期中测试专项训练（河南版）专题04：文言文阅读 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以三大经典文言文为载体，构建"基础积累-方法提炼-综合应用"的三阶训练体系，强化文化传承与解题能力的协同培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文学常识|3篇核心篇目|情感主旨定位法|作家-文体-情感三维关联| |实词虚词|32个高频词|语境迁移法|一词多义-古今异义-词类活用递进| |句子翻译|5个典型句|直译+补全省略法|关键词落实-句式转换-语意连贯| |内容理解|3类高频考点|原文定位+情感概括法|景-情-理逻辑链分析| |答题模板|4类题型|结构化答题法|知识输入-方法内化-规范输出| |易错提醒|3类陷阱|差异对比法|错误类型-典型案例-规避策略| |综合训练|15道中考题|文本互鉴阅读法|单篇精读-比较阅读-拓展迁移|

专题04 文言文阅读 一、文学常识 1.《岳阳楼记》范仲淹，北宋政治家、文学家。文体：记。核心情感：先忧后乐，旷达胸襟，以天下为己任。 2.《醉翁亭记》欧阳修，北宋，号醉翁、六一居士，“唐宋八大家”。核心：与民同乐。 3.《湖心亭看雪》张岱，明末清初。小品文，借雪景抒发孤高自赏、故国之思。 二、重点实词 《岳阳楼记》 谪守：因罪贬谪流放。 越明年：到。 百废具兴：同 “俱”，全、皆。 胜状：美景。 横无际涯：边际。 朝晖夕阴：日光。 霏：雨雪纷纷而下的样子。 暝：昏暗。 去国怀乡：国都。 春和景明：日光。 波澜不惊：起、动。 宠辱偕忘：一起。 把酒临风：持、执。 微斯人：如果没有。 《醉翁亭记》 环滁：环绕。 林霏开：雾气。 岩穴暝：昏暗。 野芳：花。 佳木秀：茂盛。 繁阴：树荫。 伛偻：弯腰曲背，指老人。 蔌：菜蔬。 陈：陈列，摆开。 酣：尽兴喝酒。 寓：寄托。 乐其乐：以…… 为乐。 《湖心亭看雪》 更定：晚上八时左右。 拏：撑（船）。 拥毳衣：裹、围。 沆砀：白汽弥漫的样子。 一痕：一道痕迹。 焉：哪里。 客此：客居此地。 及：等到。 三、重点虚词 之：的；代词，代事物；主谓之间取消句子独立性，不译。 其：他的；那；表推测语气。 以：来；用；因为。 而：表顺承；表并列；表转折，却。 四、重点句子翻译 1.不以物喜，不以己悲。 译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译：醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中。 4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 译：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 5.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译：冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。 五、内容理解高频考点 1.《岳阳楼记》 · 旷达胸襟：不以物喜，不以己悲。 · 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 · 迁客骚人：以物喜、以己悲；和古仁人形成对比。 2.《醉翁亭记》 全文主线：山水之乐→四时之乐→宴酣之乐→禽鸟之乐→游人之乐→太守之乐。 太守乐的内涵：山水之乐、宴饮之乐，核心是与民同乐。 3.《湖心亭看雪》 雪景特点：洁白、静谧、苍茫，极简的白描手法。 “独” 字：独自，体现作者孤高脱俗，不随世俗。 手法：白描，寥寥几笔勾勒雪景。 六、文言文答题模板 1.实词解释：课内原义，注意通假、古今异义、词类活用。 2.句子翻译：落实关键词；尽量直译；补全省略成分；保持通顺。 3.内容理解：找原文句子 + 概括情感 / 主旨。 4.人物 / 作者情感：抓关键词，如旷达、忧国忧民、与民同乐、孤高。 七、易错提醒 1.通假字：百废具兴（具 = 俱）。 2.古今异义：去国怀乡（国：国都，不是国家）；气象万千（气象：景象）。 3.词类活用：先天下之忧而忧（名词作状语，在…… 之前）。 阅读《岳阳楼记》（节选），完成小题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（   ） A．予观夫巴陵胜状     此则岳阳楼之大观也 B．连月不开           日出而林霏开（《醉翁亭记》） C．去国怀乡           乃记之而去（《小石潭记》） D．春和景明           四时之景不同（《醉翁亭记》） 2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 微斯人，吾谁与归？ 3．虚词虽然很少表示实在的意义，但在行文中常有重要作用，如连接文意、增强情感等。请结合选文，具体分析“至若”“嗟夫”这两个词语的作用。 4．范仲淹，谥号文正。“文”是道德博闻，“正”是靖恭其位（即德才兼备，恪尽职守，忠君爱民），是文人道德的极致。请你结合选文和链接材料，分析范仲淹能否担当得起这个谥号。 【链接材料】 范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者，意哀甚。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗殓②棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （节选自王辟之《范仲淹罢宴》，有删改） 【注】①缞绖（cuī dié）：丧服。②赗（fènɡ）殓：下葬时入殓的衣服。③椁（ɡuǒ）：棺材外面的套棺。④怃（wǔ）：失意，伤感。⑤彻：同“撤”，撤去。⑥赒（zhōu）：接济。 阅读下面的文言文，完成下面小题 岳阳楼记（节选） 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 5．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）百废具兴   具：________ （2）居庙堂之高则忧其民   庙堂：________ 6．把下列句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。 7．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话体现了作者怎样的思想情怀？ 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳公，幼孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 8．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“孤”，指幼年丧父，与“鳏寡孤独”中“孤”的意思相同。 B．“教以书字”的“书”，指书写，与《与朱元思书》中“书”意思不同。 C．“及”，等到，与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同。 D．“惟读书是务”的“务”，指任务、事务，与《与朱元思书》中“经纶世务者”的“务”意思相同。 9．请将【甲】文画横线句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 10．【甲】【乙】两文分别展现了欧阳修不同阶段的生活状态，请简要概括。 11．【甲】【乙】两篇文段中人物的共同点让人联想到“乐”一词。请结合两篇文段的具体内容简要分析。 阅读下面两个文段，完成各题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 （袁中道《夜雪》） 【注】①雪子：雪粒，往往在下雪前或下雪时出现。②敲戛：敲击，撞击。③流行坎止：顺流而行，遇坎则止，比喻依据环境的逆顺确定进退行止。④鲁直：黄庭坚，字鲁直。 12．下列选项中加点词语意思不相同的一项是（    ） A．余拏一小舟/拏舟访友 B．上下一白/长烟一空 C．任意看数卷书/即书诗四句 D．辄复不遂/遂迷，不复得路 13．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 14．甲乙两文段都写了雪夜，但作者的心境与行为有所不同。请结合文段内容简要分析。 甲文：_____________________________________________ 乙文：_____________________________________________ 15．两篇短文都体现了作者独特的生活情趣。请结合甲文“独往”或乙文“任之”的含义，谈谈你的理解。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 子瞻迁①于齐安②，庐③于江上。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 (节选自苏辙《武昌九曲亭记》，有改动) 【注】①迁；贬谪、流放。②齐安：黄州，今湖北黄冈。③庐：居住。④褰(qiān)裳：提起衣裳。 16．下列对文章的理解和说法不正确的一项是(   ) A．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中的“意”是意趣，情趣的意思，此句表明“醉”是表象，“乐”是根本。 B．“日出而林霏开，云归而岩穴暝”中的“暝”是“昏暗”的意思，写朝暮之景，形成对偶，各尽其妙又互为照应。 C．“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者”中的“伛偻提携”指老老少少的行人，整句描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图。 D．“太守谓谁？庐陵欧阳修也”中的“谓”是“称谓”的意思，文至结尾才道出太守姓名，解开全篇悬念。 17．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 18．甲文是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。 19．两篇文章都写了“乐”，却各得其乐。请结合相关内容简要分析甲文中的“太守之乐”和乙文的“子瞻之乐”。 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 天岳山在洞庭湖中，据①其阳，因名焉。初盛唐诗皆曰巴陵城楼，自少陵②有“今上岳阳楼”之句，遂颛③呼岳阳楼。楼俯有全湖，望君山仅一线，制度闳④伟，飞檐重栎⑤，雕甍绣栱⑥，非黄鹤楼所及。时烽火才消，疮痍未起，深沟高垒，凄然满目。楼仅存高栋，无片瓦矣。唐宋以来，骚人迁客对景流连，形于歌咏，流传既众，则眼前好景道不得矣。值春初水涸，洲渚⑦累累，无复汹涌浩瀚之势。 （选自清·乔莱《使粤日记》，有删节） 【注释】①据：居，处于。②少陵：指杜甫。③颛：同“专”。④闳：宏大。⑤栎：栏杆。⑥雕甍：雕镂文采的殿亭屋脊。绣拱：指彩绘细致的拱门。⑦渚：水中小块陆地。 20．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“通”有“畅通，来往无阻”“畅达，顺”“通晓，懂得”等义项，根据语境推测，“政通人和”中的“通”是“畅达，顺”的意思。 B．“增其旧制”中的“制”是“规模”的意思，由此推断，“制度闳伟”中的“制”也是“规模”的意思。 C．“得无异乎”中的“异”是“不同”的意思，与“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”意思不同。 D．“迁”有“向上移，迁移”“晋升或调动官职”“贬谪，放逐”等义项，根据语境推测，“骚人迁客对景流连”中的“迁”是“向上移，迁移”的意思。 21．把下面的句子翻译成现代汉语。 政通人和，百废具兴。 22．有人说，【甲】文中画横线句子写尽了岳阳楼之大观胜览，请简要分析其是如何表现“岳阳楼之大观”的。 23．【甲】【乙】两文在写岳阳楼时都写到了洞庭湖的景色，其作用是否相同？请简要分析。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 24．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。 文言语句 方法提示 解释 绝巘多生怪柏 词语推断法：悬崖绝壁 ________ 有亭翼然临于泉上者 查阅词典法：①居高面下。②对着。③接近、靠近。④到。⑤临摹。⑥将要。（摘自《古代汉语常用字字典》） （填序号）_______ 清荣峻茂 课内迁移法：一岁一枯荣 ________ 25．将下列句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 26．【甲】选文第二段主要表现哪几种“乐”？ 27．【甲】【乙】两文同属山水散文，都有动静结合的写法，请各举一例。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】居数月，作岁寒堂者，故便厅之废为庖①者也，因其墙壁而垩墁②之，因其栋宇③而端治④之，因其松竹而封植之，为之令名，以宠嘉之。县故无射堂⑤，和⑥乃益其东偏，作求己亭，以交宾客，接贤者，修弓矢射侯⑦之礼，而从之游者皆欢然忘归，浸⑧寻达于淮泗之间，长老闻者咸悦，和于是欲记。吾曰：“今和岁寒堂能使吏民信之，作求己亭能使宾客乐之，是亦足称矣。” （节选自刘敞《公是集》） 【注释】①庖：厨房。②垩墁（è màn）：用白土涂饰。③栋宇：房屋。④端治：重新修整。⑤射堂：射的场所。⑥和：指作者的弟弟刘和。⑦射侯：射箭。⑧浸：渐渐。 28．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 杂然而前陈者 词语推断法：陈设 （1）________ 以宠嘉之 查阅词典法：①美，善；②赞美，赞许；③乐喜欢；④嘉礼，古代朝聘之礼。（摘自《古代汉语词典》） （2）（填序号）________ 长老闻者咸悦 课内迁移法：咸来问讯（《桃花源记》） （3）________ 29．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 30．甲文初始版本的开头是：“滁州四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。”后来，欧阳修将其修改为：“环滁皆山也。”说说这样修改的妙处。 31．醉翁亭和求己亭分别表现了欧阳修和刘敞怎样的情怀？请结合甲、乙两文段内容加以概括。 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 32．解释下列加点的词。 （1）余拏一小舟_____ （2）客此 ______ 33．请将下列句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 34．张岱描写的雪景古来共赏，我们也来咬文嚼字品一品。请尝试用“我认为 写得好，写出了 ”的形式品读雪景。 示例：我认为“雾凇沆砀”写得好，写出了一片水汽苍茫的感觉。 “我认为________写得好，写出了________。” 35．【甲】【乙】两文作者都借景抒情，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐①、书蠹诗魔②，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙③，缺砚一方而已。布衣疏食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。 （张岱《自为墓志铭》节选） 【注释】①茶淫橘虐：喜爱品茶和下象棋。②书蠹诗魔：迷恋书籍和诗歌。③帙：本，册。 36．对两个文段中加点字的解说，有误的一项是（   ） A．“湖中人鸟声俱绝”与“青林翠竹，四时俱备”两句中的“俱”意思相同。 B．“是日更定矣”与“湖中焉得更有此人”两句中的“更”读音、意思均不同。 C．“余强饮三大白而别”的“强”是“强迫”的意思，生动形象地写出金陵人热情好客的性情。 D．“残书数帙”的“数”与“缺砚一方”的“一”都突出了家中所存东西之少。 37．用现代汉语写出下列句子的意思。 湖中焉得更有此人！ 38．《湖心亭看雪》一文虽短，却被称为“奇”文，那么，文本中的“奇”体现在哪些地方？ 39．甲文是一篇回忆性散文，这类文章通常采用双重视角叙事。请参考乙文中的相关信息，体会“当年的张岱”和写作此文时“当下的张岱”不同的境遇和情思。 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也……予至扶风①之明年，始治②官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山③之阳，其占④为有年⑤。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯⑥乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑦于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①扶风：地名。②治：修建。③岐山：地名。④占：占卜。⑤有年：指丰收。⑥乙卯：古代用干支纪日。文中的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑦忭（biàn）：高兴，快乐。 40．请根据方法提示，解释文中加点字的意思。 文言语句 方法提示 释义 得之心而寓之酒也 查询字典法： ①居住；②住的地方； ③寄托；④姓。 （1）寓：_________（填序号） 志喜也 课内迁移法：《齐谐》者，志怪者也。 （2）志：_________ 41．翻译文中画线的句子。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 42．甲文最后一段是用哪种手法来写“乐”的？ 43．请结合甲乙两文内容分析“醉翁亭”与“喜雨亭”的命名缘由及两亭寄寓的作者情怀。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 （洛阳）城中可望而见者，若巡检署之居洛北者为尤高。巡检使内殿崇班李君，始入其署，即相其西南隅而增筑之，治亭于上，故其南北向以望焉。见山之连者、峰者、岫①者，卑②相附，高相摩，亭然③起，萃然④止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚，世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之。因取其苍翠丛列之状，遂以“丛翠”名其亭。 （摘选自欧阳修《丛翠亭记》，有删减） 【注释】①岫（xiù）：山洞，岩穴。②卑：低，与“高”相反。③亭然：高高耸立的样子。④萃（zú）然：险峻的样子。 44．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 得之心而寓之酒也 词语推断法：寓教于乐 _________ 治亭于上 查阅词典法：①治理，管理。②惩治，治罪。③整治，备办。④营造，修建。（摘自《古代汉语词典》） _________（序号） 遂以“丛翠”名其亭 课内迁移法：名之者谁（《醉翁亭记》） _________ 45．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 46．甲文采用了“太守”这种第三人称叙述，如果改成用“予”或“余”等第一人称来叙述，好不好？为什么？ 47．甲文第一段和乙文都以写亭为主，作者在介绍醉翁亭和从翠亭时有何异同？请简要分析。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而己。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 48．下面句子中加点字的解释，不正确的-项是（   ） A．佳木秀而繁阴    秀：秀丽 B．野芳发而幽香    发：开放 C．颓然乎其间者    颓然：倒下的样子 D．树林阴翳        翳：遮盖 49．将下列句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 50．“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣？ 51．“以民为本”的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （摘选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】《五代史·冯道传》论曰：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。善乎，管生之能言也！礼义，治人之大法；廉耻，立人之大节。盖不廉则无所不取；不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至，况为大臣，而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎？”然而四者之中，耻尤为要。故夫子之论士，曰“行己有耻”；《孟子》曰“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。” （摘选自顾炎武《廉耻》） 52．下列句子中加点词的意思相同的一项是（   ） A．微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）      但微颔之（《卖油翁》） B．予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）      安求其能千里也（《马说》） C．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）    投以骨（《狼》） D．去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）    游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》） 53．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 54．甲文中“古仁人之心”是怎样的？作者借此抒发了自己怎样的政治抱负？ 55．请结合甲乙两文主要内容，谈谈作为当代青少年应如何提升自我，肩负起时代的重任。 阅读下面甲乙两文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 国家之患，莫大于乏人。人曷尝①而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓②。吾观物有秀于类者，曾不减于古，岂人之秀而贤者，独有下于古欤？诚教有所未格③，器有所未就而然也！庠序④可不兴乎？……庆历甲申岁，予参贰国政⑤，亲奉圣谟⑥，诏天下建郡县之学，俾⑦岁贡群士，一由此出。 ——（节选自范仲淹《邠州建学记》） 【注释】①曷尝：何尝。②漓：浇薄，不醇厚。③格：达到。④庠序：泛指学校。⑤贰国政：指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。⑥圣谟（mó）：皇帝的旨意。⑦俾（bǐ）：使。 56．下列对甲文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“此则岳阳楼之大观也”中的“观”是“景象”的意思，与“余因得遍观群书”（《送东阳马生序》）中的“观”意思不同。 B．“备”有“准备”“充数”“详尽”等义项，根据语境推测，“前人之述备矣”中的“备”是“详尽”的意思。 C．“薄”有“少、小”“轻微”“轻视”“接近”等义项，根据语境推测，“薄暮冥冥”中的“薄”是“轻微”的意思。 D．“则有去国怀乡”中的“去”是“离开”的意思，与“委而去之，是地利不如人和也”（《得道多助，失道寡助》）中的“去”意思相同。 57．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。 58．甲文第③④段是如何描写景物的？请结合相关内容进行分析。 59．康熙曾为范仲淹题写“济世良相”的匾额，请你结合两个文段，分析他的“济世”体现在哪些地方。 读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 丁巳岁，余归里。贾公集宾于楼，予亦与焉。时炎暑煽虐，金石铄，凭栏倚空，浩荡无涯，觞数行而止。乃默然危坐，纵目四极，见诸峰者，千章葱郁；翔飞而鸣者，禽鸟也。倏然而变者，风云也。悠然逝去者，流水也。余默然若与道契，有鱼鸢飞跃之趣。 贾公循栏容与，远眺近睎，凝眸者久之，悯恻如有伤也。指掌而示余曰：“偃然而锄禾者，耕夫也；趄①然而采桑者，蚕妇也。皆吾赤子也。吾与汝肉食其腹，绮罗其衣，消清暑于危楼，挹②清风于纨扇，其烜③蒸尚尔。此夫此妇，谁为之庇荫哉？”公言毕益加振励，慨然以仁民为志。 （节选自《广惠楼记》） 【注释】①趄（jū）：疾行。②挹（yì）：牵引。③烜（xuǎn）：盛大，文中指酷热。 60．下列选项中加点词语的意思完全相同的一项是（   ） A．浊浪排空   皆若空游无所依 B．属予作文以记之   有良田、美池、桑竹之属 C．微斯人，吾谁与归   但微颔之 D．薄暮冥冥，虎啸猿啼   日薄西山 61．用现代汉语翻译下面的句子。 浮光跃金，静影沉璧。 62．甲文第一、二段，各自描写了什么样的景色，蕴含着作者怎样的心境？ 63．乙文中的贾公与甲文作者范仲淹的政治情怀有何相似之处？请结合两文内容简要分析。 阅读下面两个片段，完成小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①穷居而野处，升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁。采于山，美可茹①；钓于水，鲜可食；起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服②不维③，刀锯不加，理乱④不知，黜⑤陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。 （节选自《韩昌黎文集校注·送李愿归盘谷序》⑥） 【注】①茹：吃。②车服：代指官爵。③维：束缚。④理乱：治乱。⑤黜：罢免。⑥本文写于送好友李愿回盘谷隐居时，当时韩愈已经很长时间未得朝廷重用。盘谷，地名。 64．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．至若春和景明    四时之景不同（《醉翁亭记》） B．把酒临风    执策而临之（《马说》） C．不以物喜    以我酌油知之（《卖油翁》） D．黜陟不闻    闻之于宋君（《穿井得一人》） 65．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 上下天光，一碧万顷。 66．【甲】文前两段具有音韵美，请任选角度，结合具体语句加以分析。 67．范仲淹感慨“微斯人，吾谁与归”，如果时空可以穿越，你认为韩愈能成为范仲淹的“同归之人”吗？请结合【甲】【乙】两文内容，简述理由。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 顾实，字铁僧，武进诸生。光绪中叶，尝客授①上海之爱国女学校，学淹博②有文誉于时。足微跛，大布之衣，大帛之冠，四时不易也，而尝自称为识字耕田夫。饮食异常人，珍错满前不下箸，惟以豆佐餐。晨起，必浴于冷水。家有田，其在乡时，尝杂佣保③力作，虽担粪戽水④之事，亦乐为之。且耕且读，闻陇畔有樵夫之歌声，牧童之笛声，兴到时，辄大声吟诵，与之和答，怡然自得也。 (选自《清稗类钞》) 【注释】①客授：在外地进行讲授。②淹博：渊博。③佣保：雇工。④戽(hù)水：汲水灌田。 68．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（   ） A．湖中人鸟声俱绝    绝𪩘多生怪柏(《三峡》) B．是日更定矣    即更刮目相待(《孙权劝学》) C．大布之衣    解衣欲睡(《记承天寺夜游》) D．亦乐为之    心乐之(《小石潭记》) 69．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 70．文中“天与云与山与水，上下一白”的全景描写，与“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒”的细微刻画形成鲜明对比，请简要分析这种对比手法的作用。 71．张岱“独往湖心亭看雪”的行为，与顾实“且耕且读，闻歌声笛声便大声吟诵和答”的举动，在文人的生活态度与精神世界方面，有何相似的“雅意”? 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”。自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？公所寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 72．参考表格中的方法，解释加点的字词。 文言词句 方法 助读材料 解释 而名之以见其实 课内迁移法 名之者谁？太守自谓也。《醉翁亭记》 （1）________ 吾民给足而无憾于下 查阅字典法 ①满足；②供给使足；③充足、丰足； ④供事，供人差使；⑤赐予，给予。（《古代汉语词典》） （2）________（填序号） 73．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 74．参考示例，品析下面句中加点虚词的妙处。 示例：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（一个“矣”字加重了感叹语气，表达了迁客骚人面对恶劣环境的感伤之情。） 名之者谁？太守自谓也。 75．欧阳修分别将亭子命名为“醉翁亭”和“醒心亭”，一“醉”一“醒”中蕴含着怎样的深意？请结合文章内容，说说你的发现。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $专题04文言文阅读 精准考点 一、文学常识 1.《岳阳楼记》范仲淹，北宋政治家、文学家。文体：记。核心情感：先忧后乐，旷达胸襟，以天下 为己任。 2.《醉翁亭记》欧阳修，北宋，号醉翁、六一居士，“唐宋八大家”。核心：与民同乐。 3.《湖心亭看雪》张岱，明末清初。小品文，借雪景抒发孤高自赏、故国之思。 二、重点实词 《岳阳楼记》 谪守：因罪贬谪流放。越明年：到。百废具兴：同“俱”，全、皆。胜状：美景。横无际涯：边 际。朝晖夕阴：日光。霏：雨雪纷纷而下的样子。暝：昏暗。去国怀乡：国都。春和景明：日光。波 澜不惊：起、动。宠辱偕忘：一起。把酒临风：持、执。微斯人：如果没有。 《醉翁亭记》 环滁：环绕。林霏开：雾气。岩穴暝：昏暗。野芳：花。佳木秀：茂盛。繁阴：树荫。伛偻： 弯腰曲背，指老人。蔌：菜蔬。陈：陈列，摆开。酣：尽兴喝酒。寓：寄托。乐其乐：以…为乐。 《湖心亭看雪》 更定：晚上八时左右。拏：撑（船）。拥毳衣：裹、围。沆砀：白汽弥漫的样子。一痕：一道痕 迹。焉：哪里。客此：客居此地。及：等到。 三、重点虚词 之：的；代词，代事物；主谓之间取消句子独立性，不译。其：他的；那；表推测语气。以：来； 用；因为。而：表顺承；表并列；表转折，却。 四、重点句子翻译 1.不以物喜，不以己悲。译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译：醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中。 4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。译：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓 密的绿荫。 试卷第1页（共22页） 5.雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。译：冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，浑然一体， 白茫茫一片。 五、内容理解高频考点 1.《岳阳楼记》 旷达胸襟：不以物喜，不以己悲。 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 迁客骚人：以物喜、以己悲：和古仁人形成对比。 2.《醉翁亭记》 全文主线：山水之乐一→四时之乐→宴酣之乐→禽鸟之乐→游人之乐一太守之乐。 太守乐的内涵：山水之乐、宴饮之乐，核心是与民同乐。 3.《湖心亭看雪》 雪景特点：洁白、静谧、苍茫，极简的白描手法。 “独”字：独自，体现作者孤高脱俗，不随世俗。 手法：白描，寥寥几笔勾勒雪景。 六、文言文答题模板 1.实词解释：课内原义，注意通假、古今异义、词类活用。 2.句子翻译：落实关键词；尽量直译；补全省略成分；保持通顺。 3.内容理解：找原文句子+概括情感/主旨。 4.人物/作者情感：抓关键词，如旷达、忧国忧民、与民同乐、孤高。 七、易错提醒 1.通假字：百废具兴（具=俱）。 2.古今异义：去国怀乡（国：国都，不是国家）；气象万千（气象：景象）。 3.词类活用：先天下之忧而忧（名词作状语，在…之前）。 试卷第2页（共22页） 考点精练 基础巩固 阅读《岳阳楼记》（节选），完成小题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮 冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！ 微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是() A.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 B.连月不开 日出而林霏开(《醉翁亭记》) C.去国怀乡 乃记之而去(《小石潭记》) D.春和景明 四时之景不同(《醉翁亭记》) 2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 微斯人，吾谁与归？ 3.虚词虽然很少表示实在的意义，但在行文中常有重要作用，如连接文意、增强情感等。请结合选文，具 体分析“至若“嗟夫”这两个词语的作用。 4.范仲淹，谥号文正。“文是道德博闻，“正是靖恭其位（即德才兼备，恪尽职守，忠君爱民），是文人 道德的极致。请你结合选文和链接材料，分析范仲淹能否担当得起这个谥号。 【链接材料】 范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞经①数人营理葬具者，意哀甚。公亟令询之， 乃寓居士人卒于邻，将出殡近郊，媚殓®棺椁®皆所未具。公怃①然，即彻⑤宴席，厚赒®给之，使毕其事。坐 试卷第3页（共22页） 客感叹有泣下者。 (节选自王辟之《范仲淹罢宴》，有删改) 【注】①缞绖(cui dieé)：丧服。②赗(feng)殓：下葬时入殓的衣服。③椁(guǒ)：棺材外面的套棺。 ④怃(wù)：失意，伤感。⑤彻：同撤，撤去。⑥赒(zhou):接济。 阅读下面的文言文，完成下面小题 岳阳楼记（节选） 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！ 微斯人，吾谁与归？ 5.解释下列加点词语在句中的意思。 (1)百废具兴具： (2)居庙堂之高则忧其民庙堂： 6.把下列句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。 7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这句话体现了作者怎样的思想情怀？ 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 试卷第4页（共22页) 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 欧阳公，幼孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。其稍长，而家无 书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如 成人。 8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.“孤”，指幼年丧父，与“鳏寡孤独中“孤”的意思相同。 B.“教以书字的“书”，指书写，与《与朱元思书》中“书意思不同。 C.“及”，等到，与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳的“及”意思相同。 D.“惟读书是务”的“务”，指任务、事务，与《与朱元思书》中“经纶世务者的“务”意思相同。 9.请将【甲】文画横线句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 10.【甲】【乙】两文分别展现了欧阳修不同阶段的生活状态，请简要概括。 11.【甲】【乙】两篇文段中人物的共同点让人联想到乐”一词。请结合两篇文段的具体内容简要分析。 阅读下面两个文段，完成各题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。 (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数 卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止⑧，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 (袁中道《夜雪》) 【注】①雪子：雪粒，往往在下雪前或下雪时出现。②敲戛：敲击，撞击。③流行坎止：顺流而行，遇坎 则止，比喻依据环境的逆顺确定进退行止。④鲁直：黄庭坚，字鲁直。 试卷第5页（共22页) 12.下列选项中加点词语意思不相同的一项是() A.余拏一小舟/拏舟访友 B.上下一白长烟一空 C.任意看数卷书/即书诗四句 D.辄复不遂/遂迷，不复得路 13.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 14.甲乙两文段都写了雪夜，但作者的心境与行为有所不同。请结合文段内容简要分析。 甲文： 乙文： 15.两篇短文都体现了作者独特的生活情趣。请结合甲文“独往”或乙文任之的含义，谈谈你的理解。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 子瞻迁①于齐安②，庐③于江上。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。昔余少 年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳①先之。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾 涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 试卷第6页（共22页) (节选自苏辙《武昌九曲亭记》，有改动) 【注】①迁；贬谪、流放。②齐安：黄州，今湖北黄冈。③庐：居住。④褰(qa)裳：提起衣裳。 16.下列对文章的理解和说法不正确的一项是() A.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也中的“意”是意趣，情趣的意思，此句表明“醉是表象，“乐是 根本。 B.“日出而林霏开，云归而岩穴暝中的“暝”是“昏暗”的意思，写朝暮之景，形成对偶，各尽其妙又互 为照应。 C.“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者中的“伛偻提携”指老老少少的行人，整句描绘了一幅 太平祥和的百姓游乐图。 D.“太守谓谁？庐陵欧阳修也”中的谓”是“称谓”的意思，文至结尾才道出太守姓名，解开全篇悬念。 17.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 18.甲文是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。 19.两篇文章都写了“乐”，却各得其乐。请结合相关内容简要分析甲文中的“太守之乐”和乙文的“子瞻之乐”。 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 天岳山在洞庭湖中，据①其阳，因名焉。初盛唐诗皆曰巴陵城楼，自少陵②有“今上岳阳楼”之句，遂颛 试卷第7页（共22页) ③呼岳阳楼。楼俯有全湖，望君山仅一线，制度闳伟，飞檐重栎⑤，雕甍绣栱，非黄鹤楼所及。时烽火才 消，疮痍未起，深沟高垒，凄然满目。楼仅存高栋，无片瓦矣。唐宋以来，骚人迁客对景流连，形于歌咏， 流传既众，则眼前好景道不得矣。值春初水涸，洲渚累累，无复汹涌浩瀚之势。 (选自清·乔莱《使粤日记》，有删节) 【注释】①据：居，处于。②少陵：指杜甫。③颛：同专”。④闳：宏大。⑤栎：栏杆。⑥雕甍：雕镂文采 的殿亭屋脊。绣拱：指彩绘细致的拱门。⑦渚：水中小块陆地。 20.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.“通”有畅通，来往无阻“畅达，顺“通晓，懂得等义项，根据语境推测，“政通人和中的通”是“畅 达，顺的意思。 B.“增其旧制”中的制”是“规模”的意思，由此推断，“制度闳伟”中的“制”也是“规模”的意思。 C.“得无异乎”中的“异”是“不同”的意思，与“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”意思不同。 D.“迁”有“向上移，迁移“晋升或调动官职“贬谪，放逐等义项，根据语境推测，“骚人迁客对景流连” 中的“迁”是“向上移，迁移的意思。 21.把下面的句子翻译成现代汉语。 政通人和，百废具兴。 22.有人说，【甲】文中画横线句子写尽了岳阳楼之大观胜览，请简要分析其是如何表现“岳阳楼之大观 的。 23.【甲】【乙】两文在写岳阳楼时都写到了洞庭湖的景色，其作用是否相同？请简要分析。 能力提升 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 试卷第8页（共22页） 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 … ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝轍多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (节选自郦道元《三峡》) 24.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。 文言语句 方法提示 解释 绝巘多生怪柏 词语推断法：悬崖绝壁 查阅词典法：①居高面下。②对着。③接 (填序号) 有亭翼然临于泉上者 近、靠近。④到。⑤临摹。⑥将要。（摘 自《古代汉语常用字字典》) 清荣峻茂 课内迁移法：一岁一枯荣 25.将下列句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 26.【甲】选文第二段主要表现哪几种“乐”？ 27.【甲】【乙】两文同属山水散文，都有动静结合的写法，请各举一例。 试卷第9页（共22页） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声 潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智 仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】居数月，作岁寒堂者，故便厅之废为庖者也，因其墙壁而垩墁②之，因其栋宇®而端治之，因 其松竹而封植之，为之令名，以宠嘉之。县故无射堂⑤，和乃益其东偏，作求己亭，以交宾客，接贤者， 修弓失射侯⑦之礼，而从之游者皆欢然忘归，浸®寻达于淮泗之间，长老闻者咸悦，和于是欲记。吾曰：“今 和岁寒堂能使吏民信之，作求己亭能使宾客乐之，是亦足称矣。” (节选自刘敞《公是集》) 【注释】①庖：厨房。②垩墁（èman):用白土涂饰。③栋宇：房屋。④端治：重新修整。⑤射堂：射的 场所。⑥和：指作者的弟弟刘和。⑦射侯：射箭。⑧浸：渐渐。 28. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 杂然而前 词语推断法：陈设 (1) 陈者 查阅词典法：①美，善：②赞美，赞许：③乐喜欢： 以宠嘉之 (2)(填序号) ④嘉礼，古代朝聘之礼。（摘自《古代汉语词典》） 长老闻者 课内迁移法：咸来问讯(《桃花源记》) (3) 试卷第10页（共22页) 咸悦 29.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 30.甲文初始版本的开头是：“滁州四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。”后来， 欧阳修将其修改为：“环滁皆山也。”说说这样修改的妙处。 31.醉翁亭和求己亭分别表现了欧阳修和刘敞怎样的情怀？请结合甲、乙两文段内容加以概括。 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪，雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子南喃曰：“莫说相公病，更有痴似相公者！” (选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？ ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 32.解释下列加点的词。 (1)余拏一小舟 (2)客此 试卷第11页（共22页) 33.请将下列句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 34.张岱描写的雪景古来共赏，我们也来咬文嚼字品一品。请尝试用我认为写得好，写出了_”的形式品读 雪景。 示例：我认为“雾淞沆砀”写得好，写出了一片水汽苍茫的感觉。 “我认为 写得好，写出了」 0” 35.【甲】【乙】两文作者都借景抒情，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以 分析。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾凇沅砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子南喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好 烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐①、书蠹诗魔②，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十， 国破家亡，避迹山居，所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙⑧，缺砚一方而已。布衣疏食，常至断炊。 回首二十年前，真如隔世。 (张岱《自为墓志铭》节选) 【注释】①茶淫橘虐：喜爱品茶和下象棋。②书蠹诗魔：迷恋书籍和诗歌。③帙：本，册。 36.对两个文段中加点字的解说，有误的一项是() A.“湖中人鸟声俱绝与“青林翠竹，四时俱备两句中的“俱”意思相同。 B.“是日更定矣”与湖中焉得更有此人”两句中的“更读音、意思均不同。 C.“余强饮三大白而别”的强是“强迫”的意思，生动形象地写出金陵人热情好客的性情。 试卷第12页（共22页) D.“残书数帙”的“数”与“缺砚一方”的“一”都突出了家中所存东西之少。 37.用现代汉语写出下列句子的意思。 湖中焉得更有此人！ 38.《湖心亭看雪》一文虽短，却被称为奇文，那么，文本中的奇体现在哪些地方？ 39.甲文是一篇回忆性散文，这类文章通常采用双重视角叙事。请参考乙文中的相关信息，体会“当年的张 岱”和写作此文时“当下的张岱”不同的境遇和情思。 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也..予至扶风①之明年，始治②官舍。为亭 于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山®之阳，其占为有年⑤。既而弥 月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯©乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于 庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑦于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 (节选自苏轼《喜雨亭记》) 【注释】①扶风：地名。②治：修建。③岐山：地名。④占：占卜。⑤有年：指丰收。⑥乙卯：古代用干 支纪日。文中的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑦忭(bin):高兴，快乐。 40.请根据方法提示，解释文中加点字的意思。 试卷第13页（共22页） 文言语句 方法提示 释义 查询字典法： (1)寓： (填 得之心而寓之酒也 ①居住；②住的地方； 序号) ③寄托：④姓。 志喜也 课内迁移法：《齐谐》者，志怪者也。 (2)志： 41.翻译文中画线的句子。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 42.甲文最后一段是用哪种手法来写“乐”的？ 43.请结合甲乙两文内容分析“醉翁亭”与“喜雨亭”的命名缘由及两亭寄寓的作者情怀。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 … ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 (洛阳)城中可望而见者，若巡检署之居洛北者为尤高。巡检使内殿崇班李君，始入其署，即相其西 南隅而增筑之，治亭于上，故其南北向以望焉。见山之连者、峰者、岫者，卑②相附，高相摩，亭然③起， 萃然①止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚，世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之。 因取其苍翠丛列之状，遂以“丛翠”名其亭。 试卷第14页（共22页） (摘选自欧阳修《丛翠亭记》，有删减) 【注释】①岫（xù)：山洞，岩穴。②卑：低，与“高”相反。③亭然：高高耸立的样子。④萃（z)然： 险峻的样子。 44.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 得之心而寓之酒 词语推断法：寓教于乐 也 查阅词典法：①治理，管理。②惩治，治罪。 (序 治亭于上 ③整治，备办。④营造，修建。（摘自《古代 号) 汉语词典》) 遂以“丛翠”名其 课内迁移法：名之者谁(《醉翁亭记》) 亭 45.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 46.甲文采用了“太守这种第三人称叙述，如果改成用“予”或“余等第一人称来叙述，好不好？为什么？ 47.甲文第一段和乙文都以写亭为主，作者在介绍醉翁亭和从翠亭时有何异同？请简要分析。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 试卷第15页（共22页） (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而己。”日：“爱民若何？”曰： “利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。故善为国者，遇 民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。” (节选自刘向《说苑·政理》) 48.下面句子中加点字的解释，不正确的-项是() A.佳木秀而繁阴秀：秀丽 B.野芳发而幽香发：开放 C.颓然乎其间者颓然：倒下的样子 D.树林阴翳 翳：遮盖 49.将下列句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 50.“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣？ 51.“以民为本”的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 精准培优 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (摘选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】《五代史·冯道传》论曰：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。善乎，管生之能言 也！礼义，治人之大法；廉耻，立人之大节。盖不廉则无所不取；不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱 亡亦无所不至，况为大臣，而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎？”然而四者之中， 耻尤为要。故夫子之论士，曰“行己有耻”；《孟子》曰“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。” (摘选自顾炎武《廉耻》) 52.下列句子中加点词的意思相同的一项是() A.微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)但微颔之(《卖油翁》) 试卷第16页（共22页） B.予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)安求其能千里也(《马说》) C.不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)投以骨(《狼》) D.去国怀乡，忧谗畏讥(《岳阳楼记》)游人去而禽鸟乐也(《醉翁亭记》) 53.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 54.甲文中古仁人之心”是怎样的？作者借此抒发了自己怎样的政治抱负？ 55.请结合甲乙两文主要内容，谈谈作为当代青少年应如何提升自我，肩负起时代的重任。 阅读下面甲乙两文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 国家之患，莫大于乏人。人曷尝①而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓。吾观物有秀于类者， 曾不减于古，岂人之秀而贤者，独有下于古欤？诚教有所未格⑤，器有所未就而然也！庠序①可不兴乎？ 庆历甲申岁，予参贰国政⑤，亲奉圣漠@，诏天下建郡县之学，俾⑦岁贡群士，一由此出。 一（节选自范仲淹《邠州建学记》） 试卷第17页（共22页) 【注释】①曷尝：何尝。②漓：浇薄，不醇厚。③格：达到。④庠序：泛指学校。⑤贰国政：指范仲淹任 枢密副使和参知政事二职。⑥圣谟(6)：皇帝的旨意。⑦俾(bi)：使。 56.下列对甲文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.“此则岳阳楼之大观也”中的“观”是“景象”的意思，与“余因得遍观群书’(《送东阳马生序》)中的“观” 意思不同。 B.“备”有“准备“充数“详尽等义项，根据语境推测，“前人之述备矣”中的“备”是“详尽”的意思。 C.“薄有“少、小“轻微轻视“接近”等义项，根据语境推测，“薄暮冥冥”中的“薄”是“轻微”的意思。 D.“则有去国怀乡”中的“去”是“离开”的意思，与“委而去之，是地利不如人和也”(《得道多助，失道 寡助》)中的“去”意思相同。 57.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。 58.甲文第③④段是如何描写景物的？请结合相关内容进行分析。 59.康熙曾为范仲淹题写“济世良相”的匾额，请你结合两个文段，分析他的济世”体现在哪些地方。 读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形：商旅不行，樯倾楫摧；薄幕 冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！ 微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》) 【乙】 丁已岁，余归里。贾公集宾于楼，予亦与焉。时炎暑煽虐，金石铄，凭栏倚空，浩荡无涯，觞数行而 止。乃默然危坐，纵目四极，见诸峰者，千章葱郁；翔飞而鸣者，禽鸟也。倏然而变者，风云也。悠然逝 试卷第18页（共22页） 去者，流水也。余默然若与道契，有鱼鸢飞跃之趣。 贾公循栏容与，远眺近晞，凝眸者久之，悯侧如有伤也。指掌而示余曰：“偃然而锄禾者，耕夫也： 趄①然而采桑者，蚕妇也。皆吾赤子也。吾与汝肉食其腹，绮罗其衣，消清暑于危楼，挹©清风于纨扇，其 炬⑧蒸尚尔。此夫此妇，谁为之庇荫哉？”公言毕益加振励，慨然以仁民为志。 (节选自《广惠楼记》) 【注释】①趄(jū)：疾行。②挹(yi):牵引。③炬(xun):盛大，文中指酷热。 60.下列选项中加点词语的意思完全相同的一项是() A.浊浪排空皆若空游无所依 B.属予作文以记之有良田、美池、桑竹之属 C.微斯人，吾谁与归但微领之 D.薄暮冥冥，虎啸猿啼日薄西山 61.用现代汉语翻译下面的句子。 浮光跃金，静影沉璧。 62.甲文第一、二段，各自描写了什么样的景色，蕴含着作者怎样的心境？ 63.乙文中的贾公与甲文作者范仲淹的政治情怀有何相似之处？请结合两文内容简要分析。 阅读下面两个片段，完成小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 试卷第19页（共22页) ①穷居而野处，升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁。采于山，美可茹①：钓于水，鲜可食：起居 无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服②不维⑧，刀锯 不加，理乱®不知，黜⑤陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。 (节选自《韩昌黎文集校注·送李愿归盘谷序》©) 【注】①茹：吃。②车服：代指官爵。③维：束缚。④理乱：治乱。⑤黜：罢免。⑥本文写于送好友李愿 回盘谷隐居时，当时韩愈已经很长时间未得朝廷重用。盘谷，地名。 64.下列句中加点词的意思相同的一项是() A.至若春和景明四时之景不同(《醉翁亭记》) B.把酒临风执策而临之(《马说》) C.不以物喜以我酌油知之(《卖油翁》) D.黜陟不闻闻之于宋君(《穿井得一人》) 65.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 上下天光，一碧万顷。 66.【甲】文前两段具有音韵美，请任选角度，结合具体语句加以分析。 67.范仲淹感慨“微斯人，吾谁与归”，如果时空可以穿越，你认为韩愈能成为范仲淹的“同归之人吗？请结 合【甲】【乙】两文内容，简述理由。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 崇五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃南曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 顾实，字铁僧，武进诸生。光绪中叶，尝客授①上海之爱国女学校，学淹博②有文誉于时。足微跛，大 布之衣，大帛之冠，四时不易也，而尝自称为识字耕田夫。饮食异常人，珍错满前不下箸，惟以豆佐餐。 试卷第20页（共22页) 晨起，必浴于冷水。家有田，其在乡时，尝杂佣保⑧力作，虽担粪戽水①之事，亦乐为之。且耕且读，闻陇 畔有樵夫之歌声，牧童之笛声，兴到时，辄大声吟诵，与之和答，怡然自得也。 (选自《清稗类钞》) 【注释】①客授：在外地进行讲授。②淹博：渊博。③佣保：雇工。④戽)水：汲水灌田。 68.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是() A.湖中人鸟声俱绝绝谳多生怪柏(《三峡》) B.是日更定矣即更刮目相待(《孙权劝学》) C.大布之衣解衣欲睡(《记承天寺夜游》) D.亦乐为之心乐之(《小石潭记》) 69.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 70.文中“天与云与山与水，上下一白”的全景描写，与“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三 粒”的细微刻画形成鲜明对比，请简要分析这种对比手法的作用。 71.张岱“独往湖心亭看雪的行为，与顾实“且耕且读，闻歌声笛声便大声吟诵和答”的举动，在文人的生活 态度与精神世界方面，有何相似的“雅意？ 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不 在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”。自为记，以见其名之意。既又直 丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟 之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘 归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其 实，又善者矣。 试卷第21页（共22页） 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良： 夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？公所寄意于此也。 (节选自曾巩《醒心亭记》) 72.参考表格中的方法，解释加点的字词。 文言词句 方法 助读材料 解释 而名之以见其 课内迁移 (1) 名之者谁？太守自谓也。《醉翁亭记》 实 法 ①满足；②供给使足；③充足、丰足；④供 (2) 吾民给足而无 查阅字典 事，供人差使；⑤赐予，给予。(《古代汉 (填 憾于下 法 语词典》) 序号) 73.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 74.参考示例，品析下面句中加点虚词的妙处。 示例：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（一个“矣字加重了感叹语气，表 达了迁客骚人面对恶劣环境的感伤之情。) 名之者谁？太守自谓也。 75.欧阳修分别将亭子命名为醉翁亭和“醒心亭”，一“醉”一“醒”中蕴含着怎样的深意？请结合文章内容， 说说你的发现。 试卷第22页（共22页) 专题04 文言文阅读 一、文学常识 1.《岳阳楼记》范仲淹，北宋政治家、文学家。文体：记。核心情感：先忧后乐，旷达胸襟，以天下为己任。 2.《醉翁亭记》欧阳修，北宋，号醉翁、六一居士，“唐宋八大家”。核心：与民同乐。 3.《湖心亭看雪》张岱，明末清初。小品文，借雪景抒发孤高自赏、故国之思。 二、重点实词 《岳阳楼记》 谪守：因罪贬谪流放。 越明年：到。 百废具兴：同 “俱”，全、皆。 胜状：美景。 横无际涯：边际。 朝晖夕阴：日光。 霏：雨雪纷纷而下的样子。 暝：昏暗。 去国怀乡：国都。 春和景明：日光。 波澜不惊：起、动。 宠辱偕忘：一起。 把酒临风：持、执。 微斯人：如果没有。 《醉翁亭记》 环滁：环绕。 林霏开：雾气。 岩穴暝：昏暗。 野芳：花。 佳木秀：茂盛。 繁阴：树荫。 伛偻：弯腰曲背，指老人。 蔌：菜蔬。 陈：陈列，摆开。 酣：尽兴喝酒。 寓：寄托。 乐其乐：以…… 为乐。 《湖心亭看雪》 更定：晚上八时左右。 拏：撑（船）。 拥毳衣：裹、围。 沆砀：白汽弥漫的样子。 一痕：一道痕迹。 焉：哪里。 客此：客居此地。 及：等到。 三、重点虚词 之：的；代词，代事物；主谓之间取消句子独立性，不译。 其：他的；那；表推测语气。 以：来；用；因为。 而：表顺承；表并列；表转折，却。 四、重点句子翻译 1.不以物喜，不以己悲。 译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译：醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中。 4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 译：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 5.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译：冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。 五、内容理解高频考点 1.《岳阳楼记》 · 旷达胸襟：不以物喜，不以己悲。 · 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 · 迁客骚人：以物喜、以己悲；和古仁人形成对比。 2.《醉翁亭记》 全文主线：山水之乐→四时之乐→宴酣之乐→禽鸟之乐→游人之乐→太守之乐。 太守乐的内涵：山水之乐、宴饮之乐，核心是与民同乐。 3.《湖心亭看雪》 雪景特点：洁白、静谧、苍茫，极简的白描手法。 “独” 字：独自，体现作者孤高脱俗，不随世俗。 手法：白描，寥寥几笔勾勒雪景。 六、文言文答题模板 1.实词解释：课内原义，注意通假、古今异义、词类活用。 2.句子翻译：落实关键词；尽量直译；补全省略成分；保持通顺。 3.内容理解：找原文句子 + 概括情感 / 主旨。 4.人物 / 作者情感：抓关键词，如旷达、忧国忧民、与民同乐、孤高。 七、易错提醒 1.通假字：百废具兴（具 = 俱）。 2.古今异义：去国怀乡（国：国都，不是国家）；气象万千（气象：景象）。 3.词类活用：先天下之忧而忧（名词作状语，在…… 之前）。 阅读《岳阳楼记》（节选），完成小题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（   ） A．予观夫巴陵胜状     此则岳阳楼之大观也 B．连月不开           日出而林霏开（《醉翁亭记》） C．去国怀乡           乃记之而去（《小石潭记》） D．春和景明           四时之景不同（《醉翁亭记》） 2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 微斯人，吾谁与归？ 3．虚词虽然很少表示实在的意义，但在行文中常有重要作用，如连接文意、增强情感等。请结合选文，具体分析“至若”“嗟夫”这两个词语的作用。 4．范仲淹，谥号文正。“文”是道德博闻，“正”是靖恭其位（即德才兼备，恪尽职守，忠君爱民），是文人道德的极致。请你结合选文和链接材料，分析范仲淹能否担当得起这个谥号。 【链接材料】 范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者，意哀甚。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗殓②棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （节选自王辟之《范仲淹罢宴》，有删改） 【注】①缞绖（cuī dié）：丧服。②赗（fènɡ）殓：下葬时入殓的衣服。③椁（ɡuǒ）：棺材外面的套棺。④怃（wǔ）：失意，伤感。⑤彻：同“撤”，撤去。⑥赒（zhōu）：接济。 【答案】1．C 2．如果没有这种人，我同谁一道呢？ 3．“至若”表承接，引出下文对洞庭湖晴天景色及人们喜悦情感的描写，起到连接文意的作用；“嗟夫”表感叹，引发作者对古仁人之心的议论和感慨，表达了作者的理想和追求，能够增强情感。 4．能担当得起。从选文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知范仲淹具有以天下为己任、忧国忧民的高尚品德；从链接材料中范仲淹看到有人办丧事困难就撤去宴席并给予接济，可见他关爱百姓、心地善良、恪尽职守。所以范仲淹德才兼备，能担当得起“文正”这个谥号。 【导语】这篇《岳阳楼记》节选展现了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的崇高境界。通过对比阴晴两种景象引发的不同情感，最终升华出“先忧后乐”的政治理想。文章骈散结合，写景抒情相得益彰，虚词运用巧妙，使文气跌宕起伏。链接材料中体恤民情的事迹，与其文中的思想主张形成互证，共同塑造了这位北宋名臣“文正”的人格形象。 【详解】1．本题考查一词多义。 A.观看/景象； B.天气放晴/散开； C.都是“离开”； D.日光/景色； 故选C。 2．本题考查文言句子翻译。 重点词语：微，没有；斯，这；“谁与归”这是宾语前置句，就是“与谁归”，同谁一道呢？ 3．本题考查文言虚词的用法。 “至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”中的“至若”表承接，引出与上文“淫雨霏霏”截然不同的“春和景明”的景象描写；标志着这段的内容从上文的阴雨悲凉的场景过渡到下文对洞庭湖晴天景色及人们喜悦情感的描写，使得文章层次分明。 “嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉”，这里是总结前文迁客骚人因景而异的悲喜之情，进而引出“古仁人之心”的论述，其中的“嗟夫”表示感叹，抒发强烈的感慨，增强文章的抒情色彩和感染力，引出下文作者对古仁人之心的议论和感慨，强调对古仁人精神的钦佩和向往，表达了作者的理想和追求，增强文章的抒情性。 4．本题考查文章内容的理解分析能力。 根据选文“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，范仲淹是一个关心国家命运以及关注民生的政治家，他不会因仕途的浮沉而喜或悲，他始终以豁达的心理来看待个人利益的得与失，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，体现他以天下为己任的担当精神，具有忧国忧民的高尚品德，这体现“正”中的“忠君爱民”的表现； 根据【链接材料】“公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗殓棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”可知，范仲淹看到无钱安葬的死者，就给重金救济，帮助百姓完成丧事。这不仅是简单的同情，更是以实际行动 “恪尽职守” 、为民解忧，体现了其 “正” ，在其位、谋其政、尽其责，将爱民落到实处。 结合题干“‘文’是道德博闻”，【链接材料】“坐客感叹有泣下者”可知，范仲淹关爱百姓这一行为使周围的人为之落泪，产生了良好的社会影响和道德感召力，也印证了其“文” 的一面。 根据以上分析可知，范仲淹不仅道德高尚，文学成就突出，而且德才兼备，恪尽职守，忠君爱民，所以说他担当得起“文正”这个“谥号”。 【点睛】参考译文： 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 链接材料： 范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物，神情很悲哀。他急忙派人去询问，原来是客居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备齐。范仲淹很惆怅，立即撤掉了宴席，给予了他们重金救济，让他们能完成这件丧事。在座的客人因此而感叹，有的人感动得流下眼泪。 阅读下面的文言文，完成下面小题 岳阳楼记（节选） 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 5．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）百废具兴   具：________ （2）居庙堂之高则忧其民   庙堂：________ 6．把下列句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。 7．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话体现了作者怎样的思想情怀？ 【答案】5． 通“俱”全、都 朝廷 6．不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 7．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者： ①以天下为己任的责任感；②忧国忧民的爱国情怀；③无私奉献、先人后己的高尚品格；④积极进取的人生态度。 【导语】《岳阳楼记》节选以写景起笔，由洞庭湖壮阔气象引出“迁客骚人”览物之情，继而超越个人悲喜，提出“不以物喜，不以己悲”的古仁人境界，最终升华至“先忧后乐”的崇高政治理想。全文融叙事、写景、议论、抒情于一体，语言凝练，意境宏阔，彰显范仲淹心系天下、以民为本的士大夫精神，千载之下，仍振聋发聩。 【详解】5．本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：各种荒废的事业都兴办起来了。具：通“俱”全、都。 （2）句意： 在朝廷上做官时，就为百姓担忧。庙堂：指朝廷。 6．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。 重点词语：以：因为；物：指外界的事物、环境或境遇；己：自己，指个人的遭遇、荣辱、得失等。 7．本题考查句子理解。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧之前先忧， 在天下人乐之后才乐。 这句话超越了个人荣辱得失，将国家兴衰、百姓疾苦置于首位，彰显了一种高度的责任担当、无私的奉献精神和深沉的家国情怀： 其忧乐始终与“天下”同步，且主动承担在前、享受在后，体现出强烈的政治担当和使命意识，体现了他“以天下为己任”的责任感；“忧”指向“天下”，包括国家安危与民生疾苦；“乐”亦以天下安定、百姓安康为前提，这种将个人情感与国家命运紧密相连的情怀，体现了他忧国忧民的爱国主义精神；结合前文“不以物喜，不以己悲”可知，他不计较个人得失，甘愿在众人未忧时先忧，在众人已乐后才乐，凸显了舍己为公、克己奉公的道德境界，彰显了儒家理想人格中的“无私奉献、先人后己”精神；此句并非消极避世，而是主动介入现实、肩负道义，无论“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，皆不忘忧国济民，体现出一种积极入世、奋发有为的人生态度。 【点睛】参考译文： 庆历四年的春天， 滕子京被降职到巴陵郡做太守。 隔了一年， 政治清明通达，人民安居和顺， 各种荒废的事业都兴办起来了， 于是重新修建岳阳楼， 扩大它原有的规模， 把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面， 嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色， 全在洞庭湖上。 衔接远山， 吞没长江， 流水浩浩荡荡， 无边无际， 一天里阴晴多变， 气象千变万化， 这就是岳阳楼的雄伟景象， 前人的记述（已经）很详尽了。 那么向北面通到巫峡， 向南面直到潇水和湘水， 降职的官吏和来往的诗人， 大多在这里聚会， （他们）观赏自然景物而触发的感情， 大概会有所不同吧？ …… 哎呀！ 我曾探求过古时仁人的心境， 或者和这些人的行为两样的， 为什么呢？ （是由于）不因外物好坏， 自己得失而或喜或悲。 在朝廷上做官时，就为百姓担忧； 不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。 他进也忧虑， 退也忧愁。 既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？ 古仁人必定说“在天下人忧之前先忧， 在天下人乐之后才”呀！ 唉！ 如果没有这种人， 那我同谁一道呢？ 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳公，幼孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 8．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“孤”，指幼年丧父，与“鳏寡孤独”中“孤”的意思相同。 B．“教以书字”的“书”，指书写，与《与朱元思书》中“书”意思不同。 C．“及”，等到，与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同。 D．“惟读书是务”的“务”，指任务、事务，与《与朱元思书》中“经纶世务者”的“务”意思相同。 9．请将【甲】文画横线句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 10．【甲】【乙】两文分别展现了欧阳修不同阶段的生活状态，请简要概括。 11．【甲】【乙】两篇文段中人物的共同点让人联想到“乐”一词。请结合两篇文段的具体内容简要分析。 【答案】8．D 9．人们知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 10．甲文：任太守时，与民同游，乐民之乐；乙文：幼年时，家贫却刻苦读书，专注向学。 11．甲文中欧阳修“醉能同其乐”是与百姓共享游玩之乐；乙文中他昼夜苦读，是从读书中得求知之乐。 【导语】两段文字分别展现欧阳修不同人生侧面，甲段取自《醉翁亭记》，以禽鸟、游人衬太守，层层递进阐释“与民同乐”的胸襟，情景交融，文辞舒缓蕴藉；乙段记叙其年少苦读往事，勾勒出身贫寒却勤学不倦的少年形象。一写仕宦后的济世情怀，一写年少时的求学坚守，两相对照，完整映照出欧阳修兼具仁心与恒心的人格底色。 【详解】8．D．“惟读书是务”里的“务”是动词，意为致力、专心从事；“经纶世务者”的“务”是名词，意为事务、差事。二者词性与词义均不相同。 9．重点词语：从，跟随。游，游玩。乐，欢乐。乐其乐，以游人的快乐为快乐，前一个“乐”是以……为乐，后一个“乐”指快乐。 10．联系甲文中的“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，甲文展现欧阳修任职滁州太守期间，闲暇之时和百姓、宾客一同游山赏景，心中牵挂百姓，以民众的欢愉作为自己真正快乐的为官生活状态。联系乙文中的“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”可知，乙文展现欧阳修幼年丧父、家境贫寒，依靠母亲教导，四处借书抄写，不分昼夜潜心苦读、一心钻研诗文的少年求学生活状态。 11．联系甲文“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修身为滁州太守，出游时与百姓一同赏景欢聚，旁人只懂得跟随太守游山玩水的乐趣，他却能把百姓的欢乐当作自己心中真正的快乐，这份乐是心系百姓、与民同乐的济世之乐。 联系乙文“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”可知，欧阳修年少家境贫寒，无钱买书便四处借阅、抄录诗文，日夜埋头读书，甚至忘记吃饭休息，在艰苦的环境里潜心钻研文字，全然沉浸在求知研学的过程中，这份乐是潜心书卷、求索学问的读书之乐。两段文字里的快乐根源虽不相同，却都体现出欧阳修不局限于自身安逸，拥有精神层面的高远追求。 【点睛】参考译文： 甲 不久夕阳落到西山，人的影子四处散开，这是太守回家，宾客们跟随着他。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，游人离开后鸟儿便欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守是以他们的快乐为快乐。喝醉了能和大家一同欢乐，酒醒后又能用文章记述这件乐事的人，就是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 乙 欧阳修幼年丧父，家中贫穷没有钱财。他的母亲用芦苇秆在地上画写，教他写字。给他诵读许多古人的文章，让他学习作诗。等到他年龄稍大，家里没有书可读，就到乡里读书人家借书阅读，有时还会抄录下来。他就这样日夜忘记睡觉吃饭，只把读书当作要紧的事。从小写下的诗赋文章，落笔就如同成年人写的一样出色。 阅读下面两个文段，完成各题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 （袁中道《夜雪》） 【注】①雪子：雪粒，往往在下雪前或下雪时出现。②敲戛：敲击，撞击。③流行坎止：顺流而行，遇坎则止，比喻依据环境的逆顺确定进退行止。④鲁直：黄庭坚，字鲁直。 12．下列选项中加点词语意思不相同的一项是（    ） A．余拏一小舟/拏舟访友 B．上下一白/长烟一空 C．任意看数卷书/即书诗四句 D．辄复不遂/遂迷，不复得路 13．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 14．甲乙两文段都写了雪夜，但作者的心境与行为有所不同。请结合文段内容简要分析。 甲文：_____________________________________________ 乙文：_____________________________________________ 15．两篇短文都体现了作者独特的生活情趣。请结合甲文“独往”或乙文“任之”的含义，谈谈你的理解。 【答案】12．C 13．冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 14． 张岱不顾夜深天寒，独自前往湖心亭赏雪，行为主动。心境清冷孤高，饱含超脱世俗的闲逸，暗藏淡淡的孤寂与故国之思。 袁中道想要出行却被雨雪阻挡，只能居家赏竹读书。心境由出行受阻的遗憾转为随遇而安，在困境中自得其乐。 15．甲文“独往”指独自前往湖心亭赏雪，体现作者不随俗流，偏爱清幽雪景的审美追求，蕴含超然脱俗的雅趣，在天地雪景间享受独与自然相融的精神自由。乙文“任之”是顺应境遇、顺其自然，作者出行受阻，不困于失意，就地寻得读书之趣，表现随缘自适、随遇而安的豁达情怀。 【导语】甲乙两文均写夜雪，却展现两种人生心境。甲文张岱主动独往湖心亭观雪，以阔大雪景寄托孤高避世的情怀；乙文袁中道出行受阻，转而窗前读书，流露随遇而安的豁达。一主动寻幽，一顺势自适，对照呈现不同文人面对雪景的精神选择，语言简练意境悠远，尽显晚明小品文独特的审美。 【详解】12．A.动词，撑（船）； B.副词，全、都； C.名词，书籍/动词，书写； D.副词，再、又。 13．注意下列重点字词： 雾凇：冰花；沆砀：白汽弥漫的样子；一：副词，全、都。 14．甲文写大雪过后万籁俱寂，张岱在更定时分独自撑舟前往湖心亭赏雪。作者主动奔赴雪景，行为带着主观追求，天地苍茫的雪景映衬出他清冷孤高的心境，既有超脱世俗的闲适雅趣，又暗含明遗民独有的孤寂与故国之思。 乙文记叙夜雪突降，袁中道原本打算乘船外出，却被雨雪阻拦。他没有一味苦闷，静听雪击竹枝之声，临窗读书寻趣，心境从出行受阻的遗憾慢慢转变，体现出顺应境遇、随遇而安，在困境之中自得其乐的人生态度。 15．“独往”出自甲文，文中张岱在夜深人静、寒气逼人的雪夜独自前往湖心亭赏雪。“独往”不单单指孤身一人，更代表不迎合世俗、主动追寻清幽景致的志趣，作者主动奔赴雪景，在苍茫天地间与自然相融，寄托超然脱俗的精神追求，尽显遗世独立的文人雅趣。 “任之”出自乙文，袁中道想要乘船出行，却被雨雪阻挡，只能放下出行的念头。“任之”就是顺应境遇、不强求得失，他静心聆听雪打竹枝的声响，窗边读书寻觅乐趣，不因计划受阻而烦闷，体现随缘自适，在有限环境里发掘生活意趣的豁达情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。冰花周围弥漫着白汽，天与云、与山、与水，上下白茫茫一片。湖上能见到的影子，只有西湖长堤隐隐一道痕迹，湖心亭一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中两三个人影罢了。 【乙】夜里大雪下得很大，当时我打算乘船前往沙市，最终被雨雪阻挡没能成行。然而万千竹林中，雪粒敲击竹枝，发出铮铮的声响。昏暗的窗内，炉火通红，我随意翻看几卷书，也别有一番趣味。我常常感叹每次想要外出，往往不能如愿，但顺流而行，遇阻就停下，顺应境况罢了。这就是黄庭坚所说的“随处都可以寄托心境”。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 子瞻迁①于齐安②，庐③于江上。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 (节选自苏辙《武昌九曲亭记》，有改动) 【注】①迁；贬谪、流放。②齐安：黄州，今湖北黄冈。③庐：居住。④褰(qiān)裳：提起衣裳。 16．下列对文章的理解和说法不正确的一项是(   ) A．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中的“意”是意趣，情趣的意思，此句表明“醉”是表象，“乐”是根本。 B．“日出而林霏开，云归而岩穴暝”中的“暝”是“昏暗”的意思，写朝暮之景，形成对偶，各尽其妙又互为照应。 C．“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者”中的“伛偻提携”指老老少少的行人，整句描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图。 D．“太守谓谁？庐陵欧阳修也”中的“谓”是“称谓”的意思，文至结尾才道出太守姓名，解开全篇悬念。 17．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 18．甲文是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。 19．两篇文章都写了“乐”，却各得其乐。请结合相关内容简要分析甲文中的“太守之乐”和乙文的“子瞻之乐”。 【答案】16．D 17．游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 18．以“环滁皆山也”总起，全景描写滁州的环境；然后再逐层拉近，渐次推出西南诸峰、琅琊山、山行之路、酿泉之水；最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 19．欧阳修在《醉翁亭记》中写了自己与宾客游玩，与民众共同宴饮等场景，可以看出太守之乐是与民同乐；子瞻之乐是“杖策载酒，乘渔舟，乱流而南”，陶醉于山水之间，自得其乐。 【导语】这组选段精选宋代两篇贬谪记游散文，对读性极强：欧阳修《醉翁亭记》选段，以层层推进的山水笔法铺展琅琊胜景，将“醉翁”山水之趣、与民同乐的襟怀藏于景事；苏辙节选记录苏轼贬谪黄州的游赏，点出“以适意为悦”的人生旨趣。同遭贬谪，一为济世安民的旷达之乐，一为顺适本心的超脱之乐，尽显宋代文人贬而不馁的胸襟。 【详解】16．D.“太守谓谁”意思是“太守是谁”。谓：为，是。 17．注意下列重点字词： 从：跟随。游：游玩。乐（第一个）：乐趣，快乐。而：连词，表转折，却。乐其乐（第一个乐）：意动用法，以……为快乐。 18．文章开篇以“环滁皆山也”总写滁州全景，从大处落笔，写出滁州四面环山的整体环境。接着写“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”，视线聚焦到西南方向的琅琊山。随后“山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”，顺着山路前行，引出酿泉。最后“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”，在曲折的山路尽头，推出核心景物醉翁亭。 作者按照由远到近的顺序，层层推进，像层层剥笋一样引出醉翁亭。这样写既清晰交代了醉翁亭的位置，又营造出移步换景的效果，让读者仿佛跟随作者游览，身临其境，获得耳目一新的阅读感受。 19．甲文中太守的乐是与民同乐。由甲文第④段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，太守把百姓的快乐当作自己的快乐。第③段“负者歌于途，行者休于树”“伛偻提携，往来而不绝”，写滁州百姓游乐；又写“酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”，太守设宴，和百姓、宾客一同宴饮游乐，体现出太守与百姓共享山水之乐的情怀。 乙文中子瞻的乐是寄情山水的自得之乐。乙文“每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南”，写子瞻拄杖携酒泛舟江上；“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之”，写他徜徉山水，采摘花草野果，悠然游玩。文末“盖天下之乐无穷，而以适意为悦”点明，他的快乐来自于山水美景带来的内心适意，是个人精神上的愉悦。 【点睛】参考译文： 【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而--片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 【乙】子瞻被贬到齐安，在长江边上建房居住。每当风停日出，江水平静安稳，子瞻就拄着拐杖带着美酒，乘坐渔船，横渡长江往南岸去。从前我年轻的时候，跟随着子瞻一同出游。只要有山可以攀登，有水可以泛舟，子瞻没有一次不是撩起衣裳走在前面。等到他轻快地独自前往，在清泉山石间悠然自在，采摘林中花草，捡拾山间野果，舀起溪水饮用，看见他的人都觉得他如同仙人一般。大概天下的乐趣没有穷尽，而顺遂自己的心意才是真正的愉悦。 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 天岳山在洞庭湖中，据①其阳，因名焉。初盛唐诗皆曰巴陵城楼，自少陵②有“今上岳阳楼”之句，遂颛③呼岳阳楼。楼俯有全湖，望君山仅一线，制度闳④伟，飞檐重栎⑤，雕甍绣栱⑥，非黄鹤楼所及。时烽火才消，疮痍未起，深沟高垒，凄然满目。楼仅存高栋，无片瓦矣。唐宋以来，骚人迁客对景流连，形于歌咏，流传既众，则眼前好景道不得矣。值春初水涸，洲渚⑦累累，无复汹涌浩瀚之势。 （选自清·乔莱《使粤日记》，有删节） 【注释】①据：居，处于。②少陵：指杜甫。③颛：同“专”。④闳：宏大。⑤栎：栏杆。⑥雕甍：雕镂文采的殿亭屋脊。绣拱：指彩绘细致的拱门。⑦渚：水中小块陆地。 20．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“通”有“畅通，来往无阻”“畅达，顺”“通晓，懂得”等义项，根据语境推测，“政通人和”中的“通”是“畅达，顺”的意思。 B．“增其旧制”中的“制”是“规模”的意思，由此推断，“制度闳伟”中的“制”也是“规模”的意思。 C．“得无异乎”中的“异”是“不同”的意思，与“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”意思不同。 D．“迁”有“向上移，迁移”“晋升或调动官职”“贬谪，放逐”等义项，根据语境推测，“骚人迁客对景流连”中的“迁”是“向上移，迁移”的意思。 21．把下面的句子翻译成现代汉语。 政通人和，百废具兴。 22．有人说，【甲】文中画横线句子写尽了岳阳楼之大观胜览，请简要分析其是如何表现“岳阳楼之大观”的。 23．【甲】【乙】两文在写岳阳楼时都写到了洞庭湖的景色，其作用是否相同？请简要分析。 【答案】20．D 21．政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 22．示例一：该句中的“衔”“吞”二字，将洞庭湖人格化，同时又以动写静，赋予其人的动作，极具表现力，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 示例二：该句运用拟人、夸张等修辞手法，从空间和时间的角度，以寥寥数语写出了洞庭湖气势宏大、水波壮阔、天气多变的特点，突出其气势磅礴的壮观景象。 23．不同。【甲】文写洞庭湖的景色是为了由岳阳楼的大观过渡到展现登楼览物人的心情。【乙】文先写岳阳楼的名称由来、规模及洞庭湖景色，并与黄鹤楼作对比，突出强调了岳阳楼的雄伟（或：【乙】文描写战乱后岳阳楼、洞庭湖的凄惨、凋零，与前人描写的美景对比，表现了作者对如今岳阳楼、洞庭湖盛景不再的遗憾及对战乱造成美景凋零、满目凄凉的悲愤、痛苦）。 【导语】两文围绕岳阳楼与洞庭湖展开。【甲】以重修岳阳楼起笔，铺展洞庭阴晴万千景致，借迁客骚人览物之情抒发先忧后乐的家国抱负，辞藻雄浑，情理交融。【乙】属清代日记纪实，客观记录战后楼宇残破、枯水期湖面萧条的实景，语言朴素写实。一托景言志，一纪实写景，古今文本对照，尽显洞庭风光的多样面貌与文人迥异的心境。 【详解】20．D.“骚人迁客对景流连”翻译：被贬谪的文人官员面对湖景驻足不舍。句中“迁客”指被贬谪、流放的官吏，此处“迁”应是“贬谪，放逐”，并非“向上移，迁移”，解说错误。 21．注意下列重点字词： 通：畅达，顺；百废：各种荒废的事业；具：同“俱”，全、皆。 22．由【甲】文第②段画线句“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”可知，作者综合拟人、叠词、时空结合的手法，全方位展现洞庭湖宏伟壮阔的景象，紧扣“岳阳楼之大观”。 “衔远山，吞长江”句中，“衔”“吞”是人的动作，本指用嘴含住、咽下，此处用来写洞庭湖。湖泊仿佛张开巨口，含住远处群山、吞吐奔腾长江，赋予湖面鲜活生命力；化静景为动态画面，夸张凸显洞庭湖包容山河、水域辽阔的磅礴气势，从空间宏大尺度写出大观。 “浩浩汤汤，横无际涯”句中，叠词“浩浩汤汤”描摹江水奔腾不息、水波翻涌的样子；“横无际涯”夸张写湖面广阔无边，看不到边界，承接上文，继续铺展洞庭水域浩瀚雄浑的空间特征，强化壮阔观感。 “朝晖夕阴，气象万千”句中，笔锋由固定空间转向时间变化：清晨阳光普照、傍晚天色昏暗，一日之内风光截然不同，万千景致轮番变换。写出洞庭湖景色富于变化、层次丰富的特点，拓宽景观维度，说明洞庭不仅空间宏大，风光更是变幻无穷。 综合分析可知，此句先以拟人、夸张写洞庭水域辽阔雄浑的空间气势，再以晨昏景致写出风光多变的时间美感，空间、时间两相映衬，寥寥数笔完整勾勒洞庭湖盛大壮丽的全貌，充分体现“岳阳楼之大观”。 23．由【甲】文第②段“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山……此则岳阳楼之大观也”可知，作者铺叙洞庭湖壮阔盛大的早春湖景，再顺势引出“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”。【甲】文描写洞庭阴晴多变的湖景，目的是借不同景物触发登楼者或悲或喜的心情，由自然景物过渡到人的情感，后文依托两种览物之情，对比引出作者“不以物喜，不以己悲”的家国胸襟与政治抱负，写景是抒情、明理的铺垫。 由【乙】文“楼俯有全湖，望君山仅一线，制度闳伟，飞檐重栏，雕甍绣栱，非黄鹤楼所及”可知，先追忆岳阳楼昔日建筑宏大、俯瞰全湖的盛景；再由“时烽火才消，疮痍未起……值春初水涸，洲渚累累，无复汹涌浩瀚之势”可知，转而写战后楼宇残破、枯水期湖面萧条衰败的实景。【乙】文写洞庭与岳阳楼景色，是将昔日壮丽风光与战后残破萧条形成对照，抒发作者目睹战乱破坏古迹、湖山盛景不复存在的惋惜、伤感，侧重纪实抒怀，无说理明志的意图。 【点睛】参考译文： 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，早晚阴晴明暗多变，气象千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被贬谪的官员和文人，大多在这里聚会，观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬离京、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕别人讥讽自己，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，感慨到了极点而心生悲伤。 【乙】 天岳山坐落在洞庭湖当中，岳阳楼处在山的南面，因此得名。盛唐时期的诗歌都称此地为巴陵城楼，自从杜甫写下“今上岳阳楼”的诗句，才专门称作岳阳楼。岳阳楼俯瞰整个洞庭湖，远望君山只像一条细线，建筑规模宏大雄伟，高高的飞檐、层层栏杆，屋脊雕刻精美、拱斗彩绘华丽，不是黄鹤楼能比得上的。这时战争刚刚平息，战后创伤还没有恢复，深沟高垒处处可见，满眼一片凄凉。岳阳楼只剩下高高的房梁，连一片完整的屋瓦都没有留存。唐宋以来，被贬谪的文人面对此景流连不舍，把心绪寄托在诗歌里；相关诗文流传得太多，眼前的美好景致反倒难以写出新意。恰逢初春湖水干涸，水中沙洲遍布，再也没有往日湖水汹涌浩荡的气势。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 24．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。 文言语句 方法提示 解释 绝巘多生怪柏 词语推断法：悬崖绝壁 ________ 有亭翼然临于泉上者 查阅词典法：①居高面下。②对着。③接近、靠近。④到。⑤临摹。⑥将要。（摘自《古代汉语常用字字典》） （填序号）_______ 清荣峻茂 课内迁移法：一岁一枯荣 ________ 25．将下列句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 26．【甲】选文第二段主要表现哪几种“乐”？ 27．【甲】【乙】两文同属山水散文，都有动静结合的写法，请各举一例。 【答案】24． 高而陡（或极高） ① 茂盛 25．即使骑着骏马，乘风飞行，也没有这么快。 26．滁人游乐、宴酣之乐 27．甲示例：“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”是静态描写，“渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”是动态描写。 乙示例：“素湍绿潭，回清倒影”“素湍”即为白色的急流，为动态，“绿潭”则是静态，“回清”回旋的清波是动态描写，而“倒影”又为静物，动静彼此交叉结合，有张有弛。 【导语】这两篇节选都是古代山水散文的经典范本，各擅其美。郦道元《三峡》以凝练笔墨勾勒峡江雄奇，静写群山连绵遮天蔽日，动写夏水奔涌、飞瀑悬空，山河灵秀壮阔扑面而来。欧阳修《醉翁亭记》缓笔铺陈琅琊胜景，静绘亭台山水格局，动写滁人游宴的熙攘情态，藏着太守与民同乐的闲适襟怀。二者都以动静相宜的写法融景与情，是山水散文的上乘之作。 【详解】24．①根据成语推断法：“悬崖绝壁”意思：高耸陡峭、近乎垂直的山崖和石壁。“绝”是极高的、险峻的。据此可知“绝𪩘多生怪柏”中的“绝”理解为“极高的”。句意：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。 ②查阅词典法：根据语境确定选①。句意：有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，居高面下坐落在泉水边上。 ③课内迁移法：“一岁一枯荣”句意：每年都会枯萎一次、繁盛一次。“荣”是茂盛、繁茂。据此可知“清荣峻茂”中的“荣”理解为“茂盛”。句意：水清，树茂，山高，草盛。 25．重点词语：虽，即使；乘，骑着；奔，飞奔的马；御，驾着、驾驭；疾，快。 26．根据甲文第②段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，这描写滁州百姓自在出游、和乐往来的景象，体现滁人出游之乐，反映百姓生活安乐富足。 根据甲文第②段“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，这里包含太守就地设宴的饮食之乐、宾客投壶下棋欢聚畅饮的欢乐，以及太守沉醉其中的乐趣，统称为宴酣之乐，核心是太守和百姓一同游乐、与民同乐。 27．两篇山水散文都运用动静结合写法，让景物描写更立体生动。甲文：“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”，静态的琅琊山、醉翁亭安稳矗立，是静景；潺潺流淌的酿泉，是动景。静景奠定幽静基调，动景增添灵动气息，勾勒出醉翁亭周边优美环境，体现山水之乐。乙文：“素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，碧绿深潭、高山怪柏、水中倒影是静景；白色急流、回旋清波、飞泻瀑布是动景。静景展现三峡清幽秀丽的样貌，动景增添灵动活力，写出春冬三峡独特趣味。二者动静相融，既展现山水风貌，又传递作者观景时的心境。 示例：【甲】望之蔚然而深秀的琅琊山是静景，泻出两峰、水声潺潺的酿泉是动景，动静结合。【乙】“素湍绿潭，回清倒影”中，涌动的急流是动景，碧潭中静立的倒影是静景，动静结合。 【点睛】参考译文：【甲】滁州城的四面都是山。它西南方的各个山峰，树林和山谷格外秀美，一眼望去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，（又看到一股水流）从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，高踞在泉水边上的，是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山里的和尚智仙。给它命名的是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）命名的。太守和宾客们来这儿饮酒，喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 …… 至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州的百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清冽，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，是太守的宴席。宴席上的乐趣，不在于音乐助兴。投壶的人中了目标，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站立、有时坐下，大声喧哗的，是宾客们在欢乐。容颜苍老、头发花白，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 【乙】在七百里长的三峡之中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，无法通行。倘若碰到皇帝的命令急需传达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 春冬季节的时候，白色的急流中有回旋的清波，碧绿的深潭里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山峰间飞速地往下冲荡。水清、树荣、山高、草盛，有很多趣味。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】居数月，作岁寒堂者，故便厅之废为庖①者也，因其墙壁而垩墁②之，因其栋宇③而端治④之，因其松竹而封植之，为之令名，以宠嘉之。县故无射堂⑤，和⑥乃益其东偏，作求己亭，以交宾客，接贤者，修弓矢射侯⑦之礼，而从之游者皆欢然忘归，浸⑧寻达于淮泗之间，长老闻者咸悦，和于是欲记。吾曰：“今和岁寒堂能使吏民信之，作求己亭能使宾客乐之，是亦足称矣。” （节选自刘敞《公是集》） 【注释】①庖：厨房。②垩墁（è màn）：用白土涂饰。③栋宇：房屋。④端治：重新修整。⑤射堂：射的场所。⑥和：指作者的弟弟刘和。⑦射侯：射箭。⑧浸：渐渐。 28．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 杂然而前陈者 词语推断法：陈设 （1）________ 以宠嘉之 查阅词典法：①美，善；②赞美，赞许；③乐喜欢；④嘉礼，古代朝聘之礼。（摘自《古代汉语词典》） （2）（填序号）________ 长老闻者咸悦 课内迁移法：咸来问讯（《桃花源记》） （3）________ 29．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 30．甲文初始版本的开头是：“滁州四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。”后来，欧阳修将其修改为：“环滁皆山也。”说说这样修改的妙处。 31．醉翁亭和求己亭分别表现了欧阳修和刘敞怎样的情怀？请结合甲、乙两文段内容加以概括。 【答案】28． 陈列、摆开 ② 全、都 29．老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的，是滁州的百姓在出游啊。 30．“环滁皆山也”更简洁凝练，以“环”字概括滁州群山环绕的地形，比罗列山名更具整体感，开篇即奠定简洁舒缓的文风。 31．醉翁亭体现欧阳修寄情山水、与民同乐的旷达胸襟；求己亭体现刘敞推崇为政亲和、广纳贤士、治下和睦的为政情怀。 【导语】甲文是欧阳修《醉翁亭记》，写滁州山水四时之美、百姓游乐、太守宴游，核心抒发寄情山水、与民同乐；乙文节选自刘敞文集，记叙其弟刘和修建岁寒堂、求己亭，接待宾客贤士，百姓皆欢喜。 【详解】28．（1）根据词语推断法，“陈设”同义推导，陈：陈列、摆开； （2）句意：为它取美名，来赞美嘉奖它。嘉：赞美、赞许； （3）“咸来问讯”句意：全都赶来打听消息，咸：全、都。“长老闻者咸悦”句意：年长的百姓听说这件事全都很高兴。咸：全、都。 29．注意重点字词：伛偻：弯腰驼背，代指老人；提携：被牵扶，代指孩童；不绝：不断；……者……也：判断句，译为“……是……”。 30．结合甲文可知，首句总起全文，后文才分写西南诸峰、琅琊山、酿泉。原句铺排四座山名，繁琐细碎；“环”一字概括四面环山的整体地貌，文字极简，言简意赅；整体视角统领全篇，后文所有山水景物都在“群山环绕”的大环境下展开，铺垫下文游览写景；短句开篇，语言轻快淡雅，契合全文清丽舒缓的写景抒情文风。 31．结合甲文第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”第③段“滁人游”“众宾欢”第④段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修沉醉山水风光，出游时见百姓安居乐业、宾客欢聚，以百姓的快乐为自己的快乐，兼具寄情山水的闲适与为官爱民、与民同乐的旷达胸襟。 结合乙文“和乃益其东偏，作求己亭，以交宾客，接贤者……今和岁寒堂能使吏民信之，作求己亭能使宾客乐之。”可知，刘和修建求己亭用来接待宾客贤才，往来之人都十分愉悦，地方百姓也心生欢喜；刘敞对此十分认可，体现出他推崇亲和待人、广交贤士、治下和睦的为政情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】①滁州四面都环绕着群山。它西南方向的各个山峰，树林、山谷格外秀美，一眼望去，树木繁茂又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听见潺潺的流水声，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，道路转弯，有一座四角翘起、像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的亭子，就是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给亭子命名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客们到这里饮酒，喝一点点就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山水风光之中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 ②要说那太阳出来，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗，早晨明亮、傍晚昏暗，或暗或明、变化不定的，是山中的清晨与傍晚。野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；溪水低落，水底的石头显露出来，这是山中四季的景色。清晨进山，傍晚返回，四季的风光各不相同，其中的乐趣也是无穷无尽的。 ③至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰、小孩由大人牵着，来来往往络绎不绝的，是滁州百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥美；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒味清醇；山上的野味野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守的宴席。宴饮喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站起、有时坐下，大声说笑的，是众位宾客欢乐的样子。有一位容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 ④不久夕阳落到西山，人的影子散乱一地，太守归家，宾客们跟随着他。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，游人离开后鸟儿便欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守是以他们的快乐为快乐。喝醉了能和大家一同欢乐，酒醒后又能用文章记述这件乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【乙】住了几个月，修建岁寒堂的地方，原本是废弃的厨房；顺着原有墙壁涂抹白土修整，顺着原有房屋重新修缮，顺着原有的松树竹子补种移栽，给它取了好听的名字，用来赞美嘉奖它。县里原本没有射箭的厅堂，我的弟弟刘和就在厅堂东侧扩建，建造了求己亭，用来接待宾客、贤德之人，演练射箭的礼仪，跟他交游来往的人都十分欢喜，忘了回家。这件事渐渐传到淮水、泗水一带，年长的百姓听说后全都十分喜悦，刘和于是想要写一篇记文。我说：“如今岁寒堂能让官吏百姓信服，求己亭能让宾客感到快乐，这两件事也足够值得称道了。” 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 32．解释下列加点的词。 （1）余拏一小舟_____ （2）客此 ______ 33．请将下列句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 34．张岱描写的雪景古来共赏，我们也来咬文嚼字品一品。请尝试用“我认为 写得好，写出了 ”的形式品读雪景。 示例：我认为“雾凇沆砀”写得好，写出了一片水汽苍茫的感觉。 “我认为________写得好，写出了________。” 35．【甲】【乙】两文作者都借景抒情，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。 【答案】32． 撑 客居 33．冰花周围弥漫着白气，天空、云朵、远山、湖水，上下浑然一体，白茫茫一片。 34． 示例：我认为“一白”写得好， 写出了天地间混沌一片的感觉。 我认为“与”写得好，写出了天、云、山、水浑然一体的感觉。 我认为“天云山水”的顺序写得好，写出了视角变化的层次感。 我认为“痕”写得好，写出了大雪后长堤的唯美感。 我认为“芥”写得好，写出了一叶扁舟漂浮在湖面极轻极淡的感觉。 我认为“粒”写得好，写出了人在天地自然中的渺小感。 35．张岱在明亡入山后孤高避世，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致，表达了作者的孤芳自赏和深沉的故国之思。范仲淹因政治改革被贬，但爱国忧民之志不变，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 【导语】甲文以“痴”为魂，借湖心亭雪景的极简白描，写张岱雪夜独往的雅趣，“一痕”“一点”等量词衬出天地浩渺与心境孤寂，末句舟子之叹更显文人的遗世之思；乙文则以岳阳楼胜景起笔，借迁客骚人的览物之情，引出“先忧后乐”的古仁人之心，格局宏阔，情怀沉郁。两文一抒个人闲情之雅，一彰家国情怀之壮，一淡一浓，尽显古典散文的情志之美。 【详解】32．本题考查文言词语解释。 （1）句意：我撑着一叶小舟。拏：撑。 （2）句意：（他们）在此地客居。客：客居。 33．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词有：雾凇，水汽凝成的冰花；沆砀，白汽弥漫的样子；一，全、都。 34．本题考查内容理解与仿写。 开放性试题，首先要选定句中描写雪景的关键词或短语，比如“上下一白”“一芥”“两三粒”这类极具表现力的词句。其次，结合词句的含义，分析其在描绘雪景时的妙处，比如营造的意境、突出的景物特点、传递的氛围等。最后，按照“我认为____写得好，写出了____”的句式组织语言，做到表意准确，贴合雪景的画面感。 示例1：我认为“上下一白”写得好，写出了天地间白茫茫一片的壮阔景象。 示例2：我认为“湖心亭一点”写得好，写出了雪景中亭台的小巧玲珑之态。 示例3：我认为“舟中人两三粒”写得好，写出了人在浩渺雪景里的渺小之感。 35．本题考查情感主旨分析。 根据甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“余拏一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪”可知，张岱于大雪封湖、万籁俱寂之时，独自前往湖心亭赏雪，这份“痴”是他远离世俗喧嚣的孤高之举。结合其明亡入山的背景，此时的山水之乐已非单纯的闲情逸致，而是他避世心境的寄托。再根据“问其姓氏，是金陵人，客此”可知，金陵作为旧朝故都，偶遇金陵客的细节，暗含了他对故国的深切思念，整体抒发了孤芳自赏的情怀与深沉的故国之思。 根据乙文“不以物喜，不以己悲”可知，范仲淹虽因政治改革被贬，但并未被个人得失左右心境，展现出豁达的胸襟。再根据“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，他无论身处朝堂还是江湖，始终心系君民，将天下兴亡置于个人悲欢之上，即便遭遇贬谪，爱国忧民之志仍未改变，最终抒发了自己的政治抱负。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天的大雪，湖中行人和飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花周围弥漫着白气，天空、云朵、远山、湖水，上下浑然一体，白茫茫一片。湖上能看到的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、湖心亭的一点轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三个人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语道：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的群山，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。清晨湖面上撒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人对它的描述已经很详尽了。虽然如此，那么这里向北面通向巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和南来北往的诗人，大多在这里聚会。他们观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ …… 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的江湖间，就为国君担忧。这样来说，在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐①、书蠹诗魔②，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙③，缺砚一方而已。布衣疏食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。 （张岱《自为墓志铭》节选） 【注释】①茶淫橘虐：喜爱品茶和下象棋。②书蠹诗魔：迷恋书籍和诗歌。③帙：本，册。 36．对两个文段中加点字的解说，有误的一项是（   ） A．“湖中人鸟声俱绝”与“青林翠竹，四时俱备”两句中的“俱”意思相同。 B．“是日更定矣”与“湖中焉得更有此人”两句中的“更”读音、意思均不同。 C．“余强饮三大白而别”的“强”是“强迫”的意思，生动形象地写出金陵人热情好客的性情。 D．“残书数帙”的“数”与“缺砚一方”的“一”都突出了家中所存东西之少。 37．用现代汉语写出下列句子的意思。 湖中焉得更有此人！ 38．《湖心亭看雪》一文虽短，却被称为“奇”文，那么，文本中的“奇”体现在哪些地方？ 39．甲文是一篇回忆性散文，这类文章通常采用双重视角叙事。请参考乙文中的相关信息，体会“当年的张岱”和写作此文时“当下的张岱”不同的境遇和情思。 【答案】36．C 37．湖中怎么可能还有这样（有闲情雅致）的人！ 38．①奇在作者不同凡俗的雅兴：独自一人在寒夜中冒着大雪去湖心亭赏雪；②奇在用词的别具匠心：用数“一”“两三”与表示微小的量词“痕”“点”“芥”“粒”搭配，体现冰雪世界的浩渺和人迹的稀绝，让人顿生天地之大人生之微的感觉，用语新奇；③奇在雪夜西湖景致的独特：西湖雪景迷蒙、洁净、静谧、空阔、纯美；④奇在到湖心亭时巧遇赏雪的金陵人：作者本想趁着夜深人静独自去湖心亭看雪，不承想竟然有人捷足先登，已在亭中饮酒赏雪。 39．“当年的张岱”优游闲适的文人雅士，生活优渥，喜欢游乐，夜深人静时独自去湖心亭欣赏雪景，很有闲情雅致；“当下的张岱”国破家亡，避居山中，穷困潦倒。作此文时，怀着深沉的故国之思和沧桑之感。 【导语】一场西湖大雪，凝住了明末的一片苍茫；一纸自撰墓志铭，道尽了半生的繁华落尽。张岱以小品文之笔，绘《湖心亭看雪》的孤高与痴绝，用极简笔墨勾勒天人合一的雪景，暗藏不与世俗同流的雅致。又以《自为墓志铭》追忆往昔纨绔，直面国破家亡后的潦倒。两文对照，既是文人风骨的写照，也是一个时代的沧桑缩影。让我们走进文字，读懂张岱的痴与醒。 【详解】36．本题考查重点词语解释。 C.句意：我勉强喝了三大杯后道别；强：勉强。结合语境，张岱本是独自赏雪，偶遇金陵人后被邀请饮酒，他并非被强迫，而是尽力喝下三大杯酒，以此体现偶遇知己的畅快及文人之间的雅趣，而非“金陵人的热情好客”。因此该项解说错误。 故选C。 37．本题考查文言文句子翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思： 焉得：怎么会有、哪能还有；更：还；此人：指像他们一样雪夜独往湖心亭赏雪的有闲情雅致之人。 38．本题考查内容理解与概括。 ①【甲】文中第①段点明赏雪背景是“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，此时的西湖冰天雪地、万籁俱寂，常人避之唯恐不及，赏雪时间又在“是日更定矣”，即深夜时分，本该是闭门安眠的时刻，但张岱却“拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”。“独”字尤为关键，他既无亲友相伴，也非为应酬出游，只为追寻雪夜西湖的极致之美，这份不惧严寒、不随流俗的孤高雅兴，远超普通文人的赏景情趣，显得格外与众不同。 ②作者描写雪后湖上景物时，没有堆砌华丽辞藻，而是以极简的数量词和量词搭配，营造出强烈的视觉对比。【甲】文中第①段“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，“一痕”形容长堤在雪中若隐若现的微弱痕迹，“一点”凸显湖心亭在广阔天地间的渺小，“一芥”将小舟比作草芥般微不足道，“两三粒”更是把人缩小成细微的点状。“一”“两三”这类极淡的数量词，搭配“痕”“点”“芥”“粒”这些表微小的量词，精准勾勒出天地的浩渺辽阔，反衬出景物和人的渺小，传递出“天地之大，人生之微”的感慨，用语新奇又精妙，堪称炼字的典范。 ③【甲】文中第①段先是“湖中人鸟声俱绝”，大雪封湖，飞鸟匿迹、行人无踪，连一丝声响都被雪色吞没，营造出静谧到极致的氛围，仿佛整个世界都陷入沉睡。后又写“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，冰花弥漫，天、云、山、水融为一体，没有任何界限，满眼皆是纯净的白色。这份迷蒙、洁净、空阔、纯美的雪景，脱离了日常西湖的热闹喧嚣，宛如仙境，独特而奇绝。 ④张岱深夜独往湖心亭，本以为自己是唯一的“痴人”，却不料【甲】文中第②段“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸”。他原想独享这份雪夜的宁静与雅致，却意外邂逅了同好。金陵人见到他时的一句“湖中焉得更有此人”，道尽了偶遇知己的惊喜。这场雪夜的巧遇，打破了独赏的孤寂，增添了故事的戏剧性，让原本清冷的赏雪之旅多了一份温暖的意趣，可谓奇之又奇。 39．本题考查对比阅读。 “当年的张岱”：优游闲适，尽显文人雅趣： 结合【乙】文“少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食……兼以茶淫橘虐、书蠹诗魔”可知，当年的张岱生活优渥，是沉迷世间繁华的富贵公子，有着充足的闲情逸致。从【甲】文的叙事来看，彼时的他在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的深夜，能从容“拏一小舟，拥毳衣炉火”，独往湖心亭赏雪。此时的他，不必为生计奔波，只为追寻自然之美、精神之乐。偶遇金陵人时，能“强饮三大白而别”，这场雪夜的邂逅，满是文人之间的知己之欢。此时的情思，是超然物外的雅趣，是对纯净自然的痴迷，是不与世俗同流的孤高，字里行间皆是潇洒自在的心境。 “当下的张岱”：国破家亡，饱含沧桑之慨。 结合【乙】文“年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣疏食，常至断炊”可知，写作此文时的张岱，早已从富贵公子沦落为落魄隐士，生活困顿，颠沛流离。他回忆当年的湖心亭赏雪，绝非单纯怀念雪景，而是借回忆慰藉满目疮痍的当下。当年的西湖雪景越澄澈美好，越反衬出如今的处境凄凉；当年的“痴”是闲情，如今的“痴”是对故国旧事的追念。【甲】文第②段舟子那句“莫说相公痴，更有痴似相公者”，在当下的张岱读来，更添一份物是人非的酸楚。此时的情思，是深沉的故国之思与沧桑之感，回忆的美好与现实的残破形成强烈对比，字字句句都藏着无法言说的悲凉。 【点睛】参考译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖上行人、飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）寒气凝结成白色雾凇，天空、云层、远山、湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有长堤淡淡的一道痕迹，湖心亭小小的一点轮廓，和我的一叶小船，以及船中的两三个人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子正把炉上的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到湖中还有您这样（有闲情雅致）的人！”便拉着我一同饮酒。我勉强喝了三大杯后道别。问他们的姓氏，得知是金陵人，客居此地。等到下船时，船夫小声嘀咕说：“别说相公您痴迷（于山水），还有像您一样痴迷的人啊。”【乙】 蜀地人张岱，别号陶庵。年轻时是富贵人家的子弟，十分喜爱热闹繁华，（他）喜欢精美的住宅，喜欢华丽的衣衫，喜欢美味的食物，喜欢骏马，喜欢华丽的彩灯，喜欢绚丽的烟火，喜欢戏曲，喜欢音乐，喜欢古董，喜欢花鸟，再加上沉迷于品茶、痴迷于读书写诗，这样劳碌半生，到头来都如同梦幻一般。到了五十岁，遭遇国破家亡，隐居在山中，身边所剩下的，只有破旧的床、残缺的几案，损坏的鼎、有毛病的琴，和几本残缺的书册、一方有缺口的砚台罢了。穿粗布衣服，吃粗糙食物，常常甚至到了断粮的地步。回想二十年前，真像是另一个世界的事了。 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也……予至扶风①之明年，始治②官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山③之阳，其占④为有年⑤。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯⑥乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑦于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①扶风：地名。②治：修建。③岐山：地名。④占：占卜。⑤有年：指丰收。⑥乙卯：古代用干支纪日。文中的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑦忭（biàn）：高兴，快乐。 40．请根据方法提示，解释文中加点字的意思。 文言语句 方法提示 释义 得之心而寓之酒也 查询字典法： ①居住；②住的地方； ③寄托；④姓。 （1）寓：_________（填序号） 志喜也 课内迁移法：《齐谐》者，志怪者也。 （2）志：_________ 41．翻译文中画线的句子。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 42．甲文最后一段是用哪种手法来写“乐”的？ 43．请结合甲乙两文内容分析“醉翁亭”与“喜雨亭”的命名缘由及两亭寄寓的作者情怀。 【答案】40． ③ 记载、记录 41．人们知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 42．衬托。作者以“禽鸟之乐”衬托“游人之乐”，又以“游人之乐”衬托“太守之乐”，层层推进，突出了太守“与民同乐”的思想。 43．“醉翁亭”：因欧阳修自号“醉翁”并以此号为亭命名，寄寓了他寄情山水、与民同乐的情怀；“喜雨亭”：因苏轼纪念久旱逢甘霖之喜而命名，结合文中众人庆贺甘霖之景及亭子建成的时机，寄寓了他心系百姓、与民同忧同乐的仁者情怀。 【导语】《醉翁亭记》与《喜雨亭记》皆以亭为媒，寄意深远。欧阳修借“醉翁”之乐，融山水之趣与民胞物与之情；苏轼因“喜雨”命名，见仁政之心与民忧民喜之怀。两文一写四时之景、宴游之欢，一记甘霖之降、万民之庆，语言清丽而情致深厚，同彰“与民同乐”之儒家理想，堪称宋代散文双璧。 【详解】40．本题考查文言词语。 （1）通过查询字典法，选择③寄托，“得之心而寓之酒也”句意：领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）通过课内迁移法，《齐谐》者，志怪者也”的意思是“《齐谐》是一本记载怪异事物的书”，“志”意为“记载”；据此可知“志喜也”的“志”也是“记载、记录”的意思，“亭以雨名，志喜也”句意：亭子用“雨”命名，是为了记下这件喜事。 41．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 从：跟随；乐：快乐；乐其乐：以他们的快乐为快乐（第一个“乐”是意动用法，意为“以……为乐”；第二个“乐”指百姓的快乐）。 42．本题考查文章内容理解和概括。 根据【甲】文最后一段“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”分析，作者先写“禽鸟知山林之乐”，这是自然之乐；接着指出“人知从太守游而乐”，这是百姓因安定生活而生的游乐之乐；最后点出“太守之乐其乐”，即太守以百姓之乐为己乐。三层“乐”逐层递进，以前者衬托后者——用“禽鸟之乐”反衬“人之乐”，再以“游人之乐”衬托“太守之乐”，形成由物及人、由表及里的结构层次；这种层层衬托的手法，不仅突出了太守超越个人享乐的精神境界，更深刻揭示了其“与民同乐”的政治理想与仁政情怀。 43．本题考查文章内容理解和概括。 根据【甲】文第一段“名之者谁？太守自谓也……故自号曰醉翁也”和“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”分析，“醉翁亭”的命名直接源于欧阳修自号“醉翁”，而其号又与其“饮少辄醉，年又最高”的外在特征及“寄情山水”的内在志趣相关；再结合末段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，可知此亭不仅是游赏之所，更是其“与民同乐”政治理想的象征，寄寓了作者在贬谪中依然心系百姓、融个人之乐于民众之乐的豁达情怀； 根据【乙】文开头“亭以雨名，志喜也”和后文“丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野”分析，苏轼因久旱之后连降三日甘霖，恰逢亭子建成，遂以“雨”命名，以“志喜”——记录这场关乎民生的喜事；文中“忧者以喜，病者以愈”更表明这场雨不仅解农业之困，更疗愈人心，而亭名“喜雨”正是对这一全民欢庆时刻的铭记，体现出苏轼作为地方官对农事民生的深切关注，寄寓了他与民同忧、与民同喜的仁政情怀与士大夫担当。 【点睛】参考译文： 【甲】 环绕滁州的都是山。它西南方向的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，草木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间奔泻而出的，是酿泉。山势回环，道路曲折，有一座亭子像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。建造亭子的是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的是谁？是太守用自己的别号“醉翁”来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在酒上，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 至于太阳出来，林间的雾气就消散；烟云聚拢，山谷岩洞就变得昏暗，这明暗交替的变化，就是山中早晨和傍晚的景象。野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫；秋风高爽，霜色洁白；溪水枯落，石头显露，这就是山中四季的景色。清晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，乐趣也就无穷无尽。 至于背着东西的人在路上唱歌，行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着，来来往往络绎不绝，这是滁州百姓出游。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜酒水清冽；山中的野味野菜，错杂地摆放在面前，这是太守设宴。宴饮酣畅的乐趣，不靠音乐助兴，投壶的投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是宾客们尽情欢乐。脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久夕阳落在山头，人影散乱，太守回去，宾客也跟着回去。树林阴暗，鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟才开始欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 【乙】 亭子用“雨”来命名，是为了记下这件喜事。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘。……我到扶风的第二年，才修建官府房舍。在厅堂北面建了一座亭子，在南面开凿了一个池塘，引来流水，种上树木，作为休息的场所。这年春天，在岐山南面天上落下麦子，占卜预示将有好收成。但随后整整一个月没下雨，百姓正为此忧虑。到了四月初二才下雨，十一日又下了一次，百姓觉得还不够。十四日又下起大雨，连续下了三天才停。官吏们在庭院里一同庆贺，商人们在市场上一起歌唱，农夫们在田野里共同欢欣，忧愁的人因此喜悦，生病的人也因此痊愈，而我的亭子恰好在这时建成。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 （洛阳）城中可望而见者，若巡检署之居洛北者为尤高。巡检使内殿崇班李君，始入其署，即相其西南隅而增筑之，治亭于上，故其南北向以望焉。见山之连者、峰者、岫①者，卑②相附，高相摩，亭然③起，萃然④止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚，世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之。因取其苍翠丛列之状，遂以“丛翠”名其亭。 （摘选自欧阳修《丛翠亭记》，有删减） 【注释】①岫（xiù）：山洞，岩穴。②卑：低，与“高”相反。③亭然：高高耸立的样子。④萃（zú）然：险峻的样子。 44．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 得之心而寓之酒也 词语推断法：寓教于乐 _________ 治亭于上 查阅词典法：①治理，管理。②惩治，治罪。③整治，备办。④营造，修建。（摘自《古代汉语词典》） _________（序号） 遂以“丛翠”名其亭 课内迁移法：名之者谁（《醉翁亭记》） _________ 45．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 46．甲文采用了“太守”这种第三人称叙述，如果改成用“予”或“余”等第一人称来叙述，好不好？为什么？ 47．甲文第一段和乙文都以写亭为主，作者在介绍醉翁亭和从翠亭时有何异同？请简要分析。 【答案】44． 寄托 ④ 命名 45．山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起像鸟翼一样高踞在泉边，那就是醉翁亭。 46．不好。如果文章以第一人称来写，给人以炫耀政绩之感。以第三人称似乎讲述别人故事，“醉翁”醉情山水，太守“与民同乐”，能够层层深入地向读者传达他失位不失志的情怀。结尾言明真相，使文章曲折、引人入胜，同时更加客观真切表达作者的意趣。 47．相同：两文均描写亭子周边环境，也都交代了亭名来源。不同：甲文以亭为媒介抒发作者“与民同乐”的政治理想，乙文则突出亭的观景功能，表现对自然美景的热爱和赞美之情。 【导语】《醉翁亭记》与《丛翠亭记》同为欧阳修亭台记文，均体现其山水情怀与审美意趣。甲文以醉翁亭为载体，通过山水之乐与宴饮之欢，含蓄传达太守与民同乐的政治理想，语言洒脱自然，意境悠远。乙文聚焦丛翠亭的建造与观景视野，以工笔描绘嵩山群峰形态，突出其苍翠丛列之美，风格更为简练客观。两文皆善用移步换景手法，但甲文融情于景，主观抒情色彩浓厚；乙文则偏重客观状物，体现地理风貌的精准捕捉。欧阳修借亭抒怀，展现出宋代文人将自然景观与人文精神相融合的独特视角。 【详解】44．本题考查文言实词的含义。 （1）根据词语推断法，“寓教于乐”的意思是在娱乐中寄托教育的作用。寓：寄托。因此可推断“得之心而寓之酒也”的“寓”也是“寄托”的意思。句意：领会于心间，寄托在酒上。 （2）根据查阅字典法，治：营造，修建。句意：在上面建造亭子。 （3）根据课内迁移法，“名之者谁”给它命名的是谁呢？名：命名。因此可推测“名其亭”的“名”意思也是“命名”。句意：于是用“丛翠”命名这个亭子。 45．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：峰回路转：山势回环，道路也跟着转弯。翼然：像鸟张开翅膀一样。临：居高面下。者……也：古汉语判断句的标志，可译为 “……的，是……”。 46．本题考查人称的作用。 从甲文第①段“名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，作者以第三人称“太守”自称，看似在讲述他人的名号由来，而非直白地以“予”自述身份。若换成第一人称，会变成直接夸耀自己的生活状态，容易给人炫耀政绩、自得其乐的观感，削弱了文章含蓄蕴藉的韵味。 从甲文第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，第三人称的叙述视角，能让“醉翁”寄情山水的志趣，以一种旁观者式的客观口吻呈现，更能凸显作者不耽于饮酒、而醉心自然的情怀。若用第一人称“予”，则变成自我表白，少了几分委婉和深意。 从甲文第②段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，第三人称的表述，能清晰地拉开“游人之乐”与“太守之乐”的距离，层层深入地揭示太守“乐民之乐”的核心思想，传递出作者失位却不失志的胸襟。若用第一人称，这种“众人不知我之乐”的层次感会弱化，变成单纯的个人感慨。 从甲文第②段“太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知，全文以第三人称“太守”贯穿始终，结尾才点明太守就是欧阳修，形成了一种悬念式的曲折效果，引人入胜。若开篇就用第一人称“予”，则这个揭晓身份的巧妙设计就不复存在，文章的趣味性和叙事张力会大打折扣，同时也失去了以客观视角表达自身意趣的真切感。 47．本题考查写作手法。 相同点： 从甲文第①段“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”可知，作者介绍醉翁亭时，先铺叙滁州的群山、琅琊山的秀丽、酿泉的潺潺水声，再引出居于泉上的醉翁亭，环境描写层层递进，为亭子的出场做足铺垫。从乙文“城中可望而见者，若巡检署之居洛北者为尤高。巡检使内殿崇班李君，始入其署，即相其西南隅而增筑之，治亭于上”可知，作者介绍丛翠亭时，先点明亭子的修建位置在洛阳城北巡检署的西南角高地，交代了亭址的地理优势，同样以环境和位置描写引出亭子。故两文均先描写亭子周边的环境。 从甲文第①段“名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，醉翁亭的名字由太守亲自命名，源于太守“饮少辄醉，年又最高”，自号“醉翁”的缘由。从乙文“见山之连者、峰者、岫者……世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之。因取其苍翠丛列之状，遂以‘丛翠’名其亭”可知，丛翠亭的名字取自登亭所见的群山“苍翠丛列”的景色特点，亭名的由来清晰明确。故两文都交代了亭名的由来。 不同点： 甲文第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，醉翁亭不只是一个观景饮酒的场所，更是太守寄情山水的载体；再结合甲文第②段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，太守的乐趣不仅在于山水，更在于与百姓同游共乐，作者借醉翁亭抒发了自己“与民同乐”的政治情怀。 从乙文“治亭于上，故其南北向以望焉。见山之连者、峰者、岫者，卑相附，高相摩，亭然起，萃然止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚，世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之”可知，丛翠亭的核心价值在于它的观景视角——登亭可以清晰观赏嵩阳三十六峰的千姿百态，文章重点描摹登亭所见的山景之美，突出亭子的观景功能，表达的是对自然美景的喜爱与赞美。 【点睛】参考译文： 【甲】 环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，居高面下于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 …… 不久，夕阳落到山顶，人的影子散乱一地，这是太守回去，宾客跟随着啊。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，这是游人离开后鸟儿在欢乐啊。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。【乙】 城中可以望见嵩山的，好像是城北巡检署这个地方，它的地势是最高的。巡检使、内殿崇班李君，刚开始上任进入官署时，就察看西南角的地形后（给它）增加建筑，在上面建造亭子。敞开亭子南北方向便于远望，（从亭中能够）看到群山相连、高峰耸立、山洞幽深，一座座，一处处，连绵而接，地势低下的相互依附，高的相互紧挨，亭子建成后，高耸而起，（有的）迎面而来，（有的）背对而去，倾斜的山崖、怪异的山谷，像奔走、像蹲伏，像争斗、像偎依，世上传说的嵩山之南三十六峰，都可坐在亭子上数清。因此，根据亭子（周围）群山苍翠草木丛生的景象，于是用“丛翠”命名这个亭子。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而己。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 48．下面句子中加点字的解释，不正确的-项是（   ） A．佳木秀而繁阴    秀：秀丽 B．野芳发而幽香    发：开放 C．颓然乎其间者    颓然：倒下的样子 D．树林阴翳        翳：遮盖 49．将下列句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 50．“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣？ 51．“以民为本”的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 【答案】48．A 49．人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 50．表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达胸襟，以及以文载情、记录治下太平景象的高雅志趣与政治理想。 51．【甲】文体现为太守寄情山水，与滁州百姓同游同宴、共享欢乐的“与民同乐”的施政情怀；【乙】文体现为治国的核心在于爱民，要做到利民不害、助民有成，像父兄爱护子弟般体恤百姓疾苦的治国理念。 【导语】甲文以滁州山水游乐之景，写太守与民同乐的旷达；乙文借武王与太公问答，言治国以爱民为本的要义。两文一以景显情，一以议明理，虽文体、写法有别，却都落脚于“民”，前者见仁政之乐，后者明治国之道，意蕴相通。 【详解】48．本题考查文言词语。 A.佳木秀而繁阴：好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。秀：茂盛； 故选A。 49．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 从：跟从，跟随；乐：快乐；而：表转折，却；乐其乐：以他们的快乐为快乐，第一个“乐”：以……为乐，第二个“乐”：快乐。 50．本题考查内容分析。 结合第③段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，“醉能同其乐”的“醉”，既指太守宴酣时的沉醉之态，更暗含他沉醉于滁州百姓安居乐业、与自己同游山水的悠然图景之中；这份快乐不是独乐，而是以百姓的快乐为自己的快乐，在被贬的这个大背景下，欧阳修能超脱个人得失，关心百姓，为政一方，造福一地，深刻体现出作者心系黎民、与民同乐的政治情怀与仁政理想，以及旷达胸襟。 结合第③段“醒能述以文者，太守也”可知，作者并非一味耽于宴游之乐，酒醒之后还能以文字将这份与民同乐的美好记录下来，既彰显了文人以文记事、以文抒怀的高雅志趣，也暗含着他对自己治理滁州、营造出政通人和局面的欣慰与自豪，让这份“乐”超越了一时的宴游之趣，升华为兼具个人情怀与政治抱负的精神追求。 51．本题考查内容分析。 结合【甲】文第②段“至于负者歌于途，行者休于树，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，太守并未将自己置于高位，而是放下身份与百姓同游山水、同享宴饮之乐。他看着滁州百姓安居乐业，人人都能自在出游、畅快欢宴，便将百姓的快乐当作自己的快乐，这正是以民为本思想在为政实践中的生动体现，彰显出太守心系百姓、与民共乐的仁政胸怀。 结合【乙】文“治国之道，爱民而已”“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒”可知，姜太公直接点明了治国的根本要义就是爱护百姓。他提出的治国举措，处处以百姓的利益为出发点——不损害百姓的利益、不破坏百姓的事业、不剥夺百姓的财物，还力求让百姓生活安乐、心情愉悦，更强调治国者要像父母爱护子女、兄长爱护弟弟那样体恤百姓的饥寒劳苦。这一系列主张，清晰地阐释了以民为本的核心内涵，将爱民的理念落实为具体可行的治国准则。 【点睛】参考译文： 【甲】①至于太阳升起，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头显露出来，这是山中的四季景色。早晨前往山中，傍晚归来，四季的景色不同，那乐趣也是无穷无尽的。 ②至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息；前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往、络绎不绝的，是滁州的百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清澈；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，这是太守的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站起来，有时坐下，大声喧哗，这是众位宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 ③不久，夕阳落到西山，人的影子散乱一地，这是太守回去，宾客跟从啊。树林里的枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，这是游人离开后鸟儿在欢乐啊。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】周武王向姜太公询问道：“治理国家的方法是什么呢？”姜太公回答说：“治理国家的方法，只是爱护百姓罢了。”周武王又问：“怎样爱护百姓呢？”姜太公回答说：“使他们获得利益而不加以损害，帮助他们成功而不使他们失败，使他们得以生存而不加以杀害，给予他们东西而不掠夺他们的财物，使他们快乐而不使他们痛苦，使他们高兴而不使他们愤怒，这就是治理国家的方法。……所以善于治理国家的人，对待百姓就像父母爱护子女、兄长爱护弟弟一样，听到他们遭受饥寒，就为他们感到哀伤；看到他们劳苦，就为他们感到悲痛。” 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （摘选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】《五代史·冯道传》论曰：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。善乎，管生之能言也！礼义，治人之大法；廉耻，立人之大节。盖不廉则无所不取；不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至，况为大臣，而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎？”然而四者之中，耻尤为要。故夫子之论士，曰“行己有耻”；《孟子》曰“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。” （摘选自顾炎武《廉耻》） 52．下列句子中加点词的意思相同的一项是（   ） A．微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）      但微颔之（《卖油翁》） B．予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）      安求其能千里也（《马说》） C．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）    投以骨（《狼》） D．去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）    游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》） 53．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 54．甲文中“古仁人之心”是怎样的？作者借此抒发了自己怎样的政治抱负？ 55．请结合甲乙两文主要内容，谈谈作为当代青少年应如何提升自我，肩负起时代的重任。 【答案】52．D 53．在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为国君忧虑。 54．①“古仁人之心”：不以物喜，不以己悲（不因外物好坏和自己得失而或喜或悲）；②作者借此抒发了自己忧国忧民、以天下为己任的远大政治抱负。 55．①我们既要秉承甲文“先忧后乐”的精神，将个人理想融入国家发展，树立远大志向，关心社会、关注时事，努力学习科学文化知识，提升本领，时刻准备着为民族复兴和国家富强贡献自己的力量。②又要如乙文所言，培养“行己有耻”的品格，修养品德，坚守底线，在日常生活中明辨是非、诚实守信、有所不为，筑牢道德根基。内外兼修，以肩负时代重任。 【导语】两段选文均立足家国大义，各有侧重。甲文借古仁人之心，阐发“不以物喜，不以己悲”的胸襟与“先忧后乐”的政治抱负，情怀旷达高远；乙文援引典籍，强调礼义廉耻为立国之本，尤其突出“耻”的首要地位，立论鲜明深刻。二者皆以议论明理，言辞恳切，兼具思想性与说服力。 【详解】52．本题考查一词多义。 A.如果没有/微微； B.探求/要求； C.因为/把，拿； D.都是：离开； 故选D。 53．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 居：处在；庙堂：指朝廷；忧：担忧；处：处在；江湖之远：指偏远的民间，远离朝廷的地方；君：君主 54．本题考查内容分析。 ①结合“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，在一问一答中，作者写出了古仁人的内心，即体现为不因外物的好坏和自身的得失而产生喜悲之情的旷达胸襟。 ②结合“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，作者借古仁人的胸襟与情怀，抒发了自己以天下为己任，在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐的远大政治抱负，彰显出心怀家国、无私奉献的高尚情怀。 55．本题考查开放性试题。 ①结合甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹推崇的古仁人，无论身处何种境遇，都心怀家国百姓，始终把天下人的忧乐放在首位。作为当代青少年，我们应当传承这种心怀天下的担当精神，跳出个人得失的局限，主动将个人理想融入国家发展和民族复兴的宏伟蓝图中。在日常学习中，要刻苦钻研科学文化知识，锤炼能担重任的过硬本领；在生活中，要主动关心社会民生、关注国家大事，培养社会责任感，时刻准备着为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。 ②结合乙文“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”“然而四者之中，耻尤为要”“行己有耻”可知，礼义廉耻是立国之本，而“知耻”更是为人立身的关键。作为当代青少年，我们必须重视自身的品德修养，将礼义廉耻作为言行的基本准则，坚守道德底线。在生活中要明辨是非善恶，做到有所为有所不为，不做违背道义和良知的事；要诚实守信、尊重他人、严于律己，不断锤炼高尚品格，筑牢道德根基。 只有将心怀天下的远大抱负与崇德修身的道德自觉相结合，做到内外兼修，当代青少年才能真正肩负起新时代赋予的重任，成长为能担当民族复兴大任的时代新人。 抓住“先忧后乐”和“行己有耻”两方面谈即可。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外物和自己处境的变化而喜悲；在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为国君忧虑。这样他们在朝廷做官也忧虑，在边远地区做地方官也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 【乙】《五代史·冯道传》的评论说：“礼、义、廉、耻，是维系国家的四根支柱，这四根支柱不能树立，国家就会灭亡。管仲的话说得真好啊！礼和义，是治理百姓的根本法则；廉和耻，是立身做人的重要节操。大概是不廉洁就没有什么东西不敢占有，不知耻就没有什么事情不敢做。人如果到了这个地步，那么灾祸、失败、混乱、灭亡也就没有什么不会降临了，何况身为大臣，却没有什么东西不敢占有，没有什么事情不敢做，那么天下哪有不混乱、国家哪有不灭亡的道理呢？”然而这四项当中，耻尤其重要。所以孔子谈论士人时说“立身行事要有羞耻之心”；《孟子》也说“人不可以没有羞耻心，把没有羞耻心当作羞耻，那就不会有羞耻的事了”。 阅读下面甲乙两文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 国家之患，莫大于乏人。人曷尝①而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓②。吾观物有秀于类者，曾不减于古，岂人之秀而贤者，独有下于古欤？诚教有所未格③，器有所未就而然也！庠序④可不兴乎？……庆历甲申岁，予参贰国政⑤，亲奉圣谟⑥，诏天下建郡县之学，俾⑦岁贡群士，一由此出。 ——（节选自范仲淹《邠州建学记》） 【注释】①曷尝：何尝。②漓：浇薄，不醇厚。③格：达到。④庠序：泛指学校。⑤贰国政：指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。⑥圣谟（mó）：皇帝的旨意。⑦俾（bǐ）：使。 56．下列对甲文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“此则岳阳楼之大观也”中的“观”是“景象”的意思，与“余因得遍观群书”（《送东阳马生序》）中的“观”意思不同。 B．“备”有“准备”“充数”“详尽”等义项，根据语境推测，“前人之述备矣”中的“备”是“详尽”的意思。 C．“薄”有“少、小”“轻微”“轻视”“接近”等义项，根据语境推测，“薄暮冥冥”中的“薄”是“轻微”的意思。 D．“则有去国怀乡”中的“去”是“离开”的意思，与“委而去之，是地利不如人和也”（《得道多助，失道寡助》）中的“去”意思相同。 57．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。 58．甲文第③④段是如何描写景物的？请结合相关内容进行分析。 59．康熙曾为范仲淹题写“济世良相”的匾额，请你结合两个文段，分析他的“济世”体现在哪些地方。 【答案】56．C 57．不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 58．①以“悲景”与“喜景”对比描写景物。第③段写尽风雨肆虐、天地昏暗的萧瑟；第④段绘出风平浪静、天地澄澈的开阔。 ②调动听觉、视觉双重感官，增强画面质感。第③段听觉上“阴风怒号”，视觉上“浊浪排空”共同营造压抑悲凉的氛围；第④段听觉上“渔歌互答”，视觉上“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，交织出明媚灵动的画面。 ③动静结合，使景物更有层次。第③段以动态为主，“怒号”的风、“排空”的浪，凸显风雨的猛烈；第④段静中有动，“波澜不惊”是静景底色，“沙鸥翔集，锦鳞游泳”是动态点缀，展现湖的生机与活力。 59． ①“不以物喜，不以己悲”，以天下为己任，先忧后乐。 ②认识到人才对国家的重要性，主张兴办学堂，为国家培育人才。 【导语】这篇阅读材料选取了范仲淹《岳阳楼记》和《邠州建学记》的经典片段，展现了其“先忧后乐”的政治抱负与兴学育才的教育理念。甲文通过对比阴晴两种景象下迁客骚人的不同心境，最终升华出“不以物喜，不以己悲”的崇高境界；乙文则直陈国家育才的重要性，体现了作者重视教育的思想。两文相得益彰，共同勾勒出范仲淹作为政治家兼教育家的完整形象，其济世情怀既表现在心系天下的胸襟，也落实于兴办教育的实践。 【详解】56．本题考查文言词语。 C.“薄暮冥冥”意思是：傍晚时天色昏暗。“薄”是“接近，迫近”的意思，而非“轻微”，该选项错误； 故选C。 57．本题考查文言句子翻译。 翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 以：因为；物：外物；己：自己；本句为互文，翻译时注意综合上下句意思一起翻译，“不以物己而喜悲”。 58．本题考查景物描写。 首先，第③④段通过“悲景”与“喜景”的对比，构建了鲜明的景物基调。第③段聚焦“淫雨霏霏”的悲景：从“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形”可知，“淫雨”“阴风”“浊浪”等意象，叠加“日星隐曜”“山岳潜形”的昏暗效果，写尽了风雨肆虐下天地萧瑟的压抑感；而第④段转向“春和景明”的喜景，从“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”可知，“春和”“景明”奠定了明朗的基调，“波澜不惊”“一碧万顷”则绘出天地澄澈的开阔感，二者一悲一喜的对比，既突出了岳阳楼景物的多变，也为后文“迁客骚人”的情感起伏提供了场景支撑。 其次，两段调动听觉、视觉双重感官，让景物描写更具画面质感。第③段中，听觉上“阴风怒号”是听觉层面的冲击，视觉上“浊浪排空”是视觉层面的震撼，二者结合，让“风雨肆虐”的场景不仅可见，更可闻，共同渲染出压抑悲凉的氛围；第④段里，听觉上“渔歌互答”传递出悠然的生活气息，视觉上“沙鸥翔集，锦鳞游泳”则呈现出灵动的生机，听觉与视觉的交织，让“春和景明”的画面既有明媚的色彩，又有鲜活的声响，更具感染力。 最后，两段以动静结合的手法，让景物层次更丰富立体。第③段以动态描写为主：“阴风怒号”的风是动态的呼啸，“浊浪排空”的浪是动态的奔涌，“樯倾楫摧”更是动态的破坏，这些动态意象叠加，凸显出风雨的猛烈与破坏力；第④段则是静中有动：“波澜不惊”是湖面平静的静景底色，“沙鸥翔集”的飞旋、“锦鳞游泳”的游弋是动态的点缀，静景的安宁衬托出动态的灵动，既展现了洞庭湖春和景明时的静谧，又体现出湖面的生机与活力，让景物描写摆脱了单调，更显鲜活。 59．本题考查人物形象分析。 在甲文中，他的“济世”首先体现为以天下为己任的政治理想。从甲文结尾“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，这句话翻译为“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”，这并非个人的小情小绪，而是将自身的悲喜与天下民生的命运绑定，“居庙堂之高则忧其民”，是身处高位时对百姓的关怀；“处江湖之远则忧其君”，是身处低位时对国家的牵挂。这种“不以自身境遇为转移，始终心系天下”的格局，正是“济世”的核心体现； 在乙文中，他的“济世”则落实为以教育兴邦的实践行动。从乙文“国家之患，莫大于乏人。诚教有所未格，器有所未就而然也！庠序可不兴乎？”可知，范仲淹敏锐地意识到人才是国家发展的关键，而培养人才的核心在于教育；随后“诏天下建郡县之学，俾岁贡群士”，则是他推动教育普及、选拔人才的具体举措。通过兴办学校、输送人才，为国家发展储备力量，这是将“济世”理想转化为实际行动的体现。 无论是甲文中先忧后乐的精神追求，还是乙文中兴办学校的实践举措，都指向范仲淹心系天下、助力国家发展的济世情怀，这也是他被称为“济世良相”的核心原因。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。虽然如此，这里向北面通向巫峡，向南面直达潇水和湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，他们看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 像那连绵不断的雨纷纷而下，整月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹。商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断。傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去。岸上与小洲上的花草，长得茂盛又青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。渔夫的歌声互相唱和，这种乐趣哪有尽头！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒杯迎着风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官就为国君担忧。这样来说，在朝廷做官也担忧，在边远地区做官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】国家的祸患，没有比人才匮乏更严重的了。人才什么时候曾经匮乏过呢？天地间的精华灵气，赋予世间万物，并不是过去的时代醇厚，现在的时代就变得浅薄了。我看万物中比同类优异的，从来都不比古时候的差，难道唯独人类中优秀贤能的人，反而比古时候的人逊色吗？实在是因为教化还没有普及到位，人才的才能还没有培养成功才会这样啊！学校怎么能不兴办呢？……庆历甲申年，我参与辅佐国家政事，亲身遵奉圣上的旨意，诏令天下建立州县的学校，使每年选拔举荐人才，全部从这些学校中产生。 读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 丁巳岁，余归里。贾公集宾于楼，予亦与焉。时炎暑煽虐，金石铄，凭栏倚空，浩荡无涯，觞数行而止。乃默然危坐，纵目四极，见诸峰者，千章葱郁；翔飞而鸣者，禽鸟也。倏然而变者，风云也。悠然逝去者，流水也。余默然若与道契，有鱼鸢飞跃之趣。 贾公循栏容与，远眺近睎，凝眸者久之，悯恻如有伤也。指掌而示余曰：“偃然而锄禾者，耕夫也；趄①然而采桑者，蚕妇也。皆吾赤子也。吾与汝肉食其腹，绮罗其衣，消清暑于危楼，挹②清风于纨扇，其烜③蒸尚尔。此夫此妇，谁为之庇荫哉？”公言毕益加振励，慨然以仁民为志。 （节选自《广惠楼记》） 【注释】①趄（jū）：疾行。②挹（yì）：牵引。③烜（xuǎn）：盛大，文中指酷热。 60．下列选项中加点词语的意思完全相同的一项是（   ） A．浊浪排空   皆若空游无所依 B．属予作文以记之   有良田、美池、桑竹之属 C．微斯人，吾谁与归   但微颔之 D．薄暮冥冥，虎啸猿啼   日薄西山 61．用现代汉语翻译下面的句子。 浮光跃金，静影沉璧。 62．甲文第一、二段，各自描写了什么样的景色，蕴含着作者怎样的心境？ 63．乙文中的贾公与甲文作者范仲淹的政治情怀有何相似之处？请结合两文内容简要分析。 【答案】60．D 61．浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 62．第一段描写了淫雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空等萧条凄凉的景色，蕴含着“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心境；第二段描写了春和景明、波澜不惊、沙鸥翔集等明媚开阔的景色，蕴含着“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦心境。 63．二者都有“忧民”的政治情怀，都心系百姓疾苦。 【导语】两文皆借登楼抒怀，于景物描摹中藏忧乐之思。甲文以岳阳楼阴晴之景衬迁客骚人之悲喜，更抒发先忧后乐的济世情怀；乙文借广惠楼宴饮之境，写贾公见民生疾苦而立仁民之志，同显士人之担当。 【详解】60．本题考查一词多义。 A.名词，天空/副词，在空中； B.动词，同“嘱”，嘱托/名词，类； C.副词，没有/副词，略微； D.动词，迫近/动词，迫近； 故选D。 61．本题考查翻译句子。 文言文翻译需字字落实，避免漏译关键实词；文言常见特殊句式需转换为现代汉语语序；注意原文语气，翻译时通过语气词或句式体现；人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译，直接保留。本题的重点词有： 浮光：浮动的光；跃金：跳动的金子；璧：圆形的玉。 62．本题考查概括文意与分析情感主旨。 这两段分写洞庭湖的阴晴景象，以及不同的景象在游人心中的不同反响。两段构成对比，一暗一明，一悲一喜，传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反的人生境界。由甲文第一段“淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；薄暮冥冥，虎啸猿啼”可知，本段描绘了一幅“洞庭风雨图”，以“若夫”的虚拟语气起笔，含蓄深婉，用一连串的四字短句，层层渲染，渐次铺叙，写天气的恶劣，人心的酸楚，突出了一种悲凉的情境。淫雨、阴风、浊浪等意象，营造出压抑萧索的氛围；末句写览物而悲者，表现出远谪的悲苦、郁闷之情。 由甲文第二段“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里”可知，本段描绘了一幅“洞庭春晴图”。以“至若”领起，格调转为高亢，节奏也变得明快有力。同样的四字短句，色调却为之一变，一片春风和畅、波光明丽、水天一碧的景象，沙鸥在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，水草兰花也生机盎然。“而或”一句进一步扩展意境，写烟雾消散，明月千里，湖光泛金，月影如璧，把“喜洋洋”的气氛推向高潮，“登斯楼也”的心境也变成“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。末句写览物而喜者，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。据此概括即可。 63．本题考查理解文意与情感主旨。 由甲文第三段“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，范仲淹无论身处朝堂还是江湖，都将百姓的忧乐放在首位。作者在列举了前文物色相感的悲喜两种境界后，一概加以否定，表现了一种更为高尚的人格境界——不以物喜，不以己悲。古代仁人志士，无论居庙堂之高，还是处江湖之远，忧国忧民之心未尝废替，体现出作者以民为先的担当；由乙文第二段“偃然而锄禾者，耕夫也；趄然而采桑者，蚕妇也。皆吾赤子也……谁为之庇荫哉？”“慨然以仁民为志”可知，贾公虽然作为官员能在酷暑日享受阴凉与美景，但他没有安于享乐，而是看到农夫蚕妇的辛劳，心生怜悯，进而立下关爱百姓的志向，体现出对百姓疾苦的牵挂。由此可知，二者都将百姓的处境放在心上，有着心系民生的“忧民”情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】丁巳这一年，我回到了家乡。贾公在楼上设宴招待宾客，我也参与了其中。当时正值酷暑肆虐，（热得仿佛)金属和石头都要被熔化了，（我们）倚靠在栏杆上，眼前是浩瀚无垠的景象，喝了几轮酒便停下了。于是（我）便安静地端坐着，放眼远望四方，远处的山峰，林木葱郁，千姿百态；在空中飞翔鸣叫的，是禽鸟。瞬间变幻莫测的，是风云。悠然向远方流逝的，是江河溪水。我默默地感受着这一切，仿佛与天地大道相契合，体会到了一种如同鱼儿在水中跳跃、老鹰在天上飞翔那般自由自在的意趣。 贾公沿着栏杆缓缓踱步，时而远眺，时而近观，凝神沉思了很久，神情悲悯，仿佛内心有所感伤。（他）抬手指着给我看说：“那弯着腰在田里锄禾的，是农夫；那疾行采摘桑叶的，是蚕妇。（他们）都是我纯朴的百姓啊！你我这些做官的，吃肉穿绸，在这高楼上躲避酷暑，用丝扇扇来清风，（即便如此）尚且觉得酷热难耐。而那农夫和农妇，又有谁能为他们遮挡烈日，提供庇护呢？”贾公说完这番话，精神更加振奋，激昂地立下了以仁爱之心爱护百姓的志向。 阅读下面两个片段，完成小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①穷居而野处，升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁。采于山，美可茹①；钓于水，鲜可食；起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服②不维③，刀锯不加，理乱④不知，黜⑤陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。 （节选自《韩昌黎文集校注·送李愿归盘谷序》⑥） 【注】①茹：吃。②车服：代指官爵。③维：束缚。④理乱：治乱。⑤黜：罢免。⑥本文写于送好友李愿回盘谷隐居时，当时韩愈已经很长时间未得朝廷重用。盘谷，地名。 64．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．至若春和景明    四时之景不同（《醉翁亭记》） B．把酒临风    执策而临之（《马说》） C．不以物喜    以我酌油知之（《卖油翁》） D．黜陟不闻    闻之于宋君（《穿井得一人》） 65．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 上下天光，一碧万顷。 66．【甲】文前两段具有音韵美，请任选角度，结合具体语句加以分析。 67．范仲淹感慨“微斯人，吾谁与归”，如果时空可以穿越，你认为韩愈能成为范仲淹的“同归之人”吗？请结合【甲】【乙】两文内容，简述理由。 【答案】64．B 65．天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。 66．示例一：多用对偶句，如“春和景明，波澜不惊”和“上下天光，一碧万顷”等，两两相对，语意互补，朗朗上口。 示例二：多用四字句（或：赋体），如“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风”等，句式整齐流畅。 示例三：善用排比句，如选文第一段“淫雨霏霏……虎啸猿啼”，句式整齐，不仅有气势且气韵通畅、朗朗上口。 示例四：大量使用双声叠韵词，例如“满目”“隐曜”等，收到了回环往复的共鸣效果。 示例五：押韵，如“明”“惊”“顷”“泳”“青”等，具有朗朗上口的美感。 示例六：骈散结合，以四字句为主，间以散句，如“则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”读起来错落有致。 67．不能。范仲淹一生始终怀有“以天下为己任”的远大抱负，有先忧后乐的崇高境界，面对人生的不同境遇，不计较个人得失（或能做到“不以物喜，不以己悲”）。韩愈面对人生的不如意，流露出对隐居登高生活的向往，表达了远离政治、纵情山水的心愿。韩愈的胸襟不及范仲淹宽广（或韩愈的人生境界不及范仲淹高远），因此无法成为“同归之人”。 【导语】这两篇选文展现了古代文人在不同境遇下的精神追求。【甲】文通过阴晴景象的对比，凸显范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人胸襟和“先忧后乐”的政治抱负，体现了儒家积极入世的情怀。【乙】文则反映韩愈仕途失意时的隐逸之思，以“穷居野处”的自在生活表达对官场束缚的疏离，带有道家超然物外的色彩。两文虽取向不同，但都彰显了古代士大夫在困境中坚守的精神品格。 【详解】64．本题考查一词多义。 A.日光/景色； B.都是：面对； C.因为/凭借； D.听闻，得知/使听到； 故选B。 65．本题考查语句翻译。 翻译时，直译为主，意译为辅。注意通假字、词类活用、一词多义等情况。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词有： 光：天色、水光；一：全、都；碧：青绿色；万顷：极言广阔。 66．本题考查语句的理解与赏析。 本题考查文言语段的音韵美分析，可从以下角度展开： 示例一：对偶的运用。依据【甲】文第②段“春和景明，波澜不惊”“上下天光，一碧万顷”可知，这两句字数相等、结构对称，“春和景明”对应“上下天光”，描绘春日的和暖与水天的开阔；“波澜不惊”对应“一碧万顷”，写出江面的平静与色彩的澄澈。两两相对的句式让语意相互补充，读来节奏匀整、朗朗上口，凸显了文段的音韵节奏之美。 示例二：四字句的运用。依据【甲】文第②段“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风”可知，这些句子均为四字结构，即赋体常用的句式，用词凝练且节奏明快。“心旷神怡”写登楼后的心境，“宠辱偕忘”表明得失的超脱，“把酒临风”描写动作的悠然，短句的组合让语句整齐流畅，读来一气贯通，增强了语言的韵律感。 示例三：排比的运用。依据【甲】文第①段“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼”可知，这组句子句式一致、语气连贯，从雨、风、浪到日星、山岳，再到商旅、船楫，层层铺陈出洞庭的凄凉之景。整齐的排比不仅强化了场景的氛围感，更让语句气势充沛、气韵通畅，读来朗朗上口。 示例四：双声叠韵词的运用。依据【甲】文第①段“满目萧然”“日星隐曜”可知，“满目”“隐曜”均为双声叠韵词，发音回环往复。“满目萧然”中叠词的运用，强化了登楼者的愁闷之感；“日星隐曜”则让日星隐没的画面更具听觉的韵律感，使文字读来有回环往复的共鸣效果。 示例五：押韵的运用。依据【甲】文第②段“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”可知，“明”“惊”“顷”“泳”“青”等字韵母相近，形成了自然的押韵。押韵让语句读来声调和谐、朗朗上口，既贴合了春日洞庭的和美景象，也增强了文段的音韵美感。 示例六：骈散结合的运用。依据【甲】文第②段“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷……则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，这段以四字句（骈句）为主，如“春和景明，波澜不惊”，保证了句式的整齐；同时穿插“则有心旷神怡……其喜洋洋者矣”的散句，让节奏有了舒缓的变化。骈散结合的写法，使文段读来错落有致，兼具整饬之美与灵动之态。 67．本题考查文章内容理解与人物对比分析。 依据【甲】文第③段“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹的心境从不受自身境遇的左右：身处朝堂高位时，他记挂的是百姓的生计；被贬至僻远江湖时，他牵挂的仍是君主与家国。哪怕境遇起落，他的目光始终落在天下苍生身上，而非个人的得失。而“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是将这份追求推向极致，他把天下的忧患放在自身之前，把天下的安乐放在自身之后，其精神完全扎根于“以天下为己任”的担当里。 依据【乙】文第①段“与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心”可知，韩愈面对仕途的失意，关注点落在了个人的安稳上：他更在意背后是否有毁谤、内心是否能无忧，而非外界的责任与牵挂。再看“车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻”，他明确选择了脱离官场的束缚，既不过问国家的治乱兴衰，也不关心官员的任免升降，只愿在山林间求得自身的舒适安逸，流露出韩愈对隐居登高生活的向往，表达了远离政治、纵情山水的心愿，他的追求始终围绕“独善其身”的个人舒展着眼于自身范围。范仲淹一生怀抱着“以天下为己任”的阔远胸襟，能跳出个人境遇的局限；而韩愈面对失意，转向了归隐避世的个人情怀，其心境的格局远不及范仲淹的开阔。二者的精神追求有着本质的不同，自然难以成为心意相通的同路之人。 【点睛】参考译文： 【甲】（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光芒，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停息，美丽的鱼（在水中）畅游，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪里（有）尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一起忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官，就为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，就替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】（他）住在穷荒山野之地，可以登高望远，可以整日坐在繁茂的树下，可以用清泉洗涤来使我洁净。从山中采摘的果蔬，鲜美可食；自水中钓得的鱼虾，新鲜可口；日常作息没有固定的时间，只求舒适安逸。与其当面受称赞，不如在背后没有毁谤的言论；与其在身体（感官）方面快乐，不如内心没有忧虑。不受官爵的束缚，刑罚不施加于身，不过问国家治乱，不关心官员任免。这是生不逢时的大丈夫的行为，我就这样去做。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 顾实，字铁僧，武进诸生。光绪中叶，尝客授①上海之爱国女学校，学淹博②有文誉于时。足微跛，大布之衣，大帛之冠，四时不易也，而尝自称为识字耕田夫。饮食异常人，珍错满前不下箸，惟以豆佐餐。晨起，必浴于冷水。家有田，其在乡时，尝杂佣保③力作，虽担粪戽水④之事，亦乐为之。且耕且读，闻陇畔有樵夫之歌声，牧童之笛声，兴到时，辄大声吟诵，与之和答，怡然自得也。 (选自《清稗类钞》) 【注释】①客授：在外地进行讲授。②淹博：渊博。③佣保：雇工。④戽(hù)水：汲水灌田。 68．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（   ） A．湖中人鸟声俱绝    绝𪩘多生怪柏(《三峡》) B．是日更定矣    即更刮目相待(《孙权劝学》) C．大布之衣    解衣欲睡(《记承天寺夜游》) D．亦乐为之    心乐之(《小石潭记》) 69．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 70．文中“天与云与山与水，上下一白”的全景描写，与“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒”的细微刻画形成鲜明对比，请简要分析这种对比手法的作用。 71．张岱“独往湖心亭看雪”的行为，与顾实“且耕且读，闻歌声笛声便大声吟诵和答”的举动，在文人的生活态度与精神世界方面，有何相似的“雅意”? 【答案】68．C 69．（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！” 70．这种对比手法通过全景的宏大与细节的渺小形成强烈反差，既展现了雪后西湖的苍茫空阔，又突出了人在自然中的微小与孤独，营造出空灵寂寥的意境，增强了画面的层次感和艺术感染力。 71．两者都展现了文人超脱世俗的生活态度：张岱雪夜独往赏雪的孤高雅趣，与顾实耕读和歌的田园之乐，都体现了对自然之美的深刻感悟，以及追求精神自由、不随流俗的高洁志趣。 【导语】这篇阅读材料通过两则文段展现了古代文人的雅致生活与精神追求。甲文张岱雪夜独游西湖，以白描手法勾勒出空灵寂寥的雪景，通过“一痕”“一点”“一芥”的微观视角与“上下一白”的宏观视野形成诗意对比，体现文人孤高脱俗的审美情趣。乙文顾实“且耕且读”的田园生活，以质朴劳作与自然和鸣的日常，彰显了传统文人“耕读传家”的精神内核。两文共同诠释了中国古代文人超越世俗的精神追求，在孤独中见性情，于平淡处得真趣的生存智慧。 【详解】68．本题考查一词多义。 A.句意：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝：消失/句意：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏。绝：极； B.句意：这一天晚上八点左右。更：古代夜间的计时单位/句意：就重新另眼看待了。更：重新； C.句意：穿着粗布衣裳。衣：衣服/句意：脱下衣服准备睡觉。衣：衣服； D.句意：他也乐意去做。乐：乐意/句意：心里为之高兴。乐：以……为乐； 故选C。 69．本题考查文言句子的翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有： 余：我；焉得：哪能；更：还。 70．本题考查词句的理解和赏析能力。 “天与云与山与水，上下一白”是宏观的全景描写，展现天地浑然一体的苍茫雪景，渲染了雪后湖天相接、万物皆白的浩渺意境；“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒”则是微观的细节刻画，通过“痕”“点”“芥”“粒”等极小的量词，突出景物与人的渺小。宏观与微观的对比中，舟与人的渺小暗示了作者在自然面前的谦卑，同时“独往”的行为又彰显其遗世独立的孤高情怀。因此，这种对比手法通过全景的苍茫与细节的渺小相互映衬，既突出了雪后西湖的浩渺空灵，又反衬出人在自然中的微小与孤独，同时赋予画面层次感，强化了作者遗世独立的情怀和雪景的纯净意境。 71．本题考查文言内容的理解能力。 根据【甲】文中“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，【乙】文中“且耕且读，闻陇畔有樵夫之歌声，牧童之笛声，兴到时，辄大声吟诵，与之和答”可知，张岱雪夜独往看雪，顾实耕读时与樵歌笛声相和，均体现对自然的热爱，远离俗世喧嚣，有着超脱世俗的志趣；【甲】文中张岱“独往”显孤高之乐，【乙】文中顾实“怡然自得”于田园，二人都从自然中获得了心灵的自由与愉悦，是精神的自在与自得；【甲】文中张岱冒雪寻景，【乙】文中顾实“大布之衣”“豆佐餐”却诵诗和歌，均以简朴方式追求精神富足，展现文人雅士的高洁情怀。综上所述，两文均通过独特行为，表达了文人寄情山水、超然物外的精神追求，体现了“雅”的本质——在平凡中寻诗意，于自然中得真趣。 【点睛】【参考译文】 【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，天光湖色全是白皑皑的。湖上影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】顾实，字铁僧，是武进的一名生员(学生)。在光绪中期，他曾在上海的爱国女学校担任客座教师，学识渊博，在当时享有文学声誉。他的脚有点跛，穿着粗布衣裳，头戴大帛制成的帽子，一年四季都不更换，还常常自称为“识字的耕田夫”。在饮食方面，他与常人不同，即使面前摆满了珍贵佳肴，他也不动筷子，只用豆子来佐餐。每天早晨起床后，他必定会用冷水沐浴。家中有田地，当他在家乡时，曾经和雇工一起努力劳作，即便是担粪、舀水这类事情，他也乐意去做。他一边耕作一边读书，当听到田埂边传来樵夫的歌声和牧童的笛 声时，兴致一来，就会大声吟诵，与他们相互应和，怡然自得。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”。自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？公所寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 72．参考表格中的方法，解释加点的字词。 文言词句 方法 助读材料 解释 而名之以见其实 课内迁移法 名之者谁？太守自谓也。《醉翁亭记》 （1）________ 吾民给足而无憾于下 查阅字典法 ①满足；②供给使足；③充足、丰足； ④供事，供人差使；⑤赐予，给予。（《古代汉语词典》） （2）________（填序号） 73．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 74．参考示例，品析下面句中加点虚词的妙处。 示例：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（一个“矣”字加重了感叹语气，表达了迁客骚人面对恶劣环境的感伤之情。） 名之者谁？太守自谓也。 75．欧阳修分别将亭子命名为“醉翁亭”和“醒心亭”，一“醉”一“醒”中蕴含着怎样的深意？请结合文章内容，说说你的发现。 【答案】72． 命名 ③ 73．太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。 74．一个“也”字表示判断（或“肯定”，），使语气更加肯定，突出了亭子的名字是作者用自己的别号命名的事实，也暗含了作者的自豪得意之情。 75．①从甲文看，欧阳修借喝酒的兴致寄情山水。“醉翁亭”的命名中蕴含着作者陶醉于山水美景的自得和惬意。②从乙文看，欧阳修不单单因一山一泉而乐，只有当身处太平盛世，君王无为而治、百姓丰衣足食、读书人各尽其才、万物各得其所的时候，他才会真正快乐。“醒心亭”的命名中蕴含着作者心怀天下、洒然而醒的情感。 【导语】这组选文以“亭”为情感载体，勾勒出欧阳修立体的精神世界。甲文开篇以“环滁皆山”勾勒阔远背景，聚焦醉翁亭，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”点明核心，“醉”是寄情山水的惬意，是排遣谪居愁绪的旷达。乙文记醒心亭，由“心洒然而醒”的观景之悟，深入到“吾民给足而无憾”的民生之乐。一“醉”一“醒”相映成趣，前者是个人情志的安放，后者是济世情怀的彰显，尽显文人太守的胸襟与担当。 【详解】72．本题考查文言词语理解。 （1）根据课内迁移法，“名之者谁？太守自谓也”意为：给亭子命名的人是谁？是太守用自己的别号来命名的。名：命名。“而名之以见其实”意为：并且给亭子命名来彰显它的实际意义。名：命名。 （2）根据查阅字典法可知，“给”字有五种解释。“吾民给足而无憾于下”意为：我们的百姓在下丰衣足食，没有怨恨。给：充足、丰足。故选③。 73．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 辄：就；故：所以；自号：给自己取别号。 74．本题考查对文言虚词的赏析。作答时结合句子的意思及句式特点来进行赏析。 句意是：给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。 首先明确：这是一个判断句。结合【甲】文“名之者谁？太守自谓也”可知，这句话是一问一答的句式，前半句提出“给亭子命名的人是谁”的疑问，后半句用“也”字收尾作答。 “也”在文言文中常作为判断句的标志，此处用在答句末尾，明确肯定了“给醉翁亭命名的人就是太守自己”这一事实。由此可知，一个“也”字强化了判断的语气，让表述更笃定，同时暗含太守以自己的别号命名亭子时的自豪与自得之情。 75．本题考查情感理解。 结合【甲】文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修自号醉翁，并非因酒而醉，而是醉心于滁州的山水美景，借饮酒的兴致寄托对自然的喜爱。由此可知“醉翁亭”的“醉”，蕴含着作者陶醉于山水风光的自得与惬意，体现了他寄情山水的旷达心境。   结合【乙】文“或醉且劳矣，则必即醒心而望……则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”可知，人们醉酒劳累后到醒心亭眺望，会因秀丽的景致心胸洒脱、神志清醒；再结合“公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下……岂公乐哉？公所寄意于此也”可知，欧阳修的快乐并非局限于山水之乐，而是心怀天下，期盼君主贤明、百姓富足、万物各得其所。由此可知“醒心亭”的“醒”，既指观景后神志的清醒，更蕴含着作者心系民生、胸怀天下的政治抱负与清醒的济世情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的那些山峰，树林和山谷尤其秀美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间奔涌而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的僧人智仙。给亭子命名的人是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又是最大的，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在于酒，而在于欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。   【乙】滁州的西南方向，泉水的岸边，欧阳公担任滁州知州的第二年，建造了一座亭子，命名为“丰乐亭”。他亲自写了一篇记，来阐明这个名字的含义。之后又在丰乐亭的正东边几百步远的地方，找到一处山势较高的地方，建造了一座亭子，命名为“醒心亭”，让我来写一篇记记述这件事。   凡是欧阳公和滁州的宾客们来游玩，就一定会到丰乐亭饮酒。有时喝醉了并且感到劳累，就一定会到醒心亭眺望，来观赏那群山环绕、云烟滋生蔓延、旷野一望无际的景象，只见草木繁茂、泉水山石秀美，让眼睛对所看到的景色感到清新，让耳朵对所听到的声音感到新奇，于是他们的心胸就会洒脱畅快而清醒，更想要长久停留而忘记回去。所以就根据这个缘故给亭子命名，并且取用了韩愈《北湖》一诗中的意境。唉！他真可以称得上是善于在山水之间寻找乐趣，并且给亭子命名来彰显它的实际意义，这又是更高明的地方啊。 虽然如此，欧阳公的乐趣，我是能够说出来的。我们的君主在上悠然自得，无为而治；我们的百姓在下丰衣足食，没有怨恨。天下求学的人，都能成为栋梁之才；边远地区的异族、鸟兽草木等生物，都能得到适宜的生存环境，这才是欧阳公真正的乐趣啊。一座山的角落，一汪泉水的旁边，哪里会是欧阳公的乐趣所在呢？他只是把自己的心意寄托在这里罢了。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $