第八单元提升卷-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册语文单元提升卷

能，而且做菜不会影响学习的，您就放 心吧！ 八、（一)1.示例：雨雪天，父亲背“我”上学 父亲凑钱给“我”缴学费，送“我”上学 2.B 3.示例：我体会到“我”的家里很穷，可是 父亲还是愿意凑钱送“我”上学，表现了父 亲对“我”深深的爱和无私的付出。 4.ABC (二)1.孩子那么幼嫩，母亲只想保护 这是一个正常而活泼的儿童都会做的事情， 应该被原凉母亲要让孩子接受人类社会 公认的法则，记住并终生遵守它们爱 2.帮孩子快快长大 3.C 4.示例：母亲愿意用自罚的方式来使孩 子汲取教训，表现了母爱的无私和伟大。 九、提示：写信时，要注意书信格式正确。正 文可从以下方向任选其一或结合展开： 回忆温暖往事以表达爱意、说出对某事 的看法以展现成长、关心父母生活并温 和提出建议。写作时要写清细节，语气 真诚；结尾送上祝福，表达沟通心意与真 情实感。 第七单元提升卷 一、瑞雪飘落 粉妆玉砌玉屑 精巧 恩惠忘却 二、画出：suo shi yàn lin su i huan 三、1.A2.B3.B 四、纷扬不足彤云五十 1.美中不足2.纷纷扬扬 五、示例：1.故乡是一幅精美的画。 2.(1)房后的拐角处，有一棵古老的枣树， 粗壮的枝干上，长着许多弯弯曲曲的枝 权，叶子油亮亮的，很有生命力。 2 (2)夜幕降临的时候，玉盘似的月亮沿着 树梢，慢慢地爬上了天空，夜空顿时变得 明朗起来。 六、1.随意春芳歇王孙自可留 月落乌啼 霜满天江枫渔火对愁眠愁 2.下雪前下雪时下雪后冬天麦盖 三层被来年枕着馒头睡 3.拂堤杨柳醉春烟映日荷花别样红 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花千 树万树梨花开 七、（一）1.钓整个的清水田一幅嵌在玻 璃框里的画 2.优雅矜持 3.B (二)1.C 2.动态比喻 翻滚的麦浪公路上的 汽车 3.示例：作者认为夏天的色彩是金黄的。 因为夏正当春华秋实之间，自然应了这中 性的黄色一收获已有而希望还未尽，正 是一个承前启后、生命交替的旺季。 4.ACD 八、提示：写这篇习作时，先点明自己最喜爱 的季节，再抓住这个季节的天气、景物和 自己的活动具体描写，用上合适的修辞手 法，使文章更生动，最后写出真实感受，表 达对这个季节的喜爱之情。 第八单元提升卷 一、1.所谓耻 2.舅舅讲述朝代衰精彩厌烦 二、画出：suo bang yan tàngIǚ zhuàn 三、津津无味神移半解如 生勉强 1.津津有味索然无味 4 2.心动神移 : 四、1.、、、 2.示例：书是人类的明灯，帮助人们打开 黑夜的大门。 五、51423 六、1.知之为知之不知为不知 敏而好学 不耻下问 2.心到眼到口到问渠那得清如许 为有源头活水来 3.冰心读书好多读书读好书 七、（一）1.起初我对它的兴趣并不大，贾宝 玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我 厌烦。 2.示例：对作品的体会更深刻了，读懂了 一个朝代和家族兴亡盛衰的过程。 3.BC 4.作者从读书中得到了做人处世要独立 思考的大道理。示例：我认为读书是生 命中最大的快乐。每当周末或寒暑假的 时候，我就会看各种各样的书籍，我会被 25 书中有趣的故事逗得开怀大笑，也会从书 中学到课堂上学不到的许多道理，所以我 认为读书是我生命中最大的快乐。 (二)1.D 2.边读边记从这以后，每天第一个走 进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室 的人还是他。他读了一册又一册书：而具 边读边记。 3.突出少年借书的次数多，表现出他读 书刻苦的品质 4.刻苦读书学有所成 5.示例：学习是一个不断积累的过程，只 有不断积累、刻苦努力、坚持不懈，才能学 有所成。 八、提示：此次习作的核心是向同学推荐一本 书，关键要求是“把推荐理由写清楚”，可 以从情节精彩、人物打动人心、道理深刻、 语言优美等角度切入，写出自己的阅读感 受。注意不要大段复述故事内容。结尾 真诚地邀请同学也去读这本书。第八单元提升卷 (时间：90分钟 总分：100分) 一、看拼音，写字词。(7分) :五、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把 1.正Suǒwei( ):“敏而好学，不 序号填在括号里。(5分) chi( )下问。”我们要牢牢记住古人对我： ( )所以，我们在读书前要学会辨别 们的教诲。 什么书可以读，什么书不能读，这样才不会落 2.jiùjiu( )经常给我jiǎngshù：入“温柔的陷阱”。 )历史上各个chao dài( )的兴 ( )读书有益，读书可以增长知识。 亡盛shuai( ),那些故事jing cai )若读了一些伪书、坏书，不但不能 ( )纷呈，我听来一点儿也不觉得yàn长见识，反而会教唆你去做坏事。 fan( ). ( )但是，书读多了，有时反而容易瞻 二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 前顾后，不敢出手。 (6分) ( )还有，书也有好坏之分。 琐事(cuǒSu) 榜单(bǎng pang) 六、根据课文内容填空。(13分) 宴会(yanyan)一趟(tangtang) 1.《论语》中告诉我们读书时要端正态 伴侣(IǚIǔ) 自传(zhuàn chun)度，实事求是的句子是“ 三、补充词语，并选词填空。(9分)】 ,是知也”；告诉我们读书 ( )( )有味索然( )( ):时要有谦虚的精神，不要自以为是的句子是 心动( )()一知( )( 99 栩栩( )( )勉( )强( 2.朱熹用“读书有三到，谓 1.上面的词语中有一对反义词，它们是 ”,告诉我们用心读 和 书才能有所得。他还用诗句“ 2.看着那幅美丽的山水画，我不禁 ? ”告诉我们要多读 ,仿佛走进了画里。 书、多积累。 四、按要求完成句子练习。(6分) 3.《忆读书》一文中，现代儿童文学作家 1.花园里的花都盛开了，有玫瑰花百 告诉我们“ 合花郁金香蝴蝶兰…真是美不胜收。 (给句子补全标点)：七、阅读短文，回答问题。(24分) 2.有人说：“书，被人们称为人类文明的 (一)课内阅读。(11分) ‘长生果’。”也有人说：“一本你喜爱的书就是 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初 一位朋友，也是一处你随时想去就去的故：我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林 地。”书在你眼中是什么？请你以书为对象，黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年 写一句恰当的比喻句。 以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐 言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴 亡盛衰的滋味。 19 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的：后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一 中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一 是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到册书，而且边读边记。有一天，他竟借阅了 了做人处世要独立思考的大道理，这都是从30多部古代文集，就连十分热心的图书管理 修身课本中得不到的。 员也被他频繁借书的行为搞得有些不耐 1.“我”少年时读《红楼梦》的感受是怎样烦了。 的？用“”在文中画出来。(2分) 就这样，每天读书达十几个小时的他，终 2.“我”中年以后再读《红楼梦》的感受是：于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完 怎样的？用自己的话概括出来。(2分) 了，而且还整理出了数百万字的资料。多年 以后，《中国思想研究法》一书从他的笔下诞 生了。书中引用了大量的资料，而这些资料 3.少年时和中年以后读同一本书，为什 :正是他从苦读中得来的。 么会有不同的感受？( )(多选)(3分) 这位有志少年，便是后来的复旦大学副 A.认识的字多了，读明白了作品的校长、著名历史学家蔡尚思先生。 意思。 1.馆长听完少年的请求后，感到 B.理解能力提高了，对作品的体会更深()。(2分) 刻了。 A.赞赏、佩服 B.高兴、感动 C.阅历丰富了，对作品的体会更深： C.欣慰、期待 D.吃惊、怀疑 刻了。 2.通过阅读短文，我知道了少年的读书 4.作者从读书中收获了什么？你是否：方法是 。用“”在文 也认为读书是生命中最大的快乐？请结合自：中画出描写少年刻苦读书的语句。(4分) 己的读书经历说一说。(4分) 3.文中画“”的句子是对图书管理 员态度变化的描写，作用是 。(2分) 4.根据短文内容梳理蔡尚思的读书经 (二)课外阅读。(13分) 历。(2分) 读书万卷的少年 提出请求一( )一( 20世纪30年代的一天，南京图书馆的 5.读完短文，你受到了什么启发？(3分) 馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年 很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求 馆长允许他在图书馆里用一年的时间，把馆：八、习作。(30分) 藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了， “宁可一日无粮，不可一日无书。”书是人 但他对面前这位文弱的少年用一年时间读完类的精神食粮，离开了书籍，人们的精神世界 数万卷书的请求，心里不免有些怀疑。 将会是一片空白。你一定阅读过不少书吧， 在人们质疑的目光中，少年按照计划，有请选择一本书推荐给你的同学。把推荐理由 条不紊地开始了紧张的读书生活。从这以：写清楚。（不少于400字） 20