期中测试专项训练 专题01 字音、字形、成语、语病 2026—2027学年统编版语文九年级上册 （河南版）

**基本信息** 以“基础积累-语境运用”为逻辑主线，整合字音、字形、成语、病句四大模块，通过分类陷阱归纳与解题口诀提炼，构建“识别-辨析-应用”三阶训练体系，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|----|----|----| |字音|4单元课文字词，含“折、冠”等多音字|拒绝读半边，重视课下注释|按现代文/文言文单元梳理，结合语境记忆| |字形|4单元易错字，含“诓/眶”等形近字|放回句子默读，对比形近字差异|从课内文本提取易错字，建立“形-义”关联| |成语|4类误用陷阱，12个必背成语|先辨感情色彩，再查适用对象|以“望文生义、褒贬误用”等陷阱分类，强化语境辨析| |病句|6大类型+口诀，含“通过…使…”等错例|“增删调换”原则，“看见介词查主语”等口诀|按“成分-搭配-逻辑”维度分类，构建错误识别模型|

专题01 字音、字形、成语、语病 一、字音 第一单元（现代诗）《沁园春・雪》《周总理，你在哪里》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《我看》 妖娆 (ráo)　莽莽 (mǎng)　滔滔 (tāo)　折腰 (zhé)　风骚 (sāo)　天骄 (jiāo) 谷穗 (suì)　篝火 (gōu)　宿营 (sù)　沉甸甸 (diàn)　嘶哑 (sī yǎ)　汹涌 (xiōng yǒng) 黎明 (lí)　腐烂 (fǔ)　邮票 (yóu)　坟墓 (fén)　海峡 (xiá)　娉婷 (pīng tíng) 鲜妍 (yán)　冠冕 (guān miǎn)　呢喃 (ní nán)　丰润 (rùn)　忧戚 (qī)　勃发 (bó) 飘逸 (yì)　摇曳 (yè)　流盼 (pàn) 多音字 折：zhé（折腰） shé（折本）；冠：guān（冠冕） guàn（冠军）；宿：sù（宿营） xiǔ（两宿） xiù（星宿） 第二单元《中国人失掉自信力了吗》《谈骨气》《创造宣言》 搽 (chá)　玄虚 (xuán)　诓骗 (kuāng)　渺茫 (miǎo)　脊梁 (jǐ)　诬蔑 (miè) 摧残 (cuī)　豢养 (huàn)　灌溉 (guàn gài)　坍塌 (tān)　懦夫 (nuò)　樵夫 (qiáo) 中伤 (zhòng)　遁词 (dùn)　鲁钝 (dùn)　繁殖 (zhí) 多音字 抹：mǒ（抹杀） mā（抹布） mò（拐弯抹角）；仆：pū（前仆后继） pú（仆人） 第三单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《诗词三首》 谪守 (zhé)　淫雨 (yín)　霏霏 (fēi)　浩浩汤汤 (shāng)　汀兰 (tīng)　伛偻 (yǔ lǚ) 琅琊 (láng yá)　野蔌 (sù)　觥筹 (gōng chóu)　阴翳 (yì)　更定 (gēng)　毳衣 (cuì) 沆砀 (hàng dàng)　绮户 (qǐ)　婵娟 (chán juān) 第四单元《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 阴晦 (huì)　萧索 (xiāo suǒ)　祭祀 (jì sì)　愕然 (è)　鄙夷 (bǐ yí)　嗤笑 (chī) 惘然 (wǎng)　恣睢 (zì suī)　拮据 (jié jū)　栈桥 (zhàn)　阔绰 (chuò)　褴褛 (lán lǚ) 煞白 (shà)　眺望 (tiào)　撩逗 (liáo)　掺杂 (chān)　空旷 (kuàng)　歇斯底里 (xiē sī dǐ lǐ) 二、字形 第一单元 天骄（≠天娇）　风骚　飘逸　忧戚　勃发　摇曳　呢喃　鲜妍 第二单元 玄虚　诓骗（诓≠眶）　渺茫　诬蔑（蔑≠篾）　摧残　懦夫　鲁钝 豢养　灌溉（溉≠概）　坍塌　樵夫　遁词 形近字：诓（诓骗）眶（眼眶）；溉（灌溉）概（大概）；蔑（诬蔑）篾（竹篾） 第三单元 霏霏　汀兰　伛偻　野蔌　觥筹　阴翳　毳衣　沆砀 第四单元 阴晦　萧索（≠箫索）　鄙夷　惘然　恣睢　糟蹋　褴褛　栈桥 恭维　与日俱增　郑重其事　歇斯底里 形近字：萧（萧索）— 箫（竹箫）；晦（阴晦）— 诲（教诲） 三、课内成语汇总 1. 望文生义陷阱 怀古伤今（《中国人失掉自信力了吗》）：追念古代事情，感伤当下现实。 舍身求法：为追求真理不惜牺牲自我。 前仆后继：前面的人倒下，后面的人跟上，形容英勇奋斗，只能形容人。 2. 对象误用 山穷水尽：走投无路，陷入绝境，多用于处境。 画龙点睛：写文章、讲话，在关键处加上精辟语句，使内容更出彩，只用于语言文字。 3. 褒贬误用 ✅褒义：前仆后继、舍身求法、埋头苦干 ❌贬义：自欺欺人、诓骗、自暴自弃 · 自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。 4. 语义重复、语境误用 不足为据：不能够作为依据，不能说 “不能够不足为据”。 走投无路：无路可走，不要搭配 “没有出路”。 半期必背成语清单： 怀古伤今、前仆后继、自欺欺人、不足为据、舍身求法、埋头苦干、山穷水尽、画龙点睛、走投无路、与日俱增、十拿九稳、歇斯底里 四、病句辨析（六大类型 + 考场技巧） 1. 成分残缺 ①缺主语：通过……，使……；删掉 “通过” 或者删掉 “使”。 ②缺宾语：谓语后面缺少宾语中心词。 例：我们要培养阅读。→改为：我们要培养阅读的习惯。 2. 搭配不当 动宾、主谓、修饰语搭配出错。 错例：提高态度（改为端正态度）；增强水平（改为提高水平）。 3. 语序不当 并列词语逻辑颠倒。 例：讨论并学习 → 学习并讨论。 4. 语义重复 大约…… 左右；过分溺爱；心里由衷；忍俊不禁地笑。删去其一。 5. 两面对一面（半期高频考点） 标志词：能否、是否、能不能、有没有。 错例：能否坚持积累，是语文考好的关键。 改法：去掉 “能否”；或后半句改成 “是语文能否考好的关键”。 6. 句式杂糅 两种句式混杂。 典型错：原因是…… 造成的；本着…… 为原则。 修改：只保留其中一套句式。 ✅病句做题口诀 看见介词查主语，看见能否看两面； 看见大约查重复，看见并列看语序； 看见动词找宾语，两套句式查杂糅。 修改原则：增、删、调、换；改动尽量小，不改变原意。 五、半期基础答题提醒 1. 字音：拒绝读半边；重视课下注释，尤其多音字（仆、抹）。 2. 字形：做完放回句子默读；重点区分形近字：诓 / 眶、溉 / 概、蔑 / 篾、萧 / 箫。 3. 成语做题顺序：先看感情色彩→再看适用对象→排查望文生义、语义重复。 4. 病句：第一步提取句子主干（主语谓语宾语），再检查修饰成分。 阅读下面语段，完成相应任务。 在这广博的天地间，（1）______（xiān yán）的花朵如星辰般绽放，散发着迷人的芬芳。微风拂过，仿佛带来了（2）______（piāo yì）的乐曲，使得周围的一切都在摇曳（3）______（A．yè；B．yì）中显得格外生动。（4）______（màn yóu）于这芬芳的世界，心灵沉醉于自然的奇幻之中，感受到生命的每一个（5）______（jiǎn yǐng）都在诉说着岁月的故事。这是一幅流转的画卷，恍如梦境，令人流连忘返。 1．结合上文语境，根据拼音写出相应的词语。 （1）________（xiān yán）       （2）______（piāo yì） （4）________（màn yóu）       （5）_______（jiǎn yǐng） 2．请为加点汉字选出正确的读音。 （3）摇曳___（A．yè；B．yì） 3．下面是小豫摘录的开幕式主持词，请你阅读并帮助小豫解决问题。 英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的销烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、勉怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、挺身而出，更在于他们身上展现出了崇高风范和英雄精神。 (1)语段中两个加点字该怎么读？请帮他注音。 脊________梁   百折不挠________ (2)摘录过程中，小豫由于粗心写错了两个字，请帮他找出并改正。 ________   ________ 4．下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。 在五千年的文化长河中，无数仁人志士         (A．前仆后继  B．前呼后拥)，从历史的智慧与抗争中 ① (汲  及)取力量，在代代相传的坚守中积攒精神财富，为我们谱写了一首首自强不息的奋进之歌。自强不息的精神如同不灭的火炬，指引我们 ② (尊  遵)循内心的信念，照亮前行的道路，让畏惧困难的人感到愧赧，从而不成为生活的懦夫；它如同晨曦的第一缕阳光，穿透黑暗，唤醒沉睡的梦想，并为人们戴上成功的冠冕，其重要性不言而喻。每一个自强不息的故事，都是一曲激昂的赞歌，激励我们勇敢面对挑战，不断超越自我。 (1)语段中两个加点字怎么读？请帮他标注拼音。 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 5．下面是主持人准备的一段开场白，请你根据要求帮他解决问题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng（   ）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù（   ），才能到达那些看似可望而不可即的目标。 (1)依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（   ） A．rú   suì   biē B．rǔ   huì   piē C．rǔ   suì   biē D．rú   huì   piē (2)根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng______________    心无旁wù______________ 6．阅读下面材料，完成相应任务。 天安门广场上，三军将士目光坚毅，步伐铿锵，他们用汗水与忠诚赢得的赞yù，就是他们最耀眼的勋章。这威武之师所展现的，正是一代代中华儿女为民族复兴而前仆后继的伟大精神。这场盛典，既是对历史的深沉回望，也是对一切wàng想挑战和平者的庄严宣告，是中国恪守和平发展道路、捍卫世界和平的生动体现。 (1)请给下面加点字注音。 前仆后继：_______ 恪守：_______ (2)请根据拼音写汉字。 赞yù_______wàng_______想 7．小文同学要在升旗仪式上进行题为《历史不容忘记》的演讲，以下是演讲稿中的两段文字，请你阅读，按要求回答问题。 在奔腾的历史长河中，每一朵浪花都承载着先辈们的奋斗足迹。当年，无数仁人志士秉持“为中华之崛起而读书”的志向，孜孜不倦地探索救国救民的道路，用智慧与汗水冲破黑暗的枷锁。 “为天地立心，为生民立命”，张载的这句zhēn________言，正是他们的精神灯塔。他们拒绝dùn________词、不找借口，在艰难险阻中开拓，在风雨如晦中前行，让民族复兴的希望之火不曾熄灭。如今我们回望过往，不仅是赞誉先辈的担当，更要延续那份脚踏实地、勇毅前行的劲头，以坚定与执着推动时代巨轮永不停滞，让熠熠中华始终焕发蓬勃生机。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 赞誉( )   停滞( ) (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 zhēn( )言   dùn( )词 8．小语想用下面语段作为活动的开场白，其中有些字词不准，请你判断。 百年前，梁启超先生振聋发聩的演讲，为君子精神写下生动注脚：“自励如天体运行，锲而不舍；待人若大地载物，宽厚雍容。”真正的君子文化，是名副其实的知行合一——既需摒私欲、尚果毅的自胜之勇，亦要持己严、恕人宽的兼容之重。传统“自强不息”的刚健，与“和而不同”的包容互相配合，互相补充（A．相辅相成  B．相得益彰），恰似日月同辉，共同濡养华夏子孙。愿以古圣先贤的智慧为灯，照见当代少年的修身之路，早日成长为国之jǐ梁。当指尖触碰千年zhēn言，当目光停驻今人践行，愿君子的风骨如春芽破土，在新时代的土壤中生长，让精神之光与时代脉搏同频共振。 (1)语段中两个加点字怎么读？请你写出正确的拼音。 (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 jǐ( )梁    zhēn( )言 (3)画线句子可用括号中哪个词语代替，请你选择词语写在横线上。 9．小组成员想将下面这段文字用在主题教育活动展示板上，里边有一些字词拿不准，请你判断。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”是出自《易经》的箴言。“自强不息”是一种生活态度，是一个人成功的秘诀。一个人只有不虚妄、不①____（懦 儒）弱，才能在生活的海洋中游弋自如。“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气概，在做人与处世时，恪守本心，志向高远，严于律己，宽②____（佑 宥）他人。 (1)依次给语段中的两个加点字注音，全部正确的一项是（   ） A．jiǎn  ɡē B．zhēn  yì C．jiǎn   yì D．zhēn   ɡē (2)语段中两个横线处该选用哪个字？请书写在下面横线上。 ①____弱       宽②____ (3)随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息”中的“强”意思最接近的是（   ） A．强词夺理 B．发愤图强 C．锄强扶弱 D．博闻强识 10．作为主持人的小语同学，想将她的部分主持词和大家交流探讨。 历史的长河奔涌向前，那些照亮人心的智慧箴言，如同不灭的火炬，指引着一代又一代人前扑后继，为理想而奋斗。他们恪守着内心的准则，绝不亵渎信念的神圣。在这条漫长征途上，唯有孜孜不倦的求索才是正途，任何形式的娇柔造作，最终都会在时间的淬炼下显露出苍白本质。 (1)小语同学有几个字音拿不准，请你将下面加点字的读音标注在括号内。 箴言( ) 恪守( )  亵渎( )  孜孜不倦( ) (2)主持词中有两个词语有错别字，请将正确的词语准确规范地书写出来。 ________  ________ 11．小组成员写了一段文字准备向同学们介绍“小说”这种文学体裁，其中有些字词拿不准，请你帮他解决。 小说以反映社会生活为目的，刻画人物形象是小说的核心。人物形象的刻画和塑造常常是在跌宕起伏的情节中实现的，而环境描写与小说情节的结合可谓是相得益 ① 。环境描写为人物性格的形成与发展变化提供典型环境。可以说，没有荒凉冷寂的故乡，就没有闰土的拮据与辛苦；没有空旷无边的芦苇荡，就没有杜小康的蜕变与成长。所以说，人物、情节、环境对于小说的重要性是不言而 ② 的。 (1)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．①章  ②愈 B．①章  ②喻 C．①彰  ②喻 D．①彰  ②愈 (2)请你给语段中加点的字注音。 12．小文同学要在升旗仪式上进行题为《历史不容忘记》的演讲，以下是演讲稿中的两段文字，请你阅读，按要求回答问题。 在广袤的中华大地上，每一寸山河都镌刻着抗日战争的峥嵘记忆。当年，无数先烈怀抱“宁为玉碎，不为瓦全”的信念，心无旁wù① 地投身保家卫国的洪流，用鲜血与生命筑起抵御外敌的长城。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句zhēn② 言，正是先烈们的精神写照。他们摒弃杂念、不问归途，在枪林弹雨中冲锋，在饥寒交迫中坚守，让侵略者的铁蹄止步于山河之外。如今我们纪念胜利，不仅是缅怀先烈，更要传承那份恪守信仰、舍身报国的精神，以赤诚与专注守护这来之不易的和平，让巍巍华夏永远安宁祥和。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 广袤( )      恪 ( )守 (2)语段中的两个横线处，请根据拼音写出正确的汉字。 ① ____________       ②____________ 13．阅读下面的文字，完成小题。 首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城”主题景观巍然矗立，与不远处的阅兵方阵相得益彰，共同定格成震撼人心的画面。 阅兵式上，三军仪仗队迈着整齐划一、坚定有力的步伐向我们走来。战士们身姿笔挺，犹如苍松般屹立不倒。他们手臂摆动的高度、脚尖下压的角度，甚至注视前方的眼神，如同复制一样，都透露出坚定与自信，仿佛是一座移动的、坚不可cuī（催   摧）的钢铁长城，彰显着中国军人的卓越风采和强大力量。当钢铁洪流驶过长安街，当抗战先辈的故事在耳畔回响，我们更懂得：和平从不是轻易可得的馈赠，绝不能轻觑先辈用鲜血换来的安宁。如今取得种种成就的原因，是千千万万中国人民携手奋进的结果。九三阅兵，不仅是对反法西斯战争胜利的庄严致敬，更是一次精神的rú（儒   濡）养——它让每一位观者从历史的厚重中汲取勇气，从老兵的敬礼里读懂坚守。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并请工整书写。 (3)文中划线句有语病，请你写出修改意见。 14．小文在整理色彩笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。 色彩笔记（一） 麦浪翻__________（涌、踊）着中原的金，牡丹__________（淀、绽）放出洛阳的艳，嵩山挺立着永恒的黛，绘就了一幅河南长卷的生生不息。黄河的黄，孕育了青铜的绿与钧瓷的紫，那是华夏文明最深沉的底色。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。①__________  ②__________ (2)画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 色彩笔记（二） 唐三彩的釉色流淌，骆驼与胡商俑的姿态__________（A．惟妙惟肖   B．巧妙绝伦），那交融的赭、绿、白，仿佛将盛唐丝路的繁华与异域风情永远定格在斑斓的光影里。 (3)小文不确定横线处应选择哪个成语。请根据成语意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常逼真、生动形象。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。 ——《新华成语词典》 15．小新在阅读这段文字中遇到了一些问题，请你帮助他。 那段被生活中①（   ）伤后的困顿岁月，像被无形的镣铐束缚着，一瞬间所有的希望都荡然无存。当我开始剖②（   ）析自己的灵魂，质疑前路意义时，偶然翻到了那部旷世奇书《徐霞客游记》。这部著作取得如此成就的原因主要是作者不畏艰险，对自然奥秘不断探索的结果。这让我恍然——正如墙角那株在寒露中绽放出惊心动魄的妖ráo③（   ）的野花，最鲜yán④（   ）的生命色彩，从来都是在最贫瘠的土壤里，用不屈的意志浇灌而成的。所有的困顿，都成了照亮前路的星火。 (1)根据拼音填写汉字或给加点字写出正确的读音。 ①______    ②______    ③______    ④______ (2)文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 16．小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。 “家国天下”是一个亘古不变的话题，凝聚着世世代代华夏儿女对祖国大地深沉且炽热。“家国”二字，拆开是“屋檐下的烟火”与“疆土上的丰碑”，①__________（和  合）拢便是中国人安身立命的根基。家，为我们提供滋养生命的土壤；国，为我们筑起抵御风雨的屏②__________（嶂  障）。它让漂泊者心有归处，让前行者脚步坚定，还让每一盏深夜的灯火，都映照着对这片土地最柔情的守望。 (1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 A．炽( )热       B．漂泊( ) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①__________        ②__________ (3)语段中画线句子有语病，请提出修改意见。 17．小语同学行走在南阳医圣祠，读懂了中医的渊源，他搜集整理了有关中医药的文字，请你完善。 走进医圣祠，拜谒（ ① ） 那些泛黄的医籍，瞻仰那些中医大家，中医药的光芒穿越千年。从《黄帝内经》奠定理论根基，到《本草纲目》的药性大全，先贤们前赴（  ②  ） 后继，推动中医药的发展。华佗、张仲景、孙思邈等大名如雷guàn（ ③  ） 耳，他们的思想影响着后世医道。近代西方医学盛行时，曾有人chī（ ④  ） 笑中医“不科学”，如今随着针灸全球普及、青蒿素拯救苍生，使中医药的价值不言而喻。现代科技与传统智慧交融，AI辅助诊脉、分子生物学解析药方，古老的杏林正焕发新生——这不仅是医学的进步，更是文明的对话。 (1)给文字中加点的字注音或根据拼音写汉字。 ① 拜谒( )  ②前赴后继( )  ③如雷guàn( ) 耳   ④chī( )笑 (2)文字中画线句有语病，请说出病因并加以修改。 18．小组成员想用下面这段文字介绍身边的文化遗产，里面有一些字词拿不准，请你判断。 河南，中原之地，华夏之源。这里文化遗产丰富多样，有巍峨壮观的龙门石窟、 ① （搏  博）大精深的少林功夫、文化底蕴深厚的浚县泥咕咕等。今天，我们不仅要保护和传承它的瑰宝，先人功绩，还要让它 ② （焕 换）发新的活力，成为亘古不灭的奇迹和灵感的源泉。 (1)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①________  ②________ (2)文中画横线句子存在搭配不当问题，请你写出修改意见。 19．阅读下面的文字，按要求作答。 人生自有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起；总有一首诗词，让你（   ）；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑对鲜（yán） ① 娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；对峙黑暗，歌咏光明和大地，是艾青的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，（   ），是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可望不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中拿取养分，涵养生命之树。如此，诗意的枝条就会摇（yè） ② 生姿。为了人生的诗意，我们应该（   ），使诗意与人生相得益（zhāng） ③ 。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．心绪荡漾  心无旁骛  抱诚守真 B．心绪荡漾  目不转睛  附庸风雅 C．心烦意闷  心无旁骛  抱诚守真 D．心烦意闷  目不转睛  附庸风雅 (3)文段画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子，不得改变句子原意。 阅读下面文段，完成小题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng（　　）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù（　　），才能到达那些看似可望而不可jí（　　）的目标。 正如北宋的苏轼。A．他虽然一生仕途坎坷，但从未被逆境击垮，反而以豁达乐观的态度，将每一次贬谪视为生命磨砺的机遇。B．他的自强，不仅是积极面对生活的勇气与智慧，更是对文学艺术的不懈追求。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”C．这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。D．苏轼的一生，是对“天行健，君子以自强不息”这一古训最为生动的注解。 作为初三学子，做到自强不息是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中与日俱增，影响深远。如今，它们已根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。 20．依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（   ） A．rú  suì  biē B．rǔ   huì  piē C．rǔ  suì   biē D．rú   huì  piē 21．根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng________       心无旁wù_______          可望而不可jí________ 22．上文中画横线的词语运用不正确的一项是（   ） A．不可名状 B．不二法门 C．与日俱增 D．根深蒂固 23．上文中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．他虽然一生仕途坎坷，但从未被逆境击垮，反而以豁达乐观的态度，将每一次贬谪视为生命磨砺的机遇。 B．他的自强，不仅是积极面对生活的勇气与智慧，更是对文学艺术的不懈追求。 C．这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。 D．苏轼的一生，是对“天行健，君子以自强不息”这一古训最为生动的注解。 24．国庆假期，小言游洛阳龙门石窟。游览时，她听导游这样介绍。请你阅读下面语段，回答问题。 金秋十月，云清雾淡。抬头望远，天高气爽。龙门悄然换上秋装，迎来秋日的_____（瑕  遐）想。 龙门石窟 ① 蜚声中外， ② 龙门石窟使石窟艺术呈现出了中国化的趋势，是中国石窟艺术的“里程碑”。别看它占地面积不是很大，但却被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首！这里精美绝伦的石刻，鬼斧神工的技艺，深厚的文化底蕴，_____（屹  毅）立千年的佛像，遇上秋日的美景，恬静而圣洁。 (1)语段中三个加点字怎么读？请你作出选择（   ） A．qiǎo  fēi  rùn B．qiāo  fěi  rùn C．qiāo  fěi  yùn D．qiǎo  fēi  yùn (2)语段中两个横线处应分别选用括号内的哪个字？请工整书写。 (3)根据语境，在语段横线①②处填写关联词语。 25．小语同学通过网络，查到“强”的甲骨文（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就是“弘”。“弘”，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像“虫”。因此，我们可以推测“强”的本义：______。 26．随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息”“强”意思最接近的是（   ） A．强词夺理 B．发愤图强 C．锄强扶弱 D．博闻强识 27．小新和你对艺术传承的认识有所不同，他的观点为：艺术传承重在创新；你的观点为：艺术传承重在守正。下面是你搜集的材料。 在我国传统民间艺术领域，三门峡灵宝剪纸是极具地方特色的艺术瑰宝。其技艺以古法为基，从选纸、熏样到镂空雕刻，每一刀皆需遵循千年传承的细腻手法。剪纸传承人王春枝女士，不仅严格沿用《五毒图》、《龙凤呈祥》等经典纹样，并且始终坚持手工剪刻数十年。她培养的弟子皆以复原传统民俗符号为己任，使剪纸的吉祥寓意与乡土气息得以完整留存。而在青年艺术家手中，剪纸与光影艺术、数字投影结合，创作出如《剪影·山河》系列装置作品，将传统窗花图案投射于立体空间中，并融入互动科技，既保留剪纸的镂空美学，又以沉浸式体验吸引城市观众，成为文旅融合的新亮点。 (1)文段中画横线的句子中有一处标点使用有误，请你进行修改。 (2)请你从上面材料中提取有效信息，反驳小新的观点。（要求观点鲜明，有理有据） 28．下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原儿女始终心无旁①____________（鹜 鹜）地恪守与脚下这片厚土的深厚盟约，将自强不息的品格融入血脉。他们用奋斗驱除前进道路上的一切困难，让昔日的黄泛区变成了今日的“中原粮仓”，让古老的黄河岸焕发出崭新的时代光彩。 看吧，智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业；数字经济的新雨已浸润郑州街巷，直播电商将河南好物送往五湖四海——传统产业与现代科技在此相得益②____________（彰 章），共同绘就高质量的发展图景，洛阳牡丹依托文旅融合惊艳世界，而鹿邑县作为老子故里，持续将深厚的道家文化底蕴转化为区域发展的软实力，吸引着无数探寻智慧的目光。 今天的河南，正以包容开放的姿态拥抱未来。这片土地上的每一个人，都是伟大时代的见证者，更是奋进中原的建设者。他们用实干诠释担当，用创新赢得未来，共同谱写着新时代中原自强不息的绚丽篇章！ (1)根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 (2)请提取画波浪线句子的主干。 (3)语段中提到河南人民“用奋斗驱除前进道路上的一切困难”，并通过智慧农业、数字经济等实例展现了现代化发展。请结合语段内容并联系生活实际，谈谈你对“恪守传统与驱除陈旧”这两者之间关系的理解。（80字左右） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $专题01字音、字形、成语、语病 精准考点 一、字音 第一单元（现代诗）《沁园春·雪》《周总理，你在哪里》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月 天》《我看》 妖娆(ro)莽莽(mǎng)滔滔(tao)折腰(zhé)风骚(sao)天骄(jiao)谷穗(sui)篝 火(gou)宿营(sù)沉甸甸(diàn)嘶哑(siy)汹涌(xiong yǒng)黎明(11)腐烂(fǔ)邮 票(you)坟墓(fn)海峡(xi)娉婷(ping ting)鲜妍(yn)冠冕(guan mian)呢喃(ninn) 丰润(rin)忧戚(qi)勃发(bo)飘逸(yi)摇曳(ye)流盼(pan) 多音字折：zhé（折腰）shé（折本）；冠：guan(冠冕)guan(冠军)；宿：sù（宿营）xiǔ（两 宿)xiù（星宿） 第二单元《中国人失掉自信力了吗》《谈骨气》《创造宜言》 搽(chá)玄虚(xun)诓骗(kuang)渺茫(miǎo)脊梁(jǐ)诬蔑(miè)摧残(cui)豢养 (huan)灌溉(guan gài)坍塌(tan)懦夫(nuo)樵夫(qiao)中伤(zhong)遁词(dùn)鲁钝 (dun)繁殖(zhi) 多音字抹：mǒ（抹杀）mā（抹布）mò（拐弯抹角）；仆：pu(前仆后继)pú（仆人） 第三单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《诗词三首》 谪守(zhé)淫雨(y1n)霏霏(fei)浩浩汤汤(shang)汀兰(ting)伛偻(ylǚ)琅琊 (1ngy)野蔌(sù)觥筹(gong chou)）阴翳(yi)更定(geng)毳衣(cui)沆砀(hang dang)) 绮户(qi)婵娟(chán juan)) 第四单元《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 阴晦(hui)萧索(xiāosuǒ)祭祀(jisi)愕然(e)鄙夷(biy1)嗤笑(chi)惘然(wng) 恣睢(zl sui)拮据(jiéjo)栈桥(zhan)阔绰(chuo)褴楼(16n1i)煞白(sha)眺望(tiào) 撩逗(1iao)掺杂(chan空旷(kuang)歇斯底里(xie si di li) 二、字形 第一单元 天骄（≠天娇）风骚飘逸忧戚勃发摇曳呢喃鲜妍 试卷第1页（共13页） 第二单元 玄虚诓骗（诓≠眶）渺茫诬蔑（蔑≠篾）摧残懦夫鲁钝豢养灌溉（溉≠概）坍塌樵 夫遁词形近字：诓（诓骗）-眶（眼眶）；溉（灌溉)-概（大概）；蔑（诬蔑）-篾（竹篾） 第三单元 霏霏汀兰伛偻野蔌觥筹阴翳毳衣沆砀 第四单元 阴晦萧索（≠箫索）鄙夷惘然恣睢糟蹋褴褛栈桥恭维与日俱增郑重其事歇斯底 里形近字：萧（萧索）一箫（竹箫）；晦（阴晦）一诲（教诲） 三、课内成语汇总 1.望文生义陷阱 怀古伤今(《中国人失掉自信力了吗》)：追念古代事情，感伤当下现实。 舍身求法：为追求真理不惜牺牲自我。 前仆后继：前面的人倒下，后面的人跟上，形容英勇奋斗，只能形容人。 2.对象误用 山穷水尽：走投无路，陷入绝境，多用于处境。 画龙点睛：写文章、讲话，在关键处加上精辟语句，使内容更出彩，只用于语言文字。 3.褒贬误用 ☑痿义：前仆后继、舍身求法、埋头苦干贬义：自欺欺人、诓骗、自暴自弃 自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。 4.语义重复、语境误用 不足为据：不能够作为依据，不能说“不能够不足为据”。 走投无路：无路可走，不要搭配“没有出路”。 半期必背成语清单：怀古伤今、前仆后继、自欺欺人、不足为据、舍身求法、埋头苦干、山穷水尽、 画龙点睛、走投无路、与日俱增、十拿九稳、歇斯底里 四、病句辨析（六大类型+考场技巧） 1.成分残缺 ①缺主语：通过…，使…；删掉“通过”或者删掉“使”。②缺宾语：谓语后面缺少宾语中 心词。例：我们要培养阅读。→改为：我们要培养阅读的习惯。 2.搭配不当 动宾、主谓、修饰语搭配出错。错例：提高态度（改为端正态度）；增强水平（改为提高水平）。 试卷第2页（共13页） 3.语序不当 并列词语逻辑颠倒。例：讨论并学习一学习并讨论。 4.语义重复 大约…左右；过分溺爱：心里由衷；忍俊不禁地笑。删去其一。 5.两面对一面（半期高频考点） 标志词：能否、是否、能不能、有没有。错例：能否坚持积累，是语文考好的关键。改法：去掉“能 否”；或后半句改成“是语文能否考好的关键”。 6.句式杂糅 两种句式混杂。典型错：原因是…造成的；本着…为原则。修改：只保留其中一套句式。 心病句做题口诀看见介词查主语，看见能否看两面：看见大约查重复，看见并列看语序；看见动词 找宾语，两套句式查杂糅。 修改原则：增、删、调、换：改动尽量小，不改变原意。 五、半期基础答题提醒 1.字音：拒绝读半边：重视课下注释，尤其多音字（仆、抹）。 2.字形：做完放回句子默读；重点区分形近字：诓/眶、溉/概、蔑/篾、萧/箫。 3.成语做题顺序：先看感情色彩→再看适用对象→排查望文生义、语义重复。 4.病句：第一步提取句子主干（主语-谓语-宾语），再检查修饰成分。 考点精练 基础巩固 阅读下面语段，完成相应任务。 在这广博的天地间，（1) （xian yan)的花朵如星辰般绽放，散发着迷人的芬芳。微风拂过， 仿佛带来了(2) (pa0yi)的乐曲，使得周围的一切都在摇曳(3) (A.y;B.yi)中显得 格外生动。(4) (man you)于这芬芳的世界，心灵沉醉于自然的奇幻之中，感受到生命的每一个 (5) （jian ying)都在诉说着岁月的故事。这是一幅流转的画卷，恍如梦境，令人流连忘返。 1.结合上文语境，根据拼音写出相应的词语。 (1) (xian yan) (2) (piao yi) 试卷第3页（共13页） (4) (man you) (5) (jian ying) 2.请为加点汉字选出正确的读音。 (3)摇曳(A.ye:B.yi) 3.下面是小豫摘录的开幕式主持词，请你阅读并帮助小豫解决问题。 英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的销烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归： 在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英 雄，不只是为了纪念历史、勉怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复 兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、挺身而出，更在于他们身上展现 出了崇高风范和英雄精神。 (1)语段中两个加点字该怎么读？请帮他注音。 脊 梁百折不挠 (2)摘录过程中，小豫由于粗心写错了两个字，请帮他找出并改正。 4.下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。 在五千年的文化长河中，无数仁人志士 (A.前仆后继B.前呼后拥)，从历史的智慧与抗争中① (汲及)取力量，在代代相传的坚守中积攒精神财富，为我们谱写了一首首自强不息的奋进之歌。自强不息 的精神如同不灭的火炬，指引我们②（尊遵）循内心的信念，照亮前行的道路，让畏惧困难的人感到愧赧， 从而不成为生活的懦夫：它如同晨曦的第一缕阳光，穿透黑暗，唤醒沉睡的梦想，并为人们戴上成功的冠 冕，其重要性不言而喻。每一个自强不息的故事，都是一曲激昂的赞歌，激励我们勇敢面对挑战，不断超 越自我。 (1)语段中两个加点字怎么读？请帮他标注拼音。 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 5.下面是主持人准备的一段开场白，请你根据要求帮他解决问题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在 与社会、时代的交融中与创新精神相得益hg(）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中 试卷第4页（共13页) 遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù()， 才能到达那些看似可望而不可即的目标。 (1)依次给语段中加点字“濡秽“警”注音，全部正确的一项是（) A.ru sui bie B.ru hui pie C.ǔsui bie D.ru hui pie (2)根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhang 心无旁w心 6.阅读下面材料，完成相应任务。 天安门广场上，三军将士目光坚毅，步伐铿锵，他们用汗水与忠诚赢得的赞yù，就是他们最耀眼的 勋章。这威武之师所展现的，正是一代代中华儿女为民族复兴而前仆后继的伟大精神。这场盛典，既是对 历史的深沉回望，也是对一切wng想挑战和平者的庄严宣告，是中国恪守和平发展道路、捍卫世界和平的 生动体现。 (1)请给下面加点字注音。 前仆后继： 恪守： (2)请根据拼音写汉字。 赞yùwang 想 7.小文同学要在升旗仪式上进行题为《历史不容忘记》的演讲，以下是演讲稿中的两段文字，请你阅读， 按要求回答问题。 在奔腾的历史长河中，每一朵浪花都承载着先辈们的奋斗足迹。当年，无数仁人志士秉持“为中华之 崛起而读书”的志向，孜孜不倦地探索救国救民的道路，用智慧与汗水冲破黑暗的枷锁。 “为天地立心，为生民立命”，张载的这句zhm_言，正是他们的精神灯塔。他们拒绝dn 词、不找借口，在艰难险阻中开拓，在风雨如晦中前行，让民族复兴的希望之火不曾熄灭。如今我们回望 过往，不仅是赞誉先辈的担当，更要延续那份脚踏实地、勇毅前行的劲头，以坚定与执着推动时代巨轮永 不停滞，让熠熠中华始终焕发蓬勃生机。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 赞誉()停滞() (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 z小hen( )言ddn()词 试卷第5页（共13页） 8.小语想用下面语段作为活动的开场白，其中有些字词不准，请你判断。 百年前，梁启超先生振聋发聩的演讲，为君子精神写下生动注脚：“自励如天体运行，锲而不舍；待 人若大地载物，宽厚雍容。”真正的君子文化，是名副其实的知行合一一既需摒私欲、尚果毅的自胜之勇， 亦要持己严、恕人宽的兼容之重。传统“自强不息”的刚健，与“和而不同”的包容互相配合，互相补充(A.相 辅相成B.相得益彰)，恰似日月同辉，共同濡养华夏子孙。愿以古圣先贤的智慧为灯，照见当代少年的 修身之路，早日成长为国之ji梁。当指尖触碰千年hn言，当目光停驻今人践行，愿君子的风骨如春芽破 土，在新时代的土壤中生长，让精神之光与时代脉搏同频共振。 (1)语段中两个加点字怎么读？请你写出正确的拼音。 (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 j()梁zhen()言 (3)画线句子可用括号中哪个词语代替，请你选择词语写在横线上。 能力提升 9.小组成员想将下面这段文字用在主题教育活动展示板上，里边有一些字词拿不准，请你判断。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”是出自《易经》的箴言。“自强不息”是一种生 活态度，是一个人成功的秘诀。一个人只有不虚妄、不①（懦儒）弱，才能在生活的海洋中游弋自如。 “厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气概，在 做人与处世时，恪守本心，志向高远，严于律己，宽②一（佑宥)他人。 (1)依次给语段中的两个加点字注音，全部正确的一项是() A.jian ge B.zhen yi C.jian yi D.zhen ge (2)语段中两个横线处该选用哪个字？请书写在下面横线上。 ①弱 宽② (3)随着字形演变，“强的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息中的强意思 最接近的是() 试卷第6页（共13页） A.强词夺理 B.发愤图强 C.锄强扶弱 D.博闻强识 10.作为主持人的小语同学，想将她的部分主持词和大家交流探讨。 历史的长河奔涌向前，那些照亮人心的智慧箴言，如同不灭的火炬，指引着一代又一代人前扑后继， 为理想而奋斗。他们恪守着内心的准则，绝不亵渎信念的神圣。在这条漫长征途上，唯有孜孜不倦的求索 才是正途，任何形式的娇柔造作，最终都会在时间的淬炼下显露出苍白本质。 (1)小语同学有几个字音拿不准，请你将下面加点字的读音标注在括号内。 箴言()恪守()亵渎()孜孜不倦() (2)主持词中有两个词语有错别字，请将正确的词语准确规范地书写出来。 11.小组成员写了一段文字准备向同学们介绍“小说”这种文学体裁，其中有些字词拿不准，请你帮他解决。 小说以反映社会生活为目的，刻画人物形象是小说的核心。人物形象的刻画和塑造常常是在跌宕起伏 的情节中实现的，而环境描写与小说情节的结合可谓是相得益①。环境描写为人物性格的形成与发展变 化提供典型环境。可以说，没有荒凉冷寂的故乡，就没有闰土的拮据与辛苦：没有空旷无边的芦苇荡，就 没有杜小康的蜕变与成长。所以说，人物、情节、环境对于小说的重要性是不言而②的。 (1)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是() A.①章②愈 B.①章②喻 C.①彰②喻 D.①彰②愈 (2)请你给语段中加点的字注音。 12.小文同学要在升旗仪式上进行题为《历史不容忘记》的演讲，以下是演讲稿中的两段文字，请你阅读， 按要求回答问题。 在广袤的中华大地上，每一寸山河都镌刻着抗日战争的峥嵘记忆。当年，无数先烈怀抱“宁为玉碎， 不为瓦全”的信念，心无旁wù①_地投身保家卫国的洪流，用鲜血与生命筑起抵御外敌的长城。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句h②_言，正是先烈们的精神写照。他们摒 弃杂念、不问归途，在枪林弹雨中冲锋，在饥寒交迫中坚守，让侵略者的铁蹄止步于山河之外。如今我们 纪念胜利，不仅是缅怀先烈，更要传承那份恪守信仰、舍身报国的精神，以赤诚与专注守护这来之不易的 和平，让巍巍华夏永远安宁祥和。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 试卷第7页（共13页) 广袤( )恪( )守 (2)语段中的两个横线处，请根据拼音写出正确的汉字。 ① ② 13.阅读下面的文字，完成小题。 首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城”主题景观巍然矗立，与不远处的阅 兵方阵相得益彰，共同定格成震撼人心的画面。 阅兵式上，三军仪仗队迈着整齐划一、坚定有力的步伐向我们走来。战士们身姿笔挺，犹如苍松般屹 立不倒。他们手臂摆动的高度、脚尖下压的角度，甚至注视前方的眼神，如同复制一样，都透露出坚定与 自信，仿佛是一座移动的、坚不可c面（催摧)的钢铁长城，彰显着中国军人的卓越风采和强大力量。当 钢铁洪流驶过长安街，当抗战先辈的故事在耳畔回响，我们更懂得：和平从不是轻易可得的馈赠，绝不能 轻觑先辈用鲜血换来的安宁。如今取得种种成就的原因，是千千万万中国人民携手奋进的结果。九三阅兵， 不仅是对反法西斯战争胜利的庄严致敬，更是一次精神的ú（儒濡）养一它让每一位观者从历史的厚 重中汲取勇气，从老兵的敬礼里读懂坚守。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并请工整书写。 (3)文中划线句有语病，请你写出修改意见。 14.小文在整理色彩笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。 色彩笔记（一） 麦浪翻（涌、踊)着中原的金，牡丹 （淀、绽)放出洛阳的艳，嵩山挺立着永 恒的黛，绘就了一幅河南长卷的生生不息。黄河的黄，孕育了青铜的绿与钧瓷的紫，那是华夏文明最深沉 的底色。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。① ② (2)画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 色彩笔记（二） 唐三彩的釉色流淌，骆驼与胡商俑的姿态 (A.惟妙惟肖B.巧妙绝伦)，那交融的赭、 绿、白，仿佛将盛唐丝路的繁华与异域风情永远定格在斑澜的光影里。 (3)小文不确定横线处应选择哪个成语。请根据成语意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明 理由。 试卷第8页（共13页） 惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常逼真、生动形象。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。 《新华成语词典》 15.小新在阅读这段文字中遇到了一些问题，请你帮助他。 那段被生活中①（）伤后的困顿岁月，像被无形的镣铐束缚着，一瞬间所有的希望都荡然无存。当 我开始剖②()析自己的灵魂，质疑前路意义时，偶然翻到了那部旷世奇书《徐霞客游记》。这部著作取 得如此成就的原因主要是作者不畏艰险，对自然奥秘不断探索的结果。这让我恍然一正如墙角那株在寒 露中绽放出惊心动魄的妖rao③()的野花，最鲜yn④（)的生命色彩，从来都是在最贫瘠的土壤里， 用不屈的意志浇灌而成的。所有的困顿，都成了照亮前路的星火。 (1)根据拼音填写汉字或给加点字写出正确的读音。 ①②③ ④ (2)文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 16.小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。 “家国天下”是一个亘古不变的话题，凝聚着世世代代华夏儿女对祖国大地深沉且炽热。“家国”二字， 拆开是“屋檐下的烟火”与“疆土上的丰碑”，① (和合)拢便是中国人安身立命的根基。家，为 我们提供滋养生命的土壤；国，为我们筑起抵御风雨的屏② （嶂障)。它让漂泊者心有归处， 让前行者脚步坚定，还让每一盏深夜的灯火，都映照着对这片土地最柔情的守望。 (1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 A.炽()热B.漂泊() (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ① ② (3)语段中画线句子有语病，请提出修改意见。 17.小语同学行走在南阳医圣祠，读懂了中医的渊源，他搜集整理了有关中医药的文字，请你完善。 走进医圣祠，拜谒（①)那些泛黄的医籍，瞻仰那些中医大家，中医药的光芒穿越千年。从《黄 帝内经》奠定理论根基，到《本草纲目》的药性大全，先贤们前赴（②）后继，推动中医药的发展。华 佗、张仲景、孙思邈等大名如雷g1（③)耳，他们的思想影响着后世医道。近代西方医学盛行时，曾 有人ci(④)笑中医“不科学”，如今随着针灸全球普及、青蒿素拯救苍生，使中医药的价值不言而喻。 试卷第9页（共13页） 现代科技与传统智慧交融，AI辅助诊脉、分子生物学解析药方，古老的杏林正焕发新生一一这不仅是医学 的进步，更是文明的对话。 (1)给文字中加点的字注音或根据拼音写汉字。 ①拜谒()②前赴后继()③如雷guan()耳④chi()笑 (2)文字中画线句有语病，请说出病因并加以修改。 18.小组成员想用下面这段文字介绍身边的文化遗产，里面有一些字词拿不准，请你判断。 河南，中原之地，华夏之源。这里文化遗产丰富多样，有巍峨壮观的龙门石窟、①（搏博）大精 深的少林功夫、文化底蕴深厚的浚县泥咕咕等。今天，我们不仅要保护和传承它的瑰宝，先人功绩，还要 让它②（焕换）发新的活力，成为亘古不灭的奇迹和灵感的源泉。 (1)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ① ② (2)文中画横线句子存在搭配不当问题，请你写出修改意见。 精准培优 19.阅读下面的文字，按要求作答。 人生自有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起；总有一首诗词，让你(）；总有一篇文章，让你看 到生活中的诗和远方。笑对鲜(y)①娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；对峙黑暗，歌咏光明和 大地，是艾青的诗意人生：凡做一件事，便忠于一件事，()，是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可 望不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中拿取养分，涵养生命之树。如此，诗意的枝条 就会摇(yè)②生姿。为了人生的诗意，我们应该（），使诗意与人生相得益（zhang)③。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是() A.心绪荡漾心无旁骛抱诚守真 B.心绪荡漾目不转睛附庸风雅 C.心烦意闷心无旁骛抱诚守真 D.心烦意闷目不转睛附庸风雅 (3)文段画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子，不得改变句子原意。 试卷第10页（共13页） 阅读下面文段，完成小题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在 与社会、时代的交融中与创新精神相得益小g(）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境 中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù （),才能到达那些看似可望而不可jⅱ（)的目标。 正如北宋的苏轼。A.他虽然一生仕途坎坷，但从未被逆境击垮，反而以豁达乐观的态度，将每一次 贬谪视为生命磨砺的机遇。B.他的自强，不仅是积极面对生活的勇气与智慧，更是对文学艺术的不懈追求。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”C.这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。D.苏轼的一生，是 对“天行健，君子以自强不息”这一古训最为生动的注解。 作为初三学子，做到自强不息是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中 与日俱增，影响深远。如今，它们已根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初 心，奔赴梦想。 20.依次给语段中加点字“濡“秽瞥”注音，全部正确的一项是() A.ru sui bie B.ru hui pie C.ǔsui bie D.ru hui pie 21.根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhang 心无旁wù 可望而不可ji 22.上文中画横线的词语运用不正确的一项是() A.不可名状 B.不二法门 C.与日俱增 D.根深蒂固 23.上文中画波浪线的句子有语病的一项是() A.他虽然一生仕途坎坷，但从未被逆境击垮，反而以豁达乐观的态度，将每一次贬谪视为生命磨砺的 机遇。 B.他的自强，不仅是积极面对生活的勇气与智慧，更是对文学艺术的不懈追求。 C.这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。 D.苏轼的一生，是对“天行健，君子以自强不息这一古训最为生动的注解。 24.国庆假期，小言游洛阳龙门石窟。游览时，她听导游这样介绍。请你阅读下面语段，回答问题。 金秋十月，云清雾淡。抬头望远，天高气爽。龙门悄然换上秋装，迎来秋日的一（瑕遐）想。 龙门石窟①蜚声中外，②龙门石窟使石窟艺术呈现出了中国化的趋势，是中国石窟艺术的“里程 碑”。别看它占地面积不是很大，但却被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各 试卷第11页（共13页） 大石窟之首！这里精美绝伦的石刻，鬼斧神工的技艺，深厚的文化底蕴，一（屹毅）立千年的佛像， 遇上秋日的美景，恬静而圣洁。 (1)语段中三个加点字怎么读？请你作出选择() A.giao fei1ùnB.giao fei1ùn C.qiao fei yun D.qiao fei yun (2)语段中两个横线处应分别选用括号内的哪个字？请工整书写。 (3)根据语境，在语段横线①②处填写关联词语。 25.小语同学通过网络，查到强的甲骨文（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就是“弘”。 “弘”，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像“虫”。因此，我们可以推测“强的本义：一。 26.随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息强'意思最 接近的是() A.强词夺理 B.发愤图强 C.锄强扶弱 D.博闻强识 27.小新和你对艺术传承的认识有所不同，他的观点为：艺术传承重在创新；你的观点为：艺术传承重在 守正。下面是你搜集的材料。 在我国传统民间艺术领域，三门峡灵宝剪纸是极具地方特色的艺术瑰宝。其技艺以古法为基，从选纸、 熏样到镂空雕刻，每一刀皆需遵循千年传承的细腻手法。剪纸传承人王春枝女士，不仅严格沿用《五毒图》 《龙凤呈祥》等经典纹样，并且始终坚持手工剪刻数十年。她培养的弟子皆以复原传统民俗符号为己任， 使剪纸的吉祥寓意与乡土气息得以完整留存。而在青年艺术家手中，剪纸与光影艺术、数字投影结合，创 作出如《剪影·山河》系列装置作品，将传统窗花图案投射于立体空间中，并融入互动科技，既保留剪纸 的镂空美学，又以沉浸式体验吸引城市观众，成为文旅融合的新亮点。 (1)文段中画横线的句子中有一处标点使用有误，请你进行修改。 (2)请你从上面材料中提取有效信息，反驳小新的观点。（要求观点鲜明，有理有据） 试卷第12页（共13页) 28.下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原儿女始终心无旁① (鹜鹜)地恪守与脚下这片厚土的深厚盟约，将自强不息的品 格融入血脉。他们用奋斗驱除前进道路上的一切困难，让昔日的黄泛区变成了今日的“中原粮仓”，让古老的 黄河岸焕发出崭新的时代光彩。 看吧，智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业；数字经济的新雨已浸润 郑州街巷，直播电商将河南好物送往五湖四海一传统产业与现代科技在此相得益② (彰章)， 共同绘就高质量的发展图景，洛阳牡丹依托文旅融合惊艳世界，而鹿邑县作为老子故里，持续将深厚的道 家文化底蕴转化为区域发展的软实力，吸引着无数探寻智慧的目光。 今天的河南，正以包容开放的姿态拥抱未来。这片土地上的每一个人，都是伟大时代的见证者，更是 奋进中原的建设者。他们用实千诠释担当，用创新赢得未来，共同谱写着新时代中原自强不息的绚丽篇章！ (1)根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 (2)请提取画波浪线句子的主干。 (3)语段中提到河南人民“用奋斗驱除前进道路上的一切困难”，并通过智慧农业、数字经济等实例展现了现 代化发展。请结合语段内容并联系生活实际，谈谈你对“恪守传统与驱除陈旧这两者之间关系的理解。(80 字左右) 试卷第13页（共13页) 专题01 字音、字形、成语、语病 一、字音 第一单元（现代诗）《沁园春・雪》《周总理，你在哪里》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《我看》 妖娆 (ráo)　莽莽 (mǎng)　滔滔 (tāo)　折腰 (zhé)　风骚 (sāo)　天骄 (jiāo) 谷穗 (suì)　篝火 (gōu)　宿营 (sù)　沉甸甸 (diàn)　嘶哑 (sī yǎ)　汹涌 (xiōng yǒng) 黎明 (lí)　腐烂 (fǔ)　邮票 (yóu)　坟墓 (fén)　海峡 (xiá)　娉婷 (pīng tíng) 鲜妍 (yán)　冠冕 (guān miǎn)　呢喃 (ní nán)　丰润 (rùn)　忧戚 (qī)　勃发 (bó) 飘逸 (yì)　摇曳 (yè)　流盼 (pàn) 多音字 折：zhé（折腰） shé（折本）；冠：guān（冠冕） guàn（冠军）；宿：sù（宿营） xiǔ（两宿） xiù（星宿） 第二单元《中国人失掉自信力了吗》《谈骨气》《创造宣言》 搽 (chá)　玄虚 (xuán)　诓骗 (kuāng)　渺茫 (miǎo)　脊梁 (jǐ)　诬蔑 (miè) 摧残 (cuī)　豢养 (huàn)　灌溉 (guàn gài)　坍塌 (tān)　懦夫 (nuò)　樵夫 (qiáo) 中伤 (zhòng)　遁词 (dùn)　鲁钝 (dùn)　繁殖 (zhí) 多音字 抹：mǒ（抹杀） mā（抹布） mò（拐弯抹角）；仆：pū（前仆后继） pú（仆人） 第三单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《诗词三首》 谪守 (zhé)　淫雨 (yín)　霏霏 (fēi)　浩浩汤汤 (shāng)　汀兰 (tīng)　伛偻 (yǔ lǚ) 琅琊 (láng yá)　野蔌 (sù)　觥筹 (gōng chóu)　阴翳 (yì)　更定 (gēng)　毳衣 (cuì) 沆砀 (hàng dàng)　绮户 (qǐ)　婵娟 (chán juān) 第四单元《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 阴晦 (huì)　萧索 (xiāo suǒ)　祭祀 (jì sì)　愕然 (è)　鄙夷 (bǐ yí)　嗤笑 (chī) 惘然 (wǎng)　恣睢 (zì suī)　拮据 (jié jū)　栈桥 (zhàn)　阔绰 (chuò)　褴褛 (lán lǚ) 煞白 (shà)　眺望 (tiào)　撩逗 (liáo)　掺杂 (chān)　空旷 (kuàng)　歇斯底里 (xiē sī dǐ lǐ) 二、字形 第一单元 天骄（≠天娇）　风骚　飘逸　忧戚　勃发　摇曳　呢喃　鲜妍 第二单元 玄虚　诓骗（诓≠眶）　渺茫　诬蔑（蔑≠篾）　摧残　懦夫　鲁钝 豢养　灌溉（溉≠概）　坍塌　樵夫　遁词 形近字：诓（诓骗）眶（眼眶）；溉（灌溉）概（大概）；蔑（诬蔑）篾（竹篾） 第三单元 霏霏　汀兰　伛偻　野蔌　觥筹　阴翳　毳衣　沆砀 第四单元 阴晦　萧索（≠箫索）　鄙夷　惘然　恣睢　糟蹋　褴褛　栈桥 恭维　与日俱增　郑重其事　歇斯底里 形近字：萧（萧索）— 箫（竹箫）；晦（阴晦）— 诲（教诲） 三、课内成语汇总 1. 望文生义陷阱 怀古伤今（《中国人失掉自信力了吗》）：追念古代事情，感伤当下现实。 舍身求法：为追求真理不惜牺牲自我。 前仆后继：前面的人倒下，后面的人跟上，形容英勇奋斗，只能形容人。 2. 对象误用 山穷水尽：走投无路，陷入绝境，多用于处境。 画龙点睛：写文章、讲话，在关键处加上精辟语句，使内容更出彩，只用于语言文字。 3. 褒贬误用 ✅褒义：前仆后继、舍身求法、埋头苦干 ❌贬义：自欺欺人、诓骗、自暴自弃 · 自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。 4. 语义重复、语境误用 不足为据：不能够作为依据，不能说 “不能够不足为据”。 走投无路：无路可走，不要搭配 “没有出路”。 半期必背成语清单： 怀古伤今、前仆后继、自欺欺人、不足为据、舍身求法、埋头苦干、山穷水尽、画龙点睛、走投无路、与日俱增、十拿九稳、歇斯底里 四、病句辨析（六大类型 + 考场技巧） 1. 成分残缺 ①缺主语：通过……，使……；删掉 “通过” 或者删掉 “使”。 ②缺宾语：谓语后面缺少宾语中心词。 例：我们要培养阅读。→改为：我们要培养阅读的习惯。 2. 搭配不当 动宾、主谓、修饰语搭配出错。 错例：提高态度（改为端正态度）；增强水平（改为提高水平）。 3. 语序不当 并列词语逻辑颠倒。 例：讨论并学习 → 学习并讨论。 4. 语义重复 大约…… 左右；过分溺爱；心里由衷；忍俊不禁地笑。删去其一。 5. 两面对一面（半期高频考点） 标志词：能否、是否、能不能、有没有。 错例：能否坚持积累，是语文考好的关键。 改法：去掉 “能否”；或后半句改成 “是语文能否考好的关键”。 6. 句式杂糅 两种句式混杂。 典型错：原因是…… 造成的；本着…… 为原则。 修改：只保留其中一套句式。 ✅病句做题口诀 看见介词查主语，看见能否看两面； 看见大约查重复，看见并列看语序； 看见动词找宾语，两套句式查杂糅。 修改原则：增、删、调、换；改动尽量小，不改变原意。 五、半期基础答题提醒 1. 字音：拒绝读半边；重视课下注释，尤其多音字（仆、抹）。 2. 字形：做完放回句子默读；重点区分形近字：诓 / 眶、溉 / 概、蔑 / 篾、萧 / 箫。 3. 成语做题顺序：先看感情色彩→再看适用对象→排查望文生义、语义重复。 4. 病句：第一步提取句子主干（主语谓语宾语），再检查修饰成分。 阅读下面语段，完成相应任务。 在这广博的天地间，（1）______（xiān yán）的花朵如星辰般绽放，散发着迷人的芬芳。微风拂过，仿佛带来了（2）______（piāo yì）的乐曲，使得周围的一切都在摇曳（3）______（A．yè；B．yì）中显得格外生动。（4）______（màn yóu）于这芬芳的世界，心灵沉醉于自然的奇幻之中，感受到生命的每一个（5）______（jiǎn yǐng）都在诉说着岁月的故事。这是一幅流转的画卷，恍如梦境，令人流连忘返。 1．结合上文语境，根据拼音写出相应的词语。 （1）________（xiān yán）       （2）______（piāo yì） （4）________（màn yóu）       （5）_______（jiǎn yǐng） 2．请为加点汉字选出正确的读音。 （3）摇曳___（A．yè；B．yì） 【答案】1． 鲜妍 飘逸 漫游 剪影 2．A 【解析】1．注意“鲜妍”“飘逸”“漫”“剪”等字词的写法。 2．注意“曳”字的读音。 3．下面是小豫摘录的开幕式主持词，请你阅读并帮助小豫解决问题。 英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的销烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、勉怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、挺身而出，更在于他们身上展现出了崇高风范和英雄精神。 (1)语段中两个加点字该怎么读？请帮他注音。 脊________梁   百折不挠________ (2)摘录过程中，小豫由于粗心写错了两个字，请帮他找出并改正。 ________   ________ 【答案】(1) jǐ náo (2) “销”改为“硝” “勉”改为“缅” 【详解】（1）注意“脊、挠”的正确读音。 （2）注意“硝、缅”的正确写法。 4．下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。 在五千年的文化长河中，无数仁人志士         (A．前仆后继  B．前呼后拥)，从历史的智慧与抗争中 ① (汲  及)取力量，在代代相传的坚守中积攒精神财富，为我们谱写了一首首自强不息的奋进之歌。自强不息的精神如同不灭的火炬，指引我们 ② (尊  遵)循内心的信念，照亮前行的道路，让畏惧困难的人感到愧赧，从而不成为生活的懦夫；它如同晨曦的第一缕阳光，穿透黑暗，唤醒沉睡的梦想，并为人们戴上成功的冠冕，其重要性不言而喻。每一个自强不息的故事，都是一曲激昂的赞歌，激励我们勇敢面对挑战，不断超越自我。 (1)语段中两个加点字怎么读？请帮他标注拼音。 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 【答案】(1)zǎn   guān (2)汲   遵 【详解】（1）注意多音字“攒”“冠”的读音。 （2）“汲取”为固定搭配，指吸收、获取，故①处选“汲”； “遵循”指遵照、依照，可搭配“信念”，符合语境，故②处选“遵” 5．下面是主持人准备的一段开场白，请你根据要求帮他解决问题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng（   ）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù（   ），才能到达那些看似可望而不可即的目标。 (1)依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（   ） A．rú   suì   biē B．rǔ   huì   piē C．rǔ   suì   biē D．rú   huì   piē (2)根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng______________    心无旁wù______________ 【答案】(1)D (2) 彰 骛 【详解】（1）本题考查字音。 （1）濡养（rú yǎng）：滋润养育。 （2）自惭形秽（zì cán xíng huì）：因自己不如别人而感到惭愧。 （3）瞥见（piē jiàn）：很快地看一下。 故选D。 （2）本题考查字音字形。 （1）相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：指两个人或两件事互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 （2）心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，专心致志，没有其他杂念。 6．阅读下面材料，完成相应任务。 天安门广场上，三军将士目光坚毅，步伐铿锵，他们用汗水与忠诚赢得的赞yù，就是他们最耀眼的勋章。这威武之师所展现的，正是一代代中华儿女为民族复兴而前仆后继的伟大精神。这场盛典，既是对历史的深沉回望，也是对一切wàng想挑战和平者的庄严宣告，是中国恪守和平发展道路、捍卫世界和平的生动体现。 (1)请给下面加点字注音。 前仆后继：_______ 恪守：_______ (2)请根据拼音写汉字。 赞yù_______wàng_______想 【答案】(1) pū kè (2) 誉 妄 【详解】（1）本题考查字音。 前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人紧跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲，接连不断地投入战斗或事业中。 恪守（kè shǒu）：严格遵守（规定、承诺、原则等）。多用于形容对道德、职责或信条的坚定持守。 （2）本题考查字形。 赞誉（zàn yù）：称赞和称颂。指对人或事给予高度评价和褒扬。 妄想（wàng xiǎng）：狂妄地打算；不切实际地幻想。 7．小文同学要在升旗仪式上进行题为《历史不容忘记》的演讲，以下是演讲稿中的两段文字，请你阅读，按要求回答问题。 在奔腾的历史长河中，每一朵浪花都承载着先辈们的奋斗足迹。当年，无数仁人志士秉持“为中华之崛起而读书”的志向，孜孜不倦地探索救国救民的道路，用智慧与汗水冲破黑暗的枷锁。 “为天地立心，为生民立命”，张载的这句zhēn________言，正是他们的精神灯塔。他们拒绝dùn________词、不找借口，在艰难险阻中开拓，在风雨如晦中前行，让民族复兴的希望之火不曾熄灭。如今我们回望过往，不仅是赞誉先辈的担当，更要延续那份脚踏实地、勇毅前行的劲头，以坚定与执着推动时代巨轮永不停滞，让熠熠中华始终焕发蓬勃生机。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 赞誉( )   停滞( ) (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 zhēn( )言   dùn( )词 【答案】(1) yù zhì (2) 箴 遁 【详解】（1）本题考查字音。 赞誉（zàn yù）：指称赞、赞美，多用于对人物品行、功绩或事物价值的肯定性评价。 停滞（tíng zhì）：指事物因受阻碍而不再发展、前进，可用于形容社会进程、经济发展或个人成长等方面的停顿状态。 （2）本题考查字形。 箴言（zhēn yán）：指劝诫、告诫他人的话，多蕴含深刻的道理与人生智慧。 遁词（dùn cí）：指理屈词穷时，用来回避正题、掩饰漏洞的言辞。 8．小语想用下面语段作为活动的开场白，其中有些字词不准，请你判断。 百年前，梁启超先生振聋发聩的演讲，为君子精神写下生动注脚：“自励如天体运行，锲而不舍；待人若大地载物，宽厚雍容。”真正的君子文化，是名副其实的知行合一——既需摒私欲、尚果毅的自胜之勇，亦要持己严、恕人宽的兼容之重。传统“自强不息”的刚健，与“和而不同”的包容互相配合，互相补充（A．相辅相成  B．相得益彰），恰似日月同辉，共同濡养华夏子孙。愿以古圣先贤的智慧为灯，照见当代少年的修身之路，早日成长为国之jǐ梁。当指尖触碰千年zhēn言，当目光停驻今人践行，愿君子的风骨如春芽破土，在新时代的土壤中生长，让精神之光与时代脉搏同频共振。 (1)语段中两个加点字怎么读？请你写出正确的拼音。 (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 jǐ( )梁    zhēn( )言 (3)画线句子可用括号中哪个词语代替，请你选择词语写在横线上。 【答案】(1)kuì  qiè (2) 脊 箴 (3)相辅相成 【详解】（1）本题考查字音。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 （2）本题考查字形。 脊梁（jǐ liáng）：指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。 箴言（zhēn yán）：规谏告诫的话。 （3）本题考查成语的选用。 A.相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。 B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 结合“传统‘自强不息’的刚健，与‘和而不同’的包容互相配合，互相补充”可知，画线句子“互相配合，互相补充”描述“自强不息”与“和而不同”两种精神的关系，强调两种品质相互辅助、相互补足，这与“相辅相成”的意思相符； 故选填A“相辅相成”。 9．小组成员想将下面这段文字用在主题教育活动展示板上，里边有一些字词拿不准，请你判断。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”是出自《易经》的箴言。“自强不息”是一种生活态度，是一个人成功的秘诀。一个人只有不虚妄、不①____（懦 儒）弱，才能在生活的海洋中游弋自如。“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气概，在做人与处世时，恪守本心，志向高远，严于律己，宽②____（佑 宥）他人。 (1)依次给语段中的两个加点字注音，全部正确的一项是（   ） A．jiǎn  ɡē B．zhēn  yì C．jiǎn   yì D．zhēn   ɡē (2)语段中两个横线处该选用哪个字？请书写在下面横线上。 ①____弱       宽②____ (3)随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息”中的“强”意思最接近的是（   ） A．强词夺理 B．发愤图强 C．锄强扶弱 D．博闻强识 【答案】(1)B (2) 懦 宥 (3)B 【详解】（1）本题考查注音。 箴言（zhēn yán）：规谏劝诫的言词，也指《圣经·旧约》中的一卷书。 游弋（yóu yì）：原指舰艇等在水域巡逻、侦伺；也泛指在水中游动，还可指无目标地徘徊。 故选B。 （2）本题考查字形。 懦弱（nuò ruò）：软弱无能，不坚强，面对困难、挑战等时容易胆怯退缩。故选“懦”。 宽宥（kuān yòu）：宽容，饶恕，原谅他人的过错或冒犯。故选“宥”。 （3）本题考查字义。 “自强不息”中“强”的意思是奋发向上、努力进取。 A.强词夺理：指无理强辩，明明没有道理却硬要编造理由说服别人。“强”指勉强、硬要，强行辩解； B.发愤图强：下定决心，努力奋斗，以求强盛或进步。“强”指奋发向上、努力进取，追求更强的状态，与“自强不息”中“强”的含义一致； C.锄强扶弱：铲除强横霸道的人，扶助弱小无助的人。“强”指强横、强悍，依靠势力欺压他人的； D.博闻强识：形容见闻广博，记忆力强。“强”指强健、突出，此处特指记忆力好； 故选B。 10．作为主持人的小语同学，想将她的部分主持词和大家交流探讨。 历史的长河奔涌向前，那些照亮人心的智慧箴言，如同不灭的火炬，指引着一代又一代人前扑后继，为理想而奋斗。他们恪守着内心的准则，绝不亵渎信念的神圣。在这条漫长征途上，唯有孜孜不倦的求索才是正途，任何形式的娇柔造作，最终都会在时间的淬炼下显露出苍白本质。 (1)小语同学有几个字音拿不准，请你将下面加点字的读音标注在括号内。 箴言( ) 恪守( )  亵渎( )  孜孜不倦( ) (2)主持词中有两个词语有错别字，请将正确的词语准确规范地书写出来。 ________  ________ 【答案】(1) zhēn kè dú zī (2) 前仆后继 矫揉造作 【详解】（1）本题考查字音的识记。 箴言（zhēn yán）：劝诫、告诫的话。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 亵渎（xiè dú）：轻慢、不尊敬。 孜孜不倦（zī zī bù juàn）：勤奋努力，不知疲倦。 （2）本题考查字形的识记。 （1）前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。前扑后继——前仆后继 （2）矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：形容过分做作，极不自然。娇柔造作——矫揉造作 11．小组成员写了一段文字准备向同学们介绍“小说”这种文学体裁，其中有些字词拿不准，请你帮他解决。 小说以反映社会生活为目的，刻画人物形象是小说的核心。人物形象的刻画和塑造常常是在跌宕起伏的情节中实现的，而环境描写与小说情节的结合可谓是相得益 ① 。环境描写为人物性格的形成与发展变化提供典型环境。可以说，没有荒凉冷寂的故乡，就没有闰土的拮据与辛苦；没有空旷无边的芦苇荡，就没有杜小康的蜕变与成长。所以说，人物、情节、环境对于小说的重要性是不言而 ② 的。 (1)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．①章  ②愈 B．①章  ②喻 C．①彰  ②喻 D．①彰  ②愈 (2)请你给语段中加点的字注音。 【答案】(1)C (2)jū    kuàng 【详解】（1）本题考查字形。 相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：两者互相配合，能让彼此的长处更突出。 不言而喻（bù yán ér yù）：道理很浅显，不用说就能明白。 故选C。 （2）本题考查字音。 拮据（jié jū）：大多指手头缺钱，经济境况窘迫。 空旷（kōng kuàng）：指地方广阔，没有遮挡物，视野开阔。 12．小文同学要在升旗仪式上进行题为《历史不容忘记》的演讲，以下是演讲稿中的两段文字，请你阅读，按要求回答问题。 在广袤的中华大地上，每一寸山河都镌刻着抗日战争的峥嵘记忆。当年，无数先烈怀抱“宁为玉碎，不为瓦全”的信念，心无旁wù① 地投身保家卫国的洪流，用鲜血与生命筑起抵御外敌的长城。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句zhēn② 言，正是先烈们的精神写照。他们摒弃杂念、不问归途，在枪林弹雨中冲锋，在饥寒交迫中坚守，让侵略者的铁蹄止步于山河之外。如今我们纪念胜利，不仅是缅怀先烈，更要传承那份恪守信仰、舍身报国的精神，以赤诚与专注守护这来之不易的和平，让巍巍华夏永远安宁祥和。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 广袤( )      恪 ( )守 (2)语段中的两个横线处，请根据拼音写出正确的汉字。 ① ____________       ②____________ 【答案】(1) mào kè (2) 骛 箴 【详解】（1）本题考查字音。 广袤（guǎng mào）：广阔、宽广。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 （2）本题考查字形。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心中没有其他追求，形容心思集中、专心致志。 箴言（zhēn yán）：劝诫的话。 13．阅读下面的文字，完成小题。 首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城”主题景观巍然矗立，与不远处的阅兵方阵相得益彰，共同定格成震撼人心的画面。 阅兵式上，三军仪仗队迈着整齐划一、坚定有力的步伐向我们走来。战士们身姿笔挺，犹如苍松般屹立不倒。他们手臂摆动的高度、脚尖下压的角度，甚至注视前方的眼神，如同复制一样，都透露出坚定与自信，仿佛是一座移动的、坚不可cuī（催   摧）的钢铁长城，彰显着中国军人的卓越风采和强大力量。当钢铁洪流驶过长安街，当抗战先辈的故事在耳畔回响，我们更懂得：和平从不是轻易可得的馈赠，绝不能轻觑先辈用鲜血换来的安宁。如今取得种种成就的原因，是千千万万中国人民携手奋进的结果。九三阅兵，不仅是对反法西斯战争胜利的庄严致敬，更是一次精神的rú（儒   濡）养——它让每一位观者从历史的厚重中汲取勇气，从老兵的敬礼里读懂坚守。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并请工整书写。 (3)文中划线句有语病，请你写出修改意见。 【答案】(1)xiānɡ   jí (2)摧   濡 (3)删去“的原因”或“的结果”中任一个。 【详解】（1）注意“相”的读音。 （2）略 （3）这句话存在句式杂糅的语病，句子同时混用了“……的原因是……”和“……是……的结果”两种表达成因的句式。可去掉“的原因”或“的结果”中任一个。 14．小文在整理色彩笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。 色彩笔记（一） 麦浪翻__________（涌、踊）着中原的金，牡丹__________（淀、绽）放出洛阳的艳，嵩山挺立着永恒的黛，绘就了一幅河南长卷的生生不息。黄河的黄，孕育了青铜的绿与钧瓷的紫，那是华夏文明最深沉的底色。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。①__________  ②__________ (2)画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 色彩笔记（二） 唐三彩的釉色流淌，骆驼与胡商俑的姿态__________（A．惟妙惟肖   B．巧妙绝伦），那交融的赭、绿、白，仿佛将盛唐丝路的繁华与异域风情永远定格在斑斓的光影里。 (3)小文不确定横线处应选择哪个成语。请根据成语意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常逼真、生动形象。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。 ——《新华成语词典》 【答案】(1) 涌 绽 (2)将“河南长卷”与“生生不息”互换。 (3)我推荐成语：A.惟妙惟肖。理由：语境强调的是骆驼、胡商俑造型的唐三彩姿态逼真、生动；“惟妙惟肖”形容的是“刻画或模仿得非常逼真、生动形象”，和唐三彩造型的骆驼、胡商俑姿态非常贴切。“巧妙绝伦”则侧重强调工匠的技法高超，与语境不符。（意思对即可） 【详解】（1）略 （2）画横线句子语序不当，“生生不息”应修饰“河南长卷”，将“河南长卷”与“生生不息”互换位置。 （3）语段形容陶俑造型的逼真程度，因此选“惟妙惟肖”，“巧妙绝伦”侧重形容技艺高明，不适合形容俑本身的姿态。 示例：选A.惟妙惟肖。理由：此处需要形容唐三彩骆驼与胡商俑的姿态造型，强调俑被塑造得生动逼真，符合“惟妙惟肖”的释义；“巧妙绝伦”用来形容技艺方法高明，不符合此处形容俑姿态的语境。 15．小新在阅读这段文字中遇到了一些问题，请你帮助他。 那段被生活中①（   ）伤后的困顿岁月，像被无形的镣铐束缚着，一瞬间所有的希望都荡然无存。当我开始剖②（   ）析自己的灵魂，质疑前路意义时，偶然翻到了那部旷世奇书《徐霞客游记》。这部著作取得如此成就的原因主要是作者不畏艰险，对自然奥秘不断探索的结果。这让我恍然——正如墙角那株在寒露中绽放出惊心动魄的妖ráo③（   ）的野花，最鲜yán④（   ）的生命色彩，从来都是在最贫瘠的土壤里，用不屈的意志浇灌而成的。所有的困顿，都成了照亮前路的星火。 (1)根据拼音填写汉字或给加点字写出正确的读音。 ①______    ②______    ③______    ④______ (2)文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】(1) zhòng pōu 娆 妍 (2)删去“的原因”或删去“的结果”即可。 【详解】（1）本题考查字音字形。 中伤（zhòng shāng）：恶意攻击或陷害他人。 剖析（pōu xī）：细致地分析。 妖娆（yāo ráo）：妩媚艳丽动人。 鲜妍（xiān yán）：鲜艳。 （2）本题考查修改病句。 画波浪线的句子句式杂糅。“的原因……”与“……的结果”是语义重复，删去其中一处。 16．小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。 “家国天下”是一个亘古不变的话题，凝聚着世世代代华夏儿女对祖国大地深沉且炽热。“家国”二字，拆开是“屋檐下的烟火”与“疆土上的丰碑”，①__________（和  合）拢便是中国人安身立命的根基。家，为我们提供滋养生命的土壤；国，为我们筑起抵御风雨的屏②__________（嶂  障）。它让漂泊者心有归处，让前行者脚步坚定，还让每一盏深夜的灯火，都映照着对这片土地最柔情的守望。 (1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 A．炽( )热       B．漂泊( ) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①__________        ②__________ (3)语段中画线句子有语病，请提出修改意见。 【答案】(1) chì bó (2) 合拢 屏障 (3)在“炽热”后加“的眷恋”或“的爱恋（依恋）” 【详解】（1）本题考查字音。 A.炽热（chì rè）：非常热。 B.漂泊（piāo bó）：因职业或工作不稳定而四处奔走。 （2）本题考查字形。 ①合拢：合在一块儿。 故选：合 屏障：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。 故选：障 （3）本题考查病句的辨析与修改。 成分残缺，缺少和“凝聚”搭配的宾语，在“深沉且炽热”后加“的眷恋”或“的爱恋”或“的依恋”。 17．小语同学行走在南阳医圣祠，读懂了中医的渊源，他搜集整理了有关中医药的文字，请你完善。 走进医圣祠，拜谒（ ① ） 那些泛黄的医籍，瞻仰那些中医大家，中医药的光芒穿越千年。从《黄帝内经》奠定理论根基，到《本草纲目》的药性大全，先贤们前赴（  ②  ） 后继，推动中医药的发展。华佗、张仲景、孙思邈等大名如雷guàn（ ③  ） 耳，他们的思想影响着后世医道。近代西方医学盛行时，曾有人chī（ ④  ） 笑中医“不科学”，如今随着针灸全球普及、青蒿素拯救苍生，使中医药的价值不言而喻。现代科技与传统智慧交融，AI辅助诊脉、分子生物学解析药方，古老的杏林正焕发新生——这不仅是医学的进步，更是文明的对话。 (1)给文字中加点的字注音或根据拼音写汉字。 ① 拜谒( )  ②前赴后继( )  ③如雷guàn( ) 耳   ④chī( )笑 (2)文字中画线句有语病，请说出病因并加以修改。 【答案】(1) yè fù 贯 嗤 (2)无主语，去掉“使”。 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①拜谒（bài yè）：拜见所尊敬的人。 ②前赴后继（qián fù hòu jì）：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。 ③如雷贯耳（rú léi guàn ěr）：形容一个人的名声很大。 ④嗤笑（chī xiào）：讥笑，轻蔑的笑。 （2）本题考查病句辨析。 画线句成分残缺，缺少主语，删去“使”，让“中医药的价值”作主语，因此改句为：如今随着针灸全球普及、青蒿素拯救苍生，中医药的价值不言而喻。 18．小组成员想用下面这段文字介绍身边的文化遗产，里面有一些字词拿不准，请你判断。 河南，中原之地，华夏之源。这里文化遗产丰富多样，有巍峨壮观的龙门石窟、 ① （搏  博）大精深的少林功夫、文化底蕴深厚的浚县泥咕咕等。今天，我们不仅要保护和传承它的瑰宝，先人功绩，还要让它 ② （焕 换）发新的活力，成为亘古不灭的奇迹和灵感的源泉。 (1)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①________  ②________ (2)文中画横线句子存在搭配不当问题，请你写出修改意见。 【答案】(1) 博 焕 (2)应在“先人功绩”前加上“尊崇”。 【详解】（1）本题考查字形。 博大精深：形容思想和学术广博高深。 焕发：光彩四射；振作。 （2）本题考查病句修改。 画线句中“保护和传承”不能与“先人功绩”搭配，可以在“先人功绩”前添加“铭记”“尊崇”等。 19．阅读下面的文字，按要求作答。 人生自有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起；总有一首诗词，让你（   ）；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑对鲜（yán） ① 娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；对峙黑暗，歌咏光明和大地，是艾青的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，（   ），是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可望不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中拿取养分，涵养生命之树。如此，诗意的枝条就会摇（yè） ② 生姿。为了人生的诗意，我们应该（   ），使诗意与人生相得益（zhāng） ③ 。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．心绪荡漾  心无旁骛  抱诚守真 B．心绪荡漾  目不转睛  附庸风雅 C．心烦意闷  心无旁骛  抱诚守真 D．心烦意闷  目不转睛  附庸风雅 (3)文段画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子，不得改变句子原意。 【答案】(1)①妍  ②曳  ③彰 (2)A (3)善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 鲜妍（xiān yán）：意思是光彩美艳的样子。 摇曳（yáo yè）：指轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也可表示逍遥的状态。 相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：指互相配合、映衬，更能显出各自的优点。 （2）本题考查成语运用。 第一空： 心绪荡漾：指心情起伏波动。心烦意闷：表示心里烦闷。此处表达诗词能带来美好的感受，体现出诗词给人带来的情感触动，用“心绪荡漾”恰当； 第二空： 心无旁骛：意思是心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志；目不转睛：指眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中，通常用于形容看某个具体事物。此处强调做事情要专注、专心，用“心无旁骛”恰当； 第三空： 抱诚守真：意思是志在真诚，恪守不违。附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。此处表达的是一种积极真诚的态度，用“抱诚守真”恰当； 故选A。 （3）本题考查病句类型及修改。 根据“善于从自然与历史中拿取养分，涵养生命之树”可知，搭配不当，“拿取”与“养分”搭配不恰当，“拿取”多指向具体物品，“养分”更适合用“汲取”“吸取”等词搭配，将“拿取”改为“汲取”，修改后句子为：善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树。 阅读下面文段，完成小题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng（　　）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù（　　），才能到达那些看似可望而不可jí（　　）的目标。 正如北宋的苏轼。A．他虽然一生仕途坎坷，但从未被逆境击垮，反而以豁达乐观的态度，将每一次贬谪视为生命磨砺的机遇。B．他的自强，不仅是积极面对生活的勇气与智慧，更是对文学艺术的不懈追求。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”C．这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。D．苏轼的一生，是对“天行健，君子以自强不息”这一古训最为生动的注解。 作为初三学子，做到自强不息是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中与日俱增，影响深远。如今，它们已根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。 20．依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（   ） A．rú  suì  biē B．rǔ   huì  piē C．rǔ  suì   biē D．rú   huì  piē 21．根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng________       心无旁wù_______          可望而不可jí________ 22．上文中画横线的词语运用不正确的一项是（   ） A．不可名状 B．不二法门 C．与日俱增 D．根深蒂固 23．上文中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．他虽然一生仕途坎坷，但从未被逆境击垮，反而以豁达乐观的态度，将每一次贬谪视为生命磨砺的机遇。 B．他的自强，不仅是积极面对生活的勇气与智慧，更是对文学艺术的不懈追求。 C．这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。 D．苏轼的一生，是对“天行健，君子以自强不息”这一古训最为生动的注解。 【答案】20．D 21． 彰 骛 即 22．C 23．C 【详解】20．本题考查字音。 濡养：rú yǎng，意思是滋养。 自惭形秽：zì cán xíng huì，指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。 瞥见：piē jiàn，动词词汇。指很快地看了一下，无意中看到某事。 故选D。 21．本题考查字形。 相得益彰：xiāng dé yì zhāng，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 心无旁骛：xīn wú páng wù，意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 可望而不可即：kě wàng ér bù kě jí，看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。 22．本题考查成语运用。 A.不可名状：不能用语言来形容。句中表示困境中的痛苦无法用语言表达出来。使用正确； B.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。句中用来强调自强不息对初三学子的重要性，使用正确； C.与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。不符合“这种精神品质”的语境，使用对象错误； D.根深蒂固：比喻根基深厚牢固；不可动摇。句中表示自强不息精神对我们的影响之深，使用正确； 故选C。 23．本题考查病句辨析。 C.成分残缺，句尾加上“的信念（品质）”； 故选C。 24．国庆假期，小言游洛阳龙门石窟。游览时，她听导游这样介绍。请你阅读下面语段，回答问题。 金秋十月，云清雾淡。抬头望远，天高气爽。龙门悄然换上秋装，迎来秋日的_____（瑕  遐）想。 龙门石窟 ① 蜚声中外， ② 龙门石窟使石窟艺术呈现出了中国化的趋势，是中国石窟艺术的“里程碑”。别看它占地面积不是很大，但却被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首！这里精美绝伦的石刻，鬼斧神工的技艺，深厚的文化底蕴，_____（屹  毅）立千年的佛像，遇上秋日的美景，恬静而圣洁。 (1)语段中三个加点字怎么读？请你作出选择（   ） A．qiǎo  fēi  rùn B．qiāo  fěi  rùn C．qiāo  fěi  yùn D．qiǎo  fēi  yùn (2)语段中两个横线处应分别选用括号内的哪个字？请工整书写。 (3)根据语境，在语段横线①②处填写关联词语。 【答案】(1)D (2)遐    屹 (3)①之所以    ②是因为 【详解】（1）本题考查汉字的字音。 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。 蜚声中外（fēi shēng zhōng wài）：名气很大，在世界范围内广为传播。 底蕴（dǐ yùn）：一个事物或者一个人所具备的深厚内涵和积淀，是指其背后所蕴含的丰富的知识、经验和智慧。 （2）本题考查汉字字形。 遐想（xiá xiǎng）：超越现实作高远的想象，悠远地想象，无拘无束的联想。 屹立（yì lì）：高耸而直立地站立，形容坚定不移、气势雄伟。 （3）本题考查关联词。 “龙门石窟蜚声中外”的原因是“龙门石窟使石窟艺术呈现出了中国化的趋势”，这句复句结果在前，原因在后，应填“之所以……是因为……”。 25．小语同学通过网络，查到“强”的甲骨文（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就是“弘”。“弘”，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像“虫”。因此，我们可以推测“强”的本义：______。 26．随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息”“强”意思最接近的是（   ） A．强词夺理 B．发愤图强 C．锄强扶弱 D．博闻强识 【答案】25．叫声大的虫子 26．B 【详解】25．本题考查理解汉字的字义。 根据题干“‘弘’，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像‘虫’”，结合图片中显示的是：左边是一个“弓”字，和右上角合在一起成为“弘”字，右下方是一个“虫”字，由“弘”加“虫”，即可推测出其本意为声音或气势洪大的虫子。 26．本题考查词语意思理解。自强不息：自己努力上进，永不懈怠。强：努力向上。 A.强词夺理：指无理强辩，明明没有理硬说有理，多用于无理辩解。强：硬要，迫使； B.发愤图强：多指在长期的学习中奋发向上，并能通过努力有所成就。强：努力向上； C.锄强扶弱：指铲除强暴，扶助弱者。强：强暴、强横； D.博闻强识：知识丰富，记忆力强。强：程度高； 故选B。 27．小新和你对艺术传承的认识有所不同，他的观点为：艺术传承重在创新；你的观点为：艺术传承重在守正。下面是你搜集的材料。 在我国传统民间艺术领域，三门峡灵宝剪纸是极具地方特色的艺术瑰宝。其技艺以古法为基，从选纸、熏样到镂空雕刻，每一刀皆需遵循千年传承的细腻手法。剪纸传承人王春枝女士，不仅严格沿用《五毒图》、《龙凤呈祥》等经典纹样，并且始终坚持手工剪刻数十年。她培养的弟子皆以复原传统民俗符号为己任，使剪纸的吉祥寓意与乡土气息得以完整留存。而在青年艺术家手中，剪纸与光影艺术、数字投影结合，创作出如《剪影·山河》系列装置作品，将传统窗花图案投射于立体空间中，并融入互动科技，既保留剪纸的镂空美学，又以沉浸式体验吸引城市观众，成为文旅融合的新亮点。 (1)文段中画横线的句子中有一处标点使用有误，请你进行修改。 (2)请你从上面材料中提取有效信息，反驳小新的观点。（要求观点鲜明，有理有据） 【答案】(1)将“《五毒图》、《龙凤呈祥》”中的顿号去掉。 (2)示例：我认为艺术传承重在守正。以三门峡灵宝剪纸为例，其技艺遵循千年传承的细腻手法，王春枝女士数十年坚持手工剪刻，沿用经典纹样，弟子们也以复原传统民俗符号为目标，这才完整留存了剪纸的吉祥寓意与乡土气息。若只注重创新，舍弃这些传统根基，剪纸就会失去其原本的文化内涵和艺术价值。 【详解】（1）本题考查标点符号的辨析与使用。 句子中“《五毒图》、《龙凤呈祥》”的标点使用有误。在汉语标点规范中，书名号之间的顿号是多余的，并列的书名号之间直接相连即可，不需要加顿号。所以应将“《五毒图》、《龙凤呈祥》”中的顿号去掉。 （2）本题考查辩论词。 首先明确己方观点为艺术传承重在守正。接着从材料中选取关键信息，即灵宝剪纸传承人王春枝及弟子遵循古法、沿用经典纹样，使剪纸文化内涵与艺术价值得以留存。然后针对小新的“重在创新”的观点，从反面假设若舍弃传统根基只注重创新，剪纸会失去原本价值，以此有力反驳，突出守正对艺术传承的重要性。 示例：我认为艺术传承重在守正。三门峡灵宝剪纸传承至今，靠的是对古法技艺的坚守。从选纸到镂空雕刻，每一步都遵循千年传承的细腻手法，王春枝女士及其弟子严格沿用经典纹样，让传统民俗符号得以复原，使剪纸所承载的吉祥寓意与乡土气息完好留存。创新固然重要，但若没有守正打下的坚实基础，创新就成了无本之木。舍弃传统根基去创新，灵宝剪纸只会失去其独特魅力，艺术传承也将失去本真。 28．下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原儿女始终心无旁①____________（鹜 鹜）地恪守与脚下这片厚土的深厚盟约，将自强不息的品格融入血脉。他们用奋斗驱除前进道路上的一切困难，让昔日的黄泛区变成了今日的“中原粮仓”，让古老的黄河岸焕发出崭新的时代光彩。 看吧，智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业；数字经济的新雨已浸润郑州街巷，直播电商将河南好物送往五湖四海——传统产业与现代科技在此相得益②____________（彰 章），共同绘就高质量的发展图景，洛阳牡丹依托文旅融合惊艳世界，而鹿邑县作为老子故里，持续将深厚的道家文化底蕴转化为区域发展的软实力，吸引着无数探寻智慧的目光。 今天的河南，正以包容开放的姿态拥抱未来。这片土地上的每一个人，都是伟大时代的见证者，更是奋进中原的建设者。他们用实干诠释担当，用创新赢得未来，共同谱写着新时代中原自强不息的绚丽篇章！ (1)根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 (2)请提取画波浪线句子的主干。 (3)语段中提到河南人民“用奋斗驱除前进道路上的一切困难”，并通过智慧农业、数字经济等实例展现了现代化发展。请结合语段内容并联系生活实际，谈谈你对“恪守传统与驱除陈旧”这两者之间关系的理解。（80字左右） 【答案】(1)①骛  ②彰 (2)鹿邑县转化为软实力，吸引着目光。 (3)示例：我认为“恪守传统”与“驱除陈旧”是相辅相成的。河南在恪守农耕文明勤劳精神的同时，大胆驱除落后的生产方式，引入智慧农业，这正是最好的证明。在我们的学习中，也要恪守勤奋认真的传统，同时驱除低效的学习方法，才能不断进步。 【详解】（1）本题考查字形。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，不被其他无关的事情干扰。 相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：两者相互配合，能让彼此的优点和长处更能显现出来。 （2）本题考查提取句子主干。 提取主干保留主语、谓语、宾语核心成分，删去修饰、补充类成分。删去句首的连词“而”，补充背景的插语“作为老子故里”；删去修饰谓语的状语“持续”，修饰名词的定语“深厚的道家文化”“区域发展的”“无数”“探寻智慧的”；原句中“将底蕴”为介宾短语，作转化的状语，非核心成分，一并删去；保留核心：主语“鹿邑县”，两组谓宾“转化为+软实力”“吸引着+目光”，即句子主干“鹿邑县转化为软实力，吸引着目光”。 （3）本题考查提炼与概括。 需要阐述对“恪守传统与驱除陈旧”这两者之间关系的理解。这要求明确指出二者是相互关联、相互影响的，不能孤立地看待其中一个方面。 要从给定的文段中提取相关信息作为支撑观点的依据。文段中提到河南人民恪守与土地的盟约、自强不息的品格，同时用奋斗驱除困难，还列举了智慧农业、数字经济等现代化发展的实例，这些内容都可以用来分析“恪守传统”与“驱除陈旧”的关系。要结合自身的生活经历、所见所闻等，进一步说明这种关系在日常生活中的体现，使观点更具说服力和现实意义。 根据文段中“中原儿女始终……将自强不息的品格融入血脉”可知，这体现了河南人民恪守着农耕文明传承下来的勤劳、自强不息等传统精神；根据“智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业”可知，表明河南在农业生产方面驱除了过去传统、低效、落后的生产方式，引入先进的智慧农业技术，二者相互配合，共同推动河南农业发展，很好地证明了“恪守传统”与“驱除陈旧”相辅相成的关系。 示例：我认为“恪守传统”与“驱除陈旧”是辩证统一的。河南恪守自强不息的精神传统，驱除落后的生产模式，用智慧农业、数字经济焕新发展。学习中，我们也要恪守踏实求知的传统，摒弃死记硬背的陈旧方法，方能提升效率。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $