）助力共同富裕。 ③增强环保意识，践行绿色低碳生活，为改善生态环境添砖加瓦。 ④关注国家政策和社会热点，增强社会责任感，主动为解决发展中的不平衡不充分问题建言献策。 任务三：明方略——正确认识和应对社会主要矛盾的变化 20 是什么 为什么 课堂小结 4.1社会主要矛盾的变化 怎么做 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 社会生产力水平总体上显著提高。 人民对美好生活的向往更强烈。 发展不平衡不充分问题突出，已经成为主要制约因素。 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 “两个不变”——基本国情、国际地位不变 1.下面漫画反映的我国社会主要矛盾是（ ） A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社 会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 C.经济发展与生态环境保护之间的矛盾 D.城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾 B 课堂练习 2.进入新时代，我国社会主要矛盾发生深刻变化。下列同学的讨论能体现当前社会主要矛盾的是（ ） ①小秦：老家农村快递网点少，网购商品送达时间特别久 ②小美：去舅舅家玩，看了一场“苏超”比赛，非常精彩 ③小芳：城市地铁线路不断延伸，跨区出行时间大幅缩短 ④小军：小区附近优质公办学校名额少，报名竞争很激烈 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ D 课堂练习 道法 3.下列选项中，能够体现新时代我国社会主要矛盾的是（ ） A. 2025年我国GDP突破140万亿元，经济总量稳居世界第二位 B. 2026年全国两会期间，教育、医疗、社保、住房4项民生支出合计超过12.4万亿元，重点投向城乡差距、区域发展不平衡等民生短板 C. 2025年我国研发投入与GDP之比达2.80%，首次超过OECD国家平均水平 D. 2026年6月，我国成功发射一颗新的通讯卫星 B 24 4.下列关于我国基本国情的说法，正确的是（ ） A.我国已进入发达国家行列 B.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.我国社会主要矛盾的变化改变了我国的基本国情 D.我国的国际地位已发生根本变化 B 课堂练习 5.变化是社会的本质，不变是稳定的基石。中国特色社会主义进入新时代，国家社会都要处理好“变”与“不变”的关系。下列认识正确的是（    ） ①“变”的是战略安排，“不变”的是中心任务 ②“变”的是基本国情，“不变”的是实践要求 ③“变”的是基本矛盾，“不变”的是主要矛盾 ④“变”的是历史方位，“不变”的是国际地位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 课堂练习 第6题：阅读材料，回答问题 材料一 我国新型城镇化建设稳步推进，城乡差距持续缩小，但发展不平衡问题依旧客观存在：在快速城镇化的背景下，农村在经济发展水平、基础设施建设、公共服务供给等方面整体落后于城市，长期城乡二元结构形成的体制机制短板尚未完全消除，推进城乡融合发展、补齐乡村发展短板仍是长期任务。 材料二 2026年中央一号文件，对锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴进行了部署。 (1) 材料一反映了新时代我国社会主要矛盾和基本国情是什么？ (2) 运用所学知识，谈谈发布中央一号文件的重要意义。 1.7.2013 第四题材料：材料一介绍新型城镇化建设中的城乡发展不平衡问题，材料二提到2026年中央一号文件部署乡村振兴。两个小问分别考查社会主要矛盾与基本国情、中央一号文件的意义。 ‹#› (1) 社会主要矛盾和基本国情： ① 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ② 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 (2) 发布中央一号文件的重要意义： ① 有利于缩小城乡区域发展差距，解决我国城乡发展不平衡不充分问题。 ② 有利于解决我国现阶段社会主要矛盾。 ③ 有利于维护社会公平，实现全体人民共同富裕。 ④ 有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要。 课堂练习 1.7.2013 第四题参考答案：第(1)问答出社会主要矛盾和基本国情；第(2)问从缩小差距、解决主要矛盾、维护公平、满足人民需要四个层面答意义。 ‹#› 第7题：阅读材料，回答问题 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代。当前，我国经济总量稳居世界前列，但与发达国家相比，社会生产力整体发展水平仍存在明显差距；我国产业体系完备，但整体大而不强、全而不优，原始创新能力有待提升；同时，民生保障、生态环境保护等领域仍存在薄弱环节，2035年基本实现社会主义现代化依旧面临诸多困难与风险挑战。 根据材料，运用所学知识，谈谈中国特色社会主义进入新时代的"变"与"不变"。 1.7.2013 第五题材料：介绍新时代我国发展取得的成就与仍存在的差距，要求学生分析新时代的"变"与"不变"。 ‹#› "变"了的是什么？ 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 "不变"的是什么？ 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 课堂练习 1.7.2013 第五题参考答案："变"的是社会主要矛盾；"不变"的是基本国情和国际地位。 ‹#› 课堂练习 （2）我们应如何正确认识我国社会主要矛盾变化与基本国情之间的关系？ 答： 不赞同。 理由：①我国经济总量居世界第二位，取得了众多重大科技成果，综合国力显著提升，这是发展成就。 ②但是我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界上最大的发展中国家。 ③我国生产力总体水平还不够高，发展不平衡不充分问题突出，科技整体水平与发达国家相比仍有差距，人均国内生产总值还比较低，民生领域还存在不少短板。 因此，我国还不是发达国家。 答：①我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。②我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。③要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 8. （1）小林说：“我国经济总量世界第二，科技成就世界瞩目，已经是发达国家了。”你是否赞同他的观点？请说明理由。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $