第一单元 第4课《节气生活之乐》（课件）-2026-2027学年岭美版美术六年级上册

该小学美术课件以“节气生活之乐”为主题，系统介绍二十四节气及其农作、饮食等习俗，通过引导学生分享生活中的节气体验，结合《霜酣》《春耕》等作品欣赏，构建从文化认知到艺术感知的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过赏析国画、剪纸中的节气意象培养审美能力，指导学生设计定格动画分镜、制作角色与场景，将传统习俗转化为动态艺术成果。这既增强学生文化理解，又提升艺术表现与创新能力，为教师提供丰富的实践教学资源。

节气生活之乐 新岭南版第四课 寒来暑往，春华秋实。节气在 我们的日常生活中流转。让我们一起 探索农作、饮食等方面特有的习俗。 分享熟悉的节气习俗：想一想，生活里，哪个节气，家里会做特别的事、吃特别的食物？ 立春：打春牛、咬春（吃春饼） 雨水：回娘屋、占稻色 惊蛰：祭白虎、打小人、吃梨 春分：竖蛋、放风筝、吃春菜 清明：扫墓祭祖、踏青、放风筝 谷雨：祭仓颉、喝谷雨茶、赏牡丹 二十四节气及其习俗 立夏：迎夏、尝新、斗蛋游戏 小满：祭车神、抢水、食苦菜 芒种：送花神、安苗、煮梅 夏至：祭神祀祖、吃夏至面 小暑：食新、吃藕、晒伏 大暑：喝伏茶、烧伏香、吃仙草 二十四节气及其习俗 立秋：贴秋膘、啃秋、晒秋 处暑：放河灯、开渔节、吃鸭子 白露：祭禹王、喝白露茶、吃龙眼 秋分：祭月、竖蛋、吃秋菜 寒露：登高赏菊、喝菊花酒、吃芝麻 霜降：赏红叶、吃柿子、祭祖扫墓 二十四节气及其习俗 立冬：迎冬、吃饺子、补冬 小雪：腌咸菜、灌香肠、吃糍粑 大雪：赏雪玩雪、腌肉、喝红薯粥 冬至：祭祖、吃饺子、吃汤圆、数九 小寒：吃腊八粥、喝鸡汤、写春联 大寒：尾牙祭、扫尘、吃八宝饭 二十四节气及其习俗 节气是中国古代一种表达季节气候状况的方式，蕴含丰富的民俗文化。接下来让我们一起欣赏画家作品。 活动一 《霜酣 》中国画 陈大羽 中国美术馆 说一说，画面里有什么？代表了什么节气？ 这是现代画家陈大羽的 国画《霜酣》，现藏于中国美术馆，描的是霜降时节秋菊盛放的情态。自古霜降、重阳都有赏菊民俗，民间会簪菊花、饮菊花酒，传说菊花是延寿仙草，更有陶渊明爱菊的雅谈流传干年。画里红菊浓艳饱满，墨叶苍劲挺括，既写出秋菊凌霜的风骨，也满溢着秋日呼友赏菊、品酒闲游的意趣，尽显传统节气里的闲适生活之乐。 《春耕》剪纸 冯存英 剪纸记录了什么样的生活场景? 这幅冯存英创作的剪纸，描摹的是开春时节的春耕图景。立春到清明地气萌动，正合“春争日，夏争时”的劳作节律。民间自古有鞭春牛的民俗，传说春神句芒会在此时巡行人间，督促农人莫误农时。人们祭春神、咬春食春饼，在挥鞭耕地、侍弄作物的忙碌里，藏着顺天应时的踏实乐趣，也藏着中国人对一年五谷丰登的朴实祈盼。 活动二 国画、剪纸，静态的美术作品可以描绘节气的景物，记录节气民俗生活。 如果我们想让节气里的习俗，小故事动起来，把节气的生活乐趣变成一段小动画，可以怎么做呢？ 学习制作定格动画，表现节气生活习俗 什么是定格动画？ 定格动画就是把不会动的东西一点点挪动，一帧一帧拍下来，连起来播放就变成会动的画面。它也叫逐格动画、停格动画，是最古老、最手工的动画之一 卡顿感 更流畅 帧数少 帧数多 两个定格动画里感觉有什么不同？ 定格动画步骤 定格动画步骤 定格动画步骤 作业：绘制分镜画 1、通过绘画的形式，绘制一幅关于二十四节气的习俗、食物的作品（可以是分镜画，可以是故事话）。 2、对于拍摄定格动画有兴趣的，可以课后回家拍摄。 分镜画参考 分镜画参考 故事画参考 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $