1.1奏响中学序曲（分层作业）道德与法治新教材统编版七年级上册

1.1奏响中学序曲 目 录 A组 巩固过关 知识点01 初中阶段的新变化与独特价值 知识点02 正确面对初中生活的方法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点01初中阶段的新变化与独特价值 )初中阶段的新变化与独特价值 1．（25-26·河南周口·期末）下图是某校对七年级新生适应新环境情况的调查结果。下列认识正确的是（ ） ①同学们应尝试采用多种方法来缓解学习压力 ②初中新生活很精彩，所有的同学都能够适应 ③不适应初中生活是正常的，不用采取任何措施 ④学校可组织学习方法指导活动，帮助学生适应初中生活 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2．每年初一新生都会满怀期待地走进校园，参加升旗仪式、开学典礼……一张张面带笑容充满希望的脸庞，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美好的青春年华。初中阶段之所以美好，是因为初中阶段（ ） ①激发我们的潜能，让每个人都能获得成功 ②为我们的发展提供新的机会，有助于提升自我 ③是我们成长的关键期，决定我们人生发展的高度 ④具有独特的价值和意义，我们的世界观、人生观、价值观在这一时期初步形成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3．步入初中，对比小学的自己，小哲有了许多变化(如下表)。从他的变化中，我们可以看出（ ） 小学 初中 不会做饭 会炒青菜了 不敢大声说话 是班干部，能主持班级会议 A. 集体生活涵养了他健康的品格 B. 他重新塑造了一个完美的自我 C. 初中生活改变了他的兴趣爱好 D. 他在初中阶段实现了自我超越 4．每年9月1日，初一新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”，参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（ ） ①让我们站在新的起点上，最终决定我们人生发展的高度 ②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色 ③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ ( 知识点02正确面对初中生活的方法 )正确面对初中生活的方法 5．（25-26七上·甘肃定西·期中）2025年7月7日，习近平总书记在山西阳泉百团大战纪念馆参观时，殷切寄语青少年学生，“希望你们好好努力、奋发图强，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人”。这启示我们（ ） ①青少年要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标 ②青少年要努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的接班人 ③青少年都有坚韧不拔和不畏挫折的坚强意志 ④青少年只要有远大理想就能实现自身价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6．（25-26七上·河南周口·期中）进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（ ） ①坚持己见，特立独行 ②志存高远，努力学习 ③尊重他人，学会合作 ④放弃学习，享受生活 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 7．（25-26七上·山西运城·期中）升入初中的小羽发现，现在要学习的科目增多，学校社团的活动丰富。她想参加辩论社提高表达能力，却又担心影响学业；她看到班级需要志愿者管理图书角，也犹豫是否要报名。面对这些挑战，小羽最恰当的选择是（ ） A. 放弃社团和志愿活动，专心学习才能适应初中节奏 B. 随波逐流，看同学们选什么就跟着选，避免自己落单 C. 报名参加辩论社和成为志愿者，在担当中历练，在尽责中成长 D. 选择轻松的志愿活动，辩论社竞争激烈，等以后再说 8．习近平总书记曾寄语青年：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这启示我们探索青春应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 1．进入中学的第一节道德与法治课上，老师让同学们描绘中学生活。下列同学的观点你赞同的是（ ） A. 小林：中学时代和小学时代没有什么不同 B. 小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的唯一时期 C. 小敏：中学时代是人生发展的初始阶段 D. 小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 2．跨进中学校园，我们开始了一段新的生命旅程，新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是（ ） A. 小威：我给关系铁的同学起绰号，证明我们的友谊不一般 B. 小莉：站在新起点，我要积极追求进步，确立更高的目标 C. 小阳：感觉功课实在太多了，看样子我需要放弃几门才行 D. 小蕊：还有三年时间参加中考，先玩一段时间再认真学习 3．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4．（24-25七上·安徽阜阳·期中）初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也对我们提出了新的要求，家庭、学校、社会都寄予我们更高的期望。对此，我们应该（ ） ①加倍努力，不断进步 ②骄傲自大，憧憬未来 ③勇于担当，勇于尽责 ④敢于表达，超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．初中阶段是我们生命成长的关键时期，在这一时期我们开始初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中，我们应当（ ） A. 随心所欲，按照自己的想法行动 B. 探索新的知识领域，努力提升自我 C. 盲目跟从他人，完全模仿他人做法 D. 拒绝任何约束，充分享受自由 1．小磊做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在班主任老师和同学们的影响下，他变化很大，做事积极，和同学们友好相处，参加了学校的足球社团，成为校足球队的一员，变得越来越自信了。这说明（ ） ①中学生活的历练，帮助小磊改正自身缺点和不足 ②中学生活意味着拥有新机会，而非挑战 ③足球社团打开了小磊的心扉，确定了个人发展目标 ④初中的集体生活，涵养了他的品格，提升了自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2．（25-26七上·广西壮族自治区崇左·期中）钱学森在中学时代就展现出对科学的浓厚兴趣，他常说：“科学没有国界，但科学家有自己的祖国。”在北京师范大学附属中学求学期间，他不仅打下了坚实的数理基础，更树立了“学成必归，报效祖国”的坚定信念。这段中学经历为他日后成为“中国航天之父”奠定了重要基础。 （1）中学时代对钱学森的一生产生了怎样的影响？ （2）请结合材料说一说，进入中学后，我们将会收获什么。（至少答2点） 1．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2．（2024·天津·中考真题）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 珍视当下，点滴做起 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 固执己见，乐享生活 D. 轻言放弃，安于现状 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1奏响中学序曲 目 录 A组 巩固过关 知识点01 初中阶段的新变化与独特价值 知识点02 正确面对初中生活的方法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点01初中阶段的新变化与独特价值 )初中阶段的新变化与独特价值 1．（25-26·河南周口·期末）下图是某校对七年级新生适应新环境情况的调查结果。下列认识正确的是（ ） ①同学们应尝试采用多种方法来缓解学习压力 ②初中新生活很精彩，所有的同学都能够适应 ③不适应初中生活是正常的，不用采取任何措施 ④学校可组织学习方法指导活动，帮助学生适应初中生活 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查适应初中新生活。 ①：饼图显示学习压力大占比56.1%，是新生适应新环境的主要问题，因此同学们应尝试多种方法缓解学习压力，故①符合题意； ②：“所有的同学都能够适应”说法绝对，饼图中存在人际交往不适应、心态不稳定等问题，并非所有同学都适应，故②说法错误； ③：不适应初中生活虽然正常，但需要采取措施积极应对，“不用采取任何措施”的说法错误，故③说法错误； ④：针对学习压力大的主要问题，学校组织学习方法指导活动能有效帮助学生适应，故④符合题意； 故本题选C。 2．每年初一新生都会满怀期待地走进校园，参加升旗仪式、开学典礼……一张张面带笑容充满希望的脸庞，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美好的青春年华。初中阶段之所以美好，是因为初中阶段（ ） ①激发我们的潜能，让每个人都能获得成功 ②为我们的发展提供新的机会，有助于提升自我 ③是我们成长的关键期，决定我们人生发展的高度 ④具有独特的价值和意义，我们的世界观、人生观、价值观在这一时期初步形成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 ①：初中阶段确实能激发我们的潜能，但“让每个人都能获得成功”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：初中作为新的人生发展阶段，新的校园生活、集体活动、多样的学习任务都会为我们的成长提供全新机会，帮助我们提升自我，故②符合题意； ③：初中是成长的关键期，但“决定我们人生发展的高度”的表述夸大了初中阶段的作用，人生后续的成长阶段依然会持续影响发展走向，该表述过于绝对，故③说法错误； ④：初中阶段是青少年身心快速成长的时期，有着独特的成长价值，我们的世界观、人生观、价值观会在这一时期初步形成，这也是初中阶段的特殊意义，故④符合题意。 3．步入初中，对比小学的自己，小哲有了许多变化(如下表)。从他的变化中，我们可以看出（ ） 小学 初中 不会做饭 会炒青菜了 不敢大声说话 是班干部，能主持班级会议 A. 集体生活涵养了他健康的品格 B. 他重新塑造了一个完美的自我 C. 初中生活改变了他的兴趣爱好 D. 他在初中阶段实现了自我超越 【答案】D 【解析】 本题考查适应初中新生活。 D：材料通过小哲对自己小学生活和中学生活的比较，说明了小哲自进入到初中，提高了能力，学会了技能，实现了自我超越，故D说法正确； A：材料没有体现出健康的品格，故A不符合题意； B：完美的人是不存在的，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来兴趣爱好改变，故C不符合题意； 故本题选D。 4．每年9月1日，初一新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”，参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（ ） ①让我们站在新的起点上，最终决定我们人生发展的高度 ②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色 ③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 本题考查中学时代的重要性。 ②④：题干中体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色；具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故②④符合题意； ①：最终决定，说法绝对，故①说法错误； ③：都能，说法绝对，故③说法错误； 故本题选D。 ( 知识点02正确面对初中生活的方法 )正确面对初中生活的方法 5．（25-26七上·甘肃定西·期中）2025年7月7日，习近平总书记在山西阳泉百团大战纪念馆参观时，殷切寄语青少年学生，“希望你们好好努力、奋发图强，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人”。这启示我们（ ） ①青少年要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标 ②青少年要努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的接班人 ③青少年都有坚韧不拔和不畏挫折的坚强意志 ④青少年只要有远大理想就能实现自身价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查正确对待中学生活的相关知识。 ①：习近平总书记强调“奋发图强”“堂堂正正”，要求青少年明确人生方向并确立更高目标，故①符合题意； ②：“有理想、有本领、有担当”直接对应“堂堂正正、光荣自豪的中国人”的期望，故②符合题意； ③：“都有”表述绝对化，并非所有青少年都具备坚强意志，故③说法错误； ④：远大理想是必要条件但非唯一条件，实现价值还需行动和努力，故④说法错误； 故本题选A。 6．（25-26七上·河南周口·期中）进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（ ） ①坚持己见，特立独行 ②志存高远，努力学习 ③尊重他人，学会合作 ④放弃学习，享受生活 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 本题考查正确对待中学新生活。 ①：坚持己见，特立独行，可能忽视合作与尊重他人，不符合中学生成长要求，故①说法错误； ②：志存高远，努力学习，符合中学生积极进取、专注学习的目标，故②说法正确； ③：尊重他人，学会合作，是适应集体生活、促进共同发展的必要品质，故③说法正确； ④：放弃学习，享受生活，违背中学生以学习为主的责任，故④说法错误； 故本题选C。 7．（25-26七上·山西运城·期中）升入初中的小羽发现，现在要学习的科目增多，学校社团的活动丰富。她想参加辩论社提高表达能力，却又担心影响学业；她看到班级需要志愿者管理图书角，也犹豫是否要报名。面对这些挑战，小羽最恰当的选择是（ ） A. 放弃社团和志愿活动，专心学习才能适应初中节奏 B. 随波逐流，看同学们选什么就跟着选，避免自己落单 C. 报名参加辩论社和成为志愿者，在担当中历练，在尽责中成长 D. 选择轻松的志愿活动，辩论社竞争激烈，等以后再说 【答案】C 【解析】 本题考查正确对待初中生活的相关知识。 A：放弃所有课外活动虽能专注学习，但不利于综合素质发展，且初中教育倡导全面成长，故A说法错误； B：盲目跟随他人选择，缺乏自主判断，不符合独立思考和理性决策的要求，故B说法错误； C：参与辩论社和志愿活动既能提升能力，又能培养责任感，符合“在担当中历练，在尽责中成长”的积极导向，故C符合题意； D：回避挑战、选择轻松活动是消极应对问题的表现，不利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 8．习近平总书记曾寄语青年：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这启示我们探索青春应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 【答案】B 【解析】 本题考查珍惜初中新生活。 B：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”启示我们要珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础，故B说法正确； A：中学生要全面发展，故A说法错误； C：我们要悦纳自己、欣赏自己，我们不可能完美，故C说法错误； D：追求享乐是不珍惜青春的表现，故D说法错误； 故本题选B。 1．进入中学的第一节道德与法治课上，老师让同学们描绘中学生活。下列同学的观点你赞同的是（ ） A. 小林：中学时代和小学时代没有什么不同 B. 小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的唯一时期 C. 小敏：中学时代是人生发展的初始阶段 D. 小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 【答案】D 【解析】 本题考查中学时代。 D：依据教材知识可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，故D说法正确； A：中学时代和小学时代是两个不同的阶段，故A说法错误； B：“唯一时期”的说法太绝对，故B说法错误； C：中学时代不是人生发展的初始阶段，故C说法错误； 故本题选D。 2．跨进中学校园，我们开始了一段新的生命旅程，新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是（ ） A. 小威：我给关系铁的同学起绰号，证明我们的友谊不一般 B. 小莉：站在新起点，我要积极追求进步，确立更高的目标 C. 小阳：感觉功课实在太多了，看样子我需要放弃几门才行 D. 小蕊：还有三年时间参加中考，先玩一段时间再认真学习 【答案】B 【解析】 本题考查初中新生活。 A：给同学起绰号，是对同学的不尊重，故A说法错误； B：进入初中，我们站在一个新起点，我们要积极追求进步，确立更高的目标，故B说法正确； C：进入初中，科目增多，要学会合理安排时间，不能放弃，故C说法错误； D：我们要把握初中生活，珍惜时间，迎接挑战，不能先玩在学习，故D说法错误； 故本题选B。 3．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①②：习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要珍视当下，把准人生方向，树立正确三观，勇担时代责任，故①②说法正确； ③：“追求最优成绩，一心只顾学习”说法过于绝对，除了学习，我们还要积极参加社会实践等，故③说法错误； ④：“做到十全十美”说法过于绝对，世界上没有完美的事或人，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25七上·安徽阜阳·期中）初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也对我们提出了新的要求，家庭、学校、社会都寄予我们更高的期望。对此，我们应该（ ） ①加倍努力，不断进步 ②骄傲自大，憧憬未来 ③勇于担当，勇于尽责 ④敢于表达，超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查中学时代。 ①③④：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也对我们提出了新的要求，我们应该加倍努力，不断进步，勇于担当，勇于尽责，敢于表达，超越自我，故①③④说法正确； ②：骄傲自大不利于身心健康成长，故②说法错误； 故本题选C。 5．初中阶段是我们生命成长的关键时期，在这一时期我们开始初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中，我们应当（ ） A. 随心所欲，按照自己的想法行动 B. 探索新的知识领域，努力提升自我 C. 盲目跟从他人，完全模仿他人做法 D. 拒绝任何约束，充分享受自由 【答案】B 【解析】 本题考查正确面对初中生活。 B：初中生活的序幕刚刚拉开，面对新的初中生活，我们要不断探索新的知识领域，努力提升自我，故B说法正确； ACD：“随心所欲”、“盲目跟从、完全模仿他人”、“拒绝约束”等态度，都不是面对初中生活的正确方式，故ACD说法错误； 故本题选B。 1．小磊做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在班主任老师和同学们的影响下，他变化很大，做事积极，和同学们友好相处，参加了学校的足球社团，成为校足球队的一员，变得越来越自信了。这说明（ ） ①中学生活的历练，帮助小磊改正自身缺点和不足 ②中学生活意味着拥有新机会，而非挑战 ③足球社团打开了小磊的心扉，确定了个人发展目标 ④初中的集体生活，涵养了他的品格，提升了自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 本题考查初中阶段新的机会。 ①④：初中阶段富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。结合题干材料分析，小磊的变化说明中学生活的历练，帮助小磊改正自身缺点和不足；初中的集体生活，提升了自我，故①④说法正确； ②：中学生活既有机遇也有挑战，故②说法错误； ③：题干材料没有体现确定个人发展目标，故③不符合题意； 故本题选B。 2．（25-26七上·广西壮族自治区崇左·期中）钱学森在中学时代就展现出对科学的浓厚兴趣，他常说：“科学没有国界，但科学家有自己的祖国。”在北京师范大学附属中学求学期间，他不仅打下了坚实的数理基础，更树立了“学成必归，报效祖国”的坚定信念。这段中学经历为他日后成为“中国航天之父”奠定了重要基础。 （1）中学时代对钱学森的一生产生了怎样的影响？ （2）请结合材料说一说，进入中学后，我们将会收获什么。（至少答2点） 【答案】（1）①初中阶段为发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领钱学森探索新的知识领域，取得了更大进步。②初中阶段对成长提出了新的要求。社会寄予钱学森更高的期望，期待青年越来越上进，钱学森在初中阶段就志存高远，追梦远航。③初中阶段对人生具有独特的价值，是世界观、人生观、价值观初步形成的时期。 （2）①集体生活，涵养我们的品格，提升自我。②课程和任务，带领我们探索新的知识领域。③社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台。④社会实践，为我们打开认识社会之门。 【解析】 考点考查：中学时代的重要性、初中生活新机会 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 (1)小问详解： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用中学时代的有关知识，从影响类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在北京师范大学附属中学求学期间，他不仅打下了坚实的数理基础，更树立了“学成必归，报效祖国”的坚定信念→中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)小问详解： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中学生活新机会的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这段中学经历为他日后成为“中国航天之父”奠定了重要基础→初中生活新机会。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意； ②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 2．（2024·天津·中考真题）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 珍视当下，点滴做起 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 固执己见，乐享生活 D. 轻言放弃，安于现状 【答案】A 【解析】 本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进；故A符合题意； B：只有心动而没有行动是无法实现梦想的，应该将梦想付诸行动；故B错误； C：固执己见不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神；故C错误； D：“轻言放弃，安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标；故D错误； 故本题选A。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1奏响中学序曲 ( 知识点01初中阶段的新变化与独特价值 )初中阶段的新变化与独特价值 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】D ( 知识点02正确面对初中生活的方法 )正确面对初中生活的方法 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】B 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 1．【答案】B 2．【答案】（1）①初中阶段为发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领钱学森探索新的知识领域，取得了更大进步。②初中阶段对成长提出了新的要求。社会寄予钱学森更高的期望，期待青年越来越上进，钱学森在初中阶段就志存高远，追梦远航。③初中阶段对人生具有独特的价值，是世界观、人生观、价值观初步形成的时期。 （2）①集体生活，涵养我们的品格，提升自我。②课程和任务，带领我们探索新的知识领域。③社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台。④社会实践，为我们打开认识社会之门。 1．【答案】C 2．【答案】A 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $