6.1 树立法治意识 导学案- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治导学案围绕“树立法治意识”展开，引导学生理解法治含义及重要性，认识树立法治意识的必要性，明确做尊法学法守法用法公民的要求。通过预习导学的填空与标注（▲熟读理解运用、★背诵）引导学生自主构建基础概念，再以反馈提升的多样习题巩固，形成从预习到应用的学习支架。 该资料亮点在于分层预习要求、多样题型设计及生活实例材料分析，帮助学生夯实法治基础。通过自我小结开放性问题激发思考，能培养学生的法治观念与责任意识，符合新课标核心素养，便于教师教学评估与学生自主学习提升。

6.1 树立法治意识 学习目标 1. 理解法治的含义，认识法治的重要性。 2. 认识树立法治意识的必要性。 3. 增强法治观念，做尊法学法守法用法的好公民。 预习导学 请完成下列填空，并在课本上标注下列问题（▲要求熟读理解运用，★要求背诵） ▲1. 法治就是依照＿＿＿＿来治理国家。 ▲2. 法治要求实行＿＿＿＿，实行＿＿＿＿。 ★3. 法治是发展市场经济、实现＿＿＿＿的＿＿＿＿。 ▲4. 法治能够为人们提供良好的＿＿＿＿，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ▲5. 树立法治意识，是青少年健康成长＿＿＿＿。 ▲6. 我们要＿＿＿＿法律，＿＿＿＿法律，＿＿＿＿法律，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ▲7. 法治意识要求我们＿＿＿＿法律，学会依法＿＿＿＿。 反馈提升 一、选择题 1. 法治就是（ ） A. 依照个人意志治理国家 B. 依照法律治理国家 C. 没有法律 D. 只有皇帝说了算 2. 下列体现法治精神的是（ ） A. 领导说了算 B. 法律面前人人平等 C. 特权高于法律 D. 人情大于法律 3. 法治的重要性在于（ ） A. 法治只约束坏人 B. 法治是发展市场经济、实现公平正义的保障 C. 法治不重要 D. 法治只约束未成年人 4. 关于法治与自由的关系，下列说法正确的是（ ） A. 法治限制自由，所以不需要法治 B. 法治保障自由，自由不是随心所欲 C. 自由不需要法治 D. 法治与自由无关 5. 下列做法符合法治要求的是（ ） A. 闯红灯 B. 依法纳税 C. 偷税漏税 D. 打架斗殴 6. 树立法治意识对青少年的意义是（ ） A. 与青少年无关 B. 是青少年健康成长的必然要求 C. 只有成年人才需要 D. 不重要 7. 我们要做社会主义法治的忠实崇尚者，应该（ ） A. 只在自己有利时遵守法律 B. 尊法学法守法用法，依法办事 C. 认为法律不重要 D. 违法后不承认 8. 下列对法治理解正确的是（ ） A. 法治就是人治 B. 法治是依照法律治理国家，保障人民权益 C. 法治不重要 D. 法治只约束穷人 二、判断题 1. 法治就是依照法律治理国家。（ ） 2. 法治只约束违法的人，与普通人无关。（ ） 3. 法治是发展市场经济、实现公平正义的保障。（ ） 4. 法治保障自由，自由不是随心所欲。（ ） 5. 法律面前人人平等。（ ） 6. 树立法治意识与青少年无关。（ ） 7. 我们要尊法学法守法用法。（ ） 8. 法治能够为人们提供良好的生活秩序。（ ） 三、连线题 1. 请将下列概念与内容连线： 法治 依照个人意志治理国家 依照法律治理国家 人治 法律面前人人平等 领导说了算 四、简答题 1. 请举例说明生活中法治的重要性。 2. 为什么说法治保障自由？ 3. 作为中学生，我们应该如何树立法治意识？ 五、材料分析题 1. 阅读材料，回答问题。 材料：某地发生一起交通事故，肇事司机是当地一位有影响力的人物，但他仍然被依法判刑。人们说："法律面前人人平等，没有人有特权。" （1）材料体现了什么法治原则？ （2）为什么法律面前人人平等？ （3）如果你是目击者，你会怎么做？ 2. 阅读材料，回答问题。 材料：某学校开展"法治进校园"活动，法官为同学们讲解了未成年人保护法，同学们受益匪浅。 （1）开展法治进校园活动有什么意义？ （2）未成年人为什么要学习法律知识？ （3）请你为学校法治教育提出两条建议。 自我小结 1. 请写下你最想了解的一条法律知识。 2. 你认为中学生为什么要树立法治意识？请写下你的想法（不少于50字）。 参考答案 预习导学 1. 法律 2. 良法；善治 3. 公平正义；保障 4. 生活秩序；权利；自由 5. 必然要求 6. 尊重；学习；遵守；依法办事 7. 尊崇；办事 反馈提升 一、选择题 1. 答案：B 解析：法治就是依照法律治理国家。A是人治，C、D说法错误。 2. 答案：B 解析：法律面前人人平等体现法治精神。A人治、C特权、D人情都不符合法治。 3. 答案：B 解析：法治是发展市场经济、实现公平正义的保障。A说法片面，C、D说法错误。 4. 答案：B 解析：法治保障自由，自由不是随心所欲。A说法错误，C、D说法错误。 5. 答案：B 解析：依法纳税是遵守法律的行为。A闯红灯、C偷税漏税、D打架斗殴都是违法行为。 6. 答案：B 解析：树立法治意识是青少年健康成长的必然要求。A、C、D说法错误。 7. 答案：B 解析：要做法治的崇尚者，需要尊法学法守法用法，依法办事。A、C、D说法错误。 8. 答案：B 解析：法治是依照法律治理国家，保障人民权益。A说法错误，C、D说法错误。 二、判断题 1. √ 解析：法治就是依照法律治理国家。 2. × 解析：法治约束所有人，不只是违法的人。 3. √ 解析：法治是发展市场经济、实现公平正义的保障。 4. √ 解析：法治保障自由，自由不是随心所欲。 5. √ 解析：法律面前人人平等。 6. × 解析：树立法治意识与青少年密切相关。 7. √ 解析：我们要尊法学法守法用法。 8. √ 解析：法治能够为人们提供良好的生活秩序。 三、连线题 1. 法治——依照法律治理国家、法律面前人人平等；人治——依照个人意志治理国家、领导说了算 四、简答题 1. 示例：交通安全法保障了我们的出行安全；消费者权益保护法保护了我们购物时的权益；义务教育法保障了我们的受教育权。 2. 因为：法治划定了自由的边界，保障人们在法律范围内享有自由；没有法治，自由就没有保障，社会就会陷入混乱。法治既限制滥用自由的行为，又保障合法的自由不受侵犯。 3. 示例：（1）认真学习法律知识，增强法治观念；（2）自觉遵守法律法规，不做违法的事；（3）学会用法律武器维护自身合法权益；（4）积极宣传法律知识，带动身边的人守法。 五、材料分析题 1.（1）材料体现了法律面前人人平等的法治原则。（2）因为我国是社会主义法治国家，法律具有普遍的约束力，任何人都没有超越法律的特权。（3）示例：如实向公安机关提供证言，配合调查，相信法律会公正处理。 2.（1）有利于增强青少年的法治意识，预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益。（2）因为法律与青少年生活息息相关，学习法律可以增强法治观念，学会依法办事，保护自己的合法权益。（3）建议：①定期邀请法律专家进校讲座；②开展模拟法庭活动；③组织法律知识竞赛；④设立法治宣传栏。 学科网（北京）股份有限公司 $