第3单元-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册语文预习卡

该小学语文导学案围绕《蟋蟀的住宅》展开，引导学生通过朗读画生字、标词语，完成字词连线与拼音写词语练习，夯实基础字词。进而梳理课文中蟋蟀住宅的特点及修建过程，结合作者法布尔信息，构建从语言积累到内容理解再到文化拓展的学习支架。 资料亮点在于以字词练习为基础，通过近义词反义词辨析、课文内容结构化梳理，培养学生语言运用与逻辑思维能力。同时融入法布尔及其著作介绍，渗透文化自信，助力学生在自主学习中提升语文素养，适合课堂教学与课后巩固。

10 蟋蟀的住宅 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 蟋蟀 慎重 住址 简朴 清洁 干燥 抛出 2.读一读,连一连。 蟀 慎 畅 糙 倾 置 朴 燥 骤 shèn chàng shuài qīng zhì zào zhòu cāo pǔ 3.看拼音,写词语。 zhù zhái xiū lǐ zēng jiā zhuān jiā ( ) ( ) ( ) （ ） 4.写出下列词语的近义词和反义词。 隐蔽 慎重 简朴 近义词:( ) ( ) （ ） 反义词:( ) （ ） （ ） 5.课文围绕“蟋蟀的住宅”写了蟋蟀住宅的 和蟋蟀修建住宅的 。蟋蟀住宅的外部特点有 、 、 、 、 、 、 。蟋蟀住宅的内部特点有 、 、 、 、 、 。 6.法布尔， (国家)昆虫学家。自幼爱好自然,经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，陆续写出《 》十卷。 学科网（北京）股份有限公司 $ 9 爬山虎的脚 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 嫩绿 新鲜 均匀 波纹 嫩红 弯曲 2.用“√”画出加点字的正确读音。 嫩茎(jīng jìng) 蜗牛(wū wō) 弯曲(qū qǔ) 3.看拼音,写词语。 cāo chǎng yè bǐng chù jiǎo kòng xì ( ) ( ) ( ) ( ) 4.填写动词。 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它( )在墙上。 5.(1)课文第3、4自然段中,有暗示观察爬山虎的脚很不容易的词语,如 、 。 (2)课文第2～5自然段中,有体现观察时间的词语,如 、 、 、 、 、 。 (3)从以上词语中可以看出,作者对爬山虎的脚进行了 的观察。 6.叶圣陶,中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名________,字秉臣,后改字圣陶。江苏苏州人。代表作品有《 》《 》等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 8 古诗三首 1.略 2. sè yuán sāo xùn 3. iàng iáng 4.壁画 横线 山峰 侧面 5.可爱。 书写,题写。 因为。 服输。 诗人。 同“搁”,放下。 6.(1)残阳 江水 弯月初升 (2)横 侧 远 近 高 低 (3)白 香 7.唐代 文学家 宋代 9 爬山虎的脚 1.略 2. jīng wō qū 3.操场 叶柄 触角 空隙 4.触 巴 拉 紧贴 5.(1)注意 仔细看 (2)不几天 以前 今年 原先 现在 后来 (3)连续细致 6.绍钧 示例:稻草人 倪焕之 10 蟋蟀的住宅 1.略 2.蟀一shuài 慎一shèn 畅一chàng 糙一cāo 倾一qīng 置一zhì 朴一pǔ 燥一zào 骤一zhòu 3.住宅 修理 增加 专家 4.隐藏 谨慎 朴素 暴露 轻率 奢华 5.特点 才能 向阳 倾斜 便于排水 顺着地势弯弯曲曲 大小适宜 门洞隐蔽 平台平坦 光滑 平整 简朴 清洁 干燥 卫生 6.法国 昆虫记 学科网（北京）股份有限公司 $ 8 古诗三首 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 残阳 瑟瑟 可怜 真珠 庐山 骚人 2.给下列汉字注音。 瑟( ) 缘( ) 骚( ) 逊( ) 3.把加点的多音字的读音补充完整。 降落(j ) 投降(x ) 4.看拼音,写词语。 bì huà héng xiàn shān fēng cè miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 5.解释下列字词。 可怜: 题: 缘: 降: 骚人: 阁: 6.(1)《暮江吟》描写了 、 、露珠、新月等景物,展现了夕阳西沉和 的画面。 (2)《题西林壁》写诗人从 、 、 、 、 、 六个不同的角度看庐山,写出了庐山的不同样子。 (3)《雪梅》写出了诗人对梅与雪的评语,即梅比雪差在“ ”上，雪比梅输在“ ”上。 7.白居易,(唐代 宋代)伟大的现实主义诗人。苏轼,北宋(文学家 建筑学家 政治家)、书画家,“唐宋八大家”之一。卢钺,(唐代 宋代)诗人。(选一选,画“√”) 学科网（北京）股份有限公司 $