广东广州市芳村区坑口小学联考2026-2027学年三年级上学期9月阶段检测道德与法治试题
2026-09-19
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摘要:
**基本信息**
聚焦三年级校园生活实际,通过“爱护校园公物”填空、“怎样爱护校园环境”实践题等,强化道德修养与责任意识培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|9题22分|学校功能、师生关系|以“尊敬老师”等概念渗透社会公德|
|判断题|10题20分|公物界定、规则遵守|用“课桌上乱涂乱画”情境强化规则意识|
|选择题|10题30分|师生互动、同学相处|设“帮助困难同学”选项培养友爱互助|
|简答题|2题18分|尊敬老师、友好相处|要求具体做法促进道德行为内化|
|生活实践题|1题10分|环境与公物保护|结合“捡拾纸屑”实例落实主人翁责任|
内容正文:
坑口小学联考2026-2027学年三年级上半年9月月考
道德与法治试卷
一、填空题(每空2分,共22分)
1. 我们的学校是我们________、________的地方,我们要爱护自己的学校。
2. 在学校里,我们不仅可以学习知识,还可以认识很多________,一起快乐成长。
3. 老师每天辛勤工作,教书育人,我们要________老师、________老师。
4. 校园里的公物是大家共同拥有的,我们要________校园公物,不乱涂乱画、不随意损坏。
5. 学习中遇到不懂的问题,我们可以主动________老师、请教同学。
6. 快乐的校园生活需要大家共同________,遵守校园规则。
7. 同学之间要________、互相帮助、团结友爱。
8. 上学不迟到、不早退,是我们遵守________的基本表现。
9. 我们在校园活动时,要文明玩耍,________打闹,保证自身安全。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1. 学校的桌椅、黑板、花草树木都是校园公物。( )
2. 老师批评我,就是不喜欢我。( )
3. 同学之间有矛盾,要友好沟通,不能吵架、打闹。( )
4. 可以随意在教室墙壁、课桌上乱涂乱画。( )
5. 遇到不会的难题,主动请教老师是爱学习的表现。( )
6. 上学偶尔迟到没关系,不用遵守学校作息。( )
7. 我们要珍惜老师的劳动成果,认真听讲、认真完成作业。( )
8. 只和好朋友玩耍,不帮助其他同学是正确的做法。( )
9. 整洁的校园环境需要每一位同学共同维护。( )
10. 课间追逐打闹,容易发生安全事故。( )
三、单项选择题(每题3分,共30分)
1. 对待老师的辛勤付出,我们应该( )
A. 视而不见 B. 心怀感恩,认真学习 C. 随意顶撞老师
2. 下列属于爱护校园公物的行为是( )
A. 轻轻擦拭课桌 B. 踩踏草坪 C. 摇晃课桌椅
3. 同学遇到学习困难时,我们应该( )
A. 主动帮助 B. 嘲笑对方 C. 视而不见
4. 上课铃声响后,我们应该( )
A. 快速回到座位,安静等候上课 B. 继续追逐玩耍 C. 和同学大声说话
5. 关于校园规则,说法正确的是( )
A. 规则约束自己,不用遵守 B. 规则保障我们安全快乐学习 C. 只有差生需要遵守规则
6. 当老师批评教育我们时,我们要( )
A. 虚心接受,及时改正 B. 赌气顶嘴 C. 置之不理
7. 下列行为属于不文明校园行为的是( )
A. 主动打扫卫生 B. 课间大声喧哗打闹 C. 主动礼让同学
8. 我们在学校学习生活,主要目的是( )
A. 玩耍消磨时间 B. 学习知识、学会做人、快乐成长 C. 完成任务即可
9. 同学之间发生小矛盾,正确的做法是( )
A. 主动道歉、友好和解 B. 争吵不休 C. 告诉家长吵架
10. 维护校园环境,我们应该做到( )
A. 随手乱扔垃圾 B. 不乱扔纸屑,保持整洁 C. 随意采摘校园花朵
四、简答题(每题9分,共18分)
1. 我们应该怎样尊敬、感恩老师?请写出两点做法。
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2. 在校园生活中,我们如何和同学友好相处?
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五、生活实践题(10分)
说一说,我们在校园里应该怎样爱护校园环境和公共财物?(至少写出三点)
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参考答案及评分标准
一、填空题(22分,每空2分)
1. 学习、生活 2. 新朋友 3. 尊敬、感恩
4. 爱护 5. 请教 6. 维护
7. 团结友爱 8. 校规校纪 9. 不追逐
二、判断题(20分,每题2分)
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、选择题(30分,每题3分)
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B
6.A 7.B 8.B 9.A 10.B
四、简答题(18分,每题9分)
1. 示例:上课认真听讲,积极回答问题;主动向老师问好;认真完成老师布置的作业;虚心接受老师的批评教育。(任意两点即可得满分,意思对即可)
2. 示例:同学之间团结友爱、互相谦让;同学有困难主动帮忙;发生矛盾友好沟通,不吵架打闹;尊重每一位同学。(任意两点即可得满分,意思对即可)
五、生活实践题(10分)
示例:不乱涂、不损坏课桌、墙壁、黑板等公物;不踩踏草坪、不采摘花草;不乱扔垃圾,主动捡拾纸屑;爱护教室门窗、卫生工具等校园物品。(答对三点即可得满分,言之有理即可)
评分说明:所有主观题答案贴合题意、意思相近即可得分。
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