第三单元-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册语文同步阅读

于拿自己的生命做赌注来维护国家尊严。②都 善于抓住秦王的弱点（或“有勇有谋”）。蔺相如 抓住了秦王想要和氏璧的心理，唐雎抓住了秦王 怕死的心理，从而在外交斗争中取得了胜利。 解析此题考查综合分析能力。从精神层面看， 两人都表现出了“士”的精神，即为了国家利益置 生死于度外。从策略层面看，蔺相如利用了秦王 贪财（爱璧），唐雎利用了秦王怕死（惜命），都做 到了知己知彼，扭转了不利的局势。回答时任选 两点来谈，言之有理即可。 【评分标准】（此题共4分）只答出相同点得2分。 结合选文内容分析说明得2分。 第三单元 长发妹 ①答案被山神威胁要保守秘密被山神惩罚在 老爷爷的帮助下被解救 解析此题考查提取、概括信息。文章按照事情 发展的顺序来写。根据已知提示，找到对应段 落，然后按照顺序，以长发妹为主人公，抓住关键 信息概括出对应的事件即可。 2答案A 解析此题考查对文章内容的理解。A项，联系 第①一③段可知，村民不知道陡高山有水，只能 去远处打水，长发妹知道了泉水的秘密后，却被 山神威胁不能告诉村民，她心中十分痛苦，导致 头发变白。B项，联系第⑩段可知，长发妹的满 头白发被剪下来，是因为老爷爷要用石头姑娘代 替她受罚。C项，联系第①②段可知，长发妹重 新长出黑头发，是因为老爷爷帮助她解除了山神 的惩罚。故选A。 3答案A 解析此题考查对文章内容的理解。由第③段 可知，长发妹因为害怕山神的警告，所以才一直 没敢说泉眼的秘密，甚至白了头发。故选A。 ④答案示例：那天，我像往常一样爬过悬崖去挑 水。突然，我注意到大石壁上长着一个水灵灵的 萝卜。我想，这个萝卜一定香甜可口，带回家给 妈妈吃多好哇！于是，我双手扯住萝卜叶，用劲 一拔，谁知随着那个圆圆的萝卜被拔出，石壁上 竞现出一个圆圆的洞眼，从洞眼里涌出一股又清 又甜的泉水来。 解析此题考查转换角色复述故事。复述时要 把长发妹的人称改为“我”，展开大胆想象，增加 合理的情节，将简略的地方写具体。 【评分标准】（此题共4分）人称全部转换正确得1 分；情节符合文章原意得1分；增加了故事细节 得2分。 ⑤答案示例：我更喜欢第二种。因为长发妹不仅 解决了村民的缺水问题，还彻底消除了山神的威 胁，使陡高山变成了一个繁荣的花果园。这个结 局不仅展现了她的勇敢和智慧，而且更加圆满， 满足了我对“善有善报，恶有恶报”的内心期盼。 解析此题考查对文章结局的评价鉴赏。可以 从结局体现的人物形象、表达自己内心的期盼来 分析。 董永和七仙女 ①答案(1)√(2)X(3)X 解析此题考查提取信息。第③段提到七仙女 被董永的孝心感动，并没有提到其他六个女儿也 被感动，所以第(2)题说法错误。工期是“三年长 工就改为百日”，不是“把工期缩减到三年”，所以 第(3)题说法错误。 2答案董永向傅老爷借银子安葬父亲，并答应他 做长工抵债傅老爷刁难董永和七仙女董永 和七仙女织出云锦，工期结束后离开财主家 解析此题考查提取、概括信息。根据思维导图 给出的信息，从文中找到对应的段落，抓住关键 语句，按照“人物十事件”的形式概括各部分内 容。第一个情节对应第①②段，第三个情节对应 第④段，第四个情节对应第⑤⑥段。 3答案D 解析此题考查对复述故事方法的掌握。转换 人称、增加故事情节、丰富故事细节都属于复述 故事的方法，所以A、B、C三项说法正确。复述 故事要尊重故事的基本内容，保持中心意思不 变。D项改变了故事结局，故不恰当。 ④答案示例：眯着眼睛，露出狡黠的笑容急切地 问慢悠悠地捋着胡子如果你们能在一个晚 上织出十匹云锦，我就把你们的工期从三年缩减 到百日；如果织不出来，工期就得延长到六年。 愤怒地握紧拳头这怎么可能做到？你分明是 在刁难我们！微微一笑，拉住董永的手 解析此题考查创造性地复述故事。我们可以 转变人物角色，用对应人物的口吻进行对话；也 可以给人物配上动作和表情，丰富人物的形象。 复述时要体现出傅老爷的贪心、狡诈，董永的愤 怒、着急，以及七仙女的胸有成竹。 【评分标准】（此题共9分）通过人物的动作和表 情体现出各自的特，点得5分；人物的语言符合原 文意思得4分。 ⑤答案示例：孝顺为了安葬父亲，不惜向傅老爷 借银子，并答应他做长工抵债温柔善良有同 情心 解析此题考查对人物的评价。从董永借银子 安葬父亲，给傅老爷做长工抵债中，能看出他的 忠厚老实、有孝心；从七仙女被董永的孝心感动， 与董永结为夫妻中，可以看出七仙女温柔善良、 有同情心。 【评分标准】（此题共5分）正确写出人物特点得3 分；原因表述正确得2分。 孟姜女哭长城 ①答案B 解析此题考查对文章内容的理解。范喜良对 孟姜女的爱慕是在被救之后才产生的，并不是他 躲在葡萄架下的原因。故选B。 2答案示例：千里寻夫初次相识④③② ① 解析此题考查提取、概括信息，以及给图片排 序。根据图片给出的信息，将文章分为四部分， 从文中找到对应的段落，抓住关键语句，概括各 部分的内容。图②对应的是孟姜女千里寻夫的 情节，图④对应的是孟姜女与范喜良在葡萄架下 初次相识的情节。根据事情的发展顺序给图片 排序即可。 3答案一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉 过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有 掉过一滴泪。坚强勇敢对丈夫的深爱 解析此题考查对文章内容的理解和对人物形 象的把握。第③段写孟姜女寻夫得到噩耗的经 过，其中第1句写了途中的经历。通过“风霜雨 雪”“险山恶水”等词语，可见其一路的艰辛；“没 有喊过一声苦，没有掉过一滴泪”表现了孟姜女 的坚强和勇敢，而这一切都源于她对丈夫的 深爱。 ④答案示例：忽然，院子里传来一阵鸡飞狗叫的声 音，一队官兵破门而入。领头的官兵满脸横肉， 厉声喝道：“奉旨抓人，谁敢阻拦！”范喜良瞬间脸 色苍白，紧紧握住孟姜女的手，说：“我…我怕 是逃不掉了。”孟姜女心如刀绞，眼泪夺眶而出， 哀求道：“求求你们放过他吧！我们才刚刚成亲 哪！”官兵却毫不理会，一把推开孟姜女，用冰冷 的铁链锁住范喜良，硬生生将他拖出了门。 解析此题考查把简略的情节写具体。适当添 加人物的神情、语言和心情，体现出官兵的凶狠、 范喜良的无奈和孟姜女的悲痛，增强故事的感 染力。 ⑤答案C 解析此题考查创造性地复述故事。根据短文 第③段可知，范喜良已经死了。C项中“马上又 要分别”的表述与原文不一致，故选C。 6答案示例：孟姜女把长城哭倒了梁山伯与祝 英台梁山伯与祝英台死后化为蝴蝶，双双飞舞 解析此题考查对故事情节的理解及对民间故 事的积累。故事中不可思议的情节指不符合现 实逻辑的情节。根据自己的阅读情况填写即可。 【评分标准】（此题共5分）写出故事中不可思议 的情节各得2分；写出民间故事的名称得1分。 猎人海力布（节选)和 美丽的鸡冠山传说（节选） ①答案示例：海力布劝说乡亲们搬家，但大家都不 相信他。最后海力布告诉大家真相，自己则变成 了一块石头。 解析此题考查对文章内容的概括。熟读选文， 抓住“人物十千什么”来组织语言。第①段是海 力布劝说乡亲们搬家；第②段是海力布告诉大家 真相，变成石头。综合这两段的意思概括即可。 2答案D 解析此题考查提取信息。由第⑤段可知，五彩 线可以抓住金鸡，不能抓住蝎子精。故选D。 3答案AD 解析此题考查对文章内容的理解。海力布着 急的原因可以从选文（一）的第②段“再一迟延， 灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有 栖牲自己”中找到答案。所以A项正确。小伙子 着急的原因可以从选文（二）的第①②段中找到 答案。所以D项正确。 4答案乡亲们不相信他牺牲自己，说出真相 翻山越岭寻找白胡子老人找到制服蝎子精的 办法 解析此题考查对文章内容的理解和概括。海 力布的困难可以从选文（一）的第①段中找到答 案；应对的方法可以从第②段中找到答案。小伙 子应对困难的方法和故事结局可以从选文（二） 的第②一⑤段中找到答案。 ⑤答案示例：勇敢、舍己救人在灾难面前，他选 择牺牲自己来救大家坚毅、勇敢他为了救一 村的百姓，历经艰辛寻找制服蝎子精的办法 解析此题考查对人物形象的把握。可以结合 上一题中两位主人公面对困难时的应对方法来 分析，写原因时注意结合具体情节来写。 6答案示例：情节一金鸡出来了，小伙子等金鸡 鸣叫了两声。等到叫第三声时，是金鸡最得意的 时候，他赶紧把手里的五彩线扔出去，一下子就 把金鸡套住了。他飞快地跑过去，抓住金鸡，笑 呵呵地将它抱在怀里回村了。 情节二不一会儿，从蝎子洞里钻出一条一丈来 长的大蝎子精，它一脸嚣张地正要下山去找吃 的，一出洞，就让金鸡给堵住了。它们两个你不 让我、我不让你地对打起来，打了十来分钟，蝎子 精终于被金鸡啄死了。 解析此题考查把简略的情节写具体。在展开 想象的过程中，可以补充具体事例，抓住人物的 动作、神情、语言来丰富故事细节。 【评分标准】（此题共4分）补充具体事例得2分； 描写人物的动作、神情、语言中的任意两种得2分。 第四单元 古诗二首 ①答案风雨交加冬季 解析此题考查提取信息。通过题目中的“风雨 大作”，可以明确当时的天气为“风雨交加”；通过 题目中的“十一月四日”，可知古诗描写的季节为 冬季。 2答案陆游文天祥绍熙三年(1192年)扬 子大江头僵卧孤村逃脱 解析此题考查整体感知和提取信息。“人物” 可直接提取古诗的作者；“时间”可从注释中提 取；“地，点”可从诗句中提取；“事件”可结合古诗 和注释，在理解诗意的基础上提取。 3答案B 解析此题考查对古诗内容的理解。A项的说 法与诗句中的“僵卧孤村”不相符；结合“宋史资 料袋”可知，文天祥在逃亡过程中绕道北海，所以 C项错误；“磁针石”在诗中指的是文天祥内心如 指南针一般忠心于南宋王朝，所以D项错误。故 选B。 4答案示例：(1)夜将尽了，“我”躺在床上听到那 风雨的声音，迷迷糊糊地梦见自己骑着披着铁甲 的战马，跨过冰封的河流。陆游在梦中重新回到 战场，渴望建功立业，为南宋收复失地，可见他的 爱国之心。(2)“我”的内心如同一根磁针，不永 远指向南方誓不罢休。文天祥以“磁针石”比喻 自己的内心，生动形象地写出了他对南宋朝廷的 赤子忠心，抒发了他的爱国情怀。 解析此题考查对古诗内容的理解和评价鉴赏。 “宋史资料袋”介绍了两宋的兴衰历程和都城变 迁，以及政治、军事等重大事件，说明了南宋朝廷 的偏安苟且和腐败无能，体现了文天祥的忠勇不 屈与家国担当。结合注释即可理解诗句大意及 两位诗人的爱国之情。 【评分标准】（此题共4分）解释诗句的意思各得1 分；结合句意分析诗人的情感各得1分。 呵旁观者文（节选） ①答案C 解析此题考查对字义的理解。结合注释可知， 全文以激烈的言辞痛斥了旁观者的冷漠自私，字 里行间充满愤慨。所以推测“呵”的意思为“批 评”。 2答案观西岸之火灾立于此船睹其凫浴以 为欢 解析此题考查提取信息。根据提示找到第② 段中的第1句话，这句话通过旁观者观看火灾和 沉船时幸灾乐祸的比喻，揭露了对他人的灾难冷 漠无情，甚至以他人的不幸为乐的可鄙心态。从 中提取对应信息即可。 3答案C 解析此题考查评价鉴赏。结合第②段第1句第三单元学习任务单 阅读要素 了解故事内容，并创造性地复述。 要素解读 《猎人海原文：课文第1一5段。 以故事人物 力布》 复述：以第一人称“我”一一海力布的口吻讲述自己的 的口吻进行 身份，以及救小白蛇后得到一块能听懂动物语言的宝 复述 石的过程。 了 创 造 《猎人海 原文：海力布救下小白蛇→海力布得到宝石→海力布 力布》 说了关于宝石的事→海力布变成石头，乡亲们得救了。 变换情节顺 事地 复述：海力布变成石头，乡亲们得救了→海力布救下 序，设置悬念 内复 小白蛇→海力布得到宝石→海力布说了关于宝石的事。 容述 原文：织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵， 增加合理的 《牛郎织女》 …老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个 并 新娘子。” 情节/描写， (一) 复述：织女轻轻地走上前，伸出小手温柔地拍了拍老 将简略的地 牛粗糙的脖子，又把红扑扑的脸蛋凑过去，亲昵地蹭 方讲具体 了蹭老牛的耳朵，说：“老牛，你好哇，以后我们就是 一家人了。”老牛眉开眼笑地看着织女，仿佛在说：“牛 答题模板 郎，你这孩子有福气了，这是多么好的新娘子啊！” 1以故事人物的口吻进行复述。 常考问法：①请你把自己想象成文中的…（人物)，用第一人称的口吻复述…（情节）。 ②如果你是…（人物)，你会向大家怎样讲述这个故事？ 答题模板：我是…（人物），记得…（故事情节）。 2变换情节顺序，设置悬念。 常考问法：①为了吸引听众，请你改变叙述顺序，用倒叙或设置悬念的方法复述故事的开 头。②如果不按事情发展的顺序讲，你会怎么讲这个故事来引起大家的兴趣？ 答题模板：大家一定见过/听说过…（故事结局或最惊险的片段）吧？你们知道这是怎 么发生的吗？/你们知道这背后的原因吗？这还要从…（时间/地点）说起 ……(开始按正常顺序讲述故事)。 3增加合理的情节/描写，将简略的地方讲具体。 常考问法：文章中·（某句话/某段情节)写得很简略，请你发挥想象，把这部分内容讲得 具体生动一些。 答题模板：…（对情节/描写扩写式复述)。 21 主题阅读 长发妹 对应课文8猎人海力布 ①建议用时：23分钟满分：17分。实际得分： 分 ①很久很久以前，陡高山附近没有水。附近村子里的人们要从七里外的小溪里 打水，山高路远，很多人都因此摔得头破血流。村子里有个姑娘有一头黑油油的头 发，从头顶拖到脚后跟，大家都叫她长发妹。 ②这天，长发妹爬过悬崖去挑水时，看见一个 水灵灵的萝卜长在大石壁上，她想把萝卜带给妈 这时，一个浑身上下都是石 头的山神突然出现在长发妹面 妈吃，便使劲一拔，谁知，从萝卜拔起的石洞里流 前，他看到长发妹发现了泉眼， 出一股又清又甜的泉水来。这时，一个浑身上下 便怒目圆睁，恶狠狠地警告长发 妹说：“你不许把这个秘密告诉 都是石头的山神看到长发妹发现了泉眼，就警告 别人，要是告诉了别人，我会严重 她，不许把这个秘密告诉别人，不然她就会受到惩地惩罚你，让你受牢狱之苦，永 罚，永远痛苦下去。说完，山神刮起大风，把长发 远痛苦下去！” 妹刮到了山脚下。 ③日子一天一天过去了，泉水的秘密就像一块大石头压在长发妹的心上。她的 头发渐渐变了，就像雪一样白。 ④有一天，长发妹看见村里最老的爷爷在挑水。水桶里的水洒了一地，老人摔 在石头上，腿都被撞破了。长发妹跑过去扶住他。老爷爷说：“你真是个好心的姑 娘，要不是陡高山上没有水，我也不至于一”这时，长发妹再也忍不住了：“不，老爷 爷，陡高山上有泉水呀！只要拔掉萝卜，泉水就哗哗地流下山来了！” ⑤长发妹鼓起勇气，把村里的人引到了陡高山的悬崖前，大声喊道：“大家砍碎 这萝卜，快！”年轻力壮的小伙子砍碎了萝卜，凿开了泉眼，清亮亮的泉水流出来了。 大家开心极了。 ⑥可是，长发妹却被一阵狂风刮到山洞里去了。山神朝着长发妹吼起来：“山泉 明明是属于我的，你却和我对着干。我要让泉水从高处冲在你的身上，我要让你永 永远远痛苦下去！”不过，山神答应长发妹，让她去和妈妈告个别。 ⑦长发妹回到了村子。大家高兴地和她打招呼，感谢她。长发妹告诉妈妈，她 要去隔壁村的姐姐家玩一段时间。说完，她转身出了家门，朝着陡高山走去。 ⑧长发妹走到村口的大榕树下，有些不舍：“大榕树哇，以后我不能再来你下面 乘凉了！”“长发妹！”有个老爷爷从大榕树后面走了出来。这个老爷爷长着绿色的头 发、绿色的胡子，穿着一身绿色的衣服。他问长发妹要去哪里。长发妹为难地低下 22 了头，她什么也不能说呀。 ⑨“长发妹，你是个好心的姑娘，我要送给你个礼物。”老爷爷把长发妹拉到树 后，那里站着一位石头姑娘，除了没有头发，其他地方都和长发妹一模一样。 ⑩“让她替你去受苦，你回去照顾妈妈，好吗？”老爷爷剪下长发妹的满头白发， 戴在石头姑娘的头上，然后他扛起石头姑娘，飞快地朝陡高山跑去了。 ①长发妹以为自己在做梦。她等了很久，老爷爷再也没有出现，只是树叶沙沙 地响，像是在说：“长发妹，山神被石头姑娘瞒住了，你快回家吧！” ②长发妹笑了，她觉得头痒痒的。哎呀！黑油油的头发又长出来了！她高兴地 唱着山歌，蹦蹦跳跳地回家了。 1根据文章内容，试着梳理故事情节。(3分)【课后习题迁移】 意外发现 告诉乡亲泉 泉眼 眼的秘密 2下列关于长发妹的头发发生变化对应的原因，说法正确的一项是()。(3分) A.头发变得像雪一样白（不得不保守泉水的秘密，内心痛苦） B.满头白发被剪下来（长发妹撒谎，被村民惩罚） C.又长出黑油油的头发（被山神惩罚，让泉水一直冲洗） 3下列关于长发妹决定告诉大家陡高山有泉眼的原因，说法不正确的一项是()。(3分) A.长发妹一点儿都不害怕山神的警告 B.长发妹不忍乡亲们去七里外的小溪打水 C.长发妹是个好心的姑娘 D.长发妹看到老爷爷因为打水而摔倒受伤，很难过 4文中画横线的句子讲述了长发妹发现泉眼的经过。请你改变人称，以长发妹的口吻讲一讲吧！ (4分)【课后习题迁移、语文要素专练】 5关于长发妹的故事，不同的版本有不同的结局。看一看下面的第二种结局，说一说你更喜欢哪 一种结局及其理由。(4分) 第二种结局：老爷爷给了长发妹一副弓箭，射死了山神。从此，长发妹的长发变成了一条 瀑布，寸草不生的陡高山变成了花果园，长发妹又长出了一头乌黑的长发。 23 董永和七仙女 对应课文9牛郎织女（一） ①建议用时：23分钟满分：23分实际得分：分 ①董家有一个儿子叫董永，他忠厚老实，非常 我叫黄永，是一个忠厚老餐 1 孝顺。有一天，董永的父亲下地劳作时，不幸被一 实、非常孝顺的人。这天，父 条毒蛇咬死了。为了让父亲入土为安，董永找到 亲下地劳动时不幸被毒蛇咬死 了。为了给父亲买一口棺材， 财主傅老爷，想借几两银子，给父亲买一口棺材。 我找到财主傅老爷说借几两银 子。贪心的傅老爷看我长得壮 ②贪心的傅老爷见董永长得壮实，便想让董 实， 想让我做他家的长工。我 永成为自己家的长工。憨厚老实的董永一心只想 ·当时一心想好好安葬父亲，便 ·不假思索地答应了。 借到钱好好安葬父亲，于是不假思索地答应了。 ③这一切都被正在天上玩耍的王母娘娘的七个女儿看在了眼里。但谁也没想 到，年纪最小的七仙女却被这个小伙子的孝心感动了，她告诉姐姐们自己爱上了董 永。七仙女私自下凡，来到人间，向董永表明了自己的心意。董永惊得目瞪口呆。 见七仙女正笑吟吟地看着自己，董永心想，这一定是上天可怜他，赐给他这个貌若天 仙的妻子。于是，董永在老槐树下高高兴兴地与七仙女拜了天地成了婚。 ④董永带着新婚妻子来到傅老爷家上工。傅老爷怕多一个人吃饭，不肯收留七 仙女。董永就和傅老爷争执了起来。争吵过后，傅老爷又起了贪念，趁机刁难他们， 如果能在一个晚上织出十匹云锦，三年长工就改为百日；如果织不出来，三年长工就 得延长到六年。董永听了又气又急。七仙女却一口答应了傅老爷的条件，并安慰董 永说她自有办法，不用担心。 ⑤第二天一大早，当十匹云锦被码得整整齐齐摆放在桌子上时，傅老爷只得答 应缩减他们的工期。 ⑥一百天很快就过去了，董永带着七仙女离开了财主家。在回家的路上，七仙 女告诉董永，自己已经有了身孕。董永听了欣喜若狂，发誓要让七仙女过上好日子。 从此以后，董永每天去田里耕地播种，七仙女在家织布做饭。两个人的日子虽然过 得辛苦，但也很快乐。 ⑦可是这件事最终还是没能瞒过王母娘娘。王母娘娘得知此事后勃然大怒，当 即派天兵天将下凡捉拿七仙女。正当董永和七仙女憧憬着未来的美好生活时，突然 24 家里来了一个凶神恶煞的天将。七仙女痛苦地将真相告诉了董永，说等来年春天桃 花开放的时候，她会在老槐树下把孩子交给他。董永听了悲痛欲绝。 ①根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分) (1)董永为了安葬父亲，答应财主傅老爷做他家的长工。 (2)王母娘娘的七个女儿都被董永的孝心感动了。 () (3)董永和七仙女一晚上织出十匹云锦，把工期缩减到三年。 () 2梳理故事情节可以帮助我们更好地复述故事。请你梳理文章的故事情节，完成下面的思维导 图。(3分) 七仙女私下凡间， 与董永成婚 王母娘娘派兵捉拿七仙女， 二人被迫分离 3如果要创造性地复述这个故事，下列做法不恰当的一项是( )。(3分)【语文要素专练】 A.设想自己是故事中的董永，以他的口吻讲述 B.增加故事情节，补充七仙女织云锦的过程 C.丰富故事细节，把董永和七仙女分离时的情景说得更加具体 D.改编故事情节，把结局由分离改成幸福地生活在一起 4阅读第④段，展开想象，补全下面的对话，创造性地复述傅老爷刁难董永和七仙女的情节。（括 号里填表情或动作)(9分)【课后习题迁移、语文要素专练】 傅老爷( ):想让你妻子留下来也不是不可以，只要你答应我一个条件。 董永( ):什么条件？ 傅老爷( 董永( 七仙女( ):好！我们答应你的条件，请傅老爷说话算话。 ⑤民间故事中的人物各有各的特点，我们来交流一下吧！(5分) 在《董永和七仙女》这个民间故事中，我认为董永是一个 的人， 因为他 我喜欢七仙女这个人物，她不仅 还 25 孟姜女哭长城 对应课文10*牛郎织女（二） ①建议用时：23分钟满分：25分实际得分：分 ①奏朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟 大家一定听说过孟美女哭长板数 姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发 城，长城被她哭倒的故事吧？这 现葡萄架下藏了一个人，被吓了一大跳。正要叫到底是什么原因呢？这还要从孟 或只见哪个人连连摆手，昌求道：“列晓别成，成委许恢来卖货女秀 救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来，秦始皇叫孟姜女 为了修长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救 了下来，见他知书达理、眉清目秀，便对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟 姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。 ②成亲那天，姜家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了， 喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎、新娘正要入洞房。忽然，院子里鸡飞狗叫，随后闯 进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬是把范喜良抓到长城去做工了。 好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在 家里干着急，还不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾行装，上 路了。 ③一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过 一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了 长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，孟姜女一个 工地一个工地找过去，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工 的劳工询问：“你们这儿有个叫范喜良的人吗？”劳工说：“有这么个人，新来的。”孟姜 女一听，甭提多开心了！她连忙再问：“他在哪儿呢？”劳工说：“已经死了，尸首都已 经填了城脚了！”猛地听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般。孟姜女只觉眼前一黑， 一阵心酸，大哭起来。 ④孟姜女整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都被她感动了。天越来越 阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的 尸首。她终于见到了自己心爱的丈夫，但丈夫却再也看不到她了，因为他已经被残 暴的秦始皇害死了。 1故事中的范喜良躲在葡萄架下的原因不包括( )。(3分) A.秦始皇为了修长城在到处抓人做劳工 B.范喜良对孟姜女产生了爱慕之情 26 C.范喜良不想被官兵抓走去修长城 D.修长城的劳工很多都饿死、累死了 2请根据故事内容给下面的图片排序，并给每幅图配上简要的文字。(6分)【语文要素专练】 ① ② ③ ④ 哭倒长城 新婚离别 根据故事内容排序：( )→()→()→( )(填序号) 3孟姜女在寻找丈夫的途中经历了什么？请用横线画出相应的句子。我从中感受到孟姜女的 和 。(4分) 4发挥想象，补充人物的神情、语言或心情描写，把第②段中画浪纹线的情节写得更具体、更吸引 人。(4分)【语文要素专练】 5下列对故事情节的创造性复述，有误的一项是()。(3分) A.孟姜女一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，昼夜不停地往前赶 B.孟姜女无助地穿梭在修筑长城的人群中，逢人便打听丈夫的消息 C.孟姜女想到自己好不容易才来到长城，刚和丈夫见上一面，马上又要分别 D.孟姜女的哭声感天动地，天上的白云为之停步，飞鸟也随之发出悲鸣 6民间故事中有许多不可思议的情节，我们来交流一下吧！(5分) 在《孟姜女哭长城》这个民间故事中，我认为最不可思议的情节是 我在课外读了《 》这个民间故事，其中最令我觉得不可 思议的情节是 27 对比阅读 猎人海力布（节选）和美丽的鸡冠山传说（节选） ①建议用时：23分钟满分：21分实际得分：分 (一)猎人海力布（节选） ①海力布听到这番话，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处 去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？ 尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我 可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个 老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今 天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多 人，搬家可不容易呀！” ②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。 再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里， 就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都 飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把 听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 (二)美丽的鸡冠山传说（节选） ①不知从哪里来了一只蝎子精，把本来安静祥和的侯家沟弄得鸡飞狗跳，人心 惶惶。 ②沟里有一个姓侯的小伙子看了很着急。他听说离这儿二百多里远的大山里 有一个白胡子老人，他知道怎么才能制服这蝎子精，就决定亲自去拜访老人，救一村 的百姓。 ③足足走了三天，他才到了老人住的地方。他对老人说：“我翻了九十九座山， 蹚了七十七条河，饿了吃几口玉米面大饼子，渴了喝几口凉水，才找到这里，希望您 能教给我制服蝎子精的办法。” ④老人被小伙子的诚心感动了，他对小伙子说：“在离这儿五里远的地方有一座 鸡鸣山，山上有一只金鸡，是天宫玉帝的报晓鸡，每天它一叫，地上的鸡才能跟着叫 起来，这只鸡每天只出来待一个时辰，你要在它出来的这一个时辰里抓住它，把它带 28 到蝎子精出没的山上，它会制服那蝎子精。” ⑤说完，他把一条五彩的丝线送给小伙子，说是没有这五彩线，金鸡抓着了也会 再跑。 ①请你用简洁的语言概括选文（一）的内容。(2分) 2阅读选文（二），下列说法不正确的一项是()。(3分) A.侯家沟因为蝎子精而变得人心惶惶 B.小伙子为了救百姓，去拜访了白胡子老人 C.鸡鸣山上有一只每天只出来一个时辰的金鸡 D.老人送给小伙子的五彩线可以抓住蝎子精 3选文中的两位主人公都有“着急”的心情，其中海力布着急是因为()，小伙子着急是因为 ()。(4分) A.村民不肯相信自己，他担心大家的安危 B.大难将至，他想快些逃离这里 C.要赶紧到离这儿二百多里远的大山里找白胡子老人 D.他想制服蝎子精，让村子恢复原来的样子 4阅读选文，品味人物形象。(4分) 主人公 主要困难 面对困难，如何应对 故事结局 海力布 变成石头 小伙子 村里出现蝎子精 5两位主人公分别给你留下了怎样的印象？结合选文内容写一写。(4分) 海力布： ,因为 小伙子： ,因为 6创造性地复述，可以增加故事情节或细节。选文（二）接下来可能会怎样发展呢？请你选择一 个情节，展开合理想象，使其更具体。(4分) 情节一：等金鸡鸣叫，用五彩线套住金鸡。 情节二：回到村子，让金鸡制服蝎子精。 29