广东省汕尾市陆丰市碣石镇2025-2026学年三年级上学期10月综合素养测评道德与法治试题

2025年秋小学三年级道德与法治综合素养测评（一) B.可以感受自然风光和建筑艺术，并学习到课本上学习不到的知识。 Q 试卷总分：100分 C.是纯粹的游玩，不涉及学习。 考试时间：40分钟 4、下列属于快乐学习的是( )。 A小丽找同学借了一本很有意思的课外书，看书看到深夜。 一、火眼金睛，判断对错。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“X”。30分） 都 B小静的学习成绩很好，同学向她请教问题，她却不愿意跟同学们分享学习方法。 1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 () C.小青喜欢折纸，常常利用课余时间折纸。 2、我们小孩子需要学习，大人就没必要学习了。 ( 5、要想学得好，就要(）。 3、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。 ( ) A.抓紧一切休息时间学习。 4、玩要对我们来说是很重要的学习途径。 () B.学习之余，适当放松自己。 5、小林觉得自己学习成绩不好，没有任何长处，因而非常自卑。( 如 C.除了学习，其他什么事情都不用做。 6、读书也是一种快乐的学习活动。 ( ) 是 6、下列说法中，正确的是()。 7、学习中遇到“拦路虎”，我们要赶快绕过。 ( ) A.时间就像海绵里的水，我们要合理安排时间学习。 8、并不是每个人都有这样或那样的学习潜力。 ( B.为了有效地利用时间，我们可以一边吃饭一边看电视。 9、小丁常常带着问题去学习。 ( ) C.读课外书有助于拓展我们的知识，我们应该多看课外书，没时间就不用写作业了。 10、要想学得好，还要学会合理地安排时间。 ( 容 7、下面几位同学的做法，正确的是()。 二、沙里淘金。将符合题意的选项填入题后的括号里。(30分) A.小明被老师误会了，他感到委屈，学习热情也大大降低了。 高 1、下面不属于学习途径的是()。 B.小丽跟同桌说悄悄话，被老师批评了，她感到很没面子。 Q的 A,游戏机室里的小朋友玩游戏玩得特别好，小军说要向他学习。 C.老师批评小红不该乱扔垃圾，她立即向老师道歉。 B.妈妈总是将衣服折叠得特别整齐，小丽说要向妈妈学习。 8、下列学习方法不对的是（) ® C.爷爷坚持看报纸了解时事新闻，小强说要向爷爷学习。 A.敢于向老师提出问题 2、爸爸带着小明学习游泳，学了几天，他还没有学会。下列说法中，正确的是( )。 B.常和同学们讨论问题 A放弃吧，这个太难了，以后再也别学了。 C.遇到不会做的题直接上网查找 B.继续坚持，学习游泳能锻炼身体。 9、同学们在课堂上的想法和表现很多，( )才是正确的。 C.意义不大，对考大学没有帮助。 A.不好意思提问 3、国庆节假期，小云和好朋友相约一起去众春园游玩，这( )。 B.多思考，多提问 A浪费了学习时间。 C.担心其他同学质疑自己笨而不敢提问 第1页，共4页 第2页，共4页 10、课间同学们在教室里写作业，老师偏偏催促大家到教室外休息一会儿，老师这是()四、读材料回答问题。（每小题10分，共20分） A.在管闲事 一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度大。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小 B.引导大家学习要注意劳逸结合 心滑了下来，它没有停留，继续往上爬。熊妈妈已经在山顶等它了，就在小熊即将爬 C.故意的 上山顶，熊妈妈准备伸手拉它一把时，它又一次滑了下去…可它并没有放弃，顾强 三、巧妙简答区（每小题5分，共20分） 地往上爬。一次次失败、一次次重来，小熊终于爬上山顶和妈妈团聚了。 1.说说下图中是从哪些途径来学习的？ 1、小熊为什么能爬上山顶？ 生 2、在学习中遇“拦路虎”时我们应该怎么做？ 2.我们周围的人为什么还在学习？我们从中能得到什么启示呢？ 袖 哦 3.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？请写出三种。 4.每个人都有各种各样的学习潜力，请你写自己具备的学习潜力。 第3页，共4页 第4页，共4页 C,意义不大，对考大学没有帮助。 2025年秋小学三年级道德与法治综合素养测评（一）】 3、国庆节假期，小云和好朋友相约一起去众春园游玩，这(B)。 (说明：本试卷共4页，测试时间40分钟) A.浪费了学习时间。 到 B.可以感受自然风光和建筑艺术，并学习到课本上学习不到的知识。 一、火眼金睛，判断对错。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。30分） C.是纯粹的游玩，不涉及学习。 1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 (√) 4,下列属于快乐学习的是(C)。 2、我们小孩子需要学习，大人就没必要学习了。 (×) A.小丽找同学借了一本很有意思的课外书，看书看到深夜」 3、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。 (√) B.小静的学习成绩很好，同学向她请教问题，她却不愿意跟同学们分享学习方法。 4、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。 (√) 5、小林觉得自己学习成绩不好，没有任何长处，因而非常自卑。(×) C.小青喜欢折纸，常常利用课余时间折纸。 6、读书也是一种快乐的学习活动。 (√) 5、要想学得好，就要(B)。 7、学习中遇到“拦路虎”，我们要赶快绕过。 (×) A.抓紧一切休总时间学习。 8、并不是每个人都有这样或那样的学习潜力。 (×) B.学习之余，适当放松自己。 9、小丁常常带着问题去学习。 (√) C,除了学习，其他什么事情都不用做。 10、要想学得好，还要学会合理地安排时间。 (√) 6、下列说法中，正确的是(A)。 二、沙里淘金。将符合题意的选项填入题后的括号里。(30分) A.时间就像海绵里的水，我们要合理安排时间学习。 1、下面不属于学习途径的是(A), B.为了有效地利用时间，我们可以一边吃饭一边看电视。 A.游戏机室里的小朋友玩游戏玩得特别好，小军说要向他学习。 C,读课外书有助于拓展我们的知识，我们应该多看课外书，没时间就不用写作业了。 B.妈妈总是将衣服折叠得特别整齐，小丽说要向妈妈学习。 7、下面几位同学的做法，正确的是(C)。 C.爷爷坚持看报纸了解时事新闻，小强说要向爷爷学习。 A.小明被老师误会了，他感到委屈，学习热情也大大降低了。 2、爸爸带若小明学习游泳，学了几天，他还没有学会。下列说法中，正确的是(B)。 B.小丽跟同桌说悄悄话，被老师批评了，她感到很没面子。 A.放弃吧，这个太难了，以后再也别学了。 C.老师批评小红不该乱扔垃圾，她立即向老师道歉。 B.继续坚持，学习游泳能锻炼身体。 第3页，共4页 第4页，共4页 8、下列学习方法不对的是(C)。 A.敢于向老师提出问题 3.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？请写出三种。 答：①向老师或同学请教：②查阅书箱或资料：③通过观察和实践寻找答案。 B.常和同学们讨论问题 C.遇到不会做的题直接上网查找 9、同学们在课堂上的想法和表现很多，(B)才是正确的。 4.每个人都有各种各样的学习潜力，请你写自己具备的学习潜力。 A.不好意思提问 答：（结合自身实际，例如）我的学习潜力包括：动手能力强（如折纸、做手工）、语言表达清晰（如讲故事）、 记忆力好〔如快速记住古诗)等。 B.多思考，多提问 C,担心其他同学质疑自己笨而不敢提问 10、课间同学们在教室里写作业，老师偏偏催促大家到教室外休总一会儿，老师这是(B) A.在管闲事 四、读材料回答问题。（每小题10分，共20分） B.引导大家学习要注意劳逸结合 一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度大。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了下来， C.故意的 它没有停留，继续往上爬。熊妈妈己经在山顶等它了，就在小熊即将爬上山顶，熊妈妈准备伸手 三、巧妙简答区（每小题5分，共20分） 拉它一把时，它又一次滑了下去…可它并没有放弃，顽强地往上爬。一次次失败、一次次重来， 1.说说下图中是从哪些途径来学习的？ 小熊终于爬上山顶和妈妈团聚了。 1、小熊为什么能爬上山顶？ 答：因为小能具有坚持不擦、不怕失败、勇于克服困难的精神，即使多次滑倒也没有放弃。 答：图1是小明和小红一起到科技馆参观学习，图2是小据向音乐老师学习笛子 2、在学习中遇“拦路虎”时我们应该怎么做？ 答：①勇敢面对，不逃避：②积极想办法解决（如请教他人，查阅资料、反复尝试）：③相信自己能克服困难， 2.我们周围的人为什么还在学习？我们从中能得到什么启示呢？ 坚持到底。 答：周围的人学习是因为学习是终身的需求（如大人需要学习工作技能、新知识，老人需要适应社会变化等）。 启示：我们要树立“终身学习”的意识，无论年龄大小都需要不断学习。 第3页，共4页 第4页，共4页