11宝葫芦的秘密（节选）第二课时同步分层作业-2026-2027学年统编版语文三年级上册

11 宝葫芦的秘密（节选）第二课时 同步分层作业

2026-2027学年统编版语文三年级上册

 

【单元任务情境】第四单元是"童话世界"单元。班级将举办"童话王国"读书会，邀请你担任"童话分享官"。请你继续完成任务，准备好你的童话分享！

 

【作业目标】1.理解课文内容，感受童话丰富的想象；2.体会宝葫芦带来的变化，明白什么是真正的幸福；3.激发阅读童话的兴趣，培养阅读习惯。

【作业分层】★ 基础层（必做）  ★★ 提升层（选做）  ★★★ 拓展层（选做）

【建议用时】40分钟

 

★  基础层  故事回顾站  必做

面向全体学生  对应核心素养：语言运用  建议用时：15分钟

 

一、字词基础

1．选词填空。（6分）

    希望    盼望    愿望

（1）王葆（    ）着能有一个宝葫芦。

（2）我最大的（    ）是能考上好大学。

（3）妈妈（    ）我能早日成才。

2．写出下列词语的近义词。（6分）

希望——（      ）  神奇——（      ）  高兴——（      ）

立刻——（      ）  漂亮——（      ）  常常——（      ）

3．写出下列词语的反义词。（6分）

高兴——（      ）  神奇——（      ）  漂亮——（      ）

聪明——（      ）  喜欢——（      ）  开始——（      ）

二、课文内容理解

4．根据课文内容填空。（8分）

（1）王葆得到宝葫芦后，想要什么就有什么，他感到很________。（2分）

（2）但是，后来王葆发现宝葫芦也带来了一些________，他开始________了。（6分）

 

★★  提升层  深度思考台  选做

面向中等以上学生  对应核心素养：思维能力  建议用时：15分钟

 

三、阅读理解

5．课内阅读。（18分）

    可是，没过多久，我就发现宝葫芦也有麻烦。

    有一次，我想吃糖，宝葫芦马上就给我变来了一大堆糖。可是，糖太多了，吃不完，都化成糖水了。

    还有一次，我想做作业，宝葫芦马上就帮我把作业做完了。可是，老师说我做得不对，因为我根本不会做这些题。

    唉，原来什么都不用自己做，也不是什么好事啊！

（1）宝葫芦给王葆带来了什么麻烦？（4分）

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（2）王葆为什么说"原来什么都不用自己做，也不是什么好事"？（5分）

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（3）你觉得王葆说得对吗？为什么？（5分）

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（4）如果你是王葆，你会怎么用宝葫芦？（4分）

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6．课外阅读。（15分）

    神笔马良

    从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔也没有。

    一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说："我很想学画，借给我一支笔可以吗？"

    教师瞪了他一眼："呸！穷娃子想拿笔，还想学画？做梦吧！"说完，就将他撵出大门来。