1.1 奏响中学序曲 同步练-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础记忆到综合应用，强化政治认同与责任意识，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|单一知识点记忆|填空形式直接对应教材原文，强化核心概念如“中学生”“拔节孕穗期”| |选择题|知识点理解应用|结合生活情境与名人案例，考查对“中学价值”“新机会”的认知| |辨析题|知识点辩证分析|针对“成绩唯一论”误区，引导全面认识中学阶段发展要求| |材料分析题|综合知识点应用|结合习近平讲话、钱学森案例等，培养政治认同与责任意识|

第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 课时作业（一） 姓名：___________ 班级：___________ 得分：___________ 一、课前预习（本大题共5小题，每空1分，共10分） 阅读教材第2—3页，完成下列填空。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——________。这意味着一段新的________开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 2．初中阶段为我们的发展提供了新的机会，________、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长提出了新的要求。在新的集体生活中，我们涵养________，提升自我，不断进步。 3．初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段是我们生命成长的“________”，是我们身心发育和________形成发展的重要时期。 4．“人生万事须自为，________。”________，是青年最宝贵的特质。 5．习近平指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是________，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘________’。” 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．“菁菁校园，美好年华。有的人，梦想始于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。”这告诉我们（ ） ①初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ②初中阶段给我们的成长增添了沉重的负担 ③初中阶段对青少年的成才起决定性作用 ④珍视当下，把握机遇，积极追求进步 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 2．中学是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的可能、新的挑战 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③从点滴做起，为以后的人生奠基 ④只要学好文化课，其他事情都不用管 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．钱学森曾深情地说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长打下了坚实基础；在他晚年回忆的17位影响深远的人中，中学老师就占了7位。这从一个侧面反映出（ ） ①初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，是人生最关键的时期 ②初中阶段让我们拓展知识、涵养品格 ③科学家都在初中阶段就表现出不同寻常的潜质 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列能体现这些“新的机会”的有（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．初中阶段，家庭、学校、社会对我们的成长提出了新的要求。下列成长方向值得提倡的是（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②追求个性独立，从此不再依靠父母 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．习近平指出：“入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”作为一名少先队员，面对这“人生三部曲”，我们应该（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②把准人生方向，积极追求进步 ③勇敢面对机遇与挑战，确立更高的发展目标 ④把入团入党当作初中阶段的主要任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”下列诗句与其蕴含的道理最接近的是（ ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．千里之行，始于足下 8．周恩来15岁考入南开中学，求学期间从有志青年蜕变为觉悟青年，革命理想的基石在此奠定；南开“容止格言”涵养的品格伴随其一生。这告诉我们（ ） A．参加社团活动就能塑造完美的自我 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C．初中阶段的学习成绩决定我们的一生 D．未来的人生道路只有机遇，没有挑战 9．2025年《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。站在初中这一新起点上，这要求我们做到（ ） ①着眼长远，只做大事 ②追求进步，确立目标 ③珍视当下，把握机遇 ④担当历练，努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．面对初中阶段的新机会、新要求和各种可能与挑战，下列同学的做法可取的是（ ） A．小峰：珍视当下，把握机遇，在担当中历练、尽责中成长 B．小莉：初中科目增多，放弃兴趣爱好，一心只抓文化课学习 C．小宇：身边同学都很优秀，干脆回避交往，独自埋头苦读 D．小雯：初中时间还长，先尽情玩乐，等到毕业前再努力也不迟 三、辨析题（本大题共1小题，共8分） 11．进入初中后，有同学认为：“初中阶段是生命成长的‘拔节孕穗期’，只要把文化课成绩搞上去，就能顺利度过这一时期。” 请运用“奏响中学序曲”的相关知识，对这一观点加以辨析。 四、材料分析题（本大题共2小题，每小题11分，共22分） 12．阅读材料，完成下列任务。 材料一：习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。” 材料二：1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学读书。中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。他深情地说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 材料三：开学以来，学校布告栏里贴满了社团招募新成员的启事，戏剧社、机器人社、志愿服务队等吸引了众多同学；各门新课程的学习、图书馆的资料查阅、秋季运动会的筹备，让初中生活丰富多彩。 (1) 材料一中的“人生三部曲”指的是什么？作为少先队员，我们在这一链条中处于怎样的位置？（3分） (2) 结合材料二，说明中学时代在钱学森成长过程中发挥了怎样的作用。这体现了初中阶段具有怎样的独特价值？（4分） (3) 结合材料三，谈谈初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会。（4分） 13．阅读材料，完成下列任务。 材料一：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长提出了新的要求。 材料二：在“我看初中新生活”主题班会上，同学们分享了自己的见闻：小琳报名参加了学校合唱团，还主动担任班级语文课代表；小轩报名参加学校组织的社区志愿服务，他说“在新的集体生活中，我感到自己长大了”；小萌坚持每天跳绳锻炼身体，还制订了课前预习、课后复习的学习计划。 材料三：也有少数同学面对新生活有些迷茫：有的觉得“上了初中，只要成绩好就行，集体活动能不参加就不参加”；有的面对富有挑战的课程产生了畏难情绪，怀念小学时的轻松；还有的认为“初中阶段不必太努力，等高中再发力也不晚”。 (1) 为什么说初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”？（3分） (2) 材料二中同学们的做法，体现了初中阶段对我们成长提出的哪些新要求？（4分） (3) 结合材料三，请你运用所学知识劝导这些迷茫的同学。（4分） 参考答案 一、课前预习（每空1分，共10分） 1．中学生；人生旅程 2．家庭；品格 3．拔节孕穗期；思想观念 4．跬步江山即寥廓；追求进步 5．突击队；人生三部曲 二、选择题（每小题2分，共20分） 1．C 2．A 3．C 4．D 5．B 6．A 7．D 8．B 9．C 10．A 三、辨析题（8分） 11．这一观点是片面的。（1分） ①认为“初中阶段是生命成长的‘拔节孕穗期’”是正确的。初中阶段是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期，对我们的人生具有独特的价值，需要精心引导和栽培。（2分） ②但认为“只要把文化课成绩搞上去，就能顺利度过这一时期”是片面的。初中阶段为我们提供了新的机会：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。（2分） ③在新的集体生活中，我们还要涵养品格，提升自我，不断进步，实现全面发展，不能只关注文化课成绩。（2分） ④我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（1分） 四、材料分析题（共22分） 12．(1) ①“人生三部曲”指的是入队、入团、入党。（2分）②中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队；作为少先队员，我们是预备队，处在“人生三部曲”的起点。（1分） (2) ①作用：中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，对他的知识学习和人生观的形成起了很大作用，中学老师对他的一生产生了深远影响。（2分）②独特价值：初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。（2分） (3) ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，不断进步。（4分） 13．(1) 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期，我们的世界观、人生观、价值观在这一时期初步形成，需要精心引导和栽培。（3分） (2) ①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（4分） (3) ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会，新的集体生活能涵养品格、提升自我，只抓成绩、不参加集体活动不利于全面发展；②面对富有挑战的课程和各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，而不能畏惧退缩、一味怀念过去；③“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”，追求进步是青年最宝贵的特质，初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，应当从现在做起，从点滴做起；④我们要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $